成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

《我們的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-05-31 10:05:09 教學(xué)資源 投訴 投稿
  • 相關(guān)推薦

《我們的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編為大家整理的《我們的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《我們的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我們的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)1

  一、主題目標(biāo)

  1.了解有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、傳說、風(fēng)俗以及文化等,了解社會(huì)、風(fēng)土人情,引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,感受中華民族悠久的歷史文化。

  2.通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力,動(dòng)手制作能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí),分享合作與交流的快樂。

  3.通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生民族自豪感和熱愛中華民族的美好情感。

  二、活動(dòng)建議

  1、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.閱讀有關(guān)中國(guó)節(jié)日的文學(xué)作品。借鑒古代蒙學(xué)讀物和古代的詩(shī)詞、文學(xué)作品、神話傳說,擴(kuò)大閱讀面,積累與中國(guó)傳統(tǒng)有關(guān)的成語(yǔ)典故、趣聯(lián)妙對(duì)、古詩(shī)詞名句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等,有助于學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。

  2.了解與傳統(tǒng)文化相關(guān)的歷史名人。很多的節(jié)日與一定的歷史名人聯(lián)系在一起,這為節(jié)日增添了更多的人文色彩。比如屈原之于端午節(jié)等,了解這些歷史名人,感受他們的人格魅力和精神境界,熏陶自己的品格。

  3.了解民俗風(fēng)情。通過課內(nèi)的學(xué)習(xí)和課外的調(diào)查了解一些重大的節(jié)日的由來(lái)和民間習(xí)俗,開展綜合實(shí)踐活動(dòng),制作有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的手抄報(bào),親身感受傳統(tǒng)節(jié)日的`人文魅力。

  2、活動(dòng)范圍

  學(xué)校、家里、圖書館等。

  3、活動(dòng)方式:

  調(diào)查訪問,查找有關(guān)資料,制作手抄報(bào)。

  4、組織形式

  可以采取個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、全班活動(dòng)的方式

  三、活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、活動(dòng)前提示

  學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好,選擇自己喜歡的活動(dòng)方式去索取材料,教師設(shè)計(jì)引導(dǎo)性的問題,幫助學(xué)生了解與傳統(tǒng)文節(jié)日相關(guān)的知識(shí)。

  2、活動(dòng)中指導(dǎo)

  讓學(xué)生科學(xué)、有禮貌的進(jìn)行調(diào)查訪問。準(zhǔn)確、及時(shí)的匯總、分析資料。有問題與困惑時(shí)學(xué)會(huì)尋求幫助與合作。然后制作手抄報(bào),教師適時(shí)指導(dǎo)。但不要過多的干預(yù)學(xué)生的想法。

  3、活動(dòng)后總結(jié)

  交流本次研究活動(dòng)的體會(huì)、收獲以及感受等,評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生

  四、安全方面

  1、學(xué)生外出活動(dòng)時(shí),注意過往車輛。下雪后,路面比較滑,注意安全。

  2、如果是同學(xué)結(jié)伴活動(dòng)時(shí),同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助不能大聲喧嘩,隨意打鬧,更不能發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

  3、制作手抄報(bào)時(shí),用文具時(shí)要注意安全。

《我們的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)2

  教學(xué)目標(biāo)

  [德育目標(biāo)]:愛生活,集體榮譽(yù)感培養(yǎng)。

  [智育目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生觀察記憶能力和形象思維的表達(dá)能力。

  [素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]:培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)圖、造型、色彩等綜合美術(shù)能力

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

  [教學(xué)重點(diǎn)]:引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思、想象、構(gòu)圖及人物造型的表現(xiàn)

  [教學(xué)難點(diǎn)]:構(gòu)思、構(gòu)圖新穎、獨(dú)特,能充分體現(xiàn)節(jié)日的歡樂情景。

  一、組織教學(xué)

  二、講授新課

  1、導(dǎo)入:同學(xué)們,你們的節(jié)日是哪一天呢?(六一)

  導(dǎo)出課題:我們的節(jié)日

  2、引導(dǎo):“六一”節(jié)這一天同學(xué)們是怎么過的?

  3、引導(dǎo)想象:現(xiàn)在同學(xué)們可以把歡慶“六一”節(jié)的地點(diǎn)、環(huán)境及其歡慶的方式進(jìn)行大膽想象,構(gòu)思出與眾不同的想法。比一比看誰(shuí)想得有創(chuàng)新性。

  4、欣賞范圖:引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材范圖,并詳細(xì)說明作品在構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩上的獨(dú)到運(yùn)用;作品借助哪些因素烘托節(jié)日的熱鬧、歡樂的氣氛?(氣球、鮮花等)你還可以借助什么東西來(lái)烘托節(jié)日的氣氛?

  5、表現(xiàn)技法介紹:油畫棒水彩結(jié)合法、刮蠟法等

  三、布置作業(yè):根據(jù)主題構(gòu)思、構(gòu)圖創(chuàng)作一幅作品。

  四、課堂輔導(dǎo):巡回指導(dǎo),糾正普遍問題,及時(shí)展示有創(chuàng)新性的作品。

  五、課堂評(píng)價(jià):作品展示,學(xué)生相互評(píng)價(jià)、交流。

  課堂小結(jié):簡(jiǎn)要總結(jié)本課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)及學(xué)生的掌握情況,并交待下節(jié)課需準(zhǔn)備的材料

  教學(xué)反思

  美術(shù)是一門特別的學(xué)科,它能讓學(xué)生學(xué)到繪畫與制作的本領(lǐng);能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,發(fā)揮學(xué)生在各個(gè)方面的才華;能使學(xué)生感受美;能使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的美術(shù)課已不再是從前那樣,教師在上面畫,學(xué)生在下面畫。素質(zhì)教育已滲透到了美術(shù)教學(xué)中,在課堂中以學(xué)生為主體,使學(xué)生成為課堂的.主人;在作業(yè)過程中,更注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的探究,讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得快樂。而美術(shù)課堂就好比一個(gè)樂園,讓學(xué)生樂在其中。

  美術(shù)課要想上好,其實(shí)還真不是那么容易。不論是課前的精心準(zhǔn)備,還是教學(xué)中課堂的情景創(chuàng)設(shè)、多樣評(píng)價(jià),以及課后的反思等等一樣都不可少,都需要美術(shù)教師下功夫來(lái)思考、推敲。

《我們的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)3

  教學(xué)目標(biāo):

  1.了解“六一”兒童節(jié)的來(lái)歷,感受歷代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)少年兒童的關(guān)心,激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。

  2.回憶自己以前過六一的情景,充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  3.設(shè)計(jì)自己班級(jí)過六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案。

  3.初步形成主動(dòng)參與的意識(shí),初步的創(chuàng)新意識(shí)。初步形成收集和整理信息的能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件、讓學(xué)生收集自己過“六一”的照片。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境

  (1)在豐富多彩的節(jié)日中,有一個(gè)專門為小朋友設(shè)立的節(jié)日,這個(gè)節(jié)日就是-----

  學(xué)生齊答---六一兒童節(jié)板書:我們的節(jié)日

 。2)同學(xué)們都度過了愉快的六一兒童節(jié)誰(shuí)能說一說你的節(jié)日是怎樣度過的呢?

  二、共同感悟

  1、(快樂課堂)了解六一兒童節(jié)的來(lái)歷

  二戰(zhàn)期間,兒童死亡的人數(shù)很多,所以為了保護(hù)兒童,讓你們健康成長(zhǎng),國(guó)際社會(huì)在1949年設(shè)立每年的6月一日為國(guó)際六一兒童節(jié)。讓我們健康成長(zhǎng)一直都受到我國(guó)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。

  生:是為了讓我們更加健康的成長(zhǎng)。

  生:是為了讓我們更加快樂!

  2、(快樂相冊(cè))回憶自己曾度過的六一兒童節(jié)的情景。

  下面讓我們翻開快樂相冊(cè)看一看,把你以前過六一是最快樂的情景告訴大家。讓我們共同分享你的'快樂!

 。1)學(xué)生拿出自己六一兒童節(jié)時(shí)的照片在小組內(nèi)交流。

 。2)屏幕出示學(xué)生照片,請(qǐng)學(xué)生暢所欲言談過六一兒童節(jié)時(shí)快樂的情景。

  還可以展示當(dāng)時(shí)自己表演的節(jié)目。

  小結(jié):同學(xué)們的童年生活是這樣幸福,老師都為大家感到高興!

  3、繪畫大賽;

  用自己的畫筆描繪出自己度過的六一兒童節(jié)。

  三.感情升華

  學(xué)生聽歌曲《快樂的節(jié)日》。

《我們的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)4

  教學(xué)目標(biāo)

  教學(xué)目標(biāo)一:能用愉快,活潑的心情演唱《來(lái)吧!快樂的節(jié)日》,讓學(xué)生抒發(fā)自己的情感。

  教學(xué)目標(biāo)二:通過欣賞二部輪唱曲《卡農(nóng)歌》,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)卡農(nóng)的演唱形式和特點(diǎn)。

  教學(xué)目標(biāo)三:通過學(xué)唱《歡樂歌》,讓學(xué)生感受輪唱形式的特點(diǎn),能隨歡快的節(jié)奏動(dòng)起來(lái),表達(dá)高興的心情,充分張揚(yáng)孩子的個(gè)性。

  教學(xué)目標(biāo)四:通過音樂游戲《雨的節(jié)奏》,讓學(xué)生感受音樂的節(jié)奏、音色等,并能運(yùn)用所建立的“小音庫(kù)”中的音創(chuàng)編音樂短句,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

  分析教材內(nèi)容

  本課安排了學(xué)唱兩首具有節(jié)日氣氛的歌曲,歌曲貼近孩子的生活,會(huì)令孩子們倍感親切和喜愛從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。欣賞一首二部輪唱歌曲,讓孩子感受另一種歌唱形式;還安排了音樂游戲,讓孩子在音樂中盡情的玩,感受音樂的節(jié)奏等要素。

  教學(xué)設(shè)計(jì)

 。ㄒ唬、學(xué)唱歌曲《來(lái)吧!快樂的節(jié)日》

  《來(lái)吧!快樂的'節(jié)日》是一首反映“六一”兒童節(jié)的歌曲,節(jié)奏明快,旋律活潑歡悅,歌曲“啦啦啦,啦啦啦......”一字一音的處理手法,使歌曲形象顯得分外熱烈、活潑、表現(xiàn)出兒童歡慶自己節(jié)日時(shí)的喜悅心情,曲調(diào)優(yōu)美,朗朗上口,易記易唱。歌曲結(jié)構(gòu)為A(aaab)B(abcdef)。如何唱好歌曲A部這種同頭換尾的音樂,怎樣讓學(xué)生在演唱時(shí)處理四個(gè)樂句的關(guān)系,同時(shí)感受音樂中起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu),B段的六個(gè)樂句又如何處理?教師應(yīng)給出正確引導(dǎo)。

  1、看圖片配音樂。先請(qǐng)學(xué)生談?wù)動(dòng)∠笾幸荒昀镉心男┕?jié)日?最喜歡哪個(gè)節(jié)日?與兒童相關(guān)的節(jié)日是什么節(jié)?接著媒體展示有關(guān)節(jié)日的圖片,如《新年好》、《祝你圣誕快樂》、《每當(dāng)走過老師窗前》等,請(qǐng)學(xué)生為圖片配上相應(yīng)歌曲的音樂。并導(dǎo)入新課。

  2、聽聽想想。播放歌曲,要求學(xué)生聽完音樂后,談?wù)剬?duì)歌曲的感受,這首歌曲描述的是哪個(gè)節(jié)日?怎樣讓自己的節(jié)日過得更有氣氛。

  3、創(chuàng)設(shè)情境。為使“六一”兒童節(jié)過得更加熱烈,請(qǐng)同學(xué)們用自己身邊的東西設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng),布置一個(gè)過“六一”兒童節(jié)的場(chǎng)景。(邊聽音樂進(jìn)行)

  4、學(xué)唱歌曲。

 。1)聽老師范唱,邊唱邊跳,感染學(xué)生。

  (2)分句聽唱,難點(diǎn)訓(xùn)練、如:切分音和附點(diǎn)節(jié)奏的處理,“啦啦啦......”一段要啟發(fā)學(xué)生用明亮而富有彈性的聲音表達(dá)孩子歡快的心情,最后一句聲音保持較強(qiáng)的力度。

  (3)歌表演

  本環(huán)節(jié)可作為本課的高潮,挖掘?qū)W生特長(zhǎng),如有的唱,有的跳、有的敲,分工合作,讓孩子們?nèi)硇耐度耄w驗(yàn)音樂活動(dòng)給他們帶來(lái)的樂趣。

  5、評(píng)價(jià)

  同學(xué)們參與活動(dòng)的表現(xiàn)要及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),能更好調(diào)動(dòng)他們積極性。

 。ǘ┞犢p二部輪唱曲《卡農(nóng)歌》,學(xué)唱輪唱曲《歡樂歌》

  二部輪唱曲《卡農(nóng)歌》是黃自先生為訓(xùn)練輪唱而創(chuàng)作的。歌曲共有四個(gè)樂句。歌詞簡(jiǎn)潔,音樂朗朗上口,突出輪唱一唱一和的特點(diǎn)。欣賞完《卡農(nóng)歌》后,安排了學(xué)生學(xué)唱二部輪唱曲《歡樂歌》,歌曲旋律很簡(jiǎn)單,只有兩句,卻能讓學(xué)生感受卡農(nóng)的特點(diǎn)和熱烈、歡快的情緒。

  1、聽聽說說。教師播放二部輪唱曲《卡農(nóng)歌》,讓學(xué)生仔細(xì)聆聽,然后說說這首歌曲有什么特點(diǎn)?

  2、看看做做。教師出示各種顏色卡片:紅、黃、藍(lán)、綠等,各擺放在兩行,讓學(xué)生觀察并說出它們有什么相同與不同?(請(qǐng)課件制作配合)

  紅、黃、藍(lán)、綠、青、紫

  紅、黃、藍(lán)、綠、青、紫

  教師小結(jié),得出規(guī)律:卡農(nóng)原意是“規(guī)律”,這首歌曲是黃自為訓(xùn)練輪唱而創(chuàng)作的,歌詞本身就已揭示出卡農(nóng)曲式的特點(diǎn):雖則我先你后,各唱各的調(diào)子,其實(shí)只有一個(gè)旋律。{教參后附《卡農(nóng)歌》譜}

  3、聽聽拍拍。歌曲《歡樂歌》,由四個(gè)樂句(abac)組成,教師范唱,學(xué)生跟隨音樂的拍節(jié)奏。

  4、聽聽動(dòng)動(dòng)。播放課件,要求學(xué)生用四個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)四個(gè)樂句,進(jìn)行律動(dòng)

  5、唱唱比比。學(xué)會(huì)歌曲后,可進(jìn)行輪唱。輪唱時(shí),要抓住第二聲部的起音,如:一聲部唱“高”字時(shí)二聲部準(zhǔn)確進(jìn)入唱“歡”字,以此類推。

  如:333、21………

  歡欣高聲唱

  OO33………

  歡欣

  6、師生合作。請(qǐng)唱得較好的同學(xué)與老師進(jìn)行輪唱練習(xí)。

  7、學(xué)生合作。把學(xué)生分成演唱組、樂器組、舞蹈組合作表演

【《我們的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

設(shè)計(jì)我們的校園教學(xué)設(shè)計(jì)03-09

《我們的錯(cuò)誤》教學(xué)設(shè)計(jì)05-14

《我們成功了》教學(xué)設(shè)計(jì)12-03

《我們上路了》教學(xué)設(shè)計(jì)09-15

《我們的校園》教學(xué)設(shè)計(jì)04-15

《我們的畫》教學(xué)設(shè)計(jì)04-13

我們和我教學(xué)設(shè)計(jì)04-08

《我們朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)05-09

《快樂的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)03-25

快樂的節(jié)日教學(xué)設(shè)計(jì)03-21