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《我們成功了》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-07-12 17:25:52 教學(xué)資源 投訴 投稿
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《我們成功了》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一位杰出的老師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標(biāo),以解決教什么的問(wèn)題。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編整理的《我們成功了》教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助。

《我們成功了》教學(xué)設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

 、僬J(rèn)識(shí)“訊、傳”等14個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“申、匹”等10人字。

 、谡_、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)我國(guó)人民在申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪。

 、墼鰪(qiáng)民族自尊心和自豪感。

  第一課時(shí)

  課前準(zhǔn)備

 、偕陫W成功的專(zhuān)題片。

 、谏、詞語(yǔ)卡片,課文朗讀錄音帶。

  創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

 、侔鍟(shū)“成功”,并用這個(gè)詞語(yǔ)練說(shuō)一句話(huà),說(shuō)出取得成功時(shí)的心情。

 、诮沂菊n題,說(shuō)說(shuō)課文中的“成功”指的是什么。

 、劭瓷陫W成功的專(zhuān)題片,問(wèn):“看了此片,你想說(shuō)什么?

 、芸偨Y(jié)學(xué)生感想導(dǎo)入:讓我們看看課文是怎么描述這激動(dòng)人心的場(chǎng)面的。

  初讀感知

  ①畫(huà)讀。

  a、自由讀,畫(huà)出生字新詞,讀一讀。

  b、請(qǐng)學(xué)生自己選擇朗讀方式讀,用波浪線(xiàn)畫(huà)出你認(rèn)為不容易讀準(zhǔn)、讀好的字詞句,反復(fù)練一練。

  c、畫(huà)出不理解的內(nèi)容。

 、谧h讀。

  a、同桌或小組讀,互相正音、評(píng)議。

  b、分組學(xué)習(xí),提出不懂的問(wèn)題,同學(xué)商議解決。

  指導(dǎo)識(shí)字

 、僬n件出示生字,學(xué)生自讀。

 、跀[字卡,認(rèn)識(shí)的字?jǐn)[一邊,不認(rèn)識(shí)的字?jǐn)[另一邊。

 、坌〗M合作,不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教同學(xué)。

 、芙涣髯R(shí)字經(jīng)驗(yàn):說(shuō)說(shuō)你是怎樣記這些字的,如,利用熟字學(xué)生字:專(zhuān)-傳、軍-揮、蘿-鑼、用-擁、包-抱、目-淚。

  朗讀感悟

 、倜雷x人情。

  a、老師范讀或放錄音。

  b、學(xué)生反復(fù)朗讀,感受課文的美。強(qiáng)調(diào)課后“我會(huì)讀”的三句話(huà)。

  c、相互欣賞有感情地朗讀,分享美讀的快樂(lè)。

 、谫愖x升情。

  同桌賽讀,或小組賽讀,或男女生賽讀。

  第二課時(shí)

  談話(huà)

  ①聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你喜歡的體育項(xiàng)目以及你知道的奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。

 、谀阆矚g課文中的哪些句子,為什么?

  演讀感悟

 、偌(xì)讀課文,進(jìn)入課文描繪的情境。

 、谂e行現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)活動(dòng):一部分同學(xué)扮演課文描寫(xiě)的某個(gè)場(chǎng)所的人物,其余同學(xué)扮演記者,對(duì)他們進(jìn)行采訪(fǎng)。被采訪(fǎng)的同學(xué)可自由說(shuō)說(shuō)自己的心情。

 、奂僭O(shè)你回到了申奧成功的那一刻,給你的朋友打個(gè)電話(huà),把你看到的、聽(tīng)到的情況和你的感受、心情告訴他。先在小組里練習(xí),再會(huì)全班表演。

  鞏固練習(xí)

  ①用本課要求寫(xiě)的字口頭或書(shū)面組詞。

  ②讀讀比比。

  互-瓦匹-四揚(yáng)-場(chǎng)擁-用抱-包洋-羊京-景相-想

 、劭陬^或書(shū)面填空:()海洋()北京()人們()祖國(guó)()人如()歌如()

  記字、寫(xiě)字

 、俳o10個(gè)要寫(xiě)的字分類(lèi):兩個(gè)獨(dú)體字,一個(gè)半包圍結(jié)構(gòu),一個(gè)上中下結(jié)構(gòu),六個(gè)左右結(jié)構(gòu)。

  ②小組商量如何記字形,如何正確書(shū)寫(xiě)。

 、鄯纸M檢查學(xué)習(xí)結(jié)果,方法自定。如,聽(tīng)寫(xiě)、認(rèn)讀、組詞、辨字。

 、苋喑椴。各組派代表上臺(tái)聽(tīng)寫(xiě),由各組派小老師為其他小組同學(xué)讀字詞聽(tīng)寫(xiě)。

 、菥毩(xí)書(shū)寫(xiě)十個(gè)字。教師有重點(diǎn)地進(jìn)行指導(dǎo)。

  拓展活動(dòng)

  “暢想”。到XX年,舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)的首都-北京舉行,到那時(shí),我們的祖國(guó)是什么樣子?北京會(huì)有哪些變化?同學(xué)們又有哪些變化?說(shuō)一說(shuō),或者寫(xiě)一寫(xiě)。

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