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數(shù)學(xué)作文600字

時(shí)間:2024-02-02 18:18:29 作文600字 投訴 投稿
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數(shù)學(xué)作文600字[范例3篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的數(shù)學(xué)作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學(xué)作文600字[范例3篇]

數(shù)學(xué)作文600字 篇1

  今天,我和爸爸媽媽興高采烈地去參觀動(dòng)物園。走到動(dòng)物園門(mén)口,我就遇到了一道難題,我看見(jiàn)售票處上寫(xiě)著:成人票售價(jià)56元,兒童票一律半價(jià)。咦,那我們的門(mén)票一共要多少元呢?看到兒童價(jià)一律半價(jià),感覺(jué)很眼熟,我想了又想,忽然靈光一閃,!原來(lái)是跟我們數(shù)學(xué)書(shū)上的題目是類似的,只是換了一種說(shuō)法。我想起了老師上課提高的半價(jià)就是原價(jià)的一半,原來(lái)我的門(mén)票是是用56÷2=28(元),要想算出一共要用多少元,就是2×56=112(元),112+28=140(元)。啊,這個(gè)問(wèn)題終于解決了,爸爸付了錢后,我們開(kāi)開(kāi)興興地走進(jìn)動(dòng)物園。

  這時(shí)我們來(lái)到了大象的區(qū)域,四周擠滿了人,他們有的拍照,有的喂食,有的'歡呼雀躍……我擁有一雙火眼金睛,發(fā)現(xiàn)標(biāo)牌上面寫(xiě)著:一頭成年大象每天大約吃800多千克食物。媽媽也看到了,笑著對(duì)我說(shuō):“你能求出一頭成年大象一星期大約吃食物多少千克嗎?”我想,一星期有7天,那么就有7個(gè)800,算式就要列為7×800=5600(千克),我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽媽媽,我算出來(lái)了!一頭成年大象一星期大約要吃5600千克食物。”爸爸又問(wèn):“那一頭成年大象每星期大約要吃多少噸多少千克食物呢?”我想,噸該怎么算呢?我腦子頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。于是,我心思又飛進(jìn)了課堂里,想到1噸=1000千克,那5600千克就=5噸600千克。我又激動(dòng)地對(duì)爸爸喊道:“一頭成年大型一星期大約要吃5噸600千克食物!卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō):“你真聰明!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

  時(shí)光一晃就過(guò)去了,我一邊往回走,一邊心里默默地想,數(shù)學(xué)的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的,只要你處處留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在生活中真是無(wú)處不在啊。

數(shù)學(xué)作文600字 篇2

  今天,數(shù)學(xué)老師在課上給同學(xué)們發(fā)了一張卷子,卷子上所有的算式都只有兩個(gè)共同的特點(diǎn),那就是都是乘法,第二點(diǎn),也就是最重要的一點(diǎn):其中的一個(gè)乘數(shù)都是由9組成的。然后,老師平淡的說(shuō)了一句同學(xué)們習(xí)以為常的話:“請(qǐng)同學(xué)們把這張卷子寫(xiě)完!闭f(shuō)完這句話后,老師清了清嗓子,接著說(shuō):“大家要在五分鐘內(nèi)完成喲!”她話音剛落,全班所有的同學(xué)們都驚訝的張大了嘴巴,仿佛能裝下十個(gè)雞蛋,因?yàn)槲覀円谖宸昼妰?nèi)完成三十道乘法計(jì)算是不可能的,就算是被我們公認(rèn)的“計(jì)算高手”也倒抽了一口涼氣。但事不宜遲,時(shí)間畢竟不等人,大家必須爭(zhēng)分多秒,所以都拿起筆來(lái)進(jìn)行計(jì)算。

  五分鐘后,這三十道令人望而生畏的乘法計(jì)算全班所有的同學(xué)竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做完。這時(shí)老師開(kāi)口了:“大家先找找所有算式的規(guī)律。”大家都不知道老師葫蘆里到底賣的什么藥,但是都積極的開(kāi)始找規(guī)律。幾分鐘后,同學(xué)們都只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律——一個(gè)乘數(shù)的是由九組成的。但老師卻若有所思的望著我們!半y道還有別的規(guī)律嗎?”我疑惑的想。就在這時(shí),老師又說(shuō):“其實(shí),我們可以以9999×5846=58454154這道題為例,大家可以發(fā)現(xiàn)積中的5845其實(shí)就是5846減去1得到的,那么我們就可以得出積前面的幾位是由不是9組成的乘數(shù)減去一而得到的'!蔽铱戳丝矗l(fā)現(xiàn)果真如此!岸竺娴臄(shù)是由9組成的那個(gè)數(shù)減去另一個(gè)乘數(shù)減一的差而得到的。最后再把兩次得到的數(shù)放在一起就得到了最終的積。但是這種方法只能在一個(gè)乘數(shù)比9組成的乘數(shù)小時(shí)才行的通!

  今天,我們又學(xué)到了一個(gè)妙招——吠陀數(shù)學(xué)中的關(guān)于九的乘法算式。

數(shù)學(xué)作文600字 篇3

  “劉怡~”我猛地一驚,慢吞吞地站起來(lái),然后一陣沉默……

  唉,我在心里長(zhǎng)嘆一聲,數(shù)學(xué)咋的就和我杠上了呢!明明我有好好聽(tīng)講!難道我真的不是學(xué)數(shù)學(xué)的料?我心里有些失落,在我眼中,數(shù)學(xué)是一條望不到邊的路,而我是在上行走的人,當(dāng)我累了,就停下歇歇,這樣反反復(fù)復(fù),就落下了別人一大截。

  但我控制不住地討厭著數(shù)學(xué),討厭那些繁瑣的'公式,討厭那個(gè)枯燥的課程,討厭數(shù)學(xué)一切的一切……

  我被老師訓(xùn)了,訓(xùn)得狗血淋頭,我覺(jué)得好委屈,明明我那么努力了,但為什么還要被訓(xùn)?!我熱淚上涌,盈滿眼眶,但我強(qiáng)行關(guān)上了“淚門(mén)”。眼里一片模糊但我還是抿著嘴,倔強(qiáng)地坐在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。老師還在那里喋喋不休,我內(nèi)心的“堡壘”在語(yǔ)言的“利刃”下脆弱得不堪一擊,心里很痛,“淚門(mén)”在痛的催化下失守了,一滴眼淚順著我的臉頰往下流,我無(wú)力地趴在了桌上,嗚咽起來(lái)……那是我進(jìn)了初中后第一次落淚。

  從此,我對(duì)數(shù)學(xué)的怨恨更濃了。

  后來(lái)的某一天,一個(gè)電話沖淡了我與數(shù)學(xué)之間的夙怨。那并不是數(shù)學(xué)老師打來(lái)的,而是我的知己。當(dāng)時(shí)我很奇怪她為什么會(huì)明白我內(nèi)心的“痛楚”,也許是心有靈犀吧。她引用了語(yǔ)文書(shū)上的一句話,對(duì)我說(shuō):“你其實(shí)很聰明的,只是你沒(méi)有找到你自己的學(xué)習(xí)方法。人生未必都是荊棘叢……”我沉默了一會(huì),掛斷了電話。我在想,數(shù)學(xué)在我心里到底在什么位置呢?為什么我語(yǔ)文能夠一鼓作氣,勇攀高峰,而數(shù)學(xué)只能走走停停呢?

  。∥议L(zhǎng)嘆一聲,放空了心情,想起了知己的那句人生未必都是荊棘叢,不過(guò)我的數(shù)學(xué)之路卻仍是前途漫漫啊!

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