【精華】數(shù)學作文300字四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的數(shù)學作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

數(shù)學作文300字 篇1

　　星期三，天氣很不給力，非常的冷。美麗的丁老師讓我們做“骰子游戲”，我聽到這個游戲就想：“老師怎么會讓我們玩骰子呢？這節(jié)可是數(shù)學課�。　倍±蠋熃又�說：“這次的游戲不是玩的，而是學的，首先一個人拿一個骰子，兩個人一組，然后擲骰子，組成一個三位數(shù)的被除數(shù)，然后再擲骰子，組成一個兩位的除數(shù)，然后列豎式計算。”

　　我和郝一葦一組，老師先發(fā)一張白紙，我們開始玩游戲。

　　我先擲骰子，我的點數(shù)是十五，郝一葦?shù)腵點數(shù)是十七，我們組成的被除數(shù)是一千五百一十七。我又擲骰子，點數(shù)是十三，郝一葦?shù)狞c數(shù)是一，我們組成的除數(shù)是一百三十一，一個橫式列好了，我們開始寫豎式。我們很快的就算出了答案，答案是十一余數(shù)是七十六。我們接著做了很多題，大多數(shù)都是四位數(shù)除以三位數(shù)的題。

　　過了一會，丁老師讓我和李嘉盈換一下地方，我去教李靜茹和郭子荷，我讓她兩個一人做一道，輪著做。李靜茹算的不是很快，不過她很聰明，差不多可以自己完成一道題了。該郭子荷做了，我才教了她幾道題，她就會了。

　　我認為這次的骰子游戲很有價值，因為這個游戲可以讓我們的數(shù)學更好，還可以讓我們玩中帶學，我希望以后多多做這個有趣的游戲！

數(shù)學作文300字 篇2

　　數(shù)學周周清落了很多沒有填，有五六個填空題和選擇題沒有填，就拿給爸爸簽名，也是第一次這么任性，試卷還沒有完成就拿給爸爸簽名。也就這一次，卻也被說了一番。

　　他說難道這么多是我通過腦子想想不出來的嗎？我的幾何真的就有那么糟糕嗎？我笑笑，什么也不說，或許是因為慚愧，或許是因為想要逃避。

　　后來被說了那番話后，自己也只能會房間好好地把那幾道題看了看，結(jié)果還是一樣，沒有解決出來。沒有辦法，只能求救了。求救了第一道題，第二道題，解題思路是一樣的，都是說的，在直角三角形中，三十度角所對的邊是斜邊的一半。卻也不知為何，自己總會把還有這么一個條件在存在。解出來了，后面的幾道題思路也出來了！

　　不要跟成績扯。現(xiàn)在每天都有的被念的`理由咯！每次對著電腦的時候，也總是會被嘮嘮：“你要把時間放在數(shù)學上啊，多花點時間，不要被數(shù)學拖死了，那樣偏科總分就沒了�！笔前∈前�，我自己也知道啊，只是看到那幾何題我都有心理陰影了，再加上每天就被念著幾何題怎么怎么不會做，更是陰影面積更大了！待我?guī)缀魏昧�，我�(guī)妥约核闼阄业男睦镪幱懊娣e到底有多大！

　　數(shù)學幾何。不要再拖了！是的，只是愿在考試那回有很清晰的頭腦罷了！

數(shù)學作文300字 篇3

　　那天，天氣晴朗，天空飄著朵朵白云，數(shù)學測驗向我迎面而來。

　　準備上數(shù)學課了，我的手早已經(jīng)濕透了，都是那些緊張的汗水。

　　數(shù)學老師——周老師給我們發(fā)了卷，就讓我們做了。緊張的汗一滴滴流了下來，卷子說：“不用這么緊張，深呼吸一下就會好的�！蔽倚南耄赫娴木碜拥脑拕e真了。我手里拿著鉛筆，一道一道地往下做，不敢有一點兒放松，用尺子和橡皮認真檢查，希望能考得好。我檢查了一次又一次，希望可以得到老師和家長的表揚。

　　收卷了，我的手還依依不舍地拿著卷子，但卷子還是被收了上去，我頓時心里感到了一陣輕松，但馬上又緊張起來了。

　　發(fā)卷了，當拿卷子的時候，我的眼淚無法止住，我悄悄地大哭了起來。中午睡覺也在悄悄地哭泣。同學們也笑我，說：“你考的是我們托管班最差的`了，哈哈哈，哈哈哈！”我沒有灰心，好像我所有的朋友都不笑我了。我要讓我的朋友們?nèi)�都大吃一驚，我每天都有悄悄地練習，爭取下一次能拿一個95分以上。我自己也非常有信心，我看看他們誰還敢哄堂大笑，如果可以比他們高，連我覺得都不可思議。我一定要超過他們。

　　我對數(shù)學書都念念不忘，希望下次考得更好。

數(shù)學作文300字 篇4

　　早上，我興高采烈地來到學校，急忙地交了作業(yè)，叮呤呤--上操鈴響了。同學們奔向門外。這時，數(shù)學老師攔住了我們說：“今天不做早操，我們要考試”。大家安靜地回到教室，坐了下來。

　　老師立刻發(fā)下試卷，教室里一片寂靜，只聽見唰唰的寫字聲，我也下筆如飛的開始答題，才寫了一點兒，其他班的同學已經(jīng)下操回來了，我非常著急便加快了做卷的速度，希望快點把試卷做完。接下來上課鈴響了，我的試卷剛好做完，正準備檢查，這時老師說：“如果哪位同學覺得能考滿分，就交上來讓我批改”。突然之間就有一群同學爭先恐后的.涌上講臺，但是他們并不是全部得滿分，老師改到一半時，下課鈴響了，老師說：“全部交卷!”于是我忐忑不安地把試卷交給了老師。

　　原是一節(jié)數(shù)學課，卻變成了一場緊張的考試，在這場突如其來的考試中，我居然考了滿分。

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