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中國(guó)山水畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-01-09 09:32:09 教學(xué)資源 投訴 投稿
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中國(guó)山水畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁,對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編為大家整理的中國(guó)山水畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中國(guó)山水畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)

中國(guó)山水畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)1

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)山水畫(huà)作品,能感受山水畫(huà)的意境之美,初步掌握山石、樹(shù)木的畫(huà)法,學(xué)習(xí)畫(huà)山水畫(huà)的方法步驟。

  2.通過(guò)欣賞、討論等途徑,學(xué)習(xí)欣賞中國(guó)山水畫(huà)作品,感受歷代畫(huà)家是如何借山川之景抒發(fā)情感、表現(xiàn)意境的,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,學(xué)習(xí)和體驗(yàn)山水畫(huà)的基礎(chǔ)畫(huà)法。

  3.感受傳統(tǒng)繪畫(huà)的魅力,樂(lè)于學(xué)習(xí)與傳承傳統(tǒng)繪畫(huà),從而更加熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化。體會(huì)藝術(shù)與自然的關(guān)系,學(xué)習(xí)用藝術(shù)和自然愉悅心靈、豐富情感、陶冶高尚的情操。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):學(xué)習(xí)山水畫(huà)勾、皴、擦、染、點(diǎn)的表現(xiàn)技法。學(xué)畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的山水畫(huà)的小品。

  難點(diǎn):使所畫(huà)山水畫(huà)小品能體現(xiàn)筆墨和情趣。

  三、課前準(zhǔn)備

  教具:多媒體設(shè)備,山水畫(huà)所需用具。

  學(xué)具:風(fēng)景照片、山水畫(huà)、紙、墨、筆等中國(guó)畫(huà)的必需用品。

  四、教學(xué)過(guò)程

  環(huán)節(jié)一:設(shè)置情境,導(dǎo)入新課

  教師播放08年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式片段,引導(dǎo)學(xué)生賞析,并提問(wèn)視頻當(dāng)中展示的是誰(shuí)的作品?展示的什么作品?

  學(xué)生思考回答,教師總結(jié):王希孟的《千里江山圖》,他以“咫尺千里之趣”的表現(xiàn)手法和精密的筆法,描繪了祖國(guó)的錦繡山河。從而引出課題——《中國(guó)山水畫(huà)》

  環(huán)節(jié)二:作品賞析,直觀感知

  1.教師展示《萬(wàn)山紅遍·層林盡染》,引導(dǎo)學(xué)生賞析并提問(wèn):看到這幅作品能夠想到哪首詩(shī)詞?給我們帶來(lái)了怎樣的感受?

  學(xué)生回答,教師總結(jié):《沁園春長(zhǎng)沙》,給人以雄壯豪邁壯闊的景觀。

  2.繼續(xù)提問(wèn)畫(huà)面中描繪了哪些景物是怎么描繪的?傳達(dá)了怎樣的情感?

  學(xué)生思考回答,教師總結(jié):畫(huà)面描繪了萬(wàn)千山峰的紅色,一層層樹(shù)林好像染過(guò)顏色一樣。畫(huà)面物象經(jīng)營(yíng)布局具有形式感,筆墨韻味也得到加強(qiáng),既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目桃饨?jīng)營(yíng),又不失情感的自然流露。此畫(huà)以墨作底,紅為主調(diào),強(qiáng)調(diào)“遍”字。以朱砂色鋪陳整個(gè)畫(huà)面,可謂大膽創(chuàng)新之舉,使畫(huà)面滋潤(rùn)明亮富有層次變化,傳達(dá)出作者對(duì)這里的喜愛(ài)之情。體現(xiàn)了畫(huà)中有詩(shī)、詩(shī)中有畫(huà)。

  環(huán)節(jié)三:比較欣賞,形式分析

  1.教師展示《富春山居圖》與《萬(wàn)山紅遍·層林盡染》作品,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比欣賞,并提問(wèn):這兩幅作品在表現(xiàn)手法上有什么不同?

  學(xué)生觀察回答。教師總結(jié):《富春山居圖》著重把握山水的'整體風(fēng)貌,有過(guò)多細(xì)微描繪物象表面。而《萬(wàn)山紅遍·層林盡染》這幅作品講究經(jīng)營(yíng)布局,注重筆墨韻味,使畫(huà)面滋潤(rùn)明亮富有層次變化。

  教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生賞析《富春山居圖》,并提問(wèn)這幅作品在筆墨上有什么特點(diǎn)?

  學(xué)生思考回答。教師總結(jié):畫(huà)面以水墨或淺絳作畫(huà),淡墨干皴,富于變化。

  2.教師繼續(xù)提問(wèn):畫(huà)家體現(xiàn)了什么意境?

  學(xué)生回答,教師總結(jié):黃公望在《富春山居圖》中運(yùn)用繪畫(huà)布局和筆法創(chuàng)新來(lái)營(yíng)造空靈隱遁的意境。

  環(huán)節(jié)四:示范講解,學(xué)生創(chuàng)作

  1.教師出示黃山照片與張家界照片,引導(dǎo)學(xué)生觀察,并提問(wèn)山石與樹(shù)木有什么特點(diǎn)?

  學(xué)生觀察回答。教師總結(jié):由于地質(zhì)條件的不同,山石形態(tài)也有所不同。其中黃山的紋理是長(zhǎng)線短線結(jié)合,張家界的山石方正,紋理是橫折線。

  2.教師示范山石與樹(shù)木的步驟。

  山石:勾形狀-皴結(jié)構(gòu)-擦質(zhì)感-點(diǎn)苔

  樹(shù)木:勾樹(shù)形-加小枝-皴、擦、點(diǎn)、染樹(shù)干-點(diǎn)葉

  3.教師提出作業(yè)要求:嘗試聯(lián)系用中國(guó)畫(huà)工具畫(huà)一棵樹(shù)木或一組山石;注意體現(xiàn)體積與質(zhì)感;而后選擇一首古詩(shī),根據(jù)詩(shī)詞描繪一幅中國(guó)山水畫(huà)。學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。

  環(huán)節(jié)五:實(shí)踐展評(píng),小結(jié)作業(yè)

  1.師生進(jìn)行作品的展示與評(píng)價(jià),主要從作品的構(gòu)思、筆墨以及意境等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  2.師生總結(jié)課堂主要內(nèi)容,并鼓勵(lì)學(xué)生課下選擇自己感興趣的中國(guó)山水畫(huà)作品進(jìn)行臨摹,下節(jié)課同學(xué)之間可以相互交流欣賞。

  五、板書(shū)設(shè)計(jì)

中國(guó)山水畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)2

  教學(xué)方法:

  欣賞、講解、示范與練習(xí)相結(jié)合。中國(guó)畫(huà)--山水畫(huà)

  教學(xué)目的

  通過(guò)樹(shù)木畫(huà)法的教學(xué),增加學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)山水的了解,提高學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)山水樹(shù)木畫(huà)法的.技法與欣賞水平。為以后學(xué)習(xí)山水畫(huà)打下基礎(chǔ)。 中國(guó)畫(huà)--山水畫(huà)

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  重點(diǎn):樹(shù)木的結(jié)構(gòu)和中國(guó)畫(huà)畫(huà)樹(shù)的特有的表現(xiàn)手法。

  難點(diǎn):樹(shù)木的穿枝插葉。 中國(guó)畫(huà)--山水畫(huà)

  教具與學(xué)具準(zhǔn)備

  教具:

  中國(guó)畫(huà)山水畫(huà)二至三幅。

  樹(shù)木結(jié)構(gòu)圖一幅。

  樹(shù)枝、樹(shù)葉分類掛圖各一幅。

  學(xué)具:國(guó)畫(huà)工具——筆、墨、紙、硯。

  教學(xué)步驟

  課前,在教室前面掛出寫(xiě)意山水畫(huà)二至三幅。

  1、導(dǎo)言:

  先欣賞掛在墻上的幾幅山水畫(huà),由此引入新課,并介紹樹(shù)木是山水畫(huà)中的重要組成部分,作為祖國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),我們要十分珍愛(ài)并發(fā)揚(yáng)光大。

  2、樹(shù)木的結(jié)構(gòu):

  樹(shù)木的種類繁多,形狀也千差萬(wàn)別,但每株樹(shù)都是由枝、干、根、葉構(gòu)成,

  它們的生長(zhǎng)規(guī)律是:主干粗、枝干細(xì),枝干越分越細(xì)。

  3、樹(shù)干、樹(shù)枝的畫(huà)法:

  畫(huà)樹(shù)的順序是:先立干,后分枝,最后點(diǎn)葉。

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