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物理第六章第二節(jié)《密度》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常需要準備教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標準的要求和教學(xué)對象的特點,將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的物理第六章第二節(jié)《密度》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。
物理第六章第二節(jié)《密度》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀1
[設(shè)計意圖]
本節(jié)是本章《質(zhì)量與密度》的第二節(jié)。在前一節(jié),我們學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”和“用天平測量物質(zhì)的質(zhì)量”。物質(zhì)密度的本質(zhì)正是研究物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系。所以從“區(qū)分由不同物質(zhì)組成的兩個物體”開始,引入密度的概念。本節(jié)基于實驗的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)密度的知識,所以教學(xué)方法上引采用分組實驗和講授為主。
知識目標:
1、知道密度的定義、公式和單位。
2、會查密度表。能聯(lián)系實際應(yīng)用密度公式進行有關(guān)計算,會計算不能直接測量的物體的`質(zhì)量和體積。
3、理解密度的物理意義、
能力目標:
1、探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系。
2、經(jīng)歷密度概念的建立過程,學(xué)習(xí)建立科學(xué)概念的思維方法。
教學(xué)重點:
1、密度的概念,密度是物質(zhì)的一種特性。
2、密度公式。
教學(xué)難點:
1、密度是物質(zhì)的一種屬性。
2、密度公式的應(yīng)用。
教學(xué)方法:
1、觀察法:
2、實驗法:
3、講授法:
教學(xué)準備:天平,砝碼,體積相同的木塊、鐵塊、鋁塊(或其他的物體)教學(xué)課時:1課時
。劢叹吆蛯W(xué)具]
天平,砝碼,體積相同的木塊、鐵塊、鋁塊(或其他的物體)
[課前準備]課內(nèi)小組交流5分鐘
一、復(fù)習(xí)舊知
如何用天平稱物體的質(zhì)量?
二、自學(xué)導(dǎo)學(xué)(以下內(nèi)容采取自學(xué)的方式,在小組內(nèi)探討完成并匯報)
密度定義:
計算公式:密度的公式:ρ=公式變形:m= V=符號的意義及單位:ρ——(kg/m3) m——千克(kg) V——立方米(m3)說明:密度ρ的單位是由質(zhì)量的單位和體積的單位決定的、國際單位制中,質(zhì)量的單位是千克(kg),體積的單位是立方米(m3),密度的單位就是千克每立方米(kg/m3)、如果質(zhì)量單位用克(g),體積單位是立方厘米(cm3),則密度的單位就是克每立方厘米(g/cm3)、
1、g/cm3=1×103kg/m3、
2、例題自己做一遍和書中的解法對比。反思。
3、生實驗:用紙包著一塊肥皂和一塊泡沫的長、寬、厚度一樣,也就是體積一樣,但是,用手掂一掂,肥皂的質(zhì)量要比泡沫的質(zhì)量大得多。
4、同樣的兩個燒杯分別裝有體積不同的水和煤油,放在天平上卻能平衡,說明它們的質(zhì)量卻又是相同的。提出問題:
。1)為什么體積相同的不同物質(zhì),它們的質(zhì)量不相同?
。2)為什么體積不同的不同物質(zhì),它們的質(zhì)量卻又相同?
。3)你在生活中見過類似的現(xiàn)象嗎?
。4)通過以上思考你能提出什么問題?
物理第六章第二節(jié)《密度》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀2
教學(xué)目的要求:
1、掌握密度的概念,知道密度的定義、公式、國際單位和常用單位,會進行單位之間的換算;
2、知道密度是物質(zhì)特性,在一定條件下,同種物質(zhì)密度是一定的;
3、初步培養(yǎng)學(xué)生通過實驗數(shù)據(jù)分析、概括、歸納物理概念的能力;
重難點:
1、理解密度的概念;
2、密度單位的換算;
教學(xué)過程
一、引入新課
辨認物質(zhì),在現(xiàn)實生活中,如根據(jù)顏色辨別紅色墨水和水,根據(jù)氣味辨別水和酒精,此中顏色和氣味是物體所具有的特性,可以據(jù)以區(qū)分不同物質(zhì)。
如何區(qū)分外觀上相同的不同物質(zhì):
如:體積一樣的鐵塊和銅塊;
質(zhì)量一樣的水和酒精。
提出:有時僅僅根據(jù)物質(zhì)的形態(tài)、顏色、氣味和外部特征,很難鑒別不同物質(zhì),需要找出物質(zhì)的其他特征——密度。
二、實驗(密度概念的建立)
取體積為10立方厘米的鐵塊和鋁塊各三塊,用天平分別稱出它們的質(zhì)量,其結(jié)果如下:
分析實驗數(shù)據(jù)可得:
1、對同一種物質(zhì),質(zhì)量跟它的體積成正比,即兩塊鐵的體積是一塊鐵的體積的2倍;二塊鐵的質(zhì)量是一塊鐵質(zhì)量的2倍;兩塊鐵和一塊鐵的質(zhì)量和體積的比值是一定的;
2、對不同物資,體積相同時,它們的質(zhì)量不等,即它們的m/v值不同;
3、質(zhì)量跟體積的比值等于單位體積的質(zhì)量,不同種類物質(zhì)單位體積的質(zhì)量一般不同,可見單位體積的質(zhì)量反映了物體的特性。
三、密度
1、密度的定義:單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度;
2、密度的公式:
知道物質(zhì)的質(zhì)量和體積,由密度定義可得到計算密度的公式:
密度=通常用ρ表示密度,m表示質(zhì)量,v表示體積,公式變?yōu)椋害眩絤/V
辨析:
a、物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比;
b、物質(zhì)的密度跟它的體積成正比;
c、物質(zhì)的質(zhì)量跟它的體積成正比;
d、物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量、體積無關(guān)。
3、物理意義:鋁的'密度2.7×103kg/m3物理意義:表示每立方米的鋁的質(zhì)量是2.7×103千克。
練習(xí):質(zhì)量為3千克,密度為8.8×103kg/m3,它表示的物理意義是_____________;將它截去一半,剩余的密度是______;如果再截0.5千克,則密度為_______________。
4、密度的單位
密度的單位四由質(zhì)量單位和體積單位組成;
在國際單位中,密度的單位是:千克/米3,符號:kg/m3,讀作:千克每立方米;常用單位:克/厘米3,符號:g/cm3。
5、密度單位之間的換算
單位換算依先換后算的原則
例:銅的密度是8.9×103千克/米3,等于多少克/厘米3?
解:8.9×103千克/米3=8.9×103×=8.9克/厘米3
練習(xí):ρ金=19.3×103kg/m3=_________g/dm3;
ρ銀=10.5×103kg/m3=_________g/cm3。
四、總結(jié)
1、對同一種物質(zhì),質(zhì)量和體積成正比;
2、密度是表示物體特性的物理量,和質(zhì)量、體積無關(guān);
3、密度是單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量;
4、密度:ρ=m/V;
5、密度的國際單位和常用單位。
物理第六章第二節(jié)《密度》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀3
一、質(zhì)量
1、物體是由物質(zhì)組成的。物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,用m表示。物體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變,所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。質(zhì)量的單位:千克(kg),常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg
2、天平是實驗室測質(zhì)量的常用工具。當(dāng)天平平衡后,被測物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對的刻度值。
3、天平的使用:注意事項:被測物體的質(zhì)量不能超過天平的稱量(天平所能稱的最大質(zhì)量);向盤中加減砝碼時要用鑷子,不能用手接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟;潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放在天平的盤中。托盤天平的結(jié)構(gòu):底座、游碼、標尺、平衡螺母、橫梁、托盤、分度盤、指針。使用步驟:
、俜胖谩炱綉(yīng)水平放置。
②調(diào)節(jié)——天平使用前要使橫梁平衡。首先把游碼放在標尺的“0”刻度處,然后調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母(移向高端),使橫梁平衡。
③稱量——稱量時應(yīng)把被測物體放天平的左盤,把砝碼放右盤(先大后。S未a能夠分辨更小的質(zhì)量,在標尺上向右移動游碼,就等于在右盤中增加一個更小的砝碼。
二、密度
1、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系:體積相同的不同物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量一般不同,同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積成正比。
2、一種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一定的,物質(zhì)不同,其比值一般不同,這反映了不同物質(zhì)的不同特性,物理學(xué)中用密度表示這種特性。單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。
密度的公式:ρ=m/v
ρ——密度——千克每立方米(kg/m3)
m——質(zhì)量——千克(kg)
v——體積——立方米(m3)
密度的常用單位g/cm3,g/cm3單位大,1g/cm3=1.0×103kg/m3。水的密度為1.0×103kg/m3,讀作1.0×103千克每立方米,它表示物理意義是:1立方米的水的'質(zhì)量為1.0×103千克。
3、密度的應(yīng)用:鑒別物質(zhì):ρ=m/v。
測量不易直接測量的體積:v=m/ρ。
測量不易直接測量的質(zhì)量:m=ρv。
三、測量物質(zhì)的密度
1、量筒的使用:液體物質(zhì)的體積可以用量筒測出。量筒(量杯)的使用方法:
、儆^察量筒標度的單位。1l=1dm31ml=1cm3
、谟^察量筒的最大測量值(量程)和分度值(最小刻度)。
、圩x數(shù)時,視線與量筒中凹液面的底部相平(或與量筒中凸液面的頂部相平)。
2、測量液體和固體的密度:只要測量出物質(zhì)的質(zhì)量和體積,通過ρ=m/v就能夠算出物質(zhì)的密度。質(zhì)量可以用天平測出,液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用量筒或量杯來測量。
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