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家長(zhǎng)會(huì)作文

時(shí)間:2023-09-29 17:54:47 專題作文 投訴 投稿

(經(jīng)典)家長(zhǎng)會(huì)作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)作文,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)家長(zhǎng)會(huì)作文15篇

家長(zhǎng)會(huì)作文1

  家長(zhǎng)會(huì)后,爸爸并沒有指責(zé)我,怪罪我。但我知道,在開家長(zhǎng)會(huì)的前一個(gè)星期,我的表現(xiàn)不好,比如考試沒考好,還比如背書沒背好……

  我知道,爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上肯定既對(duì)我失望,又感覺備受煎熬。但爸爸還繼續(xù)鼓勵(lì)我,要我在這次家長(zhǎng)會(huì)以后表現(xiàn)好一點(diǎn)。我頓時(shí)醒悟,以后不能再隨意了,再也不能讓爸爸失望了,不能讓再讓我的成績(jī)一落千丈了,一定要把老師的話記住。

  我以后一定把要背的.書背完,把作業(yè)好好寫完,把平常寫字當(dāng)成練字,在老師講課時(shí)大膽舉手發(fā)言,在課上認(rèn)真思考老師出的問(wèn)題。認(rèn)真,仔細(xì)地對(duì)待每一場(chǎng)考試,每次上課把工具帶齊。做好了這些,我就不會(huì)再讓爸爸失望了,也不會(huì)再辜負(fù)親人對(duì)我的期望了。

  過(guò)了這一年也就是初一了。我如果現(xiàn)在再不加把勁學(xué)習(xí)的話,恐怕也考不到一個(gè)好的初中了,所以我以后會(huì)加把勁學(xué)習(xí)的。

家長(zhǎng)會(huì)作文2

  今天晚上,是家長(zhǎng)會(huì),我也要去參加,因?yàn)樯蚶蠋熃形艺故菊故疚业淖魑。因此我的心情又緊張又激動(dòng),緊張的是如果在這么多家長(zhǎng)面前出丑,那多沒面子;激動(dòng)的是,沈老師叫我背,那一定是信任我,我一定要好好表現(xiàn)!

  在家長(zhǎng)會(huì)之前,我對(duì)沈老師說(shuō):“沈老師,我背不出,怎么辦?”沈老師的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰,說(shuō):“怎么背不出,你用心背了嗎?要不你家長(zhǎng)會(huì)別來(lái)了……”。我被沈老師訓(xùn)得眼淚都一滴一滴地慢慢流下來(lái)了。到了晚上,我和媽媽來(lái)到學(xué)校,可重要的東西——作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀!

  輪到我了,我只好硬著頭皮上了講臺(tái)。先敬個(gè)禮,說(shuō):“叔叔,阿姨,今天,我演講的`內(nèi)容是《學(xué)下象棋》,今天,中午下課,有一群人圍在冷逸清桌……,我想:我一定要學(xué)會(huì)下象棋,下象棋,下象棋!毕孪笃搴竺媸鞘裁,我的臉一點(diǎn)點(diǎn)的紅了,我無(wú)助的看著媽媽和沈老師,忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上在冒汗!

  她一定是在為我著急,我心里更發(fā)慌了。還是沈老師為我解了圍。出了教室,和我一起展示的同學(xué)圍了上來(lái),幫我想辦法,大概是友情的力量吧,第二次上臺(tái)時(shí),我居然順利地背出了,第二次走出了教室,心里的大石頭總算落下了地。這次展示是一堂終身受益的家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)作文3

  下課了,我從椅子上站了起來(lái),興高采烈地跑去客廳了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,明天開家長(zhǎng)會(huì),你們誰(shuí)去參加啊?要不要兩個(gè)人一起?”

  媽媽看著手機(jī)沉默不語(yǔ),當(dāng)作沒聽見似的,而爸爸呢,卻在家里走來(lái)走去。

  爸爸第一個(gè)發(fā)言:“什么,作文館還是學(xué)校。俊

  我嘆了口氣說(shuō):“爸爸,我剛才是在上張老師的課,關(guān)學(xué)校什么事情?旎卮鹞业膯(wèn)題吧!”

  媽媽終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了,說(shuō)了一句:“什么?”

  我崩潰了,我說(shuō)了這么多,她居然一句話都沒聽進(jìn)去。

  爸爸連忙回答了媽媽的.問(wèn)題,說(shuō):“你看你,手機(jī)玩玩。明天家長(zhǎng)會(huì),問(wèn)我們誰(shuí)去參加?”

  “啊?”媽媽產(chǎn)生了疑惑,“去哪里開?”

  “在家里!”這時(shí)我的心哇涼哇涼的。

  “爸爸去吧”媽媽說(shuō)。

  “不行”我連忙反對(duì),“你們以為上網(wǎng)課很容易嗎?老說(shuō)我,你們兩個(gè)一起去!讓你們也體會(huì)體會(huì)上網(wǎng)課的滋味吧!”

  爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“這個(gè)提議不錯(cuò),就這么決定了!”

  媽媽拍手說(shuō):“好!”

  張老師說(shuō),我們也可以加入,這回我來(lái)當(dāng)監(jiān)督員,讓你們也嘗嘗兩個(gè)小時(shí)盯著電腦屏幕看的滋味吧!

家長(zhǎng)會(huì)作文4

  又是一年一度的家長(zhǎng)會(huì),我們五一班所有同學(xué)都很忐忑,生怕教師在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)批評(píng)自我。我回到家里等著老媽。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著,似乎每一秒鐘我的心境都會(huì)添加一份緊張。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,最終把老媽給等來(lái)了。

  老媽一進(jìn)屋,我既緊張又激動(dòng),迫不及待的跑過(guò)去問(wèn)她:”怎樣?怎樣?讓我聽聽都講了什么?“

  老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”雖然經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但感覺真是意猶未盡。這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是以德樹人。校長(zhǎng)講了許多關(guān)于學(xué)生和教師之間的感人事件。然后是各科教師的細(xì)致講解。陳教師和我們說(shuō)了你們還缺少努力目標(biāo),團(tuán)體觀念也不怎樣強(qiáng)?墒亲罱欢螘r(shí)間有了很大的'提高,尤其是上操,加油!孩子們要熱愛團(tuán)體,主動(dòng)做事,有多多開展一些有意義的班級(jí)活動(dòng)。你要多參加一些史家傳媒活動(dòng),屋頂綠化,多了解一些知識(shí)。陳教師讓你們多練習(xí)一些楷書,字寫得漂亮一點(diǎn)。要多看書,每一天都要堅(jiān)持聽寫,省的聽寫老是考不了100分!

  我聽懂了,然而我懂得不僅僅是老媽說(shuō)的話,更是陳教師的那一片關(guān)心同學(xué)的心。

家長(zhǎng)會(huì)作文5

  一個(gè)星期五的午時(shí),“放學(xué)!”隨著教師的聲音,打破一片靜寂。有的同學(xué)沾沾自喜,有的同學(xué)一臉郁悶,因?yàn)榻袢帐俏覀內(nèi)胛迥昙?jí)以來(lái)迎來(lái)的'第一次家長(zhǎng)會(huì)。我緊張極了,低著頭走出了教室。

  我的爸爸進(jìn)了教室,我的心‘撲通,撲通’的直跳當(dāng)校鈴想了起來(lái),這時(shí)我才明白已經(jīng)5時(shí)了。我看見爸爸從樓梯里走了出來(lái),我不明白是因該高興,還是應(yīng)當(dāng)難過(guò),可是從爸爸那嚴(yán)肅的表情中我并沒有看出一絲期望,心想:“這次肯定考的不好,回去肯定沒好果子吃。”

  上車后,爸爸批評(píng)我:“怎樣降到20名以后了人家。。。還前3名呢,你說(shuō)你們4年級(jí)上冊(cè)時(shí)你跟徐潤(rùn)澤成績(jī)還一樣呢還有你的英語(yǔ)考的不錯(cuò),但教師并沒有表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你不但沒有提高,反而退步了。在你數(shù)學(xué)試卷上,你錯(cuò)的題大部分都是你會(huì)的一些題。這是為什么呢”“因?yàn)槲姨中牧恕!蔽业哪樇t了,原先自以為是的我原先成績(jī)這么差。

  聽了爸爸的教誨,我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒,我必須不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心,我必須要把自我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去;讓教師為我的提高而喝彩,讓家長(zhǎng)為我的提高而驕傲!

家長(zhǎng)會(huì)作文6

  開學(xué)沒有幾天,我們就開了一次家長(zhǎng)會(huì)。

  中午回到家就給爸爸打電話說(shuō):“爸爸今天的下午四點(diǎn)到學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),”爸爸就很快的答應(yīng)了我,我就睡了一會(huì)兒覺就開始往學(xué)校的路上走,我想今天老師該說(shuō)什么話呢?完了以后,就到了學(xué)校,上了兩節(jié)課以后爸爸就騎著自行車就進(jìn)了我們的校園,走進(jìn)了教室,老師全部讓我們都站在了后面,認(rèn)真地聽著老師講課,完了以后大家都在給老師鼓掌,我們也在給老師鼓掌,剛剛講的時(shí)候,我就在心里想著我這一學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)書寫要寫的公公正正,這樣我才可以讓老師覺得到我懂事了。

  我要把老師每天布置的作業(yè)都做完的`,做完后要仔細(xì)檢查,無(wú)論是什么作業(yè),都要做完,第二天,老師一檢查,我全部都完了,那該有多好呀!我還要上課積極舉手發(fā)言,不會(huì)要讓老師失望了,在這一次的月考中,我一定要把我的分?jǐn)?shù)提高,作文水平要提高,這樣我就能在這一次的月考中把我的成績(jī)提高,多看課外書,多抄一些好詞和佳句,還要把他們背過(guò),這樣我就可以積累許許多多的知識(shí)了。長(zhǎng)大了以后我就要考大學(xué),考上大學(xué)以后我不能驕傲,小語(yǔ)文書上有一句話說(shuō)的是:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽揖鸵堰@句話記在心里,我不會(huì)驕傲的!

家長(zhǎng)會(huì)作文7

  這一周,我們有三種大活動(dòng),一是期中考試,二是1~6年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),三是全校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我最期盼的是家長(zhǎng)會(huì)了,因?yàn)槲乙灰姷桨职謰寢尵秃荛_心!

  從我們緊張的期中考試完后,我就一直期盼著家長(zhǎng)會(huì)的`到來(lái),我會(huì)想:這次爸爸媽媽見到我給他們的留言,會(huì)怎么樣給我回信,我還在想如果家長(zhǎng)會(huì),我們家有人來(lái)的話,會(huì)不會(huì)向別人一樣把我接走呢……?

  我們每天都在為家長(zhǎng)會(huì)做準(zhǔn)備,昨天的時(shí)候,老師航讓班長(zhǎng)買了一些卡紙,說(shuō):“把您們的留言寫在上邊,但是,你們要先裝飾好,還要打好格,格子的高度不能低于1厘米!本瓦@樣我們開始做賀卡了,我把賀卡裝飾的漂漂亮亮的,在打好格,寫好留言,等待家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)。

  這一天終于到了,我們精心的作者準(zhǔn)備,我自己一遍又一遍的演練。生怕出什么差錯(cuò),家長(zhǎng)會(huì)下午就會(huì)開。同學(xué)們還能多見一會(huì)兒家長(zhǎng)。真是一件開心的事。

  我真興奮啊!

家長(zhǎng)會(huì)作文8

  “我的天哪!家長(zhǎng)會(huì)怎么這么快就到了,我該怎么向媽媽說(shuō)要開家長(zhǎng)會(huì)的事呢?上次期中考的成績(jī)已經(jīng)……哎……哎!”我不禁擔(dān)憂起來(lái)。

  咔嚓一聲,門開了,我賊頭賊腦地探出頭一瞧,糟了,媽媽下班回來(lái)了。我心頭怦然一跳,慢慢吞吞地走到媽媽面前,說(shuō):“媽……媽媽,明天晚上6點(diǎn)要開家長(zhǎng)會(huì)!眿寢屄犃,臉上立刻從晴天到了雨天。

  到了星期三晚,媽媽“呯”地把門一關(guān)就往學(xué)校趕去。我心里忐忑不安,一連串的想法從我腦海里魚貫而出:老師會(huì)當(dāng)著班級(jí)里這么多家長(zhǎng)的面報(bào)出我的成績(jī)嗎?難道老師會(huì)向媽媽告狀嗎?說(shuō)我在學(xué)校的不良行為……不想了,不想了,我的情趣一下子降到了最低點(diǎn)。

  兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng)啊,我就像個(gè)囚犯,默默地呆在房間里等待著一頓臭罵。熟悉的腳步聲,清脆的.鑰匙碰撞聲,洪亮的叫喊聲,我垂頭喪氣地走到媽媽面前,媽媽沖我說(shuō)道:“別人語(yǔ)文成績(jī)都比你考得好,只不過(guò)英語(yǔ)你在輔導(dǎo),考起來(lái)還算好,下次再加把油。”我連連點(diǎn)頭,心中的一塊石頭總算落地了。

  家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了,我的心也平靜了,媽媽的話我記憶猶新,這次的成績(jī)也算是個(gè)教訓(xùn)吧。不過(guò),下一次我一定會(huì)爭(zhēng)取的!

家長(zhǎng)會(huì)作文9

  家長(zhǎng)會(huì)那天我很開心,因?yàn)槲冶M我所能把我最好的一面展現(xiàn)給大家,我也很害怕,怕演砸了,同學(xué)們笑我,因此,我每天在寫完作業(yè)后都會(huì)和媽媽排練一會(huì)兒,再去干自己別的事情。

  第一節(jié)課是語(yǔ)文課,張老師每提一個(gè)問(wèn)題,我的腦袋就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn),只要想到答案就會(huì)高高地舉起我的小手,當(dāng)張老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),我的聲音是洪亮又充滿自信的。

  第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。主要是復(fù)習(xí),孫老師在白板上出示了一些題目給我們做,再一個(gè)小組一個(gè)小組的接龍說(shuō)答案,輪到我說(shuō)時(shí),我用響亮的聲音說(shuō)出了正確的答案。

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)大課間了,因?yàn)樘鞖獠缓,所以我們(cè)诮淌依锾终Z(yǔ)操《我想要怒放的生命》,我們嫻熟的動(dòng)作吸引了家長(zhǎng),充滿活力的.身影也使家長(zhǎng)的心情愉快一些。

  班會(huì):當(dāng)我興高采烈地站在教室中間時(shí),全班人都望著我,我不禁緊張了起來(lái),但是《聽媽媽的話》這首歡快的音樂響起時(shí),我又放輕松了一點(diǎn),接下來(lái),媽媽讀錯(cuò)了一點(diǎn),腳步有一點(diǎn)亂了,但還是比較順利的。,表演完時(shí),我還不忘鞠一個(gè)躬并說(shuō)一聲“謝謝”!

家長(zhǎng)會(huì)作文10

  今天,張老師給我們一個(gè)課間作業(yè),開家長(zhǎng)會(huì)。

  張老師剛講完課間作業(yè)我就放下鼠標(biāo),急火火地跑到爸爸面前!袄习,明天下午六點(diǎn)半作文館要開家長(zhǎng)會(huì)。”我一本正經(jīng)地說(shuō)。

  “啊!什么,作文館要開家長(zhǎng)會(huì)!”老爸奇怪地問(wèn)。

  我愉快地說(shuō):“那是當(dāng)然,張老師說(shuō)要在網(wǎng)上開一次家長(zhǎng)會(huì)!

  老爸疑惑地說(shuō):“上次不是開過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了嗎?怎么又要開呀?”

  “這一次您必須參加!”我嚴(yán)肅地說(shuō),“這一次為什么開您要去問(wèn)張老師才行,我可不知道!

  “你還是叫你老媽去吧!崩习诌呁媸謾C(jī)邊說(shuō),“我可沒有時(shí)間,很忙!

  “那是不行的,剛才在聽網(wǎng)課的時(shí)候媽媽陪在我旁邊也聽見了,她說(shuō)她參加,你也必須要參加!蔽颐钍降卣f(shuō)。

  “好吧,斗不過(guò)你娘倆!崩习蛛y過(guò)地說(shuō)。

  通過(guò)我和老爸的對(duì)話,我終于知道老爸是一個(gè)怎么樣的'人了,愛玩手機(jī)、假裝很忙樣子的人。

家長(zhǎng)會(huì)作文11

  在生活中,我經(jīng)歷了不少的人與事?墒牵盍钗艺鸷车囊患卤闶沁@個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)了。

  那是一個(gè)星期五的午時(shí),我想往常一樣回到家里,媽媽正準(zhǔn)備去開家長(zhǎng)會(huì)。吃過(guò)飯,我一邊寫作業(yè)一邊忐忑不安地等待著媽媽。

  不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,門“吱呀”一聲開了,我緊張地迎了上去,啊,是媽媽!只見媽媽一臉嚴(yán)肅,拉著我的手走進(jìn)了我的書房,坐了下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,今日的這次家長(zhǎng)會(huì),媽媽有喜有憂。喜的是你有許多優(yōu)點(diǎn),可是缺點(diǎn)也不少!比如上課老說(shuō)話,還經(jīng)常接教師的話把兒,舉手發(fā)言的.次數(shù)也少了,有時(shí)還竟然不認(rèn)真聽講。這是怎樣回事?難道一個(gè)上課亂說(shuō)話的小毛病至今還沒有改正嗎?你怎樣做的?”媽媽越說(shuō)越激動(dòng),頓了一下,又繼續(xù)說(shuō),“你讓我怎樣說(shuō)你?你是個(gè)什么孩子,你太……“后面的話我也沒有聽清,反正全在說(shuō)我的不足之處。

  媽媽出去了,可是她的話卻永遠(yuǎn)清晰地記在了我的心中,使我震驚。其實(shí),我從一開始就想改正,可是,每一次都是那樣,想改,卻總沒改掉?墒牵@一次,我必須要改,必須要認(rèn)真地去改,改不掉不罷休。為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心,為了不讓教師們操心,我必須要改掉這個(gè)亂說(shuō)話的壞毛病,認(rèn)真聽講。我必須會(huì)做到的!

家長(zhǎng)會(huì)作文12

  “同學(xué)們,星期六下午一點(diǎn)半,請(qǐng)你們的家長(zhǎng)到教室里召開‘家長(zhǎng)會(huì)’。”班主任一進(jìn)教室便頒發(fā)了這條“死命令”。這時(shí),教室里幾乎沒有人高興的起來(lái)。要知道,家長(zhǎng)會(huì)開完以后,天知道將有一場(chǎng)怎樣的暴風(fēng)雨降臨在我們身上。

  一下課,我和幾個(gè)好朋友便去哀求老師“賜”給我們“一線生機(jī)”,終于老師“大發(fā)慈悲”,愿意給我們“指點(diǎn)迷津”:寫信。我像抓住救命稻草似的,急不可待地提起筆寫了一封信。信的內(nèi)容除了向家長(zhǎng)匯報(bào)這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況以外,還向媽媽提了一點(diǎn)兒芝麻大小的.建議。晚上放學(xué)時(shí),我心中像揣了只小兔子似的猶猶豫豫地把信塞進(jìn)信封,忐忑不安地將信放在書的夾層中。晚上睡覺時(shí),我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著,總是想著開家長(zhǎng)會(huì)的事兒。不知怎的,我突然后悔給媽媽寫信了……

  終于,我的上眼皮和下眼皮打起架來(lái)了,我迷迷糊糊地睡著了,哪會(huì)兒大概是凌晨?jī)牲c(diǎn)多。

  沒多會(huì)兒,我聽到了從廚房里傳來(lái)的鍋碗瓢盆的交響樂!安艓c(diǎn)哪,就做飯了!”我小聲地抱怨道。

家長(zhǎng)會(huì)作文13

  今天,爸爸去開家長(zhǎng)會(huì),我心里七上八下,十分緊張,生怕老師提到我的名字。

  剛進(jìn)教室門,爸爸就大搖大擺的走進(jìn)教室,爸爸熱情的跟老師打了招呼,很快找到了自己的位置,像一個(gè)小學(xué)生似的安靜的坐在那里,開始英語(yǔ)老師先慢慢的走進(jìn)教室,很有禮貌的.介紹了自己,講了我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,很生動(dòng)的向家長(zhǎng)們講解了一些好的學(xué)習(xí)方法。

  終于輪到語(yǔ)文老師朱金香老師講話了,她深情的介紹了我們班的整體情況和期中考試的成績(jī),跟爸爸媽媽交待一定要督促我們認(rèn)真按時(shí)讀書,寫作業(yè)。

  最后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)爸爸媽媽說(shuō);我們共同努力,讓孩子們?nèi)〉酶嗟倪M(jìn)步。

  爸爸開完家長(zhǎng)會(huì)非常感動(dòng),回到家里像個(gè)小孩似的跑到我身邊跟我說(shuō),你真的太棒了,老師還夸獎(jiǎng)你呢,我聽了不好意思低下了頭,我知道爸爸是在表?yè)P(yáng)我,我以后會(huì)更加努力,更上一層樓。

家長(zhǎng)會(huì)作文14

  分啊分,好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn);考啊考,壞學(xué)生的鐐銬。一次大型考試過(guò)后,必定有一次家長(zhǎng)會(huì)。

  想象:下面請(qǐng)班級(jí)第一名、年級(jí)第二名、全市第三名的偉大“戰(zhàn)績(jī)”的獲得者童普乾上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家鼓掌!我激動(dòng)的眼淚像關(guān)不上的水龍頭,那淚水嘩嘩的。我昂首挺胸地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我想,我的'爸爸媽媽一定為我而自豪……

  現(xiàn)實(shí):“乾乾,想什么呢?走,今天有家長(zhǎng)會(huì)!蔽衣劼,立即趕到眼前一黑,天哪,今天……居然……我……唉!人總會(huì)要死的,哼,十八年后我還是一條好漢!到了學(xué)校,媽媽看了看我的成績(jī):年級(jí)三百多名、班級(jí)三十多名,唉!別人都高高興興地回家了,可是我卻要聆聽那偉大的唉的教育。我在想,為什么別人學(xué)習(xí)那么好,我怎么就不行呢?難道是我不努力嗎?但我已經(jīng)很努力了,可就是聽不懂啊,

  唉,家長(zhǎng)會(huì),可惡可恨的家長(zhǎng)會(huì),你的罪行數(shù)也數(shù)不完。家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生公開點(diǎn)名,這樣做會(huì)使學(xué)習(xí)差的學(xué)生自尊心被踐踏,從而更厭惡學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生公開表?yè)P(yáng),也容易使一些學(xué)生驕傲自滿,從而一失足成千古恨。

  家長(zhǎng)會(huì),我覺得完全有必要取消,給學(xué)習(xí)不好的學(xué)生留一條生路!

家長(zhǎng)會(huì)作文15

  星期五下午,學(xué)校組織開家長(zhǎng)會(huì),下午兩點(diǎn),爸爸去上班了,媽媽開家長(zhǎng)會(huì)去了。我一個(gè)人孤零零地留在家里,心里忐忑不安。

  這次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)不會(huì)成為一次告狀會(huì)了?這個(gè)學(xué)期已經(jīng)開學(xué)三周了,在這段時(shí)間,我覺得我表現(xiàn)一般,上課偶爾與同學(xué)講過(guò)話,這真讓我擔(dān)心。如果真成為“告狀會(huì)”,爸爸媽媽回來(lái)會(huì)對(duì)我怎么樣,那個(gè)后果真是不堪設(shè)想!

  這次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)不會(huì)是一次禁令會(huì)?記得上學(xué)期下的不準(zhǔn)帶玩具進(jìn)教室的.禁令。不知道這次黃老師又會(huì)出什么新禁令,是不帶字典抄課文,還是什么?最好不是7:40要到校就好,因?yàn)槲医?jīng)常7:50才能到校。

  我又在想,這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)怎么開,是先聽講座還是先檢查作業(yè),如果先看作業(yè),那就好,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做得工工整整,就可能得表?yè)P(yáng),想到這,我暗自偷笑。

  還有,老師說(shuō)可以買一種保險(xiǎn)和家校通,不知道媽媽會(huì)不會(huì)買,如果買了,但只買保險(xiǎn),會(huì)不會(huì)全買了?

  最后,我希望家長(zhǎng)會(huì)不要變成告狀會(huì)或禁令會(huì),而是像一座橋梁,拉近家長(zhǎng)與老師的關(guān)系,也不要讓家長(zhǎng)會(huì)成為孩子們最怕的會(huì)議。

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