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好書(shū)推薦作文錦集（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的好書(shū)推薦作文，歡迎大家分享。
好書(shū)推薦作文1
大家好，今天我要向大家推薦一本好書(shū)：《公主童話》。作者是文心。是由天地出版社出版的一本童話書(shū)。
里面最有趣的故事是：拇指姑娘。內(nèi)容是一個(gè)女人種了一顆種子，不久，種子開(kāi)花了。女人不禁吻了吻花苞�！芭荆 被ò_(kāi)了，里面坐著個(gè)小小的姑娘，還沒(méi)有女人的手指一半大！所以女人給她取了個(gè)名字叫“拇指姑娘”。
一天，拇指姑娘正在睡覺(jué)，丑陋的癩蛤蟆跳進(jìn)來(lái)把拇指姑娘帶走啦，原來(lái)癩蛤蟆想讓拇指姑娘做他的兒媳婦。
癩蛤蟆把拇指姑娘帶到家里，怕拇指姑娘逃跑，就把拇指姑娘放在荷葉上。荷葉對(duì)拇指姑娘來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小島！拇指姑娘醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己被困在荷葉上，傷心地哭了。小魚(yú)們聽(tīng)見(jiàn)拇指姑娘的哭聲很可憐她，咬斷荷葉，荷葉帶著拇指姑娘飄呀飄呀。一只巨大的金龜子飛了過(guò)來(lái)，抓著拇指姑娘的'腰飛走了。金龜子帶著拇指姑娘飛呀，飛呀，但是很快就不要她了，把她丟在樹(shù)林里，拇指姑娘在樹(shù)林里生活也非常舒服，渴了就喝露珠，困了就睡到花瓣上。
寒冷的冬天就來(lái)到了，好心的田鼠收留了拇指姑娘。一天，鼴鼠來(lái)拜訪田鼠，他穿著長(zhǎng)袍，看起來(lái)非常有錢，拇指姑娘給鼴鼠唱了一首歌，鼴鼠一下子喜歡上了拇指姑娘。鼴鼠帶著拇指姑娘在自己的地道里散步，拇指姑娘救活了一只燕子。春天來(lái)了，燕子為了回報(bào)拇指姑娘，問(wèn)拇指姑娘愿不愿意跟自己走，拇指姑娘非常愿意和燕子走。
后來(lái)會(huì)發(fā)生什么？拇指姑娘會(huì)怎樣生活？你們想知道的話。那就快來(lái)觀看這本書(shū)吧！
好書(shū)推薦作文2
俗話說(shuō)：“一日可不吃飯，一日可不睡覺(jué)，一日不可不讀書(shū)！”可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)我們有多重要。今天，我將為大家推薦《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)。
《人性的弱點(diǎn)》被稱為“溝通技巧圣經(jīng)”，是美國(guó)著名心理學(xué)家戴爾�？突闹�。這本書(shū)完整包括溝通思想精髓和核心智慧，千千萬(wàn)萬(wàn)人從中獲益。因此，直到現(xiàn)在此書(shū)依然暢銷不衰。我于去年12月初閱此書(shū)，對(duì)內(nèi)容一知半解，直到今年再閱，才算有所小成。書(shū)中有一句令我印象深刻的.話：“一滴蜂蜜總比一滴膽汁吸引蒼蠅！”，雖然只有短短十四個(gè)字，可世上有10%的人能做到嗎？我見(jiàn)過(guò)太多惡語(yǔ)連篇的人。人人都渴望被別人重視，對(duì)別人投以惡會(huì)，或許會(huì)得到關(guān)注�？上喾吹拇鷥r(jià)就是：1、招來(lái)怨恨2、被別人指責(zé)3、人們會(huì)刻意離你而去�？墒且再澷p的態(tài)度去看別人，不僅可以被別人重視，還可以讓別人對(duì)你抱有好感。
林肯是二十世紀(jì)最出色的人，他對(duì)別人贊賞有加。除此之外，對(duì)于批評(píng)對(duì)方，他也有比我們更有效一萬(wàn)倍的方法。林肯有一個(gè)秘書(shū)，笨手笨腳，雖然年齡不大。有一次，她又做錯(cuò)了一件事，其他人一定會(huì)破口大罵，可身為總統(tǒng)的林肯沒(méi)有。他對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“你比我小時(shí)候好多了，可如果再好一點(diǎn)點(diǎn)，就更完美了�！笨梢哉f(shuō)，林肯是真正做到“不以功高而得意，以夸獎(jiǎng)去待人”的人了。
讀完這本書(shū)，我明白了孔子的一句話：“茍正其身矣，于從政乎何有？不能正其身，如正人何？”相信你讀完此書(shū)，會(huì)有更多收獲。
好書(shū)推薦作文3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
在這個(gè)槐花飄香的五月，我們學(xué)校迎來(lái)了讀書(shū)節(jié)，每個(gè)年級(jí)都有特別活動(dòng)，我們?nèi)昙?jí)舉行的是“好書(shū)推薦活動(dòng)”。老師讓我們每個(gè)人做一張好書(shū)推薦卡，把自己最喜歡的書(shū)推薦給大家。所有同學(xué)都躍躍欲試，迫不及待地想讓大家看到自己的推薦卡。
大家喜歡的.書(shū)有天文、地理、軍事、深海探險(xiǎn)、童話故事……所以，大家推薦的書(shū)也是五花八門的。即使有兩三個(gè)人推薦的書(shū)是一樣的，但推薦的理由卻各不相同。如果書(shū)是海的話，那我們就是一條條小魚(yú)，在書(shū)的海洋中尋找自己喜歡的食物。
每個(gè)人都覺(jué)得這次活動(dòng)特別有意思，因?yàn)榭梢韵虼蠹彝扑]自己喜歡的書(shū)，所以大家都很用心去做推薦卡。所有同學(xué)對(duì)推薦卡都是百看不厭，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)們的勞動(dòng)成果，字是同學(xué)們一筆一畫寫出來(lái)的，裝飾畫是老師用心畫出來(lái)的，沒(méi)有人舍得破壞它。大家一下課就在展板前欣賞討論，樂(lè)此不疲。
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)書(shū)籍，不僅可以讓人學(xué)到各種知識(shí)，甚至還可以讓人了解古今中外的大事。好的書(shū)籍可以使我們的內(nèi)心更加豐富，從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀，啟發(fā)我們樹(shù)立正確遠(yuǎn)大的理想，讓我們一起多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)吧！
好書(shū)推薦作文4
同學(xué)們，你們一定讀過(guò)很多書(shū)吧，比如漫畫書(shū)、科幻書(shū)……今天我給大家推薦的才不是這些書(shū)呢，而是一位美國(guó)著名作家謝爾。希爾弗斯坦寫的《愛(ài)心樹(shù)》。
雖然這本書(shū)沒(méi)有精彩的插圖，但是它那豐富的內(nèi)容深深地吸引著我。這是發(fā)生在一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)之間的`故事。
從前，有一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)成了朋友。小孩經(jīng)常爬上果樹(shù)吃果子；在樹(shù)下休息；在樹(shù)上蕩秋千……——大樹(shù)很快樂(lè)。當(dāng)那個(gè)小孩長(zhǎng)成了成年人時(shí)，他又來(lái)到果樹(shù)旁邊。果樹(shù)說(shuō)：“孩子，再爬上樹(shù)吃點(diǎn)果子吧！”這時(shí)那青年人說(shuō)：“謝謝，我不是來(lái)吃果子的，而是需要造意見(jiàn)房子�！惫麡�(shù)說(shuō)：“當(dāng)然可以啊，你爬到我的身上，把樹(shù)枝砍下來(lái)，就可以早間房子了�！庇谑�，青年人把樹(shù)枝砍了下來(lái)�！髽�(shù)很快樂(lè)。數(shù)年以后，青年人一直沒(méi)有回來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很寂寞。終于有一天，大樹(shù)看見(jiàn)那個(gè)年輕人時(shí)，他已經(jīng)很老了。大樹(shù)樂(lè)得說(shuō)不出話來(lái)，他聲音沙啞的說(shuō)：“非常抱歉，我沒(méi)有社么可以給你了》”那個(gè)老年人說(shuō)：“我恨疲倦，想休息一會(huì)�！闭f(shuō)完，老人坐在了樹(shù)墩上，大樹(shù)挺直身體，盡量把身體天災(zāi)老人身上�！髽�(shù)很快樂(lè)。
讀了這本書(shū)，我最喜歡這本書(shū)里的大樹(shù)了。因?yàn)�，孩子需要什么，大�?shù)就盡量滿足孩子，它是一棵多么有愛(ài)心的樹(shù)��！讀了這本書(shū)，我想到了媽媽和老師，她們也象大樹(shù)一樣照顧著我，她們很快樂(lè)，我也很快樂(lè)。同學(xué)們，難道你們不想看一看這棵有愛(ài)心的大樹(shù)嗎？
好書(shū)推薦作文5
關(guān)于吃的呼聲，一定是浩浩欲沸，說(shuō)來(lái)奇怪，每次在不同的書(shū)里頭，總能找到幾篇，哪怕幾段描寫美食的篇幅，然后愛(ài)不釋手的看上幾遍也不膩，一邊餓著，一邊陷入那些對(duì)于美食細(xì)致的描寫里。也許呢，對(duì)于好吃的產(chǎn)生共鳴，是全人類的特點(diǎn)之一吧。
說(shuō)起美食，梁實(shí)秋的《雅舍談吃》絕對(duì)會(huì)在文學(xué)的“美食榜”上擁有姓名。
這本書(shū)里講述了梁實(shí)秋對(duì)于美食的回憶，蘊(yùn)含著對(duì)于柴迷油鹽的`柔情與熱愛(ài)，彌漫著煎炒烹炸的噴香，從家鄉(xiāng)菜肴寫起：北京油而不膩的燒鴨、味極甜美搭配白飯味道一絕的咖喱雞、不分雅俗人人皆愛(ài)的蟹味美食，到北平人熱情盛行的各類零食小販、食品中的瑰寶豆腐。不分食材的高低貴賤，從昂貴到平價(jià)，一道道詳細(xì)介紹，如同能在人面前上一道道菜品，使人欲罷不能。
當(dāng)然，除了閱讀先生用風(fēng)趣的文筆講解美食，那些平實(shí)的文字，松散的排版，也讓人舒心。在博大精深的中華文化里，飲食文化也不可或缺，食物的意義不僅僅在裹腹，一茶一飯之中，滲透著生活的儀式感，承載的人與人之間最質(zhì)樸的情感。也可貴在和親朋好友共同回憶那些熟悉的味道，縈繞在飯香里的那股人情，將人生瑣碎的記憶片段串聯(lián)在了一起。
所以有人會(huì)說(shuō)，懂得了吃，就稱得上懂得了生活，這種與美食在一起的簡(jiǎn)單純粹，比美食本身，更難得。
好書(shū)推薦作文6
大家一定聽(tīng)過(guò)“西游記”的故事吧。
說(shuō)的是唐僧師徒西天取經(jīng)的經(jīng)過(guò)。其中，我認(rèn)為最精彩的部分是：“孫悟空只好又來(lái)到翠云山，這次他變成了鐵扇公主的丈夫牛魔王的樣子。鐵扇公主不辨真假，把他接了進(jìn)去。說(shuō)到孫悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道："可惜，可惜，怎么就把那寶貝給了猢猻？"鐵扇公主笑道："大王息怒，給他的是假扇。"假牛魔王到："真扇子你藏在哪兒了？仔細(xì)看管好，那猢猻變化多端，小心他再騙了去。"鐵扇公主說(shuō)："大王放心。"說(shuō)著將真扇從口中吐出，只有一片杏葉兒大小。悟空大喜過(guò)望，連忙抓在手中，問(wèn)道："這般小小之物，為何能扇滅八百里火焰？"鐵扇公主道："大王，你離家兩年，怎么連自家的`寶貝也忘了？只要念一聲口訣，這扇就能長(zhǎng)到一丈二尺長(zhǎng)短。"孫悟空記在心上，將扇兒噙在口中，把臉一抹，現(xiàn)了本像，徑自出了芭蕉洞。鐵扇公主氣得一下子跌倒在地�！�
“西游記”它說(shuō)明了兩個(gè)道理：
1、它的積極意義就是凡事只要堅(jiān)持不懈勇往直前那么你的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)
2、它的反面影響就是社會(huì)中凡事有關(guān)系就能把不好結(jié)果戲劇性的轉(zhuǎn)變，得罪誰(shuí)也別得罪統(tǒng)治階級(jí)。
我愛(ài)“西游記”！
好書(shū)推薦作文7
“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蹦憧芍@是誰(shuí)寫的？
這個(gè)就是我喜歡的現(xiàn)代——作家冰心女士寫的。它選自冰心女士的《繁星春水》一書(shū)。一開(kāi)始，我僅僅是被它的封面所吸引，但一看才發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容才更要讓我喜歡，封面不可證明任何事。
普通的初衷，都是那種密密麻麻的小字，而這個(gè)就不同了，這個(gè)里面是一首首的小吃，比如“鏡子——對(duì)面照著，反覺(jué)得不自然，不如翻轉(zhuǎn)過(guò)去好�！�
這種小詩(shī)，讓我充滿了看下去的欲望，總想著多看一點(diǎn)，多看一點(diǎn)，還想多看一點(diǎn)。不僅如此，它還能夠?yàn)槲颐恐艿脑?shī)意生活提供素材。
這本書(shū)是我國(guó)現(xiàn)代女作家冰心的兩部作品，《繁星》和《春水》，二者是姊妹篇，它們是人們公認(rèn)的小詩(shī)的最高成就，被茅盾稱為了“繁星格”“春水體”。
它所體現(xiàn)的主題是：母愛(ài)，自然，童真，構(gòu)筑了冰心的思想內(nèi)核“愛(ài)的'哲學(xué)”�！斗毙恰泛汀洞核钒巳齻�(gè)內(nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌；二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌；三是對(duì)人性的思考和感悟。
這本書(shū)中的事都是極好的，但是我最喜歡的是“繁星”中的三三：母親呵！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。我甚至說(shuō)不上來(lái)，為什么最喜歡，但就是總不自覺(jué)的想起了它。
這本《繁星春水》的確是值得去看一看的，所以我把這本繁星春水推薦給你。
好書(shū)推薦作文8
“出來(lái)吧，出來(lái)吧，手絹釀菊花酒的小人咦？”這時(shí)誰(shuí)在唱歌？仔細(xì)聆聽(tīng)，原來(lái)這是來(lái)自《手絹上的花田》這本書(shū)。
《手絹上的花田》這本書(shū)的作者是日本的安房直子，安房直子曾獲得廣介童話獎(jiǎng)、小學(xué)館文化獎(jiǎng)等。在他們1962年發(fā)表《月夜的風(fēng)琴》之后就走上了童話創(chuàng)作之路。這本書(shū)主要講述了一個(gè)老奶奶給了良夫一個(gè)可以釀制菊花酒的神奇手絹，可是良夫卻背了他和老奶奶的承諾，發(fā)生了一件不可思議的事情……
我向大家推薦這本書(shū)的理由有三。一是作者運(yùn)用的手法精美攜詠，溫馨感人，清新自然，是講究感性和細(xì)節(jié)之美的藝術(shù)精品。比如說(shuō)書(shū)中的這一句話：“老奶奶的樣子一點(diǎn)也不可怕。不多的白頭發(fā)攏在腦后，正笑瞇瞇縫著眼睛在笑�！边@句話讓我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)和藹可親的'老奶奶。還有“跳舞的小人們，這一章節(jié)寫到，小人爸爸先把小提琴拿了起來(lái)，夾在下巴下邊，接著右手拿著弓，在細(xì)細(xì)的琴弦上輕輕地拉了起來(lái)�！边@一系列動(dòng)作描寫寫出了小人爸爸拉小提琴的樣子。
二是因?yàn)檫@本書(shū)告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不要做不遵守承諾的人。讀完這本書(shū)讓我想起了這一件事。有一天，媽媽讓我去商店買鹽，我把錢給了商店的老奶奶，本應(yīng)該找回二元錢的，可是老奶奶卻給我找回了三元錢。我心想今天我又多了一元錢，可以隨意支配了。當(dāng)我想起這本書(shū)中的良夫就是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)守信而付出了慘痛的代價(jià)。我便對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您給我多找了一元錢�！闭f(shuō)完我把錢還給了老奶奶，我心里比吃了蜜還甜。
三是因?yàn)闀?shū)中的小人都任勞任怨，非常勤勞，他們幫良夫釀酒幫良夫的大忙。我也要學(xué)習(xí)書(shū)中小人們的這種精神。
這本書(shū)對(duì)我受益匪淺，我相信如果您來(lái)讀的話學(xué)到的東西一定比我還要多！
好書(shū)推薦作文9
走進(jìn)神話傳奇的世界，我們不難體會(huì)到人類對(duì)自然的好奇與崇拜、對(duì)災(zāi)難和困苦的不屈與斗爭(zhēng)、對(duì)英雄人物的敬仰與熱愛(ài)、對(duì)純貞愛(ài)情的謳歌、對(duì)美好生活的向往、對(duì)邪惡人物與勢(shì)力的憎惡等豐富細(xì)膩的感情。
走進(jìn)神話傳說(shuō)的世界，我們會(huì)認(rèn)識(shí)許多可愛(ài)的人物：用生命創(chuàng)造世界的盤古與女媧；為民造福的伏羲氏、神農(nóng)氏、大禹、羿；為理想奮斗不止的愚公、刑天、鯉魚(yú)；為人類文明發(fā)展立下功勞的燧、人氏、倉(cāng)頡、嫘祖、孔子；為愛(ài)情唱起千古絕唱的韓憑夫婦、牛郎織女、七仙女董永、梁山伯祝英臺(tái)；承載著人們真、善、美、夢(mèng)想的如來(lái)佛祖、觀音菩薩、孫悟空、八仙……
在眾多的神話故事中，我最喜歡的一個(gè)故事就要屬《精衛(wèi)填�！罚适轮魅斯l(wèi)在一次玩耍中不幸掉入海水中，被海水淹死了，可是她不愿就這么死去，于是，她便變成了一只精衛(wèi)鳥(niǎo)，夜以繼日地從遠(yuǎn)處叼來(lái)石頭和樹(shù)枝，想要填平海。大海奪去了她的生命，但奪不去她的勇氣和決心。這是什么？這正是一種堅(jiān)持不懈的.精神，是這種精神激烈著我們向前進(jìn)，最終超越自我，使自己達(dá)到了自己想要奮斗的目標(biāo)，只有這樣，才能成功；只有這樣，才能有收獲；只有這樣，才能看到希望。
有些神話故事好像有些幼稚可笑，虛幻縹緲，但是，這正是生產(chǎn)力水平極其低下的狀況中，遠(yuǎn)古人類對(duì)自然與宇宙探索的真實(shí)記錄，也是征服自然、改造自然地執(zhí)著精神的體現(xiàn)。中華民族的偉大精神，依然在我們的血液里流淌著、凝聚著！
中國(guó)神話有著它獨(dú)特的魅力，許多的神話故事，早就在民間一代一代地相傳。推薦大家去看《中國(guó)神話》。
好書(shū)推薦作文10
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。一場(chǎng)春雨過(guò)后，我們的校園在鮮花和翠葉妝點(diǎn)下顯得格外春意盎然、生機(jī)勃勃。伴隨著春的熱鬧，我們學(xué)校的讀書(shū)節(jié)也熱烈開(kāi)場(chǎng)了。在讀書(shū)節(jié)眾多豐富多樣的活動(dòng)中，我們班的好書(shū)推薦給我的體會(huì)是最深的。
周二這天下午，我們班的好書(shū)推薦會(huì)開(kāi)始了。為了營(yíng)造好書(shū)推薦會(huì)的氛圍，我們布置了黑板板面，老師先說(shuō)了推薦會(huì)的規(guī)則：要以小組為單位交流，然后小組內(nèi)推薦一人在講臺(tái)上交流本小組所推薦的書(shū)籍；發(fā)言人要語(yǔ)言要流暢并要詳細(xì)說(shuō)出你所推薦書(shū)目的理由。第一組的小明首先發(fā)言，不知是因?yàn)榍訄?chǎng)還是沒(méi)好好準(zhǔn)備，講臺(tái)上的他，腳尖不住地踢著地面，胖乎乎的`臉蛋憋得通紅，額頭上好像還冒出了細(xì)密的汗珠。老師和我們一起鼓勵(lì)他大膽發(fā)言，可他還是不好意思的跑下了講臺(tái)。第二組的小紅推薦的是《愛(ài)的教育》這本書(shū)，小紅聲情并茂地講述了書(shū)中感人的故事，讓我們知道這部小說(shuō)是教育我們要用愛(ài)去感受生活。接下來(lái)第三組、第四組……
轉(zhuǎn)眼輪到我們小組了，我們小組推薦的是我，走向講臺(tái)時(shí)我心里還是七上八下咚咚直跳，一張嘴好像心就要跳出來(lái)似的，但是我還是對(duì)自己有些信心。迎著老師同學(xué)鼓勵(lì)的目光我的情緒穩(wěn)定下來(lái)。我推薦的書(shū)是《警犬拉拉》：這本書(shū)講的是一只非常稱職的警犬——拉拉，它忠實(shí)、機(jī)智、勇敢，遇到危險(xiǎn)從不退縮。從這本書(shū)中我懂得：生活中，我們無(wú)論做什么事都要沉著冷靜，只要目標(biāo)正確，就應(yīng)該不怕困難、永不放棄。接著同學(xué)們推薦了《老人與�！�、《三個(gè)火槍手》和《稻草人》等書(shū)。
時(shí)間可真快，推薦會(huì)結(jié)束了，但我耳邊還時(shí)時(shí)回蕩著老師總結(jié)時(shí)的聲音：書(shū)是我們的良師益友，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。我們應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)，用知識(shí)時(shí)時(shí)照亮我們的人生道路。
好書(shū)推薦作文11
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在這條“路”上，我最想給大家推薦的是《草房子》。
《草房子》的作者是著名當(dāng)代作家曹文軒，出版于人民文學(xué)出版社。它還曾獲得國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)。那么，這本書(shū)好在哪里呢？
這本書(shū)的語(yǔ)言既細(xì)膩又耐人尋味，運(yùn)用了大量的景物和環(huán)境描寫，比如在禿鶴難過(guò)生氣時(shí)寫到“雨沙沙沙打在樹(shù)葉上，然后從縫隙滴落到他的禿頭上�！弊x了這句話，我仿佛身臨其境，感受到竹林雨聲的清幽寧?kù)o和禿鶴的孤寂郁悶。讀到：“初冬的一天下午，北風(fēng)越刮越大，到了快放學(xué)時(shí)，天氣迅捷陰沉下來(lái)，桑桑家的那些在外覓食的鴿子，受到了驚嚇，立即離開(kāi)野地，飛上亂云飛渡的天空，然后像被大風(fēng)吹得亂飄的枯葉一樣，飄飄忽忽地飛回草房子�！弊屛腋惺艿较掠昵暗膩y云與飛鴿，有了一種莫名的緊張。
《草房子》里不僅有優(yōu)美的語(yǔ)句和環(huán)境描寫，還有著鮮明的人物性格。
文章的主人公桑桑是一個(gè)善良的小男孩。他調(diào)皮，與同伴一起捉弄禿頭的.禿鶴，把碗柜“改造”成鴿籠，把蚊帳“改造”成漁網(wǎng)；他勇敢，為了保護(hù)同學(xué)與大孩子打架，與漁船上的人“談判”；他善良，無(wú)論是對(duì)家道一落千丈的杜小康，還是對(duì)年老的秦大奶奶；他單純，充當(dāng)了白雀與自己老師蔣一輪的“信使”，面對(duì)阻撓從未放棄過(guò)……可以說(shuō)，桑桑是曹文軒塑造的最成功的一個(gè)人物形象。
《草房子》的語(yǔ)言優(yōu)美，人物栩栩如生，我衷心希望大家都來(lái)讀一讀。
好書(shū)推薦作文12
我想大家都愛(ài)看書(shū)吧！這天我就為各位同胞推薦一本校園幽默叢書(shū)《夢(mèng)想家唐豆》。這本書(shū)是由著名作家肖定麗出版的。這本書(shū)主要講了唐豆是個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的女孩。比如說(shuō)有一次，她的作文被老師表?yè)P(yáng)了，回家后把這件事情給爸爸媽媽說(shuō)了，并且還吹牛說(shuō)：“說(shuō)不定以后一個(gè)偉大的作家就誕生了�！庇谑�，飯還沒(méi)吃完就回房間寫作文了。還沒(méi)開(kāi)始寫作文，她就想唐豆這個(gè)名字太普通了，她就叫媽媽幫她取個(gè)筆名。媽媽讓她先寫作文，慢慢幫她想筆名。筆名想好了，作文也寫完了。爸爸幫小豆子把作文發(fā)到了報(bào)社，報(bào)社覺(jué)得這篇文章特棒，很快就發(fā)表到報(bào)紙上了。由于電視臺(tái)的采訪，報(bào)社臉上就有了光，于是就給唐豆發(fā)了一大筆錢。拿到錢當(dāng)然要去吃賣當(dāng)勞了，然后她點(diǎn)了十份巨無(wú)霸。當(dāng)她剛想吃一口時(shí)，就被媽媽打醒了，嘴里還說(shuō)：“小豆子，你寫的是什么作文，白紙一張�！痹刃《棺幼隽艘粋�(gè)夢(mèng)。
最吸引人的是小豆子都成官迷了。為了當(dāng)上個(gè)小組長(zhǎng)，她能夠忍受所有痛苦。比如說(shuō)：有一次，要競(jìng)選英語(yǔ)小組長(zhǎng)，為了當(dāng)上一回英語(yǔ)小組長(zhǎng)，她愿意當(dāng)一回吳小俠的玩具。然后吳小俠是誰(shuí)？還不是把小豆子當(dāng)玩具的人。每次總是擰她的'鼻子。為了當(dāng)上英語(yǔ)小組長(zhǎng)，犧牲了自己的鼻子。結(jié)果鼻子被擰成了超級(jí)櫻桃鼻子，可還是沒(méi)有當(dāng)上小組長(zhǎng)。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得故事雖短，但很富有內(nèi)涵。比如“狗熊瓣玉米”，然后告訴了我們不要學(xué)了新知識(shí)，就忘了就知識(shí)。我們的話不要太多了，否則別人會(huì)十分厭惡你。我們更不要半罐水響叮當(dāng)，就應(yīng)走好成長(zhǎng)的每一步。
它的價(jià)錢是14．80元一本，還有其它的《小美人唐豆》、《大好人唐豆》等等系列叢書(shū)。
怎樣樣，如果心動(dòng)了，那就快去買吧。
好書(shū)推薦作文13
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”伴隨著王菲空靈純凈歌聲，我讀完了《小學(xué)生蘇軾讀本》。蘇軾坎坷的一生令我感嘆，蘇軾樂(lè)天的性格也使我向往。
這本書(shū)是錢理群主編、蔣軍晶編著、陶然審訂，由浙江少年兒童出版社出版。這就是《小學(xué)生蘇軾讀本》。
他，不僅是一位才華橫溢的文人，一位追求修身齊家治國(guó)平天下的傳統(tǒng)士大夫，一位仕途坎坷卻依然心胸坦蕩的官員，更是一位一生風(fēng)雨卻笑傲人生的詩(shī)人。他就是蘇軾、蘇東坡。
“自笑平時(shí)為口忙，老來(lái)事業(yè)轉(zhuǎn)荒涼。長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香�！碧K軾因?yàn)闉跖_(tái)詩(shī)案被貶到黃州，《初到黃州》這首詩(shī)便由此而來(lái)。蘇軾回想起仕途不順的一生，自己都認(rèn)為荒唐可笑。
但看到黃州這個(gè)地方三面被長(zhǎng)江環(huán)繞，山上竹子又多，想著有鮮美的魚(yú)和鮮嫩的竹筍可以吃，立刻高興起來(lái)。經(jīng)歷了這么大的`劫難，還能如此樂(lè)觀，恐怕只有蘇軾一人了。
“寂寂東坡一病翁，白須蕭散滿霜風(fēng)。小兒誤喜朱顏在，一笑那知是酒紅�！边@就是蘇東坡的《縱筆三首（其一）》。蘇軾被貶到儋州時(shí)已經(jīng)60多歲了，又帶病在身，但他依舊整天樂(lè)呵呵的，和小孩在一起玩耍，以苦為樂(lè)。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！币粋�(gè)樂(lè)觀的蘇軾在我腦海中出現(xiàn)，這首《定風(fēng)波》算是蘇軾的人生寫照了。
我們喜歡蘇軾，并不不僅僅因?yàn)樗臅缡啦湃A。我們讀“大江東去”，我們讀“此心安處是吾鄉(xiāng)”�？吹剿挠哪�，看到他在艱難里總是能快樂(lè)，看到他面對(duì)一切都充滿善意……
同學(xué)們，如果你也被這樣樂(lè)天派的蘇軾吸引，就趕快找來(lái)《小學(xué)生蘇軾讀本》一讀為快吧。
好書(shū)推薦作文14
我要推薦的一本書(shū)是——《中華上下五千年》，這本書(shū)講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。
這本書(shū)講述了無(wú)數(shù)的英雄豪杰和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書(shū)寫了悠久的歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。我讀了《上下五千年》這本書(shū)，在那么多的小故事中，有幾個(gè)故事我印象最深，比如，《越王勾踐臥薪嘗膽》，《劉備三顧茅廬》等等。
《劉備三顧茅廬》說(shuō)的`是：劉備聽(tīng)徐庶說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出來(lái)幫助他替國(guó)家做事。前二次去請(qǐng)，諸葛亮都不在家。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有真此才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把地捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話。諸葛亮出山后，關(guān)羽、張飛說(shuō)：“諸葛亮能有什么本事？”劉備聽(tīng)了以后說(shuō)：“我得了孔明，就像魚(yú)得了水一樣�！标P(guān)羽和張飛聽(tīng)到劉備這么說(shuō)，也就不再說(shuō)什么了。果然，諸葛亮出山后的第一場(chǎng)戰(zhàn)役劉備就大獲全勝。
讀了這本書(shū)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)磊落直爽、英勇善戰(zhàn)、負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青；知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必?cái) 返仍S多故事。
好書(shū)推薦作文15
冰心奶奶教育我們說(shuō)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，高爾基說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯……”各種關(guān)于讀書(shū)的名人名言不勝枚舉。
我愛(ài)讀書(shū)，目前大約看過(guò)幾百本書(shū)，我最喜歡的，也是今天要推薦給大家的是兒童文學(xué)典藏庫(kù)里的《水邊的孩子》。
這本書(shū)的作者是王勇英，她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。她的作品多次獲得大獎(jiǎng)�！端叺暮⒆印肥侵袊�(guó)少年兒童新聞出版總社中國(guó)少年兒童出版社出版的'。
《水邊的孩子》故事情節(jié)跌宕起伏，原來(lái)家里較窮的扁頭，卻突然暴富。笠麻家原本經(jīng)營(yíng)竹具坊，是鄉(xiāng)里最富裕的家族，卻慘遭破產(chǎn)。當(dāng)別人以為笠麻逃學(xué)的時(shí)候，誰(shuí)也不知道他曾在婆花學(xué)習(xí)的地方偷偷學(xué)習(xí)。婆花是婆塘村最窮的人，卻幸運(yùn)地上了村小和博白重點(diǎn)初中。
這部書(shū)里的人物不僅多，而且形象栩栩如生，極富個(gè)性。婆花十分勇敢、善良、心靈手巧和聰明、美好，她能將《辭�！返拿恳粋�(gè)字的注釋熟記。笠麻雖有數(shù)學(xué)天賦，但是他性格像一頭野牛。扁頭陰險(xiǎn)狡詐，卻有恩必報(bào)。瘦拐十分沒(méi)主見(jiàn)……各種各樣的人物形象個(gè)性十分鮮明，有正面形象，也有負(fù)面性格。
另外，這本書(shū)的文辭也十分優(yōu)美，比如："柔嫩的陽(yáng)光靜默地?fù)徇^(guò)河流。一尾尾河魚(yú)躍出水面，小魚(yú)優(yōu)美地翻轉(zhuǎn)，可以見(jiàn)到亮晶晶的魚(yú)鱗或乳白色的魚(yú)肚。魚(yú)兒回落水中，清脆悅耳的水聲響起，河面上有水珠星星碎碎地濺飛……是不是很有畫面感？
朋友，拿起這本正能量的書(shū)吧，絕對(duì)能給你驚喜！
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