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老師謝謝您作文

時(shí)間:2023-12-15 14:20:34 寫人作文 投訴 投稿

(集合)老師謝謝您作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的老師謝謝您作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(集合)老師謝謝您作文15篇

老師謝謝您作文1

  我記得我剛來廈門讀書的時(shí)候,三年(1)班(也就是我以前所讀的班級(jí))主科中,我最喜歡孫老師?赡苁撬鴰椭遥屛矣袡C(jī)會(huì)參加奧數(shù)。那時(shí),我的成績(jī)?cè)诎嗌线可以,數(shù)學(xué)稍好一點(diǎn)?稍谧约杭亦l(xiāng)我的三科成績(jī)特別不好,到了這里就有一點(diǎn)進(jìn)步。孫老師為了能讓我的知識(shí)更進(jìn)一不,就讓我參加奧數(shù),但天天把我留下來學(xué)習(xí)。

  一開始我還堅(jiān)持。可到后來,我便失去了信心,不想學(xué)了,媽媽對(duì)我說:“參加奧數(shù)是一種榮譽(yù),即然老師給你這個(gè)機(jī)會(huì)就好好把握,怎么能不學(xué)呢?”聽完媽媽的話后,我每天嚴(yán)格要求自己。并且在學(xué)校的比賽中,獲得了第二名,還能去集美參賽。知道消息的那一天,孫老師把我叫過去說:“丹婭,祝賀你獲得第二名,但我希望你不要驕傲,爭(zhēng)取在集美區(qū)比賽中獲得更好的成績(jī)!边^后,我才明白過來,原來老師是告訴我要去集美參加比賽了?墒,區(qū)里的.比賽并不簡(jiǎn)單,再加上我學(xué)的并不多。沒有獲得名次,我很失望,但也沒辦法,畢竟考過了。這段時(shí)間在老師的關(guān)心和支持下,我學(xué)到了很多,也成長了很多。謝謝,孫老師。

老師謝謝您作文2

  李老師,是我們學(xué)校里一位知識(shí)豐富的教師,她長著一張溫柔而嚴(yán)肅的臉,個(gè)子不高,但身體苗條。一雙又大又圓的眼睛,仿佛能一眼能穿我們的心。高高的`鼻梁下有一雙能說會(huì)道的嘴,在上課時(shí),她講得繪聲繪聲繪色,讓我們聽得津津有味。但是,有人不聽她講課時(shí),李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個(gè)不聽課的人飛去,直到他醒悟過來老師才會(huì)開始重新上課。

  我是一個(gè)膽子非常小,上課不積極發(fā)言的人,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,您總是親切又和藹地說:“上課要積極發(fā)言,說錯(cuò)了也沒關(guān)系,只要敢說就是好樣的”。這時(shí)您的眼睛里流露出來的是鼓勵(lì)的目光,讓我覺得心里暖洋洋的。

  您對(duì)我們的關(guān)懷和撫愛不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來,在生活中更是無處不在。有一次,我不小心摔了一跤,衣服都濕透了,李老師走了過來,看見我滿身濕淋淋的,于是連忙幫我擦干身上的水,并對(duì)我說:“下次走路小心一點(diǎn),不要跑,我要趕緊給你媽媽打個(gè)電話,讓她幫你送衣服來,要不會(huì)著涼,感冒了就要影響學(xué)習(xí)的。這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。

  老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí);您更像一盞導(dǎo)航燈,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)……

  謝謝您,親愛的李老師!

老師謝謝您作文3

  如果我們是花兒,老師就是園丁,辛勤的哺育花兒。老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。

  是老師,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈;是老師,傳遞給我們豐富多采的知識(shí)……

  那年我讀四年級(jí),一個(gè)陽光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,東張西望,嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺,我來到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著,我看見一個(gè)寬大的`草坪,草坪上插著一塊木板,上面寫著:請(qǐng)愛護(hù)花草,不要隨意踩踏!我心想:不踩草坪過去,還得繞一大圈,那多累呀,況且很浪費(fèi)時(shí)間,記得有人說過浪費(fèi)時(shí)間等于謀才害命嘛!于是,我視而不見,旁若無人的踩著草坪過去了!**”“奇怪了,誰叫我呀,不象伙伴的聲音,但又很熟悉!蔽易匝宰哉Z的說。我懷著好奇心回頭一瞧,竟然是語文黃老師。我想:這下可壞了,踩草坪可不是一件,這下要挨批了。黃老師走了過來,和顏悅色的對(duì)我說:“**,你不應(yīng)該踩草坪……”黃老師竟然沒批評(píng)我,真是出忽意料,黃老師說的每一句話,每一個(gè)道理都讓我心服口服。從此,我再也沒有隨意的踩草坪了。

  黃老師,謝謝您!這件事只是您對(duì)我的教育中的一小個(gè),您的恩惠,我感激不盡!

老師謝謝您作文4

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它展翅高飛;小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗鷻C(jī)勃勃;而我感恩從三年級(jí)直到五年級(jí)當(dāng)任我們的班主任方老師。

  記得剛跨進(jìn)三年級(jí)時(shí):膽小、恐懼。一切對(duì)我而言,都是那樣陌生?晌覅s看見了一縷溫暖的光線,那就是您——方老師。

  剛開始,我每聽到老師提問,我真是又緊張又高興。因?yàn)槲液芟牖卮鹄蠋煹?問題,但是我又害怕答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)嘲笑?缮系健陡`讀記》這課時(shí),老師忽然叫我讀一段。我想。啊,老師竟看穿了我!來,開始讀吧!笔且?yàn)槁牭搅四H切的鼓勵(lì),我信心大增,就朗讀起來:“我像一匹餓狼貪婪的的讀著,快樂地讀著!”貪,哎呀!貪什么來著?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)在私底下竊竊私語:“切!這都不會(huì)!薄熬褪锹!”我的臉“唰”得一下,變得通紅。可這時(shí),老師卻頻頻點(diǎn)頭:“嗯!讀得不錯(cuò)哦!以后不懂的字一定要查字典!”這時(shí),我才大大地松了一口氣?衫蠋熡洲D(zhuǎn)過頭來對(duì)我一笑。我想,老師那種鼓勵(lì)的眼神和甜甜的微笑,在那一刻,已經(jīng)成為了對(duì)我最大的動(dòng)力和鼓勵(lì)!從此,我不再膽小,每次回答問題,我都會(huì)大膽地去舉手發(fā)言。

  雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶,我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤,但我還是要真誠地對(duì)老師說一聲:“老師!謝謝您!”

老師謝謝您作文5

  在每個(gè)人的生命中,都會(huì)遇見幾位老師讓你難以忘記。可能是對(duì)你的關(guān)心、幫助。鼓勵(lì)或批評(píng)。在我的記憶里就有這么一位老師,她就是以前教過我的宋老師。

  那天早晨,陽光燦爛,小鳥一路為我歌唱,小花為我舞蹈,我的心情非常愉快。那歡樂的笑聲馬上要沖出去的一瞬間,我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶作業(yè)了!我頓時(shí)心都慌了起來,“完了!完了!這可怎么辦呀!老師一定會(huì)說我的,同學(xué)們都怎么看我呀!”收作業(yè)是時(shí)候,老師走到我身邊,看到我們這桌少了一本作業(yè), 老師看了我一眼,我的臉立刻紅的想熟透了蘋果。我趕緊低下了頭,感覺慚愧極了!眼淚一滴一滴的掉了下來,就好像忽然間下起了大雨,把我淋個(gè)透心涼。

  放學(xué)的鈴聲響起,我低著頭走進(jìn)了隊(duì)伍,老師穿過同學(xué)來到了我面前,本以為她要批評(píng)我,但是沒想到老師只是告訴我讓我以后多注意,下次不要再忘記。她還給我講了一個(gè)故事:有一個(gè)小男孩因?yàn)樗拇中拇笠,把比賽的?zhǔn)考證忘記帶了,等到他取回來的`時(shí)候,比賽已經(jīng)結(jié)束了,雖然他學(xué)得很好但是他失去考試的機(jī)會(huì)。

  聽了這個(gè)故事我明白了,自己的粗心也許會(huì)給自己帶來嚴(yán)重的后果。我們做什么事都要認(rèn)真,不能馬馬虎虎。感謝您告訴我一個(gè)畢生難忘的道理,讓我每次做事情都會(huì)想起你說的故事。如果有機(jī)會(huì)去見您一面,我一定會(huì)告訴您:謝謝您,宋老師!

老師謝謝您作文6

  藍(lán)天上有一輪太陽,照耀著人類的生存和發(fā)展,全世界都在歌唱她;我們心中也有一輪太陽,一輪親切而又嚴(yán)厲的太陽,那就是我們偉大的老師!

  謝謝您教我學(xué)會(huì)做人!捌渖碚涣疃校渖聿徽m令不從!蹦姷綇U紙屑,總會(huì)彎腰撿起,不怕臟,不嫌累,所以我們班的教室是全校最干凈的,大家腦海中總會(huì)浮現(xiàn)您低下身子撿廢紙的情形,所以沒有人會(huì)隨便往地上扔垃圾。老師我想對(duì)您說:“謝謝您教我學(xué)會(huì)了做人!”

  謝謝您教我學(xué)會(huì)做事。在生活中,您總是無微不至地關(guān)心我們。讓我們的'教室很舒服、很溫馨。您從來沒有任何抱怨,甘愿付出。當(dāng)學(xué)生做了好事時(shí),您會(huì)鼓勵(lì)、支持他經(jīng)常做好事,并告訴他“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。老師我想對(duì)您說:“謝謝您教我學(xué)會(huì)了做事!”

  謝謝您教我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。您總有您的一套教育方法,最愛問大家的一句話:“今天有什么難題問老師了嗎?”如果我們解決掉了,您總會(huì)說:“你太棒了。小困難就像一小塊絆腳石,小困難攢多了,就會(huì)變成一座很不好翻越的大山,要及時(shí)把小絆腳石給清除掉!彼裕覀兊膯栴}從來不過夜,養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。老師我想對(duì)您說:“謝謝您教我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)!”

  您孜孜不倦的教誨,我們會(huì)銘記在心,因?yàn)槟鞘悄钫嬲\的語言。老師我想對(duì)您說:“謝謝您!”

老師謝謝您作文7

  我想感謝的人有很多,有在炎炎夏日中站崗的交通警察,有在城市中為人們清掃垃圾的清潔工,也有幫助我們的父母朋友,但我最想感謝的還是教我們知識(shí)的.老師——柳老師。

  老師是寒風(fēng)中的溫暖小屋,是炎熱中的片片陰涼,老師,謝謝您!

  那一天,天氣炎熱,風(fēng)裹挾著熱浪一陣陣撲來。您把作文本發(fā)下來,叫我們仔細(xì)修改,看到作文本上大段大段的鮮紅的評(píng)語,我數(shù)了數(shù),足足有300多字,其他的同學(xué)的作文本上也是一片紅。天哪,一個(gè)班級(jí)這么多學(xué)生,老師要寫多久呀!我想到了您伏案為我們寫評(píng)語,一動(dòng)也不動(dòng)的身影,想著自己對(duì)待作文的不認(rèn)真,心里羞愧不已。從此,每次的作文,我總會(huì)認(rèn)真完成,爭(zhēng)取讓您少操心。

  老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),還給了我無限的關(guān)愛和照顧。

  那一天,我做完清潔準(zhǔn)備回家的時(shí)候,路過您的辦公室,您叫住了我,我嚇一跳,還以為自己犯了什么錯(cuò)。原來,前幾天,我生病了,您記著我落下的功課,想利用自己的休息時(shí)間來跟我補(bǔ)課。我把書拿到辦公室,您幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地把落下的功課補(bǔ)上了,您的眼神里滿是關(guān)切。我多么想對(duì)您說:“柳老師,謝謝您!”

  柳老師,謝謝您對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé),謝謝您對(duì)我的關(guān)愛和照顧。

老師謝謝您作文8

  “叮鈴鈴”,伴了我6年時(shí)間的上課鈴聲響起,我離畢業(yè)又近了,老師,我多么舍不得您呀!

  就在昨天,班上所有人交頭接耳,而您抱著一些卷子走來,見教室里亂哄哄的,就憤怒的說:“還好意思在這兒說話,看看你們的分?jǐn)?shù),班上才幾個(gè)90分?”咽了咽口水,繼續(xù)說道:“看看閱讀理解題,很多人在這里失分嚴(yán)重,還有按課文內(nèi)容填空……”最后,老師長嘆一聲:“唉,我這樣罵你們真的是為你們好,下次做卷子要細(xì)心,好了,這次就算了?70——85分的人到辦公室,我給你們說一下你們的不足。”“這次就算了!边@句話,您對(duì)我們說了多少遍呀!您給了我們這么多次機(jī)會(huì),我們卻沒有好好珍惜。

  我抱著卷子來到辦公室,您為我們講解的十分細(xì)致,一看就是回家做了分析。很快,放學(xué)了,卷子也講完了?赡恰岸逊e如山”的'小超人與基礎(chǔ)訓(xùn)練卻一動(dòng)未動(dòng)。

  第二天,我早早地來到了教室,很快,班上熱鬧起來。成績(jī)差的人都抱怨道:“這王老師也太煩了,非要占用我們的下課時(shí)間為我們講題!蔽覒崙嵅黄剑骸巴趵蠋熡米约旱男菹r(shí)間為我們講題,你們?cè)趺茨苓@樣?”很快到了上課時(shí)間,您沒準(zhǔn)時(shí)上課,教室亂成一片,這時(shí),數(shù)學(xué)老師來了,火冒三丈:“你們知道語文老師為什么不來嗎?就是因?yàn)檎Z文老師用自己休息時(shí)間改作業(yè),改太晚了,你們呢?還在這兒聊起天來了!甭犃诉@一番話,剛才抱怨的人全低下了頭。

  小樹的成長,離不開陽光與土壤的培養(yǎng),老師,謝謝您!

老師謝謝您作文9

  九月二號(hào),我們開學(xué)了。我終于又見到了我可敬的老師們;叵肫疬@三年來,在老師們的關(guān)心和幫助下,我長大了我進(jìn)步了。教師節(jié)就快到了,我要對(duì)每一位老師說:“老師您辛苦了謝謝您!”

  老師您像辛勤的園丁,從我們是花骨朵兒起就細(xì)心地培育我們。一直到一朵朵鮮花競(jìng)相開放,臉上才露出了笑容。在您的`澆灌下,我們的花園中花兒開得最美香氣飄得最遠(yuǎn),吸引的游客最多,您笑得最甜。

  記得我剛來學(xué)校時(shí),性格內(nèi)向。到了一個(gè)陌生的環(huán)境中,又第一次遠(yuǎn)離爸爸媽媽我。兩個(gè)星期沒有說一句話。是劉老師耐心地開導(dǎo),我讓我懂得了許多道理。慢慢地熟悉了這個(gè)地方,也慢慢地融入了這個(gè)集體。

  劉老師對(duì)我們非常關(guān)心,而且也非常公平。從來沒有只喜歡個(gè)別人,她把自己的愛分給了班上的每一個(gè)人,使全班同學(xué)都能得到她的照顧和愛護(hù)。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。

  每當(dāng)我看到她認(rèn)真地批閱作業(yè),為了讓我們獲得更多的知識(shí)日夜操勞。我心里總在默默地說:“老師您辛苦了謝謝您!”

  教師節(jié)快到了,我真心地祝福老師們,節(jié)日快樂!也感謝每一位老師,讓我幸福快樂地成長!

老師謝謝您作文10

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多人,我最要感恩的是我們的班主任趙老師。

  記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí),一年級(jí)的我與老師齊腰高,一切都是那么陌生,看見老師,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看見獵人,但是趙老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語氣,透露出對(duì)我們的喜愛,我們的心里一下子踏實(shí)起來,有什么事情也總是愿意和您說一說,您就像我們的知心朋友。在我眼中,老師您就是一個(gè)超人,能夠在我們遇到困難的時(shí)候出現(xiàn),會(huì)讓我們的煩惱消失,趙老師165厘米的身高,撐起了六年三班同學(xué)們的一片天,我們?cè)诶蠋煹腵懷抱中茁壯成長。趙老師,六年來,您從未缺席每一節(jié)課,我無法體會(huì)到您每天的辛苦,但是我卻知道,您時(shí)刻都在為我們著想,為我們付出。

  老師 在我的心里,您對(duì)我們的愛與關(guān)懷不少于媽媽對(duì)我們的愛,一想起還有一個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè),就要離開您,我多么的舍不得您!如果時(shí)間可以重來,我愿意再陪你走完六年。老師,我感謝您!看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水!我愛您!

老師謝謝您作文11

  讀一二年級(jí)的時(shí)候,我非常討厭上語文課,所以每一次語文小考的分?jǐn)?shù)都很不理想。上了三四年級(jí)以后,我卻愛上了語文課,這都是顏老師給我的指引。

  當(dāng)顏老師發(fā)現(xiàn)我每次上語文課都心不在焉的時(shí)候,有一天下課,就問我原因。我對(duì)老師說,我討厭語文。老師聽了笑笑,對(duì)我說:“每個(gè)人都有不喜歡的科目,但是你不可能不去讀它,所以一定要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。日子久了,你不但不會(huì)再討厭它,反而還會(huì)喜歡上它呢!”聽完老師的話,我開始學(xué)著去喜歡語文課。從此以后,上課的時(shí)候,我總是專心的聽講。放學(xué)回家,我也會(huì)溫習(xí)老師教的'課文。

  不久,我的語文小考分?jǐn)?shù)幾乎都在九十五分以上。第一次月考的時(shí)候,語文科的分?jǐn)?shù)還是全班最高分的,我得了第一名。我也用同樣的方法來學(xué)習(xí)其他科目,每一科的考試分?jǐn)?shù)都慢慢的上升,學(xué)習(xí)的興趣也一天比一天高。老師像是一座燈塔,而我像是一艘迷途的小船。老師放出萬丈的光芒,使我不會(huì)迷失方向。我好想對(duì)顏老師說聲:“老師,謝謝您!

老師謝謝您作文12

  今天是9月10日——教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我想對(duì)孫老師說聲:謝謝!是您把我從一個(gè)無知的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的少年。

  您兢兢業(yè)業(yè)的工作,用博大的愛滋潤著我們這一顆顆幼苗。

  老師,您還記得嗎?有一天晚上,我在家寫作業(yè)的時(shí)候,突然有一道難題困住了我,我想了很久都沒找到答案,于是我就向我的媽媽求救?墒,媽媽也沒辦法明確的告訴我準(zhǔn)確的答案。探索的欲望驅(qū)使著我撥通了您的電話,而此時(shí)已是深夜。當(dāng)時(shí)我還害怕打擾了您的休息,而電話里您卻不厭其煩的將那道題詳細(xì)的給我講了一遍,頓時(shí)讓我茅塞頓開。

  時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一天都?jí)m封起來,唯有留在心底的這件事卻一層層的`明晰。

  靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來了數(shù)不出的美妙,但是這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而您就是那輪明月,為我們這些星星增添了光輝,引領(lǐng)我們前行。老師,再次說聲:謝謝您!

老師謝謝您作文13

  蜜蜂從花叢中采完蜜,還知道嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風(fēng)吹得涼爽,還懂得颯颯地響著道謝;但是,我們還不如蜜蜂和樹葉,有時(shí)候,還往往容易忘記感恩。

  還記得在我三年級(jí)的時(shí)候,我不慎摔倒,當(dāng)時(shí)您把我扶起來,用那溫柔的語氣,親切的目光,問我:“沒事吧?”我搖了搖頭,您輕輕地抬起我的胳膊,看了看傷口,帶我去了辦公室,小心仔細(xì)地幫我處理傷口,我當(dāng)時(shí)在想:“天哪,這還是我認(rèn)識(shí)的老師嗎?跟換了個(gè)人似的,就像我的母親一樣!崩蠋焽(yán)厲起來像一只大老虎,誰都怕,可誰也沒想到老師對(duì)我們都無比關(guān)心!跋麓巫⒁庖稽c(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,走出辦公室。

  上課時(shí),老師用眼睛與我對(duì)話,仿佛在說:“注意一點(diǎn),別磕著。”回到家,手機(jī)上收到一條信息,是老師您對(duì)我說的',您說:“注意身體!彼膫(gè)字,我感受到滿滿的關(guān)愛。老師,謝謝您,謝謝您這幾年來對(duì)我的關(guān)心與教誨,在您的引導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)我成長了許多,時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼我就六年級(jí)了,快要離開這棵樹,去天空自由地飛翔了。還記得您說,學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)在生話中發(fā)現(xiàn)美好,用微笑去對(duì)待世界,對(duì)待人生,對(duì)待朋友,對(duì)待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。老師,謝謝您!

老師謝謝您作文14

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房…………”每當(dāng)我聽到這優(yōu)美的旋律時(shí),就會(huì)想到我的啟蒙老師——遲老師。

  遲老師個(gè)子中等,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)披在圓圓的鵝蛋臉上。一雙又大又明亮的眼睛炯炯有神。彎彎的柳葉眉,高高的鼻子,很是好看。她待我們很好,我們也很愛戴她。

  一年級(jí)時(shí),老師讓我們描紅,但我不懂得怎樣描紅,握著筆的小手不停的抖。遲老師見了,拍拍我的肩膀,用她的大手握著我的`小手,一筆一劃的,直到描完整個(gè)字帖。啊,老師的大手多么的溫暖!

  有一次,語文課上,遲老師提出了一個(gè)問題,很多同學(xué)都舉起了手,但她的目光掠過了那一只只手,叫了沒有舉手的我。我站起來后語無倫次,結(jié)結(jié)巴巴回答不上來。這時(shí),她給予我勇氣、向我投來了鼓勵(lì)的目光,那目光似乎在告訴我:“沒關(guān)系的,大膽的說吧。說錯(cuò)了也沒有關(guān)系,老師不會(huì)怪你的。啊,老師,您就像是慈母!

  傍晚來臨很久了,我們走過班級(jí)門口,發(fā)現(xiàn)遲老師正在給一名男生補(bǔ)課。夕陽的余暉灑在她的身上,時(shí)候不早了。一遍又一遍的耐心指導(dǎo),但她沒有絲毫的厭倦。

  老師,您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。

  十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘!

老師謝謝您作文15

  “在昨天和今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。啊,教師的事業(yè)多么崇高……”,每當(dāng)讀起這首詩,我就會(huì)想起杜老師。

  我最喜歡杜老師,她幽默。昨天,我和好朋友孫楚涵、儲(chǔ)吳佳一起給一(4)班的杜老師送去教師節(jié)的祝福。在千紙鶴上,我寫道:“杜老師:在課堂上,您用優(yōu)美動(dòng)聽的語言給我們講課;在下課后,您在辦公室辛勤地批閱我們的作業(yè)。每一筆都是您的一滴汗水,一滴心血。你時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的安全。您是春蠶,絲線就是教學(xué)成果,您是園丁,花草就是我們。老師,我愛您……”當(dāng)我真心地把紙鶴遞到杜老師的手里時(shí)。杜老師笑著說:“這是我收到的教師節(jié)最好的禮物!謝謝你們。我也要給你們一個(gè)禮物!闭f完,她抱了抱我,“又長高了長重了!蔽以谛睦锓怕暣笮Γ豪蠋煟烧嬗哪。哈哈哈……

  杜老師,她認(rèn)真。三年級(jí)的每一節(jié)語文課,她都會(huì)認(rèn)真地講課,我們遇到不會(huì)做的題目,她都會(huì)耐心地跟我們講解,直到我們都明白。

  有一位老師說過這樣一句話:別人因我的存在而感到幸福。我接觸過許許多多的老師,好多都像杜老師一樣,教給我很多的`知識(shí)。

  “……每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,我就情不自禁地衷心祝愿:‘老師,您好!’”杜老師,如今我們長大了,我們有能力做自己做的事情了,這都是您的辛勞的成果!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽也幌胗眠@樣的詩句來贊美老師。

  我只想說:“杜老師,謝謝您!”

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