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謝謝您,老師作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的謝謝您,老師作文，歡迎大家分享。
謝謝您,老師作文1
我多么喜歡我們的班主任郭老師啊！她也很愛我們。有一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
有一次，沙金同學(xué)給我們發(fā)作業(yè)，她為了發(fā)得快一些，就把一本本作業(yè)扔向同學(xué)們的座位上，大家都瞪著眼準(zhǔn)備迎接自己的作業(yè)本。正在這緊張的時(shí)刻，只聽刺啦一聲，沙金頓時(shí)呆住了，接著，她抬起頭望著我說(shuō)：劉樂(lè)樂(lè)，對(duì)不起，我不小心把你的本皮撕破了。當(dāng)時(shí)我心里真有點(diǎn)不高興，想讓她賠�？墒�，看著她很有禮貌的樣子，我只好說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的.嘛！說(shuō)完，我就開始做作業(yè)，做完，就把破本交給老師了。
第二天，作業(yè)發(fā)下來(lái)，我一看，咦！怎么不破了？我還以為是看錯(cuò)了呢！就捏著本皮，抖抖翻翻，真的不破了。我仔細(xì)一看，破的地方已用漿糊貼好，還壓得平平展展。我想：是誰(shuí)幫我貼的呢？是郭老師吧！因?yàn)槲颐看巫哌^(guò)老師的辦公室門口，總看見老師用白紙包著的大磚，壓在同學(xué)們的作業(yè)本上，把卷角的、皺皮的全都?jí)浩搅�。我的爛皮，老師能不管嗎？一定是老師幫我貼的，不是老師是誰(shuí)呢？
老師，我真感謝您！
謝謝您,老師作文2
有人說(shuō)，老師是園丁，澆灌我們成長(zhǎng)，有人說(shuō)，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛勤付出……而在我眼里，老師更象是寒冬臘月的暖爐，狂風(fēng)暴雪中的避風(fēng)港。
那是在我上幼兒園大班的.時(shí)候，那幾天，爸爸媽媽都到外地出差，奶奶接送我上下學(xué)。記得有一天，正趕上下雪，放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走，只剩下我一個(gè)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)情況，拉著我的手一起等奶奶，可是等了半天也不見奶奶來(lái)接我。老師二話不說(shuō)，拉起我就往我家的方向走。
雪好大��！大片大片的雪花飄打在我的臉上，好冷，老師摘下她的圍巾給我圍上，拉著我的手繼續(xù)走，雪花打在她的臉上，打在她漂亮的頭發(fā)上。雪越下越大，路很滑，好幾次，老師差點(diǎn)兒跌倒，但她始終緊緊地拉住我的手，不肯松開。
老師把我送到家，把我交給奶奶后，轉(zhuǎn)身就走，我愣了半天，突然想起一件事，撒腿就往外跑，可是，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)。望著她消失在夜色中，消失在茫茫的大雪中，消失在我模糊的淚眼中，我呆呆地站在那里，使盡全身的力氣，想說(shuō)一聲“老師謝謝了”！可嗓子好象不聽使喚……
“老師，謝謝您”！幾年過(guò)去了，這句話一直藏在我的心里，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。
謝謝您,老師作文3
有人說(shuō)，老師像一架梯子，幫助我們攀上知識(shí)的高峰；老師像一只蠟燭，無(wú)私的燃燒著自我，奉獻(xiàn)給我們；老師像一位園丁，努力栽種我們這些祖國(guó)的花朵兒。從上幼兒園到現(xiàn)在，有好幾位老師教過(guò)我，而有一位老師使我終身難忘。那就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師景老師。
那一次，我和景老師坐在同一輛公交車上，正在趕往學(xué)校，外面下著大雨。這時(shí)，您看了我一眼手中的書本，便立即四處借袋子，最后借來(lái)了兩個(gè)垃圾袋。只見您拿過(guò)我手中的書本，認(rèn)真的打開兩個(gè)垃圾袋的封口，先拿起一個(gè)垃圾袋，把書本裝在里面，又拿起另一個(gè)垃圾袋套在上面，您一邊包一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“書本別被雨水淋濕了，孩子你要像保護(hù)自己的眼睛一樣去保護(hù)自己的書本，要不然就不好寫字看書了”。于是，把裝好的書本又遞給了我。我心想：老師連這么小的細(xì)節(jié)都注意到了。白天老師為我們上完了還要批改全班七十多位學(xué)生的`作業(yè)，晚上還要備第二天要給我們上的新課。老師為了我們能夠取得好的成績(jī)多辛苦��！
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)把這件事記在心里，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。老師，謝謝您！
謝謝您,老師作文4
老師，我們深知您不是仙女，但您那顆包容我們的心卻比任何事物都要美麗。老師，我們深知您不是天空中璀璨的明星，但您對(duì)我們的關(guān)懷任何光環(huán)都比不上。老師，我們愛您亦如您愛我們！
謝謝您給我們一如既往的包容。如果有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是第一時(shí)間去幫他改正，從不懲罰我們。您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)自己的孩子，而我們對(duì)您也像對(duì)自己的媽媽。您是冬日里的一捧雪，給世界帶來(lái)一絲芳華，卻在春天將至?xí)r默默消融，您的心靈比天地都寬廣，擁抱著您摯愛的孩子們，給予他們溫暖。
謝謝您給我們關(guān)懷，您把我們當(dāng)成自己的孩子，因此怎樣也放不下我們。正是因?yàn)橛辛四膼叟c引導(dǎo)，我們的心靈才能得到凈化，我們的靈魂才會(huì)升華。您是溫暖的春風(fēng)，吹到我們生命至深處，留下抹不去的記憶。
謝謝您給我們無(wú)私而細(xì)致的愛，這情感對(duì)世間萬(wàn)物來(lái)說(shuō)都是深刻的'。您的笑容總是那樣讓人心安，迷人而又如此真誠(chéng)。您總是將太陽(yáng)般溫暖的光芒灑在我們心中的每一處角落。您是那盞散發(fā)著亮光的明燈，歲月在您的眼眸中留下痕跡，那樣的溫柔，引導(dǎo)我們走出迷惘。
老師啊，您是我們充滿希望的源泉，我們愛您亦如您愛我們。
謝謝您,老師作文5
從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有很多。在這眾多老師中，我最喜歡得就是目前正在教我語(yǔ)文的胡老師。
胡老師身材微胖，頭發(fā)又長(zhǎng)又飄逸，如同一根根細(xì)長(zhǎng)的柳條。那雙炯炯有神的大眼睛總能留意到我們細(xì)微的變化。
老師，謝謝您的鼓勵(lì)。有一次考試后我本以為可以取得好成績(jī)，可成績(jī)一出來(lái)，我的天哪？這是我的卷子嗎！我拿著試卷，恨不得把它揉碎吞到肚子里，不知不覺(jué)，我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了，一滴滴眼淚不爭(zhēng)氣地滴到卷子上，那一個(gè)個(gè)打擊我的紅叉叉讓我感到十分失望。
下課后，我躲在墻角里獨(dú)自哭泣。這時(shí)，胡老師過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“蘭卓，沒(méi)事，我相信你下次一定能考好！”我抬頭看著您殷切的'目光，也止住了哭泣，用手擦掉眼淚說(shuō)道：“東山再起”。胡老師，您當(dāng)時(shí)的話如一股暖流涌進(jìn)我心頭。老師是您的話給了我力量，給了我繼續(xù)前行的勇氣。
老師，謝謝您的照顧。在快開學(xué)時(shí)，我的胳膊在一次受傷中骨折了。開學(xué)的第一周，我都是在家度過(guò)。老師您不辭辛苦還去我家家訪，來(lái)家里給我補(bǔ)課。老師謝謝您，因?yàn)橛心膸椭c照顧，我以最快的速度適應(yīng)了新學(xué)期。
老師，謝謝您，您是一團(tuán)熱火，照亮我們未來(lái)的路。
謝謝您,老師作文6
父愛如山，母愛如水。老師的愛也是如此偉大。景老師是我們班的.班主任，她不僅人長(zhǎng)得美，心靈也很美，而且還寫得一手好字。
記得有一天，我們?cè)谡n堂上朗讀詩(shī)文時(shí)，有一個(gè)詞語(yǔ)“石榴”。這個(gè)詞語(yǔ)旁邊注釋著“榴”字的讀音，讀二聲。可是，同學(xué)們卻把“榴”字讀成了輕聲。我有些不明白，心想書上明明注釋的是二聲，為什么同學(xué)們都讀成輕聲呢？下課后，我迫不及待地跑到景老師面前，對(duì)她說(shuō)：“景老師，這個(gè)‘榴’字書上注釋的是二聲，為什么同學(xué)們讀輕聲呢？”景老師看了看，微笑著對(duì)我說(shuō)：“‘榴’字單獨(dú)讀時(shí)，是讀二聲，但是在句子中就要讀輕聲了。”雖然只是一個(gè)字的讀音，景老師卻很耐心地給我講解了這個(gè)字的兩個(gè)讀音和使用方法。
漫漫人生路，有景老師的陪伴，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。景老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨、更輝煌，時(shí)時(shí)溫暖著我。
景老師，謝謝您！
謝謝您,老師作文7
你是辛勤的園丁，你是天空，我是小鳥，你是大海，我是貝殼；你像冬天里的一把火，你像酷暑中的一 片涼蔭，你似母親一般，把你全部的愛無(wú)私地送給了我們，謝謝你，老師。
當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)歡樂(lè)的玩耍是，你卻做在辦公室里認(rèn)真檢查的`作業(yè)，我們這些小樹苗在你的呵護(hù)下健康成 長(zhǎng)。當(dāng)我們碰到困難時(shí)，你在背后努力的支持著我們，一直鼓勵(lì)我們，讓我們要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們?cè)谡n堂上回答 問(wèn)題一直對(duì)自己沒(méi)信心時(shí)，你讓我們勇敢的把手舉起來(lái)，無(wú)論怎樣都要對(duì)自己有信心。
在這個(gè)小小的教室里，是你教會(huì)了什么叫責(zé)任，教了我們多少的知識(shí)。我們考出了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，你為 我們高興，你會(huì)為我們的不懂耐心的講解。多少次心中的漣漪被牽起。
你總是無(wú)私無(wú)悔，燃燒自己，把光明留給大家，你為我們付出的數(shù)也數(shù)不清，有時(shí)我們還會(huì)抱怨你留的 作業(yè)太多，其實(shí)你也是為了我們好，希望我們能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
你就像雨，而我們是彩虹，有了你才有我們，你就是那人類的靈魂的工程師，我從心底大汗出一聲：老 師，謝謝你。
謝謝您,老師作文8
您曾經(jīng)告訴我做人做事的道理，您曾經(jīng)告訴我不需要在意別人的眼光，我就像鳥巢里的小鳥，您曾教我如何振翅高飛，迎向美麗的未來(lái)；我就像一片空白的畫布，您會(huì)先畫出一條充滿生命色彩的`道路，再讓我繼續(xù)揮灑，讓我的生命更繽紛、活潑。
走著人生的道路，您在旁邊告訴我，什么時(shí)候休息，什么時(shí)候停下；什么時(shí)候要往前跑，當(dāng)我跌倒時(shí)膝蓋流出鮮血，您總是伸出那溫暖的雙手，牢牢的抓住我，并對(duì)我說(shuō)人生的遙遠(yuǎn)及艱難。
您，幫助我走上正確的路，幫助我找到冬天的陽(yáng)光，您，不惜一切代價(jià)努力的培育我，我就像魚，需要水，我就像一朵小花，需要用水，才能活下去。
老師��！老師！我無(wú)法訴說(shuō)您的恩惠，您用心的教導(dǎo)我，使我能文能武，您常扮演媽媽的角色，認(rèn)真的保護(hù)我，我想說(shuō)，感激你。
謝謝您,老師作文9
老師，您的工作是辛苦的，白天，您給我們上課；晚上，您為我們批改作業(yè)。早上，我們還沒(méi)有起床時(shí)，您就起床了；晚上，在我們睡覺(jué)時(shí)，您還在查寢。老師，謝謝您！我相信這是無(wú)數(shù)學(xué)生的心聲。
老師，您對(duì)學(xué)生的關(guān)心是無(wú)微不至的。有一次，我?guī)Р∩蠈W(xué)，媽媽請(qǐng)老師晚上幫我測(cè)量溫度。張老師碰巧那天晚上去開會(huì)，開完會(huì)以后已經(jīng)很晚了，沒(méi)想到她依然來(lái)到宿舍給我量了溫度。還幫我蓋上了被子，我心里熱乎乎的，很幸福，很感動(dòng)。
平時(shí)，如果哪個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)字或者做錯(cuò)了事，張老師會(huì)耐心地輔導(dǎo)，糾正錯(cuò)字，給他講道理，并讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。如果我們遇到了什么困難，張老師總是安慰我們，鼓勵(lì)我們。
張老師非常忙，她是一、二、三、四年級(jí)的.語(yǔ)文主任，但是無(wú)論多忙，她都沒(méi)有讓我們落下一節(jié)課。毫不夸張地說(shuō)：“宇華的每一位老師都是最好的老師�！�
老師，您像路燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師，您像船夫一樣，帶我們渡過(guò)激流險(xiǎn)灘。您對(duì)我們的好，我們會(huì)銘記在心中，將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您。
謝謝您,老師作文10
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生，在這四年中，我最感激您——尤老師！
尤老師是一個(gè)高高瘦瘦的女老師。記得有一次，老師布置我們做練習(xí)冊(cè)，一拿到本子我們就開始寫了。寫到一半的時(shí)候，我被一道題難住了。剛好老師巡視到我身邊，她看到我眉頭緊皺就知道我遇到"攔路虎"了，便彎下腰來(lái)，耐心地教我。一開始我沒(méi)聽懂，老師并不生氣，又詳詳細(xì)細(xì)地給我講第二遍……直到我弄懂為止。尤老師拍了拍我的肩就轉(zhuǎn)身繼續(xù)巡視。我的眼角不禁濕潤(rùn)了。后來(lái)，我順利地把練習(xí)冊(cè)寫完了，并交給老師檢查。只錯(cuò)了一題，老師笑著表?yè)P(yáng)了我："你真棒！繼續(xù)加油哦……"聽著這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的`心里溫暖了起來(lái)。
老師，我想請(qǐng)清新的晨風(fēng)為您而吹拂，送去我的真摯祝福，我想請(qǐng)明媚的旭日為您升起，帶去我衷心祝福，我想請(qǐng)可愛的小鳥為您歌唱，捎去我誠(chéng)摯的問(wèn)候。謝謝您，尤老師！
謝謝您,老師作文11
我們的老師就像一位辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的幼苗。
不管是驕陽(yáng)似火的夏季，或是寒風(fēng)凜冽的冬天，您都會(huì)來(lái)給我們上課。
記得有一次，風(fēng)雨交加，我已為您不會(huì)來(lái)學(xué)校上課了，但是我看到的是，你頂風(fēng)冒雨，照常來(lái)給我們上課。
在學(xué)校里，您就像母親一樣關(guān)心著我們，照顧著我們。記得前幾天，王雨笑的胳膊骨折了，老師您就像她的`親生父母一樣照顧著她，經(jīng)常和王雨笑一起等著她的家長(zhǎng)來(lái)接，或者安排學(xué)生把王雨笑送到家門口。
老師，您不光教給了我們知識(shí)，還教給了我們做人的道理，讓我們有愛心、懂禮貌，但是您從來(lái)都不會(huì)求回報(bào)。一心只求我們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。
老師，感謝你為我們所做的一切，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做國(guó)家有用的人，絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。
老師，謝謝您!
謝謝您,老師作文12
是誰(shuí)在黑暗中給我們指路導(dǎo)航？是誰(shuí)在迷茫里幫我們指引方向？是誰(shuí)讓世界有陽(yáng)光和愛心？啊！每天都是親愛的老師在伴隨我們成長(zhǎng)！
時(shí)光過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已上小學(xué)四年級(jí)，親愛的老師您還好嗎？在講臺(tái)上您像粉筆一樣，擦去了功利，留下了知識(shí)。在生活中，您像天使一樣，擦干我們的淚水。留下了我們美好的向往。
記得我剛來(lái)到一（10） 班時(shí)，您正在講課，我在下面偷偷地玩我的'小熊橡皮，您看了我一眼，我還在津津有味地玩得入迷。過(guò)了一會(huì)，您又看了我一眼，發(fā)現(xiàn)我毫無(wú)察覺(jué)，您給我開玩笑地 說(shuō)：“張琪晗，你的那塊橡皮這么好玩，下次給我們班的小朋友都發(fā)一塊那樣橡皮吧！”我一聽，心里緊張得像一只小兔子一樣“咚咚”直跳，讓我的臉唰得一下紅 到耳根。我低下了頭，心里默默地說(shuō)：“李老師，對(duì)不起，我以后上課再不玩東西了。請(qǐng)您原諒�！蹦α诵Γ掷^續(xù)講課了。
李老師，您像春蠶吐絲，裝飾了別人，犧牲了自己；您像園丁，為我們的綻放修剪枝葉。李老師，我衷心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，尊敬的李老師！
謝謝您,老師作文13
當(dāng)我拿到這篇作文題目時(shí)，我的心情很澎湃，千言萬(wàn)語(yǔ)不知該如何說(shuō)起，我相信很多同學(xué)心情跟我一樣吧!
記得剛上一年級(jí)時(shí)，有一天下課的時(shí)候，我跟一些同學(xué)在爬教室門口的圍墻，被隔壁班老師發(fā)現(xiàn)，想把我們送去訓(xùn)導(dǎo)處，就在這個(gè)時(shí)候，老師您趕緊走了過(guò)來(lái)，替我們跟隔壁班老師求情，您用那雙溫暖的手牽著我說(shuō)，怎么可以把這么可愛的孩子送去訓(xùn)導(dǎo)處呢，雖然那時(shí)還不怎么懂事，可我卻銘記在心。因?yàn)槔蠋熌哪蔷湓�，從那之后，我再也沒(méi)有跟同學(xué)去爬圍墻了。
還有一次我在操場(chǎng)摔倒，膝蓋流血了，老師看到馬上幫我擦藥，還一直問(wèn)我痛不痛，我真的很感動(dòng)，很想哭，老師謝謝您，當(dāng)然您對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是非常重視，只要有不懂的地方，您都不厭其煩的'解釋給我們聴，也許您會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，可是那對(duì)我們往后的學(xué)習(xí)之路有很大的幫助，遇到難題也不會(huì)退縮，雖然我各方面的成績(jī)沒(méi)有很好，但是我會(huì)盡最大努力做到。
最后我要跟所有老師說(shuō)一聲您們辛苦了!
謝謝您,老師作文14
在某一天的晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我找到一家用玩游戲來(lái)教作文的補(bǔ)習(xí)班了！”我的眼睛發(fā)出一道燦爛的光芒。
隔天，爸爸帶我去那一家作文班，看到這個(gè)門牌我急忙上去看，當(dāng)時(shí)我看到里面的各個(gè)物品，我就在想，真像我的天堂，那美麗的水晶燈和漂亮的墻壁，最后，我才發(fā)現(xiàn)那美麗又苗條的陳老師，那純真的`笑容、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，哇！真美！比任何公主都還要美，接著，爸爸就和那美麗的公主談起我的課程，而我就在那美麗的皇宮里玩游戲，我一直一直看這里的每一樣物品。在八月的某一天，我自己搭公車來(lái)這家皇宮上課，這時(shí)我感覺(jué)到一股幸福的感覺(jué)，當(dāng)我一進(jìn)教室時(shí)，突然一位苗條的公主走了進(jìn)來(lái)， 原來(lái)是陳老師走了進(jìn)來(lái)，老師一上課真的如爸爸說(shuō)的“用游戲“的方式來(lái)教學(xué)。
因?yàn)橛嘘惱蠋煹膸兔ξ也拍芴岣呶业淖魑哪芰�，我父親也很佩服這位優(yōu)雅又苗條的老師，所以我要感謝她，“謝謝您！老師，老師您辛苦了�！�
謝謝您,老師作文15
小鳥感謝藍(lán)天，能讓小鳥在天空中翱翔；魚兒感謝大海，能讓魚兒在水里自由自在的的遨游；花朵兒感謝泥土,能讓花朵兒在泥土中扎根生長(zhǎng)；而我,要感謝我的`老師，因?yàn)槭抢蠋熥屛医虝?huì)了我知識(shí)。
我要感謝我的語(yǔ)文老師,是老師教會(huì)了我寫字,識(shí)字；我要感謝我的數(shù)學(xué)老師,是數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我正確書寫數(shù)字，教會(huì)了我數(shù)學(xué)運(yùn)算和加、減、乘、除....
我還要感謝我的作文老師——王老師。每個(gè)星期五晚上六時(shí)整，當(dāng)我來(lái)到作文班時(shí)，王老師早就等在這里，上課時(shí)王老師特別幽默，帶著燦爛的笑容，有的時(shí)候會(huì)讓我們觀看一些視頻和電影……每看一個(gè)視頻和電影王老師都會(huì)讓我們回答這個(gè)視頻或電影從中明白的道理，要不然這個(gè)視頻就白觀看了。
我現(xiàn)在考試可以考出這么優(yōu)秀的成績(jī),離不開每一位老師對(duì)我的幫助。
每個(gè)老師像媽媽一樣對(duì)待我們，我們也要回報(bào)老師。好好學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)就是對(duì)老師最好的回報(bào)了。
我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考出一個(gè)好成績(jī)，快快樂(lè)樂(lè)迎接新年的到來(lái)。
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