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謝謝您,老師作文

時(shí)間:2023-03-06 13:34:16 專題作文 投訴 投稿

謝謝您,老師作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的謝謝您,老師作文,歡迎大家分享。

謝謝您,老師作文

謝謝您,老師作文1

  我多么喜歡我們的班主任郭老師啊!她也很愛我們。有一件事,我永遠(yuǎn)也忘不了。

  有一次,沙金同學(xué)給我們發(fā)作業(yè),她為了發(fā)得快一些,就把一本本作業(yè)扔向同學(xué)們的座位上,大家都瞪著眼準(zhǔn)備迎接自己的作業(yè)本。正在這緊張的時(shí)刻,只聽刺啦一聲,沙金頓時(shí)呆住了,接著,她抬起頭望著我說(shuō):劉樂(lè)樂(lè),對(duì)不起,我不小心把你的本皮撕破了。當(dāng)時(shí)我心里真有點(diǎn)不高興,想讓她賠?墒,看著她很有禮貌的樣子,我只好說(shuō):沒(méi)關(guān)系,你也不是故意的.嘛!說(shuō)完,我就開始做作業(yè),做完,就把破本交給老師了。

  第二天,作業(yè)發(fā)下來(lái),我一看,咦!怎么不破了?我還以為是看錯(cuò)了呢!就捏著本皮,抖抖翻翻,真的不破了。我仔細(xì)一看,破的地方已用漿糊貼好,還壓得平平展展。我想:是誰(shuí)幫我貼的呢?是郭老師吧!因?yàn)槲颐看巫哌^(guò)老師的辦公室門口,總看見老師用白紙包著的大磚,壓在同學(xué)們的作業(yè)本上,把卷角的、皺皮的全都?jí)浩搅。我的爛皮,老師能不管嗎?一定是老師幫我貼的,不是老師是誰(shuí)呢?

  老師,我真感謝您!

謝謝您,老師作文2

  有人說(shuō),老師是園丁,澆灌我們成長(zhǎng),有人說(shuō),老師是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的辛勤付出……而在我眼里,老師更象是寒冬臘月的暖爐,狂風(fēng)暴雪中的避風(fēng)港。

  那是在我上幼兒園大班的.時(shí)候,那幾天,爸爸媽媽都到外地出差,奶奶接送我上下學(xué)。記得有一天,正趕上下雪,放學(xué)后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走,只剩下我一個(gè),老師走過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)情況,拉著我的手一起等奶奶,可是等了半天也不見奶奶來(lái)接我。老師二話不說(shuō),拉起我就往我家的方向走。

  雪好大!大片大片的雪花飄打在我的臉上,好冷,老師摘下她的圍巾給我圍上,拉著我的手繼續(xù)走,雪花打在她的臉上,打在她漂亮的頭發(fā)上。雪越下越大,路很滑,好幾次,老師差點(diǎn)兒跌倒,但她始終緊緊地拉住我的手,不肯松開。

  老師把我送到家,把我交給奶奶后,轉(zhuǎn)身就走,我愣了半天,突然想起一件事,撒腿就往外跑,可是,老師已經(jīng)走遠(yuǎn)。望著她消失在夜色中,消失在茫茫的大雪中,消失在我模糊的淚眼中,我呆呆地站在那里,使盡全身的力氣,想說(shuō)一聲“老師謝謝了”!可嗓子好象不聽使喚……

  “老師,謝謝您”!幾年過(guò)去了,這句話一直藏在我的心里,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。

謝謝您,老師作文3

  有人說(shuō),老師像一架梯子,幫助我們攀上知識(shí)的高峰;老師像一只蠟燭,無(wú)私的燃燒著自我,奉獻(xiàn)給我們;老師像一位園丁,努力栽種我們這些祖國(guó)的花朵兒。從上幼兒園到現(xiàn)在,有好幾位老師教過(guò)我,而有一位老師使我終身難忘。那就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師景老師。

  那一次,我和景老師坐在同一輛公交車上,正在趕往學(xué)校,外面下著大雨。這時(shí),您看了我一眼手中的書本,便立即四處借袋子,最后借來(lái)了兩個(gè)垃圾袋。只見您拿過(guò)我手中的書本,認(rèn)真的打開兩個(gè)垃圾袋的封口,先拿起一個(gè)垃圾袋,把書本裝在里面,又拿起另一個(gè)垃圾袋套在上面,您一邊包一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“書本別被雨水淋濕了,孩子你要像保護(hù)自己的眼睛一樣去保護(hù)自己的書本,要不然就不好寫字看書了”。于是,把裝好的書本又遞給了我。我心想:老師連這么小的細(xì)節(jié)都注意到了。白天老師為我們上完了還要批改全班七十多位學(xué)生的`作業(yè),晚上還要備第二天要給我們上的新課。老師為了我們能夠取得好的成績(jī)多辛苦!

  老師,我會(huì)永遠(yuǎn)把這件事記在心里,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。老師,謝謝您!

謝謝您,老師作文4

  老師,我們深知您不是仙女,但您那顆包容我們的心卻比任何事物都要美麗。老師,我們深知您不是天空中璀璨的明星,但您對(duì)我們的關(guān)懷任何光環(huán)都比不上。老師,我們愛您亦如您愛我們!

  謝謝您給我們一如既往的包容。如果有同學(xué)犯了錯(cuò),您總是第一時(shí)間去幫他改正,從不懲罰我們。您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)自己的孩子,而我們對(duì)您也像對(duì)自己的媽媽。您是冬日里的一捧雪,給世界帶來(lái)一絲芳華,卻在春天將至?xí)r默默消融,您的心靈比天地都寬廣,擁抱著您摯愛的孩子們,給予他們溫暖。

  謝謝您給我們關(guān)懷,您把我們當(dāng)成自己的孩子,因此怎樣也放不下我們。正是因?yàn)橛辛四膼叟c引導(dǎo),我們的心靈才能得到凈化,我們的靈魂才會(huì)升華。您是溫暖的春風(fēng),吹到我們生命至深處,留下抹不去的記憶。

  謝謝您給我們無(wú)私而細(xì)致的愛,這情感對(duì)世間萬(wàn)物來(lái)說(shuō)都是深刻的'。您的笑容總是那樣讓人心安,迷人而又如此真誠(chéng)。您總是將太陽(yáng)般溫暖的光芒灑在我們心中的每一處角落。您是那盞散發(fā)著亮光的明燈,歲月在您的眼眸中留下痕跡,那樣的溫柔,引導(dǎo)我們走出迷惘。

  老師啊,您是我們充滿希望的源泉,我們愛您亦如您愛我們。

謝謝您,老師作文5

  從幼兒園到現(xiàn)在,教過(guò)我的老師有很多。在這眾多老師中,我最喜歡得就是目前正在教我語(yǔ)文的胡老師。

  胡老師身材微胖,頭發(fā)又長(zhǎng)又飄逸,如同一根根細(xì)長(zhǎng)的柳條。那雙炯炯有神的大眼睛總能留意到我們細(xì)微的變化。

  老師,謝謝您的鼓勵(lì)。有一次考試后我本以為可以取得好成績(jī),可成績(jī)一出來(lái),我的天哪?這是我的卷子嗎!我拿著試卷,恨不得把它揉碎吞到肚子里,不知不覺(jué),我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了,一滴滴眼淚不爭(zhēng)氣地滴到卷子上,那一個(gè)個(gè)打擊我的紅叉叉讓我感到十分失望。

  下課后,我躲在墻角里獨(dú)自哭泣。這時(shí),胡老師過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“蘭卓,沒(méi)事,我相信你下次一定能考好!”我抬頭看著您殷切的'目光,也止住了哭泣,用手擦掉眼淚說(shuō)道:“東山再起”。胡老師,您當(dāng)時(shí)的話如一股暖流涌進(jìn)我心頭。老師是您的話給了我力量,給了我繼續(xù)前行的勇氣。

  老師,謝謝您的照顧。在快開學(xué)時(shí),我的胳膊在一次受傷中骨折了。開學(xué)的第一周,我都是在家度過(guò)。老師您不辭辛苦還去我家家訪,來(lái)家里給我補(bǔ)課。老師謝謝您,因?yàn)橛心膸椭c照顧,我以最快的速度適應(yīng)了新學(xué)期。

  老師,謝謝您,您是一團(tuán)熱火,照亮我們未來(lái)的路。

謝謝您,老師作文6

  父愛如山,母愛如水。老師的愛也是如此偉大。景老師是我們班的.班主任,她不僅人長(zhǎng)得美,心靈也很美,而且還寫得一手好字。

  記得有一天,我們?cè)谡n堂上朗讀詩(shī)文時(shí),有一個(gè)詞語(yǔ)“石榴”。這個(gè)詞語(yǔ)旁邊注釋著“榴”字的讀音,讀二聲。可是,同學(xué)們卻把“榴”字讀成了輕聲。我有些不明白,心想書上明明注釋的是二聲,為什么同學(xué)們都讀成輕聲呢?下課后,我迫不及待地跑到景老師面前,對(duì)她說(shuō):“景老師,這個(gè)‘榴’字書上注釋的是二聲,為什么同學(xué)們讀輕聲呢?”景老師看了看,微笑著對(duì)我說(shuō):“‘榴’字單獨(dú)讀時(shí),是讀二聲,但是在句子中就要讀輕聲了。”雖然只是一個(gè)字的讀音,景老師卻很耐心地給我講解了這個(gè)字的兩個(gè)讀音和使用方法。

  漫漫人生路,有景老師的陪伴,前面的路不會(huì)艱難,也不會(huì)孤單。景老師,您像霞光,卻又比霞光更璀璨、更輝煌,時(shí)時(shí)溫暖著我。

  景老師,謝謝您!

謝謝您,老師作文7

  你是辛勤的園丁,你是天空,我是小鳥,你是大海,我是貝殼;你像冬天里的一把火,你像酷暑中的一 片涼蔭,你似母親一般,把你全部的愛無(wú)私地送給了我們,謝謝你,老師。

  當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)歡樂(lè)的玩耍是,你卻做在辦公室里認(rèn)真檢查的`作業(yè),我們這些小樹苗在你的呵護(hù)下健康成 長(zhǎng)。當(dāng)我們碰到困難時(shí),你在背后努力的支持著我們,一直鼓勵(lì)我們,讓我們要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們?cè)谡n堂上回答 問(wèn)題一直對(duì)自己沒(méi)信心時(shí),你讓我們勇敢的把手舉起來(lái),無(wú)論怎樣都要對(duì)自己有信心。

  在這個(gè)小小的教室里,是你教會(huì)了什么叫責(zé)任,教了我們多少的知識(shí)。我們考出了優(yōu)異的成績(jī)時(shí),你為 我們高興,你會(huì)為我們的不懂耐心的講解。多少次心中的漣漪被牽起。

  你總是無(wú)私無(wú)悔,燃燒自己,把光明留給大家,你為我們付出的數(shù)也數(shù)不清,有時(shí)我們還會(huì)抱怨你留的 作業(yè)太多,其實(shí)你也是為了我們好,希望我們能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  你就像雨,而我們是彩虹,有了你才有我們,你就是那人類的靈魂的工程師,我從心底大汗出一聲:老 師,謝謝你。

謝謝您,老師作文8

  您曾經(jīng)告訴我做人做事的道理,您曾經(jīng)告訴我不需要在意別人的眼光,我就像鳥巢里的小鳥,您曾教我如何振翅高飛,迎向美麗的未來(lái);我就像一片空白的畫布,您會(huì)先畫出一條充滿生命色彩的`道路,再讓我繼續(xù)揮灑,讓我的生命更繽紛、活潑。

  走著人生的道路,您在旁邊告訴我,什么時(shí)候休息,什么時(shí)候停下;什么時(shí)候要往前跑,當(dāng)我跌倒時(shí)膝蓋流出鮮血,您總是伸出那溫暖的雙手,牢牢的抓住我,并對(duì)我說(shuō)人生的遙遠(yuǎn)及艱難。

  您,幫助我走上正確的路,幫助我找到冬天的陽(yáng)光,您,不惜一切代價(jià)努力的培育我,我就像魚,需要水,我就像一朵小花,需要用水,才能活下去。

  老師!老師!我無(wú)法訴說(shuō)您的恩惠,您用心的教導(dǎo)我,使我能文能武,您常扮演媽媽的角色,認(rèn)真的保護(hù)我,我想說(shuō),感激你。

謝謝您,老師作文9

  老師,您的工作是辛苦的,白天,您給我們上課;晚上,您為我們批改作業(yè)。早上,我們還沒(méi)有起床時(shí),您就起床了;晚上,在我們睡覺(jué)時(shí),您還在查寢。老師,謝謝您!我相信這是無(wú)數(shù)學(xué)生的心聲。

  老師,您對(duì)學(xué)生的關(guān)心是無(wú)微不至的。有一次,我?guī)Р∩蠈W(xué),媽媽請(qǐng)老師晚上幫我測(cè)量溫度。張老師碰巧那天晚上去開會(huì),開完會(huì)以后已經(jīng)很晚了,沒(méi)想到她依然來(lái)到宿舍給我量了溫度。還幫我蓋上了被子,我心里熱乎乎的,很幸福,很感動(dòng)。

  平時(shí),如果哪個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)字或者做錯(cuò)了事,張老師會(huì)耐心地輔導(dǎo),糾正錯(cuò)字,給他講道理,并讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。如果我們遇到了什么困難,張老師總是安慰我們,鼓勵(lì)我們。

  張老師非常忙,她是一、二、三、四年級(jí)的.語(yǔ)文主任,但是無(wú)論多忙,她都沒(méi)有讓我們落下一節(jié)課。毫不夸張地說(shuō):“宇華的每一位老師都是最好的老師!

  老師,您像路燈,照亮我們前進(jìn)的路;老師,您像船夫一樣,帶我們渡過(guò)激流險(xiǎn)灘。您對(duì)我們的好,我們會(huì)銘記在心中,將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī),來(lái)報(bào)答您。

謝謝您,老師作文10

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生,在這四年中,我最感激您——尤老師!

  尤老師是一個(gè)高高瘦瘦的女老師。記得有一次,老師布置我們做練習(xí)冊(cè),一拿到本子我們就開始寫了。寫到一半的時(shí)候,我被一道題難住了。剛好老師巡視到我身邊,她看到我眉頭緊皺就知道我遇到"攔路虎"了,便彎下腰來(lái),耐心地教我。一開始我沒(méi)聽懂,老師并不生氣,又詳詳細(xì)細(xì)地給我講第二遍……直到我弄懂為止。尤老師拍了拍我的肩就轉(zhuǎn)身繼續(xù)巡視。我的眼角不禁濕潤(rùn)了。后來(lái),我順利地把練習(xí)冊(cè)寫完了,并交給老師檢查。只錯(cuò)了一題,老師笑著表?yè)P(yáng)了我:"你真棒!繼續(xù)加油哦……"聽著這句鼓勵(lì)的話語(yǔ),我的`心里溫暖了起來(lái)。

  老師,我想請(qǐng)清新的晨風(fēng)為您而吹拂,送去我的真摯祝福,我想請(qǐng)明媚的旭日為您升起,帶去我衷心祝福,我想請(qǐng)可愛的小鳥為您歌唱,捎去我誠(chéng)摯的問(wèn)候。謝謝您,尤老師!

謝謝您,老師作文11

  我們的老師就像一位辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的幼苗。

  不管是驕陽(yáng)似火的夏季,或是寒風(fēng)凜冽的冬天,您都會(huì)來(lái)給我們上課。

  記得有一次,風(fēng)雨交加,我已為您不會(huì)來(lái)學(xué)校上課了,但是我看到的是,你頂風(fēng)冒雨,照常來(lái)給我們上課。

  在學(xué)校里,您就像母親一樣關(guān)心著我們,照顧著我們。記得前幾天,王雨笑的胳膊骨折了,老師您就像她的`親生父母一樣照顧著她,經(jīng)常和王雨笑一起等著她的家長(zhǎng)來(lái)接,或者安排學(xué)生把王雨笑送到家門口。

  老師,您不光教給了我們知識(shí),還教給了我們做人的道理,讓我們有愛心、懂禮貌,但是您從來(lái)都不會(huì)求回報(bào)。一心只求我們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。

  老師,感謝你為我們所做的一切,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做國(guó)家有用的人,絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。

  老師,謝謝您!

謝謝您,老師作文12

  是誰(shuí)在黑暗中給我們指路導(dǎo)航?是誰(shuí)在迷茫里幫我們指引方向?是誰(shuí)讓世界有陽(yáng)光和愛心?啊!每天都是親愛的老師在伴隨我們成長(zhǎng)!

  時(shí)光過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已上小學(xué)四年級(jí),親愛的老師您還好嗎?在講臺(tái)上您像粉筆一樣,擦去了功利,留下了知識(shí)。在生活中,您像天使一樣,擦干我們的淚水。留下了我們美好的向往。

  記得我剛來(lái)到一(10) 班時(shí),您正在講課,我在下面偷偷地玩我的'小熊橡皮,您看了我一眼,我還在津津有味地玩得入迷。過(guò)了一會(huì),您又看了我一眼,發(fā)現(xiàn)我毫無(wú)察覺(jué),您給我開玩笑地 說(shuō):“張琪晗,你的那塊橡皮這么好玩,下次給我們班的小朋友都發(fā)一塊那樣橡皮吧!”我一聽,心里緊張得像一只小兔子一樣“咚咚”直跳,讓我的臉唰得一下紅 到耳根。我低下了頭,心里默默地說(shuō):“李老師,對(duì)不起,我以后上課再不玩東西了。請(qǐng)您原諒!蹦α诵Γ掷^續(xù)講課了。

  李老師,您像春蠶吐絲,裝飾了別人,犧牲了自己;您像園丁,為我們的綻放修剪枝葉。李老師,我衷心地對(duì)您說(shuō):“謝謝您,尊敬的李老師!

謝謝您,老師作文13

  當(dāng)我拿到這篇作文題目時(shí),我的心情很澎湃,千言萬(wàn)語(yǔ)不知該如何說(shuō)起,我相信很多同學(xué)心情跟我一樣吧!

  記得剛上一年級(jí)時(shí),有一天下課的時(shí)候,我跟一些同學(xué)在爬教室門口的圍墻,被隔壁班老師發(fā)現(xiàn),想把我們送去訓(xùn)導(dǎo)處,就在這個(gè)時(shí)候,老師您趕緊走了過(guò)來(lái),替我們跟隔壁班老師求情,您用那雙溫暖的手牽著我說(shuō),怎么可以把這么可愛的孩子送去訓(xùn)導(dǎo)處呢,雖然那時(shí)還不怎么懂事,可我卻銘記在心。因?yàn)槔蠋熌哪蔷湓,從那之后,我再也沒(méi)有跟同學(xué)去爬圍墻了。

  還有一次我在操場(chǎng)摔倒,膝蓋流血了,老師看到馬上幫我擦藥,還一直問(wèn)我痛不痛,我真的很感動(dòng),很想哭,老師謝謝您,當(dāng)然您對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是非常重視,只要有不懂的地方,您都不厭其煩的'解釋給我們聴,也許您會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么,可是那對(duì)我們往后的學(xué)習(xí)之路有很大的幫助,遇到難題也不會(huì)退縮,雖然我各方面的成績(jī)沒(méi)有很好,但是我會(huì)盡最大努力做到。

  最后我要跟所有老師說(shuō)一聲您們辛苦了!

謝謝您,老師作文14

  在某一天的晚上,爸爸對(duì)我說(shuō):“我找到一家用玩游戲來(lái)教作文的補(bǔ)習(xí)班了!”我的眼睛發(fā)出一道燦爛的光芒。

  隔天,爸爸帶我去那一家作文班,看到這個(gè)門牌我急忙上去看,當(dāng)時(shí)我看到里面的各個(gè)物品,我就在想,真像我的天堂,那美麗的水晶燈和漂亮的墻壁,最后,我才發(fā)現(xiàn)那美麗又苗條的陳老師,那純真的`笑容、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),哇!真美!比任何公主都還要美,接著,爸爸就和那美麗的公主談起我的課程,而我就在那美麗的皇宮里玩游戲,我一直一直看這里的每一樣物品。在八月的某一天,我自己搭公車來(lái)這家皇宮上課,這時(shí)我感覺(jué)到一股幸福的感覺(jué),當(dāng)我一進(jìn)教室時(shí),突然一位苗條的公主走了進(jìn)來(lái), 原來(lái)是陳老師走了進(jìn)來(lái),老師一上課真的如爸爸說(shuō)的“用游戲“的方式來(lái)教學(xué)。

  因?yàn)橛嘘惱蠋煹膸兔ξ也拍芴岣呶业淖魑哪芰,我父親也很佩服這位優(yōu)雅又苗條的老師,所以我要感謝她,“謝謝您!老師,老師您辛苦了!

謝謝您,老師作文15

  小鳥感謝藍(lán)天,能讓小鳥在天空中翱翔;魚兒感謝大海,能讓魚兒在水里自由自在的的遨游;花朵兒感謝泥土,能讓花朵兒在泥土中扎根生長(zhǎng);而我,要感謝我的`老師,因?yàn)槭抢蠋熥屛医虝?huì)了我知識(shí)。

  我要感謝我的語(yǔ)文老師,是老師教會(huì)了我寫字,識(shí)字;我要感謝我的數(shù)學(xué)老師,是數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我正確書寫數(shù)字,教會(huì)了我數(shù)學(xué)運(yùn)算和加、減、乘、除....

  我還要感謝我的作文老師——王老師。每個(gè)星期五晚上六時(shí)整,當(dāng)我來(lái)到作文班時(shí),王老師早就等在這里,上課時(shí)王老師特別幽默,帶著燦爛的笑容,有的時(shí)候會(huì)讓我們觀看一些視頻和電影……每看一個(gè)視頻和電影王老師都會(huì)讓我們回答這個(gè)視頻或電影從中明白的道理,要不然這個(gè)視頻就白觀看了。

  我現(xiàn)在考試可以考出這么優(yōu)秀的成績(jī),離不開每一位老師對(duì)我的幫助。

  每個(gè)老師像媽媽一樣對(duì)待我們,我們也要回報(bào)老師。好好學(xué)習(xí),考出好的成績(jī)就是對(duì)老師最好的回報(bào)了。

  我要認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末考出一個(gè)好成績(jī),快快樂(lè)樂(lè)迎接新年的到來(lái)。

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