未來(lái)的學(xué)校作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的學(xué)校作文1
誰(shuí)沒(méi)有童年呢？為什么要讓可愛(ài)的孩子們成為讀書的機(jī)器，成了考試制度下的犧牲者，讀書的意義到底何在呢？
為了考試而讀書，那是多么偏差的觀念啊？上學(xué)不是為了要學(xué)習(xí)比賽，而是要來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，把寶貴的知識(shí)運(yùn)用到日常生活里，活用知識(shí)，讓自己的生活質(zhì)量更加的提升，這才是上學(xué)讀書的真正意義。
基于痛恨考試的心態(tài)，我想創(chuàng)立一個(gè)考試止步的學(xué)校，一個(gè)從幼兒園到大學(xué)的`自然學(xué)校。讓學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生，真正為了興趣而讀書，學(xué)到各種專業(yè)領(lǐng)域的能力，成為社會(huì)上的頂尖人才。
現(xiàn)在的好多學(xué)生，從小到大都在擔(dān)心“要讀哪里個(gè)學(xué)校？要選哪里個(gè)老師？要上哪里個(gè)補(bǔ)習(xí)班？”不用擔(dān)心，在這個(gè)自然學(xué)校，你想學(xué)什么，校方會(huì)竭盡所能的滿足你的需求。
我們嚴(yán)格考核老師的能力，若是你給學(xué)生壓力，卻又教得不怎么樣的話，你馬上會(huì)被踢出這個(gè)學(xué)園。若是你的理念跟我們不符合，也請(qǐng)你另謀高就。
學(xué)生在這里，也別想混日子，沒(méi)有考試并不表示你就可以好吃懶做，能力的評(píng)核是每天都有老師悄悄觀察著你哦！我們收費(fèi)高昂，卻提供最優(yōu)越的環(huán)境，就是要讓學(xué)生沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家好自為之。
你認(rèn)同我的理念嗎？要不要一起來(lái)筑夢(mèng)呢？
未來(lái)的學(xué)校作文2
20xx年的春天，全國(guó)的小學(xué)都改建成全電腦控制的小學(xué)。我又一次踏入了水果湖一小嶄新的校門。
我走進(jìn)校園時(shí)，叮鈴！叮鈴！的上課鈴響了，突然，操場(chǎng)降到了地底下，一棟棟教學(xué)樓緩緩上升。這些都是電腦控制的。你不用擔(dān)心在操場(chǎng)上課時(shí)沒(méi)有燈光，電腦會(huì)控制反光板把光反射到操場(chǎng)上。
我走過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了教學(xué)樓的.電梯前。我左顧右盼，并沒(méi)有看到電梯。這時(shí)，一朵云從天上飄了下來(lái)，我踏上了云，手邊升起了一個(gè)迷你小電腦，讓你在上面寫上你要去哪個(gè)班，一陣大風(fēng)吹過(guò)，云彩飛了起來(lái)。我很快就來(lái)到了班級(jí)門口，進(jìn)門一看，大吃一驚，教室里沒(méi)有老師，孩子們身邊沒(méi)有沉重的書包，課桌上只有一臺(tái)迷你的平板電腦，孩子們通過(guò)電腦就可以聽(tīng)老師講課了。
雖然現(xiàn)在沒(méi)有電腦學(xué)校，但是，我相信在不久的將來(lái)回出現(xiàn)這樣的電腦學(xué)校的！
未來(lái)的學(xué)校作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，這次，一位很帥氣的老師進(jìn)來(lái)，我一看，就叫他“帥氣”老師吧！這，就是我們的科技老師。
“同學(xué)們，今天的課很有趣，要認(rèn)真聽(tīng)！”帥氣老師說(shuō)。然后，他走到講臺(tái)上，手一直在動(dòng)，像開(kāi)車一樣。突然，一陣響聲之后，原來(lái)是教室飛了起來(lái)。不一會(huì)兒，我們到了清潔機(jī)器人的面前。
老師說(shuō)，他的大腦是它的核心，后面是一個(gè)垃圾背包，里面有壓縮器，可以把垃圾壓小，省空間。里面還有分類區(qū)，有害物質(zhì)放進(jìn)紅色垃圾桶，可回收垃圾放進(jìn)綠色垃圾桶，舊物品放進(jìn)黃色垃圾桶。有時(shí)它還會(huì)對(duì)一些丟垃圾的小朋友說(shuō)：“請(qǐng)不要隨地丟垃圾！”下面，科技老師又帶我們?nèi)⒂^飛行指揮機(jī)器人。
飛行指揮機(jī)器人可真厲害，它可以指揮飛機(jī)、汽車。有時(shí)它飛到天空中，指揮飛機(jī)停下。另一架飛機(jī)要飛過(guò)來(lái)時(shí)，它會(huì)引導(dǎo)飛機(jī)飛往正確的'航線。飛行指揮機(jī)器人還會(huì)幫助警察抓壞人，當(dāng)警察要撲犯人，它還會(huì)拍下車牌，方便警察及時(shí)抓到犯人。
這一節(jié)科技課，我們學(xué)到了很多知識(shí)，不禁為學(xué)校的高科技設(shè)備點(diǎn)贊！當(dāng)帥氣老師宣布下課的時(shí)候，我們都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。下一節(jié)課，又是什么呢？我們都好期待！
這是我想象的未來(lái)學(xué)校，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文4
我喜歡學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校伴我成長(zhǎng)，給了我我快樂(lè)，給了我知識(shí)。
2069年早上，我們來(lái)到學(xué)校，學(xué)校大門口一邊站著一個(gè)機(jī)器人，迎接老師和同學(xué)們。因?yàn)閷W(xué)校早就把同學(xué)們和老師們的資料輸進(jìn)他的大腦里邊，所以他對(duì)每一個(gè)進(jìn)校的人都是熟悉的，如果他不認(rèn)識(shí)，就不讓你進(jìn)來(lái)，并報(bào)警，所以校園里是安全的。
學(xué)校的環(huán)境也是非常干凈衛(wèi)生的。因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)自動(dòng)清潔衛(wèi)生，同時(shí)，他還是學(xué)校的`監(jiān)督員，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾時(shí)，會(huì)提醒同學(xué)們，并上報(bào)給老師，進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)。
教室里沒(méi)有了黑板，全變成了自動(dòng)化的，每個(gè)學(xué)生的書桌上都有一臺(tái)電腦，他會(huì)將老師說(shuō)的話，說(shuō)的記錄也會(huì)顯在眼前，只要輕輕一按就會(huì)出現(xiàn)在眼前。
最令人詫異的是鐵一般都是涼的，但這鐵不一樣，他會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，夏天會(huì)讓你感到?jīng)鏊熳屇愀械綔嘏�。這鐵也很堅(jiān)固，再大的火也燒不化，也不會(huì)生銹，也不會(huì)變成了難看的樣子，還是原樣，就算地震也不會(huì)倒塌。
��！未來(lái)的學(xué)�？烧婧醚�！自己也不用擔(dān)心學(xué)校會(huì)塌，也可以邊玩邊學(xué)習(xí)，多享受呀！
未來(lái)的學(xué)校作文5
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。了、這里已經(jīng)變成了科技發(fā)達(dá)的城市，接下來(lái)就去看看我的學(xué)校發(fā)生了什么神奇的變化吧！
來(lái)到校門外，安裝在門口的`攝像頭會(huì)自動(dòng)發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，并會(huì)告訴他以后要記的戴紅領(lǐng)巾。走進(jìn)校園里，只有一棟樓房，來(lái)到樓房前，會(huì)有幾個(gè)按鈕，紅色按鈕時(shí)操場(chǎng)，綠色按鈕時(shí)教室。按下藍(lán)色按鈕，前方會(huì)出現(xiàn)一扇門，走進(jìn)去就會(huì)產(chǎn)生空間轉(zhuǎn)移，來(lái)到教室，這樣節(jié)省了同學(xué)爬樓梯的力氣。
走進(jìn)教室，咦？奇怪？同學(xué)們的書包怎么都變成了一臺(tái)臺(tái)嶄新的筆記本電腦呢？哦！原來(lái)如此，只要上什么課，電腦就會(huì)顯示出上課的內(nèi)容。連桌子也煥然一新，如果你的東西掉在地上，不用彎腰去撿，桌子的機(jī)器手會(huì)幫你撿呢！如果你在上課時(shí)間講話，桌子會(huì)發(fā)出警告，老師也換成了機(jī)器人，只需要老師坐在辦公室里，一邊吹著空調(diào)，一邊控制機(jī)器人，就可以了。
來(lái)到操場(chǎng)上，如果你玩累了，可以到食堂里喝鮮榨果汁，即美味又營(yíng)養(yǎng)，食堂里的叔叔阿姨也換成了機(jī)器人，做出來(lái)的飯菜香噴噴的，十分好吃，而且操場(chǎng)的溫度可以調(diào)節(jié)，夏天很涼爽，冬天十分溫暖，體弱的同學(xué)就再也不怕感冒了。
未來(lái)的學(xué)校是不是很神奇啊！
未來(lái)的學(xué)校作文6
一天晚上，我吃完飯，去上床睡覺(jué)，在夢(mèng)中，我來(lái)到了未來(lái)世界，我正背著書包去上學(xué)。
在校門口，門上有一個(gè)識(shí)別裝置，它可以識(shí)別人，是否是學(xué)生或老師，如果不是，它就會(huì)報(bào)警，這樣學(xué)校就安全了。
我通過(guò)了校門，來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓是控制所有系統(tǒng)的中心，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。在門口，有一個(gè)門，門一感應(yīng)到有人，就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，非常方便，只要一進(jìn)門，一些機(jī)械手就會(huì)出來(lái)，給你穿上校服，夏天時(shí)，它會(huì)給你穿上涼快的校服；冬天時(shí)，它會(huì)給你穿上溫暖的衣服。
走過(guò)教室，你就會(huì)大吃一驚！因?yàn)槿康腵桌子是用高科技不破玻璃制成的，非常堅(jiān)固，這個(gè)玻璃是一個(gè)顯示屏，可以把這里要學(xué)的教材，顯示在顯示屏上，非常方便，免去了學(xué)生背書包的負(fù)擔(dān)。
桌子上都有一個(gè)觀察你的裝置，只要你一分心，就會(huì)有一個(gè)電流進(jìn)入你的身體，但不會(huì)傷到你，只會(huì)把你的身體麻一下，讓你精神一振。
“叮鈴鈴”，我被鬧鐘吵醒了，原來(lái)是夢(mèng)��！但我相信，不久的將來(lái)，就會(huì)有這樣的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文7
在未來(lái)的世界里，許多事物都是形式各異的，未來(lái)的房子是五顏六色的，未來(lái)的汽車是多功能的，學(xué)校也不例外。
校園里，到處是芬芳的鮮花和挺拔的大樹(shù)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱歌，同學(xué)們?cè)谶@里感受到大自然的勃勃生機(jī)，探索著科學(xué)的奧秘。
看，樹(shù)木掩映那一幢彩色的教學(xué)樓，是同學(xué)們歡樂(lè)的`天地，教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”，取代了，下課時(shí)，學(xué)校樓里就傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們乘坐“卡通電梯”都會(huì)被電梯上的圖案逗笑。原來(lái)，這個(gè)電梯的四周都有個(gè)屏幕，而屏幕上還不停變換著可以消除同學(xué)們疲勞的圖案，它們呀，都成為了同學(xué)們的好朋友。我再講一下同學(xué)們的教師吧：低年級(jí)是童話的國(guó)王，中年級(jí)是海底的世界，高年級(jí)是銀河系，真讓人大開(kāi)眼界。
一陣清脆的聲音響起，同學(xué)們都回到教室，上課了，同學(xué)們都全神貫注的看著桌子錢的一臺(tái)液晶電視機(jī)，原來(lái)，它是一臺(tái)高科技的學(xué)習(xí)機(jī)，老師把學(xué)校資料傳到學(xué)習(xí)機(jī)上，同學(xué)們都能看到。晚上，同學(xué)們的作業(yè)直接在學(xué)習(xí)機(jī)上完成，再傳到老師的總機(jī)上。這樣，在老師的桌子上就不會(huì)有堆積如山的作業(yè)本了。
未來(lái)的學(xué)校作文8
媽媽說(shuō)要讓我好好學(xué)習(xí)，未來(lái)會(huì)有很多很多的未知和挑戰(zhàn)，生活會(huì)有很大的變化，而我則在聯(lián)想，我們的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢？
我心目中未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是多姿多彩的，學(xué)校不再有那厚厚的書本和那些寫不完的卷子、作業(yè)本，以后都將智能，用電腦來(lái)上課，每次都不再背上那重重的書包。
以后我們學(xué)校的設(shè)施也會(huì)更智能，在學(xué)校門口兩旁會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人，來(lái)提醒你的各方面的安全和不足。圖書館里的機(jī)器人會(huì)帶領(lǐng)你找到你需要的每本書，更會(huì)提醒你借書的`日期，方便每個(gè)小馬虎。
未來(lái)的學(xué)校不會(huì)再有無(wú)聊的教學(xué)，用智能化的教學(xué)來(lái)引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生的積極性，更會(huì)用各種游戲來(lái)學(xué)習(xí)，讓我們每天都有新的不同，愛(ài)上學(xué)習(xí)。
未來(lái)的學(xué)校將會(huì)是個(gè)美麗的智能花園，不同的變化多端，小機(jī)器人會(huì)告訴你如何養(yǎng)花，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的好習(xí)慣，花園中間會(huì)設(shè)立一個(gè)智能游樂(lè)場(chǎng)，只有答對(duì)題才能玩幾分鐘，不斷的給同學(xué)們挑戰(zhàn)，也在玩中找到學(xué)的樂(lè)趣。
怎么樣，我心目中未來(lái)的學(xué)校你們喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文9
你們知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
走吧，學(xué)校在太空上。得坐588次太空飛船上去。
廣播響了：“588次太空飛船到站了，請(qǐng)乘客上車�！眲偵巷w船，廣播又一次響了：“588次太空飛船正式起飛！”不到1分鐘，飛船上的`廣播響了：“太空學(xué)校到了請(qǐng)乘客下‘車’。”
“走吧�！蔽艺f(shuō)道，“到了，這里就是太空學(xué)校了。我?guī)銈內(nèi)⒂^一下�！�
“這里是綠化帶。種植著1850種花和1920樹(shù)。這里是食堂。學(xué)生們都在這用餐，這里的食物可是綠色，純天然的。這里是教室。學(xué)生們都在這學(xué)習(xí)�！薄皩W(xué)校都介紹完了，如果想了解學(xué)校的教學(xué)，對(duì)學(xué)生的教育�？梢耘月�(tīng)一堂課，以此為見(jiàn)。
現(xiàn)在你們對(duì)未來(lái)的學(xué)校了解了，下次見(jiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文10
到了21世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展。那是學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用戶塑料制成的'，這種塑料強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬。而重量卻和泡沫那樣輕。如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？這你就不用擔(dān)心了。原來(lái)，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。
走進(jìn)教室，首先就看到了五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。下課時(shí)，它就會(huì)變成綠色，是同學(xué)們可以休息一下大腦；上課時(shí)，它又變成天藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張，要是光線不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。那一排排整齊的課桌，功能也不少呢！這種桌子裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”，考試時(shí)，如果有人作弊，這種桌子便會(huì)亮紅燈警告。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的。讓我們一起刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來(lái)的學(xué)校作文11
公元9876年，我們的校園發(fā)生了巨大的變化。
在宿舍，我們可以不用自己疊被子，科技床可以給我們疊被子。而且睡覺(jué)的時(shí)候科技床就會(huì)伸出手，可以為我們按摩，讓我們放松。而且我們不用走路可以坐在一朵白云上只要我們給它說(shuō)要去那它就會(huì)帶我們?nèi)ツ膬骸Ｎ覀円部梢燥w上天，去看一看。餐廳那里有廚師給我們做一下又好吃又有營(yíng)養(yǎng)的`飯。教師里有一個(gè)非常學(xué)習(xí)好的機(jī)器人，為我們講課，而且他還知道什么時(shí)候干什么。
校園也改變了，變得好玩了我們也不會(huì)有危險(xiǎn)的動(dòng)作了。我們那里還新建了一個(gè)游戲房，只要學(xué)習(xí)好的同學(xué)都可以到那里去玩耍，那些游戲是智力游戲，而且還不費(fèi)眼睛還對(duì)眼睛有好處。我們那里還新建了下雪房那里一年四季，都是冬天，我們可以拿著熔巖機(jī)槍射模擬敵人，非常好玩。那里還有一個(gè)超級(jí)滑梯，那個(gè)滑梯向教學(xué)樓一樣高，從上滑下來(lái)非常爽，滑梯還很堅(jiān)固，安全機(jī)器人都用高級(jí)掃描過(guò)了。我保證如果老師不叫你走，你都會(huì)一直玩。
這就是我們的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文12
20xx年7月10日，我大學(xué)畢業(yè)了，我懷著喜悅的心情來(lái)到離別多年的母校。
剛走到校門口，我簡(jiǎn)直不敢相信。因?yàn)閷W(xué)校的保安已經(jīng)被自動(dòng)門代替了，同學(xué)們只要把學(xué)校發(fā)的�？ú逶谧詣�(dòng)門的插卡處，接著把密碼打上去，如果密碼對(duì)了，你便可以進(jìn)去，如果密碼錯(cuò)了，它便會(huì)把校卡給收了進(jìn)去，以防有人知道密碼后再次用校卡進(jìn)入學(xué)校搗亂。
走進(jìn)學(xué)校后，只見(jiàn)黑板變成了顯示器。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)跟桌子連在一起的電腦。而且學(xué)校的一本本課本以經(jīng)被一張光盤代替了，你只要把這張光盤放進(jìn)電腦里，電腦變會(huì)顯示出1—6年級(jí)的課文和一些課外書名，只要點(diǎn)擊這個(gè)課文或者書名，它便出現(xiàn)這篇文章或者動(dòng)畫。
下課以后，我看見(jiàn)同學(xué)們搭乘電梯往上面去了，我覺(jué)得非常奇怪，為什么他們不往下面跑，而是往上面呢？我懷著好奇的心情也跟著上去了，電梯的門一開(kāi)，新鮮的空氣便迎面而來(lái)，我看見(jiàn)了這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)小小的.花園。這里有許多的花，花里有幾本被縮小的書，你只要摘下一朵花瓣，花瓣就會(huì)變成一本書。這個(gè)上面還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。接著我又去了餐廳，那里都是機(jī)器人在做飯……
通過(guò)這次去母校，我覺(jué)得母校科技發(fā)展非常的快��！
未來(lái)的學(xué)校作文13
3009年，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。校門口多了三個(gè)按鈕，有棕色、黃色、藍(lán)色的按鈕。這三個(gè)按鈕有什么作用呢？
原來(lái)只要按一下棕色的按鈕，我們的教室就變成了果汁店。上課時(shí)，當(dāng)老師講課講得口干舌燥的時(shí)候，老師就從果汁店拿出解渴的果汁。體育課下課時(shí)候同學(xué)沒(méi)都跑地氣喘吁吁時(shí)，就會(huì)從果汁店拿出提神的果汁。
只要按下黃色的按鈕，我們的教室就變成了餐廳，餐廳里面有美味的飯菜。中午，同學(xué)們?cè)僖膊挥门抨?duì)分飯了，機(jī)器人會(huì)把飯菜分好送到每位同學(xué)的桌子上。同學(xué)們吃得津津有味。
只要同學(xué)們一抹機(jī)器人的臉，它不假思索地說(shuō)：“謝謝你們！謝謝……”同學(xué)們情不自禁地笑了。我們同學(xué)特別喜歡這個(gè)機(jī)器人。
夏天，同學(xué)們最喜歡按藍(lán)色的按鈕了。一按，操場(chǎng)就變成了游泳池，只見(jiàn)同學(xué)們穿上游泳衣，帶上游泳板自由自在地游泳呢！有的在自由泳、有的.在蛙泳、還有的是在游泳訓(xùn)練呢！
未來(lái)的學(xué)校不但有趣，而且十分神奇。
未來(lái)的學(xué)校作文14
今天就要開(kāi)學(xué)了，我們的老師說(shuō)：“今天我們就來(lái)參觀一下我們的新學(xué)校吧！”我非常開(kāi)心，于是我們就跟著這位長(zhǎng)發(fā)飄飄的美麗女老師出發(fā)了。
首先，我們來(lái)到了我們的宿舍，未來(lái)的`學(xué)校里，累了還可以去睡覺(jué)。更特別的是，宿舍是蘑菇房，房頂還有許多鮮艷的斑點(diǎn)。真好看呀！
然后，我們?nèi)チ耸程�。里面的主食是一顆很大的草莓，和蘋果差不多大。飲料是熱可可，它在美麗的桃花杯子里“咕嘟咕嘟”地冒著泡，香氣撲鼻。我嘗了一口草莓，哇——原來(lái)它是一個(gè)草莓樣子的蛋糕呀，可為什么它是從樹(shù)上摘下來(lái)的呢？真奇怪啊！
我們又來(lái)到了教室里。原來(lái)，桌椅都是用樟樹(shù)做成的，而且上面還粘了幾朵粉紅的桃花，讓人心情舒暢，十分愜意。
最后我們來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)可真像櫻花大道。跑道旁有幾棵櫻花樹(shù)，四季�！胺邸薄Ｒ魂囄L(fēng)吹來(lái)，花瓣飄落在了跑道上。跑道是天藍(lán)色的，再加上那些粉紅的花瓣，仿佛是幾條小魚在河里游來(lái)游去。
參觀結(jié)束后，我們就放學(xué)了。我們的學(xué)校立在云朵上，我背著書包騎著我們的交通工具——仙鶴回家了。
這就是我想象中未來(lái)的學(xué)校，美好、歡樂(lè)和豐富都不缺少，童年也會(huì)更加快樂(lè)。
未來(lái)的學(xué)校作文15
昨天晚上，我正想著未來(lái)的學(xué)校，不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)候，我站在一所學(xué)校面前，這座學(xué)校比正常的學(xué)校高多了，而且可以辨別出壞人。這樣，就可以保證大家的安全了。我走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)不見(jiàn)了！真是奇怪呀！當(dāng)我想找操場(chǎng)的時(shí)候，就下課了，我趕緊走到一間教室里，看看同學(xué)們是在哪里做操的。但見(jiàn)同學(xué)們只坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，一位男生在一排按鈕上按了一個(gè)，過(guò)了一會(huì)，教室緩緩上升，不一會(huì)兒，一個(gè)廣闊的操場(chǎng)出現(xiàn)在眾人面前。原來(lái)，操場(chǎng)是建設(shè)在上面的，而教室是用特別的電源來(lái)上升下降的。當(dāng)回到教室時(shí)，已經(jīng)上課了，但看不到一位老師，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)打開(kāi)了電腦的`屏幕，一會(huì)兒，一位老師出現(xiàn)在屏幕上，原來(lái)老師是通過(guò)電腦的傳送來(lái)給大家講課了！同學(xué)們的桌面變成了一塊電腦了，大家就可以把想說(shuō)的內(nèi)容用電腦傳送給老師。大家坐的凳子，作用原來(lái)也非常大，如果哪個(gè)同學(xué)想開(kāi)小差，凳子就震動(dòng)起來(lái)，提醒你做好。教室的門作用也很大，如果同學(xué)們來(lái)了，門會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，同學(xué)都走了，門又會(huì)自動(dòng)鎖上，就不需要同學(xué)們開(kāi)門鎖門了……
叮呤呤，叮呤呤，我被鬧鐘給吵醒了，我這才知道那是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，我相信，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后就可以見(jiàn)到那樣的學(xué)校！
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