[薦]數(shù)學(xué)的作文600字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

數(shù)學(xué)的作文600字 篇1

　　世上有些人成就大業(yè)，名垂青史，但有些人卻在他們平淡無(wú)奇的位置上工作著，無(wú)怨無(wú)悔。

　　我的數(shù)學(xué)老師，是晨鐘狀元班的老師，想必在狀元班的都知道他，他上課時(shí)總穿白色上衣，黑色的褲子，胸前掛著一個(gè)牌子。每當(dāng)上課時(shí)，他總是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，跨進(jìn)教室時(shí)總會(huì)說：“同學(xué)們，準(zhǔn)備好上課了！”于是，我們便知趣的拿出書。

　　他上課時(shí)聲音洪亮，拿著粉筆，“擦，擦，擦”一道題做出來了，他好像我們的智慧囊一般，又像有一雙火眼金睛一樣，一看便知道我們的所思所想，知道我們哪些地方出錯(cuò)，哪些地方不會(huì)，有時(shí)他能在黑板上寫出令我們驚訝的簡(jiǎn)單算法讓我們十分羨慕。

　　他讓我們更驚訝的是畫圓，他上課不用任何教具只用粉筆，手輕輕一揮，一道美麗的圓弧便出現(xiàn)在我們的眼前。每當(dāng)此時(shí)，我們都忍不住發(fā)出“呀”的贊嘆之聲。

　　他也十分關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)，只要考試成績(jī)一下來，他就會(huì)找我們談話，讓我們把考試試卷拿來，他便一道題一道題給我們分析錯(cuò)誤的原因，把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)再給我們補(bǔ)習(xí)一遍，這樣我們就會(huì)對(duì)原來掌握的不太熟練的知識(shí)點(diǎn)更加明白，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也變的越來越好。他上課時(shí)總是把知識(shí)講得很透徹，直到讓我們做到全部都懂為止。

　　每次下課時(shí)他都會(huì)搬個(gè)椅子坐在講臺(tái)上，學(xué)生有不會(huì)的，就會(huì)去問他。而他總是耐心的講解，一遍又一遍，直到學(xué)生聽懂了為止，而且他還會(huì)專門針對(duì)某道題，創(chuàng)造出自己的獨(dú)一無(wú)二的方法，教給我們。

　　他就是我的數(shù)學(xué)老師孟老師，他對(duì)工作認(rèn)真，正如他所說的那句話：“我是以敬畏之心去面對(duì)講臺(tái)的。

數(shù)學(xué)的作文600字 篇2

　　星期天，家里來了客人。為了好好招待他們，于是，爸爸帶我到青果路美食一條街買吃的。我建議爸爸買肯德基全家桶、必勝客的披薩餅。爸爸說：“好的，再到附近的金三峽飯店買一份干鍋蛙。”

　　到了青果路，爸爸說：“時(shí)間不早了，要抓緊時(shí)間買回家�！蔽蚁肓艘幌拢瑢�(duì)爸爸說：“在學(xué)校里，數(shù)學(xué)老師就教過我們關(guān)于這類合理安排時(shí)間、路線的'問題，我們一起來好好計(jì)劃一下�！卑职终f：“現(xiàn)在離我們最近的地方是金三峽飯店，我們可以先去金三峽飯店買一份干鍋蛙，但干鍋蛙的制作時(shí)間為25分鐘，離金三峽飯店60米（用時(shí)約3分鐘）是必勝客餐廳，必勝客餐廳的披薩餅的制作時(shí)間為20分鐘，離金三峽飯店160米（用時(shí)約8分鐘，離必勝客餐廳約100米，由必勝客過去用時(shí)約5分鐘）是肯德基，在肯德基排隊(duì)購(gòu)買用時(shí)約15分鐘，買全食物要回到停車地點(diǎn)（金三峽飯店附近），你看要怎樣合理安排時(shí)間、路線？”

　　于是，我就在心里盤算著：如果先去金三峽飯店買一份干鍋蛙，然后去必勝客買披薩餅最后去肯德基買全家桶，本來要花的時(shí)間是25+3+20+5+15+8=76（分鐘）�？晌以僖幌耄簳r(shí)間好長(zhǎng)啊！能不能盡量少點(diǎn)時(shí)間呢？我想到數(shù)學(xué)老師說過的話：要盡量不走冤枉路，還要盡量節(jié)約時(shí)間。那好，我再仔細(xì)的想一想。

　　一陣思考之后，我滿懷信心地對(duì)爸爸說：“爸爸，你跟我走，我一定會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)�！蔽液桶职窒鹊浇鹑龒{飯店訂一份干鍋蛙，講好半小時(shí)后回來取，再到必勝客餐廳訂一份披薩餅，講好20分鐘后回來取，接著，我和爸爸在肯德基排隊(duì)購(gòu)買了全家桶，回到必勝客取了披薩餅，最后到金三峽飯店取了干鍋蛙。用時(shí)3+5+15+5+3=31（分鐘），比原來時(shí)間節(jié)約了76-31=45（分鐘）。

　　幫了爸爸，我非常開心，真的太有成就感了。其實(shí)數(shù)學(xué)就在我們身邊，只要我們用心，就一定能學(xué)好數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)的作文600字 篇3

　　他寬容時(shí)，我們歡欣雀躍。

　　他發(fā)怒時(shí)，我們膽戰(zhàn)心驚。

　　他幽默時(shí)，我們地覆天翻。

　　他鼓勵(lì)時(shí)，我們奮勇直前。

　　我們真的不想長(zhǎng)大，

　　愿在他的呵護(hù)下，做一個(gè)

　　天天快樂，天天進(jìn)步的小孩。

　　…………

　　我們的數(shù)學(xué)老師特點(diǎn)多，但我最喜歡他的幽默感了！現(xiàn)在，我就來講幾件他的“糗事”吧！

　　一天早上，我去掃地，回來時(shí)正看到數(shù)學(xué)老師跟尊門神似的站關(guān)，威風(fēng)凜凜的掃視著同學(xué)們，我盯住他的頭發(fā)使勁看，老師心里發(fā)毛，問：“怎么了？”我忍著笑，說：“老師，我發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)有一撮翹起來了�！崩蠋熛仁菍擂蔚囊活D，繼而瀟灑的一抹頭發(fā)：“中年男人都這樣！”

　　有一陣，我們班瘋狂玩沙包。一個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)直吃了熊心豹子膽，上課都在偷偷玩，被老師發(fā)現(xiàn)了，一頓批評(píng)之后，都是抓起兩個(gè)粉筆頭說：“你們看，要是我一邊扔這個(gè)一邊上課，那行嗎？光拾就煩死了！”結(jié)果粉筆象配合老師似的，“叭嗒”掉地下去了，老師只好彎下腰拾粉筆，同學(xué)們都有點(diǎn)不好意思。

　　一次上課，老師講折線統(tǒng)計(jì)圖，有一道題提問為什么以前人的壽命短，老師講著講著，就扯到了“小老頭”的問題上了，說：“以前40多就算小老頭，我也40多了，你們看我像嗎？”大家有意捉弄老師齊聲喊：“像！”老師出乎意料，繼而笑著說，“我還年輕著呢。”

　　老師的幽默，我們喜歡，老師的鼓勵(lì)，我們更喜歡。

　　一次跳繩比賽，我們班毫無(wú)懸貪地得了第一名（倒數(shù)的），要是以前那個(gè)老師，早用她的.“河?xùn)|獅吼”把我們訓(xùn)暈了，賽后，大家垂頭喪氣，提心吊膽，但數(shù)學(xué)老師卻說：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！你們都盡力了，加油！”我們都松了一口氣，心情一下子撥開烏云見太陽(yáng)了。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師，你覺得他好不好呢？

　　點(diǎn)評(píng)：描寫人物的關(guān)鍵是把握人物的典型特征。小作者正是準(zhǔn)確的抓住了老師最突出的特點(diǎn)：幽默，通過幾件典型事例加以描繪，從而傳神的刻畫了“幽默、可愛、善于鼓勵(lì)學(xué)生的老師”形象。

數(shù)學(xué)的作文600字 篇4

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓楊，是我們五年級(jí)時(shí)新來教育我們這個(gè)有名的調(diào)皮班的。他雖然長(zhǎng)得不算帥，但他炯炯有神的雙眼還是十分威嚴(yán)的。他的一雙有力的大手，更加突出了他的性格。跟那些輕聲細(xì)語(yǔ)溫柔體貼的老師相比，楊老師可謂“一臉惡相”。他新到任的第一天，如何厲害的“噩耗”早已不脛而走，調(diào)皮學(xué)生的“克星”很快傳開了。

　　一聽這話，我們就急于求證，跑到辦公室門口一看，咦？楊老師笑瞇瞇的和其他老師談心，和傳言里的那個(gè)楊老師真是截然不同。我們放心了，大搖大擺地進(jìn)了教室。不一會(huì)兒，上課鈴響了，楊老師大步走進(jìn)教室，給我們上第一課。我們像往常一樣，嘰嘰地談心，完完全全不聽新老師的話。楊老師一看，急了，大吼一聲，“�！�！同學(xué)們傻了，都聽話了，課上了一半，這時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)上課做小動(dòng)作，楊老師用眼睛一瞟，神情一下變得十分嚴(yán)肅，臉上沒有一絲笑容，用兇巴巴、惡狠狠的.目光瞪著那位同學(xué)，那位同學(xué)立馬停了下來，認(rèn)真的聽課了。和在辦公室是兩個(gè)樣！這哪里是老師嗎，分明是老虎嗎！真是殺氣騰騰啊！

　　都是，楊老師上課十分風(fēng)趣，妙語(yǔ)連珠，讓我們都能聽得懂。他還會(huì)在上完課后教我們學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用一些奧數(shù)解題方法，讓我們學(xué)會(huì)做許多難題。上課時(shí)，我們也不敢不聽了，都怕在上課時(shí)被“楊老虎”瞪著，被眼神殺死。在上課時(shí)，楊老師一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不聽課就會(huì)變得嚴(yán)厲，但一下課，他就成了我們的好哥們兒，一點(diǎn)沒有了老師的范兒。到了學(xué)期底，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跅罾蠋煹慕逃�下，“呼呼呼”地上升，運(yùn)動(dòng)會(huì)上也博得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們現(xiàn)在明白了，甜蜜蜜的老師自然魅力十足，可是那兇巴巴的老師也有自己的一套。瞧，班上再?zèng)]有隨便講話的聲音了。楊老師看起來兇巴巴的，卻是以嚴(yán)厲的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué)，是為同學(xué)們好。

　　楊老師在那講臺(tái)上或幽默、或兇惡，但他已經(jīng)在我心目中留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)會(huì)記得他！

數(shù)學(xué)的作文600字 篇5

　　很久很久以前在童話森林里，兔媽媽和兔寶寶樂樂快樂的生活在一起，它們與其它的小動(dòng)物和睦的相處。

　　突然有一天，兔媽媽忽然暈倒了，昏迷不醒。樂樂趕緊請(qǐng)來了啄木鳥醫(yī)生來診治，啄木鳥醫(yī)生看了兔媽媽的病情，對(duì)樂樂說；“你媽媽的了一種怪病，必須要用數(shù)學(xué)森林里的藍(lán)色兔耳朵草，這種草十分珍貴，五十年才會(huì)長(zhǎng)出來一顆，而且守衛(wèi)藍(lán)色兔耳朵草的侍衛(wèi)戒備非常森嚴(yán)，你能不能過關(guān)都很難說，但你媽媽的病必須要用藍(lán)色兔耳朵草，所以你要考慮清楚才能做出決定、”樂樂憂喜交加，它思考了一番，對(duì)啄木鳥醫(yī)生說：“啄木鳥伯伯，我決定去數(shù)學(xué)森林了，請(qǐng)您幫助我在這段時(shí)間里照顧一下我的媽媽�！弊哪绝B醫(yī)生嘆了一口氣，說：“好吧，你要小心一點(diǎn)。”

　　第二天，樂樂一大早就出發(fā)了。它歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了數(shù)學(xué)森林的.入口，它剛要進(jìn)去，從天而降的兩個(gè)侍衛(wèi)阻止了樂樂，侍衛(wèi)說：“想要進(jìn)入數(shù)學(xué)森林就必須回答我們的問題�！睒窐仿犃诉@話，很高興，要知道在童話森林里它可是數(shù)一數(shù)二的數(shù)學(xué)高手呀！

　　于是樂樂，讓侍衛(wèi)出題，侍衛(wèi)說：“一個(gè)游樂園的門票每張80元，一次購(gòu)票50張（含50張），可享受8折的團(tuán)體票優(yōu)惠價(jià)�，F(xiàn)在有一個(gè)46人的旅游團(tuán)到游樂園去玩，請(qǐng)問：他們應(yīng)該怎樣買票才劃算？”“這道題很簡(jiǎn)單”。樂樂對(duì)侍衛(wèi)說，又說：“答案是：購(gòu)買50張團(tuán)體票可享受8折優(yōu)惠，那么購(gòu)買50張團(tuán)體票的總價(jià)等于購(gòu)買40張單人票的總價(jià)（50＊80％＝40）所以46人的旅游團(tuán)一次購(gòu)買50張團(tuán)體票更劃算�！�

　　樂樂的答案正確嗎？侍衛(wèi)會(huì)讓它進(jìn)去嗎？請(qǐng)看下一章《勇探零湖》！

數(shù)學(xué)的作文600字 篇6

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”讀起了這句詩(shī)，我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出了您的畫面——陳老師。

　　在我的記憶中，您是一位善于教數(shù)學(xué)的老師。您初來時(shí)，面對(duì)我們稚嫩的臉龐，您的臉上從洋濫著喜悅的笑容，用您那悅耳動(dòng)聽的聲音給我們來講課，我們因此聽得很仔細(xì)。

　　不過，因?yàn)檎n堂上的一些人不遵守紀(jì)律，以致于您的那張笑臉也逐漸消失了，所以我們的上課紀(jì)律和進(jìn)度也慢了許多，比不上其它的三個(gè)班。不過只要我們專心致志地思考問題、肯努力地舉手發(fā)言，成績(jī)一定會(huì)有所提高的！

　　您跟我之間的事情有很多，就如那次，我小數(shù)報(bào)的作業(yè)忘記帶來給您批改了。您一個(gè)接一個(gè)地改完了其它同學(xué)的作業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人還沒有過來，于是便奇怪地問我道：“錢奕辰，你怎么不過來找我改題目呀？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了過來“老……老師，我的……我的小數(shù)報(bào)……沒有帶。不過我……我是寫了的。”最后的幾個(gè)字我?guī)缀跏怯梦米雍吆甙愕穆曇羲�說出來的`。

　　我原以為我會(huì)狠狠遭受到您的指責(zé)�？晌覅s萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，您竟然拍了拍我的肩膀，認(rèn)真地對(duì)我說道：“沒關(guān)系，老師相信你一定是會(huì)寫了的，我不怪你。你明天一定要帶來噢！”您的這句話不僅讓我如獲大赦，并且也給了我鼓勵(lì)和莫大的自信。到了第二天，我遵守約定把小數(shù)報(bào)交給了您批閱，也看到了您那張明媚的笑臉。從此以后，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，就感覺會(huì)有一個(gè)聲音在提醒我寫完作業(yè)一定要及時(shí)上交作業(yè)。

　　陳老師，您教給了我們的不僅有文化知識(shí)，還有不少做人的道理！等我長(zhǎng)大了以后，我一定要用您所教給我的知識(shí)為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的！

數(shù)學(xué)的作文600字 篇7

　　自從走進(jìn)了初中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就像一個(gè)不倒翁，時(shí)高時(shí)低，說實(shí)話，想要學(xué)好數(shù)學(xué)是真的不容易！

　　媽媽總是讓我向那些數(shù)學(xué)學(xué)霸學(xué)習(xí)，但是怎么可能學(xué)的會(huì)呢？

　　你看，任浩然回家之前作業(yè)就已經(jīng)寫完了，人家有的`是時(shí)間學(xué)習(xí)，看看“洋蔥”，寫寫卷子，刷刷題；而我呢，寫數(shù)學(xué)題的時(shí)候，每道題就像一個(gè)大Boss一樣，打到一半，眼看勝利在望，突然召喚出一群打手下來群毆我，一會(huì)又召喚出一面墻，讓我無(wú)能為力。

　　等到作業(yè)寫完，已經(jīng)是深夜了，你說我怎么能像學(xué)霸一樣呢？

　　每當(dāng)數(shù)學(xué)考試時(shí)，心中就有一種說不清的感覺，時(shí)而高興，時(shí)而悲傷。這道題會(huì)，那道題不會(huì)做，那道題會(huì)做，這道題又不會(huì)做了，一喜一悲，讓我悲喜交加！都快被考試整得精神失常了。

　　考試卷發(fā)下來之后，總是悶悶不樂，該對(duì)的題，總是寫錯(cuò)，不是少寫了個(gè)符號(hào)，就是漏掉了一個(gè)數(shù)字，有時(shí)甚至空在那兒，完全沒看到題�？次疫@馬大哈，什么時(shí)候能細(xì)心點(diǎn)呢？

　　每當(dāng)看到最后一道壓軸題，還用說嗎？一看到這題的架式，如排山倒海向我猛撲過來，搞得我是丈二和尚摸不著頭腦，還把時(shí)間白白浪費(fèi)了。其實(shí)老師講解時(shí)，也不像當(dāng)初那么難呀！看我這心理素質(zhì)，自己把自己給嚇倒了！

　　反正，現(xiàn)在聽到“數(shù)學(xué)”兩字，腦海都會(huì)回蕩著那些悲慘的音樂：“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭，天地一片蒼�！�”

　　但是，我不可能一直被數(shù)學(xué)困住、嚇住、難住，就像現(xiàn)在一樣，經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮后的我，早已不是從前那個(gè)我了，我是一個(gè)奮發(fā)向上的青少年，現(xiàn)在做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)必須20分鐘內(nèi)做完，卷子嘛！比之前好了那么一點(diǎn)點(diǎn)。反正，比以前好就是了。我還可以抽時(shí)間看看“洋蔥”數(shù)學(xué)，刷刷題。在“洋蔥”世界里，雖然進(jìn)不了學(xué)霸的行列，排名也很靠前了。自以為比初入學(xué)的時(shí)候好多了，最起碼從心理上戰(zhàn)勝了數(shù)學(xué)惡魔，思想上不再有任何包袱，可以輕松上陣了。

　　我相信只要肯努力，一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)成為學(xué)霸的。

數(shù)學(xué)的作文600字 篇8

　　生活中我們都離不開數(shù)學(xué)，比如商店鐵拉閘門，就利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性，買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日，還有一些容器體積的計(jì)算上都與數(shù)學(xué)有關(guān)。今天，我要向大家介紹幾件常見的事吧！

　　早上起床，當(dāng)我們睜開朦朦朧朧的雙眼，

　　“你是怎么算的？”我笑了笑說：“我先算3斤大白菜×0。8元＝2元4角，再算買3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等于2角了嗎！”這些就是生活中的單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)。

　　我平時(shí)都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店，公交車一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問我：“我們家離新華書店距離大約有多少千米呀？”我一邊用手指比劃著一邊對(duì)媽媽說：“大約二十千米�！边@就是生活中的速度×?xí)r間＝路程。

　　“勤動(dòng)腦+勤動(dòng)手＝成功”這是我通過實(shí)際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的.關(guān)系，列出算式，一步步地解答。有時(shí)，還要通過畫圖的方式，來理解題目。 其實(shí)，生活中還有許多奇妙的數(shù)學(xué)，在等著我們?nèi)�尋找、去發(fā)現(xiàn)。評(píng)析：平日里我們總要和數(shù)學(xué)打交道。外出購(gòu)物，出門乘車，計(jì)算重量等等，同學(xué)們應(yīng)該靈活應(yīng)用已掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)所需要解決的錢或路程等做出計(jì)算。通過上面這位同學(xué)的切身體會(huì)，應(yīng)該使我們明白：生活中處處有數(shù)學(xué)，它就在每個(gè)同學(xué)的身邊。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是為了解題，只要你勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，你也能得到數(shù)學(xué)這個(gè)朋友的大力幫助的。

　　這樣既可以有效地避免錯(cuò)誤發(fā)生，又可以鍛煉自己的計(jì)算能力，一舉兩得，何樂而不為？所說的：數(shù)學(xué)是我們的朋友，怎么可以走出課堂就把朋友忘記了呢？多親近這個(gè)朋友，也就會(huì)得到這個(gè)朋友的大力幫助的。

　　“雄鷹搏擊長(zhǎng)空，海燕唱退驚雷”。新課改改變了我們的學(xué)習(xí)方式，大大激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。希望我們?cè)谛抡n改的陽(yáng)光下插上理想的翅膀放飛自己的心靈，在課改中找到屬于自己的位置，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

【數(shù)學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)的作文02-13

數(shù)學(xué)作文03-22

數(shù)學(xué)節(jié)作文11-29

數(shù)學(xué)故事作文03-15

數(shù)學(xué)反思作文02-05

奇妙的數(shù)學(xué)作文04-11

關(guān)于數(shù)學(xué)作文05-08

數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)作文10-25

(精選)關(guān)于數(shù)學(xué)的作文12-29

數(shù)學(xué)與我作文10-05