數(shù)學(xué)作文600字[熱門]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。

數(shù)學(xué)作文600字 篇1

　　一直以來，數(shù)學(xué)家們對我們來說都是只聞其名，不見其人，但今天我們班上卻真真切切出了一位數(shù)學(xué)家——黃子陽。

　　先來說說這位數(shù)學(xué)家的產(chǎn)生過程。今天數(shù)學(xué)課上，上了新課——交換律與結(jié)合律，黃子陽在課堂上說了一句：“順變數(shù)不變，結(jié)果也不變�！睌�(shù)學(xué)吳老師讓我們把這句話記在了數(shù)學(xué)書上，是這樣寫的'：“黃子陽說：‘順變數(shù)不變，結(jié)果也不變’”。結(jié)果過了半天還補上了一句：“黃子陽以后會成為一位偉大的數(shù)學(xué)家�！敝链藶橹梗瑪�(shù)學(xué)家就這樣響當(dāng)當(dāng)?shù)漠a(chǎn)生了！

　　下課了，老師為了讓我們下課不追著黃子陽滿教學(xué)樓地跑，布置了很多課堂作業(yè)，可下課時，全班同學(xué)把他圍在操場中間，讓他給每個人簽名。黃子陽不簽名，全班同學(xué)就一直追著他跑，黃子陽受不了了，于是躲到了男廁所，可是還是有男同學(xué)追著他，便又躲到了老師辦公室，向老師求助，老師直接把黃子陽趕出了辦公室。就在這時，上課鈴響了，全班同學(xué)還是繼續(xù)追著他跑，許老師過來后看著全班同學(xué)的樣子哈哈大笑，可全班同學(xué)才不管許老師呢，也不管是上課時間。此時校長正好經(jīng)過，看著我們一班同學(xué)還以為是上體育課呢，直到后來碰上追來的許老師，才明白我們在追著黃子陽索要簽名。校長趕緊跑回校辦室，用攝像頭拍下了我們，然后全校點名批評402班全體同學(xué)，我們只好老老實實地去上語文課了。

　　語文課結(jié)束了，黃子陽一直盼著放學(xué)，一放學(xué)，他第一個沖出教室，直到他沖出去的時候?qū)W校門口還沒人，他看沒有人在后面追，趕緊躲回家了。

　　這就是我們班上數(shù)學(xué)家悲慘的一天。

數(shù)學(xué)作文600字 篇2

　　操場上一片歡呼聲：“開學(xué)了，又能和同學(xué)們一起玩嘍！”我在一輛大貨車中，準(zhǔn)備迎接新的小主人了。我和一些同伴們被一名同學(xué)搬走了，到了教室中，又被同學(xué)挨個送了過去，來到了我的小主人手上。我的小主人說：“哇！是一本嶄新的數(shù)學(xué)書呀！”原來，我是一本數(shù)學(xué)書呀！才開始我原以為書都是書，書盡然還有分類呢！

　　我被小主人放到了一個大家伙的肚子里，我是不是要被吃掉？沒想到那是我的房子，才開始嚇我一身冷汗，進去之后，才發(fā)現(xiàn)這是一間豪華的別墅，情不自禁地說：“你好漂亮呀！”別墅說：“當(dāng)然了，我可是小主人用一百元買來的`好書包呀！”“噢？你叫書包？”我問。它回答說“是呀，我是人類發(fā)明的大名鼎鼎的書包呀！專門裝你們這些各種各樣的書呀！”“噢，原來是這樣，我叫數(shù)學(xué)書，是專門輔導(dǎo)小主人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的書。”它說。不一會兒，書包的肚子又出現(xiàn)了語文書和英語書兩個伙伴，隨之，美術(shù)、音樂、科學(xué)、品德書也進來了，大家都用盡最大能力幫助小主人學(xué)習(xí)，我們組成了一個隊，名叫“文墨聯(lián)盟”，于是，大家各司其職，各管一科，小主人還給我們買了新衣服穿上，回了家，又把我們放到書桌上，于是我們每天都教主人學(xué)習(xí)。

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了一半，主人不再喜歡我，而且在我的身上亂涂亂畫，弄的我全身臟兮兮的。一學(xué)期快過去了，我身上已傷痕累累，不整潔也不漂亮了。

　　小主人考過試候就立馬把我和其他傷痕累累的同伴們一起丟盡了垃圾桶，我多么希望再有一個愛我的小主人呀！

　　一天，有一個小孩兒走過來，把我從地上撿起來，將我和我的同伴送去印刷廠，讓我煥然一新，于是，我們“文墨聯(lián)盟”又有新的，愛我的小主人了。

　　我多么希望人類能愛護我們書本呀！

數(shù)學(xué)作文600字 篇3

　　我們的數(shù)學(xué)課那真是冰火兩重天，這正是因為我的有著豐富“表情包”數(shù)學(xué)老師了。

　　“上課！“每次數(shù)學(xué)老師說這句話，都會十分地認真嚴肅，眼睛會盯著我們看。之后，才開始講什么1+1了，眼睛時不時還朝某個同學(xué)翻一下。到了那個時候，發(fā)言要積極，聽課要認真，稍不留心，眼鏡背后會向你射過一道嚴厲的光來——注意，她鼻梁上那副眼鏡使她的眼神更加顯得嚴厲極了。

　　可下了課就不一樣了，立刻變得和藹可親了�？捎幸淮�，我去數(shù)學(xué)老師身邊一坐，看老師批改作業(yè)。本來好好的'，可不一會兒老師就開始變臉了，真是變臉比翻書還快。剛剛還很認真批改作業(yè)，現(xiàn)在就又開始了。老師狠狠瞪了我一下，問我干什么。我急忙知趣地離開，可她又翻著白眼看一下講臺上圍在她身邊的其他人，時不時還向大家笑一下。有木有，我只想說這行走的表情包是不是太豐富。

　　之后，就說說辦公室里的數(shù)學(xué)老師吧。

　　“報告！“沒人開門，宋佳嫙，也就是另一個數(shù)學(xué)課代表，她說：”可能老師不在，我們進去吧！一推門，哇，讓我大開眼界了——老師們一人踩一個墊子，在那里忘情地跳著舞，看他們那忘我的神情，眼睛直直地盯著手機，有時傻笑一下，大眼睛還閃兩下……

　　“老師！”我們叫了數(shù)學(xué)老師一下，可她那跳得可真投入，左一踩，右一踩，左一跳，右一跳，跳得真開心，��！眼睛有時還看一看地上，最后還好給叫醒了，但是表情包又重出江湖了，她把頭一偏，眼睛往下一拉，又用眼睛盯著我，是不是咬一下嘴唇。好吧，留下你的表情，讓我捧腹大笑。

　　我的數(shù)學(xué)老師，你豐富的表情包真是可愛極了。

數(shù)學(xué)作文600字 篇4

　　恰逢國慶六十周年，南京新百舉辦“單件商品購物每滿60元送60元電子券”促銷活動，電子券消費有余額不退還。.媽媽在熱鬧的商場中左挑右選，為我選中了一條價值98元的牛仔褲、一件300元的羽絨背心外套、一件402元的安奈兒長袖運動上衣和一件198元的韓版裙褲，四件衣服總價998元。

　　該付錢了，媽媽卻不知道哪個付款順序，實際支付現(xiàn)金較少。我自告奮勇地說“讓我來！”。首先，我認為單個商品購物送券數(shù)量最多最劃算。那么，從單個商品送券最多的是402元，付402元現(xiàn)金，按每滿60元送60元電子券，可得360元券。還需支付236元（總價998元-402元現(xiàn)金-360元券=236元）。如果再支付300元現(xiàn)金，得到300元券，超額太多；如果再支付98現(xiàn)金，得到60元券，不夠支付；只有再支付198元現(xiàn)金，送180元券，比較接近。我高興的將結(jié)果告訴媽媽：“402元的.衣服和198元的衣服，合計付現(xiàn)金600元最劃算！”媽媽說：“好像不對吧……，你再算算�！钡诙�，如果單個商品購物，送券價值越接近這個商品價值，是不是最劃算呢。那么，從送券價值和單個衣服價值最接近的是買300元送300元券。

　　那么，還需支付398元（總價998元-300元現(xiàn)金-300元券=398元）。如上例，再支付402元現(xiàn)金，超額太多；再支付98現(xiàn)金，又不夠支付。只有再支付198元現(xiàn)金，送180元券，再補20元現(xiàn)金差額，合計付現(xiàn)金518元（300元現(xiàn)金+198元現(xiàn)金+20元現(xiàn)金）最劃算！媽媽說：“你看，換一種方法，少付82元現(xiàn)金。”其實，商場返券如何再購物有很多種計算方法，我只是簡單的列舉了兩種不同的計算方法，如果你有興趣，能不能找出比以上更劃算的方法。

數(shù)學(xué)作文600字 篇5

　　我們生活中到處處有數(shù)學(xué)，他們正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，思考它和體會它。

　　還記得有一次，我去�？吐≠I了幾瓶可口可樂，回到家里我正準(zhǔn)備打開一瓶可樂，無意中看到可樂瓶的包裝上寫著：買一升贈送250毫升，看了這句話，我想廠家不可能做虧本生意吧？絕不可能，于是我請求爺爺幫我做一個試驗，我要看看廠家有沒有撒謊。要是多不出250毫升，那就說明廠家在欺騙消費者，以后我就不買這個可樂了�？赡檬裁礈y量準(zhǔn)確呢？我家有一個量杯，爸爸做實驗用的，剛好可以拿來用一下，于是我就拿它來測量。爺爺開始教我：一升等于1000毫升，再加上贈送的250毫升，一共是1250毫升，我家的量杯容量是250毫升的`，那么1250÷250=10（杯）。經(jīng)爺爺這么一提醒，我恍然大悟，因為只要一瓶可口可樂能倒?jié)M10杯的話，那么說明廠家很誠信。于是，我拿起可樂往杯子里倒，1杯、2杯、3杯……10杯。哈哈，竟然10杯還超過一點。�。≡瓉磉@瓶可樂是足量有余的。忽然我又發(fā)現(xiàn)瓶身上寫著凈含量：1250(+)5毫升,我問了爺爺。原來，這個意思是最多有1255毫升，最少有1245毫升，而標(biāo)準(zhǔn)就是1250毫升，我聽了一下子就明白了，數(shù)學(xué)的學(xué)問真是處處都是啊。

　　我不禁贊嘆起來：我以后一定會多買這個牌子的可樂喝，爺爺也笑著告訴我：“怎么樣，生活中處處有數(shù)學(xué)吧”我使勁地點點頭。

　　從這次試驗中，我明白了，只要細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，生活中很多數(shù)學(xué)知識其實就在我們身邊。

數(shù)學(xué)作文600字 篇6

　　我已經(jīng)上四年級了，雖說只上四年級，卻已經(jīng)換了三位數(shù)學(xué)老師了，讓我印象最深刻的就是現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的齊老師。她中等個子，身材苗條，常穿一身正裝，戴著一副鏡片很厚，鏡框卻很精致的近視鏡。她不僅長得漂亮，上課也是那么生動、幽默。

　　有一次，齊老師公布數(shù)學(xué)測驗的成績的時候，我得了97分，我們班的學(xué)霸郭靜軒得了99分。這時，老師說：“從開學(xué)到現(xiàn)在每次考試成績都沒有人超過郭靜軒，同學(xué)們要不這樣吧，下次考試，誰的分數(shù)高于郭靜軒，高幾分就打郭靜軒幾下�！睕]等齊老師說完，全班的同學(xué)都笑了，我們知道，老師這是在鼓勵我們努力學(xué)習(xí)奮起直追，同時也是在鞭策成績好的學(xué)生。

　　數(shù)學(xué)老師雖然很幽默，但他對于我們的學(xué)習(xí)卻是一絲不茍。

　　我們的數(shù)學(xué)老師比較愛懲戒學(xué)生，有一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上出了幾道乘法算術(shù)題，叫了五位同學(xué)上去做，其中四位同學(xué)都做對了，只有一位同學(xué)因為馬虎沒有做對。于是，齊老師便把戒尺遞給這位同學(xué)，這位同學(xué)右手握著戒尺，抽打在自己左手的手掌上。這也是齊老師不成文的規(guī)定，也是同學(xué)們樂于接受的處罰。

　　每當(dāng)我們考試發(fā)成績時，齊老師總會讓同學(xué)們把卷子上錯的題改正過來，并寫明錯的原因。改對的，原因?qū)懬宄�的，老師會發(fā)糖果；改不對，寫不清楚錯的原因的.，只有挨手板的份了。雖說現(xiàn)在不倡導(dǎo)體罰學(xué)生，但是我認為老師的這種做法還是很好的，只有這樣我們才能留下深刻的印象，才能不斷地進步。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個即幽默，又對學(xué)生學(xué)習(xí)負責(zé)的老師，我愛我們的數(shù)學(xué)老師。

數(shù)學(xué)作文600字 篇7

　　我最難忘的是擔(dān)任我們二年級數(shù)學(xué)的王老師。他的課總是非常生動有趣，真讓人難以忘懷。

　　記得那天下午的最后一節(jié)又是一堂數(shù)學(xué)活動課。同學(xué)們早就到操場集合了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試了，臉上洋溢著緊張而又歡快的笑容。

　　“加油，加油！”上課鈴聲響后，操場上同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏。只見一個個頭上戴著太陽帽的選手們在吶喊聲中向目標(biāo)爭奪著。那到底是什么活動呢？搞得如此火熱？

　　原來是在做數(shù)學(xué)口算搶答比賽。比賽規(guī)則是這樣的：操場地面上早畫好了“小河”和許多“前進”和“后退”的格子。老師把我們?nèi)�班同學(xué)分成四個小組，每個小組的同學(xué)按照排隊的.順序，依次跑到后面主席臺抽到一個題目，計算后在小黑板上亮出答案。答案正確了，這個小組的同學(xué)才能全體晉級，否則都后退一格。時間一到，哪個小組進格最多者為勝利。

　　隨著老師“開始”的命令后，各個小組的同學(xué)都飛快地有序搶答題目，然后飛快地跑到相應(yīng)的格子里。幾輪下來后，同學(xué)們都汗流浹背，氣喘吁吁。但是選手們都忙得非常開心。

　　輪到我出場了，我就像離弦的箭一般，沖到主席臺上的箱子里摸出一張題目，一看是“25+38-14”，“是49！”我靜下心來，快速口算著，然后在小黑板上寫上答案交給評委老師，“正確！”得知我做對了題目，整組的同學(xué)都鼓掌叫好，我們小組自然就順利前進了一格。

　　經(jīng)過20多分鐘的激烈角逐，我們的小組有一個同學(xué)由于緊張，算錯了一個題目，所以痛失了第一名的榮譽。不過，能在如此緊張激烈的小組競賽中獲得好成績，我們都感到非常的興奮和開心。

　　如此刺激有趣的數(shù)學(xué)活動課，既考驗了同學(xué)們的口算能力和反應(yīng)速度，也鍛煉了班集體的團結(jié)協(xié)作能力，真是一舉兩得。

　　這樣的課堂，誰會不喜歡和難忘呢？

數(shù)學(xué)作文600字 篇8

　　新的數(shù)學(xué)老師 清脆的上課鈴聲響起，才把我們從愉快的聊天中拉回，我們都乖乖回到座位上去，這時進來一個我們并不認識的人，他走上講臺，面無表情（因為看不出他是什么表情）向我們說：“我是你們這個學(xué)期的新數(shù)學(xué)老師，我姓胡。”說完就在黑板上寫下了一個大字，“ 胡“這個老師好…像…面癱哦，我在心里偷偷的想著。 哎…沒辦法，誰讓我古劍奇譚看多了呢…哎… 一節(jié)不是很愉快的課開始了，胡老師在上面問一個正方體有幾個面，（注意是正方體 清脆的上課鈴聲響起，才把我們從愉快的聊天中拉回，我們都乖乖回到座位上去，這時進來一個我們并不認識的人，他走上講臺，面無表情（因為看不出他是什么表情）向我們說：“我是你們這個學(xué)期的新數(shù)學(xué)老師，我姓胡。”說完就在黑板上寫下了一個大字，“胡“這個老師好…像…面癱哦，我在心里偷偷的想著。

　　哎…沒辦法，誰讓我古劍奇譚看多了呢……哎……

　　一節(jié)不是很愉快的課開始了，胡老師在上面問一個正方體有幾個面，（注意是正方體）一位同學(xué)“嗖”的一下舉起了手，老師說：“好，你說一個�！彼�信心滿滿地說。老師鄙夷得看著它，接著我們哄堂大笑，好不容易才安靜下來。老師無奈地說：“你家正方體只有一個面，我明白了�！边@位老師還算幽默吧。我們又是一陣大笑，那位同學(xué)，慚愧的低下了頭。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，這節(jié)課就這樣“愉快”的.結(jié)束了。）一位同學(xué)”嗖“的一下舉起了手，老師說：”好，你說“一個”他信心滿滿地說。老師鄙夷得看著它，接著我們哄堂大笑，好不容易才安靜下來。老師無奈地說：“你家正方體只有一個面，我明白了�！边@位老師還算幽默吧。我們又是一陣大笑，那位同學(xué)，慚愧的低下了頭。 “叮鈴鈴~“下課鈴響了，這節(jié)課就這樣”愉快“的結(jié)束了。

數(shù)學(xué)作文600字 篇9

　　昨天，姨媽一家隨旅行團出游回來了。大家見面好熱鬧，媽媽的最后一個數(shù)學(xué)問題也來了，是姨媽的問題。

　　姨媽說：“我們?nèi)サ臅r候，正是旅游旺季，一個大旅游團的人在旅游的`地方的賓館住宿。但是“僧多粥少”人多房間不夠。導(dǎo)游為了讓所有旅游者都住上房間，就算了一下，每個房間住3人，則36人沒床位；每個房間住4人，則13人沒床位。銘銘，我問你，如果每個房間住5人，會空出多少床位？”

　　我想了想，這個問題像是盈虧問題中的 “雙贏”問題。要想求出多少房間就應(yīng)用這個公式：“（大盈－小盈）÷每份差＝份數(shù)”來求。我開始計算：（36－13）÷（4－3）＝23（個）

　　23×3＋36＝105（人）

　　105÷5＝21（個）

　　23－21＝2（個）

　　2×5＝10（個）

　　哦！原來可以空出10個床位呀！

　　姨媽聽了笑著點頭，又說“那我再問你，我們一個小團包括導(dǎo)游共50人，現(xiàn)在導(dǎo)游要幫每人買一瓶水，她發(fā)現(xiàn)商店正進行促銷活動，規(guī)定每5只空瓶可換1瓶水，那她會買多少瓶水呢？”

　　讓我想一想：5個空瓶換1瓶，也就是說買4瓶喝5瓶。

　　50÷5＝10

　　10×4＝40（瓶）

　　看來只用買40瓶就足夠了。

　　我迫不及待地把答案告訴姨媽，姨媽和媽媽都笑了。媽媽說“明天叫上你姨媽、妹妹可昕一起去shopping怎么樣？”

　　“哦！太好了！”我和妹妹可昕一起歡呼著。

　　“姐姐你真棒！”妹妹可昕說。我聽了心里樂開了花，給她一個大大的擁抱。

　　生活中處處有數(shù)學(xué)，你一定可以找到它。

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