我愛書作文600字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我愛書作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛書作文600字 篇1

　　我，熱愛閱讀，熱愛那一本本美妙無窮的書籍，熱愛那些有趣的文字，熱愛閱讀給我?guī)�來的一切�?/p>

　　瞧！我的書柜里，各種各樣的書排列得整整齊齊，有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《童年》……這些書都被我“啃”了個(gè)精光。每個(gè)周末，我都會(huì)去一次新華書店，去那里“一飽眼�！�，并選購些書好書，我的“書庫”也就這樣越來越大。

　　我對閱讀簡直熱愛到癡迷的程度了，只要面前有本我就會(huì)立即捧到眼前，一字一句地認(rèn)真閱讀。而且，常常一讀就忘了時(shí)間，忘了一切。

　　有一次，媽媽讓我上樓打掃自己的房間。剛開始，我仔細(xì)地掃著地，掃到書桌旁的時(shí)候，一件“寶貝”映入了我的眼簾：媽媽送給我的《在人間》。我不禁心中一陣激動(dòng)，尋思著要不要看會(huì)這本書：看吧，來不及打掃，不看吧……算了先看書吧，反正一會(huì)沒事的。于是，我放下掃把，興沖沖地坐書桌前讀了起來，才讀了一會(huì)，我就被書中的情節(jié)給吸引了，迫不及待地繼續(xù)往下繼續(xù)看。我的心不禁隨著跌蕩的情節(jié)而起伏，越看與越入迷，越看越期待……我翻開了一頁又一頁，看了一章又一章，完全沉浸在閱讀的.快樂中了。正讀到高潮在書的海洋里遨游時(shí)，媽媽突然推開門走了進(jìn)來，我才一下子脫離了書的世界，這才意識(shí)到：一個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過去了，可我沒有打掃房間。媽媽無奈地說：“算了，今天就原諒你這條‘小書蟲’吧！”哎，我又被書給“誘惑”了。

　　我，熱愛閱讀，熱愛那一本本奧妙無窮的書籍，熱愛那些有趣的文字，熱愛閱讀給帶來的一切，更熱愛有閱讀的生活。

我愛書作文600字 篇2

　　書法是我國古代文化之一。有隸書、楷書、行書等，而我最喜歡的還是楷書。

　　書法和國畫我都學(xué)過，但最讓我引以為榮的還是書法。記得學(xué)書法的第一節(jié)課，老師教我們寫“好好學(xué)習(xí)天天向上”八個(gè)大字。我看老師寫得十分蒼勁有力 ，心想：“不就幾個(gè)字嗎，這還不簡單？”于是，我拿起毛筆，蘸上墨就開始寫了。剛寫完第一個(gè)字，我就知道這不是一件簡單的事情了。因?yàn)槲覍懙淖止P畫粗細(xì)不一不說，還彎彎曲曲，呈波浪狀，像條小蛇一樣。這時(shí)，紙上的.字都好像在笑話我：“怎么樣，寫不好吧？”我見了，不僅垂頭喪氣，還把筆扔到一邊，不想寫了。老師卻在這時(shí)走了過來，耐心地、一遍又一遍地教我，使我終于能寫好，心情也變得“陰轉(zhuǎn)晴”了。

　　經(jīng)過那節(jié)課后，我對書法產(chǎn)生了很大的興趣。每天回家，我都要練習(xí)兩個(gè)字。終于，功夫不負(fù)有心人，我的毛筆字越寫越好了。雖然后來老師改教國畫，但我在報(bào)興趣小組時(shí)，卻是啥也不看，便直奔書法小組。

　　在學(xué)校的書法小組中，我總被老師表揚(yáng)字寫得好，使我感到十分的自豪與開心。這更讓我喜歡書法了。在班級(jí)里，我更加得意。因?yàn)槊慨?dāng)老師說要交書法、國畫一系列作品時(shí)，全班同學(xué)都會(huì)將目光射向我，老師也會(huì)先問我可參加。

　　書法從幼兒園伴隨我到了五年級(jí)，有一件事最令我后悔。那是上一次，我校鄭老師要收集書法、國畫一系列作品掛在學(xué)校走廊上展覽，我也交了一幅書法上去。事后，鄭老師把我叫過去，告訴我書法題字中，不能像現(xiàn)在一樣提哪一年哪一月哪一日，要像古代人一樣提己丑、庚寅、辛卯一類的。之后，又講了許多書法知識(shí)，總之一句話：只要我提字提對了，就能被選上，掛在學(xué)校走廊上展覽，可惜……我聽完鄭老師對我的指點(diǎn)后，走出門時(shí)的心情十分復(fù)雜，好像五味瓶在心中打翻一樣七上八下。不過一次的失敗并不代表什么，我還是一如既往的熱愛書法。

　　書法，愿我們的友誼天長地久！

我愛書作文600字 篇3

　　人人都有自己感興趣的事物，而在我十二個(gè)春秋的生活中，最感興趣的莫過于書了。

　　記不得從什么時(shí)候開始，爸爸喜歡帶著我逛書店，在無形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事書。從那時(shí)候起，書便成為我形影不離的好朋友。

　　我的興趣在于藏書，這些書有些是父母送給我的，有些是朋友送的，更多的是我自己買的。得到一本好書，我總有欣喜若狂的感覺。即使是看過一遍的書，我也會(huì)不惜花錢去買，對于我喜歡的書，總覺得有收藏價(jià)值。有一股想把它們永遠(yuǎn)留在身邊的沖動(dòng)。記得一個(gè)秋雨綿綿的日子，我聽說新奧書店新進(jìn)了楊紅櫻阿姨的“淘氣包馬小跳系列”，聽了之后，我內(nèi)心的書癮開始蠢蠢欲動(dòng)。恨不得立刻就變成“飛毛腿”去把書買來。我愛書，尤其喜愛楊紅櫻的書，我讀過她的.很多書，但還有很多想買卻買不到的，現(xiàn)在新進(jìn)了她的書，我能不急嗎？我不管三七二十一，推開門就跑向新奧書店，姐姐在身后叫我拿雨衣我都沒聽見。結(jié)果剛出門就后悔了，大雨無情地下著，絲毫不留余地。為了盡快趕到書店，我也不顧不得回去拿雨衣，步行去了書店�；丶視r(shí)，我已被澆成了落湯雞，姐姐哭笑不得，我卻十分開心，因?yàn)槲覔尩搅俗詈笠槐尽?/p>

　　我的興趣更在于讀書。培根說：“讀書給人樂趣，給人以光彩，給人以才干�！泵慨�(dāng)放假回家時(shí)，我就捧起心愛的書，津津有味地讀起來。我在書中認(rèn)識(shí)了老舍，冰心、魯迅、巴金、琦君、史鐵生、蒙田，楊紅櫻、鄭淵潔……在為作者高超的寫技所折服時(shí)，又為心靈拓展了一片天地。書能增長人的見聞，改變?nèi)说臍赓|(zhì)。

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