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我愛書作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我愛書作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我愛書作文1
是誰(shuí)把我們帶到了知識(shí)的海洋?是誰(shuí)把我們帶到了歡樂的起跑線?又是誰(shuí)把我們帶到了漢字的王國(guó)?他就是知識(shí)豐富的書!在讀書時(shí),我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界,無(wú)論是誰(shuí),也無(wú)法阻攔我在書的王國(guó)里暢游。
快吃飯了,我還在床上津津有味地看著《小學(xué)生作文》,仿佛進(jìn)入了書的`世界,一點(diǎn)也聽不到媽媽在叫我,直到媽媽怒氣沖沖地走過(guò)來(lái),對(duì)我大喊大叫時(shí),我才戀戀不舍地離開了我最喜愛的朋友——書。還有一次,那是星期一的晚上,我早已抱著《一千零一夜》在讀了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,快十點(diǎn)了,媽媽走過(guò)來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)我在看書,就大聲說(shuō):"怎么還在看,看看幾點(diǎn)了,還不趕快睡覺!”說(shuō)完“啪”的一聲把燈關(guān)了。屋里一片漆黑,但我的心還是沒有離開書的王國(guó),我便悄悄地打開小臺(tái)燈,偷偷地把頭蒙在我的被子里繼續(xù)我的看書之旅。我一邊看書,一邊豎起耳朵,細(xì)聽外面有什么動(dòng)靜……
突然我聽到媽媽的腳步聲,連忙把燈關(guān)上了,閉上眼睛躺在床上。媽媽走過(guò)來(lái)一看,以為我睡著了,也就走了。啊,真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!我偷偷地吐了吐舌頭。書讓我廢寢忘食,甚至連作業(yè)都忘了寫。那次放學(xué)時(shí),我看見桌上有一本我最愛看的書,便迫不及待地拿起來(lái)讀,于是忘了時(shí)間。等媽媽回來(lái)了發(fā)現(xiàn)我在看書,作業(yè)也沒寫,氣的火冒三丈,把我臭罵了一頓。雖然被罵了,但是我心里還想著看書,于是我只能偷偷地看了。我像一條吃不飽的魚兒一樣常在書里暢游,把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地“吃”到腦海里。我正在書的王國(guó)里快樂地成長(zhǎng)。我知道了書給我?guī)?lái)了樂趣和智慧,所有的作家都是看書成名的,我也要好好讀書,爭(zhēng)取也做一位作家。
我愛書作文2
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!蔽蚁霃闹屑橙「嗟臓I(yíng)養(yǎng),故而我執(zhí)著地愛上了書。
在我記憶的扉頁(yè)中,書就是我的伴侶。它自小伴我成長(zhǎng),和我算得上是“青梅竹馬”了!
聽媽媽說(shuō),在我一兩歲的時(shí)候,剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我,就擁有了自己的第一本讀物——《看圖識(shí)物》。書里面沒有文字,只有一張張精美的圖片,常常惹得我愛不釋手。它就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的老師。
時(shí)間慢慢地溜走,我從一個(gè)什么也不懂的.小寶寶變成了一個(gè)天真的小女孩,成了一名小學(xué)生。媽媽望女成鳳的心愿也油然而生了。每天放學(xué),做完作業(yè)之后,媽媽就拿出她精心給我準(zhǔn)備的試卷,強(qiáng)迫我做。每當(dāng)這時(shí),我便使用我的“獨(dú)門秘籍”——鬼哭狼嚎?蛇@一招面對(duì)嚴(yán)厲的媽媽,可謂是毫無(wú)作用。沒辦法,我只得心不甘、情不愿地做著試卷,心里惦記著那些讓我魂?duì)繅?mèng)縈的書。
試卷沒有像媽媽想的那樣,成為激發(fā)我學(xué)習(xí)興趣的法寶。也許是媽媽察覺到了這一點(diǎn),有一天,媽媽遞給我一本《安徒生童話》,讓我安安靜靜地在房間里看一個(gè)小時(shí)。太好了,這不是那本早就讓我垂涎三尺的書嗎?我從媽媽手里搶過(guò)書,迫不及待地關(guān)上房門,陶醉在我和書的世界中……丑小鴨雖然相貌丑陋,卻不放棄對(duì)美好生活的追求,終于變成了白天鵝;賣火柴的小女孩多可憐、多令人同情;手捧空花盆的孩子,憑著自己的誠(chéng)信,順利地當(dāng)上了國(guó)王的繼承人……多么美妙的故事!
就這樣,隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書的摯愛也與日俱增。從《安徒生童話》到《伊索寓言》,每每捧起一本書,我便如饑似渴地讀著,常常廢寢忘食,讀書成了我最大的樂趣,F(xiàn)在,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,我看的書已經(jīng)不再局限于童話故事,還有小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等,這些書都擠滿了我的大書柜。它們,成了我的良師益友,激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,提高了我的文學(xué)修養(yǎng),陶冶了我的性情。
謝謝你,我最親密的伙伴,我最忠實(shí)的朋友——書。今天,你引領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋;明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
我愛書作文3
我愛書法,鋪一張紙,倒一硯墨,拿一支筆,韻一下神,揮一首詩(shī)。書法散發(fā)著醉人清香,古往今來(lái)無(wú)數(shù)人留下各異的文字,讓我深深沉醉。
書法,是漢字的精華。他們能發(fā)出無(wú)窮的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝華如脂。他們自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地任你自由飛翔與馳騁。
顏真卿《祭侄文稿》渾樸蒼穆,處處筋骨凝練,轉(zhuǎn)折時(shí),或痛快淋漓戛然而止或俊麗自然化繁為簡(jiǎn)。通篇流暢好似飛瀑直下,一瀉千里。透過(guò)文稿好似看見了顏真卿淚流滿面泣不成聲,手執(zhí)筆,奮筆疾書,嘴里含糊不清地說(shuō):“季明呀,我的好侄兒啊”他越想越傷心,越寫越氣憤,最后幾行由行變草起筆多藏鋒逆出,下筆渾圓多用中鋒至收筆卻順勢(shì)而止。筆法似雄獅怒吼又有大江決堤般磅礡氣勢(shì)。想到這兒,我心中極為震撼,只跟著作者一同悄悄拭淚。
柳公權(quán)的《玄秘塔碑》則又是一番風(fēng)格,筆勢(shì)雄渾端正,像一頂大鐘一樣挺拔,全碑端正瘦長(zhǎng),氣脈廣通,好像骨子里流著鮮紅的血液。忘記時(shí)間只見一人端坐在書房持筆寫字,街上買賣嘈雜,但柳工權(quán)卻心靜如水下筆如神?此鸸P頓挫行筆間一點(diǎn),一畫,一勾,一挑,都不是一掠而過(guò),盡皆意在筆先,筆到意到。我不禁被他的`端正莊重而震撼。
書法家不同的字體決定他們不同的性情,而不同的性情又決定他們不同的藝術(shù)風(fēng)格。
至今為止我學(xué)習(xí)書法已近6年,看著每一本碑帖,里面無(wú)一凝練著中華民族文字的博大精華,我享受那種手執(zhí)筆,奮筆疾書的感覺我愛書法,愛他的別具一格,更愛他的人字合一。
書法是國(guó)粹之一,練習(xí)書法,可以陶冶我們的情操,練習(xí)書法,可以讓我們心曠神怡。練習(xí)書法,可以幫助我們修身養(yǎng)性。我追求歷代書法家的腳步,欣賞他們的作品,品味他們的感情。
我愛書作文4
今天早上真忙碌。今天本想睡個(gè)夠,可上午要學(xué)書法,但我還是賴在床上不想起來(lái)。看在媽媽的份上,我終于起來(lái)了。由于都八點(diǎn)多了,所以匆匆忙忙地,臉就馬上擦一下,一吃完飯,媽媽就叫我趕快去學(xué)校,我便急匆匆地去學(xué)校了。
一路上我一邊蕩著書包一邊小聲哼著小曲,樣子不緊不慢。走進(jìn)教室,沒想到還有同學(xué)比我更晚。
教室里,我們先練“去”,再練“里”字。經(jīng)過(guò)六十分鐘的“煎熬”,總算下課了。我風(fēng)一般地沖出了教室,開始尋找一切可以玩的目標(biāo)。這回我對(duì)籃球不感興趣了,因?yàn)樯洗未蛄嘶@球后寫字的精神都被籃球“吸”走了。我只看他們打打,球過(guò)來(lái)了,我也只是將它一把拍回去。反正我就是沒興趣。這時(shí)一個(gè)塑料瓶吸引了我的眼球,這使我想起——踢瓶子。于是我和一個(gè)同學(xué)踢來(lái)踢去。“啪”地一聲,我把“球”猛地踢向?qū)Ψ,那同學(xué)不甘示弱,來(lái)了個(gè)“海豚飛躍”,把“球”“砰”地一聲踢了回來(lái),接著我立即“海底撈月”回敬了一個(gè),他又踢了個(gè)“猛虎下山”,我趕緊接住,回了個(gè)“放虎歸山”,殺得他措手不及,突然他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小奧特曼玩具,就把它也當(dāng)“球”踢了過(guò)來(lái)……最后又來(lái)了個(gè)同學(xué),我就和原來(lái)的'對(duì)手并肩作戰(zhàn),“雙炮齊發(fā)”,把那同學(xué)打得手忙腳亂,那同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)后,把球踢了回來(lái),我們又來(lái)了個(gè)“雙龍出!,把他踢得落花流水……沒想到那小子還有點(diǎn)火氣,竟然在我們眼皮子底下把倆“球”徑直扔出圍墻外,可把我們氣壞了!老師終于喊上課了。
星期六的上午我就這樣度過(guò)了。
我愛書作文5
我是一個(gè)活潑向上的女孩,平時(shí)總喜歡與家人同學(xué)開開玩笑。當(dāng)然,凡事都有兩面性,我雖然活潑愛動(dòng),但也有安靜的時(shí)候,那就是練習(xí)書法的時(shí)候。
小時(shí)候,我并不喜歡練習(xí)書法,是一本小學(xué)生指導(dǎo)書開導(dǎo)了我!翱烊ゾ殨ǎ纯茨阕鳂I(yè)本上的字,真的是‘鬼畫符’,還不勤加練習(xí)!”“河?xùn)|獅吼”媽媽又在催我練字了!敖裉煳也幌刖毨玻 蔽已b著有氣無(wú)力的樣子答道!安痪毦腿タ磿!”我從書架上抽出一本學(xué)生指導(dǎo)書,走馬觀花地亂看。突然,我眼睛一亮,一個(gè)醒目的大標(biāo)題吸引了我的小眼球,“如何練好中國(guó)漢字”,我一頁(yè)一頁(yè)饒有興趣地看著。看完這一章,我抬起頭,轉(zhuǎn)念一想:原來(lái)把字寫好有這么大好處,未來(lái)的每一天,我一定都要練半小時(shí)字!我忽然一蹦跳下床,坐到書桌前,提筆就練,覺得自己與書法就像朋友一樣,親昵的很。由此我開始了對(duì)硬筆書法的熱愛。
在練習(xí)硬筆書法的同時(shí),我也慢慢開始接觸毛筆書法。每日把當(dāng)天該做的作業(yè)做完后,就到書房練習(xí)毛筆。從基本的`點(diǎn)橫豎撇捺開始,每天寫筆畫,摹字。慢慢地,我對(duì)毛筆也有了很大的興趣。我練習(xí)的是顏真卿的《多寶塔碑》,它端正平穩(wěn),這和硬筆正楷類似,有相通之處,有了之前的硬筆基礎(chǔ),我學(xué)這種字體就不大費(fèi)力了。雖然從接觸毛筆到現(xiàn)在才四個(gè)半月,但我的毛筆水平已初見成效。
現(xiàn)在啊,我的硬筆水平已經(jīng)遠(yuǎn)超父母親了,而且我在各類書法比賽中都能脫穎而出。我的毛筆還不能堪稱完美,但還是很工整的。能達(dá)到這樣的效果,是因?yàn)槲矣幸活w熱愛書法的心和持之以恒的毅力。
我愛書作文6
書法是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶,它有著悠久的歷史,凝聚著中華民族世世代代的文化精髓,是我國(guó)眾多歷史文化中的一顆璀璨明珠。從最初的甲骨文,發(fā)展到篆書、草書、行書、楷書,每一種風(fēng)格,每一種形式,都盡顯中華民族的剛直與豪邁氣勢(shì)。
我的姥爺酷愛書法,他每天在書房里對(duì)著字帖練呀寫呀。小小的我對(duì)那雪白的宣紙、柔軟的毛筆、烏黑的墨汁產(chǎn)生了濃厚的.興趣。每當(dāng)姥爺練字時(shí),我都會(huì)站在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著,看那神奇的筆尖滑動(dòng),時(shí)而龍飛鳳舞,時(shí)而舒緩飄逸。小時(shí)的我天真地認(rèn)為那一個(gè)個(gè)清秀的字就是一群調(diào)皮的小精靈,它們喜歡亂跑,總愛趁毛筆媽媽不注意時(shí)舞動(dòng)著黑色的裙擺溜出來(lái)玩,它們?cè)诎咨摹安菰鄙贤胬哿耍吞稍谌彳浀牡厣响o靜地睡著了……我想這是多么美妙,多么有趣呀。于是,我央求姥爺教我書法,從此,我便與書法結(jié)下了不解之緣。
在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中,我遇到過(guò)許多困難,也想到過(guò)放棄。有一次,我寫呀寫呀,可越寫越覺得不滿意,猛然間,白紙上的那一個(gè)個(gè)字仿佛變成了嘲笑我的臉,好像在說(shuō):“你真笨,把我寫得這么難看。”我頓時(shí)灰心了,垂頭喪氣地想:“我以后再也不練書法了,反正我寫得不好”。這時(shí),姥爺就給我講古代大書法家王羲之練字的故事,他在自家門前的池塘里洗筆,天長(zhǎng)日久,竟把整池水都給染黑了,正是因?yàn)樗羞@樣的意志和毅力,最終才成了家喻戶曉的書法家?晌覅s遇到一點(diǎn)小挫折就想放棄。想到這里,我又提起了毛筆,鋪開宣紙,飽蘸濃墨,輕輕滑動(dòng)筆尖,墨汁從筆端流瀉出來(lái),清秀堅(jiān)韌的字體躍然紙上。我要像古代大書法家一樣,寫出的每個(gè)字都能一鳴驚人。
如今,經(jīng)過(guò)幾年的努力,我的書法已經(jīng)小有成績(jī),多次在書法比賽中取得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng);貞浧鹁毩(xí)書法的經(jīng)歷,雖然飽含了很多的酸甜苦辣,但我卻越來(lái)越熱愛它。因?yàn)樗捔宋业囊庵,培養(yǎng)了我的氣質(zhì),陶冶了我的情操。
我愛那毛筆的柔軟筆直,愛那宣紙的潔白如雪,愛那墨汁的淡香怡人,我愛書法!
我愛書作文7
我愛書法,因?yàn)闀ㄊ侵袊?guó)特有的藝術(shù),中國(guó)的國(guó)粹,更是瑰寶。從最初的甲骨文,發(fā)展到篆書,再到日后的草書、行書、楷書;在這浩瀚的書法長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家,有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些偉大的書法家。
去年寒假,我又慕名來(lái)到了紹興蘭亭,因?yàn)樘m亭是東晉著名書法家王羲之的寄居處。據(jù)導(dǎo)游阿姨介紹,王羲之每次寫完字就到門前的池塘去洗刷筆硯,天長(zhǎng)日久,池塘的水也變黑了。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,王羲之的書法達(dá)到很高的水平,“鵝池”碑亭上的“鵝”字別具一格,使人難忘。
我自學(xué)書法也已有三四個(gè)年頭了。學(xué)習(xí)書法,即使我的字有了很大的.進(jìn)步和提高,又使我懂得了許多道理。學(xué)好書法是件不簡(jiǎn)單的事,要做到堅(jiān)持不懈、持之以恒,才能練好書法。
經(jīng)過(guò)了三四年的努力,我的硬筆書法已經(jīng)寫得很不錯(cuò)了,在學(xué)校的寫字比賽中,曾多次獲得一、二等獎(jiǎng);書法課上,老師經(jīng)常讓我在黑板上寫范字;每次語(yǔ)文作業(yè),我的字總是得到老師的好評(píng)……但是,成功的背后總少不了辛勤的汗水。想起以前受的苦和如今的收獲,昔日的付出總算有了回報(bào),印證了“堅(jiān)持到底就是勝利”這句話。我感到十分的欣慰,F(xiàn)在,我已經(jīng)開始自學(xué)軟筆書法了。在學(xué)習(xí)軟筆書法前,也請(qǐng)教了幾位專業(yè)老師,他們告誡我:練好書法的前提,必須學(xué)會(huì)靜心。這正是我的薄弱之處,遇到難題總是急躁,不能細(xì)細(xì)思考。
我愛書法,因?yàn)樗粌H能陶冶自己的情操,還能改變我的急躁心理。
我愛書作文8
我愛書法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的花朵,從最初的甲骨文,到篆書,再到日后的行草書,楷書等;在這浩瀚的書法長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出了許多令后人敬佩的大書法家,有王羲之,柳公權(quán)……我特別羨慕這些書法家,便下定決心學(xué)習(xí)書法。
我是從五年級(jí)開始學(xué)習(xí)書法的,在這一年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅我的字有了很大的進(jìn)步,而且還改了我著急的毛病。練習(xí)書法可不是一件容易的事,要堅(jiān)持不懈,勤學(xué)苦練,持之以恒,這樣才能練好書法,我還明白了,寫好書法還能體現(xiàn)出合作意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不對(duì),那么整個(gè)字的結(jié)構(gòu)都會(huì)受到影響。
有一次,老師叫我去參加毛筆字競(jìng)賽。聽到這個(gè)振奮人心的消息,我欣喜若狂。心想:“哈哈,這次我可是能大顯身手了!”我把這件事告訴了媽媽,媽媽也替我高興,我握住筆小心翼翼地寫著,可怎么也沒老師寫的'那么抑揚(yáng)頓挫。媽媽見了,就一筆一劃地指導(dǎo)我。哪要下筆輕點(diǎn),哪要下筆重點(diǎn)。有時(shí)碰上“攔路虎”得練好長(zhǎng)時(shí)間,練得我手都酸了,可我沒有泄氣,還堅(jiān)持著,直到練得差不多了,才停下來(lái)休息一會(huì)兒。然后繼續(xù)練,功夫不負(fù)苦心人,我的筆法一天比一天熟練了。送去參賽時(shí)我得了三等獎(jiǎng),我和媽媽都笑得合不擾嘴。
經(jīng)過(guò)一年半的練習(xí),我的字越寫越好,和剛開始一比,簡(jiǎn)直“判若兩人”。經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí),我的毛筆字有了飛躍的進(jìn)步。我在第六屆“少兒書畫新人新作展”中獲得了二等獎(jiǎng),我心里感到十分欣慰!沒有苦中苦,哪來(lái)甜上甜。還真是應(yīng)了這句話。
我想,寫好書法是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的文化傳統(tǒng),我們應(yīng)從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國(guó)文化的熱愛。俗話說(shuō):“一份耕耘,一份收獲”。只要付出了,總會(huì)有回報(bào)的!在成功背后,總是有令人難以忘懷的經(jīng)歷。
我愛書法!
我愛書作文9
一杯香茗,一縷書香,一段難忘珍愛的時(shí)光。
——題記
春日午后的陽(yáng)光,總是那么的溫煦,帶著一股困倦的睡意。一杯香茗,一本書籍,一個(gè)充實(shí)的下午。
身體半倚在陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)光撒下一片光輝映照在我的臉上,從遠(yuǎn)處望去,仿佛被嵌上一圈金色的輪廓,每一根頭發(fā)都被染成金黃色。
手捧一杯香茗,看著漸已泛黃的書頁(yè),帶著朦朧睡意的我去品味書中的悲歡離合,去感受主人公們的內(nèi)心獨(dú)白。
香茗那濃郁而又清淡的香味混合著書本那油墨的淡淡書香,讓人不知不覺陶醉其中,不可自拔。
我喜歡閱讀三毛的散文,她那優(yōu)美而細(xì)膩的語(yǔ)言,總會(huì)在我的內(nèi)心留下一道痕跡,她的經(jīng)歷同時(shí)教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)人生的跌宕起伏,我自巋然不動(dòng),又有何懼。
我喜歡李白的詩(shī),不為別的,只為他那“千金散盡還復(fù)來(lái)”的'瀟灑,為他“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的重情重義,為他“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情,為他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡挠峦鼻啊
同樣,我也喜歡看《海底兩萬(wàn)里》。我體會(huì)到了為他人而愿意犧牲自己的高尚品格,讓我看到了人性的光輝。同時(shí),也讓我充滿了好奇,我想知道尼摩船長(zhǎng)是誰(shuí)?海底有哪些生物?一切的一切讓我充滿了好奇。
如今的我,生活在三點(diǎn)一線當(dāng)中,沒有過(guò)多的時(shí)間去享受閱讀的樂趣,我的生活被學(xué)習(xí)充滿,只有雙休日才能品嘗好書。
時(shí)光總是過(guò)得太快,忙碌的生活讓我無(wú)暇顧及去閱讀那些好書,品味人生的真諦。走過(guò)熟悉的陽(yáng)臺(tái),那書香和茶香依舊在那,而人卻已成空。
一杯香茗,一縷書香,一段難忘珍愛的歲月,時(shí)光悠悠,讓人失去了太多太多,但是卻讓我更加去珍愛那書香四溢的時(shí)光。
我愛書作文10
一本本書從箱子飛進(jìn)我們的教室,同學(xué)們都爆發(fā)出一陣陣歡呼,我的臉上只有淡淡的笑容,可其實(shí)其實(shí)心里早按捺不住了。
老師向我們介紹了書的名字,我太興奮了,腦子一陣陣發(fā)熱,真正的被沖暈了頭腦,不過(guò)書名還是聽到了一些。在大家都沖去拿書時(shí),我和同學(xué)聊了幾句。我說(shuō):“你覺得郁雨君的書好看嗎?”她說(shuō):“當(dāng)然啦,我在看《我可以抱抱你嗎?寶貝》時(shí)已經(jīng)淚如雨下了!蔽倚χ牧伺乃谋痴f(shuō):“那你看的太投入啦!”她說(shuō):“那本書那么好看,看的不投入就不是人了!苯又至⑹恼f(shuō):“我這一學(xué)期一定要把郁雨君的書全看完!蔽艺f(shuō):“祝你成功。”別看我和她聊得那么開心,其實(shí)我在想“《天龍八部》四哪去了呀?“
等書柜前的人潮退去后,我走向了書柜,不緊不慢的取了一本曹文軒的'書,當(dāng)我看到那本書的封面時(shí),魂早就飛到書里去了。那書的封面太美了,是一幅油畫,畫的是一個(gè)女孩站在樹下,一個(gè)男孩穿過(guò)百花向她走來(lái)。曹文軒的真是唯美風(fēng)格,一字一句都那么美,將我迷得神魂顛倒,我的心早就和書連成一線。我有時(shí)看著看著,都沒了知覺,自己已經(jīng)跌入畫中,直到下課鈴打斷我的美好。有時(shí),我覺得下課鈴是罪惡的,是它將我從美麗、靜寂的花園拉入吵鬧的城市。有時(shí),在我疲憊時(shí)又希望“下課鈴天使”趕快搖鈴。
唯一讓我不知疲憊的東西就是書,它帶給我歡喜,帶來(lái)憤怒,帶來(lái)哀傷,帶來(lái)快樂。它讓我知道“莫以惡小而為之,莫以善小而不為!彼屛抑廊擞袩o(wú)限潛能,但需要挖掘。書讓我知道人生的道理,讓我學(xué)會(huì)與人家交流,讓我學(xué)會(huì)寫作。
我愛書,我愛閱讀。書,帶給我無(wú)限快樂與幸福,給我的人生鋪上了一個(gè)很好的開端。
我愛書作文11
泱泱中華,有許多傳統(tǒng)與特色,例如書法。我們的祖先都是聞著墨香長(zhǎng)大的,而我,在三年級(jí)的時(shí)候就買了字帖開始練字,后來(lái),我就愛上了書法。
每次我閑著沒事兒干時(shí),就會(huì)拿出媽媽給我買的毛筆開始練字,字帖,毛筆在我眼里是非常輕切的,有一句話是這樣說(shuō)的:耐得住寂寞,放有收獲。每次聽到門外小盆友的打鬧聲,我卻靜靜的呆在家 里,但我從未感到孤獨(dú),厭煩。
記得有一次,我一個(gè)人在家,感覺有些無(wú)聊,于是,我想起了我的“文字朋友”。便高高興興地翻開了我的大楷本,拿出媽媽給我買的文房四寶,我拿起硯臺(tái)開始磨墨,那墨又黑又濃,墨磨好了,我 拿來(lái)了一本字帖,準(zhǔn)備照著那上面寫,我仔細(xì)鉆研著字帖上寫的字,認(rèn)真觀察它們的粗細(xì)變化, 并用手指在桌子上比劃比劃,感覺會(huì)了,就拿起毛筆在本子上寫,寫完后,我會(huì)照著字帖,看看我寫 的和字帖上的有什么區(qū)別,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把字再寫一遍。外面已是驕陽(yáng)似火,但我仍然覺得很涼爽,這應(yīng)該就是“心靜自然涼”的緣故吧。就這樣,我的`字越寫越漂亮,并且還被我們學(xué)校選拔去實(shí)驗(yàn)小學(xué) 參加書法大賽呢,我想:以后一定要再接再厲,爭(zhēng)取更進(jìn)一步。
每次我都會(huì)把字寫得漂漂亮亮的,同學(xué)們都?xì)J佩我,鼓勵(lì)我,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位書法家,在這里我要提醒同學(xué)們寫字一定要整潔美觀,不要亂涂亂抹,每一次都要嚴(yán)格要求自己,當(dāng)然,模仿也是一 種手段,是一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。書法,不僅給了我許多榮譽(yù),還給帶來(lái)了許多樂趣,給我的生活添加了一道亮麗的風(fēng)景。
我愛書作文12
一年級(jí)時(shí),我開始學(xué)習(xí)一門藝術(shù)—書法。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我收獲過(guò)成功的快樂,也品嘗過(guò)失敗的煩惱。在克服了重重困難之后,我的書法技藝有了很大的提高,我也在不覺中深深愛上了這門藝術(shù)。
一年級(jí)剛開學(xué),媽媽給我報(bào)了書法班,想讓我練成一筆好字。當(dāng)時(shí)我對(duì)書法很好奇,特別是看到別人寫的字非常漂亮,心中十分羨慕,我學(xué)習(xí)書法的興趣就慢慢濃厚起來(lái)。
在書法老師的指導(dǎo)下,我從一筆一劃開始學(xué)起,也記住了不少以前從來(lái)沒有聽說(shuō)過(guò)的'筆畫名稱,像“右尖橫”、“懸針豎”等等,每一個(gè)筆畫都要練上好幾周。由于我學(xué)得格外認(rèn)真,寫得也非常棒,經(jīng)常受到書法老師的好評(píng)和家人的鼓勵(lì)。
可是好景不長(zhǎng),慢慢地,對(duì)書法的好奇變成了每天練習(xí)的枯燥無(wú)味。我逐漸有了厭學(xué)情緒,每次寫字都是在應(yīng)付差事,這導(dǎo)致我寫的字不如從前那么好看了。為此,媽媽和老師都批評(píng)過(guò)我,說(shuō)我退步了。
但是,有一件事情改變了這種情況。
書法班里有一名小姑娘,雖然年齡比我小,但她一直堅(jiān)持不懈地在學(xué)習(xí)書法,從不叫苦叫累,每節(jié)課都在堅(jiān)持不懈地練習(xí),并且書法作品還獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。這件事情讓我感到很慚愧,也很不服氣,心想,我一定要努力學(xué)習(xí)書法,一定要讓別人對(duì)我刮目相看!
從此以后,我找到了自己的目標(biāo),學(xué)習(xí)書法的勁頭越來(lái)越足。雖然有時(shí)候也感到枯燥,但練習(xí)書法已經(jīng)成了我每日的必修課。每天鋪開宣紙,提筆蘸墨,寫下一個(gè)個(gè)越來(lái)越俊俏的漢字,我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的愉悅。過(guò)年的時(shí)候,我還寫了兩副篆書的對(duì)聯(lián)貼在家門上,人們看了都說(shuō)好。
經(jīng)過(guò)不懈的努力,我的書法作品也開始獲獎(jiǎng)了,我想:獲獎(jiǎng)只能給我前進(jìn)的動(dòng)力,我一定要寫得更好!
學(xué)習(xí)書法的過(guò)程使我受益匪淺,使我明白了不少道理。我想,就像我學(xué)書法一樣,其實(shí)許多事情并不難,關(guān)鍵就要看你是不是在努力和堅(jiān)持!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯攀登”。我終于領(lǐng)悟到了這句話的含義了。
我愛書作文13
一張宣紙鋪在桌上,鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角,硯里盛放著清水,一雙纖手拿著墨塊在里面研著,筆靜靜地侍候在一旁。這一切都讓人想起書法。
我學(xué)習(xí)書法已有三年,它不僅是中國(guó)文化的代表,更是瑰寶。現(xiàn)在我的生活中無(wú)法離開毛筆,可曾經(jīng)為此吃的苦,又有誰(shuí)能體會(huì)得到?當(dāng)別人坐在家里悠閑地看著動(dòng)畫片的時(shí)候,我卻要頂著烈日,冒著風(fēng)雨在學(xué)習(xí)書法的旅途中往返;晚上練習(xí),一站就是幾個(gè)小時(shí),有時(shí)站得腳都麻了?擅慨(dāng)比賽獲獎(jiǎng)時(shí),那辛苦就散去了,想過(guò)放棄,可總有股力量讓我堅(jiān)持。哦,是因?yàn)槲覍?duì)書法的愛么?
書法不僅是修身養(yǎng)性的首選,筆墨之間更透出一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書法家都透過(guò)其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿方正的'楷書,折射出他剛正不阿的性格。趙體書風(fēng)柔媚,透露出他有些阿諛的本性;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地王羲之走了來(lái),人如其字一般瀟灑。最愛還是米芾,字體大氣豪邁,尤其《梅花賦》。
記得剛開始學(xué)習(xí)書法時(shí),楷書,棣書都寫得很糟,唯獨(dú)行書,章草得心應(yīng)手,書法老師說(shuō)我性格正如行草,讓我不由感慨,人一落筆,其字就來(lái)定他的性格,甚至是一生。
毛筆是中國(guó)的特色,不知什么時(shí)候在國(guó)內(nèi)快“絕跡”了。會(huì)書法的無(wú)不被視為厲害,了不起?晌也⒉桓吲d,國(guó)人,是何時(shí)拋棄了原本的東西?
愛墨色暈開的宣紙,愛筆下的行云流水;愛貼中“似蘭斯馨,如松這盛”、“尺壁非寶,打月是寶”的折理;愛書法,那筆下的墨跡,洗濯心靈的塵世,學(xué)過(guò)國(guó)畫只當(dāng)作游戲;學(xué)過(guò)鋼琴,只當(dāng)作玩具。獨(dú)有書法能讓我堅(jiān)持到底 。
我愛書作文14
中國(guó)的漢字博大精深,單單楷書的漢字就有十萬(wàn)多字,想將起全部學(xué)完,真是難上加難。我本明白自己學(xué)不完書法,可還是努力學(xué)習(xí),真是“明知山有虎,偏向虎山行”。
小時(shí)候,爸爸的毛筆字寫得非常好,一撇一捺走龍蛇。他明白我討厭書法,還是逼我天天練毛筆字他可不希望旁人笑話我們是“虎父犬子”。每次練毛筆字,爸爸都是拎著一圈用水寫的帖子讓我練習(xí)。我雖然很不情愿,但也寫得很認(rèn)真,一些好看的字真的被我寫成了!后來(lái),我還是照常按爸爸的方法,用水寫的,可當(dāng)我看到自己個(gè)個(gè)字像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀飛走時(shí)便越想越?jīng)]趣。直到那天我向爸爸提議用宣紙寫,爸爸竟答應(yīng)了我,大概認(rèn)為我長(zhǎng)大了,用宣紙和墨水練字也無(wú)大礙。我當(dāng)時(shí)一蹦三尺高,歡天喜地地在沙發(fā)上邊蹦跳邊喊著:“我終于可以用宣紙寫了!”于是我用毛筆沾了點(diǎn)墨水,便認(rèn)真地寫起來(lái),寫的時(shí)候還“咯咯咯”笑呢!沒過(guò)多久,我就有點(diǎn)收斂自己的歡喜了,畢竟寫毛筆字不能開玩笑,要是不小心將橫寫成歪了,這張紙也毀了。
十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí),每寫一字,豆大的汗珠便從雙鬢滾落下來(lái),眼睛直盯住字帖,仿佛恨不得把字帖里的字變到我的宣紙中。再來(lái)半個(gè)多小時(shí)后,我放下毛筆,欣喜若狂地拉著爸爸欣賞我的人生中第一幅毛筆作品。爸爸像是懷疑這是不是我寫的,讓我再寫一遍,我的嘴角上揚(yáng),得意洋洋的'寫給爸爸看,這一回輪到他目瞪口呆了,一個(gè)勁夸我定是未來(lái)有名的書法家。從此,我對(duì)書法的興趣也愈來(lái)愈濃,每天一首詩(shī)。今年,我家的對(duì)聯(lián)還是我親手寫的呢!
盡管永遠(yuǎn)學(xué)不完中國(guó)的漢字,但我仍執(zhí)著癡迷毛筆,F(xiàn)在我才明白自己喜愛的是從前最不喜歡的毛筆書法。
我愛書作文15
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這種熏陶讓我愛上了讀書。
愛讀書的我,家里有一大堆的書,愛讀書的我,被朋友稱為“小書迷”,愛讀書的我,有很多有趣的事兒。
林海音小時(shí)候曾經(jīng)有一次“竊讀記”,我也有一次這樣的`經(jīng)歷。星期六,我騎著自行車來(lái)到書店,我急切的尋找我最喜歡的那本書,“一本,兩本,三本……我像一匹狼在找“食物”一樣,貪婪的讀著,已過(guò)兩個(gè)鐘頭了,我還覺得沒有滿足,就繼續(xù)讀了下去,心里想:反正今天是星期天,沒事。又過(guò)了一個(gè)鐘頭,書店的人從人山人海到寥寥無(wú)幾,我從書中醒了過(guò)來(lái),急忙看了看時(shí)間,哇!六點(diǎn)了!我趕忙走出書店,騎著自行車飛快的趕回家,通過(guò)這一次經(jīng)歷,我才知道林海音小時(shí)候竊讀的滋味。
愛讀書的我在夢(mèng)中也有過(guò)看書的經(jīng)歷,晚上,我看了一本書叫《海蒂》,海蒂是這個(gè)故事的主人公,她生下來(lái)就很貧窮,但幫助過(guò)很多的人,看了一個(gè)多鐘頭了,實(shí)在很累了,于是我放下我心愛的書躺在床上睡著了,我醒過(guò)后,我已變成了海蒂,在風(fēng)雪中穿著短衣,實(shí)在太冷了,我真想在一個(gè)火爐旁喝上一瓶紅酒……一天過(guò)后,我被一個(gè)盲人所收養(yǎng),他對(duì)我很好,天天吃山珍海味,突然,有一個(gè)鈴聲在響,我被驚醒了,哦!這一切在做夢(mèng)啊!回過(guò)頭來(lái),我看了看鬧鐘,我驚訝的說(shuō):“啊!7點(diǎn)30啦!我快遲到了!”
書,是人類必不可少的物品,他包羅萬(wàn)象,就像一位見多識(shí)廣的好朋友;書是知識(shí)的海洋。讓我們共同珍惜時(shí)光,一起努力多讀好書吧!像我一樣愛上書吧!
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