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我愛(ài)書(shū)作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我愛(ài)書(shū)作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)書(shū)作文300字 篇1
我愛(ài)聽(tīng)古箏的有氧琴聲,我愛(ài)看課外書(shū)里的美好故事,我愛(ài)畫(huà)栩栩如生的金魚(yú)……但我更愛(ài)書(shū)法里一個(gè)個(gè)蒼勁有力的字體,因?yàn)槲覐男【陀幸粋(gè)夢(mèng)想,要成為一名書(shū)法家。
一年級(jí)的時(shí)候,我剛開(kāi)始練字,就學(xué)著老師的樣子認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫(huà)地臨摹,我字寫(xiě)得很好,常常給老師當(dāng)范字。老師說(shuō)我的字仿佛是一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士,同學(xué)們看了有的'拍手叫好,有的夸我說(shuō)我的字蒼勁有力;還有的說(shuō)簡(jiǎn)直跟王羲之寫(xiě)得一模一樣。我聽(tīng)到了,心里高興得不得了。
我愛(ài)上了書(shū)法,每天晚上都在練字。有一次,我在家里練字,媽媽對(duì)我說(shuō):“我出去上班了,10點(diǎn)鐘燒飯,11點(diǎn)半媽媽回家了。”我隨口說(shuō):“知道了。”我練著練著,突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)字寫(xiě)壞了,就又努力練了五張,“咦,這字怎么怪怪的,繼續(xù)練!辈贿^(guò)一會(huì)兒,我看看鬧鐘,“糟糕,已經(jīng)11點(diǎn)半了,媽媽要回來(lái)了!”最后,我被媽媽批評(píng)了。
我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗俏覀冏鎳?guó)文化史上的一顆璀璨的明珠;我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)槲覑?ài)那一個(gè)個(gè)蒼勁有力的字體;我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的瑰寶。
我愛(ài)書(shū)作文300字 篇2
我懂事起,就開(kāi)始看課外書(shū)了。
我看的第一本課外書(shū)是卡通連環(huán)畫(huà)。因?yàn)槟菚r(shí)還不識(shí)幾個(gè)大字,所以我只好看書(shū)上的圖畫(huà),即使這樣,我還是津津有味地品嘗這“滿漢全席”。
后來(lái),我漸漸喜歡上了童話故事,里面悲歡離合的劇情常常使我牽腸掛肚。遇到不認(rèn)識(shí)的字,我總會(huì)查字典,直到把那本書(shū)讀完。天長(zhǎng)地久,我終于勸動(dòng)?jì)寢屪屛胰?shū)店看書(shū)了。在書(shū)店里,我有迷上了作文書(shū),小作者們精妙的`文章是我驚嘆不已。當(dāng)看見(jiàn)一本好的作文書(shū)時(shí),總會(huì)叫媽媽買(mǎi)下來(lái),回到家,我看書(shū)總看得廢寢忘食。
現(xiàn)在,我愛(ài)上了小說(shuō),什么《哈利波特》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《駱駝祥子》······我都看,每次都看得很久。
我還很喜歡百科全書(shū),媽媽說(shuō):“多看百科全書(shū),有助于對(duì)世界的了解!爆F(xiàn)在,我不但知道蚊子怎么吸血,還知道鯨怎么噴水。
我?guī)缀醢阉械恼n余時(shí)間都用在了讀書(shū)上。學(xué)習(xí),得先把好讀書(shū)這關(guān)。 ... ...
我愛(ài)書(shū)作文300字 篇3
看著一張張名人的字跡,看著一本本栩栩如生的作品,我終于忍不住了,讓媽媽給我報(bào)書(shū)法興趣班。
我到了陳老師家,陳老師可嚴(yán)了,把一塊大橡皮放在我們的頭上,只要彎一下腰,橡皮就會(huì)掉下來(lái),這時(shí)陳老師就會(huì)拿出戒尺來(lái)批評(píng)我們,我一直不敢動(dòng)身,深怕橡皮掉下來(lái)。怎么練字這么難呢?
我本來(lái)寫(xiě)的歪歪扭扭,沒(méi)有幾筆是直的,這時(shí),老師把右手中指上那鼓鼓的老繭給我們看,教導(dǎo)我們?cè)鯓忧趯W(xué)苦練。我聽(tīng)了陳老師那練了十八年那驚人的數(shù)字,使我下定決心,一定要練好字。
于是,我每個(gè)星期五都會(huì)去陳老師家練字,陳老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我,書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步,但是我每天練字都會(huì)練字15分鐘。陳老師說(shuō):“雖然我的字對(duì)自己有幫助,但對(duì)名人來(lái)說(shuō),我的字離名人相距差的是十萬(wàn)八千里,要知道,名人的.作品都是練了萬(wàn)千遍的,而且百練不倦,你必須練到十級(jí)才行。之后,我更加努力了。
我喜歡書(shū)法,書(shū)法讓我的課余時(shí)間變豐富了,也漂亮了我的字,使我一生受益。
我愛(ài)書(shū)作文300字 篇4
記得在上幼兒園時(shí),我寫(xiě)的字總是東倒西歪,老師都看不懂我的字。有一次,我無(wú)意中看到“入木三分”這個(gè)成語(yǔ)故事。講的是大書(shū)法家王羲之如何刻苦練習(xí)書(shū)法的故事,我頗受啟發(fā),立志學(xué)好書(shū)法。
剛開(kāi)始,我先練習(xí)寫(xiě)自己的名字?刹还芪叶嗯,字總會(huì)不知不覺(jué)地“倒下”,好像使不上勁。于是,我拿出直尺協(xié)助,無(wú)論什么筆畫(huà)都是直勾勾的,但不再“駝背”了,我十分高興?梢慌缘臓敔攨s笑著說(shuō):“這哪里是字。 蔽倚睦锫裨沟溃骸澳氵@分明是雞蛋里挑骨頭,這么筆直的字,還取笑我?哼!”
這時(shí),爺爺拿出了一本字帖,與我寫(xiě)的字作對(duì)比。天啊,簡(jiǎn)直是天壤之別!爺爺溫和地對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)字不能用直尺比著,每一筆都要寫(xiě)到位。要特別注意字的'結(jié)構(gòu),每個(gè)字都要?jiǎng)倓庞辛。你每天都要勤奮練習(xí),字一定會(huì)寫(xiě)得漂亮、有勁。”說(shuō)完,爺爺開(kāi)始手把手地教我。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦練習(xí),我的字有了很大進(jìn)步。字從歪歪扭扭變得端正大方,從軟弱無(wú)力變得遒勁有力。
我愛(ài)書(shū)法,在練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中我慢慢成長(zhǎng),書(shū)法如熔爐,煉就了我的耐性和毅力!
我愛(ài)書(shū)作文300字 篇5
書(shū)法是令人陶醉的,我愛(ài)上了書(shū)法,因?yàn)樗俏覀冎袊?guó)一種獨(dú)特的藝術(shù);它是神秘的,在我國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)很多個(gè)書(shū)法家,比如王獻(xiàn)之,王羲之,柳宗元,歐陽(yáng)詢等。他們的作品令我傾慕不已,于是我決定學(xué)習(xí)書(shū)法。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí),我很鄭重的`將白白的宣紙鋪在桌上時(shí)總在做白日夢(mèng),自己會(huì)得第一,拿上金牌……開(kāi)始練了,可書(shū)法不是我想象中的那么簡(jiǎn)單,老師先給我們作示范,一橫一豎都寫(xiě)得很公正,有力,輪到我們寫(xiě)了,而那軟軟的毛筆尖卻不聽(tīng)我的指揮,結(jié)果是寫(xiě)出來(lái)的字是東倒西歪,連老師的十分之一都達(dá)不到。途中我也想到了退出,可最后還是堅(jiān)持下來(lái)了,功夫不負(fù)有心人,終于我練出了一點(diǎn)小成績(jī)。那一天我在練習(xí)時(shí)沒(méi)有像往常那樣?xùn)|張西望去點(diǎn)評(píng)別人的字,而是老老實(shí)實(shí)的坐在椅上練習(xí)?煲_(kāi)學(xué)那段時(shí)間,我的寫(xiě)字成績(jī)終于進(jìn)步了一些,所以也像其他哥哥姐姐一樣回家自己練了!
我愛(ài)書(shū)法,自從練書(shū)法開(kāi)始,我還從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,一個(gè)字中,如果有一筆寫(xiě)不好,就會(huì)影響到整個(gè)字的形象,但是如果你認(rèn)真去寫(xiě),所寫(xiě)的字就會(huì)漂亮,工整的。我覺(jué)得,學(xué)習(xí)書(shū)法不光是個(gè)人的愛(ài)好,也是熱愛(ài)祖國(guó)文化的一種體現(xiàn)。
我愛(ài)書(shū)作文300字 篇6
書(shū)法是我國(guó)的特色之一。它具有悠久的歷史,是我們中國(guó)的代表。
我是從小學(xué)一、二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的,每個(gè)星期三下午兩節(jié)課后,留下來(lái)學(xué)習(xí),一直上到5點(diǎn)結(jié)束。老師一筆一畫(huà)地教我們?nèi)绾螌?xiě),然后慢慢的練習(xí)寫(xiě)古詩(shī)。我初寫(xiě)的`一首古詩(shī)是《尋隱者不遇》,所以,我從二年級(jí)就會(huì)背這首古詩(shī)了。
可惜的是啊,到了三年級(jí)的時(shí)候,我就嫌要上到5點(diǎn)。實(shí)在是太晚了。而且三年級(jí)的作業(yè)變多了,來(lái)不及寫(xiě)。所以,我從三年級(jí)開(kāi)始就不上書(shū)法課了,但我堅(jiān)信如果我一直堅(jiān)持下去的話,我寫(xiě)的字肯定會(huì)比現(xiàn)在要好看上一百倍!我真的很后悔當(dāng)初沒(méi)堅(jiān)持下去。哎!~~(>_<)~~
不過(guò)即使這樣,也“毀滅”不了書(shū)法在我心中的地位,我仍然熱愛(ài)著書(shū)法,F(xiàn)在,我在家沒(méi)事的話,會(huì)找來(lái)毛筆、硯臺(tái)、宣紙和墊子來(lái)寫(xiě)一寫(xiě),只不過(guò)寫(xiě)的沒(méi)以前好看了,可我還是和很歡寫(xiě)。
的確,書(shū)法不僅能陶冶而我們的情操、鍛煉我們的耐心,還能令我們長(zhǎng)壽哩!你瞧,著名的書(shū)法家——大癡看起來(lái)一點(diǎn)兒也不老,其實(shí)他也不小了。我們身邊也有幾個(gè)例子,例如我校校長(zhǎng):薛凱,就是這樣的。
所以,不管你喜不喜歡寫(xiě)書(shū)法,適當(dāng)?shù)木氁痪殻瑢?duì)我們是有好處的哦!
我愛(ài)書(shū)法!
我愛(ài)書(shū)作文300字 篇7
星期五的下午放學(xué)后,我和往常一樣去小海豚學(xué)書(shū)法。
我們像平常一樣,靜靜的寫(xiě)著書(shū)法作業(yè)。不知是誰(shuí)冷不丁的叫了一聲:“啊!有蜜蜂呀!不得了!”大家不約而同地抬起頭,果真,有一只蜜蜂在我們的頭上盤(pán)旋著!頓時(shí),整間教室里得空氣凝固了,我們每個(gè)人都瞪大了眼睛盯著蜜蜂,時(shí)不時(shí)都會(huì)低下頭,有些女生還會(huì)尖叫著躲避。就在這時(shí)候,教我們書(shū)法的蔣老師,趕緊拿起素描本,往蜜蜂撲去,可是,蔣老師連打幾下,都沒(méi)打著?偹悖鄯渎湓诖皯羯狭,蔣老師又抄起本子,狠狠的打下去,可由于蜜蜂速度較快,蔣老師又打空了。蜜蜂再次落在窗戶上,“嗡嗡”的'唱起了歌,好像在笑我們:“你們打不到我,你們打不到我!”我們又把目光齊唰唰的射向了蔣老師,蔣老師東風(fēng)在起,揪準(zhǔn)時(shí)機(jī),打了下去,終于,教室恢復(fù)了平靜,蜜蜂也不在猖狂了……
可不知誰(shuí)又喊了一聲:“老師,你濫殺無(wú)辜!”教室里又是一陣大笑……
我愛(ài)書(shū)作文300字 篇8
我的愛(ài)好是書(shū),每天一進(jìn)家門(mén),我就迫不及待地捧起一本書(shū)來(lái),津津有味地看了起來(lái),無(wú)論誰(shuí)叫都不管用,書(shū)的時(shí)候,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,靜得連鐘表的嘀嗒聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。每當(dāng)吃飯的時(shí)候,媽媽總是叫我兩三遍,我才放書(shū)來(lái)。
一天中午,我正在書(shū),我的'小伙伴來(lái)找我玩,我說(shuō):“改天再來(lái)找我玩吧!”我回到桌子旁,又看了起來(lái),可是,還沒(méi)看一會(huì)兒,媽媽又叫我吃午飯了!鞍Γr(shí)間過(guò)的可真快啊。”我不由自主地嘆了口氣。我迅速地吃完了飯,馬上沖到桌子旁,又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)了。你看,我像不像書(shū)蟲(chóng)。
我有很多的書(shū),比如:《格林童話》、《木偶奇遇記》、《開(kāi)心作文》、《小學(xué)生作文選刊》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……書(shū)里面藏著許多知識(shí),只要你用心去看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)的作用。通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我知道了兒童為什么要多吃胡蘿卜?為什么要經(jīng)常更換牙刷?等好多生活常識(shí)。我還可以把書(shū)上的好詞好句畫(huà)下來(lái),抄在積累本上,等我再寫(xiě)日記的時(shí)候,就可以用上這些詞語(yǔ)。
書(shū)像一葉小舟,載著我向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>
我愛(ài)書(shū)作文300字 篇9
我國(guó)有著豐富的傳統(tǒng)文化,其中,書(shū)法藝術(shù)是我感興趣的傳統(tǒng)文化。中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國(guó)最引以為自豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)五種,具有很高的.審美價(jià)值。
我特別喜歡書(shū)法,我學(xué)書(shū)法已經(jīng)一年多了,我跟老師學(xué)習(xí)硬筆和毛筆。我沒(méi)事的時(shí)候,就會(huì)拿起筆寫(xiě)幾個(gè)大字。在我開(kāi)始學(xué)毛筆的時(shí)候,第一次寫(xiě)的亂成一團(tuán),第二次寫(xiě)的歪七八扭,第三次寫(xiě)的終于像樣了。原來(lái)毛筆字這么難學(xué)!經(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí),終于掌握了毛筆字的寫(xiě)法,那就是五“一樣”:大小一樣、輕重一樣、快慢一樣、高低一樣、寬窄一樣。還有五“正確”:執(zhí)筆正確、筆順正確、筆劃正確、結(jié)構(gòu)正確、位置正確。另外,寫(xiě)好字還要做到八個(gè)字:方平中齊勻凈直快。
11月9日,我們?cè)诎嗬锱e辦了中華傳統(tǒng)藝術(shù)交流大行動(dòng)。大多數(shù)同學(xué)都選了書(shū)法藝術(shù)。我還在課堂上寫(xiě)了兩個(gè)大字呢!通過(guò)這次活動(dòng),我知道了毛筆是怎樣創(chuàng)造的、毛筆是誰(shuí)造的?……
書(shū)法給我?guī)?lái)了快樂(lè),以后我要每天練一張毛筆字,學(xué)好書(shū)法,弘揚(yáng)中國(guó)文化傳統(tǒng)藝術(shù)。
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