我的小天地教學設(shè)計

　　作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設(shè)計，教學設(shè)計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。教學設(shè)計應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的我的小天地教學設(shè)計，歡迎大家分享。

我的小天地教學設(shè)計1

　　教學目標

　　1、簡單了解有關(guān)居室的功能和特點，了解自己的小天地不僅有一般居室的特點，還要表現(xiàn)個人的興趣和愛好。

　　2、使學生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計自己理想中的小天地。

　　3、培養(yǎng)學生善于觀察自己身邊的事物，引導學生做生活中的人，體驗生活的樂趣。

　　重點

　　學生居室的.審美情趣，包括家具造型布局的合理性與美感性，色彩搭配的協(xié)調(diào)性，房間裝飾的生活性與趣味性以及個性氛圍的營造。

　　難點

　　制作時家具與家具，家具與周圍環(huán)境之間的前后大小比例關(guān)系，家具的造型

　　教學準備

　　有關(guān)居室環(huán)境設(shè)計的圖片刻刀，尺子，膠水。材料：廢鞋盒，各色硬紙。

　　教學方法

　　探究表現(xiàn)等。

　　一、情景導入

　　在每個人家里都有一塊屬于自己的小天地，你能畫出自己小天地布置的平面圖嗎？

　　學生根據(jù)平面圖談自己房間設(shè)計的特色

　　二、師生探究表現(xiàn)

　　1、提出問題：

　　⑴你對自己的房間滿意嗎？你認為自己的房間布置應當具有什么功能和特點？

　　⑵你準備怎樣去改進后設(shè)計布置自己的房間？

　　2、引導學生看書：

　　學生欣賞圖片

　　3、師生互動

　　在欣賞完這些精美的居室圖片后，能談?wù)勀愕母惺軉�？t這些居室是如何來布置的，有什么講究嗎？

　　學生探討分析

　　總結(jié)居室設(shè)計應注意的幾個方面：

　　1、居室的設(shè)計與布置要體現(xiàn)實用美觀；

　　2、家具的設(shè)計與擺放；

　　3、整體色調(diào)與裝飾；

　　4、主人的性別愛好。

　　簡單分析課本兩組圖中整體色調(diào)，家具造型和主人的性別及愛好。

　　在詳細了解了居室設(shè)計該注意的各個方面后，我們[內(nèi)容來于斐—斐_課—件_園FFKJ。Net]該如何立體的向別人展現(xiàn)自己的小天地呢？

　　分組研究討論用什么方案材料制作家具模型

　　師生共同討論居室模型的制作及步驟：

　　1、畫出居室平面圖

　　2、用舊鞋盒制作出居室地面和兩面墻組成的居室外形。

　　（居室平臺用舊鞋盒代替省時省力）

　　3、具體家具陳設(shè)及家具的制作（如：床單可用軟紙布等）

　　&

　　nbsp；4、添加臺燈以及符合主人性格愛好的小裝飾品。

　　5、最后對居室模型各部分進行調(diào)整

　　（整個制作過程中，師可簡單示范幾個關(guān)鍵步驟，邊講邊示范。具體細節(jié)學生要自主發(fā)揮。）

　　三、鞏固練習

　　我是小小設(shè)計師

　　1、命題創(chuàng)作（一個組合作完成）

　　業(yè)主身份：男16歲性格活潑，愛好運動，特愛踢足球

　　設(shè)計要求：現(xiàn)代、簡潔、時尚。

　　2、布置自己理想中的小天地（可獨立也可合作完成）

　　3、運用今天所學到的知識，試著設(shè)計布置自己家其他的房間

　　四、展示評價拓展延伸

　　1、組內(nèi)選評：

　　各組選出本組內(nèi)較優(yōu)秀的作品（造型布局是否合理，色彩搭配是否協(xié)調(diào)，房間裝飾的生活性與趣味性，個性氛圍的營造）

　　2、班內(nèi)展示：

　　展示作品，并請作者談自己的想法

　　3、互評：

　　其他學生的美術(shù)作品有哪些值得你學習和借鑒的。

　　自己的作業(yè)。

　　五、小結(jié)

我的小天地教學設(shè)計2

　　教學目標：

　　應知：簡單了解有關(guān)居室的功能和特點，以及不同地區(qū)、民族在設(shè)計上的不同文化和習俗。了解自己的小天地不僅有一般居室的特點，還要表現(xiàn)個人的興趣和愛好。

　　應會：使學生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計自己理想中的小天地，嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對幸福生活的喜愛之情，表達自己對美好生活的追求。

　　教學重點難點：通過了解有關(guān)居室設(shè)計的文化、習俗，加深對自己身邊居住環(huán)境的了解，喚起學生美好生活的`向往，用自己的栓手去實現(xiàn)對美好生活的憧憬。

　　教學準備：有關(guān)居室環(huán)境設(shè)計的錄象、圖片，各種繪畫工具和材料。

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　二、引入新課

　　三、新授課

　　1、提出問題：⑴你認為自己的房間布置應當具有什么功能和特點？

　�、颇銣蕚湓鯓尤ジ倪M后設(shè)計自己的房間布置？

　　2、引導學生看書，新授美術(shù)作業(yè)。

　　學生欣賞圖片；學生回答問題。

　　3、學生作業(yè)

　　4、小結(jié)

　　5、組織交流

　　6、拓展

　　運用今天所學到的知識，試著設(shè)計自己家其他房間的環(huán)境。

　　1、其他學生的美術(shù)作品有哪些值得你學習和借鑒的。

　　2、通過討論進一步完善自己的作業(yè)。

　　引導學生利用所學的知識梅花自己的生活。

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