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畫平行線、畫長方形教學(xué)設(shè)計

時間:2024-06-09 14:02:58 教學(xué)資源 投訴 投稿

畫平行線、畫長方形教學(xué)設(shè)計【熱門】

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教學(xué)設(shè)計的準備工作,教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)設(shè)計并實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的過程,它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎,是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計呢?以下是小編整理的畫平行線、畫長方形教學(xué)設(shè)計,歡迎大家分享。

畫平行線、畫長方形教學(xué)設(shè)計【熱門】

  教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)平行線,畫長方形的方法。((課文第67頁的例3、練習(xí)十一的地3、4(2)(3)題。)

  教學(xué)目標:

  1、用三角尺和直尺熟練準確的畫出一組平行線。

  2、會利用畫垂線的方法準確的畫出長方形。

  3、培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力。

  4、通過操作活動,使學(xué)生經(jīng)歷畫平行線的全過程,培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力。

  5、通過活動,讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,體會到成功的喜悅,從而提高學(xué)習(xí)的興趣。

  教學(xué)重點:鞏固對平行線的認識,會用三角尺和直尺準確的畫出一組平行線。

  教學(xué)難點:準確的畫出垂線和一組平行線。會利用畫垂線和畫平行線的方法準確的畫出長方形。

  教具準備:直尺或三角板。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、回憶一下,什么叫平行線?

  2、我們身邊哪些物體的邊是互相平行的。

  我們怎么樣才能畫出一組平行線呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)畫平行線。

  板書課題:畫平行線

  二、探究新知

  1。可以用直尺和三角尺畫平行線。

  步驟:1)用左手固定直尺,用右手將三角尺的一條直角邊緊貼著直尺,沿另一條直角邊畫一條直線。

 。玻⿲⑷浅呔o貼著直尺移動位置,再畫出一條直線,這條直線與第一步畫出的直線平行。

  可以用畫平行線的方法檢驗兩條直線是不是互相平行。

 。病⒋蠹矣米约菏种械闹背吆腿前遄约寒嬕唤M平行線,然后小組內(nèi)的同學(xué)互相檢查,對方畫的是否平行。

  3、小組活動:在你所畫的這組平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段,量一量這些線段的長度,你能發(fā)現(xiàn)什么?在小組內(nèi)交流一下全班匯報。

  小結(jié):平行線間的距離是相等的。

 。、小組討論:怎樣畫一個長3厘米、寬2厘米的長方形?

  長方形的對邊是互相平行的。相鄰的兩條邊是互相垂直的?梢杂么咕或平行線的方法來畫。

  全班匯報組內(nèi)研究的畫法:先畫一條長3厘米的線段,再過兩個端點在線段的同側(cè)分別畫兩條與它垂直的2厘米長的線段,最后把兩條線段的端點用線連接起來。

  三、鞏固新知:

  1、獨立畫一個邊長是4厘米的正方形。

  2、利用所學(xué)的畫平行線和垂線的方法,自己設(shè)計一幅圖畫。

  四、課堂小結(jié):通過學(xué)習(xí)畫平行線,你有什么體會

  五、作業(yè):68頁4題。

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