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母雞教學(xué)設(shè)計(jì) 公開課
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的母雞教學(xué)設(shè)計(jì) 公開課，歡迎大家分享。
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)個(gè)生字。
2.有感情地朗讀課文重點(diǎn)感受母雞作為一個(gè)母親的形象體會(huì)母愛的偉大。
3.比較貓與母雞在寫法上的特點(diǎn)。
重點(diǎn)抓住具體語(yǔ)句體會(huì)作者情感的變化體會(huì)母愛的偉大。難點(diǎn)通過比較老舍兩篇文章的特點(diǎn)感悟作者的語(yǔ)言風(fēng)格。教法自讀自悟、交流升華、練習(xí)感悟。
教具：
小黑板
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入激發(fā)興趣。
1.師同學(xué)們我們前面學(xué)習(xí)了老舍先生寫的《貓》貓給你留下了什么樣的印象呢生答老舍先生不愧為文學(xué)大師在他筆下貓活靈活現(xiàn)。今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)老舍先生的另一篇佳作《母雞》板題大家都長(zhǎng)在農(nóng)村對(duì)母雞一定都有熟悉吧誰(shuí)來把你眼中的母雞介紹給大家呢生看圖介紹
2.師總結(jié)母雞是雞的一種嘴短上嘴??成年后的母雞能生蛋并能用蛋孵化出小雞。
3.師課文中老舍先生寫母雞又會(huì)留給我們?cè)鯓拥挠∠竽乜熳x讀課文看你能不能喜歡上這只母雞。
二、初讀課文整體感知。
1.用自己喜歡的方式讀課文把字音讀準(zhǔn)確把句子讀通順。
2.生按要求讀課文。
3.檢查學(xué)生讀的情況出示小黑板讓生讀如怨如訴 疙瘩 反抗 欺侮 成績(jī)凄慘 慈愛 啼叫 辛苦 雛雞
4.找出文中長(zhǎng)句子提醒大家讀好。
5.再瀏覽課文課文主要寫了什么內(nèi)容
三、抓重點(diǎn)詞句理解感悟。
1.快速讀課文課文主要從哪些方面介紹母雞的
2.請(qǐng)同學(xué)讀“討厭”母雞這部分思考作者為什么討厭母雞找一找有關(guān)句子你從中體會(huì)到了什么師這只母雞叫聲讓人心煩、討厭它雖膽小但欺侮鴨子和其它母雞自我炫耀怪不得作者討厭它。后來作者為什么又改變了看法呢課文哪句話告訴了我們請(qǐng)找一找。
(1)小黑板出示句子讓生讀并說說自己的理解�！八�(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大??一個(gè)母親必定就是一位英雄�！�
(2)體現(xiàn)在哪些方面呢趕快讀課文 5—9 段。
(3)匯報(bào)交流引導(dǎo)生讀帶著贊美語(yǔ)氣再讀這段。
(4)讀得真好此時(shí)此刻你是否想起了自己的母親她是否對(duì)你很慈愛、無私。
3情感變化
(5)生聯(lián)系實(shí)際談“母愛”。
師作者最后贊頌?zāi)鸽u贊頌天下所有的母親請(qǐng)齊讀第 9 自然段。
四、練習(xí)鞏固、拓展延伸。
1.師同學(xué)們我們對(duì)這位雞母親產(chǎn)生了什么樣的感情呢尊敬一旦母雞成了雞母親后就變得負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦讓人不得不從心里喜歡它。
2.課堂練習(xí)
當(dāng)我們看到它的優(yōu)點(diǎn)時(shí)就會(huì)忽略了它的缺點(diǎn)甚至將它的缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)我們?cè)诒窘M課文中學(xué)到了許多表達(dá)喜愛之情的寫法課上試一試進(jìn)行一個(gè)“改寫”練習(xí)提出要求見小黑板。開心練筆
將課文 1---3 自然段任意改寫一段讓人讀了對(duì)母雞感到不再是討厭而是喜歡、可愛。
3.反饋交流、評(píng)價(jià)。
五、小結(jié)全文學(xué)習(xí)寫法完成表格填空
附板書設(shè)計(jì)
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