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《大海啊,故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-03-24 14:58:00 教學(xué)資源 投訴 投稿

《大海啊,故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計呢?以下是小編整理的《大海啊,故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《大海啊,故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

  1.能大膽、自信地獨(dú)唱或與同學(xué)一起演唱;

  2.準(zhǔn)確地把握歌曲的情緒,聲情并茂地歌唱。

  教學(xué)重點(diǎn):

  準(zhǔn)確把握歌曲的情緒,大膽、自信地歌唱

  教學(xué)難點(diǎn):

  準(zhǔn)確把握三拍子的節(jié)奏

  教學(xué)方法:

  體驗(yàn)、模仿、探究、欣賞、演示、練習(xí)、游戲

  教具準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、磁帶、風(fēng)琴、打擊樂器

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入:

  同學(xué)們,你們親眼見大海嗎?你們親身體驗(yàn)過海中沖浪嗎?今天,讓我們一同走進(jìn)《大海啊,故鄉(xiāng)》,一起去體驗(yàn)大海的寬廣雄偉、波瀾壯闊!

  二、初步感受:

  1.初聽錄音,感受其速度、情緒及反復(fù)記號該怎么反復(fù);

  2.讀詞并正音;

  3.跟錄音哼唱,思考:在你的頭腦里浮現(xiàn)出一個什么樣的大海?

  學(xué)生:安靜的、沉睡的、雄偉的......(答案不要求統(tǒng)一,只要是真情實(shí)感)

  4.歌曲簡介:《大海啊,故鄉(xiāng)》作于1983年,王立平詞曲,是電影片《大海的呼喚》

  的主題歌,歌曲旋律平緩,優(yōu)美動聽,歌詞質(zhì)樸深情,如敘家常,結(jié)構(gòu)簡練,富有敘事性,特別是最后兩句,情深意長,表現(xiàn)了主人翁對大海、故鄉(xiāng)和母親深摯的感情。

  三、新歌學(xué)習(xí):

  1.教師彈琴,學(xué)生哼唱,找出難點(diǎn);

  2.突破難點(diǎn):旋律121.76反復(fù)記號3/4拍轉(zhuǎn)換到4/4拍

  3.齊唱

  四、拓展:

  1.配樂朗誦歌詞或贊美大海的文章;

  2.慢三舞步感受三拍子的特點(diǎn);

  3.打擊樂器為歌曲伴奏;

  4.跟著伴奏旋律獨(dú)唱或者齊唱。

  五、小結(jié):

  總結(jié)優(yōu)點(diǎn),指出不足,提出希望。

  教學(xué)后記:

  1.《大海啊,故鄉(xiāng)》這首歌曲,同學(xué)們生活中很熟悉,多數(shù)同學(xué)也能哼唱,但對3/4拍的節(jié)奏把握的不夠準(zhǔn)確,于是在教學(xué)的過程中,我把重點(diǎn)放在對三拍子節(jié)奏的把握上,運(yùn)用用手劃三角形、慢三舞步、打擊樂器、拍手游戲來感受三拍子的特點(diǎn),通過學(xué)生這一系列唱練做打的有機(jī)結(jié)合,變復(fù)雜為簡單,化難為易。

 。玻钗腋惺茏钌畹氖桥錁防收b,學(xué)生很驚嘆,音樂課原來也可以這么上?!優(yōu)美的散文配上《大海啊,故鄉(xiāng)》的主旋律,讓人身臨其境,意猶未盡。

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