街舞教學設計優(yōu)秀

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎么寫教學設計呢？下面是小編精心整理的街舞教學設計優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。

街舞教學設計優(yōu)秀1

　　新學年、新氣象，在新學期的開始，社團要繼承和發(fā)揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把社團的各項工作做的更好，推動我校的學生團體工作再上一個新臺階。

　　一、工作態(tài)度

　　本著更好的為同學服務的態(tài)度，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰(zhàn)，不斷提高社團的工作效率，優(yōu)化社團的工作形式，豐富社團的工作內容，鍛煉社團干部與干事的工作能力，完善社團的工作制度，更好地發(fā)揮社團干部的作用，協助各社團、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。

　　二、工作宗旨

　　社團會以“和諧、熱情、認真”為工作理念，積極引導、服務，組織學生廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

　　三、工作主題

　　在社團聯合會的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設；加強社團的監(jiān)管力度，對校級大型社團活動給予大力支持；進步完善社團管理制度，為成員的合法權益，做出最大努力。

　　四、工作計劃

　　1.招收干事：在開學初期時，招收有管理經驗和各種特色的的社團干事，讓社團的規(guī)章制度更加的完善。分配給每個干部相應的任務，做好負責人之間的相關通訊錄。

　　2.開學初期的社團展示：應周老師的指示，各社團在開學初期將在學院超市門口進行宣傳。讓大家了解我們的社團文化，有利于我們的招新。

　　3.社團招收新會員：將在開學一周內進行，預計招新人數在200人。屆時會進行有計劃的宣傳和展示。

　　4.社團管理層轉軌工作：選擇有想法、有特色的.新生進行交接。

　　5.社團活動月：自由舞會的表演。街舞社作為舞蹈的一種，有責任有義務參加一年一度的自由舞會的舞蹈編排和表演。屆時我們會認真進行策劃和編排。

　　6.各種電子檔、紙制檔案的收取，整理：社團內部建立專門的檔案管理，可以很方便的查找資料。

　　7.緊密聯系各個系院學生團體之間的交流，努力成為學生社團聯合部的一大助力。

　　五、社團內部

　　1.召開社團會議，對過去一個學期的工作進行總結，并且針對性地安排本學期工作。

　　2.每周按時進行社團常規(guī)教學活動（特殊情況除外）對社員進行街舞培訓，并做好通知工作。

　　3.加強舞隊成員的訓練，積極參加各種比賽以及各種演出。

　　4.開展街舞交流學習，與其他街舞團體學習交流，提高自我水平，發(fā)展新時期的街舞社團。

　　5.鼓勵社團成員與成員，干部與成員之間的交流，營造好的社團氛圍。

　　五、社團內部的工作分配

　　根據學社聯本學期的工作要求，我部現設立4個小組分配如下：

　　1、社長：做好平時的日常監(jiān)督管理；組織、策劃各類學生團體活動以及協助各個社團活動的開展。

　　2、副社長：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作；更新社團工作人員的聯系方式，以保信息暢通。

　　3、活動、策劃組：做好日常工作的同時并協助社長做好社長內部各種活動策劃；完成“自由舞會”的活動策劃書；上交學社聯進行修正、審批；進行招新的面試。

　　4、宣傳組：做好對各個社團的海報通知；及時更新社團的通訊錄。

　　我們社團是有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團，我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂！

街舞教學設計優(yōu)秀2

　　體育教學是一個很特殊的教學領域，無論是教學內容、目的、評價都顯得于眾學科截然不同，而新課程改革下的體育教學不再是一種單純的知識技能培訓，而是注重培養(yǎng)學生的自覺鍛煉和終生鍛煉的習慣能力，注重學生的全面發(fā)展。最終使學生學會鍛煉，樂于鍛煉，終生受益。

　　本節(jié)課在教學設計教學方法、手段等適應上都算不錯。教學對象為小學二年級，本單元的第3次課，街舞是最時尚，最令孩子們感興趣并與生活密切相關的'一項體育活到。街舞教材對于低年級較難，做不出街舞的身體感覺，動作上很難統(tǒng)一，利用泡沫墊改善身體感覺注重腳下基本步伐的練習，使學生能掌握基本動作要領，發(fā)展學生靈敏、協調、力量等身體素質，在學習中充分展現自我，陶冶美的情操，提高欣賞美、創(chuàng)造美、表現美的能力。

　　本課有4個目標：

　　1、運動參與目標：學生能積極主動、快樂的參與街舞練習。

　　2、運動技能目標：通過各項活動的學習，可以發(fā)展學生身體協調性和靈活性，表現力和創(chuàng)造力。

　　3、心理健康目標：在學習中充分展現自我，挑戰(zhàn)自我，體驗成功帶來的喜悅。

　　4、社會適應目標：培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和合作學習能力，陶冶美的情操，提高欣賞美、創(chuàng)造美、表現美的能力。

　　本節(jié)課也有很多不足之處，比如在教學中針對基礎不好的學生采取怎么樣的方法，有的學生在練習中不敢大膽表現自己，在體育課上，我應該及時表揚他，并要求其他同學多向他學習，同學們也報之以熱烈的掌聲。老師的表揚，同學的鼓勵會給學生帶來自信，體育課就會與同學合作的很愉快，體育成績也能有相應的提高。

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