- 相關(guān)推薦
部編版小學二年級下冊道德與法治教學設(shè)計
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設(shè)計，借助教學設(shè)計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那么教學設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的部編版小學二年級下冊道德與法治教學設(shè)計，希望對大家有所幫助。
部編版小學二年級下冊道德與法治教學設(shè)計1
教學目標：
1、學會根據(jù)自己所做的正確事，來獎勵自己；
2、不只是獎勵自己，還要學會獎勵周圍的同學，伙伴；
3、我們都有需要努力的地方，學會設(shè)個未來獎，爭取以后做的更好。
教學重難點及關(guān)鍵：
引導學生設(shè)置自己可以得到的獎勵，同樣也是要使學生明白哪些事是對的，可以獎勵，哪些事是不對的，不能獎勵。也就是說，要讓學生們知道賞罰分明。
教法：
利用教材的例子引導學生發(fā)言，分享自己想設(shè)置的獎勵項目，并把可以與在學校相關(guān)的獎勵實施出來。
學法：
學生們根據(jù)老師的引導，結(jié)合自己的想象與實際，想出自己想設(shè)置的獎項。
教學準備：
1、收集生活中的一些例子
2、觀察學生在學習生活中要努力的.地方，并據(jù)此設(shè)置幾個獎項
教學時數(shù)：2課時
教學過程設(shè)計：
第一課時
一、例子引入
例1：小紅放學回家后在家中幫媽媽做了家務(wù)，有掃地，拖地。她獎勵自己一個漂亮的發(fā) 卡。
例2：小明在這學期的成績很好，為了給予他表揚與鼓勵，老師獎勵了他漂亮的筆記本。
例3：小剛在上次考試中考的很不理想，他爸爸答應(yīng)他，如果他在下次考試中取得好成績，假期就獎勵帶他出去旅行。
二、暢所欲言
讓同學們說出自己生活中的實際，以及自己的一些想象，設(shè)置合理的獎項。
三、教師總結(jié)
總結(jié)學生們的發(fā)言，并從中選取適合在課堂中設(shè)立的獎項，讓學生們好好表現(xiàn)，達到要求的同學，將會得到相應(yīng)的獎勵。
第二課時
一、將上一課時總結(jié)出來可以在課堂上設(shè)立的獎項實施出來，并給達到要求的學生發(fā)放獎勵。
二、給學生們每人一張紙，為即將到來的三年級的自己，寫一句話。你想在下學期學會什么，你下學期的目標是什么，都寫在上面。寫好后收藏起來，等下學期結(jié)束，在看看自己的目標，是否實現(xiàn)了？實現(xiàn)了就給自己獎勵，沒有實現(xiàn)，繼續(xù)努力。
部編版小學二年級下冊道德與法治教學設(shè)計2
教學目標：
1、讓學生們明白堅持的意義；
2、讓學生們學會堅持。
教學重難點及關(guān)鍵：
理解容易，真正實施起來才是困難的。不能光說不練，要讓學生真正體會到堅持的意義。
教法：
利用教材的例子引導學生，當他們處于這些情況下時，會做出怎樣的選擇。同時，將可以化為現(xiàn)實的例子，讓學生們親身體驗，并鼓勵他們堅持。
教學準備：
搜索現(xiàn)實生活中發(fā)生過的能體現(xiàn)“堅持”的例子
教學時數(shù)：2課時
教學過程設(shè)計：
第一課時
一、游戲
老師作為裁判，讓學生們“金雞獨立”，看看誰站的時間最長。并讓獲勝的同學談?wù)劯惺堋?/p>
二、由游戲引出“堅持”，為同學們解釋堅持的'含義
第二課時
一、故事引導（愚公移山）
從前有個老人叫愚公，他已經(jīng)有90歲了。他家門前有兩座大山，出行很不方便。有一天，他召集全家人開會，提議說要搬走這兩座大山。愚公的提議得到了大家的認同，于是全家人開始動起手來。一個月干下來，大山看上去都沒有什么變化。村里有個老頭叫智叟，他看到愚公一家搬山，開始笑話他們。智叟對愚公說：你這么大年紀了，怎么可能搬得動這兩座大山呢?愚公說：我搬不動了，我的兒子、孫子……子子孫孫，都可以搬。愚公不理會嘲笑，帶著全家，繼續(xù)搬。他們的精神終于感動了神仙，幫助他們搬走了大山。
二、故事啟示
這個故事告訴我們：無論什么困難，只要有恒心就可以解決。堅持才有收獲。
部編版小學二年級下冊道德與法治教學設(shè)計3
教學目標：
1、讓學生學會把“大拇哥”豎起來，送給每個值得我們?yōu)橹c贊的人；
2、學會努力完善自己的不足之處。
3、學會擁有自信，其實每個人都可以做的更好，多努力就會有進步；
4、知道“不能只說行，努力才能行”。
教學重難點及關(guān)鍵：
讓每個學生都能樹立正確的“自信觀”，不過分自卑，也不過分自大。踏踏實實，努力進步，才是我們真正要學會的。
教法：
利用教材，相關(guān)課件即可
教學準備：
準備有關(guān)自信的名人實例
教學時數(shù)：1課時
教學過程設(shè)計：
一、故事引導
上世紀60年代，一個混血男孩出生在美國夏威夷的`檀香山，他的父親是肯尼亞人，母親來自美國的一個中產(chǎn)家庭。男孩長大后就讀于夏威夷一家私立精英小學，因為膚色問題的困擾，他在班上少言寡語。每當老師提問時，他的雙腿就開始不停顫抖，說話也變得吞吞吐吐。老師無奈地告訴男孩的母親，這個孩子連自己都不相信，將來不會有什么出息了。
男孩的母親并不認同老師的觀點，她為男孩找了一份差事——課余時間在街區(qū)里挨家挨戶訂報紙。
在母親的鼓勵下，男孩勇敢地邁出了第一步。他敲開了鄰居家的門，努力地與他們溝通，征訂報紙出人意料的順利，幾個鄰居都成了他忠實的訂戶。有了掙“第一桶金”的經(jīng)歷，男孩從此說話不再結(jié)巴了，他從一個街區(qū)走到另一個街區(qū)，自信地敲開一家又一家的大門，訂單也與日俱增，他第一次享受到了成功的喜悅。
多年以后，男孩才知道，他童年時獲得的“第一桶金”浸透了深深的母愛。原來，母親早就安排好了，她自己出錢請鄰居們訂報紙，目的就是給兒子一份自信。成功的他握住母親的手，任憑淚水肆意地奔流。是童年那份寶貴的自信讓他一步步地走下來，成為美國首位非洲裔總統(tǒng)。他就是貝拉克·侯賽因·奧巴馬。
二、暢所欲言
讓學生們討論從奧巴馬的故事中學到了什么，組織小組討論，并讓每一小組選出代表發(fā)言，說出自己的觀點
三、教師總結(jié)
奧巴馬不會因自己的膚色問題而變得自卑，相反，他十分自信，并且腳踏實地的努力，成就了今天人人尊敬的奧巴馬。我們大家也是如此，凡事要有自信，并且要努力去做。沒有自信，別人自然而然就會瞧不起你。有了自信，不實際去做也不行，別人就會認為你在吹牛。
【部編版小學二年級下冊道德與法治教學設(shè)計】相關(guān)文章：
部編版《道德與法治》說話要算數(shù)教學設(shè)計08-25
《道德與法治》教學設(shè)計06-16
部編版桂花雨教學設(shè)計04-14
部編版古對今教學設(shè)計10-06
部編版《梅花魂》教學設(shè)計10-05
部編版《田忌賽馬》教學設(shè)計01-09
部編版搭船的鳥教學設(shè)計10-27