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部編版《道德與法治》說話要算數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-04-08 19:12:56 教學(xué)資源 投訴 投稿

部編版《道德與法治》說話要算數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計(jì)嗎?下面是小編幫大家整理的部編版《道德與法治》說話要算數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

部編版《道德與法治》說話要算數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.在生活中能逐步養(yǎng)成說到做到的好習(xí)慣。

  2.知道我國傳統(tǒng)文化中的失信故事和誠信的故事,從中受到啟示,明白失信害人害己,而守信的人得到他人的尊重與敬佩。

  3.了解說話算數(shù)的重要意義,在生活中也努力成為一個(gè)講誠信的人。教學(xué)重難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn):在收集故事中體會(huì)誠信的重要性,通過角色扮演在幫別人改正說話不算數(shù)的毛病過程中自糾身上存在的失信問題并改正。

  教學(xué)難點(diǎn):充分理解說話算數(shù)的重要意義,在生活中也努力成為一個(gè)講誠信的人。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.學(xué)生準(zhǔn)備:收集關(guān)于失信的小故事

  2.教師準(zhǔn)備:教學(xué)媒體

  課時(shí)安排:2課時(shí)

  教學(xué)過程

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入課題

  1.今天,我們要認(rèn)識(shí)一位同學(xué),大家都叫他“愛保證?

  2.你們發(fā)現(xiàn)了什么?他是個(gè)怎樣的人呢?

  3.如果你是他的同學(xué)、老師、家人,你想對(duì)他說些什么?

  4.出示課題:說話要算數(shù)

  二、結(jié)合生活說說身邊的“愛保證”

  1.以小組為單位,交流同伴或家人曾做過并沒能做到的保證,談?wù)劦亲约旱男那槿绾巍?/p>

  2.小組排代表交流。

  小結(jié):當(dāng)我們?cè)谧霰WC時(shí)一定要想一想自己是否能做到,當(dāng)我們答應(yīng)了別人,就要盡力去做到。

  三、探索傳統(tǒng)文化中的守信與失信

  1.交流收集到的失信故事

  a.聽“食言而肥”的故事

  b.看視頻《西游記》第八十一難“通天河遇竜濕經(jīng)書;

  2.你還收集了哪些關(guān)于失信的故事,在小組內(nèi)交流。

  3.從故事中得到的啟示

  a.失信的害處有哪些?

  b.失信于人會(huì)對(duì)別人造成什么傷害?

  c.失信于人會(huì)對(duì)自己造成什么傷害?

  總結(jié):從古至今,失信于人害人害己,我們可千萬不能做害人害己的傻事。

  四、面對(duì)說話算數(shù)的人,我們的態(tài)度

  1.情景劇表演:張青和李媛是好朋友……雖然李媛沒能和張青一起看話劇,但是張青覺得,李媛是一個(gè)說話算數(shù)的人。

  a.你認(rèn)為李媛是個(gè)說話算數(shù)的人嗎?為什么?

  b.你的生活中有說話算數(shù)的人嗎?講一講他們的故事吧。

  2.夸夸這些守信的人

  a.出示守信的成語故事,請(qǐng)小朋友夸夸他們。

  總結(jié):上了這堂課,你覺得守信重要嗎?說話不算數(shù)只會(huì)給我們帶來害處,而守信卻能帶給我們尊重,如何選擇一目了然。

  第二課時(shí)

  一、回顧“愛保證幫他改正

 。ㄒ唬┗仡櫋皭郾WC”的行為,了解他說話不算數(shù)的真正原因

  1.看圖片,討論愛保證為什么總是說話不算話?

  2.面對(duì)誘惑你該怎么做呢?

  3.如何才能不忘記自己的承諾?

 。ǘ┕适陆涣鲿(huì)

  1.以小組為單位,自我分析自己說話不算數(shù)的經(jīng)歷:當(dāng)時(shí)怎么想,怎么做?

  2.小組排代表交流

 。ㄈ┬〗Y(jié)過渡,隨機(jī)板書

  小結(jié):說到做到是一個(gè)人誠實(shí)守信的重要標(biāo)志。一旦對(duì)他人作出保證,就要想辦法盡力完成。

  二、對(duì)自己說話算數(shù),制定合理計(jì)劃表

 。ㄒ唬┺q一辯

  1.聽張明和徐強(qiáng)的故事

  2.討論如何看待兩人不同的觀點(diǎn)。

  (二)情景。簭堄碌墓适。

  1.如果你是張勇,你怎樣做到對(duì)自己說話算數(shù)。

  2.制作“整理房間時(shí)間表匕

  (三)從故事中得到的啟示

  1.學(xué)習(xí)制定合理的時(shí)間表并遵守它

  總結(jié):我們不僅要對(duì)別人說話算數(shù),也要對(duì)自己說話算數(shù)。

  板書設(shè)計(jì):

  抗拒誘惑

  說話要算數(shù)

  請(qǐng)人監(jiān)督

  及時(shí)記錄

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