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我進步了作文

時間:2023-10-05 17:43:44 專題作文 投訴 投稿

[精華]我進步了作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我進步了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精華]我進步了作文

我進步了作文1

  我是一個比較懶散的人,看上去比較老實,但是我偶爾會耍一些小花樣。因為我不想寫作業(yè),只想去玩。我經常性的不完成作業(yè),也經常性遭到老師的批評,但是我仍然改不了自己的玩心。

  為此,老師讓我的`同桌監(jiān)督我,讓他看著我補作業(yè)。做作業(yè)實在太無聊了,我就經常耍賴皮。我的同桌終于被我惹火了。一次,在我偷偷跑出去玩的時候,把我的作業(yè)本從書包里拿出來全部扔到操場上了?粗麣忄洁降哪,我沒敢說一句話,只好走出教書把作業(yè)本撿回來。

  那天早晨,我背著書包來到了教室,剛坐到課桌前面,就聽到同桌對我說:從今天開始,每天早晨到學校第一件事,就是把作業(yè)拿過來讓我檢查。如果你沒寫完或者不讓我檢查,我就一腳把你從教室里踢出去。聽到了嗎?

  這次我的同桌來真的了,我知道自己好日子到頭了,只得無精打采的說:聽到了。沒有想到他伸手就來拿我的作業(yè)本,我一下子慌了神。他打開作業(yè)本,一片空白。你又沒有寫?你是不是只知道玩?你難道什么都不會嗎?看著他氣得發(fā)紅的臉,我趕緊拿過作業(yè)本補了起來,

  從那次以后,我再也不敢偷懶不寫作業(yè)了,每次也主動讓他檢查作業(yè)。就這么堅持了一段時間,期末考試,我竟然前進了二十名!真得要感謝我的同桌,我終于進步了!

我進步了作文2

  最近,我格外的開心,因為我前不久改掉了一個令大家頭痛了很久的壞毛病。

  我有些懶惰,而且動作也很慢。由于我從小就動作比較慢,經常家人替我著急,有些事情我做到一半就會因為時間來不及而不得不請人幫忙,因此我的速度得不到鍛煉。爸爸媽媽總是幫我這又幫我那,漸漸的,我變得做什么家務都做不到好,手腳一點兒也不麻利,樣子笨笨的。在學校大掃除時,大家都嫌我做事速度慢,什么都不讓我做。在家里,我做什么事都是事倍功半,不僅沒有幫好忙,反而浪費大人的寶貴時間。大家都為我這毛病苦惱,該怎么辦?

  為了讓我能夠提高做事效率,媽媽絞盡腦汁想辦法。最后給我制定了一份合約:取消每月零用錢,改為勞動賺錢,如果不勞動就沒零花錢。如1、洗一個碗1角錢;2、掃一次地3角錢;3、疊一次被子1角錢;4、整理一次東西3角;5、擦一次家具1元。我知道這是為了改正自己的缺點而制的,便欣然同意了,并簽上了名字。但要立即改正并不是那么簡單,畢竟壞毛病已經扎了下根。為了賺回本錢,我開始拼命干活,可是盡管我盡了自己最大的努力,可是效果仍然不那么顯著,但媽媽依然支持、鼓勵著我。

  慢慢地,我儲蓄罐里的零花錢越來越少,賺錢的心迫使我做事的速度在日日加快著,質量也漸漸高了起來。終于,現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了!現(xiàn)在,我的動作麻利、熟練,做什么事都比別人快,而且,我做事的頻率也多了起來,我再也不懶惰了!做事終于起到事半功倍的`效果了!我真的不一樣了!

  我進步了,真的進步了。我覺得做事快是一件多么令人開心的事啊!通過這件事兒,我知道了做什么事情都貴在堅持,還有別人的鼓勵也很重要。

我進步了作文3

  我以前也同樣是一只毛毛蟲,在我最初到平行班的時候,我曾一度地傷心、感慨,看到老同學,我便一味地回避,因為我發(fā)現(xiàn)我自己好差,好差,我和他們不是一類人,我比他們要低一等!后來我漸漸明白,我并不是一個笨孩子,我照樣也有能力去追,去趕,也有能力考第一!我便瘋狂的上課,瘋狂的學習,我要加油。∥乙飞习!我也要贏!為此,我樂此不疲,我開開心心地學習,甚至周末我完全沒有一丁點時間去放松,出去玩。因為我明白,在我玩的同時,別人在學,那這樣,我不是又掉下來了?我不要,我不甘心。我要努力!所以我早上就開始背單詞,中午做習題,甚至把我活動課的時間給占用。吃得苦中苦,方為人上人。我默默地忍受著。每一次考試完后,都要報分數(shù),然而,我每次成績都不理想。我很有壓力,更因此,我要再次披上我的戰(zhàn)袍去奮斗了!只為了美好的明天。

  經過了日月如梭的一年短短的時間后,我發(fā)現(xiàn)我進步了!由原來的兩百多名進步到了前一百,我也隨之到了我應該去的快班。命運總是在和我開玩笑,竟然進快班后的第一次考試,我的語文得了第一!我真的好開心,又真的.好擔心,我還能夠繼續(xù)保持下去嗎?我不敢肯定,但我相信,一切皆有可能!后來,由于要適應新的學習環(huán)境,我便改進了我的學習方法,有什么不懂的就盡管問吧!在競賽中一起努力,一起奮斗,一起去迎向美好的明天。今天我的總分終于排上了快班的第一名,我要保持下去!

  我們都是一只又一只的毛毛蟲,我們沒有與生俱來的美麗,我們是需要搏擊的,我們是需要奮斗和努力的!當你成為一只美麗的蝴蝶后,再回顧你經歷的路程,你會發(fā)現(xiàn),有努力才有真正的進步。

我進步了作文4

  早在一年級的時候,我已經對課外書有很大興趣了,一有空余時間我會拿起書來讀,有時甚至忘記了吃飯。家人經常勸我:不要看太久的書了,出去玩玩吧。他們催得緊時,我就順從地出去玩,稍一放松又溜回書房拿著書來看。因為,我覺得看課外書不但可以幫我消除疲勞,解除煩惱,還會給我?guī)砜鞓,擴闊視野,增長知識,明白道理,使我不斷地進步。

  有一次,我看了一本《小時候的李白》,講小時候的李白很貪玩,上課時坐在座位上經常講話,玩東西,不聽先生講課,因此成績很差。有一次,李白到野外玩,看見一位老奶奶在河邊耐心地磨一根鐵棒,他覺得奇怪。老奶告訴他:要把鐵棒成一根又細又長的'針……通過這件事,李白再不貪玩了,天天在書房里看書,刻苦學習,成為一位著名的詩人。

  我看了這個故事深受啟發(fā),上課認真聽老師講課,課后完成老師布置的作業(yè)后,就拿起書看,看到好詞佳句摘抄下來背熟它。俗語說:“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會敲!边@樣一旦下筆作文,就不停地寫,好像有神在幫助我似的。一口氣寫完,而且寫得栩栩如生的,也很感人,寫作能力進步了。就因為這樣,我把課外書當成了菜譜,你有什么菜要我炒,我就熟手地炒出一碟好菜。在二年級的時候,我的作文《我為媽媽做件事》寫得太棒了,老師讓我讀給全班同學聽,還登載《四聯(lián)小學優(yōu)秀作文選》里呢。

  我一天一天地看著課外書,我的知識就不斷地增長。課外書就算看過的,只要寫得精彩,我也會重看百遍不厭。說實話,我真的把書當成了至親朋友,它好像時刻提醒我怎樣做人。遇到難題,它會給我一個滿意的答案,讓我牢記它。

  讀書使我進步了,書給我的好處太多了,它真是我的良師益友。

我進步了作文5

  我第一次接觸拉丁舞時,跳得并不好,有一些動作做的不標準,但凡事都有第二次、第三次,我相信我可以做到。

  第一節(jié)課,我認為我的效率不怎么樣?可能因為還沒有熟悉,沒有掌握其中的要領吧,跳起來總感覺怪怪的,其實它并不難。這可不行,基礎打不好,后面就沒法學了。

  于是,我每天一有時間就練習,跟著老師發(fā)在群里的視頻自己練習,雖然練多了腹部就會痛,但我仍然堅持了下來。到了第二節(jié)課的時候,我跳給老師看,老師說我進步很大,還讓我給同學們做了示范,我心里別提有多高興啦!

  到了學期中間,我已經是舞蹈班的'優(yōu)等生了!為了使我的舞蹈水平再度提高,休息時我就與老師探討我哪里做的不夠好?畢竟一節(jié)課只有一個半小時的時間,浪費了可就沒了。我還讓媽媽下載了一個藍舞者的app,我可以看著上面那些高難度動作的舞蹈,了解和學習拉丁舞的知識,現(xiàn)在媽媽也夸我的拉丁舞跳得很不錯!

  有一次體育課自由活動時,我教韓子欣跳拉丁舞。我可是很有“范兒”的,在給韓子欣一個動作一個動作地糾正,活像一位專業(yè)教練!我還讓韓子欣挑幾個動作和步子連起來,我跳給她看。一堂課下來,韓子欣瞬間變成了我的“show”。

  “勤能補拙是良訓,一份辛苦一分才。”我一定會繼續(xù)加油的!相信哪一天你會猛然發(fā)現(xiàn)我又進步啦!

我進步了作文6

  在凱茵,我進步了

  我是今年九月從珠海轉到凱茵小學的,轉眼大半年過去了,我覺得自己在自理、體育......各個方面到取得了很大的進步,其中進步最大的應該要數(shù)學習上的進步了吧。

  以前,我的字寫得很潦草。老師們都笑說我的字要多難看就有多難看,像雞爪子刨的一樣!我自己也為自身的這一大缺點感到慚愧,便下定決心要改掉這個毛玻來到凱茵小學以后,我發(fā)覺了自己的字有了很大的改善,寫的比以前好多了。有幾次默寫老師都表揚我的字比以前寫的更好了!但我不能驕傲自滿,因為我以前聽過一個這樣的成語——“驕兵必敗”!

  在這個學期我的成績也有了很大的提高,本來剛進凱茵小學的時候對這里還不是很熟悉,成績雖說考到了九十分,但并不扎實,有一段時間成績滑坡到了八十幾分。后來經過各位老師的`悉心教導下我的成績穩(wěn)定了許多,就像一條小船在經過了暴風驟雨以后又變得穩(wěn)定了。但我要再加把勁!

  我背誦課文的能力也明顯提高了許多,以前我在學校被老師抽查背誦課文的時候背得結結巴巴的,有時好半天也想不起文章中里的內容,F(xiàn)在背誦課文在班上時數(shù)一數(shù)二的呢!可我最怕在背誦課文的途中想不起下面的內容,那樣可麻煩了!所以我一定要改掉這個毛玻

  感謝凱茵,感謝所有教我的老師們,是您們教給了我知識與做人的道理,謝謝您們!

  在最后,我要特別感謝我的班主任歐金蕾老師,沒有她,就沒有現(xiàn)在這個積極向上的何鵬飛。

我進步了作文7

  我進步了,這離不開教師的教導;我進步了,離不開同學的幫助;我進步了,離不開家長的啟發(fā)……

  在我上三年級的時候,一次月考不知怎么發(fā)揮那么好,語文竟然考了全班第一,我高高興興的連蹦帶跳地跑回了家;氐郊液螅倚矝]有換,飯也不著急吃了,把卷子拿給了爸爸,告訴他我考了全班第一,想顯擺顯擺。媽媽聽了也湊過來了,他們仔細地看了看卷子,說:“你這道排序題其實不難啊,怎么錯了,只要仔細的認真想想,就能做對,不就是滿分了嗎?”我不高興地說:“錯就錯了吧,反正我也是第一啊,已經很不錯了!

  這時爸爸媽媽不滿地看了我一眼,說:“你這態(tài)度不對,太驕傲了。”我不以為然,只管自己高興。到了下一次月考,我覺得很得意,自我感覺良好,馬馬虎虎做完,也沒有檢查就交了卷子?傻染碜影l(fā)下來,傻眼了。我的卷子上有許多鮮紅的叉叉,考了八十幾分,一下子倒退了十幾名。

  教師拿起我的.卷子,語重心長地對我說:“你上次之所以考得好,是因為你努力了;這次你之所以考得不好,是因為你太驕傲了。虛心使人進步,驕傲使人落后。虛心萬事能成,驕傲十事九空。你要牢牢的記住這些話!

  在教師、同學、家長的教育和幫助下,我經過一段時間的努力,終于成績又恢復到了前三名。我非常感激教師對我說的那些話,使我終身難忘。從此以后,我再也不驕傲自滿了。

我進步了作文8

  一個人有好的習慣,就可以成功,相反地,如果習慣不好,就不可能成功。在我的成長過程中,我深切地體會到了這一點。

  小學時,我不懂得傾聽,總是一句話只聽一半,結果總是吃虧。一次考試時,老師說:“卷子里有打印錯的題,大家改一下。看選擇題的第二小題,把-1改成-10!崩蠋熡种貜土艘槐椋又f,“還有……”我只聽了一半,只把選擇題改了,可后面的填空題沒改,被扣了3分,只得了97分。如果改了這道題,我是會做的`。沒得滿分,與成功失之交臂。

  自此以后,我懂得了傾聽,學習也有了很大的進步,性格也有了很大的轉變,由原來的輕率、魯莽變成了沉穩(wěn)、文靜。而這些方面的優(yōu)勢,在我上初中之后更有了很大的顯現(xiàn)。

  在上課時,老師提出的問題我總是能很快的做出答案,做題、考試時也能夠細心認真,成績也是名列前茅。在逐漸知識多,并且題目難的情況下,我也能有序地逐個學習,學習效率不僅有了很大的提高,而且每一科都學得很好,還有時間看我喜歡看的書。在生活中,做事也能非常穩(wěn)重,不象以前洗碗都要打碎一個甚至更多。在與人相處中,傾聽的習慣使我成為一個很好的傾聽者,同學們有什么煩惱和苦處都可以向我傾訴,自然我也有了許多朋友。

  在我的成長過程中,傾聽的習慣讓我進步,我也希望,在我以后的成長過程中,傾聽的習慣,仍然讓我進步。

我進步了作文9

  進步是在原來的基礎上更上一層樓,進步是一點一滴的超越自己,進步是通過自己的努力得到成就,而每一次的進步都會讓我感到無比的自豪、開心。

  從小我就膽小靦腆,什么事都不敢自己去做,更不敢在大庭廣眾之下發(fā)言。

  有一次我無奈被老師抽到回答問題,當時我滿臉通紅,不知所措,話都說不清。班上同學哈哈大笑,嘲笑我說,“變啞巴了”,沒人知道我當時多么尷尬,特別想找條地縫鉆進去。

  上初中后,老師第一次點了我的名字,要求我回答問題,我驚呆了,簡直不敢相信自己的耳朵,當時我的手不停發(fā)抖,緊張感油然而生,仿佛有什么天大的事情將要發(fā)生。盡管我很怕面對,但也只好忐忑地站起來,兩眼發(fā)呆,我努力地想要自己平靜下來,努力地回想著答案,終于憑著自己模糊的記憶,把答案一個一個字從嘴里蹦了出來,漸漸地,聲音越來越大,我已經做好被同學嘲笑的準備。當回答完時,我深深地舒了一口氣,心里想:就算被嘲笑,我也要大膽說出來。

  意外的.是,當我睜開眼的那一刻,全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,我仿佛從低谷升到了天堂,接受了上帝的洗禮一般。從此,我不再擔心自己,不再隱藏自己,越來越喜歡發(fā)言,越來越活躍,同學們也都不再嘲笑我了,而是很樂意跟我玩。

  美國宇航員阿姆斯特朗說:我踏上月球的這一步,對于我個人來說是一小步,但對人類來說,是一大步。此刻,我也可以大聲地說:發(fā)言只是我學生時代的一小步,但對我整個人生的意義來說卻是一大步。

  其實每個人都會進步,只是看你有沒有勇氣踏出第一步,既然進步是好事,我們?yōu)楹尾煌黄谱约耗兀?/p>

我進步了作文10

  不!為什么沒有進步,嗚——唉,老師又說俺沒進步,只有下星期多努力了,加油!

  怎么進步呢?我在家一直冥思苦想這件事,有了,上課認真聽講,下課不打鬧,這樣就OK了。

  第一節(jié)語文課,抱臂坐好,好,這個問題俺會,舉手,回答吧,繼續(xù)坐好……終于,我一動,想摸摸這、摸摸那,我就掐自己一下,心想:你這個不爭氣的東西,給我坐好,接著又繼續(xù)坐好了……這樣來來回回,語文課終于結束了,累死了,可又一想,這節(jié)課老師表揚了我三次。嘿嘿,有點進步了,貴在堅持,加油!其它幾門課我都以這次為榜樣,每節(jié)都被老師表揚了,我的心樂開了花。

  終于熬到下午,到值日的時候了,平時我最頭疼掃地了,可組長和我急,偏偏給我安排掃地,我本想馬馬虎虎地掃一掃敷衍過去完事,可又一想,現(xiàn)在不比以前了,我要表現(xiàn)好呀,想到這里,我就開始認真地掃了,我弓著腿,彎著腰,一點灰也跑不過我的眼睛,咦?這有一塊口香糖粘在地上了,要是在以前我是連理也不會理的,可現(xiàn)在我卻蹲下身子耐心地把它搞掉了。經過了我的辛勤勞動,地面已經變得干干凈凈了,看著這一塵不染的地面,我的.疲勞早已拋到九霄云外了,開心地笑了。果然,同學和老師的眼睛是雪亮的,他們都說我打掃得最好……

  經過了一周的努力,我終于被評為“進步之星”!這件事使我明白了:進步并不難,只要努力,就會有進步。以后我要一直地堅持下去。

我進步了作文11

  在我們班里,我是個活躍分子,愛唱歌、愛畫畫、愛舉手發(fā)言。可是我有一個眾所周知的缺點— 好遲到。因為遲到,我聽課總是沒頭沒尾,做作業(yè)丟三落四,考試時間緊張的來不及檢查錯誤,經常被老師批評。也是因為好遲到,一次我們班評選宣傳委員,同學們都不選我,我很傷心。老師對我說:“你很聰明,只要改掉好遲到的缺點,你會成功的! 聽到老師的安慰和鼓勵,我決心改掉好遲到的毛病。

  星期一的早晨,我一骨碌爬起來,發(fā)現(xiàn)爸媽還沒醒,我立即刷牙、洗臉,幫爸媽擠好牙膏,放好洗臉水,喊醒了爸媽。吃完早餐后,我早早地來到了學校。班里才到三兩個同學,他們看見我高興地說:“秦恩雨今天來得真早!”這時老師也來了,她驚喜地看著我說:“小雨早啊!”老師拍拍我的'肩又說:“我們今天語文考試,好好準備吧。”聽了老師的話,我趕快做好準備。上課了,考試開始了,我認認真真地做完了試卷,時間真充分,還檢查了兩遍呢!結果我考了99分的好成績!同學們吃驚地看著我,我開心地說:“因為我今天沒遲到,有充分的時間做準備。”

  媽媽來接我時,我的同學們把好消息紛紛告訴了媽媽,老師也走過來,摸著我的頭說:“秦恩雨,你今天改掉了好遲到的毛病,進步可真不小啊!”媽媽欣慰的笑了,我也不好意思的笑了。

我進步了作文12

  在每個學期里,每個人都有屬于他的進步,每個人的進步大小不同,但是他們都進步了,這都是值得可喜的地方。進步來自不同的方面,而我的進步來自兩個方面。

  一方面是來自生活上,因為我是一位借讀生,一個人生活在外面,自己的事情都要自己解決。以前,和媽媽在一起的生活的.時候,我什么事都不用做,一切事情都是媽媽做,自己每天只需要,認認真真的做作業(yè),做完自己的事情后,就休閑的看電視,可是今年我一個人生活在外面,自己的事情自己做,每天除了把自己的作業(yè)做完后,還要洗衣服,打掃房間,經過一個月的生活,我覺得自己做得個、還可以。

  另一方面是來自學習上的,雖然在這次月考中,每科的分數(shù)都并不是很高,但是這并不代表這個月我在學習上沒有進步。以前每天早晨來到學校,看看手表,還沒有上課就趴在桌子上睡覺,等上課鈴響了,我才起來讀書,而現(xiàn)在我一來到學校就讀書。雖然有時很想睡覺,但是我還是竭力克制住了,讀書的聲音雖然不是很大,但在以后的日子里,我一定要大聲的朗讀課文,這樣才能帶動周圍的同學讀書,是早晨班里有很好的讀書氛圍。

  雖然這些都只是我在生活和學習上的一點點的進步,但是只要你進步了,你就離成功更近了,這次月考,我分析了自己沒有考好的原因。我相信在這離期中考試還有一點時間里,我一定要改正自己的缺點,做到最好,在這次期中考試中取得更大的進步!

我進步了作文13

  有一天,老師在班上說,為了提高同學們的文學素質,學校決定成立文學社。

  過了些日子,我發(fā)現(xiàn)班里有許多人參加了文學社,還發(fā)了講義和作文本。翻開他們的作文本一看,發(fā)現(xiàn)他們已經寫了好幾篇作文了,上面還有老師的批語。再一打聽才知道,老師經常給文學社的同學開講座,還將寫得好的作文刊登在我們學校的《鶴棲報》上。怪不得我們班有幾個同學,成績并不好,作文卻登載在上面。

  我有點后悔,決定也參加文學社,雖然晚了點,但是“亡羊補牢,為時不晚”。我趕緊找到老師,老師說:“歡迎你加入文學社。你能加入進來,就是一大進步,希望你能堅持下去!甭犃死蠋煹脑,我增加了一些信心。

  參加文學社不久,老師就帶我們參觀校園。不知怎么的,平常非常熟悉的校園,經過老師一指點,一講解,就覺得格外的新鮮,親切,可愛;氐桨嗬,我趕緊寫了一篇作文,交給了老師。沒想到,過了不久,我的作文真的登在了《鶴棲報》上。我仔細一看,里面有好幾個地方被老師修改了,還增加了一些內容?粗鴪蠹埳衔业拿,我心里美滋滋的。

  從那以后,我天天寫作文,天天送給老師改。老師有時候寫一些鼓勵的話,有時候提一些修改意見。我覺得我的'作文越寫越好。每次《鶴棲報》發(fā)下來,我都在上面找我的大名,可每次都讓我失望。漸漸地,我有點失去信心了。

  有一天,老師突然問我:“作文怎么越寫越少了?”我有些支支吾吾。老師說:“做什么事都貴在堅持,就像雛鷹一樣,只有天天練飛,才能翱翔藍天!

  聽了老師的話,我的腦海里仿佛有一只雛鷹倏地飛過,我知道那就是我,雖然現(xiàn)在飛起來很吃力,但總有一天會飛上藍天的。

我進步了作文14

  古人說過“虛心使人進步,驕傲使人落后。”千百年來此句依然不絕于耳,這可是數(shù)代人實驗得到的經驗。

  縱觀千百年間的歷史,歷史上許許多多的名人,哪一位不是依靠自己的虛心努力才為世界做出了巨大的貢獻,哪一位是趾高氣昂驕傲自得的人。驕傲的態(tài)度決定了你的命運,連求知欲也沒有,何談造福人類。

  “10項獎金,16種獎章,107個名譽頭街,兩次諾貝爾獎得主!倍嗝大@人的數(shù)字,每個人的心中都不經為之一震,她一個平凡又偉大的人——居里夫人,她原本可以仗著任何項大獎得來的名譽而驕傲自滿,到處炫耀,這其中的每一項大獎都是常人望塵莫及的',居里夫人并沒有這樣做,而是虛心地回到實驗室繼續(xù)她的發(fā)明,并沒有半些姿態(tài),好像一切從未有發(fā)生過,而是踏踏實實地虛心努力,造?茖W,造福人類,因為她的心中有一個堅定的信念,虛心使人進步,驕傲使人落后。

  大到科學界的偉人,小到我們的生活,我們的校園生活中無處不應證著“虛心使人進步,驕傲使人落后!庇行┩瑢W在頭一次考試中取得了好成績之后又縷獲成功。就在這時那同學便有些高高在上,驕傲自得,上課就開始走神,做做小動作,再也不虛心聽進,逢人就吹,逢人就炫,自以為都看不起別人,每每老師劃重點時總以為都懂,直到后一次考試成績下滑了一大截,與之前相比可謂是天壤之別,此時他才覺醒自己有許多不懂,但卻是后悔莫及……

  是呀,“虛心使人進步,驕傲使人落后!碑斎贿@不是憑空產生的,而是發(fā)自內心的虛心,機遇只會留給那些虛心向上而又有準備的人。

我進步了作文15

  夜深了,月亮來了,冷餿餿的北風來了,我仍坐在桌前,不肯離去,當我看到每一次拒絕都是一次學習和進步這則故事時,我似乎想到了什么……

  故事的大概內容是這樣的:有一個人他的父親是個賭徒,他的母親是個酒鬼,每次父母賭輸或喝醉了都是打他,讀到高中的`時候他輟學了,夢想當一名演員,但是卻得了別人一千次的拒絕,他從不放棄,最后通過自己的努力踏上了演員之路,想知道他是誰嗎?他——就是大家熟悉的史泰龍。

  我想小時候在如此困難的家庭下成長的孩子長大竟也能成為一個明星,讀到這里,何況是我們呢?小時候做作業(yè)的時候偷工減料,做作業(yè)的時候一心二用的情況還有嗎?上課和同桌竊竊私語的情況還有嗎?是對的嗎?我開始后悔起來,抄寫的時候竟想著其它的事情,這也是對嗎?別人上課不做小動作,不說話是進步了,但是我有沒有進步,我的進步在哪里?我好像在一昔間長大了很多,明白的事情也更多了。

  有一次,在我拉丁舞考級的時候,套路跳錯了,我焦急地像一只熱鍋上的螞蟻,對自己更加強沒信心了,心里更加矛盾了,腦中的兩個小精靈吵了起來,一個說:“跳錯了,就是跳錯了,還不如下來看別人表演呢!”另一個說:“繼續(xù)跳下去,只要你堅持下去了,就代表勝利,堅持呀!”我拋開腦中的顧慮,跳了下去。第二天,我竟在信箱中發(fā)現(xiàn)了考級證書,更加欣喜若狂,更加領會了堅持就是勝利的意思。

  同學們,未來這把金鑰匙要靠我們去創(chuàng)造和把握。在遇到困難時千萬不能意志消沉,氣餒頹廢,喪失斗志。而是應該積極進取,樂觀向上的態(tài)度和命運做斗爭,最后依靠自己的奮斗走出一條輝煌人生!

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