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漢字研究作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的漢字研究作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漢字研究作文1
我們都知道中華民族的漢字歷史悠久，獨(dú)樹一幟！
甲骨文、金文、隸書、楷書等等，它們?nèi)诤狭艘曈X與圖形的藝術(shù)，漢字之美被體現(xiàn)的淋漓盡致。漢字是中華文化之瑰寶，中華民族之靈魂。雖然有些漢字并不常用，但它們確確實(shí)實(shí)存在，據(jù)我所知，目前字?jǐn)?shù)最多的一本字典叫“中國(guó)字�！边@本字典一共有85586個(gè)漢字。我還知道在《現(xiàn)代漢語常用字表》中有常用漢字2500個(gè)，次常用漢字也有1000個(gè)，由此可見，中國(guó)的漢字文化有多么博大精深，今天為大家介紹其中的一個(gè)漢字——稷。
稷的讀音是“jì”，它在古代是一種植物，是一種糧食作物，指的就是粟子，古代以稷為百谷之長(zhǎng)，帝王奉獻(xiàn)為谷神，社稷，以稷為本，才有江山。
稷與黍、麥、菽、稻，稱為五谷，黍指黃米，麥指小麥，菽指豆類，稻指淡水稻，稷是禾本科，生長(zhǎng)于中國(guó)西北，華北，西南，東北，華南，華東地區(qū)都有，而新疆偶爾有野生的。
同時(shí)稷又是一種罕見的.姓，姓稷的人少之又少，他們分布在北京、山西太原、運(yùn)城等地。
中國(guó)的漢字還有很多很多，有多音字、多義字、甚至生僻字也還有很多，這些字都在等待大家去發(fā)現(xiàn)，去了解，讓我們一起邊成長(zhǎng)邊發(fā)現(xiàn)吧！
漢字研究作文2
一、同學(xué)們，你們知道嗎？我們中國(guó)的漢字十分有趣的，它是我國(guó)一種獨(dú)特的文化，但我也有許多的問題：漢字是怎么變化而成的？是誰發(fā)明的漢字？
二、研究方法
1、上網(wǎng)查找資料
2、詢問老師、家長(zhǎng)和問
3、其它方法
三、資料整理
1、甲骨文是我國(guó)最早的文字，那時(shí)都是象形字，后來隨著朝代的變更，漢字也在不斷地改變，歷經(jīng)多個(gè)朝代漢字不斷地演變才形成了我們現(xiàn)在的漢字。
2、具體地說，漢字是以甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書演變而成的，簡(jiǎn)略歸納為五個(gè)階段：聲、形、象、數(shù)、理。
3、古人之所以發(fā)明漢字，是因?yàn)槿藗冃枰玫販贤ê徒涣�。�?jiǎn)單的.結(jié)繩記事，繪畫記事，已經(jīng)滿足不了人們的需求。因?yàn)槿藗冇X得麻煩了，所以古人們就發(fā)明了文字，后來漢字在歷史的長(zhǎng)河中不斷地進(jìn)化和演變，形成了我們現(xiàn)在的漢字。
四、研究結(jié)果
我覺得中國(guó)先人實(shí)在是太聰明了，漢字值得我們每一個(gè)中華兒女驕傲。通過不斷地演變，現(xiàn)在的漢字十分簡(jiǎn)單、美觀、不愧是國(guó)家的寶藏。我們生活在這么好的陽光下，擁有現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國(guó)添彩，讓中國(guó)的漢字發(fā)揚(yáng)光大。
漢字研究作文3
一、問題的提出
漢字，像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈。在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人。為了更深刻地了解中華文化博大精神，我做了這份研究報(bào)告。
二、研究方法
1、通過上網(wǎng)查閱，了解漢字的.起源，了解漢字的演變過程。
2、其它方法。
三、資料整理
漢字的起源：傳說，倉(cāng)頡從繩結(jié)記錄的史書給黃帝提供的史實(shí)出了差錯(cuò)，致使黃帝在和炎帝的邊境談判中失利。事后，倉(cāng)頡愧而辭官云游天下，遍訪錄史記事的好辦法。三年后他回到故鄉(xiāng)白水楊武村，獨(dú)居深溝“觀奎星圜曲之式，察鳥獸蹄爪之好”整理得到各種素材，創(chuàng)造出了代表世間萬物的各種符號(hào)，他給這些符號(hào)起了個(gè)名字，叫漢字。
漢字的演變過程：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。
漢字的諧音：外甥打燈籠——照舊（舅）
孔夫子搬家——凈是輸（書）
梁山泊的軍師——無（吳）用
四、研究結(jié)論
漢字真有趣，我們要好好保護(hù)它。
漢字研究作文4
中國(guó)的漢字文化博大精深，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)漢字共有十幾萬個(gè)，每個(gè)漢字背后都有一個(gè)個(gè)動(dòng)心心扉的故事，也有著豐富的文化底蘊(yùn)，在我心里，分量最重的是漢字“飛”。
“飛”這個(gè)字筆畫雖少，但是它的意義卻很重要，字典一共給予它七種釋義。
在我國(guó)古代，人們?cè)缇蛯?duì)“飛”這個(gè)字充滿了憧憬。他們通過“飛”字展開了想象，寫出了《嫦娥奔月》這一經(jīng)典神話故事。在明代，我國(guó)的萬戶，用火箭飛上了天空，但最后還是以失敗告終。雖然萬戶沒有成功實(shí)現(xiàn)飛上天，但他那種勇于實(shí)踐的.精神不斷地鼓舞著人們，終于在20xx年10月15日早晨，我國(guó)發(fā)射了第一只載人火箭“神舟五號(hào)”，這一實(shí)驗(yàn)的成功，向全世界人民證明了中國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力。
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)，日新月異的新時(shí)代，我立志好好學(xué)習(xí)，將人類對(duì)“飛”字的無限憧憬實(shí)現(xiàn)得淋漓盡致，將月球以及其他星球上的奧秘探索出來，讓祖國(guó)發(fā)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
我喜歡“飛”字，不僅僅是因?yàn)樗男误w美，還因?yàn)樗羁痰暮x，更重要的是，“飛”字承載著人類對(duì)美好生活的無限憧憬，并讓我有了努力的方向還有決心。
漢字研究作文5
一、問題的提出
在我們的日常生活中，每個(gè)人都會(huì)接觸到漢字。它是人們溝通的橋梁，但在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人會(huì)在使用漢字的過程中發(fā)生錯(cuò)誤，所以為了了解人們?yōu)槭裁磳戝e(cuò)字，我展開了調(diào)查研究。
二、研究方法：
我利用了課余時(shí)間在街頭上尋找錯(cuò)別字，還看了看同學(xué)的作業(yè)本。
三、整理資料：
錯(cuò)別字的具體情況很奇怪，他令人疑惑不已、捧腹大笑�，F(xiàn)歸類如下。第一種：許多商家為了推廣經(jīng)常把字故意寫錯(cuò)。如年年有魚、碼上就到等，這樣做就是為了加強(qiáng)客人記憶，從而方便推銷。第二種：寫繁體字。繁體字是一種筆畫較多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字。有的店家卻為了氣派時(shí)常會(huì)寫繁體字，如大人們平時(shí)打牌的紙牌上邊的字就是繁體，比如叁、肆之類的'十分容易寫錯(cuò)。第三種：形近字錯(cuò)誤。我們時(shí)常會(huì)在商店或其他地方看見形近字錯(cuò)誤，他們通常是某一個(gè)品牌的盜版，為了模仿又不侵權(quán)，故意寫錯(cuò)，如六個(gè)核彈，太白兔、雷碧等，就是模仿其他品牌。
四、研究結(jié)論
漢字意義豐富、歷史悠久，是我們祖先留下來的寶貴智慧，如果我們自己的語言都無法正確使用，那如何學(xué)習(xí)其他知識(shí)，因此我們要正確使用漢字，杜絕公共場(chǎng)所的錯(cuò)別字。
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