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【精選】四年級(jí)有趣的作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)有趣的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
今天上午我們傳著一些消息,有一些人說(shuō)我們下午一定會(huì)上多元課。也有人說(shuō)今天下午不會(huì)上多元課,正在大家議論紛紛的時(shí)候。王老師滿面春風(fēng)地走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“今天下午要上多元課”,你們可以不用背書(shū)包。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息后,班里如同炸了鍋一樣。
下午我們到了班里后都各自看書(shū)。王老師過(guò)來(lái)后開(kāi)始念名單,當(dāng)時(shí)我還以為到哪里上課呢,結(jié)果還在七班。開(kāi)始上課后王老師讓我們做自我介紹。王老師,過(guò)了一會(huì)兒便讓小謝同學(xué)來(lái)做自我介紹,然后小謝同學(xué)如同喪尸一樣慢慢悠悠的走上了講臺(tái)。在王老師扭頭的一次。小謝立刻看了老師一眼,然后又變成了一只胖喪尸。接著她開(kāi)始自我介紹:“Hi my name is謝子衡,你們看我胖并不是因?yàn)槲也粣?ài)運(yùn)動(dòng),而是因?yàn)槲姨矚g看書(shū)了,而且一看就是幾個(gè)小時(shí),我這肚子里全是知識(shí),所以才這么胖的!毙≈x同學(xué)這樣中外雙加逗得我們捧腹大笑。第二個(gè)介紹的是孟洋,但不是讓他介紹自己,而是給別人介紹。結(jié)果他找了李阮芷。介紹開(kāi)始了,孟洋告訴我們李阮芷又叫小湯圓。他總會(huì)在你最想打人的時(shí)候給講個(gè)笑話。比如:有一個(gè)士兵把炮彈打到了菜園一個(gè)人出來(lái)說(shuō):“我就偷個(gè)菜”。大家捧腹大笑。
現(xiàn)在想想媽媽給我選魔法寫(xiě)作課時(shí),我還很不情愿,但是現(xiàn)在很開(kāi)心媽媽給我搶到了王老師的課。期待下一次的'寫(xiě)作多元課。有趣生動(dòng)的魔法課!
四年級(jí)有趣的作文 篇2
星期天的早晨,陽(yáng)光明媚。爸爸對(duì)我說(shuō):“今天我們吃魚(yú)怎么樣寶貝?”我搖搖頭說(shuō):“我可不想吃菜市場(chǎng)里賣的魚(yú),一點(diǎn)兒也不新鮮!”爸爸好像早就想到我會(huì)這樣說(shuō),神秘地笑了一下,故意拉長(zhǎng)了聲音說(shuō):“那你想不想……”,還沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我就猜到爸爸想干什么了。于是,我跑去把漁具拿了出來(lái)。
我跟爸爸一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到小河邊,仿佛看到路邊的花兒,鳥(niǎo)兒,蟲(chóng)兒都仿佛露著笑臉歡迎我們的.到來(lái)。我往河里一看,河里冒著許多小水泡,爸爸告訴我那是小魚(yú)吐出來(lái)的泡泡,我高興得尖叫了起來(lái),趕緊和爸爸拿出漁具來(lái)組裝,沒(méi)多久我們就組裝好了,我們把魚(yú)鉤往河里一扔,爸爸讓我別出聲,我們都屏住呼吸等待魚(yú)兒上鉤!
等了一會(huì)兒,我看見(jiàn)魚(yú)線在晃動(dòng),想著怕是魚(yú)兒上鉤了,剛想拉魚(yú)線,爸爸失意我別動(dòng),等魚(yú)線猛地一沉,我們用力把魚(yú)線拉上岸,只見(jiàn)一條肥肥的大魚(yú)兒上鉤了。爸爸笑著說(shuō):“這條大魚(yú)夠咱們今天晚餐吃了!”我和爸爸帶著今天的勞動(dòng)成果高高興興的回家了。
今天是個(gè)難忘的星期天,也是我最開(kāi)心的一天,除了今天收獲了勞動(dòng)成果外還有爸爸真情的陪伴,我愛(ài)勞動(dòng)也愛(ài)爸爸!
四年級(jí)有趣的作文 篇3
大家看到這個(gè)題目一定都很好奇,蝗蟲(chóng)不是一種害蟲(chóng)嗎?它怎么有趣了?下面我就講講我捉蝗蟲(chóng)的趣事:
那是在今年暑假期間,我、爸爸、叔叔和王子陽(yáng)哥哥一起去新疆戈壁灘玩。我看到戈壁灘上到處都是好看的石頭,就想他們是來(lái)?yè)焓^的吧!果然不出我的所料,車一停,爸爸和叔叔他們就開(kāi)始撿石頭了,正在我覺(jué)得很沒(méi)意思的時(shí)候,有一個(gè)東西跳了起來(lái),嚇了我驚叫一聲,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“兒子,不要怕,那是蝗蟲(chóng),戈壁灘上到處都是蝗蟲(chóng)呢。”這時(shí)我放眼望去,哇!到處都是蹦蹦跳跳的蝗蟲(chóng)。
看到這一幕,我和王子陽(yáng)哥哥異口同聲地說(shuō):“我們?nèi)プ交认x(chóng)玩吧!”看著那些一蹦一跳的蝗蟲(chóng),我心想:這么笨拙的樣子,一定很好捉吧!我一邊想一起就跑去抓蝗蟲(chóng),沒(méi)想到我一把抓過(guò)去,蝗蟲(chóng)敏捷的一跳,蹦到旁邊去了,而我卻摔了個(gè)狗啃泥。不過(guò)我并沒(méi)有氣餒,而是想出了一個(gè)妙計(jì),我把哥哥喊過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō)了幾句話,我和哥哥就開(kāi)始執(zhí)行我的計(jì)劃。我先拿出一個(gè)盆來(lái)扣蝗蟲(chóng),哥哥迅速封住蝗蟲(chóng)的退路,不讓它逃出去。一切都準(zhǔn)備好后,哥哥看到一只蝗蟲(chóng)準(zhǔn)備跑,急忙用腿一擋,并喊到:“快扣,快扣!”我立即用盆扣上去,哥哥拿出一個(gè)礦泉水瓶子,讓我把蝗蟲(chóng)裝進(jìn)去,這時(shí)我仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng),發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)的是這個(gè)樣子:
它的顏色是黃褐色,在頭部前端有一對(duì)絲狀、淡黃色的觸角。頭部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)有一對(duì)復(fù)眼,在頭部前面靠近觸角的地方,還有兩個(gè)單眼;认x(chóng)的.上顎在上唇的后方,是一對(duì)象牙齒一樣堅(jiān)硬的東西。它的身體分為頭、胸、腹三部分,前翅狹長(zhǎng),在后足脛節(jié)的中部,有褐色的斑紋,看起來(lái)非常威風(fēng),就像一個(gè)斗士!
我和哥哥用同樣的方法,又捉了一只,把它們放在同一個(gè)瓶子里,我想看它們打架,不過(guò)讓我非常失望的是它們一點(diǎn)也不好斗,和平共處,互不侵犯。我又和哥哥捉了一個(gè)小蜥蜴,它可是費(fèi)了我九牛二虎之力才捉到的,我們把蜥蜴也放到裝蝗蟲(chóng)的那個(gè)瓶子里,我想看蜥蜴怎么吃蝗蟲(chóng),可能是蜥蜴太小的原因吧,它不敢吃,而蝗蟲(chóng)呢,躲到瓶子的另一側(cè),別提有多害怕了!
捉蝗蟲(chóng)玩真是太有趣了!
四年級(jí)有趣的作文 篇4
“哈哈哈”,“哈哈哈”,一陣又一陣的笑聲,伴隨著雷鳴般的掌聲在我們班來(lái)回蕩漾。想知道是怎么回事嗎?讓我來(lái)告訴你吧,我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課!
今天下午本來(lái)是兩節(jié)枯燥乏味的作文課,但是,由于爸爸精密的策劃,第一節(jié)課改成了我們的“游戲”課!班里同學(xué)立刻高呼“耶,耶,耶”!爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“班里都一群爺爺了,一會(huì)兒說(shuō)不定還來(lái)了一大堆奶奶呢!”全班都哄堂大笑。
“游戲”開(kāi)始了。爸爸先讓我們讀一下32頁(yè)的口語(yǔ)交際。隨著朗朗書(shū)聲,時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了!昂昧,停!”爸爸一聲令下,班里頓時(shí)安靜下來(lái),就連一根針掉了也能聽(tīng)見(jiàn),“大家看,我們這一次口語(yǔ)交際的主題是以誠(chéng)待人,以誠(chéng)待人都表現(xiàn)在我們的生活中。比如:有一位陌生人敲門(mén),怎么辦才能讓他既站在外面,又對(duì)主人沒(méi)有意見(jiàn)呢?誰(shuí)愿意上來(lái)演一演?”哇,全班120個(gè)學(xué)生,差不多80多個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉了手,爸爸挑王淑雅當(dāng)在家里的小朋友,讓余霈來(lái)演找王淑雅媽媽的阿姨。余霈走出來(lái)時(shí),大家都異口同聲:“余阿姨!”余霈的臉?biāo)⒌募t了!把莩觥遍_(kāi)始了!斑诉诉!開(kāi)門(mén)!庇圉f(shuō)!澳奈话?”王淑雅問(wèn)!拔沂悄銒寢尩耐拢艺宜幸患。”余霈說(shuō)!芭,請(qǐng)進(jìn)!”王淑雅有禮貌地說(shuō)!熬瓦@樣,結(jié)束了?”爸爸問(wèn)。她們兩個(gè)不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好,那么讓我們來(lái)評(píng)一評(píng)王淑雅和余霈演的?你來(lái)說(shuō)一說(shuō),朱含!薄拔矣X(jué)得王淑雅沒(méi)禮貌。阿姨已經(jīng)來(lái)了,王淑雅不給阿姨倒水,不讓阿姨坐下歇一歇。”我指手畫(huà)腳。周一帆接著說(shuō):“王淑雅她沒(méi)有安全意識(shí)感!”“好,你們兩個(gè)下去吧,誰(shuí)還愿意上來(lái)演一演?朱含,你和徐小慧。”爸爸點(diǎn)著我們兩個(gè)說(shuō),“徐小慧,你演阿姨,朱含,你演在家里的小朋友!薄岸_耍_!薄罢l(shuí)呀?”我問(wèn)!拔沂悄銒寢尩耐,找你媽媽有件事!毙煨』坌χf(shuō)!罢(qǐng)進(jìn)!”我打開(kāi)了門(mén),又坐在椅子上。“你媽媽在家嗎?”“不在,她去逛街了!薄澳茸谏嘲l(fā)上等一等,我給媽媽打電話!”“演完了,好,我們?cè)u(píng)一評(píng)她們兩個(gè)演的如何。”彭小龍站在板凳上,舉起雙手,說(shuō):“朱含演的不好。她沒(méi)有用禮貌用語(yǔ)!蔽衣(tīng)了羞得臉發(fā)燙。“徐小慧演的不好,朱含讓她進(jìn)門(mén)的時(shí)候她沒(méi)有說(shuō)謝謝。”王淑雅一本正經(jīng)地說(shuō)。“朱含,我給你提醒一點(diǎn),當(dāng)長(zhǎng)輩進(jìn)來(lái)了,你還坐在椅子上,不給長(zhǎng)輩讓位,這一點(diǎn)不好。而且,你也和剛才王淑雅一樣,沒(méi)有一點(diǎn)安全意識(shí)感!”爸爸挑剔地說(shuō)。我心里直犯嘟囔:爸爸,能不能給我點(diǎn)面子啊,不要再雞蛋里面挑骨頭了。爸爸教育我們:“同學(xué)們,我們都得有防范意識(shí)。當(dāng)我們一個(gè)人在家時(shí),有一個(gè)陌生人來(lái)敲門(mén),你可以從“貓眼”里看,也可以去聽(tīng)聲音,還可以透過(guò)房門(mén)的空隙來(lái)看。你可以對(duì)陌生人這樣說(shuō),我的父母沒(méi)在家,他們不讓我給陌生人開(kāi)門(mén),我給我的父母帶電話,讓他們回來(lái)見(jiàn)您。如果是很熟的人的話,可以問(wèn)他們幾個(gè)關(guān)于父母的`問(wèn)題,千萬(wàn)不能輕易的開(kāi)門(mén)。行了,你們兩個(gè)下去吧,得加油,引以為戒。同學(xué)們課下還可以自由演一演!
“哪兩位學(xué)生愿意演一演丟紙這個(gè)場(chǎng)面?”爸爸話音一落,同學(xué)們有的站在地上舉手;有的站在椅子上舉手;有的恨不得爬上桌子上舉手;有的伸著頭手舉得高高的,爸爸走到哪,同學(xué)們的手就舉到哪。嘴里還大聲地喊:“老師,我!老師,我!”聲音大的把耳朵震得嗡嗡響。有請(qǐng)孫晨、朱自豪,朱自豪演丟紙的,孫晨演撿紙的!卑职忠(jiàn)朱自豪和孫晨舉手姿勢(shì)很規(guī)范,就選了他們。朱自豪大搖大擺地走上臺(tái),在臺(tái)上扔了一大張廢紙,孫晨看到了,有禮貌地笑著對(duì)朱自豪說(shuō):“大哥哥,你怎么能隨便丟紙呢?”說(shuō)著就毫不猶豫地?fù)炱鹆四菑垙U紙!澳愎艿弥鴨幔俊敝熳院纼窗桶头磫(wèn)!睂O晨沒(méi)有生氣,耐心地說(shuō):“大哥哥,地球的干凈和骯臟,都掌握在我們手里,以后,你不能再隨便丟紙了,要把它扔到垃圾桶里。”然后,孫晨就把那張廢紙丟進(jìn)垃圾桶里。朱自豪如夢(mèng)初醒:“謝謝你的提醒!”“不客氣!”孫晨高興地說(shuō)!澳銈儍蓚(gè)下去吧。他們兩個(gè)演得可以說(shuō)是十全十美,掌聲送給他們!卑职譄崆榈卣f(shuō)。
同學(xué)們還想接著演,可是,下課鈴響了,也為我們的語(yǔ)文課,畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)!
四年級(jí)有趣的作文 篇5
有一次,我去同學(xué)家玩那時(shí)我玩的可開(kāi)心了,休息的時(shí)候,我注意到了窗外那些盛開(kāi)的向日葵,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣而奇怪的'問(wèn)題——為什么那么多向日葵都向著太陽(yáng)的方向?這個(gè)問(wèn)題使我的好奇心沸騰了起來(lái)。
我邊玩邊想,大腦中浮現(xiàn)出許許多多的想法:“是不是因?yàn)樗邢蛉湛砸蛑?yáng),還是因?yàn)樗L(zhǎng)得像太陽(yáng)就面向太陽(yáng)呢……”想得實(shí)在想不下去了就問(wèn)了問(wèn)同學(xué),同學(xué)說(shuō):“可能是因?yàn)辄S色代表光芒而向日葵就是黃色的,比較向往陽(yáng)光吧!边@個(gè)回答讓我半信半疑。
回到家后,我覺(jué)得同學(xué)的答案也不一定是正確的,決定自己去尋找答案。終于,我在網(wǎng)上查到了關(guān)于向日葵的資料,原來(lái)向日葵的向著太陽(yáng)的原因是因?yàn)樗o部的一種植物生長(zhǎng)素,這種植物生長(zhǎng)素可以讓背部長(zhǎng)得快,長(zhǎng)花芯的地方長(zhǎng)得慢,非常怕陽(yáng)光,所以植物生長(zhǎng)素一遇的強(qiáng)光就會(huì)向背光的一面走去,長(zhǎng)花芯的地方比較重,就會(huì)向太陽(yáng)一方倒去,從而就會(huì)面向太陽(yáng)。
這樣既解決了本來(lái)的問(wèn)題,又解決了另一個(gè)問(wèn)題,簡(jiǎn)直是一石二鳥(niǎo),一箭雙雕。
四年級(jí)有趣的作文 篇6
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我的心情也像著天氣一樣,因?yàn)榻裉焓呛贾菔绣X塘外語(yǔ)學(xué)校藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕的日子,小記者社團(tuán)的同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校,他們既參加藝術(shù)節(jié)節(jié)目也采訪報(bào)道藝術(shù)節(jié)內(nèi)容。
隨著音樂(lè)的響起,開(kāi)幕式開(kāi)始了,一開(kāi)場(chǎng)就上來(lái)了一個(gè)街舞,讓小記者們十分高興,拍照的拍照、錄像的錄像,忙的不亦樂(lè)乎。隨著開(kāi)幕式的繼續(xù),節(jié)目也越來(lái)越精彩,有浪花娃、有迪斯尼米老鼠還有十分可愛(ài)的小兔子。特別是后來(lái)有幾個(gè)同學(xué),他們秀出了自己的作品,每件作品都十分精致……最后一個(gè)學(xué)生把藝術(shù)節(jié)的口號(hào)掛在了無(wú)人機(jī)上,學(xué)生們喊起口號(hào):“創(chuàng)意秀場(chǎng),我來(lái)主宰!
不知不覺(jué)中開(kāi)幕式表演結(jié)束了,重頭戲義賣開(kāi)始了,在學(xué)校的走廊里擺滿了同學(xué)們帶來(lái)的各式各樣琳瑯滿目的小玩意兒,有鉛筆、橡皮;有各式模型、棋類、游戲牌;當(dāng)然還少不了女孩子各式漂亮的小飾品如:水寶寶、漂流瓶等同學(xué)們即是賣東西的'小掌柜,同時(shí)又是到處淘寶的顧客,兩種角色不斷轉(zhuǎn)換。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,同學(xué)們大多都收獲滿滿,不是東西賣的多就是淘寶收獲大,汗水掛滿額頭,但笑意也都寫(xiě)在了同學(xué)們的臉上。這真是一個(gè)快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)。
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