有關(guān)書(shū)法比賽作文集合八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的書(shū)法比賽作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)法比賽作文 篇1
上周四,經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,我終于迎來(lái)了英語(yǔ)書(shū)法比賽。
下午第二節(jié)課后,我就和辛如意向圖書(shū)館飛奔而去,雖然自己一邊跑一邊哼著歌,但心里卻十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
拿到比賽試卷后,我用顫抖著手拿起了筆,慢慢地開(kāi)始抄寫,心都提到了嗓子眼兒,生怕自己寫錯(cuò)一個(gè)單詞。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,很快就輪到了寫英語(yǔ)作文的時(shí)間,看著來(lái)回轉(zhuǎn)圈的英語(yǔ)老師們,我的汗毛都快豎起來(lái)了,可偏偏就在這時(shí),我寫錯(cuò)了一個(gè)字母!我急得像鐵鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),比賽可是一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)。
忽然,對(duì)面的小男孩遞給了我一支字筆,小聲說(shuō):“你用用吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,滿懷感激地望了望我的“救星”,又開(kāi)始了寫作。將筆歸還給主人后,鄧?yán)蠋熗蝗徽f(shuō)道:“收卷!”大家紛紛上交了試卷。在上交的'那一瞬間,我如釋重負(fù),感到十分輕松。
半個(gè)小時(shí)后,評(píng)委老師們打出了分?jǐn)?shù),開(kāi)始分發(fā)獎(jiǎng)狀。我懷里像揣了只兔子:我排在第幾名?獲得了怎樣的名次?而消息卻令我大失所望—我獲得了二等獎(jiǎng),而辛如意得到了一等獎(jiǎng),我祝賀她。以后我也要繼續(xù)努力,為班級(jí)爭(zhēng)光。
書(shū)法比賽作文 篇2
上周我們學(xué)校舉行的書(shū)法比賽,我積極參加了。
我覺(jué)得參加書(shū)法比賽很好玩。全部的參賽同學(xué)都寫同一首古詩(shī)。能同和那么多同學(xué)在同一個(gè)時(shí)間里寫同一首古詩(shī),是非常有意思的.事情。
參加書(shū)法比賽還可以練字。參加比賽的同學(xué)老師都會(huì)發(fā)一張書(shū)法紙讓我們寫。這是我第一次在書(shū)法紙上寫字。在書(shū)法紙上寫每個(gè)字的時(shí)候我都很認(rèn)真。
不管我會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)我都很愿意寫一份。所以我自己參加了這次書(shū)法比賽。
書(shū)法比賽作文 篇3
今年暑假,我有幸參加了《書(shū)法報(bào)》組織的“華夏萬(wàn)卷杯”第十屆全國(guó)中小學(xué)硬筆書(shū)法大賽,比賽在西安舉辦。爸爸專門請(qǐng)假陪我到西安。我們昨天下午才到,今天早上吃完早餐后,我便和爸爸去書(shū)法比賽的會(huì)場(chǎng)。
會(huì)場(chǎng)可真大!基本能容納上千人,選手們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到會(huì)場(chǎng),會(huì)場(chǎng)的氣氛馬上顯得很熱鬧了。比賽開(kāi)始前,我們集體唱了國(guó)歌,工作人員宣布了比賽規(guī)矩后,比賽正式開(kāi)始。我們中小組是參加第一場(chǎng)比賽,我拿出一張56格的紙,深呼吸后,我便開(kāi)始寫字。但不妙的是,我的手一直在抖,可能我有些緊張吧。我?guī)状紊詈粑,手依然在抖。寫到第四列時(shí),有個(gè)字寫得不好,我只能惋惜地?fù)Q了一張新紙。第二張紙發(fā)揮得比較穩(wěn)定,我挺滿意的。第三張紙寫到一半時(shí),時(shí)間就到了,我不得不把第二張紙交了上去(只需交一張即可)。
上午是比賽時(shí)間,下午要公布比賽結(jié)果了,這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。下午我一早趕到會(huì)場(chǎng),已經(jīng)看到會(huì)場(chǎng)投影在播放部分排名了,各位選手和他們的爸爸媽媽也都很緊張很激動(dòng)。我暗暗在心里許愿:“老天爺保佑!一定要得獎(jiǎng)!”終于,我在銀獎(jiǎng)的前幾位名單中發(fā)現(xiàn)了我的名字。我頓時(shí)松了一口氣,雖然沒(méi)拿到金獎(jiǎng),但是還算不錯(cuò)了,我這樣安慰自己。
但是,殘酷的現(xiàn)實(shí)像一把利劍,刺破了那個(gè)叫高興的氣球。現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的:我們團(tuán)隊(duì)八個(gè)人,七個(gè)人拿了金獎(jiǎng),只有我一個(gè)人拿了銀獎(jiǎng)。我覺(jué)得我已經(jīng)很努力了,付出的并沒(méi)有比他們少,但得到的回報(bào)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有他們多,這究竟是為什么?難道是老天爺故意給我設(shè)下一個(gè)障礙?
我隨后上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),但一直都是毫無(wú)表情的`,我心里很難受;氐劫e館后,我狠狠哭了一場(chǎng)。爸爸和書(shū)法老師都安慰和開(kāi)導(dǎo)我,給我講道理。老爸為了安慰我,還破例給我玩了40分鐘的手機(jī)游戲以及晚上帶我去看喜劇片《西虹市首富》,我的心情慢慢恢復(fù)正常。
晚上,我躺在賓館的床上,想起一天心情的波動(dòng),細(xì)細(xì)回味老師和爸爸給我講的道理,我明白了:做任何一件事情都很難一帆風(fēng)順的,偶爾遇到挫折是很正常的,關(guān)鍵是你要如何調(diào)整心情,如何對(duì)待挫折,哭是解決不了問(wèn)題的。只有不怕失敗敢于面對(duì)失敗的人,才是最后能成功的那個(gè)人。
書(shū)法比賽作文 篇4
今天,媽媽帶我到永嘉中學(xué)參加浙江省第二屆“蘭亭杯”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽。
永嘉中學(xué)坐落在上塘下堡山腳,校園里一座座樓房鱗次櫛比。這里綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi),環(huán)境十分幽靜,難怪主辦方會(huì)選擇在這兒舉行比賽。
走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng),空氣里彌漫著一股隆重、嚴(yán)肅、緊張的氣氛。雖然這是我第一次參加現(xiàn)場(chǎng)比賽,但是我依然胸有成竹地做好寫字前的準(zhǔn)備。這時(shí),我悄悄地掃視了一下整個(gè)試場(chǎng),看見(jiàn)工作人員緊張有序地做著賽前準(zhǔn)備,一個(gè)個(gè)小選手嚴(yán)陣以待。
經(jīng)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式,比賽馬上開(kāi)始了。頓時(shí),整個(gè)試場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人都俯下身,低下頭,認(rèn)真地寫著作品。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,希望發(fā)揮出自己最好的'水平。在大家全神貫注地書(shū)寫中,時(shí)間滴滴答答地流走了,兩個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間很快就到了,同學(xué)們將寫好的作品交到工作人員的手里,陸陸續(xù)續(xù)地走出了試場(chǎng)。
在這次比賽中,雖然我只得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),但是我堅(jiān)信一份汗水一份收獲,有付出就會(huì)有回報(bào),只要我刻苦練習(xí),明年我一定可以取得更好的成績(jī)的。
書(shū)法比賽作文 篇5
今天放學(xué)時(shí)樊老師布置了一道作業(yè)——練習(xí)硬筆書(shū)法,老師還對(duì)我們說(shuō):“練習(xí)硬筆書(shū)法,一定要下功夫,下周星期一交一幅作品參加比賽!”我們一聽(tīng)到要比賽就興奮地說(shuō):“耶!好棒!好棒!”
既然是書(shū)法比賽,可不是每個(gè)人都能得獎(jiǎng)的,就比如說(shuō)我的同桌,她學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,但是字寫得并不盡人意。
當(dāng)天晚上我一回到家,只用了兩個(gè)多小時(shí)就把所有的周末作業(yè)寫完,然后我拿出了硬筆書(shū)法紙,我怕我寫得不好,就叫爸爸多印了幾張給我練習(xí)。
在寫第一張時(shí),我發(fā)現(xiàn)“何琳”這兩個(gè)字實(shí)在太難寫了,怎么也寫不好,我又換了一張開(kāi)始重寫,在寫“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”時(shí),因?yàn)槲沂秦Q著寫的,很不習(xí)慣,寫著寫著上面的第一個(gè)字就不在一條線上了。我又要重拿,眼看紙還剩兩張時(shí),我就只能拿出我的“學(xué)習(xí)筆記本”來(lái)練習(xí)古詩(shī)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的練習(xí),我終于把自認(rèn)為最好看的`字練出來(lái)了,我拿出了最后的兩張紙開(kāi)始寫了起來(lái)。
“第一張,完成”。我看了看自己的作品,自言自語(yǔ)地說(shuō):“寫得還不錯(cuò),″可是我又仔細(xì)一想,我還可以重新寫一張吶!說(shuō)干就干,我又拿起了第二張,在寫第二張時(shí)要比第一張寫得認(rèn)真很多,可寫出來(lái)的字和第一張沒(méi)什么兩樣。
選哪一張交給老師呢?這下可矛盾了,因?yàn)閮蓮埾嗖顭o(wú)幾,我想了好久,左看右看就是分不出來(lái)。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你覺(jué)得哪一張好看呢?”“我覺(jué)得兩張都好看呀!”媽媽想了想說(shuō)!皩(duì)呀!我也覺(jué)得兩張都好看,吶……哦,對(duì)了,我可以把兩張都帶著,我是不是很聰明?”
不管我的書(shū)法作品能不能獲獎(jiǎng),我都覺(jué)得我的努力過(guò)程就是對(duì)自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
書(shū)法比賽作文 篇6
每個(gè)班級(jí)要選三個(gè)人參加學(xué)校的書(shū)法比賽,可是我們班有五位同學(xué)學(xué)過(guò)書(shū)法。沒(méi)辦法,只好來(lái)個(gè)“五選三”了。老師說(shuō),你們每人寫一幅書(shū)法作品交上來(lái),再?gòu)倪@五幅書(shū)法作品中選出三幅優(yōu)秀的作品,代表本班去爭(zhēng)取榮譽(yù)。
第二天,我們五個(gè)同學(xué)一人交了一幅精心寫作的作品。我的那幅作品,讓老師感覺(jué)大吃一驚。因?yàn)槲业腵硬筆書(shū)法寫得確實(shí)不怎么好,但班上的人不知道其實(shí)我的毛筆字寫得不是一般的“拉風(fēng)”,看到老師質(zhì)疑的目光,我知道老師也怕班上選出來(lái)的是個(gè)到時(shí)候會(huì)出洋相的“南郭先生”,只得當(dāng)場(chǎng)再一次“亮劍”了。
沒(méi)想到吧,我的毛筆字居然與交上來(lái)的那幅作品一模一樣,那還有什么好說(shuō)的?“王宋偉、李錦榮、梁安三位同學(xué),代表本班參加比賽了!
書(shū)法比賽場(chǎng)上,我信心十足。為什么?因?yàn)閰⒓有切∮浾哌@些年來(lái),我膽子變大了,各種能力都得到了鍛煉!澳愣际切切∮浾吡耍闶亲畎舻,相信自己,加油!”我勉勵(lì)著自己,神定氣閑地寫出一幅得意的作品。
最后,名次下來(lái)了,你聽(tīng)老師正在宣布呢:“本班的宣城小記者王宋偉同學(xué),獲得了一等獎(jiǎng)!
書(shū)法比賽作文 篇7
上個(gè)星期天,我手提文房四寶高高興興去少年文化宮參加書(shū)法晉級(jí)比賽。
當(dāng)我走進(jìn)少年文化宮的時(shí)候就看見(jiàn)許許多多的家長(zhǎng)、同學(xué)、老師都在做比賽的準(zhǔn)備工作,當(dāng)鈴聲一響起,同學(xué)們走進(jìn)教室,手拿準(zhǔn)考證放在桌角上,老師宣布比賽開(kāi)始,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。立刻只聽(tīng)到寫字聲和“沙沙沙……”的磨墨聲,當(dāng)時(shí),我心里十分緊張。這時(shí),老師看見(jiàn)提示:同學(xué)們不要緊張,時(shí)間很充足,漸漸地我心里平靜下來(lái)了。同學(xué)們?cè)谧约旱?紙上認(rèn)認(rèn)真真小心翼翼書(shū)寫規(guī)定的詩(shī)句“玄北酒丞云……”這首唐詩(shī),我寫呀!寫呀!不小心連寫錯(cuò)了兩張紙,這也許是我太緊張的原因吧!我平靜下來(lái),再寫了兩張最好的,比賽結(jié)束了,當(dāng)我把書(shū)法作品交給老師的時(shí)候,老師摸摸我的頭,望了我一眼說(shuō):“好樣的!不錯(cuò)!
通過(guò)這次比賽,我大開(kāi)眼界,那些大哥哥大姐姐寫的字真好!真是強(qiáng)中還有強(qiáng)中手,山外還有山,我暗暗下定決心,一定要超過(guò)他們,將來(lái)當(dāng)一名著名的書(shū)法家。
書(shū)法比賽作文 篇8
每當(dāng)想起那扣人心弦的書(shū)法比賽時(shí),我就興奮不已,高興得不知如何形容。
那次去樂(lè)清參加書(shū)法比賽,來(lái)到了目的地,,我們站在門口回過(guò)頭來(lái)再看街道上,街道上是人山人海,樓房上彩旗飄揚(yáng)。哦!差點(diǎn)忘了告訴你,還有一只充氣長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)著脖子四處張望著……原來(lái),這一切好像都在歡迎我們的到來(lái)。
比賽開(kāi)始了!同學(xué)們都不甘落后,大家全使出了自己的看家本領(lǐng)。
“戰(zhàn)勝對(duì)手!這是我的看家本領(lǐng)。”我精神抖擻,信心十足地說(shuō)。當(dāng)然,我也有點(diǎn)緊張、害怕……因?yàn)檫@畢竟是樂(lè)清市的比賽。但是我默默地為自己鼓氣說(shuō):“沉著、冷靜,我一定能行,一定能打敗對(duì)手的`!碑(dāng)老師發(fā)下書(shū)法紙時(shí),我們都認(rèn)認(rèn)真真地拿起筆,一筆一畫地抄著老師寫給我們的字。起初,我手中的筆像打冷顫似的,有點(diǎn)顫抖,但我馬上緊了緊握筆的右手,小心翼翼地把筆尖觸到白紙上。
眼前這一張白紙呀,猶如嬰兒柔嫩、光潔的皮膚,讓人不忍心弄傷它。這么亮麗的紙,怎能不寫好字呢?我輕柔地起筆,剛勁有力地收筆,每一筆都一絲不茍,寫完一字總要觀察一番它的結(jié)構(gòu),這時(shí)我心平氣和地抄著、寫著……比賽很快結(jié)束了,我也終于松了一口氣。
這次緊張的比賽讓我真正體會(huì)到緊張的滋味,也讓小小的我有了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
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