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【精華】有趣的課堂作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的有趣的課堂作文4篇,希望對大家有所幫助。
有趣的課堂作文 篇1
今天這堂作文課真有趣。
老師來了,她神秘地從包里掏出了一包棕色的“小不點,”它到底是什么呢?是花生?不像,花生是灰白色的,它卻是淡棕色的。是核桃?也不是,它沒有核桃大,只有大拇指大小,也沒核桃圓,它是紡錘形的。我好奇的把它摸了又摸,它的外皮像80多歲老奶奶的額頭,長滿皺紋,很粗糙。我聞了聞,它什么味也沒有。我們都猜不出來,老師說:“這是胖大海!迸,原來是胖大海啊!我看見過老師上課時,端著的杯里的“胖大!庇行⌒『⒌娜^大,但是我這顆胖大海為什么“長”這樣呢?我在腦海中打了個問號。
“弄不明白了吧?瞪大眼睛看!崩蠋熛窨吹搅宋业男睦镆粯。
老師把胖大海放入開水中。一開始它幾乎沒有什么變化,過了一會兒,它慢慢地脫下舊裝,也好象渴了似的大口大口的喝水,身子漸漸腫漲,變肥了。它周圍的水變成深棕色,離它稍遠的水淡棕色。我把杯子搖了一下,水全部變成了深棕色,最后,它好像一只毛都都的絨線球一樣大,又好象全身換上了一層淡淡的線絲網(wǎng),太神奇了。
老師的話驅(qū)散了我心中的.疑團。她對我們說:“這種植物用開水一浸泡就會變的又大又胖,所以叫胖大海,喝了它以后可以保護嗓子。”我半信半疑的嘗了一口,“呀,好苦呀!钡珟酌敕N后,我的喉嚨很清涼,很舒服。
聽老師說胖大海有保護嗓子的功效,我準備把這杯熱乎乎的胖大海送給我的老師,因為她每天很辛苦地給我們上課,聲音都嘶啞了,我希望這杯胖大海能滋潤老師的嗓子。
好玩的胖大海,給我們這節(jié)作文增添了許多的樂趣!
有趣的課堂作文 篇2
今天上了科學課,老師發(fā)了科學書,不過是兩個同學合用一本科學書,我和蔡一帆合用一本,書由我來保管?茖W老師說:”有錢也買不到,因為書店里缺少科學書!翱磥砦覀円獝巯дn本,可以留給以后的同學用,這就是循環(huán)利用。
老師還發(fā)了科學學具,非常好玩有趣,里面有很多種子,蠶寶寶的卵,鳳仙花的'種子也有噢。我還拿出指南針對準吸鐵石,指南針就被吸鐵石吸住了,指南針的箭頭隨著吸鐵石轉(zhuǎn)。
老師說,那些種子要在三月四月種,因為三月四月的氣候適合種子生長發(fā)芽,等到六月差不多鳳仙花就會開花了,到時候用照相機把花朵拍下來,帶回學校,科學期末考可以加十分,
我盼望著三月春天的到來,我可以種下鳳仙花的種子!
有趣的課堂作文 篇3
今天下午第三節(jié)課是科學課。上課鈴響了,同學們在教室里靜靜地等待何老師的到來。何老師微笑著走進教室,她拿著兩個籃球,說:“同學們,今天我們來一個比賽,就是拍球比賽,比比誰拍的時間長!
比賽開始了,同學們積極地舉著手,何老師讓關(guān)圣棟和形之棟對決。他倆可是我們班最胖而且力氣最大的,如果他倆對決,比賽一定會很激烈的。何老師給他倆每人一個球,他倆拍了起來,可是,不管關(guān)圣棟怎么拍,怎么打,籃球就是彈不上來,而形之棟呢,好像很輕松一樣,一個接一個地拍著。
何老師又叫了汪揚與褚錢泉,汪揚亂敲亂打,可球就是彈不起來。可是褚錢泉不費吹灰之力,皮球就在她手下歡快地蹦了起來。大家覺得很納悶,何老師告訴我們蹦得高的籃球是打足氣的,而蹦得低是籃球是沒打足氣的。從這點我們可以知道空氣是可以被壓縮的,被壓縮的空氣想回到自由自在的.狀態(tài),就產(chǎn)生了很大的彈力。
這堂科學課既生動有趣,又讓我學到新的知識。
有趣的課堂作文 篇4
盼著,盼著,終于迎來了星期五的班隊課。
“丁零零”上課鈴響了,同學們懷著好奇心坐在各自的座位上,等待老師的到來。只見老師手拿一只塑料盒,塑料盒里裝著一個乒乓球。我心想:這是要干什么呀?正想著,老師開口了,他說:“同學們,今天的班隊課,我們來舉行一次歇后語競賽,好不好?大家頓時歡呼起來。老師還宣布了比賽規(guī)則與操作方法,這時我才知道原來乒乓球是用來抽號用的。
活動開始了,先由中隊長出題:“小孩子吹泡泡——,由第一小組回答!
“吞吞吐吐。”夏榆鋒馬上回答道。
“加一分。”“耶!”同學們發(fā)出贊嘆聲。
班長又出題了:“兔子的尾巴——,由第二小組回答!
“長不了!惫∮昝摽诙觥
“好,第二小組也得一分!薄疤袅!”我們歡呼著。
“好了,接下來由第三小組答題。”班長發(fā)威了,竟然出了一個我們意想不到的歇后語!“梁山上的軍師——哼哼,我看你們答不答的上來!”
“嗯……”周韋劍吱唔了半天,也答不出來。所以只好由另外組的同學來替他回答啦,結(jié)果第二組的郭俊雨搶著回答道:“無用!”
“好,第二組再加一分!”頓時,教室里響起了熱烈的掌聲。
比賽過了一輪又一輪,輪到最后的`答題是用歇后語造句。我也不甘示弱,用“竹籃打水——一場空”造了一句:“星期天,我與同學去釣魚,結(jié)果一條魚也沒釣到,正是‘竹籃打水——一場空’啊”!贏的了同學們的一陣掌聲。接下來的造句,同學們更是八仙過海,各顯其能,大多用得恰當相處。結(jié)果第二組奪得了這次比賽的優(yōu)勝紅旗。
這節(jié)班隊課,真是饒有趣味,我們既收獲了歡樂又收獲了知識,真是雙喜臨門。
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