我與書的故事作文13篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我與書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書的故事作文 篇1
每天，我最享受的時光就是完成作業(yè)之后，一個人靜靜地坐在柔和的燈光下，輕輕地翻開書的扉頁，走進書的世界。
這幾天，媽媽給我買了一本新書，名叫《城南舊事》。一下課，我就坐在了椅上看起來，瞬間，同學們就把我圍了起來，“喲，林海音的書！”“這本書好不好看？”……一大堆問題圍繞著我。無法回答的我說：“這本書我還沒看完呢，不如，我們一起看吧！”瞬間，同學們安靜了下來，幾個小腦袋湊在一起，靜靜地看這本書，靜地只聽見翻書的聲音。叮鈴鈴，上課了。我才把書放抽屜里，同學們才戀戀不舍地回到座位上，以后的課間十分鐘，教室里都會上演這一幕，我喜歡這種感覺，因為和同學分享書的'快樂是無與倫比的！
書，像一個巨大的磁場，牢牢地吸住了我十歲的心，我沉醉其中，樂此不疲。有一次，上完課外班，看了看手表，這個時間段，媽媽還沒回來，我穿過擁擠的人群，我翻開《格林童話》蹲在圖書館門前看起來，我看得太入迷了，直到路燈亮起來，才發(fā)覺，我已經(jīng)在這呆了兩個小時了。我合上書，抬起頭來，回味著書中的情節(jié)，半響，才依依不舍地把書放回書包。
書，堅定地占據(jù)著我的心。與書相伴已成為我生活中最重要的一部份，我樂在其中！
我與書的故事作文 篇2
每個人的童年都是豐富多彩的，可在我的童年里，讓我回味無窮是我與一本書的故事。
暑假里，媽媽讓愛看書的我去書店看書，我一蹦三尺，興致勃勃地來到書店，小心翼翼地上了樓，哇！印入眼前的是一片“書海”，走近一看，一本本色彩鮮明，印刷精美的書在書架上，我打開其中一本，一篇篇個性鮮明，文字優(yōu)美的文章出現(xiàn)在我眼前，那些描寫有個性的文字在我眼前跳躍著，舞蹈著，像一串串泡泡在我眼前飛揚，我被一本《感動小學生的100個故事—父母》給迷住了，津津有味地讀起來，正當我讀得入迷時，售貨員阿姨走了過來，對我說：“小朋友，喂，小朋友�！蔽疫@才反應過來�！靶∨笥眩铱茨阋呀�(jīng)看了兩個多小時了，你不可以再看了，早些回去吧�！蔽倚牟辉谘傻亍班拧绷艘宦�，還沉浸在書的.海洋里。不一會兒，阿姨又過來巡視了，見我還在“孜孜不倦”便不耐煩地走過來：“喂，小朋友，剛才我都叫你回家了，你為什么還不走呀？真是的，要看書叫你媽媽來買，呆在這干嘛？又不是游樂場……”我聽了，抱怨的走了，真掃興。
我與書的故事作文 篇3
茶香，但不醉人；牛奶咖啡不錯，但是苦；紅酒醇香，卻害人健康。我熱愛我的課外生活，因為它豐富多彩，就像雨后的彩虹。
在豐富多彩的課余生活中，書籍無非是我的最愛。我愛書，更愛讀書，因為我覺得讀書是一種享受。從書中我知道了很多道理，明白了“書有其金屋，書有其顏如玉”的真諦。
我是小書迷。書中我知道劫富濟貧的梁山好漢，我知道諸葛亮是“非二主”“鞠躬盡瘁，死而后已”；了解西游記中四大師徒的艱辛；知道司馬懿最終統(tǒng)治了三國；我同意.我的心情會隨著書中的情節(jié)波動。讀到開心，我會“咯咯”笑；當我讀到傷心的地方時，我的眼里充滿了淚水。當我讀到憤怒時，我握緊了拳頭。
回到家，寫完作業(yè)后，我迫不及待地拿起一本書，欣喜若狂地讀了起來�！霸摮燥埩�，”媽媽大聲喊道。喊了半天，一點反應都沒有。我媽使勁喊。這時，我嚇了一跳，書掉到了地上。
我也從書中學到了很多，其中一個就是米老鼠是怎么出現(xiàn)的。迪士尼小時候很喜歡畫畫，迪士尼對老鼠很有感情，所以畫出來的老鼠也很生動。老鼠畫得越來越好，受到許多孩子的`歡迎，很快成為卡通明星。
書是我最好的朋友。書充滿了知識和樂趣，豐富了我的課外生活。
我與書的故事作文 篇4
我是一個愛好讀書的小孩兒，我與書有著友好的親情，我從小就開始與書共同成長。
三歲歲的我，還在老家生活，老家沒有那么多書，我整天也就是讀別人的語文書，才偶爾過過讀書的癮，那天，我在家玩，舅舅來了，他笑著說：“研研！看我給你買了什么？”原來是一本《水滸傳》的連環(huán)畫，還是注音版的，我亂亂看了幾眼，沒想到四歲的我被迷住了。我看完了《水滸傳》，又托舅舅買了《三國演義》，等我把四大名著看完了之后，我已經(jīng)厭倦了這種無味的連環(huán)畫。
六歲，我無意間看到一本《一千零一頁》，“拋棄”了連環(huán)畫，看起了有關童話的奇思妙想的故事。就這樣，我看了這種故事幾乎三年了。
九歲，我愛上了《淘氣包馬小跳》，這是一部關于校園的搞笑同學之間發(fā)生的故事，正好我在上小學，這部書使的我看的更有意思了。
不知不覺，到了十一歲，我特別喜愛沈石溪寫的動物小說，我千方百計的'攢錢買他的書籍。
我和書經(jīng)過了一個快樂的童年，你的呢?也來秀一秀吧！
我與書的故事作文 篇5
同學們，大家下午好。今天我給大家講的是《我與書的故事》。
我愛看書，特別是漫畫書。說起看書，我的故事可就多得說不完了
前幾天晚上，我捧來媽媽送給我的書——《太陽的'子孫》。不知不覺我津津有味地看到了十一點多。
這時，媽媽走了進來，命令我馬上放下書本，立刻回床上睡覺。
精彩故事看到一半，我怎么舍得放下呢，等媽媽一轉(zhuǎn)身，我馬上有了一個鬼主意：我一邊“哎呦”、“哎呦”叫肚子疼，嚷著要上洗手間，一邊迅速把書塞到懷里。
媽媽趕緊讓我去。我三步并作兩步，進了洗手間，關上門，直到看完那篇故事才悄悄出來，踮著腳溜進自己的房間，輕輕低爬上床。
瞧，我就是這樣喜歡看書，因為一本書就像一扇扇窗戶，為我們展示一個個嶄新的小天地！
我與書的故事作文 篇6
偉大的作家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”是的，的確如此，只有好讀書，讀好書，才能收獲更多。記得有一次，在我8歲的生日，媽媽把我?guī)У搅艘患倚氯A書店，媽媽說：“這天是你的生日，那里面的書隨你挑，但只能選一本作為你的生日禮物，再貴也能夠。”聽了這句話，我高興極了，心里有說不出的喜悅。一進門，首先映入我眼簾的是一個一個的大書架，上方擺滿了琳瑯滿目的書，讓我眼花繚亂。書的品種也很多，有《小虎隊》《隱身人》《我要做好孩子》等。我東瞧瞧，西瞧瞧，一向拿不定主意。突然，我看到了一本書，書的名字是《木偶奇遇記》。我情不自禁地拿起了這本書，向售貨員阿姨說了聲：“我要這本書�！备读隋X，我又蹦又跳，懷里捧著這本剛買回來的、嶄新的書。我打開書，看了一會兒，越看越入迷。里面生動的`話語、搞笑的情節(jié)使我沉醉在其中。直到媽媽捅了我一下，我才明白此刻已經(jīng)快晚上了。我輕輕地合上書，跟媽媽回家了�！拔覔湓跁�，就像饑餓的人撲在面包上，”只有渴望讀書，愛讀書，才能悟出書中帶給人們的道理。
我與書的故事作文 篇7
書，是一片廣闊的大海。書，是每個人心中的一片凈土。書就是一位朋友，它會永遠陪伴你，書就是一杯熱茶，就像一個香氣吸人的面包。所以我喜歡閱讀，更喜歡去細細品味書中的人生。
記得在我5—6歲的時候媽媽每天晚上在我睡覺前給我讀故事書，媽媽手拿著故事書，溫柔的講著故事。每次我都會被故事中的情節(jié)吸引，聽到精彩處我會激動的拍手，十分開心。到了后來，我上了一年級后，媽媽開始給我買一些帶拼音的故事書，就是從那時起，我愛上了閱讀。
上二年級時我擁有了第一本屬于自己的長篇小說《魔法灰姑娘》。那天晚上，我正在畫畫，媽媽把一本書放到了我是面前，我定睛一看，那本書上寫著《魔法灰姑娘》，下面是一幅美麗的畫。吸引著我翻開了它，那本書中的人物愛拉的堅強和勇敢的性格使我折服。我的心跟著愛拉一次又一次的冒險，我沉迷在了書中。后來，自從接觸了《魔法灰姑娘》這本書后，我渴望閱讀的心情一發(fā)不可收拾。我迫不及待的走進書的`海洋那是一個奇妙的世界�！独ハx記》、《紅鞋子》、《草房子》每一本書都令我沉迷。
書，令我渡過快樂的時光，所以，書是我永遠的朋友。
我與書的故事作文 篇8
小時候我很喜歡聽故事，但自己不識字，我就會纏著爸爸、媽媽給我講故事，每天晚上不聽幾個故事我就不肯睡覺。媽媽對我說：“你要多學字，以后就能自己看書了，愛什么時候看就什么時候看，多好！”
終于，我上學了，字也識得越來越多，漸漸地可以自己看書了，我真高興！放學后寫完作業(yè)，一有空我就看書。我常常被書中的精彩情節(jié)給吸引住，什么都顧不上干，以至于看書的時候，爸爸媽媽喊我吃飯我都經(jīng)常聽不見。我常常被書中的人物所感染，看灰姑娘，會為辛德瑞拉的不幸遭遇而掉淚，看豌豆笑傳會被逗得笑個不停，看十萬個為什么，解開了心中許多不了解的謎。書，成了我最好的.朋友。
通過看書，我知道了世界的奇妙精彩，書，給了我歡樂，給了我知識，為我打開了廣闊的世界之窗。書，教會了我詞句，教會了我寫作，教會了我許多本領。難怪高爾基說，書是人類進步的階梯。
今后我會保持愛讀書的好習慣，學會更多的知識文化，并把所學的知識用在生活中，把我們的祖國建設得更加美好！
我與書的故事作文 篇9
我身邊除了有許多可愛的小伙伴，還有一位特別的“好哥們兒”我們總是形影不離，它就是我最喜歡的一本書《柯南》。
這本書的來歷有些不同，我是從路邊撿來的，它當時臟兮兮的，擦拭之后，它變得煥然一新。
它講述的是柯南與黑衣人斗智斗勇的故事，我常常被書里的故事情節(jié)吸引。書里的內(nèi)容特別恐怖，我被嚇到過很多次，書中又這么一段經(jīng)典片段：柯南在得知小蘭被壞蛋埋起來之后，他非常著急，盡管他很聰明，但是他還是找了三天三夜才找到了被埋起來的小蘭。這本書教會了我如何做一個正直善良的人。
這是本非常有意思的書，我只要一有時間就會捧起書來看，還因為看的.太入迷，鬧過許多笑話。有一次，我正走在馬路上看《柯南》看得入迷，沒注意當時是紅燈，不小心走到了馬路中央，直到聽到了車聲，我才反應過來，立刻跑到了馬路對岸，嚇得我魂飛魄散。
對了，還有一次我看書走著路，走著走著，一不小心踩到了剛鋪好的瀝青路，被困了半個多小時，被路過的好心人救了出來。
這本書帶給我許多驚喜和快樂，它是我最喜歡的一本書，是我的“好哥們”！
我與書的故事作文 篇10
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動。
有一次，媽媽帶我去新華書店買書，買完書媽媽把要把握帶回家說：“你回家趕緊收衣服，天快下雨了，媽媽要去買菜！”我說“哦！”雖然嘴上說“哦”，但我十分想回家看書。剛回到家我就像一匹餓狼，貪婪地讀著，一頁，兩頁，三頁，可我仍不知足。我好像進入了書中，與主人公一起度過風風雨雨，外面的雨下的很大，豆大的雨點緊接著涼嗖嗖的風一起撲過來，雨下得很大，這密如瀑布的雨被風吹得如煙，如霧，如塵。但我根本沒有聽見，當我想上廁所，才依依不舍合上書，我才發(fā)現(xiàn)雨下得很大，我連忙收衣服，卻挽回不了，媽媽這是正好回來了，我低著頭，不敢忘媽媽，我以為迎來的是批評，原來是幾句溫暖我心間的話，“沒關系，你愛讀書是好事，衣服再洗一遍就好了，你的.讀書時間可珍惜了，一分一秒都是寶！”媽媽語重心長地說�！澳俏乙矌湍阆础蔽艺f。
這件事讓我一生都忘不了，媽媽是最了解我的人，書是我的知心朋友，她們兩位是幫助我在成長道路上最重要的人，她們陪著我度過了風風雨雨......
我與書的故事作文 篇11
書是一首圣歌，圣潔而美麗；書是一束陽光，溫暖而明亮；書是一股清流，清澈而純凈
我是一條書蟲，在我眼中，能整天沉浸在我愛看的書中，是最最幸福的事！
我看過許多精彩的好書，但真得讓我想快些看完卻又害怕看完的書，卻只有少數(shù)的幾本：別有深意的《失憶者》，令人悲喜交加的《我是誰》，美麗的`《仙蒂瑞拉的微笑》和現(xiàn)實的《長征》。
最令我著迷的一本書是《失憶者》。這本書是我在圖書館借的：女主角失憶，戴著橡膠手套的壞人、神秘的議會都令我仿佛身臨其境一般，讓人想要趕緊看完。
可惜的是，當時正是新年，店里很忙。我?guī)缀醪豢赡茏聛沓詡�零食、喝杯茶，更別提看書了。這段日子真難過！我曾千方百計地想要看那本書，可媽媽每次都罵我不懂事，我只好作罷。
光陰似箭，三個禮拜就這樣過去了，那本書卻沒看多少，由于媽媽怕被罰錢就把書給還回去了。
我可不甘心。第二次，我又借走了那本書，但是不知道看到哪了，于是，又重頭看起，卻看出了不同的意義。
書是我的朋友，我對書的感受就是：看書是一件幸福的事。
我與書的故事作文 篇12
從小到大，詩伴隨著我走過春夏秋冬，從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，到今天的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，我與詩結下了不解之緣。
一
我與詩相遇在南山腳下。
我看到了，我看到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的身影。
那么隨意，那么放蕩不羈，采一朵路邊的野菊，吸一口新鮮的空氣。沒有被困難擋住他的步伐，終于悠然的看到了南山的身影。
二
我于是相遇在草原上。
我看到了，我看到了梵高正揮舞著手中的畫筆，構筑那幅美麗的向日葵。
也許只有在“風吹草低見牛羊”的意境中，他才會揮舞著手中的畫筆，畫出他的夢想。
于是，我看到了向日葵一花獨秀的風采。
三
我于是相遇在海邊。
我看到了，我看到了昔日一統(tǒng)北方的領袖曹操望著無邊無際的大海，吟道“秋風蕭瑟，洪波涌起”。
也許，只有大海才能懂得他的雄心壯志，用詩歌才能詠出他的志氣。
于是便有了“千里走單騎”的英勇，“挾天子以令諸侯”的.風采，才有了那華容道上一抹決然而去的身影。
我與詩的故事，有了陶淵明的步伐，有了梵高的畫影，有了曹操的雄心壯志。于是，我與詩的故事不再單調(diào)無味。
我與詩的故事，樂哉！悲哉！壯哉！
我與書的故事作文 篇13
打開塵封的記憶，時間開始倒流，那件事仿佛又發(fā)生了。
一天，我正在讀書，媽媽走過來對我說：“我要出去一下，記住看門，還有，廚房里燒著水，看著點�！蔽也辉谝獾卣f了聲：“好�！�
因為我手中的`那本書只剩幾頁了，所以媽媽出去沒一會兒就讀完了。當時覺得水還沒燒開，我又換了一本書，剛看完第一頁，我就入了迷，靈魂已經(jīng)完全被那本書吸引，我拿出積累本，抄了許多好詞佳句和好段，而后便不斷在書中汲取知識，看完一章又一章，我已經(jīng)完全被那本書吸引了。
等媽媽回來后，便問：“水燒開了嗎？”我“啊”的一聲跑進廚房，一看，水壺和電線都已經(jīng)被燒壞了。因為這件事，媽媽訓了我一頓：“讀書可以，但也要記住家長叮囑你的話�！蔽易炖锊煌５卣f：“知道了，知道了……”
這件事一直圍繞著我，我一直都忘不了。
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