我與書的故事作文13篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我與書的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書的故事作文 篇1
每天,我最享受的時光就是完成作業(yè)之后,一個人靜靜地坐在柔和的燈光下,輕輕地翻開書的扉頁,走進書的世界。
這幾天,媽媽給我買了一本新書,名叫《城南舊事》。一下課,我就坐在了椅上看起來,瞬間,同學們就把我圍了起來,“喲,林海音的書!”“這本書好不好看?”……一大堆問題圍繞著我。無法回答的我說:“這本書我還沒看完呢,不如,我們一起看吧!”瞬間,同學們安靜了下來,幾個小腦袋湊在一起,靜靜地看這本書,靜地只聽見翻書的聲音。叮鈴鈴,上課了。我才把書放抽屜里,同學們才戀戀不舍地回到座位上,以后的課間十分鐘,教室里都會上演這一幕,我喜歡這種感覺,因為和同學分享書的'快樂是無與倫比的!
書,像一個巨大的磁場,牢牢地吸住了我十歲的心,我沉醉其中,樂此不疲。有一次,上完課外班,看了看手表,這個時間段,媽媽還沒回來,我穿過擁擠的人群,我翻開《格林童話》蹲在圖書館門前看起來,我看得太入迷了,直到路燈亮起來,才發(fā)覺,我已經(jīng)在這呆了兩個小時了。我合上書,抬起頭來,回味著書中的情節(jié),半響,才依依不舍地把書放回書包。
書,堅定地占據(jù)著我的心。與書相伴已成為我生活中最重要的一部份,我樂在其中!
我與書的故事作文 篇2
每個人的童年都是豐富多彩的,可在我的童年里,讓我回味無窮是我與一本書的故事。
暑假里,媽媽讓愛看書的我去書店看書,我一蹦三尺,興致勃勃地來到書店,小心翼翼地上了樓,哇!印入眼前的是一片“書海”,走近一看,一本本色彩鮮明,印刷精美的書在書架上,我打開其中一本,一篇篇個性鮮明,文字優(yōu)美的文章出現(xiàn)在我眼前,那些描寫有個性的文字在我眼前跳躍著,舞蹈著,像一串串泡泡在我眼前飛揚,我被一本《感動小學生的100個故事—父母》給迷住了,津津有味地讀起來,正當我讀得入迷時,售貨員阿姨走了過來,對我說:“小朋友,喂,小朋友!蔽疫@才反應過來!靶∨笥眩铱茨阋呀(jīng)看了兩個多小時了,你不可以再看了,早些回去吧!蔽倚牟辉谘傻亍班拧绷艘宦,還沉浸在書的.海洋里。不一會兒,阿姨又過來巡視了,見我還在“孜孜不倦”便不耐煩地走過來:“喂,小朋友,剛才我都叫你回家了,你為什么還不走呀?真是的,要看書叫你媽媽來買,呆在這干嘛?又不是游樂場……”我聽了,抱怨的走了,真掃興。
我與書的故事作文 篇3
茶香,但不醉人;牛奶咖啡不錯,但是苦;紅酒醇香,卻害人健康。我熱愛我的課外生活,因為它豐富多彩,就像雨后的彩虹。
在豐富多彩的課余生活中,書籍無非是我的最愛。我愛書,更愛讀書,因為我覺得讀書是一種享受。從書中我知道了很多道理,明白了“書有其金屋,書有其顏如玉”的真諦。
我是小書迷。書中我知道劫富濟貧的梁山好漢,我知道諸葛亮是“非二主”“鞠躬盡瘁,死而后已”;了解西游記中四大師徒的艱辛;知道司馬懿最終統(tǒng)治了三國;我同意.我的心情會隨著書中的情節(jié)波動。讀到開心,我會“咯咯”笑;當我讀到傷心的地方時,我的眼里充滿了淚水。當我讀到憤怒時,我握緊了拳頭。
回到家,寫完作業(yè)后,我迫不及待地拿起一本書,欣喜若狂地讀了起來!霸摮燥埩,”媽媽大聲喊道。喊了半天,一點反應都沒有。我媽使勁喊。這時,我嚇了一跳,書掉到了地上。
我也從書中學到了很多,其中一個就是米老鼠是怎么出現(xiàn)的。迪士尼小時候很喜歡畫畫,迪士尼對老鼠很有感情,所以畫出來的老鼠也很生動。老鼠畫得越來越好,受到許多孩子的`歡迎,很快成為卡通明星。
書是我最好的朋友。書充滿了知識和樂趣,豐富了我的課外生活。
我與書的故事作文 篇4
我是一個愛好讀書的小孩兒,我與書有著友好的親情,我從小就開始與書共同成長。
三歲歲的我,還在老家生活,老家沒有那么多書,我整天也就是讀別人的語文書,才偶爾過過讀書的癮,那天,我在家玩,舅舅來了,他笑著說:“研研!看我給你買了什么?”原來是一本《水滸傳》的連環(huán)畫,還是注音版的,我亂亂看了幾眼,沒想到四歲的我被迷住了。我看完了《水滸傳》,又托舅舅買了《三國演義》,等我把四大名著看完了之后,我已經(jīng)厭倦了這種無味的連環(huán)畫。
六歲,我無意間看到一本《一千零一頁》,“拋棄”了連環(huán)畫,看起了有關童話的奇思妙想的故事。就這樣,我看了這種故事幾乎三年了。
九歲,我愛上了《淘氣包馬小跳》,這是一部關于校園的搞笑同學之間發(fā)生的故事,正好我在上小學,這部書使的我看的更有意思了。
不知不覺,到了十一歲,我特別喜愛沈石溪寫的動物小說,我千方百計的'攢錢買他的書籍。
我和書經(jīng)過了一個快樂的童年,你的呢?也來秀一秀吧!
我與書的故事作文 篇5
同學們,大家下午好。今天我給大家講的是《我與書的故事》。
我愛看書,特別是漫畫書。說起看書,我的故事可就多得說不完了
前幾天晚上,我捧來媽媽送給我的書——《太陽的'子孫》。不知不覺我津津有味地看到了十一點多。
這時,媽媽走了進來,命令我馬上放下書本,立刻回床上睡覺。
精彩故事看到一半,我怎么舍得放下呢,等媽媽一轉(zhuǎn)身,我馬上有了一個鬼主意:我一邊“哎呦”、“哎呦”叫肚子疼,嚷著要上洗手間,一邊迅速把書塞到懷里。
媽媽趕緊讓我去。我三步并作兩步,進了洗手間,關上門,直到看完那篇故事才悄悄出來,踮著腳溜進自己的房間,輕輕低爬上床。
瞧,我就是這樣喜歡看書,因為一本書就像一扇扇窗戶,為我們展示一個個嶄新的小天地!
我與書的故事作文 篇6
偉大的作家高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”是的,的確如此,只有好讀書,讀好書,才能收獲更多。記得有一次,在我8歲的生日,媽媽把我?guī)У搅艘患倚氯A書店,媽媽說:“這天是你的生日,那里面的書隨你挑,但只能選一本作為你的生日禮物,再貴也能夠。”聽了這句話,我高興極了,心里有說不出的喜悅。一進門,首先映入我眼簾的是一個一個的大書架,上方擺滿了琳瑯滿目的書,讓我眼花繚亂。書的品種也很多,有《小虎隊》《隱身人》《我要做好孩子》等。我東瞧瞧,西瞧瞧,一向拿不定主意。突然,我看到了一本書,書的名字是《木偶奇遇記》。我情不自禁地拿起了這本書,向售貨員阿姨說了聲:“我要這本書!备读隋X,我又蹦又跳,懷里捧著這本剛買回來的、嶄新的書。我打開書,看了一會兒,越看越入迷。里面生動的`話語、搞笑的情節(jié)使我沉醉在其中。直到媽媽捅了我一下,我才明白此刻已經(jīng)快晚上了。我輕輕地合上書,跟媽媽回家了!拔覔湓跁,就像饑餓的人撲在面包上,”只有渴望讀書,愛讀書,才能悟出書中帶給人們的道理。
我與書的故事作文 篇7
書,是一片廣闊的大海。書,是每個人心中的一片凈土。書就是一位朋友,它會永遠陪伴你,書就是一杯熱茶,就像一個香氣吸人的面包。所以我喜歡閱讀,更喜歡去細細品味書中的人生。
記得在我5—6歲的時候媽媽每天晚上在我睡覺前給我讀故事書,媽媽手拿著故事書,溫柔的講著故事。每次我都會被故事中的情節(jié)吸引,聽到精彩處我會激動的拍手,十分開心。到了后來,我上了一年級后,媽媽開始給我買一些帶拼音的故事書,就是從那時起,我愛上了閱讀。
上二年級時我擁有了第一本屬于自己的長篇小說《魔法灰姑娘》。那天晚上,我正在畫畫,媽媽把一本書放到了我是面前,我定睛一看,那本書上寫著《魔法灰姑娘》,下面是一幅美麗的畫。吸引著我翻開了它,那本書中的人物愛拉的堅強和勇敢的性格使我折服。我的心跟著愛拉一次又一次的冒險,我沉迷在了書中。后來,自從接觸了《魔法灰姑娘》這本書后,我渴望閱讀的心情一發(fā)不可收拾。我迫不及待的走進書的`海洋那是一個奇妙的世界!独ハx記》、《紅鞋子》、《草房子》每一本書都令我沉迷。
書,令我渡過快樂的時光,所以,書是我永遠的朋友。
我與書的故事作文 篇8
小時候我很喜歡聽故事,但自己不識字,我就會纏著爸爸、媽媽給我講故事,每天晚上不聽幾個故事我就不肯睡覺。媽媽對我說:“你要多學字,以后就能自己看書了,愛什么時候看就什么時候看,多好!”
終于,我上學了,字也識得越來越多,漸漸地可以自己看書了,我真高興!放學后寫完作業(yè),一有空我就看書。我常常被書中的精彩情節(jié)給吸引住,什么都顧不上干,以至于看書的時候,爸爸媽媽喊我吃飯我都經(jīng)常聽不見。我常常被書中的人物所感染,看灰姑娘,會為辛德瑞拉的不幸遭遇而掉淚,看豌豆笑傳會被逗得笑個不停,看十萬個為什么,解開了心中許多不了解的謎。書,成了我最好的.朋友。
通過看書,我知道了世界的奇妙精彩,書,給了我歡樂,給了我知識,為我打開了廣闊的世界之窗。書,教會了我詞句,教會了我寫作,教會了我許多本領。難怪高爾基說,書是人類進步的階梯。
今后我會保持愛讀書的好習慣,學會更多的知識文化,并把所學的知識用在生活中,把我們的祖國建設得更加美好!
我與書的故事作文 篇9
我身邊除了有許多可愛的小伙伴,還有一位特別的“好哥們兒”我們總是形影不離,它就是我最喜歡的一本書《柯南》。
這本書的來歷有些不同,我是從路邊撿來的,它當時臟兮兮的,擦拭之后,它變得煥然一新。
它講述的是柯南與黑衣人斗智斗勇的故事,我常常被書里的故事情節(jié)吸引。書里的內(nèi)容特別恐怖,我被嚇到過很多次,書中又這么一段經(jīng)典片段:柯南在得知小蘭被壞蛋埋起來之后,他非常著急,盡管他很聰明,但是他還是找了三天三夜才找到了被埋起來的小蘭。這本書教會了我如何做一個正直善良的人。
這是本非常有意思的書,我只要一有時間就會捧起書來看,還因為看的.太入迷,鬧過許多笑話。有一次,我正走在馬路上看《柯南》看得入迷,沒注意當時是紅燈,不小心走到了馬路中央,直到聽到了車聲,我才反應過來,立刻跑到了馬路對岸,嚇得我魂飛魄散。
對了,還有一次我看書走著路,走著走著,一不小心踩到了剛鋪好的瀝青路,被困了半個多小時,被路過的好心人救了出來。
這本書帶給我許多驚喜和快樂,它是我最喜歡的一本書,是我的“好哥們”!
我與書的故事作文 篇10
書是流淌的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動。
有一次,媽媽帶我去新華書店買書,買完書媽媽把要把握帶回家說:“你回家趕緊收衣服,天快下雨了,媽媽要去買菜!”我說“哦!”雖然嘴上說“哦”,但我十分想回家看書。剛回到家我就像一匹餓狼,貪婪地讀著,一頁,兩頁,三頁,可我仍不知足。我好像進入了書中,與主人公一起度過風風雨雨,外面的雨下的很大,豆大的雨點緊接著涼嗖嗖的風一起撲過來,雨下得很大,這密如瀑布的雨被風吹得如煙,如霧,如塵。但我根本沒有聽見,當我想上廁所,才依依不舍合上書,我才發(fā)現(xiàn)雨下得很大,我連忙收衣服,卻挽回不了,媽媽這是正好回來了,我低著頭,不敢忘媽媽,我以為迎來的是批評,原來是幾句溫暖我心間的話,“沒關系,你愛讀書是好事,衣服再洗一遍就好了,你的.讀書時間可珍惜了,一分一秒都是寶!”媽媽語重心長地說!澳俏乙矌湍阆础蔽艺f。
這件事讓我一生都忘不了,媽媽是最了解我的人,書是我的知心朋友,她們兩位是幫助我在成長道路上最重要的人,她們陪著我度過了風風雨雨......
我與書的故事作文 篇11
書是一首圣歌,圣潔而美麗;書是一束陽光,溫暖而明亮;書是一股清流,清澈而純凈
我是一條書蟲,在我眼中,能整天沉浸在我愛看的書中,是最最幸福的事!
我看過許多精彩的好書,但真得讓我想快些看完卻又害怕看完的書,卻只有少數(shù)的幾本:別有深意的《失憶者》,令人悲喜交加的《我是誰》,美麗的`《仙蒂瑞拉的微笑》和現(xiàn)實的《長征》。
最令我著迷的一本書是《失憶者》。這本書是我在圖書館借的:女主角失憶,戴著橡膠手套的壞人、神秘的議會都令我仿佛身臨其境一般,讓人想要趕緊看完。
可惜的是,當時正是新年,店里很忙。我?guī)缀醪豢赡茏聛沓詡零食、喝杯茶,更別提看書了。這段日子真難過!我曾千方百計地想要看那本書,可媽媽每次都罵我不懂事,我只好作罷。
光陰似箭,三個禮拜就這樣過去了,那本書卻沒看多少,由于媽媽怕被罰錢就把書給還回去了。
我可不甘心。第二次,我又借走了那本書,但是不知道看到哪了,于是,又重頭看起,卻看出了不同的意義。
書是我的朋友,我對書的感受就是:看書是一件幸福的事。
我與書的故事作文 篇12
從小到大,詩伴隨著我走過春夏秋冬,從“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌”,到今天的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,我與詩結下了不解之緣。
一
我與詩相遇在南山腳下。
我看到了,我看到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的身影。
那么隨意,那么放蕩不羈,采一朵路邊的野菊,吸一口新鮮的空氣。沒有被困難擋住他的步伐,終于悠然的看到了南山的身影。
二
我于是相遇在草原上。
我看到了,我看到了梵高正揮舞著手中的畫筆,構筑那幅美麗的向日葵。
也許只有在“風吹草低見牛羊”的意境中,他才會揮舞著手中的畫筆,畫出他的夢想。
于是,我看到了向日葵一花獨秀的風采。
三
我于是相遇在海邊。
我看到了,我看到了昔日一統(tǒng)北方的領袖曹操望著無邊無際的大海,吟道“秋風蕭瑟,洪波涌起”。
也許,只有大海才能懂得他的雄心壯志,用詩歌才能詠出他的志氣。
于是便有了“千里走單騎”的英勇,“挾天子以令諸侯”的.風采,才有了那華容道上一抹決然而去的身影。
我與詩的故事,有了陶淵明的步伐,有了梵高的畫影,有了曹操的雄心壯志。于是,我與詩的故事不再單調(diào)無味。
我與詩的故事,樂哉!悲哉!壯哉!
我與書的故事作文 篇13
打開塵封的記憶,時間開始倒流,那件事仿佛又發(fā)生了。
一天,我正在讀書,媽媽走過來對我說:“我要出去一下,記住看門,還有,廚房里燒著水,看著點!蔽也辉谝獾卣f了聲:“好!
因為我手中的`那本書只剩幾頁了,所以媽媽出去沒一會兒就讀完了。當時覺得水還沒燒開,我又換了一本書,剛看完第一頁,我就入了迷,靈魂已經(jīng)完全被那本書吸引,我拿出積累本,抄了許多好詞佳句和好段,而后便不斷在書中汲取知識,看完一章又一章,我已經(jīng)完全被那本書吸引了。
等媽媽回來后,便問:“水燒開了嗎?”我“啊”的一聲跑進廚房,一看,水壺和電線都已經(jīng)被燒壞了。因為這件事,媽媽訓了我一頓:“讀書可以,但也要記住家長叮囑你的話!蔽易炖锊煌5卣f:“知道了,知道了……”
這件事一直圍繞著我,我一直都忘不了。
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