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如果我是老師作文

時間:2023-02-08 18:23:39 專題作文 投訴 投稿

如果我是老師作文合集15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的如果我是老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

如果我是老師作文合集15篇

如果我是老師作文1

  如果我是老師,

  我會用最溫暖的懷抱去關心每一個幼苗,讓他們健康成長。

  如果我是老師,

  我會用最溫柔的聲音去呵護躲在教室角落里的每一個同學,讓他們學會堅強。

  如果我是老師,

  我會把我的經(jīng)歷告訴他們,讓他們知道這人世間的美妙與辛酸。

  如果我是老師,

  我會用最真誠的笑容去對待每一個學生,讓他們也學會真誠,懂得寬容。

  如果我是老師,

  我會引導他們自己探索、自己發(fā)現(xiàn)。

  如果我是老師,

  我會讓黑板上的字動起來,像一首好聽的音樂,躍入他們的耳朵。

  如果我是老師,

  我會讓那些對學習很苦惱的學生振作起來,便他們重新踏上自己的`人生之路。

  如果我是老師,

  我愿意為他們批改他們?nèi)松牡谝槐咀鳂I(yè)。

  如果我是老師,

  我愿意做一支蠟燭,照亮他們的人生旅途。我愿意在他們快要走完時再被燃盡……

  雖然,我在他們的人生中只是一段小故事,但我相信,他們永遠也不會忘記我給他們點燃的第一盞燈!

  雖然,我只是一位平凡的老師,但能成為他們的朋友對我來說是一種榮幸。我為他們能快快樂樂地成長而自豪!

  窗外的小星星,向我頑皮地眨著眼睛,像是在對我說:“快快長大吧!”

  無論前方的道路有多么曲折,只要我堅定地走下去,我相信:在不久的將來,我一定會站在令人神往的講臺上!

如果我是老師作文2

  如果我是英語老師 從小,我就有一個夢想。我希望長大后成為一名受人尊敬和愛戴的老師。今天,我夢想的種子終于誕生了。

  在一個空氣清新的早晨,我邁著輕盈的步伐走進教室,改變了過去枯燥的教學模式。我主張讓學生多練習,更接近自然。如果這門課是教諸如樹和花之類的單詞,我會帶我的`同學去校園欣賞校園里的花草,同時學習英語單詞和句型。這樣,他們會感到放松和自在,并在他們之間學會了知識。這不是一舉兩得嗎?

  我也想利用當時的高科技電腦網(wǎng)絡,讓學生戴上耳機,進入電腦幻想的世界。我會在電腦網(wǎng)絡上一起學習英語,在電腦網(wǎng)絡上學習角色、背景、動作和表達他們會被深深吸引。他們會注意每一個漢字的細節(jié),每一個句子,每一個英語句子,還有中文解釋、單詞注釋和注意事項。一旦學生對通過計算機網(wǎng)絡學習英語有了一定的興趣,他們就一定能學好英語。

  我不得不和我的同學交換幾次節(jié)日。我將成為一名學生,讓一名學生成為全班的老師。讓他/她像老師一樣教學生讀單詞和理解句型。這樣,學生們就會對這種教學模式有一種全新的感受。他們在課上會非常小心,不會走神和做小把戲。教學質(zhì)量可以提高!

如果我是老師作文3

  老師,多么偉大而神圣的名字。有人說,“老師是一根蠟燭,它燃燒自己,照亮別人!逼渌税牙蠋煴茸鹘o我們的幼苗澆水的勤奮的園丁。的'確,老師是人類靈魂的工程師。我的理想是成為一名教師,默默無聞,無私奉獻。

  如果我是一名教師,看著祖國的花朵,我會接觸大自然,用心感受大自然的真諦,從而拓展他們的視野,豐富他們的知識。這不是兩全其美嗎?

  如果我是一名教師,我絕不會冒充教師。相反,我會在課堂上和學生一起學習和思考,并邀請他們在知識的海洋中游泳。如果一個同學在課堂上不認真聽講和做一些小把戲,我會在下課后找他到辦公室來抑制他的憤怒,并和他認真交流,以便他能意識到自己的錯誤。

  如果我是老師,我會平等對待每個學生。我絕不會對窮學生采取輕蔑的態(tài)度。相反,我會在課后給他認真的指導,耐心地向他解釋,直到他明白為止。

  如果我是老師,我就不會傷害學生的自尊。當他們的學習成績下降時,我會給他們一個微笑和一些鼓勵的話語,而不是在公共場合批評。只有這樣,他們才能不傷害自尊,自信地面對每一天。

  如果我是老師,我會讓我的學生每天都開心!

如果我是老師作文4

  《師說》中:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!崩蠋熓且粋神圣的職業(yè)。老師是雨露,滋潤著我們的心田,使我們長大;老師是春的使者,使萬物蘇醒。一個粉筆,是開啟知識的大門的鑰匙;一個教鞭,是指向人生的路標。因此,我想成為一名老師。

  假如我是老師,我會呵護我的學生,讓他們在我的呵護下健康成長。如果我是老師,我會用正確的路標指引他們走向他們的未來。如果我是老師,看到一些孩子在吵鬧,我不會罵他們,我會給他們講許多人生哲理。我堅信他們一定會改正的。

  如果我是老師,我一定要每天精神十足,對同學們笑臉相迎,經(jīng)常和同學聊天談心。

  讓學生每天放松一點,使學生有一個良好的心情,把心都放在學習上,熱愛學習,對學習產(chǎn)生興趣。

  如果學生犯了錯誤,我一定要先問清楚原因,用溫和的.語氣跟他交流,認真聽學生訴說事情,并耐心的幫助和教育他。

  如果我是老師,我不要求學生參加任何比賽得第一,只要求他們盡心盡力,贏了固然可喜,要表揚,輸了也要鼓勵,為他們加油打氣。告訴他們重在參與,不要讓他們灰心喪氣。

  作為一個老師,最重的標準就是要公正無私,班干部犯錯和普通同學犯錯一樣,另外好要讓他們懂得,誠實善良和助人為樂的品德是最重要的。

  老師就像雨露,學生好比種子,在老師不停的灌溉下......努力下,他們才能開出美麗的花朵。

  我堅信,我的理想、我的未來、會朝著這一個人生目標所前進。

如果我是老師作文5

  老師是園丁,辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。如果我是老師,我一定比您做得出色。

  如果我是老師。我會住正學生的學習效率,增強學生的閱讀興趣。在課堂上,我要是他們盡情的學,像饑餓的`嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁,學到更多的知識。下課時,我要讓他們盡情地玩,我和他們做游戲,成為他們中的一員,永遠做他們最信任的朋友和伙伴。老師,您不就是缺乏這一點嗎?

  如果我是老師。我不會像您一樣給學生留大量的作業(yè),壓得他們喘不過氣來。他們畢竟還是孩子啊,他們的生活需要七色陽光,他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學的踏實,玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎?

  如果我是老師,我不會像您一樣給成績好的表揚,使他們驕傲自滿,我會給他們交一些人生哲理,警惕他們不要驕傲自滿。會給成績不好的同學一些鼓勵,叫他們下次考得好一點。

  如果我是老師,我不會吧把學校的活動取消。不僅這樣我還會在過節(jié)時再班中舉行聯(lián)歡會,把教室裝扮得漂漂亮亮的,讓大家都露一手自己的絕活。

  如果我是老師。我會在上課時講一下關于課程的故事,讓大家好理解課文的意思。

  如果我是老師……這就是我年僅13歲的六年級小學生的愿望。但我現(xiàn)在必須腳踏實地的走好每一路,奔向更加燦爛的明天,到那時如果就不再是如果。

如果我是老師作文6

  如果我是老師,我要做一個諄諄教誨的老師。

  如果我是老師,第一件事就是布置教室,這樣就能讓學生想展出的作品或圖畫,貼在教室供給別人觀看,也能讓教室充滿藝術氣息。

  如果我是老師,我要運用電腦教課,讓小朋友聚精會神,不會討厭上課,這樣一來小朋友如果累了,就可以玩一下電腦,放松心情,好讓他們有更多的體力上課,我才會教得輕松。

  如果我是老師,當學生做錯事的時候,我會輕聲細語的跟他們講道理,讓他們頑石點頭;學生不守規(guī)矩的時候,我要罰他們吃非常辣的東西,讓他們以后要記得這次的教訓;當學生在打架的時候,我會告訴他們打架會受傷,所以打架是不好的,以后不能再打架了。

  如果我是老師,除了教小朋友讀書、寫字外,我還要教他們做一個有“禮貌”的小孩,因為如果他們沒有禮貌的話,到哪里都不受歡迎;我還要教他們做一個“負責任”的人,因為如果不負責任,將來是沒出息的';我還要告訴他們將來不要打架鬧事,才不會受苦。

  如果我是老師,我會做一個負責的老師,讓小朋友能夠安心的上學,不斷的增加知識,不要將來變成沒出息的人。

如果我是老師作文7

  人人都有當老師的理想,我也不例外,我整天都在幻想如果我是老師我會怎么樣?今天終于可以在作文上寫一寫如果我是老師我會怎么樣?其實我知道當老師并不容易,有些調(diào)皮的孩子,總會使老師發(fā)火。

  如果我是老師,我會幫助生病的孩子補習缺席的功課,順便到他家探望病情,讓他早睡早起,多喝開水。希望他的病早日好起來,早日恢復成一個活潑健康孩子。如果我是老師,有一些調(diào)皮的孩子打了架。

  我不會批評他們,而是給他們講團結就是力量,友誼才是最重要的'。讓他們和好如初,并握手見證友誼的力量,希望他們能不打架,而且成為好朋友。如果我是老師,某些同學的成績下滑了,我會找他們到辦公室,讓他們好好談一談,找出成績下滑的原因,做到有的放矢,給予指導鼓勵,讓他們找到正確的學習方法,然后,在學習上加油努力。如果我是老師,你做了一件值得表揚的事,我會在課堂上表揚你,讓你以此為榮,并讓大家向你學習,并鼓勵你繼續(xù)發(fā)揚。如果我是老師,在我的課堂上沒有老師和學生,只有歡聲笑語,在我的課堂上讓你愉快的學習,如果你回答問題回答錯了,我也不會責怪你,只是再找一個人回答,讓你聽清楚正確的答案是什么?

  看樣子,做老師很辛苦,我們要多體諒老師。

如果我是老師作文8

  每天上學、放學,經(jīng)常看到的就是老師了。老師像園丁,可以每天教我們讀書,教我們寫字,還可以同我們玩耍,所以老師是我的未來第二大職業(yè)選。

  如果我是老師,我一定會和我的老師一樣,耐心的教同學們一些知識,幫助他們學習,讓他們放松學習、順暢的學習、輕松的學習、快樂的學習,總之,就是在學習中找到自己的樂趣,使學習不會枯燥、無味,讓他們愛上學習。

  如果我是老師,我會在課前做好準備。每天晚上,在課文旁批注,把重點、難點的句子畫上,把需要背誦的句子或段落背下來,以便講課方便,我還要在課前的'十分鐘時調(diào)整心態(tài),這樣,我才會在上課時有最棒的表現(xiàn)。

  如果我是老師,我會經(jīng)常與學生談心,要知道,想當好老師,一定要了解每個學生的心思,每當下課的時候,我就會悄悄地約一位同學到辦公室來,同他談心,談一下自己現(xiàn)在對對方的滿意和不滿,這樣師生關系才會更緊密。

  如果我是老師,我會經(jīng)常做家訪,多了解每個同學生活的環(huán)境和每個同學的習慣,也許,會在上課時,更加的融入課堂中去。

  如果我老師,我會……

  總之,如果我是老師,我會盡力做到最好,會讓家人以我為榮,雖然這一些取決于如果,但我相信,只要有目標,而且為她奮斗,那么,如果一定會成為現(xiàn)實,為了目標,加油吧!

如果我是老師作文9

  如果我是老師、我要做一名優(yōu)秀、稱職的老師。當我第一次站再講臺上、面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛。首先,我會大大方方地把自己介紹給他們;然后,我要告訴他們:〝希望你們努力學習,快樂生活。

  我不會隨意批評或責備任何一位同學,更不會誤解或冤枉他們、不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。我會在課下認真?zhèn)湔n、認真批改作業(yè):在課堂上認真講課。不講班中有什么事情、無論是大是小、我都會盡力去解決。我不會給學生布置太多的作業(yè),也不會佈置一些'死硬被的作業(yè),更不會搞提海戰(zhàn)術。我只要求他們認真、努力的學習,要求他們靈活掌握到的知識。我不要求他們都考高分,都考第一,只要他們盡力了,就是最棒的.。我會給他們充足的時間根據(jù)自己的不足去努力學習。我要像我的老師一樣受人愛載;向張莉香老師一樣和藹可親;像陳美秀老師一樣善解人意;像王淑玲一樣嚴格要求學生。如果我是老師,我就要當這樣一名老師,受學生歡迎,受學校歡迎,受社會歡迎。

如果我是老師作文10

  “蠟燭,園丁,燈塔”等詞語都是常常形容誰的?古人是這樣形容老師的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睂Υ,我也表示十分贊同。

  如果我是老師,我會在學習上會鼓勵學生們,幫助學生們。在課堂上,我會耐心的解答同學們的`問題,細心觀察每個學生上課的表現(xiàn),不以分數(shù)論高低,不在班級上以成績進行排名。我會盡量少拖堂,除了一些特殊情況,少換課,就算換了課,也要及時還課。

  如果我是老師,在生活上,我會給予他們幫助,讓他們更加具有自我的生活能力。我會關心同學們,會按照學生們的意見報告校長,是同學們生活環(huán)境變得更好,畢竟是有好的環(huán)境才能出更好的人才。

  如果我是老師,在下課時,與同學們聊天,傾聽學生的心情,也會做他們的知心哥哥,分享一些好玩好笑的事情。

  如果我是老師,我會盡力提高自己的文學素養(yǎng),傳授給孩子們知識,使他們能獲得更好的成績,認真?zhèn)湔n,把自己知道的全部知識,教給孩子們。

  如果我是老師,我會盡量的少布置作業(yè)和作文,使他們減少壓力。

  如果我是老師,我會……

如果我是老師作文11

  要是我是老師就好了!我一定會讓我的學生開心的!

  如果我是老師,我會用自己的方式教我的學生。永遠不要像其他老師一樣把水倒進瓶子,把知識倒進大腦。我會帶他們?nèi)ンw驗自然,讓他們練習,當他們回到教室時寫作文,并寫下他們親身經(jīng)歷的.事情。

  如果我是一名教師,我會讓我的學生多玩耍,當然不會亂來。我會讓他們通過玩耍來學習知識,我絕對不會讓他們在練習本上摔倒。這比在教室里筆直坐著好多了。

  如果我是老師,我會平等對待所有的同學。如果有兩個同學打架,我絕不會支持任何一個。如果有任何錯誤,我將從兩個開始。如果我是老師,我會教學生不要浪費錢,不要買一些不適用的東西,做好事,多幫助別人,讓學生明白敵人扔垃圾會讓世界變臭的大道理。

  改變,絕對不是為了包庇學習好的學生,更不會輕視學習差的學生。

  一天,兩個學生打架了。好學生小明和壞學生拿了小東的書。小東向小明索要,但小明拒絕了,撕碎了小東的書。所以他們開始打架。我沖上前去攔住他們,把他們叫到辦公室,嚴厲批評了小明,并給小明的父母打了電話。小明也犯了一個錯誤,所以我原諒了他。

  哦,天啊!我真的成了一名教師!

  看,我派出的這批人才,有些已經(jīng)成為醫(yī)生。有些人成了老師。有些人成了大老板。一些人成為了市長。有些人甚至考上了清華大學……我太高興了,驕傲和自豪了!

  我經(jīng)常像我一樣做夢!

如果我是老師作文12

  每天上學、放學,經(jīng)?匆姷木褪抢蠋熈。老師像園丁,可以每天教教我們讀書,教教我們寫字,還可以同我們嬉戲,所以老師是我的未來第二大職業(yè)選。

  如果我是老師,我一定會和我的老師一樣,冷靜的教同學們一些科學知識,協(xié)助他們自學,讓他們放開自學、流暢的`自學、精彩的自學、幸福的自學,總之,就是在自學中尋找自己的體驗,使自學會乏味、無味,讓他們愛上自學。

  如果我是老師,我會在課前作好打算。每天晚上,在課文旁注釋,把重點、難點的句子所畫上,把必須誦讀的句子或段落背下來,以便授課便利,我還要在課前的十分鐘時調(diào)整心態(tài),這樣,我才不會在上課時有最籃的展現(xiàn)出。

  如果我是老師,我會經(jīng)常與學生談天,要告訴,想要當好老師,一定要理解每個學生的心思,每當遲到的時候,我就不會悄悄地約一位同學到辦公室來,同他談天,講一下自己現(xiàn)在對對方的失望和反感,這樣師生關系才不會更密切。

  如果我是老師,我會經(jīng)常做到家訪,多理解每個同學生活的環(huán)境和每個同學的習慣,也許,不會在上課時,更加的帶入課堂中去。

  如果我老師,我會……

  總之,如果我是老師,我會盡力做最差,不會讓家人以我為榮,雖然這一些各不相同如果,但我堅信,只要有目標,而且為她努力奮斗,那么,如果一定會淪為現(xiàn)實,為了目標,打氣吧!

如果我是老師作文13

  古人說,老師就是給學生傳授道理,授與專業(yè)知識,解答疑難問題的人。每位學生在成長中都希望能遇到能讓自己受益終身的好老師。如果我是老師,我要努力做這樣的好老師。

  如果我是老師,我會給他們講故事,拓寬他們的思維,故事不能只限于課內(nèi),我國五千年的文化,有多少可以講呀!

  如果我是老師,我一定給學生少布置作業(yè),多給他們一點活動的時間。為什么不讓他們玩?玩也可以學到知識的。

  如果我是老師,在課間,平時,我會敞開心肺與孩子們交流,了解他們的心里狀況,接受他們的每一個意見,凡事站在他們的立場想一想,避免青紅皂白的下結論。如果在學習上他們有什么不懂的.地方,我會耐心的為他們講解,直到他們弄懂為止,而不是大發(fā)雷霆,罵他們上課不認真聽講,講一些傷他們自尊的話。

  如果我是老師,我要讓課堂充滿快樂,讓一切都在快樂中進行。

  如果我是老師,就會和同學們一起玩,一起學,自己出了一些小問題,虛心改正。

  如果我是老師,那同學們該會多么幸福,多么的快樂呀!

如果我是老師作文14

  老師是辛勤的園丁,他們像慈祥的母親一樣培育了許多有用的人才,我非常愛戴我們的老師,但他們也有不盡人意的地方。就說以前留作業(yè)吧,一下步置那么多,把我們壓的都喘不過氣來,寫語文、數(shù)學、英語作業(yè),還要寫一些練習冊啦,復習提綱等等,一寫就需要很長時間,甚至寫到晚上10點才寫完,上眼皮和下眼皮都亂打架呢,真想躺在我的小床上美美的睡上一覺。

  可如果寫不完作業(yè)就得叫家長,后果不堪設想真是難受極了!有時下課了,老師還要延長一會兒,不讓我們?nèi)ネ。老師,我知道您想讓我們有很大的進步,也是一片好心!老師,如果我是您,我會給學生合理的'安排時間,讓他們上好“第二課堂”讓那些“舞蹈師”、“乒乓小將”、“電腦高手”等等,也有自己的一片小天地吧。對了,作業(yè)可以適當?shù)纳倭粜屗麄兺鎮(zhèn)痛快,學就學個踏實。

  下課時,我會像大姐姐一樣和他們一起做游戲輕輕松松地度過快樂的課間十分鐘。對好學生和壞學生不偏不向,一視同仁。如果同學考試不及格受家長的嚴厲批評,我會權力制止,因為他們還是祖國的花朵嘛!星期天,我會帶著學生一起盡情的玩。我會像蠟燭一樣,把自己的光和熱奉獻給學生!想到這,我咯咯地笑了起來,因為我畢竟是我啊,一個四年級的小學生。

如果我是老師作文15

  如果我是老師,我不會用一種方法教同學們許多知識,而是用許多獨特的方法去教同學們許多的知識。因為,這樣同學們就覺得學習是有趣的,就會認真地去聽每道題,這樣同學們的成績一定會很優(yōu)秀。

  如果我是老師,我留很少的作業(yè),不會給同學們太大的負擔。因為,如果作業(yè)多了,許多同學會為快點做完題,做題時就不認真了,而且字也會寫的很難看。所以我會少留點作業(yè),這樣同學們就會認真做題了,字也會寫的漂亮了。

  如果我是老師,我會把班里的'衛(wèi)生搞好。平常同學們見到垃圾也不會撿,我多舉行幾次“勞動比賽”每次都評出現(xiàn)兩名平時撿垃圾最多的人,然后給獎一個本子。這樣同學們?yōu)榱丝梢缘玫姜劊姷綍r垃圾就會撿了。

  如果我是老師,我在課下也會和同學們玩,和同學們談談心,聊聊天,這樣我對同學們的了解會更多,同學們對我也會有一定的了解。但課下歸課下,上課歸上課,在課上我對一些膽小不敢舉手的同學多提問,讓他們學的膽大點。讓他有自信覺得自己一定行。

  如果我是老師,我會要求同學們第天穿校服,不穿校服褲子可以,但校服上衣必須穿,而且還要戴上紅領巾。國為這是一個小學生應該做到的。

  如果我這個愿望能夠?qū)崿F(xiàn),我一定會干好本職工作,讓一棵棵挺拔的小樹茁壯成長!

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