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【熱】與書為友作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的與書為友作文，希望能夠幫助到大家。
與書為友作文1
高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯；華羅庚說(shuō)：聰明在于勤奮，天才在于積累；周恩來(lái)說(shuō)：為中華之崛起而讀書……由此可見(jiàn)，讀書是一件非常重要，非常神圣的事情！于我而言，讀書對(duì)我的吸引力絲毫不亞于吃飯，人們常說(shuō)一頓不吃餓得慌，一天不看書我也會(huì)心里發(fā)慌。
記得有一次，我非常喜歡的期盼已久在書終于到貨了。我作業(yè)一寫完，便把整箱的書搬到了陽(yáng)臺(tái)上如饑似渴的讀了起來(lái)。午飯的陽(yáng)光照在身上格外的舒服，我拿起書，輕輕的翻開(kāi)第一頁(yè)，一行行的文字映入眼簾，一幅幅畫面漸漸地映現(xiàn)在我的腦海里……
時(shí)間在悄悄流逝，不知不覺(jué)鐘表上的分針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，已是下午五點(diǎn)半了。這時(shí)，陣陣香氣從廚房里飄了出來(lái)。換作平時(shí)，此刻我早已沖進(jìn)廚房“偷”一些半成品來(lái)慰藉我饑腸轆轆的小肚子，比如一塊熟土豆，或是一塊還未出鍋的紅燒五花肉……但那時(shí)的我卻毫無(wú)察覺(jué)，似乎身處一個(gè)獨(dú)立的空間里，汽車聲、炒菜聲以及電視機(jī)的聲音通通不存在了。眼前的書架、窗戶也都消失了，只有那本書還在眼前，而我已身處書中的世界里。
吃飯了，媽媽、奶奶和爺爺滿屋子找我，都很納悶人到哪里去了。這時(shí)，手中的書恰巧看完了，我從書里的.世界回到了現(xiàn)實(shí)中的陽(yáng)臺(tái)里。我從房間里的陽(yáng)臺(tái)里走了出來(lái)，媽媽看著我那一副好像剛睡醒還迷迷糊糊的樣子“撲哧”一下笑出聲來(lái)。
我酷愛(ài)讀書，因此還鬧出了不少笑話，但正因?yàn)槿绱耍也懦蔀槔蠋熜闹械摹靶§`通”，同學(xué)眼中的“小百科”，這都是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)博學(xué)多才的好朋友——書。書也是有溫度有生命的，讓我們一起與書交個(gè)好朋友吧！
與書為友作文2
自從我記事起，書就成為了形影不離的好朋友。
在我五歲的時(shí)候，我和媽媽一起去逛新華書店，這是我第一次去書店。一進(jìn)去我就被那琳瑯滿目的書籍吸引住了，雖然我識(shí)字不多，但我仍然在書叢中流連忘返。我拿著一本精美的連環(huán)畫翻閱著，書中那扣人心弦的情節(jié)好似磁鐵一般把我吸引住了。猛然回頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已不見(jiàn)了，我急得大哭。后來(lái)，還是媽媽順著哭聲找到了我，這才讓我停止了哭泣。
稍大些后，書在我心目中的地位便“升級(jí)”了，成為了我的知己。每天放學(xué)后，飛奔回家，既不是為了看動(dòng)畫片，也不是為了上網(wǎng)，而是為了探望我的朋友——書。我抽出一本書，在夕陽(yáng)的余輝中細(xì)細(xì)品讀，這個(gè)時(shí)候，我一天中所有的不快，都在書叢中慢慢地消失了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了什么書可以陶治人的情操，什么書可以教會(huì)你怎樣做人……讀書使我擁有了快樂(lè)，我喜歡書中那一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，如：活潑淘氣的馬小跳，不可思議的'夢(mèng)神老師，人見(jiàn)人怕的四人組……在讀書的時(shí)候，我的心情也會(huì)隨著故事的曲折而變化：一會(huì)兒開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒失聲痛哭，一會(huì)兒唉聲嘆氣……
我現(xiàn)在特別愛(ài)看“辮子姐姐”郁雨君寫的書。有一次，離放學(xué)還早，我便捧著她寫的書看了起來(lái)。誰(shuí)知，我一看就看得入了迷，連放學(xué)鈴響了也不知道，直到鎖門的同學(xué)提醒我，我才知道已經(jīng)放學(xué)了。我感覺(jué)很愧疚，竟然讓她等了我這么久。我只能抱歉地沖她一笑，便腳底抹油——溜之大吉了。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分。
讀書真棒！這是我內(nèi)心深處最真切的感受。
與書為友作文3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了�；叵肫鹉敲篮玫耐�，才發(fā)現(xiàn)，陪伴我最多的不是朋友，而是書。
“一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的.安慰者�！边@是英國(guó)著名的數(shù)學(xué)家伊薩克·巴羅寫的一句關(guān)于讀書的名言。
的確，一個(gè)人只要愛(ài)看書，那他就一定不會(huì)寂寞，不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)樗袝呐惆椤?/p>
記得我很小的時(shí)候，非常喜歡看童話故事，大多是小兔子小象的故事。故事情節(jié)大多是一只可愛(ài)的小動(dòng)物遇到了困難，小伙伴們一起幫助它克服困難，這種故事常常使我懂到了一個(gè)個(gè)道理。
上小學(xué)了，我開(kāi)始喜歡看漫畫書，雖然不是有益的書籍，但故事情節(jié)很有意思，而且把許多的現(xiàn)代名詞都加了進(jìn)去。我經(jīng)�？粗粗凸笮ζ饋�(lái)，而且一笑就很難停下來(lái)，一直到肚子笑疼了才不得已歇會(huì)兒。
十一歲的候，我就喜歡看一些科普讀物，有關(guān)于宇宙的、生物的、進(jìn)化的、退化的等，很新奇，很有意思，我愛(ài)不釋手。
如今，我非常喜歡看經(jīng)典文學(xué)類的圖書，我家里有許多這一類的書，最喜歡的便是動(dòng)物故事小說(shuō)大王沈石溪的著作：《刀疤豺母》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《駱駝王子》、《象母怨》等一系列的，寫了許多發(fā)生在動(dòng)物之間的事情和知識(shí)。讓我獲益匪淺。
這就是我最好的朋友——書，我會(huì)永遠(yuǎn)和他在一起，讓他伴我成長(zhǎng)，給我無(wú)限的智慧。
與書為友作文4
關(guān)于書，我們有太多想要說(shuō)的話，從小時(shí)候我們第一天背上書包去學(xué)校，爸爸媽媽就告訴我們說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，天天向上。去了學(xué)校，老師也會(huì)教育我們說(shuō)要好好讀書，要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
所以就是自從我們背上書包起，我們就和書接上了，不解之緣！
然后關(guān)于書的名人名言也有太多太多，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書使人進(jìn)步，書是人類靈魂的階梯！所有的所有都告訴我們說(shuō)應(yīng)該多讀書，讀好書！
好在自己從小就是一個(gè)喜歡讀書的孩子，雖然就是學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別的好，但是愛(ài)好確實(shí)特別的喜歡讀書！從小時(shí)候讀一些童話書，到后來(lái)讀一些生活方面的書，一些感情方面的書，總之就是自己還算讀書讀得比較多的啊！
就包括現(xiàn)在自己就是見(jiàn)到街上有賣書的，總會(huì)忍不住上前翻看，最后也還總?cè)滩蛔≠I上一倆本！買回來(lái)之后自己也會(huì)特別珍惜，就是好好的讀書！
有的時(shí)候想一下，其實(shí)書真的是人類特別好的朋友，尤其是讀一本好書的時(shí)候，你會(huì)融入到書的故事中，跟著書中的主人公同悲同喜，當(dāng)然書也教會(huì)你一些做人的道理，從小到大，我們除了懂得的一些道理是來(lái)自父母給我們講的，還有老師教給我們的，很多時(shí)候我們還有就是從書中學(xué)習(xí)到的！
直到現(xiàn)在家里還有好多好多的書，有好多是自己特別喜歡的一些故事書，每當(dāng)看到這些故事書的時(shí)候，自己就感覺(jué)特別的好，有一種和自己的'好朋友在一起的感覺(jué)！
但是其實(shí)想一下，書要這比真正的朋友好很多。畢竟就是在生活中，朋友會(huì)和你鬧矛盾，和你爭(zhēng)吵出來(lái)的，但是書卻永遠(yuǎn)不會(huì)被判你輸，卻永遠(yuǎn)站在你的身后，在你需要的時(shí)候，可以隨時(shí)翻開(kāi)它！
所以如果說(shuō)你生活多缺少朋友的話，那么都幾本好書，你會(huì)覺(jué)得生活其實(shí)還是挺好的！
與書為友作文5
如果讓你選擇一樣?xùn)|西來(lái)陪伴你一生，你會(huì)選擇什么東西呢？這個(gè)問(wèn)題相信有很多人難以作答。但假如你問(wèn)我，我一定會(huì)不假思索地回答：書！
書是什么？偉人說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁；老師說(shuō)，書是前進(jìn)的指明燈，是知識(shí)的海洋；而我卻說(shuō)，書是智慧的化身，是我們成長(zhǎng)的好朋友。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在這些睡前小故事里，我認(rèn)識(shí)到了很多人物形象，比如白雪公主、灰姑娘、小王子等，也明白了很多書中的道理。隨著我的識(shí)字量不斷增多，我不再滿足于媽媽的睡前小故事。我愛(ài)上了看書，雖然不一定每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，不一定理解每一句話，但我還是像一只勤勞的小蜜蜂，孜孜不倦地在書的百花園里采集花蜜。漸漸地，書成了我形影不離的好朋友，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和樂(lè)趣。
現(xiàn)在的我，更喜歡閱讀科普類和文學(xué)類的書�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的`美妙和五彩繽紛的世界；《中華上下五千年》讓我知曉了中華燦爛的文化和悠久歷史；《西游記》使我明白了做人要善良勇敢，像孫悟空一樣敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于克服困難；《懸梁刺股》的故事，激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花，讓我立志要為報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)……
讀書開(kāi)闊了我的視野，教會(huì)了我做人的道理，使我懂得了愛(ài)和謙讓，更學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折時(shí)要保持樂(lè)觀向上的態(tài)度。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一天不睡，書不可以一日不讀�！敝灰覀儛�(ài)書，好書就會(huì)陪伴我們一生，相信它必定會(huì)讓我們受益終身。
與書為友作文6
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書是我的良師益友，也是我的啟蒙老師。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊連在一起，它一直伴隨我成長(zhǎng)，愛(ài)看書的我和它交上了朋友。
我的讀書生活恰似一幅五彩斑斕的圖畫，也似一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，書就伴隨我成長(zhǎng)。
小的時(shí)候，我識(shí)字有限，每次都是臨睡前媽媽繪聲繪色講給我聽(tīng)，首先是那些引人入勝的故事吸引著我，所以我對(duì)書充滿了好奇，每天晚上都纏著媽媽給我講故事。
隨著我的成長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，慢慢地，我開(kāi)始自己看書，用不著媽媽講給我聽(tīng)了。剛開(kāi)始，我有些囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，我又讀了一遍，發(fā)現(xiàn)書中別有風(fēng)趣的味道，接著，我又仔仔細(xì)細(xì)地讀第三遍，我讀得津津有味，不亦樂(lè)乎！漸漸地，圖畫書也不能使我滿足，我又開(kāi)始攻讀車書，在我小的時(shí)候，我非常喜歡車，一直想了解汽車的構(gòu)造。這不，媽媽又給我買了幾本車書，我看得如醉如癡，一天到晚抱著車書看，車書不但讓我了解了汽車的'內(nèi)部構(gòu)造，也讓我學(xué)到了許多生字。
時(shí)光過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)了，我的書柜里又增加了作文書、輔導(dǎo)書和兒童讀物等。作文書使我的寫作大大提升，上學(xué)期好幾篇作文被當(dāng)范文在班上朗讀，這給予了我很大的自信，激發(fā)了我的寫作熱情。
從格林童話、安徒生童話、民間故事到我喜愛(ài)的車書、畫報(bào)、作文書、輔導(dǎo)書等，書中有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既引人思考又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是我的朋友“書”給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
與書為友作文7
“書是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)過(guò)的。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。既然如此，我們?yōu)楹尾粫秤卧跁暮Ｑ�，與書為友，享受樂(lè)趣呢？
——題記
小時(shí)候每次睡覺(jué)前，都會(huì)纏著父母講故事。早以已習(xí)慣了自己睡前聽(tīng)父母講故事，卻一點(diǎn)也不習(xí)慣拿著一本書，坐在床上，一動(dòng)不動(dòng)地看著書，那時(shí)覺(jué)得無(wú)聊死了。
直到一個(gè)星期天下午。
那天下午，我基本上沒(méi)有什么培訓(xùn)班，所以還是很空的，作業(yè)也已經(jīng)做完了，于是便拿起了搖控器，按下了電視開(kāi)關(guān)，按著按鍵，看得津有味，不亦樂(lè)乎，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了。
媽媽關(guān)掉了電視：“一天到晚在家干嘛都不知道，就知道看電視，也不知道看看書！”說(shuō)完，便回了自己的房間。我瞧著電視也看不了了，便隨手拿起一本書——《草房子》。一看便進(jìn)入了書的世界，沉浸其中……我為禿鶴的禿頭引發(fā)的事件感到難過(guò)，為老太太的艾地感到失落。為油麻地小學(xué)學(xué)生的'學(xué)習(xí)時(shí)光感過(guò)欣慰……
不知不覺(jué)中度過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我忽然明白了“書籍是智慧的鑰匙”的道理。書能給人無(wú)窮無(wú)盡的思考和想象。
從那以后，我愛(ài)上了讀書，看書，遨游書海，總是在無(wú)聊的時(shí)候從某個(gè)地方拿出一本書，書緩解了一天的疲勞。書如一個(gè)個(gè)小精靈，總是激起我的好奇心，忍不住去看它。一看到書，就巴不得整本看完，心里才舒服……
與書為友，遨游書的海洋！
一言為定，譜寫書的青春！
與書為友作文8
書是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙書，許許多多的書能夠給予你心靈的啟發(fā)，書讓你感受到世界的美妙，書讓你更加快樂(lè)。
書就像我的朋友一樣，每當(dāng)我傷心難過(guò)、開(kāi)心、憂傷、它都會(huì)陪伴著我。書，它和我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
我是一個(gè)小書蟲(chóng)，家里的上上下下都有我看書的影子，愛(ài)看書是我最大的愛(ài)好，爸媽時(shí)不時(shí)就會(huì)給我買書，比如《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
瞧！我又在看書了。
一天傍晚剛?cè)曩I了本書，一到家，我飛快的把那本書搶了過(guò)去，說(shuō)讓我先嘗嘗鮮。我一個(gè)小時(shí)就把那本厚書一字不落的都看完了�？赐晡冶愀械綗o(wú)聊，就把那本書還給爸爸，這書太沒(méi)意思了，我一個(gè)小時(shí)興高采烈的讀，沒(méi)想到這本書如此無(wú)聊，還給你我看完了。爸爸驚訝的`目瞪口呆，說(shuō)你怎么可能這么快就看完呢？我笑嘻嘻的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我和書的故事，還有呢。
一天，我放學(xué)回家，路過(guò)一家書店，上面的一本書吸引著我的眼球，我情不自禁的走了進(jìn)去，看著那本書，特別想要它，于是我飛快的跑回家，要求媽媽給我錢讓我買，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡法，終于給了我，我就興高采烈的跑回那家書店買書，那本書給店主付了錢，可是天有不測(cè)風(fēng)云，走到半路，忽然下了傾盆大雨，我只好把書包放在懷里。一跑狂奔回家�？晌易詈筮�是被淋成了落湯雞。媽媽看到我這滑稽的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)，我換了身衣服，吹干頭發(fā)，然后把才買的書包上牛皮紙和我最喜歡的動(dòng)畫人物，HelloKitty貓貼了上去。我一邊喝著雞湯，一邊津津有味的看嶄新的書，這其中的奧妙樂(lè)趣無(wú)窮。
書，你的魅力之處究竟在哪兒？你這樣吸引著我，你有著一種吸引力讓我的目光聚集在你身上，久久不能離去，你是我的朋友，我久久不能忘懷。
與書為友作文9
小時(shí)候，因?yàn)槲业某聊蜒�，所以我的好朋友扳下手指就�?shù)得清。
我總是一個(gè)人玩，好朋友又不在家附近，每次只要有朋友一來(lái)我家，我總是興奮到了極點(diǎn)，可是，朋友又不能天天和我一起玩。這時(shí)，我便認(rèn)識(shí)了終生的好朋友——書。
每當(dāng)我為考試考不好，躲在被窩里哭時(shí)，書便成了我的好友，我看一看書，便馬上破涕為笑。
只要我有了委屈，我便找到我的朋友“書”，我只要看一看書，我的委屈便早已飛到九霄云外去了。
當(dāng)我生氣到了頭頂能冒火時(shí)，我只要看一下書，想到書中那有趣的故事，火呀早不知道什么時(shí)候已被滅了。
我有快樂(lè)時(shí)，我也不忘記我的好朋友“書”，與它共享我此時(shí)的'快樂(lè)，讓它也能和我一樣快樂(lè)。也許這是一件很荒唐的事，也許你會(huì)想我很天真，可是在我的眼中，書它并不是一個(gè)物休，而是一個(gè)好朋友。
每當(dāng)我讀到那些美麗的景時(shí)，我便十分感謝書，它讓我能體驗(yàn)到世界各地的美景，它讓我學(xué)識(shí)了各種各樣的民族風(fēng)俗。
有時(shí)，我總是幻想，幻想書是一個(gè)不會(huì)老的神仙，它神通廣大，能看到世界，能傾聽(tīng)萬(wàn)物，知道世間所有的真諦，能帶我們?nèi)ト魏我粋�(gè)地方，體驗(yàn)任何一種境界。
書也許在別人的眼中只是一個(gè)不會(huì)動(dòng)，沒(méi)有任何生命力的一個(gè)物體，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)好朋友，一個(gè)能在我傷心時(shí)安慰我，能在我做錯(cuò)事時(shí)勸告我，能在我驕傲?xí)r勸說(shuō)我的人，是一個(gè)教我生命的神奇，世間真諦的老師。讓我能在書中自由自在地幻想的人，是我終生的好朋友，讓我在生活中充滿自信的人，是我終生值得敬佩的人。
與書為友作文10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是著名作家高爾基的名言。我是一個(gè)愛(ài)讀書的人，家里的書架上放滿了我的書，書使我獲得了知識(shí)、獲得了快樂(lè)！
在家里，我在書的海洋里遨游，想看多久就看多久，常常連吃飯也忘了；晚上，躺在被子里睡不著，書伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我不快的時(shí)候，書像是一個(gè)朋友，默默的安慰我，鼓勵(lì)我，支持我。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽业淖魑目偸菍懙挠挚煊趾谩＿@幾年書不僅使我的作文多次獲獎(jiǎng)，還教會(huì)我做人的道理。在面對(duì)一個(gè)可憐的小生命時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的去幫助他；做人要知恩圖報(bào)，要懂得珍惜，那一個(gè)個(gè)人生的道理全是書給我的。
著名的作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一朵花的花園，是沒(méi)有一顆星星的星空。”的.確，因?yàn)橛袝�，我感到快�?lè)和充實(shí)；因?yàn)橛袝�，我獲得了力量，不斷拾級(jí)向上，為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹。
書像一個(gè)世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；書像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識(shí)，而且陶冶了人的情操；事實(shí)人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過(guò)它溝通思想感情、彼此息息相通......
與書為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出溫暖，孤寂變成充實(shí)，浮躁化為澄澈，平淡變成濃郁，人生因此更加睿智而美麗。
與書為友作文11
書，是我最親密無(wú)間的好朋友，它不僅給我快樂(lè)，更給我無(wú)盡的知識(shí)。
在我四歲時(shí)，已經(jīng)能看帶有拼音的書了，在那個(gè)時(shí)候，我晚上睡覺(jué)都要先看幾頁(yè)書才睡覺(jué)，不然絕不睡覺(jué)。六歲時(shí)，我差不多能看不帶拼音的書了，像《小王子》呀，《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀等等。在那時(shí)，我最喜歡看的就是《西游記》了，我幻想著自己有孫悟空的'七十二變和長(zhǎng)生不老之術(shù)。
而現(xiàn)在，我開(kāi)始對(duì)小說(shuō)和文學(xué)類的書篇感興趣。比如說(shuō)：《格列弗游記》《假如給我三天光明》等。有時(shí)候，我喜歡翻翻古書，像《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》《大學(xué)》等，雖然看不懂，但也能一知半解地讀下去。
記得有一次，我在看書，媽媽在炒菜。這時(shí)，媽媽急需鍋蓋（鍋蓋中午被洗過(guò)還晾在陽(yáng)臺(tái)上），就叫我拿。我因?yàn)榭础度龂?guó)演義》入了迷，竟把“鍋蓋”聽(tīng)成了“草帽”。我一邊拿著草帽一邊津津有味地讀著書，慢慢吞吞地來(lái)到廚房。媽媽看見(jiàn)我拿著草帽，就問(wèn)：“兒子，你拿著草帽干什么？”我說(shuō)：“不是你要的嗎？”“我要的是鍋蓋��！”媽媽驚奇地說(shuō)。當(dāng)她看見(jiàn)我手里的書時(shí)，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)：“我真是服你了！”
愛(ài)書，讀好書，我們要和書做朋友。從《史記》到《中華上下五千年》，從《昆蟲(chóng)記》到《海底兩萬(wàn)里》，它無(wú)所不知。輕輕用手撫摸，你可以感受到它歷經(jīng)風(fēng)霜的膚理；細(xì)細(xì)用耳聆聽(tīng)，你可以感受到他訴說(shuō)的世界文明。
高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。讓我們一起在書的海洋里遨游吧！
與書為友作文12
書，是一把寶庫(kù)的鑰匙；書，是一扇心靈的窗戶；書，是一棵茂盛的大樹(shù)……而我，因?yàn)橄矚g看書，好幾次把“讀書”成了“竊讀記”。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，剛吃完早飯的我就被媽媽拉進(jìn)了書房。
“作業(yè)寫完了嗎？“寫個(gè)作業(yè)都要人總說(shuō)！”耳邊傳來(lái)了媽媽憤怒的聲音，這時(shí)我的身后傳來(lái)一陣涼風(fēng)，媽媽接著說(shuō)：“11點(diǎn)前必須把作業(yè)寫完！”說(shuō)完，就“砰”的一聲關(guān)上了房門。我極不情愿的坐在書桌旁，剛寫完語(yǔ)文作業(yè)。突然我眼前一亮，這不是我最愛(ài)看的《查理九世》嘛！我愛(ài)不釋手的拿起書來(lái)，如一匹餓狼吃起食物般滿足。我張望了四周，我那似雷達(dá)般敏銳的媽媽就“潛伏”于外面，可為了我心愛(ài)的書，我只好硬著頭皮與媽媽周旋了，便躡手躡腳地打開(kāi)門，看見(jiàn)媽媽正在廚房擇菜，真是天助我也！我小心翼翼的躲到書桌另一邊，津津有味的讀了起來(lái)。
在故事中，我與查理一起破案，與小伙伴們一起提心吊膽……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我沉浸在書的海洋里無(wú)法自拔。
這時(shí)，門外傳來(lái)了媽媽的切菜聲，把我從書海里驚醒，我不由自主的向鬧鐘一看：哎呀！已經(jīng)10點(diǎn)50分了！我戀戀不舍的.放下書，趕緊進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。
我愛(ài)讀書，在我的衛(wèi)生間、客廳、臥室都有一個(gè)小書架，只要有時(shí)間，我都會(huì)見(jiàn)縫插針的讀上一會(huì)。
書多么像是一位導(dǎo)師啊！為我們擴(kuò)展知識(shí)面，豐富我們的課余生活。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以要相信，堅(jiān)持看書，它會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜，今后我一定要多讀書，讀好書！
與書為友作文13
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�(jiàn)書對(duì)我們很重要，對(duì)我而言，書籍其實(shí)就是人們的“長(zhǎng)生果”。
書是我的朋友，也是我的老師，更是一處我想去就去的故地。它源源不斷地授予我知識(shí)和道理，我也有幾次為了看書寧愿變成一個(gè)“賊”。
那是一個(gè)烏云密布的中午，確定爸爸媽媽都睡著了，我開(kāi)始從書包里拿出來(lái)借來(lái)的百科書《世界之最》。津津有味地翻看起來(lái)，就像一匹餓極了的狼，卻又不得不像賊似的提著心，吊著膽，豎起耳朵，爸爸的'呼嚕聲或是媽媽的一個(gè)翻身，一點(diǎn)微弱的動(dòng)靜都會(huì)把我嚇的渾身冒汗，一句冰冷、嚴(yán)厲的話語(yǔ)：“書是從哪來(lái)的？作業(yè)沒(méi)完成，看什么課外書？”也會(huì)刺得我矮上一截。
不知不覺(jué)中，書在我提醒吊膽中看完了，我卻還意猶未盡，卻又必須得把書放回書包了，開(kāi)始寫作業(yè)。
后來(lái)，我開(kāi)始喜歡了童話類的書籍和歷史名著，我還喜歡看一些新聞?lì)惖臅�，就媽媽又給我買了一本非常厚的書，叫《中國(guó)未解之謎》，我大喜過(guò)望，愛(ài)不釋手。又過(guò)了幾天，爸爸送給我的一本《小故事大道理》和幾本動(dòng)物小說(shuō)，我更是歡天喜地。這時(shí)我開(kāi)始慢慢養(yǎng)成了做筆記，摘抄好句、好詞的習(xí)慣。
在我的生活中離不開(kāi)書，就好比一天不能吃東西一樣。這有點(diǎn)像高爾基說(shuō)過(guò)的話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”
發(fā)現(xiàn)新知識(shí)就好比精神的飛躍，而書便是保證飛躍的撐桿。讀書讓我學(xué)到的知識(shí)，讓我懂得了做人，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。
書籍是炎熱的涼蔭，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)嬌良藥，是靈魂的伊甸園。
讓我們?cè)谌松L(zhǎng)的道路上發(fā)奮前進(jìn)吧！與書為友，我終生快樂(lè)。
與書為友作文14
書，是人的靈魂食糧，也是最好的營(yíng)養(yǎng)品。朱喜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書有三到，謂心到.眼到.口到�！笔歉嬖V我們要全神貫注地讀書；陳壽也說(shuō)過(guò)：“日無(wú)書，百事荒蕪。”是告訴我們讀書要堅(jiān)持，做到持之以恒。與書為友，更是理所當(dāng)然了。
書是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書是，你便走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋，似乎在漫步遨游著。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話，奇思妙想的神話……讓人愛(ài)不釋手，它給你帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，在書的`王國(guó)中，我漫游歷史的長(zhǎng)河，穿越上下“五千年”,翱翔在知識(shí)的空間，我結(jié)識(shí)了許多朋友，海的女兒，快樂(lè)王子，孫悟空；我有許多敬佩的尊師，魯迅.冰心.愛(ài)迪生……。
我總會(huì)沐浴在知識(shí)的海洋，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想，時(shí)而又自言自語(yǔ)，我關(guān)心小說(shuō)中人物的命運(yùn)，這總能使我牽腸掛肚。在書中，我總能發(fā)現(xiàn)新的東西，不管看了多少遍。讀書是，首先我會(huì)猜想，作者會(huì)在書里寫什么內(nèi)容，他為什么要寫這個(gè)內(nèi)容。然而，我會(huì)找一些佳句好段，一次又一次的地反復(fù)熟讀，甚至能回背下來(lái)，并問(wèn)問(wèn)它們好在哪里。我還會(huì)讀別的地方，用筆把好詞劃出來(lái)，記一記。做完這些，我還會(huì)把好詞好句和好段摘抄在一個(gè)本子上，可不斷復(fù)習(xí)。最后，我會(huì)想作者是一位怎樣的人，他會(huì)有什么生活感受……。這真像與另一位朋友在一起聊天。
書，陪我成長(zhǎng)，書，給我快樂(lè)，書，就是我的好朋友。寂寞時(shí)，它會(huì)給我安慰；迷失方向時(shí)，它會(huì)給我指引光明的前程邁進(jìn)。書與我有緣相識(shí)，就是我有緣的朋友。
與書為友作文15
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的知識(shí)總統(tǒng)。書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
書，是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心田；書，是一計(jì)良藥，醫(yī)治了我內(nèi)心的創(chuàng)傷；書是盞指路燈，照亮了我前放未知的道路；書，是一把鑰匙，打開(kāi)我內(nèi)心深處的大門；書，是一艘小船，帶我駛向成功的彼岸；書，是一位知心的朋友，陪伴我度過(guò)每一個(gè)日晶夜夜……
有一次，我考試沒(méi)考好，我連飯都不想吃了，只是在房間里默默地寫著作業(yè)，寫完了作業(yè)，我感到萬(wàn)分輕松，但是，卻依然沒(méi)有給我的不開(kāi)心打折扣，我面容嚴(yán)肅，緊鎖眉頭，低頭沉思起來(lái)：“為什么我這次考試會(huì)沒(méi)考好呢？”突然，一本書從書架上滑落下來(lái)，落在書桌上，噪音撞擊著我的耳膜，正當(dāng)我起身準(zhǔn)備把它放回去時(shí)，這本書卻吸引到了我，這就是《父與子》。
我坐了下來(lái)，開(kāi)始細(xì)細(xì)品味《父與子》里的每一幅溫畫，開(kāi)始在書的海洋里探索。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這本書似乎變成了一位強(qiáng)壯的戰(zhàn)士，開(kāi)始與我腦中的不開(kāi)心做斗爭(zhēng)�？粗粗�，我就不禁入迷，腦中全是關(guān)于這本書的東西，時(shí)不時(shí)地還逗得我哈哈大笑，甚至是笑得肚子痛，很顯然，是“戰(zhàn)士“勝了。我把這次考試考差的事忘得一干二凈了。似乎是沒(méi)有這件事似的。
當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，《父與子》已經(jīng)被我看了一大半了，我心想“這可真是一本神奇的`書啊！居然“治”好了我的不開(kāi)心，果然，書就像一位我的知心朋友，在我不開(kāi)心時(shí)想盡辦法逗我開(kāi)心！
看完了書，我的心情十分愉悅，如果你還缺個(gè)朋友的話，那么書決對(duì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇！
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