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我的同學作文

時間:2024-04-19 18:32:37 寫人作文 投訴 投稿

我的同學作文[必備]

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的同學作文,歡迎閱讀與收藏。

我的同學作文[必備]

我的同學作文1

  他很胖,是我們班重量紀錄的保持者。在我的印象里,他總是穿著校服,發(fā)型也是從來沒變過,楊梅頭一年到頭,他寫字時的姿勢偏左。他就是毛錦程,由于他三年級學習生活都很淡定,人送外號——“毛淡定”。

  他不管做任何事時都會比常人淡定,如果有人跟他一起做事,大概也會得“狂淡定病”吧!被他說得我們都不淡定了。上體育課說淡定;吃飯說淡定;睡覺說淡定。一天不知道說了幾次淡定,簡直比媽媽還要淡定。他的淡定很神奇,可以傳染。你一言,我一語,整個教室就像炸開了鍋,好像拿著蛋,對它說一聲“淡定”,蛋就能定住一樣。那時候“毛淡定”的座右銘是:“沒有什么事是淡定解決不了的,即使一個淡定解決不了,再來一個淡定就行了!彼运坏┑c,這件事基本就搞定了。那個時候我們是最淡定的,而他是最不淡定的,所以,那時的我們得出了一個結論:“需要淡定來安慰自己的人才是最不淡定的!

  正因為他不淡定,我們才能淡定的`成為同學,也才能在一邊淡定的說:“淡定!”

我的同學作文2

  他已經(jīng)跟我是老同學了,不過他是今年才跟我有交往的。

  去年,我們班非常流行一種游戲,就是把游戲畫到紙上。我的新朋友就是因為這個游戲與我相識的,而且他還是我的同桌。

  課間,我都會把我畫的.游戲開放,讓他過來玩兒。有時,我耍了耍他,他便會假裝生氣,不一會兒又突然大笑,我也會跟著他一起笑。有時,我還會逗他玩,就假裝威脅他,讓他害怕(其實也是笑),然后追著他跑。不過,他有一個絕招,就是把口水抹到自己手上,然后給別人看。只要他使出這招,我們就會互換角色。

  我如果帶了一些零食,會先假裝不給他。等他實在不耐煩時,我再說一聲行,逗得他高興得不得了。上自習課時,我也會與他一起寫作業(yè),有問題時一起討論。 可惜我和他家離得很遠,不然的話,放學了還能跟他玩。

我的同學作文3

  他,是一個帥氣的小男孩。不過他有一個特點——饞嘴,這就是我的同學方震。

  有一次,他到我家玩,我們玩著玩著就有點餓了。于是,我對方震說:“我給你炸薯條吃吧!”他高興地一蹦三尺高說:“好的,薯條可是我的最愛。”我連忙從冰箱里取出薯條,等油鍋加熱后就放入薯條,鍋里發(fā)出“啪啪”的聲音,不一會兒薯條就炸好了。

  這時,方震看見那盤金黃金黃的炸薯條,頓時眼里閃爍出的`光芒,就像一只看見鮮魚的小貓,撲向薯條。他伸出“貓爪子”抓起兩根薯條就往嘴里塞。我笑著對他說:“你慢點吃。”可是,他裝著沒聽見,又塞了好幾根在嘴巴里。不一會兒,就把一大盤薯條干完了,還滿意地打了一個飽嗝。我生氣地說:“你這樣狼吞虎咽把薯條都吃完了,可是我自己都沒吃到幾根?”方震故意調皮地說:“我就這樣,你想怎么樣!怎么樣!”然后還用眼睛瞪我。我想:他吃得歡,證明我的手藝好。想到這點,我又和他一起開心地玩了。

  這就是我的吃貨同學——方震。

我的同學作文4

  他的個子很高,棱角分明英俊的面孔上有雙炯炯有神的大眼睛,英挺的鼻梁,薄薄的嘴唇。他,就是李嘉偉。

  我和他從一年級到五年級就是同班同學,我和他的座位很近,所以我很了解他,他不僅個性開朗而且善于幫助同學。記得三年級的某天下午,我班正在上體育課,突然同學王琳琳摔倒了,體育老師急忙把她攙扶到椅子上,只見她的腿上蹭掉了一大塊皮,鮮血直流,同學們都驚呆住了,老師也急的不知所錯,這時只見李嘉偉撥開人群沖了上來,隨即從口袋里掏出一塊干凈的'手帕敷在傷口上,背起王琳琳直奔醫(yī)務室。

  還記得一次,老師讓同學們買課外讀物,有一位家庭困難的同學,他的父母去外的打工了,家里只有年邁的奶奶,沒錢去買。這個同學傷心的躲在角落里哭泣,李嘉偉聽說了他這個困難后,急忙把自己的壓歲錢拿了出來幫他買了一套,無償?shù)乃徒o了他。

  像這樣的好人好事,李嘉偉做的太多太多了,但是他從來沒有驕傲自滿過,也從來沒有拿自己做的某件好事來炫耀過,他的這種精神深深地感動著我,也激勵著我。李嘉偉我的好同學,我一定會好好的向你學習的。

我的同學作文5

  我有一個同學,名字叫楊饒。我倆關系不錯,他比我大一歲,瓜子臉,戴一副眼鏡,很瘦。

  他呀,滿腦子胡思亂想,總想著電腦游戲好玩、刺激、驚險。仿佛自己也就成了游戲中的人物。他還夢想自己能當上明星、偉人,他的南柯夢永遠也做不完。

  在班上,他有一點雞毛蒜皮的小事,就非要爭個高低不可,有些令人討厭。他強詞奪理練成了那三寸不爛之舌。如他說起電腦來就滔滔不絕,誰也說不過他。他愛好唱歌,總是邊做作業(yè)邊唱著他的偶像(周杰倫)的歌,他連唱的什么都沒弄清楚,還大聲地唱,使全班同學都笑得前仰后翻。他腦子還挺靈活,課外知識也了解得滿多。數(shù)學老師出很難的思考題來做,他做題的速度、正確率可以和我相提并論。自然和社會這兩門是全班都不愛學的',而楊饒卻能獨領風騷,只是他的語文有些差。

  這就是我的同學,不錯吧。

我的同學作文6

  我在這個班有50個同學,其中有26名男同學,26名女同學。

  我今天寫的是肖楷樣,肖楷洋是我們班個子最高的,大約1米6左右。每回我們班得了獎都是由他貼在教室的后的,現(xiàn)在都把墻貼得差不多了。肖楷洋戴著一副黑色邊框的眼鏡,瘦瘦的,喜歡打球,打得不錯。

  他雖然高,但是他也經(jīng)常和我們玩。

  肖楷洋是我們班有名的“飛毛腿”,跑起來就像風一樣呼呼而過,我們班沒有一個人能跑過他。他短跑只需要9點幾秒就行了,是劉翔二世。

  他雖然不錯,但是還要小心和他玩,因為他不開心的時候,脾氣很爆躁。有事沒搞好,他會罵你的,更嚴重的是,他還有可能打你,管你是誰,照打照罵,不流情面。他這樣的性格,被老陳叫去過,如今也好了一些,沒那么沖的'了。

  肖楷洋雖然是性格暴躁的,不過還是能和他一起玩的,在他不開心的時候,最好別惹他。

我的同學作文7

  我有一個同學,她的名字叫李菁菁。

  她的個子和我差不多。她的頭發(fā)很長,像一根根黑黑的絲線。她最大的特點:有一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛。像一對黑黑的寶石。

  李菁菁的學習也不錯,上課很認真,從不說閑話。有一次上課的.時候,一個同學的桌子摔壞了,發(fā)出很大的響聲,還把幾個同學嚇了一大跳,過了一會兒,又有很多工人過來修,先有幾個同學七嘴八舌,接著很多同學左顧右盼,而李菁菁依然認真聽講,積極發(fā)言,認真抄寫老師黑板上的板書。

  說她上課不說閑話也不假。有一次,老師給她換了一個新同桌,那個新同桌上課老和她說話,而李菁菁卻不理他,依然上課認真聽講,積極發(fā)言。

  我真的想像她一樣認真刻苦地學習,然后再努力超過她!

我的同學作文8

  我們班有一位昆蟲迷,他就是幽默調皮的阮丘圖。

  阮丘圖膽子可大了,抓過許多許多小昆蟲,數(shù)也數(shù)不清。他在操場的落葉堆里抓過蜘蛛,在濕漉漉的花壇邊抓過鼻涕蟲,在教室的窗臺上抓過蝸牛,在上學的路上抓過小龍蝦,還抓過一些叫不出名字的昆蟲。

  有一次上體育課,胡老師讓我們自由活動,我們就在操場上做游戲。忽然,看見阮丘圖急匆匆地向我這邊跑來,臉上還帶著一絲壞笑,我一猜就知道,這肯定不是件好事。果然,的'確不是件好事。阮丘圖一跑到我面前就“嘻嘻,哈哈,哈哈哈,哈哈哈哈……”笑個沒完沒了。程炫燁湊了過來,著急地說道:“有話快說,有屁快放!”“我手上有寶藏,你要不要?”阮丘圖臉上帶著一點神秘感,怪聲怪氣地說道。還沒等我回答,他就已經(jīng)攤開雙手,在我眼前露出一大堆鼻涕蟲,嚇得我往后退了好幾步。哎,這算什么寶藏呀?

  他每次說起抓昆蟲的事跡都是眉飛色舞,滔滔不絕的,可能對于昆蟲迷的阮丘圖,這就是寶藏吧。

我的同學作文9

  我有一個同學,叫文良朝,他瘦瘦的,眼睛小小的。他愛好廣泛,腦子靈活,特別喜歡讀書。下面我就向大家說說他吧。

  他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級的.時候,每當下課,文良朝就會拿著一本課外書津津有味地讀起來,直到上課鈴聲響了,他才戀戀不舍地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜里,低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到,便“原形畢露”,受到老師批評。也有的時候一節(jié)課就過去了。

  除了喜歡讀課外書,他還有一個特點也讓我敬佩他,那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數(shù)題,或是一些關于課外知識的問題,他都能準確無誤地回答出來,似乎什么難題都難不倒他。

  一次上數(shù)學課的時候,老師出了一道題,這個題老師讓大家把答案寫在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時候,文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師,老師給文良朝批了全對,還說:“文良朝做得又快又準!”他真是一個愛動腦筋的孩子!

  這就是文良朝,一個獨一無二的同學。

我的同學作文10

  我有一個很“鐵”的朋友張宇寧。

  他個子不高,眼睛小小的,總喜歡穿著一身紅色的衣服。別看他小,跑起步來那是相當?shù)目。我有好幾次就被他這個特點整過呢!怎么,不信?好,我就把其中一件最令我最“囧”的事亮出來給你們聽聽。

  有一天,我和張宇寧在課間的'時候一起去上廁所。突然,不知是有意還是無意,張宇寧朝著廁所的方向飛奔而去。因為來的太突然,而且我也跑不了他那么快,所以只能跟著他邊跑邊喊:“等等我!等等我!”然而張宇寧卻向沒聽到似的,一直跑進了廁所。我進去后,找了一圈也沒找到他。我只得開始上廁所。

  上完廁所后,我回到了教室。剛踏進教室的門,就發(fā)現(xiàn)張玉寧竟然就站在門口!我納悶極了,便上去問他。他說:“其實剛才我就躲在一個門里。然后我趁你上廁所的空當從你背后溜了回來!甭牭竭@里,我才大呼上當!昂媚銈小子,有種就別跑!我來也!哎呦!……”

  怎么樣,這事夠“囧” 吧!好了,今天就說到這兒了,我們下次再見!哎呦……

我的同學作文11

  朱光亞是我的同學,他喜歡讀書,在課堂教學常常聽見他精彩紛呈的講話,大家都喜愛叫他“百科辭典”。

  有一次上課的.時候,教師讓同學們說說想創(chuàng)造發(fā)明哪些智能機器人,朱光亞馬上把手舉起來,教師問起:“你要創(chuàng)造發(fā)明哪些智能機器人?”朱光亞回應:“教師,我覺得創(chuàng)造發(fā)明一種納米機器人!蓖瑢W們都問納米是什么,朱光亞說:“一百萬個納米技術才抵上上一毫米。”同學們都震驚,教師問起:”你是如何判斷的?”他說道:“我是以課外讀物上見到的!苯處煵坏Q贊他課外知識豐富多彩,也讓我們都要向他一樣多讀課外讀物,才可以累積大量的專業(yè)知識,變成一位知識淵博的人。朱光亞喜歡讀書的這類習慣性真棒,古代人說得對:“人求勤奮先閱讀嘛!”

我的同學作文12

  他個子挺高的,遠遠的蘋果臉上有兩條彎彎的眉毛,眉毛下面嵌著一雙小眼睛,她的眼睛雖然小,但炯炯有神。每次上課時,她那雙神采奕奕的眼睛,忽閃忽閃的,好像會說話:“這道題該怎么寫呢?”在小小的鼻子下面有個紅紅的小嘴巴,這張最可能說回到了。

  她是個“小書蟲”。有一次下課了,同學們都到外面去玩了,我也不例外,可彭紅珊卻還在教室里津津有味地看書。我走過去對她說:“彭紅珊,你怎么還在看書,干嘛不出去玩呀!”她目不轉睛地盯著書,擺擺手說:“這本書太好看了,等我看完再出去玩,你先出去吧!”你看,她就是這么愛看書,連玩都顧不上了。

  別看她個子高,膽子卻很小。有一天體育課上,老師讓我們跳長繩,分成男生組和女生組。我們女生組是一個一個跳的。同學們每人都鼓足了勇氣上去跳。輪到彭紅珊的時候,她走上去深吸了一口氣,然后開始跳,她跳的時候總是把手擋在頭上大概是怕甩到頭了吧。

  這就是我的`朋友——彭紅珊,聽了我的介紹想不想和她交朋友?

我的同學作文13

  我們班有一個活潑的小女孩,她有一個又小又廋的身子,頭上又一個像皮球一樣的臉,還有一雙大的像葡萄的眼睛,她還有一只櫻桃小嘴,嘴里有一副潔白的牙齒。她學習好,品德好,除體育外樣樣都好,她還是我們403

  班的班長,深得老師的器重。

  她很膽小,但表面上裝成勇敢無比。有一次在放學回家的時候,她感覺到頭很疼痛,還覺得有一點頭暈。當她爸爸來的時候跟她爸爸說了一下,她爸爸就說先回家吧。

  到家后她爸爸走到柜子前打開柜子拿出一個溫度計一量,!有38度呢是發(fā)燒了,她爸爸就對她說我給你拿一些退燒藥吃了就沒事了,小沈喝好后就好一點了。但到了晚上她爸爸給她又測了一下體溫39度,爸爸覺得不行就把她抱起來直奔醫(yī)院。一到醫(yī)院小沈那膽小懦弱的一面就表現(xiàn)出來了,到了注射室的時候就變得更加膽小了,還向爸爸說叫醫(yī)生阿姨打的輕一點,這句話說得很慢很慢的,還帶著懼怕的味道。爸爸很爽快的`說可以的。但她馬上轉過頭來對醫(yī)生說,阿姨打的輕一點。在打的時候她沒有流下眼淚,但心中流了很多的眼淚。

  我就是有這樣一個膽小的同學,一個膽小又不肯說出來的同學。

我的同學作文14

  六年的小學生涯即將結束,當然畢業(yè)的時候,我最舍不得的就是我的同學了。朝夕相處了六年的同學,誰又能舍得離開對方呢?誰又能那樣不管不顧的走自己的光明大道呢?當然,我最深刻的`同學就是姚淼淼了。

  我記得有一次上體育課的時候,我們有些人都集體跑到土坑那里玩,結果被老師逮了個正著,我們全都被罰了。當然除了姚淼淼,她只不過比我們先到罷了。這可讓我們生氣極了,我們都開始議論她,但是,在一旁的她躲在角落里哭了起來。她可能是經(jīng)過了激烈的心理斗爭吧,最后還是向我們道歉了。

  自從發(fā)生了那件事,我們對她有了全新的看法,通常都親昵都叫她“淼淼”“淼咪”,當然她也成了我們全班的好朋友。

  這是我最好的閨蜜,不對,是骨灰級閨蜜,我們一輩子都是好朋友!

我的同學作文15

  在我小學三年的學習生活中,有許多時刻和我相伴、互相幫助的同學,其中和我關系最好的是穎子。

  她有一頭烏黑的頭發(fā),經(jīng)常扎一個馬尾辮,一雙明亮的大眼睛,小巧的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴,她笑起來的時候,還有兩個美麗的小酒窩。

  她不僅學習非常認真,成績優(yōu)異,而且非常樂于助人,有一次,上美術課的時候,我的水彩筆不見了,后來我想起來我忘帶了,我急得象熱鍋上的'螞蟻,不知如何是好,穎子看我急成那樣連忙把她備用的水彩筆借給我用,如果沒有她的幫助,我可就慘了。

  在今年“六一”聯(lián)歡會上,我和穎子排練準備了一個表演節(jié)目,我們邊唱邊跳,配合的非常默契,贏得了老師和同學們熱烈的掌聲。

  三年的相處,我們在學習和生活中,互相學習,互相幫助,我們相處得非常融洽,也非常愉快,盡管有時偶爾也鬧一點小別扭,我希望我們的友情和我們的年齡一樣不斷增長,也期待我們的小學生活快樂、多彩!

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