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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-15 16:43:17 寫(xiě)人作文 投訴 投稿

我的同學(xué)作文15篇(精)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)作文15篇(精)

我的同學(xué)作文1

  主人公的名字叫劉晨婧,是我的同學(xué),我們是朋友,她每天快活的像一個(gè)小天使,長(zhǎng)的胖乎乎的,非?蓯(ài)!

  記的那次站隊(duì)放學(xué)的時(shí)候,后排的劉士偉踢了劉晨婧一腳,喜歡打抱不平的我,很不高興!就大聲對(duì)劉士偉說(shuō):”你想干什么!欺負(fù)女生!“劉士偉不但不后悔剛才的所作所為,還朝我倆做鬼臉,口中說(shuō):”劉晨婧,肥妮兒!呵呵!“我真是氣不打一處來(lái),剛想頂嘴,卻被劉晨婧一把拉住,劉晨婧小聲的告訴我:”你們別吵了!“看!她不但不生氣,還說(shuō)我們別吵了!天!劉晨婧她的脾氣太好了吧!脾氣好不算,她呀,最大的`優(yōu)點(diǎn)就是:”很快樂(lè)“!整天都很快樂(lè)。如果有人作弄她,過(guò)一天她就忘了,仍然面帶微笑的與作弄她的人問(wèn)好。我想你也不敢再作弄她了吧!

  她長(zhǎng)得很可愛(ài),胖乎乎的臉蛋上總是掛著笑容,如果你第一次見(jiàn)她,她的臉一定會(huì)給你留下深刻的印象,除了臉,最明顯的當(dāng)然是鼻梁上的那副眼鏡了,她近視!

  怎么樣?聽(tīng)了這么多,你是否想和她交個(gè)朋友呢?

我的同學(xué)作文2

  今天我要夸一夸我的同學(xué),也就是我的好朋友小向。她是一個(gè)很活潑開(kāi)朗的女生,大大咧咧地,學(xué)習(xí)好,膽子大,而且也很善良。

  首先我要夸的就是她的善良。小向是我在轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班級(jí)里結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友。因?yàn)槲业谝淮蝸?lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,面對(duì)別的'同學(xué)都是成群結(jié)隊(duì),自己又不善于交際,所以有一段時(shí)間課間時(shí)間就是一個(gè)人玩,覺(jué)得不知道怎么融入到新同學(xué)們的友情中。

  是小向率先跑過(guò)來(lái)跟我打招呼的。我們的放學(xué)是同路,所以一天放學(xué)后,小向就主動(dòng)過(guò)來(lái)跟我搭話,自我介紹,很快我就被她的熱情所觸動(dòng),我們成了好朋友,而小向也把她玩的朋友介紹給我認(rèn)識(shí),很快,我就有了一批新朋友,不再覺(jué)得孤單。

  除此之外,小向還是一個(gè)“愛(ài)打抱不平”的膽大的女生。

  平時(shí)在班級(jí)里也有一些很調(diào)皮不聽(tīng)話的男生,總是喜歡去欺負(fù)比他們?nèi)跣』蛘吣懬拥耐瑢W(xué)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,個(gè)子不高的小向就會(huì)跳出來(lái),跟他們對(duì)著干,替那些被欺負(fù)的同學(xué)出頭。她不怕那些男生們的大嗓門,可能正是她的氣勢(shì),也讓那些男孩對(duì)她心中佩服,也就沒(méi)再打鬧。

  善良和膽大只是小向眾多好品質(zhì)中的一個(gè)小小的閃光點(diǎn),她身上還有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西,我們班的同學(xué)都很喜歡她,我也很開(kāi)心有這個(gè)一個(gè)好朋友。

我的同學(xué)作文3

  她,柳眉,水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴。從她的大眼睛里,我可以看到天空有多藍(lán),云有多白。她還扎著馬尾辮,走路時(shí)馬尾辮隨著腳步有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。

  我相信每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最友好的朋友。

  我還有一個(gè)非常好的朋友,她的名字叫沈潔。沈潔和我是同班同學(xué)。那是我三年級(jí)的時(shí)候。沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班。她人很好,容易接近。時(shí)間久了,我們成了一對(duì)好朋友。

  她,柳眉,水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴。從她的大眼睛里,我可以看到天空有多藍(lán),云有多白。她還扎著馬尾辮,走路時(shí)馬尾辮隨著腳步有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。她的歌唱得很美,在班上名列前茅。一位老教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),聽(tīng)她唱歌是一種樂(lè)趣。她學(xué)習(xí)也很好。他在許多比賽中獲獎(jiǎng)。

  她也愛(ài)管閑事。記得有一次,我們約好周日一起買書(shū)。走在街上,突然看到一個(gè)小女孩在路上哭。她走過(guò)去,看到小女孩坐公交車回家的.錢丟了,不能回家,就在路上哭了。于是她拿出錢包,給了小女孩一塊錢,叫她坐車回家。后來(lái),我對(duì)她說(shuō):“為什么會(huì)在乎別人能不能回家?反正不是不能回家。“于是她對(duì)我說(shuō):“當(dāng)別人有困難時(shí),我們應(yīng)該伸出援助之手。當(dāng)我們遇到困難時(shí),別人會(huì)用一顆溫暖的心面對(duì)你。這不是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?“聽(tīng)了她的話,我真的不得不佩服她。是的,現(xiàn)在能有幾個(gè)人有這樣高尚的品質(zhì)?

  啊,這是我的好朋友一個(gè)多為別人考慮,少為自己考慮的人,真的是一個(gè)好客的人。

我的同學(xué)作文4

  她,白嫩潤(rùn)澤的皮膚,彎彎的眉毛下有一雙秋水般沉靜明澈的大眼睛,高高的鼻梁下是厚厚的嘴唇,那嘴被我常戲稱為“獼猴桃大嘴”,時(shí)常扎著個(gè)不高不低的馬尾辮,給人一種清新,舒適的感覺(jué)。

  她愛(ài)笑,看到她,就感覺(jué)這一天會(huì)非常美好,她總是將一捧星光灑到我的心海,也總是給我?guī)?lái)無(wú)限的'輕松與歡愉。

  我和她原本就在一起學(xué)習(xí)毛筆字。認(rèn)識(shí)將近一年后,我們都上了初中。分班考試結(jié)束了,第二天下午去新學(xué)校報(bào)到時(shí),校門口我遇到了她。

  她老友重逢般地沖我咧嘴一笑,眉毛彎成一輪新月,我也春風(fēng)十里,笑意盈盈。九月的陽(yáng)光調(diào)皮地照射在我們倆的臉上,很暖和,也很溫馨。

  我們倆手牽著手,一邊說(shuō)著話,一邊往編班公布欄前走。我們從1班開(kāi)始找,沒(méi)有,沒(méi)有,還是沒(méi)有!我倆的心中突然有些忐忑!斑@名單不會(huì)把我倆漏了吧?”我小聲地嘀咕著。

  “沈欣桐!”我突然看到了她的名字。

  “哎哎!王宸瑋快看!我們倆都在18班哎!”她笑著對(duì)我嚷著。我倆激動(dòng)得都要哭了。

  也許,這就是緣分吧!

  她不僅愛(ài)笑,興趣還很廣泛,她總按捺不住心中的好奇,有時(shí)讓我哭笑不得。

  一下課,也不管我愿不愿意,她就拉著我到教室外的草叢里捉各種各樣的小蟲(chóng)子。

  "哎呀呀!王宸瑋快看,這有個(gè)小圓蟲(chóng)子…

 。パ剑⊥蹂番|,快看,這有個(gè)好長(zhǎng)的蟲(chóng)子哎……

 。グ!王宸瑋……"

  哎!她又來(lái)了!

我的同學(xué)作文5

  我有一位同學(xué),名字孫天樂(lè)。

  他胖乎乎的,像是一個(gè)小企鵝。眉毛彎彎的,有著大大的眼睛,睫毛還很長(zhǎng)呢,像是小扇子。鼻子是個(gè)小山丘,不大不小的嘴巴,笑起來(lái)憨憨的,露出可愛(ài)的牙齒。

  他十分樂(lè)于助人。有一次,老師讓我們先把讀書(shū)記錄拿出來(lái),我抽出語(yǔ)文袋,打開(kāi)一瞧,找了找,發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)有帶記錄本。我滿懷希望打開(kāi)其他袋子找了找,可惜都沒(méi)有。完了,今天我要被老師扣分了!我皺著眉頭,臉蛋兒通紅,嘴巴閉得緊緊的,而且都不敢發(fā)出一個(gè)音,生怕引起別人注意。

  忽然,坐在我旁邊的孫天樂(lè)望著我,捂著嘴巴笑了起來(lái),估計(jì)是看穿了我的`囧樣,好奇地問(wèn):“你怎么啦?這副表情?是忘記帶本子了嗎?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,他大方地說(shuō):“我正好有多余的,來(lái),借給你一本!”我十分欣喜,笑著說(shuō):“謝謝你!”他快速地從自己袋子里抽出了一本記錄本,塞到我手上,還囑咐我說(shuō):“你下次一定不要再忘記帶東西啦!”我一邊接過(guò)記錄本,一邊害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他真是我的好同學(xué)!

我的同學(xué)作文6

  第一次見(jiàn)到她時(shí),約莫是小學(xué)時(shí)的擦肩而過(guò)了。

  她的容貌,她的樣子,也不禁印在我的腦海之中。在我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)她之前,我一直都覺(jué)得她是一個(gè)特別特別強(qiáng)勢(shì)而又不易親近的人?墒情_(kāi)學(xué)兩個(gè)月,卻有了不一樣的體會(huì)。

  她的頭發(fā)總是要比別人的短,頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套,看看她,總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發(fā)映襯得她的臉小巧、可愛(ài)。她就是我們班的班長(zhǎng)——李樨香。

  職位越大,責(zé)任越大。我敬佩的是她的膽量,我敬佩的是她的認(rèn)真,我敬佩的是她的責(zé)任感之強(qiáng)。

  “have、have、go……”早晨的`陽(yáng)光最是溫暖,晚上的風(fēng)最是涼爽。它們映襯著她讀書(shū)的聲音,卻似是抵上了一個(gè)班級(jí)的同學(xué)!白x啊,怎么不讀了?”忽聽(tīng)一陣吼叫傳來(lái),整個(gè)心臟都被嚇得抖了一下,朝著聲音望去,她站在一位同學(xué)面前,盯著他,那眼神卻也是如看待敵人一般?墒沁^(guò)后,那眼底的“殺意”瞬間化了,變成了溫暖的琴弦,天上的繁星,春日里的和風(fēng)。這一切始終是她的任務(wù),她身為英語(yǔ)課代表所完成的事情,但不也是她對(duì)同學(xué)更深的一種期望,期望大家共同發(fā)芽、成長(zhǎng)、結(jié)果嗎?

  不再是怕,不再是曾經(jīng)想的無(wú)法親近,這種感覺(jué),是敬佩,是欣賞。

  所以,每當(dāng)靠近她時(shí),腦海中總是不禁浮出她管理班級(jí)紀(jì)律,帶領(lǐng)班級(jí)讀英語(yǔ)的場(chǎng)景,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤勞工作。

  太陽(yáng)的光輝照耀在女孩兒的臉上,印出柔軟的側(cè)顏,表白我們的班長(zhǎng)。

我的同學(xué)作文7

  同學(xué),是我們生活中不可缺少的,只因有了他們,我們的校園生活才無(wú)比美好、有趣。在班內(nèi)25個(gè)同學(xué)里,讓我記憶最深的,就是和我相處5年多的黑煤球了。

  她,個(gè)子高高的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,就和她的皮膚顏色一樣!所以大家都叫她黑煤球,這個(gè)雅號(hào)是我給起的。對(duì)于這點(diǎn)她并不反對(duì),因?yàn)檫@是事實(shí)。但我還是被反擊成了仙人掌。

  她學(xué)習(xí)很好,英語(yǔ)A1,數(shù)學(xué)A2。我倆成績(jī)不相上下,但他總比我高那么幾分。所以,我每次周測(cè),目標(biāo)都是要超過(guò)她!就這樣我超過(guò)她,她超過(guò)我,我倆暗地里互相較勁起來(lái)。

  在長(zhǎng)相這方面我們也是互黑彼此:&ls黑煤球,你咋又變黑了呢?&ls仙人掌,你咋又變矮了呢?我倆就是這樣。

  我們倆從小就是好朋友,一起鬧過(guò)一起吵過(guò),一起哭過(guò)一起笑過(guò)我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多許多。

  記得有一次,我們學(xué)校組織夏令營(yíng)去美國(guó),我們就一起去了。由于團(tuán)中多了幾個(gè)人,所以我和黑煤球的房間必須多住一個(gè)人,因?yàn)榱硪粋(gè)同學(xué)太胖了,所以我就只能和黑煤球睡一張床了。在夜里我就不知不覺(jué)把所有被子都搶走了壓在身下,黑煤球凍醒了,可是怎么也搶不過(guò)來(lái)被子,她就只能把衣服蓋在身上睡了,早上起來(lái)就抱怨我。雖然事情很小但是黑煤球還是記得,她說(shuō)下次再也不跟我一起睡了。下一次,若再有這樣的機(jī)會(huì),黑煤球真的`不會(huì)跟我一起睡了嗎?我想答案一定是否定的。

  這就是我的同學(xué)黑煤球。

我的同學(xué)作文8

  我有一個(gè)同學(xué),名叫蔡研,是一位的活躍的小女孩。她圓圓的`臉,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格開(kāi)朗,十分可愛(ài)。她什么科目都不錯(cuò),特別是語(yǔ)文,不管什么問(wèn)題都回答得十分棒,考分總是比誰(shuí)都高,但就愛(ài)開(kāi)玩笑。

  星期三那天,老師把練習(xí)冊(cè)給我們發(fā)下來(lái)了。我一看,是“優(yōu)”!高興極了。慶老師給我們念了打優(yōu)加,再加上三角形的人的作業(yè),全班只有一個(gè),是蔡研。又是她!慶老師把她的練習(xí)冊(cè)拿上來(lái)了,開(kāi)始給我們念她的答案。大家聽(tīng)得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為她回答得真是出神入化。慶老師最后說(shuō):“蔡研把這個(gè)問(wèn)題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改,但都改得沒(méi)有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來(lái)念他的回答。他說(shuō)了半天,我們覺(jué)得還是不如蔡研。老師又一次表?yè)P(yáng)了蔡研,害得我羨慕死了。

  下課了,我第一個(gè)跑到蔡研身邊,問(wèn)她為什么回答得這么好,有什么秘訣。她看了看我,什么也沒(méi)說(shuō),用雙手的食指按住自己的頭,然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想:蔡研這不是又給我開(kāi)了個(gè)玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!

  “這個(gè)人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動(dòng)作,答案不就出來(lái)了嗎?

我的同學(xué)作文9

  我的同學(xué),他長(zhǎng)得很帥,人又好,是個(gè)惹人喜歡的小伙子。我的同學(xué),他很強(qiáng)健,只要他一出馬,可以打死十只頭牛。我的同學(xué)是個(gè)書(shū)迷,只要他一拿到書(shū),就要一絲不茍的看到完。我的'同學(xué),他叫小強(qiáng)。

  我的同學(xué),是我心中的偶像。小強(qiáng)的聲音很動(dòng)聽(tīng),一唱起歌來(lái),迷倒我成千上萬(wàn)的少女,我也包括啦。看著哥哥唱歌那迷人的眼神,他在透漏出他的心情,唱快樂(lè)歌的時(shí)候,小強(qiáng)總喜歡大喊大叫,唱悲傷歌的時(shí)候,小強(qiáng)總是喜歡低頭沉思。

  我的同學(xué),是我的保護(hù)神。在讀小學(xué)的時(shí)候,我受班上同學(xué)的欺負(fù),哭過(guò)不停。小強(qiáng)那時(shí)候和我同校,一聽(tīng)到我哭了,趕緊跑來(lái)探個(gè)究竟。一跑來(lái),就幫我檫干眼淚,說(shuō):“不怕,有我在!比缓,找出那些欺負(fù)我的人,找他們理論,還找上班主任來(lái)。

  我的同學(xué),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。每一次在課桌上,我跟小強(qiáng)一起坐在一起學(xué)習(xí)。我一邊學(xué)習(xí),一邊玩耍。看著一絲不茍的小強(qiáng)正在盯著課本,那種的認(rèn)真的投入,我也變得安靜起來(lái)了,暗自想要像小強(qiáng)學(xué)習(xí),不能讓他丟臉。

  這就是我可愛(ài)的同學(xué)。我的同學(xué),他是個(gè)好同學(xué),是我一生的同學(xué)。小強(qiáng),我想永遠(yuǎn)都依偎在你身邊,像個(gè)傻妹妹一樣被你疼愛(ài)著,呵護(hù)著,我就很開(kāi)心了。

我的同學(xué)作文10

  我們班的同學(xué)呀,可所謂是千奇百怪,聰明絕頂,這可是全校公認(rèn)的喲!不過(guò)呢,我最欣賞的還是又漂亮又迷人的朵朵。朵朵的舞蹈可是在我們班數(shù)一數(shù)二的。有一次,班里舉行了一個(gè)“我最棒”的活動(dòng),主要是讓同學(xué)們積極展示自己的才藝,讓自卑的同學(xué)高傲地抬起頭來(lái)。終于到朵朵了,只見(jiàn)她不緊不慢地走到教室中間,向我們深深地鞠了一躬,然后便開(kāi)始表演舞蹈。微風(fēng)輕輕地吹拂著她烏黑的秀發(fā),可愛(ài)的鳥(niǎo)兒紛紛飛到樹(shù)上為她展開(kāi)亮麗的歌喉,調(diào)皮的.太陽(yáng)公公為了能好好地看舞,這不,把也在看舞的云朵姑娘擠了下來(lái),氣得云朵姑娘找來(lái)了狂風(fēng)哥哥為它報(bào)仇,可是呀,狂風(fēng)哥哥也被朵朵這優(yōu)美的舞姿給吸引住了,竟為朵朵吹起了“狂風(fēng)交響曲”。我們滿臉陶醉的表情,我望著朵朵,心中的仰慕之情呼呼地涌來(lái)。

  朵朵不僅舞蹈好,而且她還特別踏實(shí)呢!

  記得那時(shí),我和朵朵一起去超市買些瓜子,我心不在焉地、大把大把地抓著那像我眼睛般大小的瓜子,而朵朵呢?她呀,則像個(gè)盡職盡責(zé)的瓜子檢查員一樣,用它嫩嫩的小手,一個(gè)一個(gè)仔細(xì)的挑揀著?吹搅诉@一幕,我羞愧地下了我的頭。

  怎么樣?你覺(jué)得朵朵是不是是一個(gè)多才多藝的小棉襖呢?嘿嘿,我得加把勁嘍,爭(zhēng)取像朵朵那么優(yōu)秀。讓我們一起加油吧!

我的同學(xué)作文11

  在我們班,有這么一個(gè)人:個(gè)子不高,體育也不怎么好,學(xué)習(xí)中等。他,在一次體育課上突破了自己。

  那是個(gè)天氣不錯(cuò)的下午。因?yàn)樗脑孪卵M(jìn)行50×8比賽,所以最近幾節(jié)體育課都在練習(xí)。對(duì)于我們這些體育不怎樣的人可謂是“魔鬼訓(xùn)練”。這次我則十分幸運(yùn),跑進(jìn)了兩分。而他,上場(chǎng)了。我想他這次成績(jī)應(yīng)該與之前差不了多少。果不其然,剛開(kāi)始他便被其他人甩下了一大段距離,但他卻沒(méi)灰心,一直保持著同樣的速度,致使后面他與別人的距離大大縮短。

  終于,到了最終的沖刺時(shí)刻了!他鼓足了勁,向前方?jīng)_去。這等爆發(fā)力,連老師也大為驚嘆,甚至主動(dòng)為他加油。他不知是感受到了老師對(duì)他的期望,又加快了速度,但從他的.神情中我可以看出,他這是在透支自己的體力。80米,50米,30米……這感覺(jué)可真是度秒如年。終于,他離終點(diǎn)只剩下10米不到的距離,我的心不由得緊張起來(lái),他能跑進(jìn)兩分嗎?最終,他以1秒之差沖進(jìn)了重點(diǎn),進(jìn)了兩分。我的心也放松下來(lái),跑過(guò)去為他祝賀。這時(shí),我注意到他的嘴唇已經(jīng)發(fā)白了,呼吸也十分急促?礃幼铀真是拼了命地在跑。

  他就是我班的——周墨。

我的同學(xué)作文12

  他,濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)不安分卻很明亮的眼睛,他會(huì)時(shí)不時(shí)地朝女生拋個(gè)媚眼,做個(gè)鬼臉。故意惹女同學(xué)生氣,他還長(zhǎng)著一個(gè)閑不住的.嘴巴,每天嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,經(jīng)常炫耀自己是班上口才最好的呢!

  他就是這樣一個(gè)“可恨”的人,不過(guò)也有很多可愛(ài)的時(shí)候。

  記得有次大掃除,老師分配任務(wù)時(shí),他主動(dòng)要求干最難最累的活——擦玻璃,他沒(méi)休息一會(huì),小心翼翼地用報(bào)紙擦了一遍又一遍。把玻璃擦得一塵不染?匆(jiàn)旁邊的攝像頭上有灰,又順手把它擦干凈,灰塵落在臉上,汗水流下來(lái),他成了一個(gè)大花臉,可滑稽了,有同學(xué)見(jiàn)狀,逗他說(shuō):“不留下你的光輝形象,這攝像頭不是白擦了?”沒(méi)想到他真的習(xí)慣性地朝攝像頭拋了個(gè)媚眼,那表情,那眼神,真是沒(méi)誰(shuí)了!這個(gè)活寶。

  他表面上有點(diǎn)吊兒郎當(dāng),實(shí)際上他是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué),并且還經(jīng)常熱心地幫助別人。有一次,我被一篇小練筆難住了,正好他從我身邊經(jīng)過(guò),便央求道:“語(yǔ)言大師,這小練筆怎么寫(xiě)?指導(dǎo)指導(dǎo)唄!”他馬上停下來(lái),認(rèn)真地問(wèn):“什么內(nèi)容?”“要介紹一個(gè)名人。”他想了想說(shuō):“那你寫(xiě)鄭板橋吧!”他給我耐心地介紹,仔細(xì)地講解。第二天,我的小練筆被選作范文。他擠眉弄眼地對(duì)我說(shuō):“怎么樣?師傅還不錯(cuò)吧?以后有什么問(wèn)題就來(lái)找?guī)煾蛋桑 ?/p>

  這就是我那可恨又可愛(ài)的同學(xué),一個(gè)讓人難忘的人。

我的同學(xué)作文13

  我有一個(gè)要好的同學(xué),她就是小王。她是一個(gè)漂亮的小女孩,兩道濃黑的眉毛下閃爍著兩顆寶石般的大眼睛,一張櫻桃小嘴,說(shuō)起話來(lái)非常可愛(ài),她的.身材非常苗條。

  小王的個(gè)性很強(qiáng)。比如她忘了帶作業(yè)時(shí),就急得快要哭了。有一次,我們英語(yǔ)考試,當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí),她考了九十六分,有好幾個(gè)同學(xué)比她分?jǐn)?shù)多,他知道后非常不開(kāi)心,一邊生氣,一邊對(duì)自己說(shuō):“我一定會(huì)再考好,一定會(huì)超過(guò)他們!比缓,他就不停地抄試卷,直到寫(xiě)的手都痛了,才肯停下來(lái)。不論什么考試,她都這樣。每當(dāng)這時(shí),看見(jiàn)她皺著眉頭、撅著嘴,生氣的樣子,我感覺(jué)她是那么可愛(ài),也許是她的這種要強(qiáng)的個(gè)性,使她的成績(jī)一直那么好吧!

  她不但非常要強(qiáng),而且樂(lè)于助人。記得有一件事發(fā)生在我們四年級(jí)的時(shí)候,到現(xiàn)在我都不能忘。那天,老師讓我們帶十元錢的卷子費(fèi),可是,我忘帶了。當(dāng)時(shí)特別著急,急得我直轉(zhuǎn)圈。怎么辦呢?老師要說(shuō)我呢?怎么這么沒(méi)腦子。這時(shí),王卓文走了過(guò)來(lái),看我著急的樣子,問(wèn)我:“怎么了,闞思佳?”我著急地說(shuō):“忘帶錢了!薄芭丁彼f(shuō):“別著急,我這有,給你,快去交錢吧!”我趕忙對(duì)她說(shuō):“謝謝你,我明天一定還你。”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,快去吧!”我接過(guò)錢便急忙跑著去交錢了。雖然這僅僅是十元錢,但是,我心里卻有一種說(shuō)不出的高興!

  日子一天一天過(guò)去了,我們的友誼也越來(lái)越深了!

我的同學(xué)作文14

  我有一個(gè)同學(xué),他與我同姓異名。他就是鐘喆,俗稱“鐘吉吉”和“阿喆”,他也是我的朋友。

  “鐘吉吉”個(gè)頭小,很瘦,但他跑起來(lái)比兔子還快。圓圓的臉上鑲嵌著兩顆珍珠似的眼睛。他還有一個(gè)高挺的鼻子和一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。他的臉肉嘟嘟的.,十分可愛(ài)。

  他很活潑,也很幽默。有一次,我們班打籃球比賽,他和黃小明通過(guò)猜拳來(lái)選人。第一局,“阿喆”贏了,我本想,他肯定會(huì)選“魯哥”,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他居然選了我。最后,我、“阿喆”、“太歪”一隊(duì)。我想,這回肯定輸了,因?yàn)椤棒敻纭贝蚧@球很牛!鞍ⅫS”適合投三分,“永政”很會(huì)搶籃板。當(dāng)我這么對(duì)“鐘吉吉”說(shuō)時(shí),他卻滿不在乎地說(shuō):“不會(huì)呀!我們隊(duì)有你呀!”看著他那真誠(chéng)的眼神,對(duì)我期待的樣子,我頓時(shí)信心倍增。

  經(jīng)過(guò)一次次突擊的失敗,我有點(diǎn)垂頭喪氣了。這時(shí),鐘喆跑過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事,盡力就好。”我聽(tīng)了,頓時(shí)摩拳擦掌。比分現(xiàn)在還是0比0,終于,又輪到我們發(fā)球了,“阿喆”把球傳給我,我迅速繞過(guò)“阿黃”,來(lái)到2分線,卻被“魯哥”擋住了,我根本投不進(jìn)。這時(shí),我看到了鐘喆堅(jiān)定的眼神,我迅速來(lái)了一個(gè)背身,然后將球甩上去。哇!進(jìn)球了。我們隊(duì)頓時(shí)心花怒放。

  這就是我的同學(xué)——鐘喆!我們的同學(xué)情誼更多的時(shí)候來(lái)源于相互鼓勵(lì),我喜歡這樣的友誼。

我的同學(xué)作文15

  他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。他那雙閃閃發(fā)亮的大眼睛像天上的星星似的,閃爍著智慧的光芒。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,發(fā)型像一個(gè)反扣的半個(gè)西瓜皮,所以我們大家都叫他“西瓜頭”。

  他是一個(gè)知識(shí)淵博的小男孩,上課老師提問(wèn)時(shí)他總是第一個(gè)舉手,而且回答的總是很全面,經(jīng)他嘴里回答的問(wèn)題總是清晰又有道理,腦袋里像是有本百科全書(shū)似的。有一次語(yǔ)文課上,老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題問(wèn)下去以后,班里鴉雀無(wú)聲,這時(shí),他又率先舉起了手,回答得又準(zhǔn)確又深刻,連老師也不得不翹起了大拇指,從此以后,同學(xué)們一有不會(huì)的難題,就去請(qǐng)教“吳搏士”,總能從他那里得到滿意的答案。

  他各方面都非常的優(yōu)秀,就是在體育上稍許有點(diǎn)弱,但他是一個(gè)遇到困難和挫折,從不氣餒的人,他的口號(hào)就是“永不服輸”。記得三年級(jí)的時(shí)候,有一項(xiàng)體育測(cè)試是:后滾翻。因?yàn)樗麤](méi)有抓住后滾翻的'要點(diǎn),怎么也翻不過(guò)去,還差點(diǎn)把脖子扭傷了。但他不放棄;丶液螅寢寢尣榱撕鬂L翻成功的視頻,一遍遍地觀看,堅(jiān)持不懈地練習(xí)了很久。期末考試的時(shí)候,后滾翻終于得了“優(yōu)”。他的這種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。

  你能猜出他是誰(shuí)了嗎?他就是我們班的副班長(zhǎng)——吳岱祐。

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