我的同學(xué)們作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的同學(xué)們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)們作文1
和同學(xué)相處了六年，感情就有如親兄弟姐妹般，劉子凡就是我非常欽佩的同學(xué)，他為人幽默風(fēng)趣，笑死人不償命，只要有好東西都會和我分享，大方慷慨，絕不藏私，更令我五體投地的是他的數(shù)學(xué)頭腦，連老師也夸他天資優(yōu)異，一點就通，那些讓我們想破頭也抓不到思考方向的難題對他來說好像不痛不癢，再刁鉆的題目他也能游刃有余，簡直是一部超級電腦，連計算機都得甘拜下風(fēng)，他合群不做作，從不會為了雞毛蒜皮的小事和人起沖突，也不會個英雄人主義以自我為中心，大家都喜歡和他一起，無論數(shù)學(xué)或體育分組競賽，有他在就好像穩(wěn)操勝券。
班上還有一個很神奇的同學(xué)叫做徐駿，思考靈活，有著無限的創(chuàng)意，很難去理解他腦袋的構(gòu)造是什么，總是有一大堆奇思妙想，天馬行空的邏輯更是令人好氣又好笑，他常用生活中微不足道、毫不起眼的`東西，化腐朽為神奇，讓它搖身一變，成為又漂亮又實用的用品，令人嘖嘖稱奇；他畫圖上的造詣更是班上一絕，無人能出其右，無論是校外內(nèi)的比賽都成績斐然，他所畫出來的事物栩栩如生，無論是遠(yuǎn)古時代的恐龍，或是大自然的花草樹木，甚至是我最頭痛的人物表情他都畫的有模有樣，似乎活靈活現(xiàn)的要從畫紙上跳出來一樣生動傳神，讓人目瞪口呆，若是多和他請教，保證可以學(xué)得一身好技巧！
同學(xué)里有一位不起眼卻令我十分贊賞欽佩的甘草人物，便是簡黃文俊，雖然他的功課總是令人搖頭，然而他卻是個樂觀開朗的人，是班上的開心果，生活上的潤滑劑，帶來了無數(shù)的歡樂，橡皮擦跟鉛筆在它手上，好像金庸大師筆下的老頑童周伯通，左右互搏，都能打發(fā)掉一整天乏味的時間，籃球更是獨步富林，運球如神，投籃百發(fā)百中，老師還常戲稱他是‘林書豪’，可見他在球場上是多么可靠和勇猛，他電腦打字的速度就好像公交和高鐵的行駛速度，無論作業(yè)的中打英打，都是班上第一個完成的，讓人望塵莫及。即使被惡言相向，他還是笑臉迎人不輕易動怒，他不會去記恨別人的壞處，不愉快的事情總是馬上就能釋懷，凡事以和為貴，相識多年他從不會輕易發(fā)脾氣鬧別扭，和他相處就是感覺非常開心，文俊遇到挫折也不會怨天尤人，或是拖泥帶水，會正面的去思考和解決事情，這也是容易錙銖必較的我需要反省學(xué)習(xí)的地方。
子曰：‘三人行，必有我?guī)熝伞瘺]有人是十全十美的，各有自己的優(yōu)點和長處，也有自己的盲點和缺陷，因此取人之長，補己之短是相當(dāng)重要的，班上的許多同學(xué)都有他們的才能和值得我欽佩的地方，我會珍惜和他們相處的時光和情誼，并和他們借鏡學(xué)習(xí)，讓自己更成長茁壯！
我的同學(xué)們作文2
每個星期五晚上，我都要去嘉一數(shù)學(xué)競賽班學(xué)習(xí)奧數(shù)，那兒的同學(xué)可真是各有各的個性。
每次上課，準(zhǔn)時踩著鈴聲到教室的一定是被老師叫做“小葉子”的田，她是班里唯一一個有個性的女生。田那細(xì)細(xì)的眉毛下是一雙有著長長睫毛的大眼睛，她個子很高，但她卻很少笑，別人開門用手，她用腳踢；大家爭著坐前排，她永遠(yuǎn)坐在最后一排。她就是這樣酷酷的女生，讓我想起了王菲。
“彭！”一聲很響的門與墻壁碰撞而發(fā)出的聲音，蔣老師看也不看便知道是田田，低著頭冒出一句：“小葉子來了！”“是嗎？！”從田嘴里冒出一句，引得大家大笑了一陣，下課時她還特地過來問我：“我剛才說什么啦？真的很好笑嗎？”
不過她是一個很可靠的同學(xué)，雖然很有個性，但她的話總能給我們歡笑。蔣老師總是夸她理解能力超強，這讓我們心里有些不舒服。但我挺欣賞她的地方就是對人坦誠，承諾的話她一定會記牢，絕不忘記。
蔣老師總在記名字的老師來時才開始點名，不過那些自詡“有個性”的同學(xué)總會抓住時機，大大地表現(xiàn)一番，這時有一個男生肯定每次說得讓人發(fā)笑，他便是佐。
他長得比較胖，戴一副圓框眼鏡，這讓他的`眼睛更顯得小了，他總是笑瞇瞇的，給人一種看見他就想發(fā)笑的感覺。不用說，他最大的特點就是笑了，即使沒有什么可笑的，他也能笑出聲來，呵呵，這本事挺厲害的吧。
“佐！”蔣老師開始點名了�！耙延谏弦幻雘ver了�！彼猛媸啦还У恼Z調(diào)笑著說到。天哪，我們暈倒一片，怎么會有這樣的人？！課上到一半，蔣老師看看佐寫的題，問：“佐，14加13等于26嗎？”原來，佐的算式是對的，可是算錯了�！肮ぁぁぁぁぁぁ彼笮ζ饋�，笑得趴在桌子上，一邊用手敲著桌子，恐怕天下有人不知道他把14加13算成26似的。
他就是這樣有趣的男生，可我想不通的是，他這樣愛玩的性格，怎么考試成績永遠(yuǎn)是班級最高分？
最后介紹的是一位是我們班級公認(rèn)的“雖然腦子最好，成績總沒佐高”的可憐的同學(xué)博。他很高很瘦，“瘦得不成樣子”、“皮包骨頭”、“瘦骨伶仃”等等形容詞放在他身上可謂是最貼切了！別看他一副營養(yǎng)不良的樣子，每次解題第一個報出答案的人便是他。
“老師，第一題答案是6！”“嗯，正確�！辈挥谜f，這肯定是博，我不得不佩服他了，今天的講義才剛發(fā)下，我看都還沒看一眼呢！這還不算，上次作業(yè)有一題很難，答案是個分?jǐn)?shù)，且分母和分子相加是34。這次又是博，“是二十七分之七吧�！薄昂芎茫 笔裁�？又是他第一個做出來？“我們在這兒混不下去了�！边@是佐驚羨的聲音。
博其實原來是我小學(xué)的同班同學(xué)，去年考上二外，在我眼里，他確實是很優(yōu)秀的學(xué)生，他每次這樣快速的答題，也讓我們多多少少受到一些激勵——我們的解題進(jìn)度大大提高，做題可以說是一串一串地做，倒是讓我們的速度提高了不少呢！
這就是我們奧數(shù)班的同學(xué)們，很有個性吧！
我的同學(xué)們作文3
我的同學(xué)是可愛的，樂于助人、活潑、友好的。
我最要好的同桌也是我們組的組長，他叫郭藝婷。她特別樂于助人，有一次我忘了帶鉛筆盒，我問了好幾個同學(xué)，他們都不樂意借給我。直到郭雨婷來的時候，看見我很傷心的坐在那里，便帶著懷疑的語氣問我：“怎么，有點不高興？”我告訴她，我忘了帶鉛筆盒。她二話不說急忙打開書包，把鉛筆盒拿出來，借給了我一支鋼筆，一支可擦筆，一支魔筆。哦，對了，她長著一雙迷離的眼睛，櫻桃似的小嘴，有一頭不長不短的頭發(fā)。她經(jīng)常扎馬尾辮，身高在一米七左右。她家是開小賣部的，經(jīng)常帶吃的給我們。她學(xué)習(xí)很好，每一次考試總會跟我高幾十分。但我并沒有因為這個而嫉妒她，反而我們的感情比以前更好。
我的后桌叫吳林燚。她是我在這個班級里認(rèn)識的第一個朋友。她學(xué)習(xí)還可以，但是她考不過我。她不但不討厭我，反而更加喜歡我。我們兩個是共同成長、共同進(jìn)步。只要老師讓我們討論問題，我就扭過頭去找她討論，每一次我們都能答對。她長得很好看，嘴巴很小，我們班有1/4的人都喜歡她。
王志博是我同桌的前桌。他是一個“女生”，同時是一個大胖子。在我們班他是從最胖最胖的啦，大約有100斤吧。他平時很“嬌氣”的，叫起來特別像“女生”。所以我沒給他取了個外號“娘娘腔”，就是特別“娘”的意思。只要是和他經(jīng)常在一起的人，都會覺得他似乎有點兒煩人，每一次他跟我說話，正經(jīng)的話，說不過三秒就會吵起來。但是我從來不哭，因為他說話說不過我。同學(xué)間的小別扭，誰也不記仇，大都過一會兒就又和好如初。
我們班的班長叫范春笑。她是個女生，也是一個吃貨。學(xué)習(xí)特別特別的好，在我班是大多考第一名。她戴著一個粉紅色的發(fā)卡，扎著馬尾辮，對女生很溫柔，對男生很嚴(yán)厲。但凡她發(fā)現(xiàn)我們帶吃的了，他就會給我們要一些。范春笑的'爸爸很早很早就去逝了，只有他媽媽自己一個人支撐著這個家庭。她還會做飯、擦桌子、干家務(wù)活。
沈子軒同學(xué)是我們班的開心果兒。為什么說她是開心果呢？因為她說話特別幽默，說話時眉毛也動，我們覺的很有趣。跟她說話能把你的痛苦立馬就消滅掉。她還有一項獨門絕技，我們稱這個法術(shù)為“沈式武術(shù)”。跟沈子軒打架誰都贏不了她，除了老師、范可欣和我。親我老師。
范可新可是我班最厲害的人，男生都不敢欺負(fù)她，更何況我們。她練過跆拳道，都已經(jīng)考了好幾級了。雖然她厲害，但是她個頭很矮，別人見了她卻說是三年級或四年級的學(xué)，但其實他該升六年級了。
我們班的同學(xué)每個都很開朗、陽光。你們班的同學(xué)是什么樣子的呢？
我的同學(xué)們作文4
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在你們已經(jīng)是我的學(xué)生，我真高興！我想向你們表述一下想法，以便我們更好的交流、溝通，使你們學(xué)習(xí)更愉悅，讓我工作更順利。
一、同學(xué)們，希望你們知道老師是一個有感情的人，有好惡、有喜怒、有哀樂，不是教書的機器。
二、同學(xué)們，希望你們知道老師是一個成年人，擔(dān)當(dāng)很多種角色，有許多責(zé)任要擔(dān)負(fù)，有許多事情要去做，不可能時時刻刻關(guān)注你。你們要學(xué)會自我管理。
三、同學(xué)們，希望你們知道老師要教五十多位學(xué)生，不要期待老師特別偏愛你，不要期待每節(jié)課老師都提問你，不要期待老師能讀懂你深埋的心事，如果你想，請你努力表現(xiàn)自己、提高自己、完善自己。
四、同學(xué)們，希望你們不要對老師存有偏見，請你不要因為不喜歡我教的學(xué)科而不喜歡我，也不要因為不喜歡我而不喜歡我所教的學(xué)科。
五、同學(xué)們，請在課堂上緊緊圍繞教學(xué)思路，認(rèn)真思考問題，牢記住：你們是課堂的主人，老師的備課是老師心血的結(jié)晶，它不一定是珍珠，但絕對不會是無用的沙礫。
六、同學(xué)們，如果你沒考好，老師會遺憾、愧疚、反思，但請不要牢騷、抱怨，那不全是老師的錯，你們需要好好學(xué)習(xí)，你們不學(xué)，老師怎么能教的更好呢？
七、同學(xué)們，請不要抱怨老師的嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅批評，因為學(xué)生時代的遺憾和過錯，老師全都經(jīng)歷過，老師不想讓你們多走彎路，不想你們將來因后悔而痛苦。
八、同學(xué)們，不要企望老師什么都能教你，老師不會的，不很專業(yè)的方面很多，不可能時時處處都作表率，你們有特長也可教老師的，也不要謙虛喲。
九、同學(xué)們，請不要因為老師對你的一次批評就對自己喪失信心，如果說每一個人的.一生都是一部書，那么有幾個錯別字是很正常的，老師只不過幫你改掉那幾個錯別字而已。
十、同學(xué)們，請記著人生每一個階段都有每一個階段的角色和本分，老師會努力盡到自己的本分：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、改作業(yè)，盡可能關(guān)愛你們中的每一個，也請你們盡到自己的本分：比如遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊敬老師、學(xué)會做人……
十一、同學(xué)們，老師不是你們的法律監(jiān)護(hù)人，老師要依法執(zhí)教，你們父母能做的事，老師不能做，但老師會盡力照顧你們。
十二、同學(xué)們，老師最后想說的是，人的一生中難免會有幾件你們不想做但又不能不做的事，在你不夠主動的時候，外力是一種最可行最有效的作用力，因為受益的是你們，所以我們作為老師，不怕你們抱怨。相信以后會理解的。
謝謝同學(xué)們的理解和支持，希望我們都能做的更好！讓我們各自人生的“這一段”更加充實、溫馨、美好！
關(guān)愛你們的老師
我的同學(xué)們作文5
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花盛開，大地一片彩色。同學(xué)們，我想對你們說：到大自然中去走走吧，走進(jìn)大自然，會收獲很多！
走進(jìn)大自然，會收獲滿目的春光。遠(yuǎn)離都市的喧囂，走進(jìn)大自然，會發(fā)現(xiàn)滿目的綠色撲眼而來。綠綠的小草，新綠、嫩綠、墨綠、深綠，一片片，一塊塊，或星星點點，給大地披著綠色的地毯，爬上去，打個滾，如果再擺個POSS，拍個照，是何等的愜意��！綠綠的麥苗，它們隨著春風(fēng)的吹拂，掀起一陣陣的麥浪，高低起伏，隨風(fēng)而舞；綠綠的樹木，長出了綠綠的新芽，掛在枝頭，或冒出地面，新綠，舊綠，和在一起，讓人想到生命的輪回與交替！
走進(jìn)大自然，會看到各種鮮花盛開。春天，可是個百花盛開的季節(jié)，櫻桃花開了，白的、粉的，一團團，一簇簇，它們掛在枝頭，它們擠在一起，它們說著悄悄話，一股腦地綻開著笑臉，不過十多天，就凋謝了，自顧自地長起了綠葉，下起了櫻花雨；黃色的迎春花開了，小小的，紐扣般大小的黃色花朵一朵朵、一片片地鋪在綠色的葉片上面，綠得充滿生機，黃的是那樣醒目，便將墻腳、山坡、墻壁打扮得充滿生機了；白色的梨花開了，粉色的桃花開了，金黃的油菜花開了，白色的蘿卜花也開了……各種花兒競相盛開，你方開罷我登場，將春天打扮得多彩多姿！
走進(jìn)大自然，會感受到宜昌別樣的清明文化。春天，也是清明節(jié)所在的季節(jié)，也是去看已故親人的日子。宜昌人將清明文化融入到了這春色當(dāng)中。我們鐘祥老家，清明吊吊就是在一根棍棍上纏上一根白色的紙條，插在墳頭，顯得單調(diào)而沒有生機。面宜昌人卻買來幾根棍子，將白紙剪成一定的花形，纏到棍子上，便成了插青用的哭棍；將各種顏色的彩紙扎成燈籠、扎成菊花，便成了五彩的清明吊吊；往墳堆上一插，一陣春風(fēng)吹來，清明吊吊便“嘩啦啦、呼呼呼“地隨風(fēng)響起，隨風(fēng)飄舞，將五彩的山野更加映襯得多彩多姿，大家相約一起去“插青上墳”，活著的親人既相聚了，又看了五彩的春光，還交流了感情，一舉幾得呢！
走進(jìn)大自然，會思考生命的大問題。冬天，有的動物冬眠；有的.植物枯萎，而隨著春風(fēng)的吹拂，漸漸地蘇醒過來；走進(jìn)大自然，會不由得思考起動植物的生命這樣一個大問題；如果是去插青，看故去的親人，那就會珍惜生命，珍惜活著的美好。走進(jìn)大自然，會變得深沉而有思想，會逐漸萌發(fā)出“珍惜活著的每一天、生命是個輪回的過程，我們要努力將有限的生命活出無限的光彩來！”
同學(xué)們，我想對你們說：春天來了，多到大自然中走走，不僅可以開闊上界，思考人生，還能收集到寫作素材呢！怎么樣，跟我走吧，現(xiàn)在就出發(fā)！
我的同學(xué)們作文6
哎！最近幾天，我們班的紀(jì)律幾乎是一塌糊涂。同學(xué)們只要一來到教室，鼻子下面的嘴就會馬上辛勤地工作起來比手還用功，就連最有威嚴(yán)的大隊委來了都不能制止，還必須請德高望重的老師“駕到”才能平息這場具有十足火藥味的“大戰(zhàn)”。
最近，我們班的暴風(fēng)雨一陣接著一陣搞到我們喘不過氣來。就是英語老師——陳老師也都成為我們的“手下敗將”了。每當(dāng)上英語課的時候，同學(xué)們就像中國人民大解放了一樣，瞧：有的在哼小曲，有的在說話，有的同學(xué)甚至還在鬧著玩。陳老師一忍再忍，無須再忍，頭上的火迅速點著了，看來，這火勢還不小呢！她情不自禁的破天荒的大吼一聲：“安靜！”。原本清脆的聲音立刻就變沙啞了。同學(xué)們都被英語老師嚇傻了，立刻坐端正，聽老師講話。老師的聲音很小很小，如果不帶擴音器，我們肯定都聽不見。我們也不忍心讓老師在生氣了。老師給我們講了許多許多：其他班的老師給她說：“你嗓子都變成那個樣子了，連話都說不出來，你還來干什么！孩子們都那么氣你，你還給他們上課，你啊......！”而這些話，陳老師只當(dāng)做“耳旁風(fēng)”。她只對那位老師笑了笑，心想：畢竟是孩子呀！犯點小錯誤也是避免不了的。然而，原因不僅僅是這些。而是因為同學(xué)們都不重視英語，認(rèn)為可學(xué)可不學(xué)，沒有語文數(shù)學(xué)那么重要。有的同學(xué)都沒有寫過英語家庭作業(yè)，我們班沒寫家庭作業(yè)的'人數(shù)最是比別的班多上好幾倍。因為這件事，陳老師的嗓子到現(xiàn)在也沒有一點好轉(zhuǎn)。
一波未平，一波又起。前幾天，幽默風(fēng)趣的美術(shù)老師因為紀(jì)律不好，差點把我們的課停了。上課時，大多數(shù)人都沒有認(rèn)真聽講，也不畫畫，唯一的事情就是說話。等到美術(shù)老師看我們的作業(yè)時，只有幾個人畫好了，其他人就是在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。因為這，美術(shù)老師被我們氣走了，同學(xué)們也是苦苦的哀求老師回來。我們班又耽誤了3節(jié)課，班主任大怒，那幾個上課不聽講的人也是很晚才回家的。
這幾件事仍然沒有讓同學(xué)們引起注意，反而一而再再而三的擾亂課堂紀(jì)律。上課鈴聲都打過兩三分鐘了，同學(xué)們還是大吵大鬧的，簡直就像個菜市場，耳邊到處是嗡嗡的聲音。班長也是無可奈何，老師的嘴皮子都磨破了，同學(xué)們還是置之不理，該干什么干什么，老師說的話是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
哎！同學(xué)們，早點結(jié)束這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭吧！讓老師的耳朵也清醒清醒。只有這樣，我們才能夠考出優(yōu)異的成績，只有這樣，我們的課堂才會生動形象；只有這樣，我們才會學(xué)有所獲，學(xué)有所成，考上自己理想的中學(xué)。
同學(xué)們，就讓老師高高興興的上課吧！記住，我們的學(xué)習(xí)不是為了老師，而是為了自己。自己的成績好了，父母、老師，也都會為我們感到驕傲！感到欣慰！搞到自豪！同學(xué)們，就讓我們?yōu)樽约阂院蟮男W(xué)生活畫上一個圓滿的句號吧！
我的同學(xué)們作文7
你問我想給誰頒個獎？我會回答：我要給身邊親愛的同學(xué)們頒個獎。頒個什么獎呢？那當(dāng)然是勞動獎。
我記得清清楚楚，那是一個陽光明媚的星期五，老師大聲地說：“同學(xué)們，今天我們做大掃除啰！”同學(xué)們異口同聲地回答道：“好嘞！”
我“掃瞄”了教室一圈，發(fā)現(xiàn)地板早就黑漆漆的了。窗戶上被一些小黑點弄得臟兮兮的，似乎那些小黑點們都很喜歡那可憐的窗戶，舍不得離開。我想：那要多久才能把它清理干凈啊！看來得動“真格兒”的了。可天真冷，這次大掃除能圓滿完成嗎？
大掃除開始了，同學(xué)們就一窩蜂似的.向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)在擦窗戶，有的在灑水，有的撒洗衣粉……大家干得熱火朝天。同學(xué)們先把洗衣粉撒在地上，再澆一些水，然后用刷子或者膠掃帚使勁地刷著地面，地面上那些小小的黑顆粒立即被雪白的洗衣粉融化了，變成了一個個五顏六色的小泡泡，它們似乎在說：“你看！我這五顏六色的衣服好看嗎？”
樓梯上的同學(xué)來來往往，打水的同學(xué)有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯忙亂，一切是那么協(xié)調(diào)有序，仿佛是一支訓(xùn)練有素的隊伍。水池邊的同學(xué)里三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發(fā)出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體，如同一支樂隊正彈奏著優(yōu)美動聽的進(jìn)行曲。
你瞧，小李同學(xué)彎著腰，雙手不停地?fù)]動著掃帚，使勁地刷著地面，他累得滿頭大汗，可他顧不上擦了，干得可真賣力�。�
那邊的小松負(fù)責(zé)擦窗戶，因為他有一些胖，站在椅子上，就連椅子也被壓響了�？墒撬匀慌Φ夭林皯�，當(dāng)他看見被自己擦得干干凈凈的窗戶時，舒心地笑了。
我負(fù)責(zé)擦墻壁，現(xiàn)在是冬天，冷得簡直無法形容。我胖乎乎的小手泡進(jìn)水中，我一下子冷得發(fā)顫，可是我沒有放棄，還是堅持繼續(xù)擦墻壁，擦著擦著，我突然看見一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎么也擦不掉，它們好像在說：“你是擦不掉我們的，呵呵！”聽了這些話，我想：可別小看我，等著瞧吧！我會把你擦得一點痕跡都沒有的。于是，我在擦布上沾了一點水，我又想：這次我就不信擦不掉你們。我再次擦起那些黃點來，它們越來越淡，好像在可憐巴巴地哀求我說：“哎呀！別再擦我啦！我還想在墻上多呆幾年呢！”我自言自語地說：“你就別做夢了吧，我一定把你斬草除根！”我咬緊牙，終于把墻上那些令人討厭的黃點擦得干干凈凈的。我欣慰地笑了。
大掃除做完了，那明媚的陽光灑在了地面上。我看著那潔白的地板閃閃發(fā)光，心里感到暖烘烘的。
通過了這件事，很快你就會知道這個勞動獎非同學(xué)們莫屬了吧。
【我的同學(xué)們作文】相關(guān)文章：
我的同學(xué)們作文10-06
我的同學(xué)們作文02-15
我的同學(xué)們敘事作文10-07
【精】我的同學(xué)們作文09-28
同學(xué)們眼中的我作文02-13
說說我的同學(xué)們作文11-13
我的同學(xué)們作文10篇09-28
我的同學(xué)們作文（精選33篇）09-28
我想對同學(xué)們說作文08-07