未來(lái)的學(xué)校作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的學(xué)校作文1
圓圓的月亮，閃爍的星星，伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我大學(xué)畢業(yè)后的一天，我特地來(lái)看望我的母校。一踏進(jìn)校門，我就被眼前的情景驚呆了。塑料上為什么能長(zhǎng)出花草呢？我去問(wèn)澆水的老爺爺。他告訴我說(shuō)：“科學(xué)家們用泥土和許多養(yǎng)料做成的塑料，所以樹(shù)木能夠生長(zhǎng)�！�
我忙走上電梯來(lái)到樓頂，樓頂上種了多姿的柳樹(shù)，還有許多鮮艷的花，映山紅、桃花、杏花……萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)芳斗艷。東邊有一個(gè)水池，池里的金魚(yú)在水葫蘆底下歡快地游來(lái)游去；池中央有一座假山，蜻蜓、蝴蝶在假山上快樂(lè)地跳舞；一只只青蛙從石頭上跳到水里，發(fā)出叮咚、叮咚的聲響，好似一曲動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。
我來(lái)到教室，沒(méi)有看見(jiàn)老師的.身影，看見(jiàn)的是墻壁上的屏幕，仔細(xì)一看，老師竟在電視上給同學(xué)們講課。老師也用不著去管學(xué)生了，因?yàn)橛幸粋�(gè)機(jī)器人在旁邊瞪大眼睛監(jiān)視著大家。這樣同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了理想的成績(jī)。
老師批改作業(yè)也不會(huì)很辛苦，因?yàn)橛幸慌_(tái)批改作業(yè)的機(jī)器人，它不僅很準(zhǔn)確，還很迅速，既節(jié)約了時(shí)間，又提高了工作效率，為老師減輕了負(fù)擔(dān)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……我被學(xué)校的鈴聲驚醒了。原來(lái)，我是在做夢(mèng)。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文2
我坐上時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到2210年的一所學(xué)校。
要想進(jìn)入這所學(xué)校，必須經(jīng)過(guò)3個(gè)環(huán)節(jié)。首先是指紋掃描門。有個(gè)灰色的小長(zhǎng)方體，長(zhǎng)5厘米，寬3厘米，有藍(lán)色的屏幕，指紋一放，就通過(guò)了第1環(huán)節(jié)，可指紋容易被復(fù)制，這個(gè)時(shí)候得看第2環(huán)節(jié)——人臉識(shí)別，臉離屏幕10厘米即可。可如果有人拿你的照片呢？終極環(huán)節(jié)搞定一切！最后一環(huán)節(jié)是“刷眼”，每個(gè)人的.眼睛上都有虹膜，虹膜像指紋一樣，是獨(dú)一無(wú)二的，但難以復(fù)制，眼睛離屏幕13厘米即可。所有環(huán)節(jié)通過(guò)后，才會(huì)告訴你可不可以進(jìn)去。
如果你踏進(jìn)學(xué)校，便會(huì)看見(jiàn)許多“千里眼”和“順風(fēng)耳”。學(xué)校大門右邊就是監(jiān)控，360度無(wú)死角，學(xué)校上上下下的事兒都能看到、聽(tīng)到，你的一舉一動(dòng)它都知道，哪怕你扔個(gè)垃圾。監(jiān)控室的電腦配備了無(wú)線耳機(jī)，一戴上連聲音都能聽(tīng)見(jiàn)了，60分貝不傷耳。
最后是教室。學(xué)生的書(shū)桌上有一塊智能觸摸屏，老師的講臺(tái)上也有。做練習(xí)題時(shí)，老師點(diǎn)擊“發(fā)送”，屏幕上就出現(xiàn)了題目，學(xué)生只要用觸屏筆作答就可以了。書(shū)桌左邊有一個(gè)紅色按鈕，一按，暖氣就從書(shū)桌里出來(lái)了；右邊還有個(gè)綠色按鈕，再一按，冷冰冰的，如空調(diào)一般。
未來(lái)的學(xué)校真好！
未來(lái)的學(xué)校作文3
在未來(lái)n年以后，我以成為了一個(gè)博士生了。再到我的母校去時(shí)，母校變了不少……
一進(jìn)學(xué)校，一大叢花草出現(xiàn)在我的眼前，小鳥(niǎo)在盡情地歌唱著……同學(xué)們?cè)跉g快地玩著，笑聲在學(xué)校里回蕩著。我向同學(xué)們的課室走去，一排排課桌整齊極了，教室里還有優(yōu)美的音樂(lè)和清香的花草味，可好聞拉！我正陶醉在這舒適的環(huán)境中時(shí)，同學(xué)們身上那奇怪的掛件發(fā)起光來(lái)了，同學(xué)們來(lái)到了教室。
只見(jiàn)他們拿出身上的掛件，按了一下，電腦就變了出來(lái)，老師出現(xiàn)在電腦上，聚精會(huì)神的講起課來(lái)。同學(xué)們都不會(huì)講小話，有不懂的就靠網(wǎng)上的nsn來(lái)發(fā)群體信息，讓大家都來(lái)幫忙，答案出來(lái)之后，大家都看的到，十分方便。
我問(wèn)了一些人，以前教我的`老師在哪里，他們說(shuō)在300樓，我想："��？那麼高，我要走多久才能到呀？"但是，為了報(bào)答師恩，我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。不料，我看見(jiàn)了一個(gè)電梯，我欣喜若狂，走向里面，只聽(tīng)一陣美妙的音樂(lè)"跑"入耳朵，一會(huì)兒，音樂(lè)停了，傳來(lái)一陣甜美的聲音："已經(jīng)到了最高樓300樓了，請(qǐng)下梯！"我聽(tīng)了，匆匆地走到老師辦公室，見(jiàn)到了教過(guò)我的老師了。
我要走了，如果，要我評(píng)分的話，我一定會(huì)評(píng)100分的，因?yàn)槲覑?ài)未來(lái)的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文4
二零六八年，我想去我以前的學(xué)�？纯�，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校呢，我對(duì)著地面大聲喊：“學(xué)校你在哪兒？”話剛說(shuō)完奇跡出現(xiàn)了，在我正對(duì)著的地上出現(xiàn)了一條地下通道，我走了進(jìn)去，一會(huì)兒往下走，一會(huì)兒往上走，走了很長(zhǎng)時(shí)間才走到，到了那我吃驚極了，原來(lái)我的學(xué)校在太空中。
我走向大門，門前有一只電子鳥(niǎo)，他說(shuō)：“你好同學(xué)，你好同學(xué)�！彼趺粗牢遥课覇�(wèn)了問(wèn)學(xué)校旁邊商店店主，這才得知原來(lái)這只電子鳥(niǎo)里有所有上過(guò)這所學(xué)校學(xué)生的信息。我一進(jìn)門，我的第一想法就是想去圖書(shū)館看看。我去到圖書(shū)館面前，它在左飄飄，右飄飄，升上了天空。我一看。大聲喊著：“圖書(shū)館別走啊，我以前還是你的小管理員呢，你不記得了嗎？”正在這時(shí)，圖書(shū)館上出現(xiàn)了一個(gè)云梯。我順著云梯往上爬，爬上去之后，我在圖書(shū)館里走了一圈，我又想去音樂(lè)廳，我問(wèn)這里的管理員：“音樂(lè)廳在什么位置？”他拿了個(gè)遙控器按了一下，就出現(xiàn)了一個(gè)通道，我順著通道到了音樂(lè)廳。現(xiàn)在的`音樂(lè)廳早已不是原來(lái)的那個(gè)小小的音樂(lè)廳了�，F(xiàn)在的黑板也是自動(dòng)化的，每個(gè)課桌上都一臺(tái)電腦，可以輕輕一點(diǎn)，就可以回看老師上課的內(nèi)容。
我從現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要學(xué)好本領(lǐng)，把我們的學(xué)校建設(shè)好。
未來(lái)的學(xué)校作文5
我喜歡我的學(xué)校，學(xué)校是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃，她給了我知識(shí)和童年的快樂(lè)。有時(shí)，我會(huì)想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？
我希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的。教學(xué)樓可以變色。春、夏、秋、冬它將分別呈現(xiàn)出黃色、淡藍(lán)色、橘色和紅色。因?yàn)榇禾旎t柳綠，黃色的教學(xué)樓可以把春天點(diǎn)綴的更加色彩繽紛。夏天的時(shí)候，氣候炎熱，淡藍(lán)色透射出冷靜和理智，能幫助同學(xué)們消暑降溫。秋天是收獲的季節(jié)，橘色的光明和溫暖可以鼓勵(lì)小朋友們加油奮進(jìn)。而冬天天氣寒冷，紅色起著升溫的'作用。
講完了教學(xué)樓的外表，該講講教學(xué)樓的里面了。教學(xué)樓一共100層。我們經(jīng)常在100層的教室上課。同學(xué)聽(tīng)了可能會(huì)說(shuō)，我可爬不了那么多層。不用擔(dān)心，有專門的智能電梯上下載客。為什么叫做智能電梯呢？是因?yàn)檠�，你只在心里想一下要停靠的樓層，電梯就�?huì)讀取你心里的數(shù)據(jù)，這樣就可以不按按鈕，也能防止手上碰上病毒。所以呀，這叫智能電梯。
第100層將是我們最喜歡呆的地方，那里叫做云教室。在教室里可以摸到象棉花糖的云朵模型，可以和“太陽(yáng)公公”、“月亮姐姐”一起握手。那里還有超大超軟的沙發(fā)，觸屏閱讀器。你可以坐在沙發(fā)上悠閑地看書(shū)，也可以在神奇的桌面上瀏覽電子書(shū)，還可以用望遠(yuǎn)鏡瞭望天空。
我憧憬著未來(lái)的學(xué)校，喜歡那會(huì)變色的墻，智能的云教室，還有我們將留在那里的歡聲笑語(yǔ)。
未來(lái)的學(xué)校作文6
誰(shuí)沒(méi)有童年呢？為什么要讓可愛(ài)的孩子們成為讀書(shū)的機(jī)器，成了考試制度下的犧牲者，讀書(shū)的意義到底何在呢？
為了考試而讀書(shū)，那是多么偏差的觀念�。可蠈W(xué)不是為了要學(xué)習(xí)比賽，而是要來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，把寶貴的知識(shí)運(yùn)用到日常生活里，活用知識(shí)，讓自己的生活質(zhì)量更加的提升，這才是上學(xué)讀書(shū)的真正意義。
基于痛恨考試的心態(tài)，我想創(chuàng)立一個(gè)考試止步的學(xué)校，一個(gè)從幼兒園到大學(xué)的自然學(xué)校。讓學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生，真正為了興趣而讀書(shū)，學(xué)到各種專業(yè)領(lǐng)域的能力，成為社會(huì)上的頂尖人才。
現(xiàn)在的好多學(xué)生，從小到大都在擔(dān)心“要讀哪里個(gè)學(xué)校？要選哪里個(gè)老師？要上哪里個(gè)補(bǔ)習(xí)班？”不用擔(dān)心，在這個(gè)自然學(xué)校，你想學(xué)什么，校方會(huì)竭盡所能的滿足你的需求。
我們嚴(yán)格考核老師的能力，若是你給學(xué)生壓力，卻又教得不怎么樣的話，你馬上會(huì)被踢出這個(gè)學(xué)園。若是你的'理念跟我們不符合，也請(qǐng)你另謀高就。
學(xué)生在這里，也別想混日子，沒(méi)有考試并不表示你就可以好吃懶做，能力的評(píng)核是每天都有老師悄悄觀察著你哦！我們收費(fèi)高昂，卻提供最優(yōu)越的環(huán)境，就是要讓學(xué)生沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家好自為之。
你認(rèn)同我的理念嗎？要不要一起來(lái)筑夢(mèng)呢？
未來(lái)的學(xué)校作文7
人們想飛，就有了飛機(jī)；人們想到遠(yuǎn)方去，就有了汽車、火車、輪船；人們想看看海底世界，就有了潛艇。我是一個(gè)小學(xué)生，我希望我們的學(xué)校可以變得更美好，就有了想象中的未來(lái)學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校究竟是怎樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一介紹。未來(lái)的`學(xué)校平常是普通的學(xué)校，建在陸地上，方方正正的，但一到上學(xué)的時(shí)候就會(huì)變熱鬧起來(lái)。你站在門前的時(shí)候，會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人從土里鉆出來(lái)，其中一個(gè)拿著平板站在你面前，你在平板上輸入學(xué)號(hào)，門就自動(dòng)打開(kāi)，有一條專屬通道會(huì)把你送到你的座位上。
你走進(jìn)教室，會(huì)看見(jiàn)講臺(tái)上有許多按鈕，那是老師專用的。老師上科學(xué)課，一按科學(xué)按鈕，又會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)按鈕，分別是天氣科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)……如果老師按下動(dòng)物科學(xué)按鈕的話，又會(huì)出現(xiàn)恐龍、昆蟲(chóng)、雙棲動(dòng)物、水生動(dòng)物等按鈕。老師按下恐龍按鈕，教室就會(huì)變成時(shí)光機(jī)，穿越時(shí)空去到恐龍時(shí)代去講課。
一到下課，教室就變成了“小吃貨”的天堂。每個(gè)課桌的電腦里全都是各種名菜和零食的名稱，只要按下食物名稱按鈕，食物就會(huì)從桌子上變出來(lái)。如果你不想吃東西，就可以去“活動(dòng)角”游玩，那里有四個(gè)門，分別是“琴”、“棋”、“書(shū)”、“畫(huà)”。當(dāng)你走進(jìn)“棋”門，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面擺放著各種各樣的棋；走進(jìn)“書(shū)”門，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面都是書(shū)和書(shū)法作品……你喜歡什么就去玩什么吧，自由享受一段快樂(lè)時(shí)光。
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？真希望走進(jìn)這樣的校園，讓快樂(lè)的時(shí)光多一些，讓不開(kāi)心的時(shí)刻少一些！
未來(lái)的學(xué)校作文8
今天，我來(lái)到哆啦A夢(mèng)家玩，一個(gè)小心掉進(jìn)了哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，穿越到了未來(lái)。
我往四周一看，看見(jiàn)大路上沒(méi)有任何車子，咦，車子去哪里了呢？我往天上一看，啊，不得了！天上有好多車子在飛。我來(lái)到我的學(xué)校，看見(jiàn)小學(xué)生的書(shū)包也都在天上面飛，我心想，未來(lái)的東西可真進(jìn)步啊。
我走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里竟然連操場(chǎng)都沒(méi)有，我就納悶了，我把頭一抬，忽然，我看見(jiàn)學(xué)校的屋頂上有許多人，有的做游戲，有的跑步，還有的在跳繩。我一問(wèn)才知道，那里原來(lái)是操場(chǎng)呀。操場(chǎng)是可以來(lái)回變換的。如果你正在上操，地上會(huì)出現(xiàn)一排小黃點(diǎn)，讓隊(duì)更整齊；如果你正在上體育課，它會(huì)變成一圈圈跑道，讓你進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)力如果你正在訓(xùn)練籃球，它會(huì)升起籃筐，讓你更好地訓(xùn)練；如果你下在踢足球，它會(huì)從地上冒出足球門，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)覆蓋一層保護(hù)膜，使操場(chǎng)不會(huì)在陰雨天積水、被破壞。
參觀完操場(chǎng)，走進(jìn)教室，這里的黑板可真先進(jìn)呀！只要老師說(shuō)什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么，這樣老師就再也不用吃粉筆灰了。
走出教學(xué)樓，我又去了食堂，看見(jiàn)了好多盤(pán)子在天花板下面的一點(diǎn)點(diǎn)的方向在飛，把飯菜送到了每位小朋友的.手里，每個(gè)盤(pán)子上面都有小朋友們的名子，而且從不會(huì)送錯(cuò)。食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩，可別小看它哦！它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng)，更可以抵抗八級(jí)地震，可以安心地在食堂里進(jìn)餐。
突然，一道亮閃進(jìn)，我又回到了現(xiàn)代，這次未來(lái)旅行可真好玩呀！
未來(lái)的學(xué)校作文9
20xx年的學(xué)�？刹灰话悖瑹o(wú)聊的我，趴在窗口，望著藍(lán)色的天空，幾片白云與天相稱，看起來(lái)是多么和諧融洽。不知不覺(jué)。便產(chǎn)生十幾年后的學(xué)校。你想知道嗎？讓我來(lái)告訴你。
二十年后的學(xué)校外表上看上去沒(méi)有門，但是當(dāng)你進(jìn)去，會(huì)有紅外線掃描人臉，識(shí)別學(xué)生，會(huì)自動(dòng)開(kāi)關(guān)。這樣可以安全的進(jìn)出學(xué)校。
那時(shí)的教學(xué)樓真的很高，還有宿舍，一爬就是6或7樓，非常累，電梯已經(jīng)是落后的弟弟，教學(xué)樓下面會(huì)有一疊紙，學(xué)校會(huì)給人發(fā)遙控器，想去幾樓，按那個(gè)按鈕就行。還有就是忘帶遙控，可以在紙上寫(xiě)你想去幾樓，自動(dòng)感應(yīng)去你想去的樓房。在教室里，老師改作業(yè)很麻煩，還要備課。其實(shí)這些可以讓AI去做。沒(méi)錯(cuò)就是機(jī)器人，機(jī)器人什么都能干，它給同學(xué)們提供幫助，像保安一樣在校園里巡邏，新名稱“移動(dòng)監(jiān)控”如果天氣很熱，學(xué)校有自動(dòng)傘，這種傘面積很大，學(xué)校迅速變成室內(nèi)大樓房，相反，下雨的'時(shí)候，又能派上用場(chǎng)。絲毫不影響同學(xué)們上課。上課時(shí)，教室根據(jù)上什么課設(shè)置環(huán)境，自動(dòng)變換。讓同學(xué)們上課狀態(tài)更加的好，真是太棒了！
從發(fā)呆里出來(lái)，這原來(lái)是想象，但我堅(jiān)信：中國(guó)繼續(xù)發(fā)展，這些都是沒(méi)問(wèn)題的。還有我們一代一代的年輕人的努力形成的�！拔磥�(lái)的學(xué)校”一定可以成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文10
一眨眼就到20xx年，我也從小學(xué)生變成了一位大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師，恰逢母校40周年誕辰，我受邀參加慶典。
這一天早晨，我穿著自己設(shè)計(jì)的多功能鞋子，來(lái)到了我的母校。剛走到門口，一塊玻璃就把我的臉掃描了一遍。這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)聲音：“劉雨軒，歡迎你回到母校，你過(guò)了……”我驚訝極了，仔細(xì)了解過(guò)后才知道，原來(lái)學(xué)校門口新安裝了一個(gè)掃描器，只要刷臉，就可以把你的身份和資料都在門衛(wèi)電腦室里進(jìn)行顯示。如果你是這里的老師或者學(xué)生，大門會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，但如果你是陌生人，或者人販子，大門就會(huì)立即發(fā)出警報(bào)。
我繼續(xù)往前走，來(lái)到了操場(chǎng)，現(xiàn)在的'操場(chǎng)不再是一個(gè)地方只能做一種項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)了，它可以根據(jù)你的需求隨意變化。如果你在打羽毛球，場(chǎng)地底下會(huì)自動(dòng)伸出羽毛球網(wǎng)和球拍。那如果有人想打籃球，有人想跑步怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，場(chǎng)地會(huì)根據(jù)需求自動(dòng)分為兩層，一層打球，一層跑步。
了解完操場(chǎng)后，我又來(lái)到了以前我上學(xué)時(shí)的教室。透過(guò)窗戶一看，天吶，那從前的教室已經(jīng)有了翻天覆地的變化！同學(xué)們不用做課前準(zhǔn)備了，因?yàn)樽雷永镅b了隱形感應(yīng)器。只要說(shuō)一聲，下一節(jié)是什么課，那本書(shū)就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)在桌子的左上角。下課了，桌子都會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)地里，讓同學(xué)們可以在教室自由地玩耍。墻面上裝了電子屏幕，上課時(shí)，老師講到什么內(nèi)容，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的精美圖片，十分神奇！
我真希望這樣的學(xué)�？梢栽缫稽c(diǎn)出現(xiàn)。讓我的小學(xué)時(shí)代，也可以在這樣的教室里度過(guò)。
未來(lái)的學(xué)校作文11
未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的呢？讓我來(lái)給你介紹一下吧！
首先，我要介紹的是校長(zhǎng)辦公室。你別看校長(zhǎng)辦公室里只有一張桌子、一把椅子和一臺(tái)筆記本電腦。但是那電腦的作用可大著呢！通過(guò)電腦可以看到全校師生的表現(xiàn)。只要有人出現(xiàn)不良現(xiàn)象電腦就會(huì)用紅光顯示在電腦上，然后用電腦錄下批評(píng)的話，傳送到學(xué)生的電腦上。告訴你，這個(gè)學(xué)校的全校師生可都是有一臺(tái)屬于自己的電腦的。此外，如果校長(zhǎng)要開(kāi)會(huì)的話也可以在電腦使用視頻會(huì)議。
接下來(lái)，我要說(shuō)的就是學(xué)生了。在一個(gè)非常寬敞的教室里，總是被分為很多的小房間，2——4個(gè)人可以共處一室。這個(gè)房間包括學(xué)生的電腦、床、小衣柜以及任何學(xué)習(xí)用品。你可能會(huì)這樣問(wèn)我：“那么老師怎樣教幫學(xué)生們上課呢？”你放心好了，現(xiàn)在學(xué)校采用的是電腦教學(xué)，老師只用批改學(xué)生的作業(yè)就好了。未來(lái)的學(xué)校不用考試，老師只要通過(guò)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)給學(xué)生打分就行了。學(xué)生每天高都不用做作業(yè)，只需每天都完成一項(xiàng)游戲就好了。這些游戲是學(xué)校綜合課外知識(shí)和課本知識(shí)的綜合性游戲，開(kāi)發(fā)學(xué)生的.智慧與才能。
學(xué)校有一個(gè)“我愛(ài)動(dòng)手做”的倉(cāng)庫(kù)，可以教學(xué)生們做甜點(diǎn)、手工、修理等。讓學(xué)生在生活中體現(xiàn)出無(wú)限的快樂(lè)！
我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這種學(xué)校的！
未來(lái)的學(xué)校作文12
未來(lái)的學(xué)校是十分便利、高科技的。
我們一走到校門口，就拿出學(xué)生卡，刷卡進(jìn)入校園，就會(huì)看見(jiàn)一長(zhǎng)排粉紅色的教學(xué)樓，所有的教室都是藍(lán)色的，下課的時(shí)候桌子是漂浮在空中的。因?yàn)榕滦⊥祦?lái)偷東西，還有，同學(xué)們就可以在教室里玩游戲了。上課時(shí)它就會(huì)自動(dòng)落地，哈哈，神奇吧！
我們的黑板是粉色的。由語(yǔ)音控制，老師說(shuō)一個(gè)字，他就寫(xiě)一個(gè)字。講臺(tái)大大的，左邊有兩個(gè)書(shū)架，上面放著各種各樣的書(shū)籍，只要我們表現(xiàn)好老師就會(huì)發(fā)給我們閱讀卡，到保管員那兒領(lǐng)書(shū)看。
中午，我們吃飯的時(shí)候是機(jī)器人幫我們打菜，同時(shí)它是帶有攝像頭的`隨時(shí)監(jiān)督我們有沒(méi)有浪費(fèi)糧食。吃完后，同學(xué)們就可以把我放到自動(dòng)洗碗機(jī)里一分鐘后就洗了干干凈凈啦！
如果午休后想去花園，教室旁有個(gè)傳送門，傳送帶就像電梯一樣把你送到花園里，那兒的花朵又香又美、各種各樣的顏色，美麗極了！
體育館超大，那里有許多許多的運(yùn)動(dòng)器材，比如：乒乓球臺(tái)、爬竿、游泳池等等。如果是我當(dāng)然會(huì)選擇游泳了，因?yàn)橛瓮暌院螅怯袃蓚�(gè)洗澡的房間，分男女兩間，還可以用自動(dòng)洗衣機(jī)洗衣服，休息室有牛奶和蛋糕，還有點(diǎn)心哦！
大家說(shuō)，我我心中未來(lái)的學(xué)校好不好呀？雖然有點(diǎn)先進(jìn)、比較夸張，但只要我們努力創(chuàng)造、好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
未來(lái)的學(xué)校作文13
在20xx年，我們的學(xué)校大變了樣。不信我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗�！�?lái)到校園里，書(shū)聲朗朗，四處：綠樹(shù)成蔭，小草嫩綠嫩綠的，花朵競(jìng)相開(kāi)放，柳樹(shù)的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)。操場(chǎng)邊上種滿了婀娜多姿的垂柳，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)著：有的在跑步，有的.在跳繩，有的在跳遠(yuǎn)，還有的在玩耍。操場(chǎng)的右方有四個(gè)大花壇，花壇里的鮮花色彩斑斕、五彩繽紛，有杜鵑花、鳳仙花、百合花、牽牛花、午時(shí)花，還有菊花……
操場(chǎng)的左方有一個(gè)人工湖，湖里種滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。小魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，蜻蜓在荷葉、荷花上自由自在地飛來(lái)飛去，好像在和小魚(yú)兒捉迷藏。來(lái)到教室里，同學(xué)們正用一臺(tái)臺(tái)先進(jìn)的筆記本電腦在認(rèn)真地上課呢！老師親切的身影出現(xiàn)在講臺(tái)上的屏幕里。教室里墻壁的顏色可以隨著四季的變化而轉(zhuǎn)變：春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天是金黃色的，冬天是雪白雪白的。這就是我們未來(lái)的學(xué)校。未來(lái)不是夢(mèng)，我要努力奮斗去實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文14
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。了、這里已經(jīng)變成了科技發(fā)達(dá)的城市，接下來(lái)就去看看我的學(xué)校發(fā)生了什么神奇的變化吧！
來(lái)到校門外，安裝在門口的攝像頭會(huì)自動(dòng)發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，并會(huì)告訴他以后要記的`戴紅領(lǐng)巾。走進(jìn)校園里，只有一棟樓房，來(lái)到樓房前，會(huì)有幾個(gè)按鈕，紅色按鈕時(shí)操場(chǎng)，綠色按鈕時(shí)教室。按下藍(lán)色按鈕，前方會(huì)出現(xiàn)一扇門，走進(jìn)去就會(huì)產(chǎn)生空間轉(zhuǎn)移，來(lái)到教室，這樣節(jié)省了同學(xué)爬樓梯的力氣。
走進(jìn)教室，咦？奇怪？同學(xué)們的書(shū)包怎么都變成了一臺(tái)臺(tái)嶄新的筆記本電腦呢？哦！原來(lái)如此，只要上什么課，電腦就會(huì)顯示出上課的內(nèi)容。連桌子也煥然一新，如果你的東西掉在地上，不用彎腰去撿，桌子的機(jī)器手會(huì)幫你撿呢！如果你在上課時(shí)間講話，桌子會(huì)發(fā)出警告，老師也換成了機(jī)器人，只需要老師坐在辦公室里，一邊吹著空調(diào)，一邊控制機(jī)器人，就可以了。
來(lái)到操場(chǎng)上，如果你玩累了，可以到食堂里喝鮮榨果汁，即美味又營(yíng)養(yǎng)，食堂里的叔叔阿姨也換成了機(jī)器人，做出來(lái)的飯菜香噴噴的，十分好吃，而且操場(chǎng)的溫度可以調(diào)節(jié)，夏天很涼爽，冬天十分溫暖，體弱的同學(xué)就再也不怕感冒了。
未來(lái)的學(xué)校是不是很神奇�。�
未來(lái)的學(xué)校作文15
在我們未來(lái)的學(xué)校里，那里安裝著一百多臺(tái)電腦，一切都有電腦指揮。
學(xué)校的門口有一臺(tái)密碼機(jī)和一個(gè)微形掃描器，因?yàn)檫@里所有東西都由電腦指揮與控制。所有電腦都是相互“聯(lián)系”。如果你不是這所學(xué)校的老師或?qū)W生，即便你知道密碼，微形掃描器也會(huì)掃描出你，它們會(huì)把你看成“陌生人”，只有電腦主人下令才能讓你進(jìn)去。學(xué)校里會(huì)很安全的。
一進(jìn)學(xué)校，電腦能就一下子像孫悟空一樣七十二變，變成了電腦機(jī)器人，它們分工合作，分出一“人”來(lái)讓你聽(tīng)一段音樂(lè)，幫你拿書(shū)包，送到班里。讓你輕松、舒適的在這里學(xué)習(xí)。
班里，老師的黑板會(huì)自動(dòng)的寫(xiě)上老師講的東西，再把不用的`擦掉，老師如果沒(méi)有準(zhǔn)備要用的資料，老師只要按一個(gè)按鈕，這些資料就呈在黑板上。
每位老師都有一把椅子，這把椅子可不是普通椅子，被電腦控制，老師一坐上去，電腦就會(huì)“發(fā)現(xiàn)”，椅子的高度啦，冷熱啦等都會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)，需要的話還會(huì)幫助老師按摩。還有同學(xué)的桌子也相當(dāng)神奇，要是同學(xué)在寫(xiě)字，姿勢(shì)不正確的話，桌子就會(huì)來(lái)幫忙。它會(huì)幫你扶正姿勢(shì)，直到你的姿勢(shì)正確為止，同學(xué)們的眼睛就不會(huì)近視了。說(shuō)到眼睛，我的眼睛都近視了，要是現(xiàn)在就有這么一臺(tái)桌子能提醒我一下多好呀!
怎么樣，好羨慕我們未來(lái)的學(xué)校吧!
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