未來(lái)的學(xué)校作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的學(xué)校作文1
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？
首先，我們未來(lái)的學(xué)校非常安全，壞人根本想進(jìn)都進(jìn)不了呢！未來(lái)的學(xué)校會(huì)有真假識(shí)別機(jī)，當(dāng)機(jī)器識(shí)別出是本校學(xué)生、本校的老師和門(mén)衛(wèi)叔叔時(shí)，只要用大拇指一按識(shí)別機(jī)，學(xué)校的門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，要是壞人想進(jìn)入的話，就會(huì)從地下升起一個(gè)防彈墻，如果外人強(qiáng)行進(jìn)入就會(huì)發(fā)起報(bào)警聲，學(xué)校安保特警就會(huì)出動(dòng)，沒(méi)有人能闖進(jìn)來(lái)。
一進(jìn)學(xué)校就像走進(jìn)大自然花園，可以聞到一股股清香撲鼻的味道，這沁人心脾的香味是學(xué)校四周的綠樹(shù)叢林中飄出來(lái)的.，校園叢林里有北方的樹(shù)、南方的花、東方的果、西方的草，真是十全十美呀！
未來(lái)的學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)，上面的草都是真的，操場(chǎng)的邊緣有桃樹(shù)、有櫻花樹(shù)和柳樹(shù)，像在林間一樣。在操場(chǎng)上，我們可以踢足球和打籃球，還可以打羽毛球和跳繩，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人陶醉。
有時(shí)候同學(xué)們玩累了就按一下手表，手表能讓人們時(shí)空轉(zhuǎn)移，瞬間回到學(xué)校教室，這應(yīng)該就是我們未來(lái)的學(xué)校吧。
未來(lái)的學(xué)校作文2
如果你去了未來(lái)的學(xué)校，你會(huì)想為什么個(gè)個(gè)學(xué)生連書(shū)包都不背，只提著筆記本電腦呢？
哈，不知道吧，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)說(shuō)“我心疼孩子背這重重書(shū)包。”以后孩子們只要帶臺(tái)筆記本電腦就好了，那課本呢？不怕，你只要按個(gè)鈕就好，比如你們要語(yǔ)文書(shū)，你只要按語(yǔ)文這個(gè)鈕就好了，作業(yè)呢？，不怕，電腦里的小精靈早為你準(zhǔn)備好了，你只要按一下“作業(yè)”這個(gè)鈕，作業(yè)就會(huì)出來(lái)了，如果你做對(duì)了，小精靈會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“真棒。”如果錯(cuò)了，它會(huì)說(shuō)：“不要灰心，再來(lái)一次吧�！毕抡n了，你一看，會(huì)想這么大的`學(xué)校為什么沒(méi)有一個(gè)操場(chǎng)呢？因?yàn)樾ｉL(zhǎng)為了充分利用土地，就把操場(chǎng)放在了地下，如果你想去自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶去。這操場(chǎng)在地下黑黑的怎么玩呀，不怕邊上的墻會(huì)發(fā)出有益的亮光，這墻會(huì)吸收邊上的空氣，一些成為機(jī)器的能源，一些再放出光亮。
怎么樣未來(lái)的學(xué)校棒吧？
未來(lái)的學(xué)校作文3
100年之后，我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校會(huì)更加地先進(jìn)的。如：實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室和音樂(lè)室都會(huì)更加先進(jìn)的！
這個(gè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室。里面有你需要的各種實(shí)驗(yàn)材料。即使你的實(shí)驗(yàn)失敗了，它也不會(huì)爆炸。實(shí)驗(yàn)室還有自動(dòng)清潔的功能。墻上有一個(gè)按鈕，只要你一按，幾分鐘后，無(wú)論多臟，它都會(huì)讓室內(nèi)變的.一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。
這個(gè)學(xué)校還有美術(shù)室。一進(jìn)去，撲入眼簾的是一片白色，除了白色，墻上還有紫色的按鈕和橘色的按鈕。要是你按了橘色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)多是多樣的美術(shù)材料。要是你按了紫色的按鈕，室內(nèi)的桌子、椅子、黑板……都會(huì)出現(xiàn)還有著名的美術(shù)作品。會(huì)讓你充滿美術(shù)靈感的，畫(huà)的畫(huà)會(huì)更好的。
除了實(shí)驗(yàn)室和美術(shù)室，還有音樂(lè)室。一進(jìn)門(mén)，撲入眼簾的是旋律與音符。帶了里面，你會(huì)覺(jué)得又活力，唱歌會(huì)唱得更好，唱得會(huì)更有勁呢！
你看神奇吧，這就是我想發(fā)明的！我相信不久的將來(lái)一定會(huì)是這樣。
未來(lái)的學(xué)校作文4
在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，我放心地大膽的幻想，想象。想象著未來(lái)的學(xué)校應(yīng)多么美麗與發(fā)達(dá)。
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有老師，只有機(jī)器人來(lái)當(dāng)老師。學(xué)生們坐在自己的座位上，聽(tīng)著機(jī)器人老師用它的頭將知識(shí)投影到黑板上。那時(shí)沒(méi)有粉筆，只有機(jī)器人老師將手點(diǎn)在黑板上一筆一畫(huà)地教寫(xiě)。不懂的同學(xué)只要舉手提出，機(jī)器人會(huì)將解題步驟先投影在黑板上，讓這些不懂這道題的同學(xué)進(jìn)行思考，再不懂才把答案發(fā)在全班的課桌上，并把題目發(fā)上去。
未來(lái)學(xué)校的課桌，不是我們現(xiàn)在使用的課桌而是上面有科技屏，可以顯示出機(jī)器人老師的講題與解題。課桌是透明的.，這樣可以避免同學(xué)們把手放進(jìn)課桌做小動(dòng)作。同學(xué)們坐的椅子可以幫助同學(xué)們改正駝背及坐姿不正的坐法。
未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)，不會(huì)像現(xiàn)在有紅色的跑道，占地面積不會(huì)有那么大。它是從教學(xué)樓樓頂降下來(lái)的，讓學(xué)生在跑道上跑步�；ú菘梢宰詣�(dòng)變色。黃色的炮仗花早上是黃色，等到中午去上學(xué)時(shí)，就變成了橙色。紫丁香也不例外，它可以變成粉色，藍(lán)色……
教學(xué)樓也很奇妙。窗戶會(huì)根據(jù)個(gè)人體溫變化而開(kāi)窗。走廊上，都是同學(xué)站在上面地板會(huì)自動(dòng)將同學(xué)送達(dá)目的地。食堂里，同學(xué)們拿著自己的智能碗，將自己喜歡吃的夾在碗中，生生的食物會(huì)自動(dòng)煮熟，配上白米飯那飯酸甜可口。
二十一世紀(jì)中，我幻想的學(xué)校多么美麗。讓我們?yōu)榇四繕?biāo)而認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓這不再是幻想而是現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校作文5
20xx年，我已是一所小學(xué)的校長(zhǎng)了。請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀我所設(shè)計(jì)的小學(xué)吧！
瞧，學(xué)校是建在宇宙中的，最讓我自己滿意的是那如宮殿般的四季教學(xué)樓了。
春季樓，一個(gè)充滿希望的名字。萬(wàn)物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了，小朋友們又長(zhǎng)大了一歲。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們?cè)谶@里感到無(wú)比快樂(lè)、無(wú)比幸福！上課時(shí)，眼睛需要休息時(shí)便可以向窗外透去，看到的是碧綠色的世界。
夏季樓，一個(gè)無(wú)比熱鬧的名字。知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)功課。夏季樓里一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，變幻莫測(cè)，想一個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子。
我們漫步在秋季樓里的林蔭道上，秋日的黃昏是如此動(dòng)人�。∧俏魈斓那锵寂患C了金絲的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的法國(guó)梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中褪去夏日的綠裝，披上了金黃色的衣裳。金黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片一片的飄落下來(lái)，地上已鋪滿了薄薄的`一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽(tīng)。
冬季樓，安靜無(wú)聲的名字。雪靜靜地下著，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。四周白茫茫一片，只有孩子的臉蛋是通紅通紅的。下課時(shí)，同學(xué)們沖出教室，奔向了白茫茫的操場(chǎng)，有的堆雪人，有的打雪仗。歡樂(lè)的笑聲充滿了白茫茫的校園。
學(xué)校隨著科技的發(fā)展日新月異，五星紅旗依然那樣鮮艷，迎面飄揚(yáng)。什么都變了，只有她是永恒的！
未來(lái)的學(xué)校作文6
我非常愛(ài)我的學(xué)�！仙持猩叫W(xué)，一天夜里，我躺在床上想，我們的學(xué)校，未來(lái)將是什么樣呢？想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)中。
我大學(xué)畢業(yè)了，回來(lái)看望我以前的上沙中山小學(xué)。剛踏進(jìn)了校門(mén)，我被眼前的情景驚呆了：教學(xué)樓成了塑料了，好大好大。同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲈绮佟Ｎ腋械狡婀值氖�，操�?chǎng)不是在第一層，怎么都跑到樓頂上來(lái)了？再看一下，��！操場(chǎng)的四周都種著各色各樣的樹(shù)，如：柳樹(shù)。……還有很多花叢，萬(wàn)紫千紅，哇！好棒�。《瓉�(lái)的操場(chǎng)成了同學(xué)們游樂(lè)的場(chǎng)所，真好��！
我懷著高興、愉快的心情來(lái)到了教室，但等了好久也不見(jiàn)老師的.到來(lái)。突然，同學(xué)們的面前的彩色電視閃出了老師慈祥的笑容。原來(lái)老師在進(jìn)行電化教學(xué)，而且一人有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。而同學(xué)們的成績(jī)也是挺棒的。
老師批發(fā)作業(yè)也有一套設(shè)備，看！像機(jī)器人似的，老師有時(shí)疏忽，批改錯(cuò)一處時(shí)，指示燈便亮起來(lái)，出現(xiàn)了個(gè)“×”。
上體育課，大家都乘電梯去上課。樓頂周圍都設(shè)有防護(hù)網(wǎng)安全極了。上面有足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、排球場(chǎng)……。而晚上打掃教室的也不再是同學(xué)，而是機(jī)器人，不要少看這機(jī)器人，他一分鐘就把教室搞得一塵不染，干干凈凈。而電腦課的電腦更是一流，不用你打啊打，你只要帶上話筒，說(shuō)些什么，它都好像操縱自如地把你說(shuō)的字一一出現(xiàn)在電腦中。
丁——零——零……我被床頭的小鬧鐘給叫醒了。在上學(xué)的路上，我心想：這雖然是個(gè)夢(mèng)，但只要經(jīng)過(guò)人們的努力，這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文7
未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門(mén)上有聲音識(shí)別器。想要進(jìn)校園的人，只要你說(shuō)一句話，它就能識(shí)別你是不是本校的人。若是的，它就會(huì)說(shuō)：”你好，歡迎你回家!“若不是的，它就會(huì)說(shuō)：”對(duì) 不起，你不能進(jìn)來(lái)。“
走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的墻是水晶玻璃制成的，透過(guò)它能看見(jiàn)外面的紅花、綠樹(shù)、碧水和藍(lán)天。而且，墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污濁的 空氣排出，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品。有剪紙，有書(shū)法，有繪畫(huà)……在這里，同學(xué)們都有展示自己的機(jī)會(huì)。還沒(méi)走近教室，先聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲：”子曰：《詩(shī)》三 百，一言以蔽之。曰：‘思無(wú)邪�！斑@是一年級(jí)的學(xué)生在上誦讀課。哎，怎么教這么深?yuàn)W的東西呀?據(jù)校長(zhǎng)介紹，在這里的同學(xué)們都會(huì)背《論語(yǔ)》，個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理，樂(lè)觀堅(jiān)定。可孩子們學(xué)這些東西會(huì) 不會(huì)覺(jué)得太枯燥了?不會(huì)的，老師把這些文字的意思，編成了一個(gè)個(gè)故事，學(xué)生們很感興趣，自然就背下來(lái)了。
環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的.產(chǎn)品。墻上掛著電子黑板，老師需要板書(shū)時(shí)，只要對(duì)電子黑板發(fā)出指令，它便立刻顯示出來(lái)。老師們?cè)僖膊挥贸苑酃P灰了。下課后，只要說(shuō)聲”yes或no“，黑板 就會(huì)自動(dòng)保留或自動(dòng)擦掉上面的內(nèi)容。墻上還有能自動(dòng)顯示資料的電子屏幕、能自動(dòng)變換光線強(qiáng)度的電子燈。天花板則是按照星空的模樣設(shè)計(jì)的。當(dāng)西周暗下來(lái)的時(shí)候，上面就會(huì)模擬出星空的樣子，跟 真的一模一樣。同學(xué)們就能跟著認(rèn)識(shí)許多的星座及星星。
我真希望這種未來(lái)的學(xué)校能早點(diǎn)出現(xiàn)，當(dāng)然這離不開(kāi)咱們的共同努力。
未來(lái)的學(xué)校作文8
未來(lái)，誰(shuí)也不知道會(huì)有什么事情發(fā)生，不過(guò)，我們可以對(duì)未來(lái)做猜想，猜想不知道的事情。而我最想知道的，就是未來(lái)的學(xué)校了。未來(lái)的學(xué)校什么樣？聽(tīng)我來(lái)講。
我覺(jué)得，未來(lái)的學(xué)�？赡苁且粋�(gè)“糖果”學(xué)校：學(xué)校的大門(mén)是用黑巧克力做的，教學(xué)樓是巨型大蛋糕做的，教室的小門(mén)是用白巧克力做的.，學(xué)生的課本嘛，應(yīng)該是彩色餅干做的，上面的字是花生米、葡萄干做的；鉛筆是手指餅做的；小學(xué)生要是餓了就偷偷咬一口！可你一定會(huì)說(shuō)，錢(qián)、墨水有毒，你也敢吃？不要緊，那時(shí)的藍(lán)墨水是藍(lán)莓汁做的，，紅墨水是草莓汁做的，就像面包片加果汁一樣。
可是沒(méi)過(guò)多久，就有很多家長(zhǎng)打電話來(lái)說(shuō)孩子天天吃甜食，牙都?jí)墓饬�，要求重建學(xué)校！所以，國(guó)家成功做出了無(wú)糖巧克力、無(wú)糖蛋糕、無(wú)糖......
看來(lái)孩子們的牙不會(huì)壞了，可是又一個(gè)難題出現(xiàn)了：巧克力因?yàn)檫@幾天的天氣炎熱全化了，蛋糕因放的時(shí)間太久而變質(zhì)了，國(guó)家只好又花費(fèi)精力做出了超級(jí)防腐劑。
看來(lái)這種未來(lái)的糖果學(xué)校給國(guó)家?guī)?lái)了不便，希望不要成真，快！把這一段消了！
未來(lái)的學(xué)校作文9
二零六八年，我想去我以前的學(xué)校看看，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校呢，我對(duì)著地面大聲喊：“學(xué)校你在哪兒？”話剛說(shuō)完奇跡出現(xiàn)了，在我正對(duì)著的地上出現(xiàn)了一條地下通道，我走了進(jìn)去，一會(huì)兒往下走，一會(huì)兒往上走，走了很長(zhǎng)時(shí)間才走到，到了那我吃驚極了，原來(lái)我的學(xué)校在太空中。
我走向大門(mén)，門(mén)前有一只電子鳥(niǎo)，他說(shuō)：“你好同學(xué)，你好同學(xué)�！彼趺粗牢�？我問(wèn)了問(wèn)學(xué)校旁邊商店店主，這才得知原來(lái)這只電子鳥(niǎo)里有所有上過(guò)這所學(xué)校學(xué)生的信息。我一進(jìn)門(mén)，我的第一想法就是想去圖書(shū)館看看。我去到圖書(shū)館面前，它在左飄飄，右飄飄，升上了天空。我一看。大聲喊著：“圖書(shū)館別走啊，我以前還是你的.小管理員呢，你不記得了嗎？”正在這時(shí)，圖書(shū)館上出現(xiàn)了一個(gè)云梯。我順著云梯往上爬，爬上去之后，我在圖書(shū)館里走了一圈，我又想去音樂(lè)廳，我問(wèn)這里的管理員：“音樂(lè)廳在什么位置？”他拿了個(gè)遙控器按了一下，就出現(xiàn)了一個(gè)通道，我順著通道到了音樂(lè)廳�，F(xiàn)在的音樂(lè)廳早已不是原來(lái)的那個(gè)小小的音樂(lè)廳了。現(xiàn)在的黑板也是自動(dòng)化的，每個(gè)課桌上都一臺(tái)電腦，可以輕輕一點(diǎn)，就可以回看老師上課的內(nèi)容。
我從現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要學(xué)好本領(lǐng)，把我們的學(xué)校建設(shè)好。
未來(lái)的學(xué)校作文10
轉(zhuǎn)眼已是20xx年了，我已成為一名優(yōu)秀的發(fā)明家。今天我要拜訪我兒時(shí)的學(xué)�！臉菂^(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一進(jìn)校門(mén)，門(mén)口就擺著我曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)的其中一項(xiàng)專利發(fā)明——垃圾桶，它形似小矮人，小小的機(jī)械手臂可以感知周圍沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾，然后撿起放進(jìn)桶里，把垃圾可以轉(zhuǎn)變成電。即環(huán)保又節(jié)能。
不知不覺(jué)來(lái)到了教學(xué)樓，準(zhǔn)備上樓就看見(jiàn)一個(gè)透明的“玻璃小房子”，玻璃是超強(qiáng)預(yù)應(yīng)力玻璃，在玻璃表面形成壓應(yīng)力，一次可以載一個(gè)班級(jí)，速度達(dá)到10米/秒，上下樓不僅快還不用擔(dān)心安全問(wèn)題。看著自己一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明真的很欣慰。
來(lái)到了我曾經(jīng)的教室，老師正在認(rèn)真給同學(xué)講課，老師拿著觸屏筆在講桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，而黑板也變成了超清液晶顯示屏，這個(gè)顯示屏發(fā)出的光可以保護(hù)學(xué)生們的眼睛。你瞧，一個(gè)小朋友的橡皮掉了，課桌左側(cè)一個(gè)暗倉(cāng)立馬伸出一個(gè)特殊傳送器幫他傳送到了桌面上�！岸ｂ忊彙毕抡n了，墻壁立即從藍(lán)色變?yōu)樽o(hù)眼的綠色，讓同學(xué)們放松一下心情，上課綠色如果反光，墻壁就會(huì)變成白色，不僅這樣，在大家緊張考試的.時(shí)候，墻壁又會(huì)變成藍(lán)色。
陽(yáng)光熾烤著大地，操場(chǎng)上一片寂靜，原因是我在地下也建了一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)里包括智能籃球場(chǎng)、恒溫游泳池、全自動(dòng)乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)。給同學(xué)們一個(gè)更好的玩�？臻g，這樣無(wú)論刮風(fēng)下雨，同學(xué)們都可以盡情地運(yùn)動(dòng)，從而增強(qiáng)體質(zhì)。
20xx年的二實(shí)小真是今非昔比呀！這一切都基于母校對(duì)我的栽培，和自己不斷地探索。同學(xué)們，未來(lái)還等著我們創(chuàng)造……
未來(lái)的學(xué)校作文11
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。了、這里已經(jīng)變成了科技發(fā)達(dá)的城市，接下來(lái)就去看看我的學(xué)校發(fā)生了什么神奇的變化吧！
來(lái)到校門(mén)外，安裝在門(mén)口的攝像頭會(huì)自動(dòng)發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，并會(huì)告訴他以后要記的戴紅領(lǐng)巾。走進(jìn)校園里，只有一棟樓房，來(lái)到樓房前，會(huì)有幾個(gè)按鈕，紅色按鈕時(shí)操場(chǎng)，綠色按鈕時(shí)教室。按下藍(lán)色按鈕，前方會(huì)出現(xiàn)一扇門(mén)，走進(jìn)去就會(huì)產(chǎn)生空間轉(zhuǎn)移，來(lái)到教室，這樣節(jié)省了同學(xué)爬樓梯的力氣。
走進(jìn)教室，咦？奇怪？同學(xué)們的書(shū)包怎么都變成了一臺(tái)臺(tái)嶄新的.筆記本電腦呢？哦！原來(lái)如此，只要上什么課，電腦就會(huì)顯示出上課的內(nèi)容。連桌子也煥然一新，如果你的東西掉在地上，不用彎腰去撿，桌子的機(jī)器手會(huì)幫你撿呢！如果你在上課時(shí)間講話，桌子會(huì)發(fā)出警告，老師也換成了機(jī)器人，只需要老師坐在辦公室里，一邊吹著空調(diào)，一邊控制機(jī)器人，就可以了。
來(lái)到操場(chǎng)上，如果你玩累了，可以到食堂里喝鮮榨果汁，即美味又營(yíng)養(yǎng)，食堂里的叔叔阿姨也換成了機(jī)器人，做出來(lái)的飯菜香噴噴的，十分好吃，而且操場(chǎng)的溫度可以調(diào)節(jié)，夏天很涼爽，冬天十分溫暖，體弱的同學(xué)就再也不怕感冒了。
未來(lái)的學(xué)校是不是很神奇�。�
未來(lái)的學(xué)校作文12
晚上，我在被窩里想象著，未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)了學(xué)校，老師發(fā)給我們一個(gè)可縮小的手提電腦和一個(gè)軟盤(pán)，你只要把軟盤(pán)放進(jìn)電腦里，再說(shuō)你要的書(shū)，那本書(shū)就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)了。晚上，我打開(kāi)電腦做作業(yè)，一個(gè)話筒和一個(gè)機(jī)器手伸了出來(lái)，要做的作業(yè)都顯示在屏幕上，你只要對(duì)著話筒說(shuō)答案，機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)把答案寫(xiě)上去。
第二天上街一看，所有學(xué)生的書(shū)包都變成了那臺(tái)手提電腦，你只要按下電腦上的紅色按扭，電腦就會(huì)縮小，小到你可以把它裝進(jìn)口袋里。沒(méi)有沉重的書(shū)包，你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級(jí)，我把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)批改機(jī)里，他就說(shuō)：“有一題錯(cuò)誤，請(qǐng)訂正�！庇喺曜鳂I(yè)，該上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，我對(duì)話筒說(shuō)了一聲“語(yǔ)文書(shū)”，語(yǔ)文書(shū)就從電腦里跳了出來(lái)。老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課�！痹捯魟偮�，黑板上就浮現(xiàn)出拉薩天空的景象，那里的天空是那么的蔚藍(lán)，那么的廣闊。第二節(jié)是生物課，今天我們要上的是瀕危動(dòng)物金絲猴，我們把書(shū)翻到，書(shū)上就出現(xiàn)了一只可愛(ài)的金絲猴，在教室里活蹦亂跳啟來(lái)，“哇噻”同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)都成了O字形，后來(lái)才知道，那是用立體影象拍出來(lái)的。激動(dòng)人心的`活動(dòng)課終于到了，我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上向?qū)W校的圖書(shū)室借閱圖書(shū)，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開(kāi)看，一只大手就從我背后伸過(guò)來(lái)，想搶我的書(shū)，我大聲叫到：“這是我的書(shū)，你不能搶�！�
雖然我沒(méi)有體驗(yàn)到真正的快樂(lè)，但是我相信，隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校作文13
“我們上學(xué)校，天天不遲到 ……”2100年的一群小學(xué)生歡天喜地地向新學(xué)校走去。他們?nèi)サ膶W(xué)校教綠芽小學(xué)。這所學(xué)校不是工人師傅一磚一瓦建起來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)周密的設(shè)計(jì)后，從地下長(zhǎng)出來(lái)的。在建校前，設(shè)計(jì)師先畫(huà)好圖紙，然后按照?qǐng)D紙?jiān)诘厣袭?huà)上線，沿著線灑上一種叫“萬(wàn)年不倒”的草種，澆上水，施上肥，不用三個(gè)月，一座學(xué)校就從地下長(zhǎng)出來(lái)了。因?yàn)樵诜N草時(shí)，配置了不同顏色的草種，所以，長(zhǎng)出來(lái)的學(xué)校圍墻是綠色的，教學(xué)樓是粉紅色的，實(shí)驗(yàn)樓是棕色的，操場(chǎng)是蔚藍(lán)色的。
五彩繽紛的學(xué)校立在那里，不知道的人還以為走進(jìn)了童話王國(guó)呢！別擔(dān)心長(zhǎng)出來(lái)的學(xué)校不結(jié)實(shí)，據(jù)測(cè)定他的圍墻比最堅(jiān)硬的磚瓦墻堅(jiān)硬一千倍，結(jié)構(gòu)比最結(jié)實(shí)的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)堅(jiān)硬兩千倍，可以對(duì)抗十級(jí)地震，但是，墻壁摸上去卻像橡皮一樣柔軟，有彈性，如果有哪個(gè)小朋友不小心撞到了墻上，也不會(huì)感到疼痛。由于學(xué)校是草結(jié)構(gòu)，墻壁不停的`吸收陽(yáng)光進(jìn)行光合作用——二氧化碳被吸收，吐出新鮮的氧氣。同學(xué)們坐在教室里學(xué)習(xí)，就像坐在大森林里一樣。或許有些小朋友會(huì)問(wèn)：“這么奇妙的學(xué)校是誰(shuí)發(fā)明的呢？”告訴你，發(fā)明這就是我，22世紀(jì)最著名的設(shè)計(jì)師、物理學(xué)家兼發(fā)明家——杭楨！
未來(lái)的學(xué)校作文14
在22世紀(jì)里，人們改善了生活，提高了科技，人類和動(dòng)物成了好朋友。在22世紀(jì)里，人們的生活多姿多彩。
“快起床！”機(jī)器人保姆來(lái)催我了，讓我趕快起床。我若無(wú)其事的起來(lái)床。吃完早點(diǎn)后，我背著鵝毛般輕的書(shū)包去上學(xué)，為什么說(shuō)是鵝毛般輕呢？原來(lái)書(shū)包上的綠色按鈕能讓書(shū)和書(shū)包的重量變得幾乎為零。我走出家門(mén)，機(jī)器人保姆開(kāi)著無(wú)污染飛行器送我去學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，我來(lái)到自己的座位，女機(jī)器人老師來(lái)給我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們?nèi)](méi)有人的時(shí)代——也就是恐龍世界。“不一會(huì)，我們乘坐乘坐時(shí)光機(jī)去了恐龍的世界。我們看見(jiàn)了：翼龍?jiān)谔焐巷w來(lái)飛去，劍龍?jiān)跇?shù)下休息，霸王龍?jiān)诔詰?zhàn)后的“戰(zhàn)利品”我們還發(fā)現(xiàn)大熊貓祖先也是吃肉的，他的`后代為什么只吃竹子呢？機(jī)器人老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題大家回去再討論吧！”
回到學(xué)校后，我們又去多功能課桌上，按了一下銀色按鈕，桌子上便出現(xiàn)一本厚厚的百科書(shū)，我用鍵盤(pán)打出了問(wèn)題，百科書(shū)上馬上給我找到了那一頁(yè)，我就把問(wèn)題解決了。
22世紀(jì)的科技先進(jìn)吧！我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取完成這個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文15
一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的女士駕駛著超光速飛車來(lái)到了我親愛(ài)的母校。
一走到校門(mén)口，廣播立刻就說(shuō)：“歡迎瀟女士進(jìn)入母校!”原來(lái)門(mén)衛(wèi)的識(shí)別系統(tǒng)有儲(chǔ)存所有學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生信息。我走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的就是一幢幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓群。啊!座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶外，全部安裝了太陽(yáng)能板。更神奇的是，教學(xué)樓每層都設(shè)計(jì)了空中花園�；▓@里鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的健身器材。操場(chǎng)上，操場(chǎng)簡(jiǎn)直就是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白楊，有清淡雅的水仙花，美麗極了!
穿過(guò)操場(chǎng)，乘著電梯我來(lái)到了教室。走進(jìn)寬敞明亮教室，眼前的一切簡(jiǎn)直讓我瞠目結(jié)舌教室里僅坐著三十多名學(xué)生，智能化的講臺(tái)、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前，一個(gè)狹小的`教室里擺放著七十多張課桌椅，學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽(tīng)課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，現(xiàn)在的讀書(shū)環(huán)境真好!現(xiàn)在的孩子們真幸福。我站在等了很久都不見(jiàn)老師來(lái)，突然，在教室墻壁上的液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師親切慈祥的面容，這時(shí)學(xué)生們輕輕按下課桌上的電紐開(kāi)關(guān)，從課桌下面升起一臺(tái)智能電腦，電腦自動(dòng)和老師的智能黑板連接起來(lái)。老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)也全部通過(guò)電腦語(yǔ)音系統(tǒng)完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學(xué)生們?cè)俨挥檬箘咆Q起耳朵聽(tīng)課、睜大眼睛看黑板，擔(dān)心聽(tīng)漏什么、看錯(cuò)什么。上課時(shí)，老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。下課時(shí)，再將關(guān)閉按鈕一按，電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)閉降到課桌里面。這樣的教學(xué)方式真是讓人驚嘆。
哈哈!未來(lái)的母校原來(lái)有多么發(fā)達(dá)!啊!未來(lái)的學(xué)校，令人充滿著真誠(chéng)的期待!
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