未來(lái)的學(xué)校作文
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的未來(lái)的學(xué)校作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的學(xué)校作文1
時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢?
首先,我們未來(lái)的學(xué)校非常安全,壞人根本想進(jìn)都進(jìn)不了呢!未來(lái)的學(xué)校會(huì)有真假識(shí)別機(jī),當(dāng)機(jī)器識(shí)別出是本校學(xué)生、本校的老師和門(mén)衛(wèi)叔叔時(shí),只要用大拇指一按識(shí)別機(jī),學(xué)校的門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),要是壞人想進(jìn)入的話,就會(huì)從地下升起一個(gè)防彈墻,如果外人強(qiáng)行進(jìn)入就會(huì)發(fā)起報(bào)警聲,學(xué)校安保特警就會(huì)出動(dòng),沒(méi)有人能闖進(jìn)來(lái)。
一進(jìn)學(xué)校就像走進(jìn)大自然花園,可以聞到一股股清香撲鼻的味道,這沁人心脾的香味是學(xué)校四周的綠樹(shù)叢林中飄出來(lái)的.,校園叢林里有北方的樹(shù)、南方的花、東方的果、西方的草,真是十全十美呀!
未來(lái)的學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng),上面的草都是真的,操場(chǎng)的邊緣有桃樹(shù)、有櫻花樹(shù)和柳樹(shù),像在林間一樣。在操場(chǎng)上,我們可以踢足球和打籃球,還可以打羽毛球和跳繩,伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓人陶醉。
有時(shí)候同學(xué)們玩累了就按一下手表,手表能讓人們時(shí)空轉(zhuǎn)移,瞬間回到學(xué)校教室,這應(yīng)該就是我們未來(lái)的學(xué)校吧。
未來(lái)的學(xué)校作文2
如果你去了未來(lái)的學(xué)校,你會(huì)想為什么個(gè)個(gè)學(xué)生連書(shū)包都不背,只提著筆記本電腦呢?
哈,不知道吧,因?yàn)樾iL(zhǎng)說(shuō)“我心疼孩子背這重重書(shū)包。”以后孩子們只要帶臺(tái)筆記本電腦就好了,那課本呢?不怕,你只要按個(gè)鈕就好,比如你們要語(yǔ)文書(shū),你只要按語(yǔ)文這個(gè)鈕就好了,作業(yè)呢?,不怕,電腦里的小精靈早為你準(zhǔn)備好了,你只要按一下“作業(yè)”這個(gè)鈕,作業(yè)就會(huì)出來(lái)了,如果你做對(duì)了,小精靈會(huì)豎起大拇指說(shuō):“真棒。”如果錯(cuò)了,它會(huì)說(shuō):“不要灰心,再來(lái)一次吧!毕抡n了,你一看,會(huì)想這么大的`學(xué)校為什么沒(méi)有一個(gè)操場(chǎng)呢?因?yàn)樾iL(zhǎng)為了充分利用土地,就把操場(chǎng)放在了地下,如果你想去自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶去。這操場(chǎng)在地下黑黑的怎么玩呀,不怕邊上的墻會(huì)發(fā)出有益的亮光,這墻會(huì)吸收邊上的空氣,一些成為機(jī)器的能源,一些再放出光亮。
怎么樣未來(lái)的學(xué)校棒吧?
未來(lái)的學(xué)校作文3
100年之后,我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,未來(lái)的學(xué)校會(huì)更加地先進(jìn)的。如:實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室和音樂(lè)室都會(huì)更加先進(jìn)的!
這個(gè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室。里面有你需要的各種實(shí)驗(yàn)材料。即使你的實(shí)驗(yàn)失敗了,它也不會(huì)爆炸。實(shí)驗(yàn)室還有自動(dòng)清潔的功能。墻上有一個(gè)按鈕,只要你一按,幾分鐘后,無(wú)論多臟,它都會(huì)讓室內(nèi)變的.一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。
這個(gè)學(xué)校還有美術(shù)室。一進(jìn)去,撲入眼簾的是一片白色,除了白色,墻上還有紫色的按鈕和橘色的按鈕。要是你按了橘色的按鈕,就會(huì)出現(xiàn)多是多樣的美術(shù)材料。要是你按了紫色的按鈕,室內(nèi)的桌子、椅子、黑板……都會(huì)出現(xiàn)還有著名的美術(shù)作品。會(huì)讓你充滿美術(shù)靈感的,畫(huà)的畫(huà)會(huì)更好的。
除了實(shí)驗(yàn)室和美術(shù)室,還有音樂(lè)室。一進(jìn)門(mén),撲入眼簾的是旋律與音符。帶了里面,你會(huì)覺(jué)得又活力,唱歌會(huì)唱得更好,唱得會(huì)更有勁呢!
你看神奇吧,這就是我想發(fā)明的!我相信不久的將來(lái)一定會(huì)是這樣。
未來(lái)的學(xué)校作文4
在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),我放心地大膽的幻想,想象。想象著未來(lái)的學(xué)校應(yīng)多么美麗與發(fā)達(dá)。
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有老師,只有機(jī)器人來(lái)當(dāng)老師。學(xué)生們坐在自己的座位上,聽(tīng)著機(jī)器人老師用它的頭將知識(shí)投影到黑板上。那時(shí)沒(méi)有粉筆,只有機(jī)器人老師將手點(diǎn)在黑板上一筆一畫(huà)地教寫(xiě)。不懂的同學(xué)只要舉手提出,機(jī)器人會(huì)將解題步驟先投影在黑板上,讓這些不懂這道題的同學(xué)進(jìn)行思考,再不懂才把答案發(fā)在全班的課桌上,并把題目發(fā)上去。
未來(lái)學(xué)校的課桌,不是我們現(xiàn)在使用的課桌而是上面有科技屏,可以顯示出機(jī)器人老師的講題與解題。課桌是透明的.,這樣可以避免同學(xué)們把手放進(jìn)課桌做小動(dòng)作。同學(xué)們坐的椅子可以幫助同學(xué)們改正駝背及坐姿不正的坐法。
未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng),不會(huì)像現(xiàn)在有紅色的跑道,占地面積不會(huì)有那么大。它是從教學(xué)樓樓頂降下來(lái)的,讓學(xué)生在跑道上跑步;ú菘梢宰詣(dòng)變色。黃色的炮仗花早上是黃色,等到中午去上學(xué)時(shí),就變成了橙色。紫丁香也不例外,它可以變成粉色,藍(lán)色……
教學(xué)樓也很奇妙。窗戶會(huì)根據(jù)個(gè)人體溫變化而開(kāi)窗。走廊上,都是同學(xué)站在上面地板會(huì)自動(dòng)將同學(xué)送達(dá)目的地。食堂里,同學(xué)們拿著自己的智能碗,將自己喜歡吃的夾在碗中,生生的食物會(huì)自動(dòng)煮熟,配上白米飯那飯酸甜可口。
二十一世紀(jì)中,我幻想的學(xué)校多么美麗。讓我們?yōu)榇四繕?biāo)而認(rèn)真學(xué)習(xí),讓這不再是幻想而是現(xiàn)實(shí)!
未來(lái)的學(xué)校作文5
20xx年,我已是一所小學(xué)的校長(zhǎng)了。請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀我所設(shè)計(jì)的小學(xué)吧!
瞧,學(xué)校是建在宇宙中的,最讓我自己滿意的是那如宮殿般的四季教學(xué)樓了。
春季樓,一個(gè)充滿希望的名字。萬(wàn)物復(fù)蘇了,小草發(fā)芽了,果樹(shù)開(kāi)花了,小朋友們又長(zhǎng)大了一歲。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘,同學(xué)們?cè)谶@里感到無(wú)比快樂(lè)、無(wú)比幸福!上課時(shí),眼睛需要休息時(shí)便可以向窗外透去,看到的是碧綠色的世界。
夏季樓,一個(gè)無(wú)比熱鬧的名字。知了在樹(shù)上放聲歌唱,昆蟲(chóng)們忙忙碌碌,同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)功課。夏季樓里一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨,變幻莫測(cè),想一個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子。
我們漫步在秋季樓里的林蔭道上,秋日的黃昏是如此動(dòng)人。∧俏魈斓那锵寂患C了金絲的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的法國(guó)梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中褪去夏日的綠裝,披上了金黃色的衣裳。金黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片一片的飄落下來(lái),地上已鋪滿了薄薄的`一層,踩在上面發(fā)出沙沙的聲音,煞是好聽(tīng)。
冬季樓,安靜無(wú)聲的名字。雪靜靜地下著,誰(shuí)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。四周白茫茫一片,只有孩子的臉蛋是通紅通紅的。下課時(shí),同學(xué)們沖出教室,奔向了白茫茫的操場(chǎng),有的堆雪人,有的打雪仗。歡樂(lè)的笑聲充滿了白茫茫的校園。
學(xué)校隨著科技的發(fā)展日新月異,五星紅旗依然那樣鮮艷,迎面飄揚(yáng)。什么都變了,只有她是永恒的!
未來(lái)的學(xué)校作文6
我非常愛(ài)我的學(xué)!仙持猩叫W(xué),一天夜里,我躺在床上想,我們的學(xué)校,未來(lái)將是什么樣呢?想著,我便進(jìn)入了夢(mèng)中。
我大學(xué)畢業(yè)了,回來(lái)看望我以前的上沙中山小學(xué)。剛踏進(jìn)了校門(mén),我被眼前的情景驚呆了:教學(xué)樓成了塑料了,好大好大。同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲈绮佟N腋械狡婀值氖,操?chǎng)不是在第一層,怎么都跑到樓頂上來(lái)了?再看一下,!操場(chǎng)的四周都種著各色各樣的樹(shù),如:柳樹(shù)。……還有很多花叢,萬(wàn)紫千紅,哇!好棒。《瓉(lái)的操場(chǎng)成了同學(xué)們游樂(lè)的場(chǎng)所,真好!
我懷著高興、愉快的心情來(lái)到了教室,但等了好久也不見(jiàn)老師的.到來(lái)。突然,同學(xué)們的面前的彩色電視閃出了老師慈祥的笑容。原來(lái)老師在進(jìn)行電化教學(xué),而且一人有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。而同學(xué)們的成績(jī)也是挺棒的。
老師批發(fā)作業(yè)也有一套設(shè)備,看!像機(jī)器人似的,老師有時(shí)疏忽,批改錯(cuò)一處時(shí),指示燈便亮起來(lái),出現(xiàn)了個(gè)“×”。
上體育課,大家都乘電梯去上課。樓頂周圍都設(shè)有防護(hù)網(wǎng)安全極了。上面有足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、排球場(chǎng)……。而晚上打掃教室的也不再是同學(xué),而是機(jī)器人,不要少看這機(jī)器人,他一分鐘就把教室搞得一塵不染,干干凈凈。而電腦課的電腦更是一流,不用你打啊打,你只要帶上話筒,說(shuō)些什么,它都好像操縱自如地把你說(shuō)的字一一出現(xiàn)在電腦中。
丁——零——零……我被床頭的小鬧鐘給叫醒了。在上學(xué)的路上,我心想:這雖然是個(gè)夢(mèng),但只要經(jīng)過(guò)人們的努力,這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文7
未來(lái)的學(xué)校非常美麗,像個(gè)大花園。大門(mén)上有聲音識(shí)別器。想要進(jìn)校園的人,只要你說(shuō)一句話,它就能識(shí)別你是不是本校的人。若是的,它就會(huì)說(shuō):”你好,歡迎你回家!“若不是的,它就會(huì)說(shuō):”對(duì) 不起,你不能進(jìn)來(lái)。“
走進(jìn)校園,站在扶手電梯上,一按電鈕,電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的墻是水晶玻璃制成的,透過(guò)它能看見(jiàn)外面的紅花、綠樹(shù)、碧水和藍(lán)天。而且,墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污濁的 空氣排出,把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品。有剪紙,有書(shū)法,有繪畫(huà)……在這里,同學(xué)們都有展示自己的機(jī)會(huì)。還沒(méi)走近教室,先聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲:”子曰:《詩(shī)》三 百,一言以蔽之。曰:‘思無(wú)邪!斑@是一年級(jí)的學(xué)生在上誦讀課。哎,怎么教這么深?yuàn)W的東西呀?據(jù)校長(zhǎng)介紹,在這里的同學(xué)們都會(huì)背《論語(yǔ)》,個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理,樂(lè)觀堅(jiān)定。可孩子們學(xué)這些東西會(huì) 不會(huì)覺(jué)得太枯燥了?不會(huì)的,老師把這些文字的意思,編成了一個(gè)個(gè)故事,學(xué)生們很感興趣,自然就背下來(lái)了。
環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的.產(chǎn)品。墻上掛著電子黑板,老師需要板書(shū)時(shí),只要對(duì)電子黑板發(fā)出指令,它便立刻顯示出來(lái)。老師們?cè)僖膊挥贸苑酃P灰了。下課后,只要說(shuō)聲”yes或no“,黑板 就會(huì)自動(dòng)保留或自動(dòng)擦掉上面的內(nèi)容。墻上還有能自動(dòng)顯示資料的電子屏幕、能自動(dòng)變換光線強(qiáng)度的電子燈。天花板則是按照星空的模樣設(shè)計(jì)的。當(dāng)西周暗下來(lái)的時(shí)候,上面就會(huì)模擬出星空的樣子,跟 真的一模一樣。同學(xué)們就能跟著認(rèn)識(shí)許多的星座及星星。
我真希望這種未來(lái)的學(xué)校能早點(diǎn)出現(xiàn),當(dāng)然這離不開(kāi)咱們的共同努力。
未來(lái)的學(xué)校作文8
未來(lái),誰(shuí)也不知道會(huì)有什么事情發(fā)生,不過(guò),我們可以對(duì)未來(lái)做猜想,猜想不知道的事情。而我最想知道的,就是未來(lái)的學(xué)校了。未來(lái)的學(xué)校什么樣?聽(tīng)我來(lái)講。
我覺(jué)得,未來(lái)的學(xué)?赡苁且粋(gè)“糖果”學(xué)校:學(xué)校的大門(mén)是用黑巧克力做的,教學(xué)樓是巨型大蛋糕做的,教室的小門(mén)是用白巧克力做的.,學(xué)生的課本嘛,應(yīng)該是彩色餅干做的,上面的字是花生米、葡萄干做的;鉛筆是手指餅做的;小學(xué)生要是餓了就偷偷咬一口!可你一定會(huì)說(shuō),錢(qián)、墨水有毒,你也敢吃?不要緊,那時(shí)的藍(lán)墨水是藍(lán)莓汁做的,,紅墨水是草莓汁做的,就像面包片加果汁一樣。
可是沒(méi)過(guò)多久,就有很多家長(zhǎng)打電話來(lái)說(shuō)孩子天天吃甜食,牙都?jí)墓饬,要求重建學(xué)校!所以,國(guó)家成功做出了無(wú)糖巧克力、無(wú)糖蛋糕、無(wú)糖......
看來(lái)孩子們的牙不會(huì)壞了,可是又一個(gè)難題出現(xiàn)了:巧克力因?yàn)檫@幾天的天氣炎熱全化了,蛋糕因放的時(shí)間太久而變質(zhì)了,國(guó)家只好又花費(fèi)精力做出了超級(jí)防腐劑。
看來(lái)這種未來(lái)的糖果學(xué)校給國(guó)家?guī)?lái)了不便,希望不要成真,快!把這一段消了!
未來(lái)的學(xué)校作文9
二零六八年,我想去我以前的學(xué)校看看,我來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校呢,我對(duì)著地面大聲喊:“學(xué)校你在哪兒?”話剛說(shuō)完奇跡出現(xiàn)了,在我正對(duì)著的地上出現(xiàn)了一條地下通道,我走了進(jìn)去,一會(huì)兒往下走,一會(huì)兒往上走,走了很長(zhǎng)時(shí)間才走到,到了那我吃驚極了,原來(lái)我的學(xué)校在太空中。
我走向大門(mén),門(mén)前有一只電子鳥(niǎo),他說(shuō):“你好同學(xué),你好同學(xué)!彼趺粗牢?我問(wèn)了問(wèn)學(xué)校旁邊商店店主,這才得知原來(lái)這只電子鳥(niǎo)里有所有上過(guò)這所學(xué)校學(xué)生的信息。我一進(jìn)門(mén),我的第一想法就是想去圖書(shū)館看看。我去到圖書(shū)館面前,它在左飄飄,右飄飄,升上了天空。我一看。大聲喊著:“圖書(shū)館別走啊,我以前還是你的.小管理員呢,你不記得了嗎?”正在這時(shí),圖書(shū)館上出現(xiàn)了一個(gè)云梯。我順著云梯往上爬,爬上去之后,我在圖書(shū)館里走了一圈,我又想去音樂(lè)廳,我問(wèn)這里的管理員:“音樂(lè)廳在什么位置?”他拿了個(gè)遙控器按了一下,就出現(xiàn)了一個(gè)通道,我順著通道到了音樂(lè)廳,F(xiàn)在的音樂(lè)廳早已不是原來(lái)的那個(gè)小小的音樂(lè)廳了。現(xiàn)在的黑板也是自動(dòng)化的,每個(gè)課桌上都一臺(tái)電腦,可以輕輕一點(diǎn),就可以回看老師上課的內(nèi)容。
我從現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)真學(xué)習(xí),要學(xué)好本領(lǐng),把我們的學(xué)校建設(shè)好。
未來(lái)的學(xué)校作文10
轉(zhuǎn)眼已是20xx年了,我已成為一名優(yōu)秀的發(fā)明家。今天我要拜訪我兒時(shí)的學(xué)!臉菂^(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一進(jìn)校門(mén),門(mén)口就擺著我曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)的其中一項(xiàng)專利發(fā)明——垃圾桶,它形似小矮人,小小的機(jī)械手臂可以感知周圍沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾,然后撿起放進(jìn)桶里,把垃圾可以轉(zhuǎn)變成電。即環(huán)保又節(jié)能。
不知不覺(jué)來(lái)到了教學(xué)樓,準(zhǔn)備上樓就看見(jiàn)一個(gè)透明的“玻璃小房子”,玻璃是超強(qiáng)預(yù)應(yīng)力玻璃,在玻璃表面形成壓應(yīng)力,一次可以載一個(gè)班級(jí),速度達(dá)到10米/秒,上下樓不僅快還不用擔(dān)心安全問(wèn)題。看著自己一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明真的很欣慰。
來(lái)到了我曾經(jīng)的教室,老師正在認(rèn)真給同學(xué)講課,老師拿著觸屏筆在講桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),而黑板也變成了超清液晶顯示屏,這個(gè)顯示屏發(fā)出的光可以保護(hù)學(xué)生們的眼睛。你瞧,一個(gè)小朋友的橡皮掉了,課桌左側(cè)一個(gè)暗倉(cāng)立馬伸出一個(gè)特殊傳送器幫他傳送到了桌面上!岸b忊彙毕抡n了,墻壁立即從藍(lán)色變?yōu)樽o(hù)眼的綠色,讓同學(xué)們放松一下心情,上課綠色如果反光,墻壁就會(huì)變成白色,不僅這樣,在大家緊張考試的.時(shí)候,墻壁又會(huì)變成藍(lán)色。
陽(yáng)光熾烤著大地,操場(chǎng)上一片寂靜,原因是我在地下也建了一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)里包括智能籃球場(chǎng)、恒溫游泳池、全自動(dòng)乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)。給同學(xué)們一個(gè)更好的玩?臻g,這樣無(wú)論刮風(fēng)下雨,同學(xué)們都可以盡情地運(yùn)動(dòng),從而增強(qiáng)體質(zhì)。
20xx年的二實(shí)小真是今非昔比呀!這一切都基于母校對(duì)我的栽培,和自己不斷地探索。同學(xué)們,未來(lái)還等著我們創(chuàng)造……
未來(lái)的學(xué)校作文11
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。了、這里已經(jīng)變成了科技發(fā)達(dá)的城市,接下來(lái)就去看看我的學(xué)校發(fā)生了什么神奇的變化吧!
來(lái)到校門(mén)外,安裝在門(mén)口的攝像頭會(huì)自動(dòng)發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾,并會(huì)告訴他以后要記的戴紅領(lǐng)巾。走進(jìn)校園里,只有一棟樓房,來(lái)到樓房前,會(huì)有幾個(gè)按鈕,紅色按鈕時(shí)操場(chǎng),綠色按鈕時(shí)教室。按下藍(lán)色按鈕,前方會(huì)出現(xiàn)一扇門(mén),走進(jìn)去就會(huì)產(chǎn)生空間轉(zhuǎn)移,來(lái)到教室,這樣節(jié)省了同學(xué)爬樓梯的力氣。
走進(jìn)教室,咦?奇怪?同學(xué)們的書(shū)包怎么都變成了一臺(tái)臺(tái)嶄新的.筆記本電腦呢?哦!原來(lái)如此,只要上什么課,電腦就會(huì)顯示出上課的內(nèi)容。連桌子也煥然一新,如果你的東西掉在地上,不用彎腰去撿,桌子的機(jī)器手會(huì)幫你撿呢!如果你在上課時(shí)間講話,桌子會(huì)發(fā)出警告,老師也換成了機(jī)器人,只需要老師坐在辦公室里,一邊吹著空調(diào),一邊控制機(jī)器人,就可以了。
來(lái)到操場(chǎng)上,如果你玩累了,可以到食堂里喝鮮榨果汁,即美味又營(yíng)養(yǎng),食堂里的叔叔阿姨也換成了機(jī)器人,做出來(lái)的飯菜香噴噴的,十分好吃,而且操場(chǎng)的溫度可以調(diào)節(jié),夏天很涼爽,冬天十分溫暖,體弱的同學(xué)就再也不怕感冒了。
未來(lái)的學(xué)校是不是很神奇。
未來(lái)的學(xué)校作文12
晚上,我在被窩里想象著,未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢?不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)了學(xué)校,老師發(fā)給我們一個(gè)可縮小的手提電腦和一個(gè)軟盤(pán),你只要把軟盤(pán)放進(jìn)電腦里,再說(shuō)你要的書(shū),那本書(shū)就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)了。晚上,我打開(kāi)電腦做作業(yè),一個(gè)話筒和一個(gè)機(jī)器手伸了出來(lái),要做的作業(yè)都顯示在屏幕上,你只要對(duì)著話筒說(shuō)答案,機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)把答案寫(xiě)上去。
第二天上街一看,所有學(xué)生的書(shū)包都變成了那臺(tái)手提電腦,你只要按下電腦上的紅色按扭,電腦就會(huì)縮小,小到你可以把它裝進(jìn)口袋里。沒(méi)有沉重的書(shū)包,你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級(jí),我把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)批改機(jī)里,他就說(shuō):“有一題錯(cuò)誤,請(qǐng)訂正!庇喺曜鳂I(yè),該上課了,第一節(jié)是語(yǔ)文課,我對(duì)話筒說(shuō)了一聲“語(yǔ)文書(shū)”,語(yǔ)文書(shū)就從電腦里跳了出來(lái)。老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到,今天我們要上得是,《拉薩的天空》這一課!痹捯魟偮,黑板上就浮現(xiàn)出拉薩天空的景象,那里的天空是那么的蔚藍(lán),那么的廣闊。第二節(jié)是生物課,今天我們要上的是瀕危動(dòng)物金絲猴,我們把書(shū)翻到,書(shū)上就出現(xiàn)了一只可愛(ài)的金絲猴,在教室里活蹦亂跳啟來(lái),“哇噻”同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)都成了O字形,后來(lái)才知道,那是用立體影象拍出來(lái)的。激動(dòng)人心的`活動(dòng)課終于到了,我打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上向?qū)W校的圖書(shū)室借閱圖書(shū),我借到了一本《福爾摩斯探案集》,剛想翻開(kāi)看,一只大手就從我背后伸過(guò)來(lái),想搶我的書(shū),我大聲叫到:“這是我的書(shū),你不能搶!
雖然我沒(méi)有體驗(yàn)到真正的快樂(lè),但是我相信,隨著科學(xué)的迅速發(fā)展,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校作文13
“我們上學(xué)校,天天不遲到 ……”2100年的一群小學(xué)生歡天喜地地向新學(xué)校走去。他們?nèi)サ膶W(xué)校教綠芽小學(xué)。這所學(xué)校不是工人師傅一磚一瓦建起來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)周密的設(shè)計(jì)后,從地下長(zhǎng)出來(lái)的。在建校前,設(shè)計(jì)師先畫(huà)好圖紙,然后按照?qǐng)D紙?jiān)诘厣袭?huà)上線,沿著線灑上一種叫“萬(wàn)年不倒”的草種,澆上水,施上肥,不用三個(gè)月,一座學(xué)校就從地下長(zhǎng)出來(lái)了。因?yàn)樵诜N草時(shí),配置了不同顏色的草種,所以,長(zhǎng)出來(lái)的學(xué)校圍墻是綠色的,教學(xué)樓是粉紅色的,實(shí)驗(yàn)樓是棕色的,操場(chǎng)是蔚藍(lán)色的。
五彩繽紛的學(xué)校立在那里,不知道的人還以為走進(jìn)了童話王國(guó)呢!別擔(dān)心長(zhǎng)出來(lái)的學(xué)校不結(jié)實(shí),據(jù)測(cè)定他的圍墻比最堅(jiān)硬的磚瓦墻堅(jiān)硬一千倍,結(jié)構(gòu)比最結(jié)實(shí)的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)堅(jiān)硬兩千倍,可以對(duì)抗十級(jí)地震,但是,墻壁摸上去卻像橡皮一樣柔軟,有彈性,如果有哪個(gè)小朋友不小心撞到了墻上,也不會(huì)感到疼痛。由于學(xué)校是草結(jié)構(gòu),墻壁不停的`吸收陽(yáng)光進(jìn)行光合作用——二氧化碳被吸收,吐出新鮮的氧氣。同學(xué)們坐在教室里學(xué)習(xí),就像坐在大森林里一樣。或許有些小朋友會(huì)問(wèn):“這么奇妙的學(xué)校是誰(shuí)發(fā)明的呢?”告訴你,發(fā)明這就是我,22世紀(jì)最著名的設(shè)計(jì)師、物理學(xué)家兼發(fā)明家——杭楨!
未來(lái)的學(xué)校作文14
在22世紀(jì)里,人們改善了生活,提高了科技,人類和動(dòng)物成了好朋友。在22世紀(jì)里,人們的生活多姿多彩。
“快起床!”機(jī)器人保姆來(lái)催我了,讓我趕快起床。我若無(wú)其事的起來(lái)床。吃完早點(diǎn)后,我背著鵝毛般輕的書(shū)包去上學(xué),為什么說(shuō)是鵝毛般輕呢?原來(lái)書(shū)包上的綠色按鈕能讓書(shū)和書(shū)包的重量變得幾乎為零。我走出家門(mén),機(jī)器人保姆開(kāi)著無(wú)污染飛行器送我去學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校,我來(lái)到自己的座位,女機(jī)器人老師來(lái)給我們說(shuō):同學(xué)們,今天我們?nèi)](méi)有人的時(shí)代——也就是恐龍世界。“不一會(huì),我們乘坐乘坐時(shí)光機(jī)去了恐龍的世界。我們看見(jiàn)了:翼龍?jiān)谔焐巷w來(lái)飛去,劍龍?jiān)跇?shù)下休息,霸王龍?jiān)诔詰?zhàn)后的“戰(zhàn)利品”我們還發(fā)現(xiàn)大熊貓祖先也是吃肉的,他的`后代為什么只吃竹子呢?機(jī)器人老師說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題大家回去再討論吧!”
回到學(xué)校后,我們又去多功能課桌上,按了一下銀色按鈕,桌子上便出現(xiàn)一本厚厚的百科書(shū),我用鍵盤(pán)打出了問(wèn)題,百科書(shū)上馬上給我找到了那一頁(yè),我就把問(wèn)題解決了。
22世紀(jì)的科技先進(jìn)吧!我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取完成這個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文15
一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的女士駕駛著超光速飛車來(lái)到了我親愛(ài)的母校。
一走到校門(mén)口,廣播立刻就說(shuō):“歡迎瀟女士進(jìn)入母校!”原來(lái)門(mén)衛(wèi)的識(shí)別系統(tǒng)有儲(chǔ)存所有學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生信息。我走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的就是一幢幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓群。啊!座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶外,全部安裝了太陽(yáng)能板。更神奇的是,教學(xué)樓每層都設(shè)計(jì)了空中花園;▓@里鋪滿了青綠而柔軟的草坪,安裝了各種各樣的健身器材。操場(chǎng)上,操場(chǎng)簡(jiǎn)直就是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清淡雅的水仙花,美麗極了!
穿過(guò)操場(chǎng),乘著電梯我來(lái)到了教室。走進(jìn)寬敞明亮教室,眼前的一切簡(jiǎn)直讓我瞠目結(jié)舌教室里僅坐著三十多名學(xué)生,智能化的講臺(tái)、黑板和課桌椅,冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前,一個(gè)狹小的`教室里擺放著七十多張課桌椅,學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽(tīng)課,冬天冷得像冰窖,夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆,現(xiàn)在的讀書(shū)環(huán)境真好!現(xiàn)在的孩子們真幸福。我站在等了很久都不見(jiàn)老師來(lái),突然,在教室墻壁上的液晶屏幕上,出現(xiàn)了老師親切慈祥的面容,這時(shí)學(xué)生們輕輕按下課桌上的電紐開(kāi)關(guān),從課桌下面升起一臺(tái)智能電腦,電腦自動(dòng)和老師的智能黑板連接起來(lái)。老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)也全部通過(guò)電腦語(yǔ)音系統(tǒng)完成,老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課,學(xué)生們?cè)俨挥檬箘咆Q起耳朵聽(tīng)課、睜大眼睛看黑板,擔(dān)心聽(tīng)漏什么、看錯(cuò)什么。上課時(shí),老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。下課時(shí),再將關(guān)閉按鈕一按,電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)閉降到課桌里面。這樣的教學(xué)方式真是讓人驚嘆。
哈哈!未來(lái)的母校原來(lái)有多么發(fā)達(dá)!啊!未來(lái)的學(xué)校,令人充滿著真誠(chéng)的期待!
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