未來(lái)的學(xué)校作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
未來(lái)的學(xué)校作文1
如果你去了未來(lái)的學(xué)校,你會(huì)想為什么個(gè)個(gè)學(xué)生連書(shū)包都不背,只提著筆記本電腦呢?
哈,不知道吧,因?yàn)樾iL(zhǎng)說(shuō)“我心疼孩子背這重重書(shū)包。”以后孩子們只要帶臺(tái)筆記本電腦就好了,那課本呢?不怕,你只要按個(gè)鈕就好,比如你們要語(yǔ)文書(shū),你只要按語(yǔ)文這個(gè)鈕就好了,作業(yè)呢?,不怕,電腦里的小精靈早為你準(zhǔn)備好了,你只要按一下“作業(yè)”這個(gè)鈕,作業(yè)就會(huì)出來(lái)了,如果你做對(duì)了,小精靈會(huì)豎起大拇指說(shuō):“真棒。”如果錯(cuò)了,它會(huì)說(shuō):“不要灰心,再來(lái)一次吧!毕抡n了,你一看,會(huì)想這么大的學(xué)校為什么沒(méi)有一個(gè)操場(chǎng)呢?因?yàn)樾iL(zhǎng)為了充分利用土地,就把操場(chǎng)放在了地下,如果你想去自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶去。這操場(chǎng)在地下黑黑的怎么玩呀,不怕邊上的墻會(huì)發(fā)出有益的亮光,這墻會(huì)吸收邊上的.空氣,一些成為機(jī)器的能源,一些再放出光亮。
怎么樣未來(lái)的學(xué)校棒吧?
未來(lái)的學(xué)校作文2
未來(lái)的世界是什么樣的呢?是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的?是多姿多彩的?是無(wú)奇不有、新奇百怪的?還是……下面就讓我們一起來(lái)看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣的吧!
未來(lái)的`學(xué)?善婷盍耍麄(gè)學(xué)校是漂浮在空中的。校門(mén)口有一個(gè)“指紋辨別器”,只要你把手指放在上面,它就能自動(dòng)辨別出你是不是這所學(xué)校的老師或同學(xué)。如果是的話(huà),大門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟;反之,這個(gè)“指紋辨別器”則會(huì)發(fā)出警報(bào),把那些壞人嚇跑。
進(jìn)入學(xué)校后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里一塵不染,究竟是誰(shuí)讓校園里變得那么干凈呢?這當(dāng)然是“垃圾清潔器”的功勞啦!它每天都會(huì)自動(dòng)掃描校園,一旦發(fā)現(xiàn)“敵人”,它們就會(huì)自動(dòng)把“敵人”清理掉,所以它們是學(xué)校的“環(huán)保衛(wèi)士”。走著走著,就來(lái)到了操場(chǎng),這時(shí)映入眼簾的是一排排的休息椅。雖然它們看起來(lái)很普通,但那可不是一般的椅子哦!椅子上有三個(gè)按扭,分別是按摩、毛巾和飲用水。當(dāng)大家上完課后累的話(huà)可以幫忙按摩休息一下;當(dāng)運(yùn)動(dòng)后大汗淋漓時(shí)可以提供毛巾擦汗;飲用水則可以給大家提供身體所需水份,讓大家有充足的能量。
走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的老式課桌都“不翼而飛”了,而現(xiàn)在教室里的則是一排排嶄新的桌椅。這些桌椅的功以可大了:椅子可以根據(jù)你的身高調(diào)節(jié)高低;桌子上有一個(gè)大屏幕,上課時(shí)老師會(huì)把授課內(nèi)容儲(chǔ)存在電腦里,如果你哪一點(diǎn)不懂可以看錄像。做作業(yè)時(shí),如果哪一題不會(huì),只要你把題讀一遍,它就會(huì)自動(dòng)為你解釋這道題,做完作業(yè)后,還能用電腦發(fā)送給老師,這樣既輕松又方便。
看!這就是我們未來(lái)的學(xué)校!怎么樣?很高科技吧!為了盡快實(shí)現(xiàn)這種現(xiàn)代化的學(xué)校,讓我們共同努力吧!
未來(lái)的學(xué)校作文3
二零六八年,我想去我以前的學(xué)?纯矗襾(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校呢,我對(duì)著地面大聲喊:“學(xué)校你在哪兒?”話(huà)剛說(shuō)完奇跡出現(xiàn)了,在我正對(duì)著的地上出現(xiàn)了一條地下通道,我走了進(jìn)去,一會(huì)兒往下走,一會(huì)兒往上走,走了很長(zhǎng)時(shí)間才走到,到了那我吃驚極了,原來(lái)我的學(xué)校在太空中。
我走向大門(mén),門(mén)前有一只電子鳥(niǎo),他說(shuō):“你好同學(xué),你好同學(xué)!彼趺粗牢遥课覇(wèn)了問(wèn)學(xué)校旁邊商店店主,這才得知原來(lái)這只電子鳥(niǎo)里有所有上過(guò)這所學(xué)校學(xué)生的信息。我一進(jìn)門(mén),我的第一想法就是想去圖書(shū)館看看。我去到圖書(shū)館面前,它在左飄飄,右飄飄,升上了天空。我一看。大聲喊著:“圖書(shū)館別走啊,我以前還是你的小管理員呢,你不記得了嗎?”正在這時(shí),圖書(shū)館上出現(xiàn)了一個(gè)云梯。我順著云梯往上爬,爬上去之后,我在圖書(shū)館里走了一圈,我又想去音樂(lè)廳,我問(wèn)這里的管理員:“音樂(lè)廳在什么位置?”他拿了個(gè)遙控器按了一下,就出現(xiàn)了一個(gè)通道,我順著通道到了音樂(lè)廳,F(xiàn)在的音樂(lè)廳早已不是原來(lái)的那個(gè)小小的音樂(lè)廳了,F(xiàn)在的`黑板也是自動(dòng)化的,每個(gè)課桌上都一臺(tái)電腦,可以輕輕一點(diǎn),就可以回看老師上課的內(nèi)容。
我從現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)真學(xué)習(xí),要學(xué)好本領(lǐng),把我們的學(xué)校建設(shè)好。
未來(lái)的學(xué)校作文4
未來(lái)的學(xué)校非常美麗,像個(gè)大花園。大門(mén)上有聲音識(shí)別器。想要進(jìn)校園的人,只要你說(shuō)一句話(huà),它就能識(shí)別你是不是本校的人。若是的,它就會(huì)說(shuō):”你好,歡迎你回家!“若不是的,它就會(huì)說(shuō):”對(duì) 不起,你不能進(jìn)來(lái)!
走進(jìn)校園,站在扶手電梯上,一按電鈕,電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的墻是水晶玻璃制成的,透過(guò)它能看見(jiàn)外面的紅花、綠樹(shù)、碧水和藍(lán)天。而且,墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污濁的 空氣排出,把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的藝術(shù)作品。有剪紙,有書(shū)法,有繪畫(huà)……在這里,同學(xué)們都有展示自己的機(jī)會(huì)。還沒(méi)走近教室,先聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲:”子曰:《詩(shī)》三 百,一言以蔽之。曰:‘思無(wú)邪!斑@是一年級(jí)的學(xué)生在上誦讀課。哎,怎么教這么深?yuàn)W的東西呀?據(jù)校長(zhǎng)介紹,在這里的.同學(xué)們都會(huì)背《論語(yǔ)》,個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理,樂(lè)觀(guān)堅(jiān)定?珊⒆觽儗W(xué)這些東西會(huì) 不會(huì)覺(jué)得太枯燥了?不會(huì)的,老師把這些文字的意思,編成了一個(gè)個(gè)故事,學(xué)生們很感興趣,自然就背下來(lái)了。
環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的產(chǎn)品。墻上掛著電子黑板,老師需要板書(shū)時(shí),只要對(duì)電子黑板發(fā)出指令,它便立刻顯示出來(lái)。老師們?cè)僖膊挥贸苑酃P灰了。下課后,只要說(shuō)聲”yes或no“,黑板 就會(huì)自動(dòng)保留或自動(dòng)擦掉上面的內(nèi)容。墻上還有能自動(dòng)顯示資料的電子屏幕、能自動(dòng)變換光線(xiàn)強(qiáng)度的電子燈。天花板則是按照星空的模樣設(shè)計(jì)的。當(dāng)西周暗下來(lái)的時(shí)候,上面就會(huì)模擬出星空的樣子,跟 真的一模一樣。同學(xué)們就能跟著認(rèn)識(shí)許多的星座及星星。
我真希望這種未來(lái)的學(xué)校能早點(diǎn)出現(xiàn),當(dāng)然這離不開(kāi)咱們的共同努力。
未來(lái)的學(xué)校作文5
三十年后的我是一個(gè)發(fā)明家,我發(fā)明了很多東西,現(xiàn)在就讓你看一看36世紀(jì)的學(xué)校吧!
早晨,許許剛要起床,他看了看表離上課還有6分鐘時(shí),許許用手掌拍了拍窗戶(hù),房子就飛了起來(lái),許許吃飯、穿衣完畢,窗子自動(dòng)打開(kāi),他一按電動(dòng)飛椅按鈕,飛椅飛到教學(xué)樓頂,首先映入眼簾的是高高飄揚(yáng)在教學(xué)樓頂?shù)奈逍羌t旗,他讓飛椅慢慢降下來(lái),同學(xué)們起立面向五星紅旗,深深地?v了一躬,然后就走進(jìn)教學(xué)樓,走廊的兩旁是水族宮殿,里面游動(dòng)著各種各樣活潑可愛(ài)的魚(yú)兒、水草,向我們頻頻招手表示歡迎。許許在三年一班進(jìn)入教室,黑板上的電子時(shí)間顯示2180年6時(shí)59分20秒,許許比平時(shí)早了40秒,突然有一位老師從黑板里走了出來(lái),黑板立即翻轉(zhuǎn)變成白板,那位老師說(shuō):“同學(xué)們好,對(duì)不起,今天不能講現(xiàn)代魚(yú)種了,因?yàn)殡娔X系統(tǒng)出了些問(wèn)題,蠟筆小新博士正在修理,中午才能用,現(xiàn)在我們來(lái)講過(guò)去的魚(yú)種!闭f(shuō)著,黑板上就出現(xiàn)了鮮紅的毯章魚(yú),“請(qǐng)問(wèn)這是什么魚(yú)?”幾秒的沉默后,有些人按響了答題器,“許許你來(lái)說(shuō)一下。”“我在網(wǎng)上查了,這種魚(yú)叫毯章魚(yú),以前是供人們觀(guān)賞的。”“是的',是叫毯章魚(yú)!痹S許回答完畢老師肯定的說(shuō),并繼續(xù)講解道:“可是七八十年前就滅絕了,現(xiàn)在我們用克隆技術(shù)使它重現(xiàn)。”30分鐘后,同學(xué)們看見(jiàn)水族宮殿里多出一種魚(yú),!是毯章魚(yú),我們異口同聲地說(shuō),這時(shí)下課的鈴聲響了,我們又來(lái)到樓頂上,樓上綠草如菌、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……同學(xué)們快樂(lè)的從事著自己喜愛(ài)的活動(dòng)。
30年后的教室好不好?憧憬嗎?別忘啦!下次我也帶你一起去感受。
未來(lái)的學(xué)校作文6
未來(lái),我們的學(xué)校是什么樣的呢?待我慢慢道來(lái)。
走進(jìn)教室,只見(jiàn)每個(gè)學(xué)生的桌上都擺著一臺(tái)電腦。進(jìn)入電腦首頁(yè),會(huì)有二個(gè)選項(xiàng):“課堂模式”和“課下模式”。
上課了,學(xué)生課桌上電腦會(huì)鎖定為“課堂模式”。在這個(gè)模式里,你的電腦只能聽(tīng)從老師的安排。老師的電腦上有不同的教學(xué)模塊。
現(xiàn)在電腦程序進(jìn)入了“練字模塊”,老師給出拼音或漢字,你就可以用電腦筆書(shū)寫(xiě)了。老師可以隨便調(diào)看某個(gè)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況,并可展示在大屏幕上講評(píng)。寫(xiě)字不好的學(xué)生,最怕自己的字上了大屏幕上丟人現(xiàn)眼,所以都會(huì)專(zhuān)心練字的。
下課了,電腦又回到了首頁(yè),同學(xué)們可以選擇“課下模式”了。你看,有的同學(xué)們?cè)诳葱侣、查資料,也有的'戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)或看視頻,甚至還可以玩會(huì)兒小游戲。
你也可以到操場(chǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。操場(chǎng)的地面很特別,你不小心摔倒了,地面的傳感器會(huì)迅速做出反應(yīng),讓地面瞬間變得像海綿一樣松軟,不會(huì)摔疼;但是無(wú)論你在地面如何蹦跳,它也不會(huì)將你彈起來(lái),不會(huì)影響師生的正;顒(dòng)。如果是雨雪天,操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)清理雨水或冰雪,確保師生活動(dòng)安全。
在這樣的學(xué)校讀書(shū),一定會(huì)舒心愜意吧?
未來(lái)的學(xué)校作文7
22世紀(jì),科技越來(lái)越發(fā)達(dá),就連我們的學(xué)校也越來(lái)越智能了。
早晨,我駕駛單人磁懸浮車(chē)出發(fā),在方向盤(pán)上按下目的地——學(xué)校,它就無(wú)聲起飛,在空中通道優(yōu)雅穿越,一眨眼工夫就來(lái)到學(xué)校門(mén)口。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入校園,他們手上戴的手表里嵌著一張個(gè)人專(zhuān)屬的芯片,只要走進(jìn)去,大門(mén)兩側(cè)的感應(yīng)系統(tǒng)可以自動(dòng)辨識(shí)身份,并把相關(guān)數(shù)據(jù)通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)即時(shí)傳送給家長(zhǎng)及老師。而如果是陌生人進(jìn)入,那么感應(yīng)系統(tǒng)就會(huì)立即發(fā)出警報(bào)聲,這充分保證了校園的安全。
到了教室,紅色小機(jī)器人會(huì)幫我拉開(kāi)椅子,并把位置調(diào)到最佳。接著它會(huì)清晰地將今天的課程安排告知我。上課時(shí),我只要將手表上的芯片插入書(shū)桌,桌面就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)桌面,點(diǎn)擊相應(yīng)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,本來(lái)靜態(tài)的.內(nèi)容就變成3D立體圖形,讓人仿佛身臨其境。
中午,就餐時(shí)間到了。我輕輕點(diǎn)擊桌上的用餐按鈕,就會(huì)顯示學(xué)校餐廳的菜單,選擇你想享用的美食,并預(yù)定好位置,這樣就可以了。當(dāng)你慢條斯理地走到餐廳,藍(lán)色機(jī)器人早已為你準(zhǔn)備好了一切。
下午放學(xué)后,可以約上三五好友一起運(yùn)動(dòng),也可以叫上綠色機(jī)器人,跳高、籃球、呼拉圈,無(wú)論哪種運(yùn)動(dòng)它都會(huì)。而當(dāng)所有的學(xué)生都離校后,黑色機(jī)器人就登場(chǎng)了。它的職責(zé)是清理校園。紅色打描儀一掃,哪里有垃圾頓時(shí)心中有數(shù)!班粥粥帧钡穆曇繇懫,黑色機(jī)器人四處移動(dòng),校園恢復(fù)了干凈整治。
高科技造福人類(lèi),可人類(lèi)必須不斷研究、反復(fù)實(shí)踐才能創(chuàng)新科技。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造學(xué)校的美好未來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文8
3009年,我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。校門(mén)口多了三個(gè)按鈕,有棕色、黃色、藍(lán)色的按鈕。這三個(gè)按鈕有什么作用呢?
原來(lái)只要按一下棕色的`按鈕,我們的教室就變成了果汁店。上課時(shí),當(dāng)老師講課講得口干舌燥的時(shí)候,老師就從果汁店拿出解渴的果汁。體育課下課時(shí)候同學(xué)沒(méi)都跑地氣喘吁吁時(shí),就會(huì)從果汁店拿出提神的果汁。
只要按下黃色的按鈕,我們的教室就變成了餐廳,餐廳里面有美味的飯菜。中午,同學(xué)們?cè)僖膊挥门抨?duì)分飯了,機(jī)器人會(huì)把飯菜分好送到每位同學(xué)的桌子上。同學(xué)們吃得津津有味。
只要同學(xué)們一抹機(jī)器人的臉,它不假思索地說(shuō):“謝謝你們!謝謝……”同學(xué)們情不自禁地笑了。我們同學(xué)特別喜歡這個(gè)機(jī)器人。
夏天,同學(xué)們最喜歡按藍(lán)色的按鈕了。一按,操場(chǎng)就變成了游泳池,只見(jiàn)同學(xué)們穿上游泳衣,帶上游泳板自由自在地游泳呢!有的在自由泳、有的在蛙泳、還有的是在游泳訓(xùn)練呢!
未來(lái)的學(xué)校不但有趣,而且十分神奇。
未來(lái)的學(xué)校作文9
想知道我心目中未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎?請(qǐng)大家隨我來(lái)!
走進(jìn)校園,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,好像到了世外桃源一樣。一排排終年翠綠的大樹(shù)上結(jié)著香甜的果實(shí),還有許多美麗的小鳥(niǎo)和四季飄香的鮮花。
來(lái)到寬闊的操場(chǎng),我驚奇的發(fā)現(xiàn),偌大的操場(chǎng)上竟然空蕩蕩的。其實(shí)這里有一個(gè)控制器,上面有許多按鈕,同學(xué)們需要什么活動(dòng),只要選擇按鈕輕輕一按,這個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地就會(huì)自自動(dòng)出現(xiàn)。比如:要舉行足球比賽,按動(dòng)“足球”鍵,操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常漂亮的`足球場(chǎng)。活動(dòng)完畢,按“退出”鍵,操場(chǎng)上就又恢復(fù)了原樣。
學(xué)校還設(shè)有電子閱覽室、生物生態(tài)館、帶有高科技裝置的音樂(lè)歌舞廳和寬敞明亮的餐廳。教室里配有智能教學(xué)儀器。學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式的教學(xué)管理,同學(xué)們可以自由選擇學(xué)科,更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!但我相信,不久的將來(lái),我的夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!家隨我來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文10
你們知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎?我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
走吧,學(xué)校在太空上。得坐588次太空飛船上去。
廣播響了:“588次太空飛船到站了,請(qǐng)乘客上車(chē)!眲偵巷w船,廣播又一次響了:“588次太空飛船正式起飛!”不到1分鐘,飛船上的廣播響了:“太空學(xué)校到了請(qǐng)乘客下‘車(chē)’。”
“走吧。”我說(shuō)道,“到了,這里就是太空學(xué)校了。我?guī)銈內(nèi)⒂^(guān)一下!
“這里是綠化帶。種植著1850種花和1920樹(shù)。這里是食堂。學(xué)生們都在這用餐,這里的.食物可是綠色,純天然的。這里是教室。學(xué)生們都在這學(xué)習(xí)!薄皩W(xué)校都介紹完了,如果想了解學(xué)校的教學(xué),對(duì)學(xué)生的教育?梢耘月(tīng)一堂課,以此為見(jiàn)。
現(xiàn)在你們對(duì)未來(lái)的學(xué)校了解了,下次見(jiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文11
轉(zhuǎn)眼已是20xx年了,我已成為一名優(yōu)秀的發(fā)明家。今天我要拜訪(fǎng)我兒時(shí)的學(xué)!臉菂^(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一進(jìn)校門(mén),門(mén)口就擺著我曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)的其中一項(xiàng)專(zhuān)利發(fā)明——垃圾桶,它形似小矮人,小小的機(jī)械手臂可以感知周?chē)鷽](méi)有扔進(jìn)去的垃圾,然后撿起放進(jìn)桶里,把垃圾可以轉(zhuǎn)變成電。即環(huán)保又節(jié)能。
不知不覺(jué)來(lái)到了教學(xué)樓,準(zhǔn)備上樓就看見(jiàn)一個(gè)透明的“玻璃小房子”,玻璃是超強(qiáng)預(yù)應(yīng)力玻璃,在玻璃表面形成壓應(yīng)力,一次可以載一個(gè)班級(jí),速度達(dá)到10米/秒,上下樓不僅快還不用擔(dān)心安全問(wèn)題?粗约阂豁(xiàng)項(xiàng)發(fā)明真的很欣慰。
來(lái)到了我曾經(jīng)的教室,老師正在認(rèn)真給同學(xué)講課,老師拿著觸屏筆在講桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),而黑板也變成了超清液晶顯示屏,這個(gè)顯示屏發(fā)出的光可以保護(hù)學(xué)生們的眼睛。你瞧,一個(gè)小朋友的橡皮掉了,課桌左側(cè)一個(gè)暗倉(cāng)立馬伸出一個(gè)特殊傳送器幫他傳送到了桌面上!岸b忊彙毕抡n了,墻壁立即從藍(lán)色變?yōu)樽o(hù)眼的綠色,讓同學(xué)們放松一下心情,上課綠色如果反光,墻壁就會(huì)變成白色,不僅這樣,在大家緊張考試的時(shí)候,墻壁又會(huì)變成藍(lán)色。
陽(yáng)光熾烤著大地,操場(chǎng)上一片寂靜,原因是我在地下也建了一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)里包括智能籃球場(chǎng)、恒溫游泳池、全自動(dòng)乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)。給同學(xué)們一個(gè)更好的.玩?臻g,這樣無(wú)論刮風(fēng)下雨,同學(xué)們都可以盡情地運(yùn)動(dòng),從而增強(qiáng)體質(zhì)。
20xx年的二實(shí)小真是今非昔比呀!這一切都基于母校對(duì)我的栽培,和自己不斷地探索。同學(xué)們,未來(lái)還等著我們創(chuàng)造……
未來(lái)的學(xué)校作文12
二十多年后,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)多年的我,帶著一家老小,回到了我的故鄉(xiāng)——曲靖。
來(lái)到曲靖,我先想到的并不是在哪家賓館登記,-而是在想:不知我的母,F(xiàn)在怎么樣了?于是,我手忙腳亂地拿出手機(jī),打開(kāi)地圖,查找“XX小學(xué)”的位置(因?yàn)槿绻粏螒{旁邊的事物來(lái)尋找某個(gè)地方的話(huà),那實(shí)在是太困難了)……
我安頓好家人后,便獨(dú)自沿著地圖所指示的方向前進(jìn)……“啊,到了!”我不禁大聲喊起來(lái)。只見(jiàn)那門(mén)口依然掛著“XX小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字,讓人難以忘懷。我欣喜若狂,迫不及待的出示了我的證件,在一旁焦急地等待著……得到系統(tǒng)批準(zhǔn)后,我疾步走到操場(chǎng)上——那兒一切都變了:籃球架不再是金屬做成的,而是用富有彈性的、猶如果凍一般的橡膠制作而成的;地板雖然是由好幾層防爆玻璃壓縮而成的,但是并不是硬的,而是像蹦床一樣,彈力十足,更讓人拍手叫好的是,那地板不管怎么踩踏、摩擦,都如水一般清澈;地板下面是兩個(gè)池塘,大小都差不多,其中一個(gè)是魚(yú)塘,用來(lái)養(yǎng)水生動(dòng)植物(當(dāng)然,也是給同學(xué)們研究水生動(dòng)植物的樣本儲(chǔ)存池),另一個(gè)則是游泳池,用來(lái)給同學(xué)們鍛煉身體和進(jìn)行比賽;教室不再用板磚和混凝土搭建而成,而是用龐大的防震氣球搭建的;在學(xué)校上空,有一間廣闊的“空中教室”,這里,陳放著整個(gè)學(xué)校,所有的“太陽(yáng)能飛行背包”,是同學(xué)們最喜愛(ài)的.教室,因?yàn)樵谀,可以和同學(xué)們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘匕肯,是多少人小時(shí)候夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想……
就在我沉浸于校園的歡樂(lè)時(shí),又看到了那熟悉的身影——我小學(xué)的班主任……
未來(lái)的學(xué)校作文13
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎樣呢?時(shí)光爺爺對(duì)我說(shuō):來(lái)到我的時(shí)光穿梭機(jī),看看未來(lái)的學(xué)校吧。我半信半疑地上了穿梭機(jī),系上安全帶,來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。
哇,太棒了!我以前在學(xué)校的心愿實(shí)現(xiàn)了。只見(jiàn)學(xué)校門(mén)口雖還是人山人海,但人群中隱隱約約地看見(jiàn)一名大隊(duì)長(zhǎng)在維持秩序,當(dāng)義工的家長(zhǎng)也多了不少,只見(jiàn)人群馬上安靜,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)整齊地走進(jìn)校園。
我走進(jìn)一間教室,發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)的書(shū)桌有趣極了。只見(jiàn)桌子上多了一個(gè)按鈕,桌子正上方也多了一條吊帶。我找到桌子的原主人,讓他們給我演示一遍,只見(jiàn)他們裝作是想睡覺(jué)的樣子,不小心觸碰了按紐,吊帶就把他們的頭發(fā)往上拉一拉,就醒了,這是防止同學(xué)們上課睡覺(jué)的先進(jìn)儀器。
伴隨著上午的最后一節(jié)課下課,我緊張地望著外面,看是不是我最?lèi)?ài)的雞翅?我吃驚了,外面竟然是機(jī)器人在派送午餐,看來(lái)科技越來(lái)越先進(jìn)了。
下午體育課,我偶然發(fā)現(xiàn)孩子們踩的'塑膠地板,換成了新奇無(wú)比的陶泥地磚,下面覆蓋著一層厚厚的大理石。孩子們?cè)诤每吹牡匕迳媳谋奶,高興極了。
未來(lái)的學(xué)校還有更多好玩的呢
叮叮叮鬧鐘響了,原來(lái)這是一個(gè)有趣的美夢(mèng)!
未來(lái)的學(xué)校作文14
一百年后的一天,我騎著我的火箭穿過(guò)湛藍(lán)的天空,過(guò)了一會(huì)兒就沖到了學(xué)校。你可別小瞧我的火箭;它的顏色會(huì)隨著天氣的變化而變化,太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候,火箭會(huì)變成紅色,紅色可以吸收陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成能量。當(dāng)天上下傾盆大雨時(shí),火箭會(huì)變成藍(lán)色,藍(lán)色可以吸收雨水轉(zhuǎn)化成能量,而且能在下雨時(shí)可以用透明液晶面板包住火箭。這是不是很有趣?
到了學(xué)校門(mén)口,你看到的是兩個(gè)高智能機(jī)器人,它們的眼睛可以識(shí)別人臉,如果是本校人員它們會(huì)說(shuō):“歡迎光臨”。
如果不是本校人員,它們會(huì)禮貌地?cái)r住并且說(shuō):“對(duì)不起,先生(女士)您不能進(jìn)去!
走進(jìn)校門(mén),你首先會(huì)看到道路兩旁的參天大樹(shù),校園里面綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),花兒五顏六色的,好看極了!這些花是從世界各地采集來(lái)的,特別美麗!接下來(lái)你會(huì)看到一個(gè)巨大的操場(chǎng),操場(chǎng)是個(gè)大草原,草原上開(kāi)著鮮艷奪目的花朵,花朵上有許許多多只蜜蜂在采蜜。操場(chǎng)的中間是個(gè)體育館,天晴的.時(shí)候會(huì)射下溫暖的陽(yáng)光,下雨,下雪的時(shí)候,會(huì)自動(dòng)關(guān)閉天窗讓大家能經(jīng)常鍛煉。
體育館里不僅能鍛煉還能玩,因?yàn)槔锩嬗袀(gè)游樂(lè)場(chǎng),游樂(lè)場(chǎng)里有刺激的過(guò)山車(chē),還有高聳入云的摩天大樓等,但更有趣的還是動(dòng)物園,每當(dāng)?shù)缴峡茖W(xué)課的時(shí)候,科學(xué)老師會(huì)帶同學(xué)走進(jìn)動(dòng)物園參觀(guān)北極熊,企鵝,考拉......
再走進(jìn)去,就是教學(xué)樓,一走進(jìn)教學(xué)樓,就聽(tīng)到了同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲。老師變成了高科技機(jī)器人,它知識(shí)淵博,上下五千年,縱橫八萬(wàn)里,它無(wú)所不知,無(wú)所不能。上課的時(shí)候它會(huì)和顏悅色的講課,下課會(huì)和同學(xué)們一起玩耍,嬉戲。在上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)到戶(hù)外去,比如去攀登世界第一高山,去到大海里探索,到宇宙中探索天文知識(shí)。
課桌上不再放著書(shū)本而是一臺(tái)電腦,那臺(tái)電腦不僅可以傳送老師講的話(huà),還能保護(hù)眼睛呢!
上了一天的課,同學(xué)們都到宿舍休息,宿舍里有一個(gè)搖搖床,床上有一個(gè)枕頭,你可別小瞧它,它可以播放出美妙的音樂(lè),讓同學(xué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
未來(lái)的校園真美麗,真美妙,你喜不喜歡呢?
未來(lái)的學(xué)校作文15
在未來(lái)的世界里一棟棟電腦教學(xué)大樓是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這所高級(jí)學(xué)習(xí)大樓里,全都是電腦自動(dòng)化的,樓上有一個(gè)氣象標(biāo)桿,它的`頂端是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。電腦氣象記錄儀有各種天氣記錄數(shù)據(jù),可控制全校園各處的門(mén)窗開(kāi)關(guān)情況。
大門(mén)旁的兩個(gè)數(shù)據(jù)化鏡頭可分辨你是否是本校的學(xué)員,是否佩帶了紅領(lǐng)巾、校牌。不用保安叔叔站在門(mén)口看守了,只要把數(shù)據(jù)化鏡頭按時(shí)間開(kāi)啟就可以了。
操場(chǎng)的功能也是十分驚奇的,操場(chǎng)入口有一個(gè)總開(kāi)關(guān)。操場(chǎng)內(nèi)有兩個(gè)比較大的活動(dòng)場(chǎng)所,一個(gè)是給學(xué)生打籃球用的。另一個(gè)是給學(xué)生踢足球用的。如果女孩子們想跳繩、玩別的游戲,就按一下核心部分中心點(diǎn)的一個(gè)按鍵就可以高高興興的玩耍了。
教室更是一變?cè)僮,設(shè)備非常齊全,全是電腦教學(xué)。以前的教室要教師在黑板上寫(xiě)字,現(xiàn)在只要教師在晚上給每個(gè)學(xué)生的電腦上找出教材就可以了,F(xiàn)在每個(gè)學(xué)生的座位上都有配上兩臺(tái)電腦,不用發(fā)書(shū)本,只要人高高興興的來(lái)學(xué)校就可以了,到了教室,按照電腦指示,就可以自動(dòng)化上課了,真是太神奇了。
我多么希望明天就有一所這么高科技的學(xué)校呀!
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