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【優(yōu)】數(shù)學(xué)作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)作文600字 篇1
已知：一個(gè)億萬(wàn)富翁，什么都有，但因幾年前的一場(chǎng)車禍，家人都死了，他現(xiàn)在十分的寂寞，關(guān)愛的數(shù)學(xué)題作文。
求證：他是否需要關(guān)愛。
證明：人的一生錢多是好的，但有些東西錢是買不來的。夫妻之間、父子之間的那種愛是無(wú)法用金錢衡量的�？v是，有些人沒錢，家庭美滿何嘗不是一件快事？?jī)|萬(wàn)富翁缺少的就是那種親人之間的愛��！
結(jié)論：關(guān)愛對(duì)每一個(gè)公民都有作用，它可以化開你心中的堅(jiān)冰。
已知：在某城市，五層樓頂一個(gè)從小就是孤兒的孩子，準(zhǔn)備跳樓，警方立刻趕到。
求證：他是否缺少關(guān)愛。
證明：一個(gè)從小就失去父母的人，沒有父母的`關(guān)愛，沒有社會(huì)的關(guān)愛，可想而知他的心情是怎樣的孤苦，可想而知他心里所受到的巨大打擊。多年來多少愛從他身旁過去，他覺得在世上已無(wú)活著的意義了，所以選擇了死，從而證明他缺少關(guān)愛。
施救：幾個(gè)老警察上前說了一些關(guān)愛的話，孩子放棄了自殺的念頭，并被送到了孤兒院。
結(jié)論：關(guān)愛是每一個(gè)公民享有的權(quán)利，它支撐著每個(gè)人的生命，決定著每個(gè)人的成長(zhǎng)。
已知：在一片大草原上，一群角馬在遷走，一只小角馬因失去了母親而獨(dú)自失落地走在后面，他不知道如何是好。缺少母親的它跟不上隊(duì)伍，消失了。
求證：它是否缺少關(guān)愛。
證明：它從小失去了母親，沒有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，殘酷的大自然吞噬了它。而它就是因?yàn)闆]有得到集體和母親的關(guān)愛而死。如果當(dāng)初集體拉它一把，它也不會(huì)這樣；如果母親尚在，它也許早已跟上。如果有它們的關(guān)愛，小角馬一定會(huì)活得好好的。
結(jié)論：在這個(gè)殘酷的社會(huì)中，沒有互相的關(guān)愛，一個(gè)再?gòu)?qiáng)的動(dòng)物也無(wú)法生存。
呼吁：讓我們攜起手來傳遞關(guān)愛，讓我們搭起屋來溫暖關(guān)愛，讓我們掏出“心”來共同關(guān)愛吧！
數(shù)學(xué)作文600字 篇2
一提到最可怕的科目，我就嚇得四肢發(fā)軟、魂飛魄散，那就是一生必定要學(xué)的科目──數(shù)學(xué)！
古人說：“十年寒窗無(wú)人問，一舉成名天下知�！毕胍慌e成名，小學(xué)生最重要的就是數(shù)學(xué)啦！如果數(shù)學(xué)成績(jī)好，一定前五名！如果數(shù)學(xué)成績(jī)不好，就算其他科成績(jī)?cè)僭趺待堬w鳳舞，那也江郎才盡、名落孫山了。我就是最典型的例子！
三年級(jí)下學(xué)期，我一直以為數(shù)學(xué)是那么輕而易舉、易如反掌，但那一次連老師也跌破眼鏡，瞪大眼睛，不敢相信那張考卷是我寫的。果然，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，一拿到考卷，就像是千萬(wàn)條蛇爬在我身上，讓我渾身覺得不對(duì)勁。天�。∥铱剂似呤叻�，當(dāng)場(chǎng)讓我放聲大哭，淚如雨下，至今數(shù)學(xué)仍叫我心有余悸��！
以前考數(shù)學(xué)時(shí)，看考卷看得眼花繚亂，筆一拿，橡皮擦一抓，涂涂改改，這樣不對(duì)，那樣不行，天馬行空、胡思亂想更是不行。但現(xiàn)在的我，經(jīng)過那次慘重的教訓(xùn)后，我變得膽大心細(xì)，變得小心翼翼，每次考試蒸蒸日上，果然是人家說的：“皇天不負(fù)苦心人。”所以，只要一直努力，一定可以拿到好成績(jī)！
老師常說：“成績(jī)不重要，重要的是學(xué)習(xí)過程和態(tài)度。就算名列前茅，如果不是靠自己所得的'，那有什么意思？”老師說得口沫橫飛、眉飛色舞。老師還說：“她寧愿為努力、用功卻只考八十分的人鼓掌，也不要為不擇手段考第一的人喝采，因?yàn)樗X得只考八十分的人經(jīng)盡力了，就是一百分！”所以，現(xiàn)在的我，做事情總是盡心盡力！
媽媽以前總是罵我數(shù)學(xué)差，老是糊里糊涂少根筋，但我知道她是“愛之深，責(zé)之切�！蹦膫�(gè)爸媽不是“望子成龍、望子成鳳”呢？
數(shù)學(xué)不難，難在用心、耐心、細(xì)心和理解能力及熟練度。我想只要掌握這些步驟，膽大心細(xì)，它也沒有這么可怕！加油！發(fā)數(shù)學(xué)考卷時(shí)，也讓大家對(duì)你刮目相看吧！
數(shù)學(xué)作文600字 篇3
在學(xué)校里我們是活潑的精靈、每天校園了充滿了我們歡聲笑語(yǔ)和郎朗的讀書聲。在繽紛的學(xué)科了我唯獨(dú)喜歡數(shù)學(xué)課。因?yàn)閿?shù)學(xué)課上充滿了無(wú)窮的樂趣、有奧妙無(wú)窮的圖像，有跳躍的方程式。而且數(shù)學(xué)課能培養(yǎng)一個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，在我最喜歡的數(shù)學(xué)課上，難忘的事情更是數(shù)不勝數(shù)。讓我給你們慢慢說。因?yàn)槊恳还?jié)都讓我徜徉在里面津津樂道。
記得在有一節(jié)的數(shù)學(xué)課上老師問了一個(gè)問題：X：15=4：5其實(shí)前一天晚上我回家復(fù)習(xí)了，只是缺乏勇氣不敢回答。我低著頭。不敢看老師的眼睛。我后位的莉莉很勇敢的回答了。老師很欣慰的笑了一下。我心里也是長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。老師相繼問了好幾個(gè)問題，我都不敢回答、也不敢只是老師的眼睛，快到下課的時(shí)候，老師又問了一個(gè)問題。我的余光偷偷瞄了一下。看見老師在看我。我更是心了砰砰的亂響，同位的珊珊已經(jīng)舉手老半天，老師一直沒有讓他起來回答問題，老師已經(jīng)用很溫柔的口吻說：“那位勇敢的同學(xué)可以回答美麗的老師這么簡(jiǎn)單的問題��？”我、我，同學(xué)都在你爭(zhēng)著我，我爭(zhēng)著你，好像在說我是最勇敢的，突然老師說，那就我點(diǎn)名吧，我的心更是砰砰的亂跳了。生怕老師點(diǎn)我的名字，不是我不會(huì)，就是沒有勇氣，曲妮娜，你來回答，我慢慢悠悠的從凳子上站了起來。把問題回答完了。老師很欣慰的看著我：“來，我們給娜娜同學(xué)鼓鼓掌，聽到同學(xué)們啪啪的鼓掌聲我心里也暗暗地下定決心下節(jié)課我一定積極地回答老師的'問題。在不知不覺中，鈴聲響起來了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。這節(jié)課我真上的是起起伏伏啊。
這節(jié)課我感謝老師的循循善誘，感謝同學(xué)加油的眼神跟掌聲，讓我逐漸在課堂上愿意去跟老師同學(xué)互動(dòng)，也許在跟老師喝同學(xué)的互動(dòng)上對(duì)問題的記憶更加的深。想起一節(jié)生動(dòng)的數(shù)學(xué)課，可能我就會(huì)想起一個(gè)難背的數(shù)學(xué)公式，我想這是一堂難忘的數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)作文600字 篇4
在所有任課老師中，最有個(gè)性的就屬數(shù)學(xué)楊老師了，我們也最愛上她的課。
楊老師個(gè)子小，體型寬，按說這個(gè)樣子多少會(huì)有些自卑，可她卻是那么開朗又風(fēng)趣幽默。
上課鈴聲響起，隨著“噠噠噠”的聲音，一抹矮小卻寬壯的身影印入我的.眼簾，我連忙打開課本，迎接她的到來。門“嘭”的一聲關(guān)上了，她流星般大踏步走上了講臺(tái)，邊取粉筆邊說“今天該講乘方了吧？大家打開書，第52頁(yè)�！痹捯粑绰�，她面對(duì)著黑板的臉卻驟然一沉，我心中一驚，抬頭觀察，才發(fā)現(xiàn)黑板上的粉筆道都快成蜘蛛網(wǎng)了，一看局勢(shì)不對(duì)，我正欲補(bǔ)救，老師卻仰天長(zhǎng)嘆道“唉！我命苦啊！同學(xué)們都不重視數(shù)學(xué)，現(xiàn)在連黑板也不青睞它了。”頓時(shí)，全班都被她夸張的動(dòng)作表情逗笑了，我無(wú)奈地笑了笑，趕緊起身擦了黑板，老師這才露出會(huì)心地笑意。
講到這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容乘方時(shí)，楊老師突然提了個(gè)問題“乘方的結(jié)果是冪，看到它能想到什么呢？”什么？我正絞盡腦汁地想著，老師卻鬼魅一笑“不就是楊冪嘛！你們看明星都學(xué)數(shù)學(xué)，你們更要好好學(xué)了！”大家做出恍然大悟的樣子，老師還真是時(shí)刻不忘提數(shù)學(xué)的重要性呀！
課講完了，我們開始做題，正奮筆疾書時(shí)，突然聽到有些同學(xué)正在竊竊私語(yǔ)，我開始行使課代表的職責(zé)，大吼一聲“安靜！”老師眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，用溫柔的語(yǔ)氣講到“你們看我對(duì)你們多好呀！從來沒罵過你們，就連你們吵鬧我都任你們自由，課代表還喊安靜呢！”說完還無(wú)辜地眨了眨眼睛，我們都笑了，心里默嘆：老師，你太厲害了！
課在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕，楊老師活潑開朗，風(fēng)趣幽默的形象也深深地刻在了我的心里。
數(shù)學(xué)作文600字 篇5
老師是一個(gè)多么敬愛的稱呼��！在我的小學(xué)生涯中，3年級(jí)的數(shù)學(xué)老師給我留下了深刻的印象。
數(shù)學(xué)老師有著高高的個(gè)子，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，那雪白的臉上時(shí)常放出迷人的微笑，讓人見了都喜歡，水汪汪的大眼睛上面頂著彎彎的眉毛，是同學(xué)名眼中的美女子。
她人美，心靈更美，從對(duì)待班里的同學(xué)中便可以充分休現(xiàn)出來。那一次，班上有位同學(xué)在她的課堂中身體出現(xiàn)了事故。當(dāng)她看見了那位同學(xué)臉色如此蒼白，毫無(wú)臉色的情況下，她立即停止了講課，迅速地?fù)涞鼓俏煌瑢W(xué)身前說：〞你沒事吧，看你臉色好像不太好的.樣子。〞那位同學(xué)聽了她的話后，艱難地說道：〞我肚子好痛。〞話音剛落，她馬上跑出了教室，當(dāng)她回來的時(shí)候，手上還端著一杯開水，她小心翼翼地把水遞給了那位同學(xué)，嘴上還很細(xì)心地說著：〞來，喝杯水試試看有沒有好點(diǎn)，小心燙，慢慢喝。〞
那位同學(xué)把開水喝后，還是沒有消除肚子里的疼痛。〞她見了，只好帶那位同學(xué)去看醫(yī)院了，但是還沒有下課呢，如果老師帶那位同學(xué)去看醫(yī)生，那可是要被學(xué)校處罰的。
老師哪里管得了那么多，只見老師用她那細(xì)小的雙臂扶著那位同學(xué)向校外走去，一路上，老師都很小心翼翼，生怕那位同學(xué)會(huì)摔倒在地。她把那位同學(xué)帶去了附近的醫(yī)院，醫(yī)生給那位同學(xué)看過后，發(fā)現(xiàn)沒什么大礙，只是拉肚子而已。在回校的路上，老師還千萬(wàn)般地叮囑那位同學(xué)以后不要再亂吃東西了。見到老師對(duì)自己的學(xué)生猶如對(duì)自己兒女一樣，我看了都感動(dòng)不已。
有一次，我還親身體驗(yàn)了一番她那無(wú)微不至的呵護(hù)。有一天，我和同學(xué)們?cè)谡n室門口追逐打鬧，我不小心摔到了在地上，手掌都流出了鮮紅的血，這一暮正好被她親眼目睹了。她把我扶了起來，然后把我?guī)У剿霓k公室，從她的柜子里拿出紗布和藥水，在一絲不茍地幫我包扎著，還噓寒問暖般問我：〞疼不疼��？〞
數(shù)學(xué)作文600字 篇6
我叫涵涵，我的姐姐叫渝渝，今天一大早我接到公主王國(guó)的邀請(qǐng)：要我和姐姐一起去公主王國(guó)參加公主選拔秀。姐姐一起來，這個(gè)好消息就知道了。等姐姐穿好衣服，我和姐姐就一起來到公主王國(guó)。
這里有連個(gè)入口，我看見活力公主我就毫不猶豫的進(jìn)了活力公主區(qū)域，而姐姐也進(jìn)了文靜公主區(qū)域。
我一進(jìn)去，就看見一個(gè)穿著漂亮的小姐，只見她對(duì)我說：“涵涵公主，請(qǐng)跟我來�！蔽乙娝牢业拿质制婀郑蛦枺骸澳阍趺粗牢业拿�
呀！”“是你們的`蔡老師說‘你們要到我們王國(guó)’我才出來迎接你�！蔽椰F(xiàn)在才知道是蔡老師推薦我們來這個(gè)地方的。
“涵涵公主，你快去換上衣服，很快就要選拔了。要快點(diǎn)，哦�。�！”那位小姐說。我只好答應(yīng)下來。我在衣柜里在了半天，才找到一套運(yùn)動(dòng)服，我很快的穿好，馬上來到選拔區(qū)域。我一進(jìn)去，裁判的眼神一直看著我的這身裝扮，好像我穿的不好一樣。接下來裁判們對(duì)說：“可以了，等一下來參加最后一項(xiàng)比賽�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上跑了出來。
我跑了很遠(yuǎn)，遇到了那位小姐，就問她：“裁判讓我過后在過去，我通過了嗎？”她聽見了十分高興，那她不說我也知道我通過，我知道我通過了十分高興。
很快，有人跑過來跟我說：“涵涵公主，快過去，比賽要開始了。”我就對(duì)他說：“知道了，我馬上過去。”說是快，那真是快，我以劉翔沖刺般的沖刺，很快我就到了。
裁判們對(duì)我說：“接下來是格斗�！薄昂冒�！我好久沒有練格斗了�！蔽艺f。以前在家的時(shí)候，媽媽和爸爸帶我去學(xué)習(xí)過格斗，老師還說我學(xué)的是最好的呢！高大的格斗勇士被我給到倒在地上，我勝利了。裁判們說我獲得了第一名。我高興的跑了出去，遇到了姐姐，姐姐跟我說她也獲得了第一名。我們兩個(gè)兩個(gè)十分開心。
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