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【精華】好友作文600字3篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的好友作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好友作文600字 篇1
這一秒還是沉迷與圣賢書，下一秒就動若瘋子，這就是雙面人——xxx。
上課時，她雙手交叉，時而凝望老師，時而動筆抄寫，仿佛要把老師的一絲一點都狠狠地刻在腦子里。她一般情況下絕不發(fā)言，只有很難的題，才能展現(xiàn)她的才華。
她寫得一手好字，她的作業(yè)本上紅圈鋪滿。此時她正左手壓本，右手執(zhí)筆，正襟危坐在座位上，穩(wěn)若泰山，絲毫不挪動屁股，仿佛是被520膠水牢牢地粘在凳子上，微微地低頭，輕輕地提筆，重重地落下，一筆一劃，勾勒出一個個剛勁有力的.字。滿意時，淺淺地扯起嘴角，輕描淡寫地笑意一掠而過；不滿時，微微皺起眉，又狠狠地盯了一下字貼，仔細(xì)琢磨。她甩甩右手，把外面的干擾屏蔽得一干二凈。
下課了，她仍不張狂，用手搔搔后腦勺，伸伸懶腰，捧起一本書津津有味地看起來。偶爾執(zhí)手寫寫畫畫，一縷陽光照過書本，透到她的臉上，也隨著書本喜怒哀樂，鳥兒歌唱家哼著歌，樹葉那“沙沙”足音，像一曲悠悠小令，不知名在蟲子振著翅膀絲毫沒有引起她的注意。
考試時當(dāng)我們緊鎖眉頭，愁眉若臉時，她早就一骨溜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，下筆如風(fēng)。
活動課時，和平時判如兩樣，加了一個好動的標(biāo)簽。個子雖小，但聲音卻能在千軍萬馬中震耳欲聾。她就像一個永遠(yuǎn)停不下來的陀螺，四處奔波，左晃晃，右晃晃，穿梭在操場上。到處都能聽到她的話語聲和說話聲。在班級集體活動上她可是主力員，“大家把隊伍排好！”xxx開始發(fā)號施令了。這小子好真有那么點樣子了嘛。原本散沙一盤的我們排好的隊伍，xxx首先如同打了雞血一般，看著自己的外套做毛巾，一會銷魂地動動大腿，一會兒又撅著屁股左右搖擺，落落大方，我們也不由自主地扭動起身子。
這就是完美的矛盾結(jié)合體，時而美女子，時而瘋女子。
好友作文600字 篇2
她，是上帝派來的使者，如陽光般，溫暖我心。
——題記
她，每天下課都會找同學(xué)們聊天，談些八卦。雖然，性格開朗，成績不錯，只是，比較矮而已。
她，長長的、有些褐色的半卷發(fā)，在刺眼的陽光下顯得非常美麗，單邊的細(xì)劉海，讓人感覺很有學(xué)生風(fēng)格。水靈靈的大眼睛，似大大的葡萄，望著她的眼睛，似乎會被她施魔法，讓人離不開她的視線；公主粉的櫻色小嘴唇，讓人見了就想多看幾眼，說話的時候，粉絲的唇瓣一張一合，似乎有著什么奇特的事情要說出來，顯得特別可愛。
她，總是在我傷心的時侯安慰我，跟我講笑話。一次，陽光灑在教室里，溫暖籠罩著我的.身體。英語老師走了進(jìn)來，宣布說：“我們來報一下上次的考試成績！”我瞬間平靜下來，心跳突然加速，我感覺有一股熱流沖上腦袋，頓時變得昏昏沉沉。
“毛揚帆，87分�！庇⒄Z老師像是用了洪荒之力的樣子。
我的臉?biāo)查g黑了下來，試卷也發(fā)了下來，那猩紅而耀眼的紅叉叉像釘子一樣一枚枚戳入了我脆弱的心窩窩。我埋頭趴進(jìn)了手臂里，小聲地抽泣。
她，緩緩地向我走來，腳步很輕捷，一只暖暖的小手搭在我的肩膀上，熱量傳進(jìn)了我的身體，我慢慢地抬起了頭，對上了她那清澈的眼睛，她摸了摸我的頭，似乎在對我說：“別傷心了，我們一起加油，你一定會進(jìn)步的！”
我怔了怔，也用雙手抱住了她，她嬌小的身體才到我的肩膀上，我感覺她的目光，就像陰霾過后的一道陽光透過云層，射進(jìn)我的心田，我的那抑郁的心思，“嘩啦”一下晾曬在太陽底下釋然了。
她的每一個眼神，明亮又友善，雖然不言不語，卻讓人難以忘記。
這是屬于我的一份感動……
好友作文600字 篇3
我最要好的同學(xué)叫王婷，我們總是親熱地以姐妹相稱。她長得十分俊俏。一張清秀的臉，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅潤的'嘴唇，笑起來還有兩個小酒窩，一看就討人喜歡。
王婷是我們班的中隊長，她對工作很負(fù)責(zé)。有一天中午，龐慶和顧志遠(yuǎn)打架，我們有心無力，因為，我們知道，除了王婷之外，誰也阻止不了這場“戰(zhàn)爭”。說來也巧，正在這時王婷來了，看見他們在打架，就連忙跑過去往她們中間一站，大聲說：“不許打了！”兩人連忙住了手。王婷指著兩人的鼻子嚴(yán)厲地說：“為什么要打架？”龐慶支支吾吾地說：“我在這兒寫做作業(yè)，他就用手撞我三下，我就打了他三下�！薄安皇堑模俏夜P的套子拔不下來了，不小心撞了他三下的�！鳖欀具h(yuǎn)連忙解釋�！芭叮瓉硎沁@點小事，龐慶，他是不小心撞了你三下的，就算是有意的，他已經(jīng)錯了，你何必一錯再錯呢？你說對不對？還有你顧志遠(yuǎn)，你明明知道自己撞了他，為何不說一聲‘對不起’呢？我相信只要你說一聲‘對不起’，龐慶絕不會打你的……”一場風(fēng)波又被王婷平息了。
王婷的學(xué)習(xí)很棒。有一次，顧老師讓我們測試30條應(yīng)用題，我很快就做好了，又檢查了幾遍，才交了上去�；匚粫r，看見王婷不檢查就交了上去。我想：這次我一定比她考得好。心里高興得不得了。老師改完報分?jǐn)?shù)了：“朱惠96、李媛媛91、王君93、王婷100、……馬勖98……”啊？想到剛才那股高興的勁兒，現(xiàn)在早已飛到九霄云外去了。等老師報完了分?jǐn)?shù)，全班只有王婷一個人考了100分。老師表揚了她，我也向她投去了贊許的目光。
王婷的優(yōu)點是無窮無盡的，我打心眼里佩服她！
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