[精華]少年作文500字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的少年作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

少年作文500字 篇1

　　這是很久以前的事兒了——至少也有六七年吧。

　　那天下午，坐車從縣里回來，沿途經過一個村，車停了，車門打開了，上來了三個小男孩。

　　他們看起來那么小，好像也就十一二歲，兩個挺瘦弱，一個胖胖的，圓圓的臉蛋，胖乎乎的身子。每人背了一個書包。大概他們是去上學，記得那天應該是星期天。如果是去學校，他們也就是初一的新生吧。

　　或許以前從來沒有自己乘車的經歷，他們有些不知所措，三個人一上來，就圍在車門旁邊的鐵柱子邊，緊緊攥著柱子，那個胖胖的小男孩抬頭看看車里面，眼神羞澀，滿臉通紅。

　　車上坐著的都是陌生人，他們不知道該怎么面對。小男孩只是看了一眼，就趕緊低下頭去，這樣站在柱子邊，背著沉重的.包。

　　車上應該有空座位的，沿途不斷有人下車。可是他們依然低著頭，那樣站著，小小的身子隨著車不斷搖晃。沒有人說話，乘務員坐在門口一言不發(fā)，不知道在干什么，乘客也沒人說話。

　　他們就那樣站著，一直站到目的地，然后下了車，飛快地走開。

　　其實那天我們應該招呼他們的，至少應該說一聲：“小孩兒，這里有個座位，過來坐。”他們都還只是孩子，剛剛離開父母，拘謹，靦腆，性格內向，他們還需要人照顧�；蛟S只是這簡單的一聲，他們便不會覺得這社會如此冷漠。

　　現在，他們該有十七八歲了吧，也應該初涉人事。如果有一天，當他們碰到有小孩兒坐車的時候，多希望他們會說：“這邊有座位，過來坐��！”

少年作文500字 篇2

　　“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”以前，我對朱自清先生的這句話一知半解，直到臨近畢業(yè)，我才體會到那份不舍和焦灼。我們總是忽略這打馬而過的時光，等到快要失去時，又期冀時光倒流�？墒牵�它從來不會厚待世人。

　　曾經，我們老是抱怨上課時間太久了，老師在上面講個不停，還總是喜歡為難我們，故意挑出難題，讓我們當眾出丑。可是啊，誰又知道，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們白天斗志昂揚，煞費苦心地調動大家的學習興趣，營造良好的學習氣氛，晚上又不知疲倦地批改作業(yè)，一絲不茍地備課。老師在我們的身上費盡了心思，只為讓我們擁有更好的明天。

　　曾經，總有一個人，每到下課鈴響，就會沖到你的座位旁，與你談天說地，拉著你跑到球場。那個人便是你最好的朋友。你們總是有聊不完的'話題：同學，明星，游戲；你們也有玩不完的游戲：足球，捉迷藏，掰手腕。你們在一起時，總是笑呵呵的。即使有了矛盾，突然大吵一架，第二天又會握手言和，繼續(xù)嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧。

　　我多想挽留這些曾經的美好，把這些人永遠地留在身邊，但這又是癡心妄想。時間是無情的，它一刻不停地大步前進，永遠都不會停下。它如同一陣風似的，吃飯時，它悄然無息地飄走了；上課時，它躡手躡腳地跑走了。我張開手臂，想要像一張大網一樣攔住它，可這是徒勞的。它只會穿過我的身體，一溜煙兒地飛走。

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！比螘r光匆匆流去，我會永遠銘記這段美好的回憶。

少年作文500字 篇3

　　碧落崖上，白衣劍客迎風而站，晚風將他的衣袍吹得獵獵作響，夕陽的余暉映在他臉上，神情專注，似乎在思索什么。

　　我遲疑地按著鼠標，猶豫著不敢點下去。玩這款游戲已經兩年多了，在游戲里策馬江湖，縱情笙歌的日子多么令人懷念。那一笑泯恩仇的快意瀟灑是現實世界中永遠體會不到的。

　　可漸漸隨之而來的.，是學業(yè)負擔的不斷加重，我已無法再將游戲和學習很好地平衡了，于是成績飛速下降。面對老師的責問，我無言以對。無人知曉，我本該在認真學習的深夜卻在游戲里虛耗光陰。

　　這一次，我終于下定了決心。

　　我騎著高頭大馬奔過一片片村莊，飛過麥田。曾經繁華熱鬧的酒肆早已人去樓空，只余門前那棵桃樹落英繽紛，陣陣桃花雨下，我仿佛透過時光又重睹了那些綺麗的少年夢，曾經的沉醉不知歸路。

　　我與昔日的好友一一告別，世界頻道里依舊火熱，沒有人真正注意到我的離去。一時之間割舍這個相伴多年的虛幻世界，不由生出了幾分傷感與無奈。我靜靜地盯著電腦屏幕，馬背上的白衣少年似是有所感應，也定定地盯著我看，一時竟從他的眼中讀出了保重的意味。我賣掉了所有值錢的裝備，看著曾經苦心積攢的所有被低價拋售，我竟沒有多少心疼，反而是釋然。只有告別令我沉湎多時的游戲世界，才能讓我堅定，增長在現實世界中拼搏的勇氣。

　　我已初二，畢業(yè)已在眼前，一切都有待整裝出發(fā)，重新開始。于是，我又回到了碧落崖。

　　這是我江湖夢開始的地方，也應該在這里結束。

　　白衣少年背挺得很直，好似對未來充滿信心。我不再猶豫，點下了“永久注銷賬戶”的按鈕，看著少年義無反顧跳下懸崖的背影，我握緊了拳頭。

　　這世間再無白衣公子翩翩的身影，只余深夜孤燈下苦讀的少年。

少年作文500字 篇4

　　青春踏過萬水千山，來到了少年人的身邊。少年人盼過無數四季，迎來了青春。他們互相等待著對方，他們知道，他們的相遇，會碰撞出一生最美的火花。

　　少年人之所以被稱為少年，是因為他們正當青春，他們是永遠沐浴在陽光下的幼苗，總有微風習習，總有煙雨蒙蒙，會有花兒伴其左右，鳥蟲與其歡唱。他們的世界是美好的。他們從天使的眼睛看向世界。

　　少年正當青春，他們是沖動的'代名詞，他們不會在意任何事，不會顧忌任何人，他們只會尊崇自己內心，順著潛意識，做出也許會后悔的事�？伤麄兿嘈�，做出的事也許會后悔，但“做”這個事，永遠不會后悔。因為這是單單屬于少年人的囂張。在這個年紀，世界都是他們的，他們無堅不摧，無所不能。

　　他們是少年，是未來，是祖國無限的希望。他們像打不倒的木翁，有著沖決羅網的勇氣，懷揣無盡的希望與生機，向著烈日盎然、肆意地生長。他們不怕一次又一次的陰云密布與狂風暴雨，他們只會相信終有一天，灼熱的陽光會透過厚厚的烏云，再一次地將希望撒下人間。

　　少年是勇敢的。他們不撞南墻不回頭，即使撞了南墻，也會擦干身上的污漬，又一次嘗試。對那些心思縝密，成熟穩(wěn)重的人來說，也許永遠不會這么做�？珊⒆硬痪褪沁@樣的嗎？少年不就是這樣的嗎？

　　人不輕狂枉少年，人不囂張枉少年。愿我們在成長的道路上，少年氣不要被磨滅。

少年作文500字 篇5

　　當我坐在陌生而似乎又熟悉的教室的時候，我才清晰地認識到我即將告別我的初中生活了，那短暫而又快樂的時光已經開始漸漸遠去。

　　思緒漸漸飄遠，一晃眼便回到當初時我的模樣。充滿憧憬，稚嫩的臉上也看到自己現在時的影子，雖然說一開始的初中的環(huán)境讓我失了望，但他也并沒有讓我的初中三年生活失望：在書桌上是與老師精神的對話與繼承，他們那些明亮的目光總是會有我們的影子，那些曾經的笑容是我們最美好回憶。那些時光似乎總是這樣，就如同余落的昏輝，溫暖而又泛舊。

　　不知不覺中，我們也會察覺出老師的變化。歲月總是能清晰地證明它的存在，出現在老師的.眉眼中，出現在老師的笑容里，也出現在老師的發(fā)絲上，無一不清晰的述說那些昔日令人眷戀且想再從頭再來的時光。在那不知不覺中流逝的時光，也真應了那句“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休？”

　　思緒又漸漸的飄遠，光陰茌苒，時光就如何單行道中的列車，只前進，不回頭。在“韶華不為少年留”里，為自己，為夢想，或是為其他而揮灑汗水，不遺余力的人，才是不枉這韶華，這三年漫漫征程，終是希望，不負那寒窗夢。

　　在老師那期盼的眼神，和父母寄予重望的心，接下來的三年征程還等著我去征服，讓我不負己，也不負眾人。

　　韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休，愿是不負如來不負卿。

少年作文500字 篇6

　　轉眼我們從咿呀學語的懵懂少兒走向的思想半熟的少年，你可曾記得依稀記得那少時兒戲是否讓你會心一笑。

　　記得那年秋收前，我在外婆家門前，南方秋日雖沒有夏季那么毒辣，確實還是烈日當頭，看著家門口一片玉米，我心想：咦，這玉米被綠色包裹著，里面的玉米粒怎么能獲得陽光呢？而且這樣包著里面的玉米，玉米也長不大呀？

　　于是我說干就干，來到一周玉米錢，喃喃地說，玉米小妹妹，讓我來幫你吧，幫你曬太陽，你要好好長大，這樣才能長得又香又甜，別這樣傻傻的我頂著頭上的秋老虎。是的，太陽把玉米田里的一籠玉米外皮都剝開。

　　看著自己的勞動成果，我長舒了一口氣，這才對啦，外婆說不論是人還是職務都要曬太陽，我相信通過我的幫助，玉米一定能變得又香又甜。我心滿意足的回家后向外婆說，外婆，我們很快就能吃上又香又甜的玉米啦。外婆聽了很疑問的說。怎么啦？是不想吃玉米啦？哎，還不到時候呢你一收玉米還要一段時間呢，我得意的笑了笑說，外婆，今天我去干了一件大事，幫玉米妹妹長大喲。接著把玉米地里的事一五一十的告訴了外婆，外婆聽后哈哈大笑，你呀，這玉米長大是要時間的心急，可吃不了熱豆腐，任何事情都不能急于求成，我看你今年是別想吃玉米啦。

　　我這才恍然大悟，哇，我真是傻。拔苗助長，這可不是幫倒忙嘛！這么賣力的`干了一天，卻沒有玉米吃，這教訓可大了。

　　回想年少，有太多的無知，更是帶來了無窮的樂趣，愿今后的我們的生活能無憂無慮，永葆一顆純真的童心。

少年作文500字 篇7

　　夢里夢外，怎有可惱之事。夢泡影，無形之中被幾多憂愁，幾多煩惱所縈繞。睜眼之后，才發(fā)覺原是長夢一場。透窗而過的一縷晨光射向朱紅的閣樓，所有的憂愁卻都已和昨日的夢沉睡而去。心里，已被第一縷晨光喚得光亮，照得透徹。醒了，愁悶卻睡了，少年開始了未知的一天的旅行。

　　黑夜臨，燈火絕，少年的快樂滋味卻不曾訣別。殘余腦海的'憂愁被快樂所深深地埋葬，即使在黑暗的地方，少年也能感受到樂的輪廓、美的身影。因為，他們正做著獨有的美夢，沒有憂愁的美夢

　　少年怎知愁滋味？

　　時間在慢慢流逝，在無形之中帶走你的擁有。不是少年不知愁滋味，是時間還未帶走少年的擁有，他們擁有的快樂。不然，也許少年也識愁滋味，對人生做出感嘆。

　　回到現實生活中，少年是一個值得珍惜的階段，最美的時光只有在少年時才擁有。少年階段，正是我們現在的時光。古人云：“少年不知愁滋味�！笨芍�我卻是愁上加愁，古有三千愁絲，今勝三千愁絲，時時圍著我。一到學習的緊要階段，要緊的，除了學習，還是學習。在這種情況下，可以說是一點空閑都沒有。按常理說，做完了作業(yè)本可以休息。在學校將作業(yè)做完，回家便想放松一下，怎知爸媽早已在家等候多時，拿出禮物——課外作業(yè)變魔術般的亮出來，指著眾多的題叫我做，愁呀！

　　在周末時，也不得有多余的時間玩耍，除了在家完成老師布置的作業(yè)，還要做父母布置的作業(yè)，這怎叫少年不知愁滋味？

　　現代社會，對少年愁只能說：少年怎可不知愁？

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