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五個手指的對話作文（通用60篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五個手指的對話作文，歡迎大家分享。
五個手指的對話作文 篇1
夜深了，工作了一天的人們都已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在這靜靜的深夜里，房間里傳來了五個手指兄弟的'對話。
大拇指首先說話，他搖搖頭嘆口氣說：“我是五個指頭中最累的，是主人用的最多的。按電梯，翻書，拿斧頭，把不平的東西壓平都是我的工作，我是你們中最辛苦的了，你們誰都比不過我！”
“要說最累的，應該就是我！”食指哭著說：“小主人什么都不會做，害得我總是傷痕累累的。一次勞動課，小主人不會用針線縫口袋，針頭老是扎進我的身體，弄得我滿身鮮血淋淋的。我總是舊傷未愈又添新傷。”
這時，中指坐了起來，接著說：“咱們真是同病相憐，小主人寫字時，我必須弓著腰和你們倆合作，用勃子去撐筆桿，瞧，這兒都磨掉了一塊皮，還有一條傷痕。”“咱們的命運真慘！
“不要說了，說什么你們也不如我，看我身體敏捷，動作迅速，每當小主人彈鋼琴時，我都得受最重的苦，特別是那首《豐收鑼鼓》幾乎都是要我彈。你們幾個呢？哼，簡直就是扮演者的一部分了，而我卻是主角。”無名指說完便驕傲地把頭扭了過去。
這時，小指也忍不住，也出了聲：“我比你們還慘，我每天被凍得像一根小紅蘿卜頭，你們怎么體會得了？”說完就縮進了被子。
終于，在悲痛的嘆息中，五兄弟伸展著疲憊的身子入睡了。
五個手指的對話作文 篇2
夜晚到了，小主人的房間里卻還有嘰嘰喳喳的議論聲，是誰在吵呢？原來是小主人的五根手指在說悄悄話呢！
“哎！”大拇指有氣無力地說：“你們可知我這一段時間受了多少苦��！勞動課時小主人忘記帶抹布，把口水粘到我身上，并且使勁地擦著墻上的灰塵，我呀！皮都被磨破了，頭還黑乎乎的，我這心里呀，真是難受極了！”大拇指搖搖頭說道。
“大伯呀，您還是聽我說吧，小主人在樓下玩游戲時，別人砸到了我，我的腰被砸得皮開肉綻，血一滴一滴往外流，我這身子呀！現(xiàn)在還在疼�！敝兄竸傉f完就流下了傷心的眼淚。
“你們這點小事算什么，看看我吧！小主人繡十字繡時老繡不好，要么是線掉了，要么是扎到了我，我的眼淚伴著鮮血流了下來，而且每次都是舊傷未好又添新傷，我覺得我自己都快不行了！”食指說道。
食指剛說完，無名指就發(fā)起了感言：“今天啊，小主人把我真是搞慘了。上午她和別人玩游戲，她輸了，她居然說我是一個沒用的東西，然后‘啪’一下把我撞在了墻上面，我頓時失去了知覺�！�
“咚咚咚”從門外響起了腳步聲，把他們嚇了一跳。他們抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是小主人的`爸爸回來了，這才松了一口氣，并且馬上睡著了！
在夢里，五個兄弟夢見他們的小主人改掉了壞毛病，他們也過上了幸福的生活。
五個手指的對話作文 篇3
在一個夜深人靜，萬籟俱寂的時候，人們都熟睡了�？墒谴竽粗浮⑹持�、中指、無名指和小指五兄弟卻開起了它們的討論會。
大拇指首先豎起自己的身軀高傲地說：“這幾天最累的要數(shù)我和食指老弟了。我們每天都要很用力地去幫小主人握筆，你們看我這里都有很深的印痕了�！笔持嘎犕暌矀牡卣f：“我不光有印痕，小主人媽媽說在假期要培養(yǎng)小主人的自理能力，就不幫小主人縫衣服、訂紐扣了。小主人就自己學著縫了起來，一針一針扎下去，真是刺得得我鉆心疼呀！我總是眼淚和血一起流�。 敝兄敢渤两趥漠斨�，沉重地說：“咱們都是同病相憐呀！”“小主人在練毛筆時，我都要用我的脖子支撐著你和大拇指，保持平衡！”無名指迫不及待地說：“我給你們說一件小秘密：上次，小主人還用紙把我包著，我以為是要照顧我，沒想到他是對爸爸媽媽說他的'手指被小剪刀剪到了，還騙他媽媽要去買藥，而把錢拿去買零食吃呢！”小指妹妹也哭著說：“小主人每天把指甲油涂到我身上，臭烘烘的，害得我睡不好覺！”
大拇指聽了大家的話，拍著胸脯保證要勸小主人做一名愛干凈的少先隊員。
五個手指的對話作文 篇4
在一個夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的對話……
大拇指對四個伙伴說：“我們五個人當中，我最矮，但最肥，我雖然長得不怎么樣，但有時人們還用得上我呢！”大家說：“大拇指說有時人們還用得上它，我們也有時用得上，不過俗話說，團結(jié)起來力量大，我們應該團結(jié)�！�
接著，食指說：“我的個子比較高的個子比較高，身上有些皺紋，站著有點斜斜的'，不過人們寫字還需要我們團結(jié)起來呢！”中指說：“我從左到右，從右到左是排在第三，也就是中間，所以我叫中指。我們五個長得都不相同，名字也不一樣，大家說，我說得對嗎？”另外四個伙伴都不約而同地說：“對極了！”
無名指說：“我和食指不分上下，只是用處有些不同，個子差不多。”小拇指說：“我是五個兄弟之中最小一個，我長得也最瘦，還像個漂亮的小姑娘，如果人類沒有我們，就不能寫字、彈琴、吃飯……”
天快亮了，五個兄弟停止了說話，迎著新一天的到來。
五個手指的對話作文 篇5
聽，是哪里傳來了嘰嘰喳喳的議論聲？哦，原來是小主人的五個手指頭在談話呢！
手指們開始討論了。拇指說：“看我的身材就知道這些人中我的知識是最淵博的，我把手豎起來就表示在夸贊別人，我的用處這么多，我是最厲害的。”食指不服氣地說道：“小主人每天都要用筆寫字，這時候就需要我緊緊地握住筆桿，要是少了我，主人都寫不了字，而且我又高又漂亮，主人最喜歡我了。你們誰比得過我？”中指傲慢地說道：“你這都不算什么，看我個子是最高的，而且人又長得英俊瀟灑，你們哪都比不上我�！边@時無名指也發(fā)言了：“瞧瞧我，我每天戴著這鑲嵌著紅寶石的戒指象征著主人已經(jīng)結(jié)婚，主人愿意把它戴在我手上證明我是最得寵的，所以你們都別爭了�！毙∧粗覆遄斓溃骸拔覀兊�'主人每次跟朋友有約定或者要交新朋友時都需要用到我，有時候還給我涂上美美的指甲油，你們看誰有這待遇，所以說，我的作用才是最大的�！蔽鍌�手指頭在那爭論不休，誰也不肯讓誰。
過了一會兒，小主人的手心醒了說道：“你們不要再吵了，你們都很重要，缺一不可，所以要和睦相處，要齊心協(xié)力，才能更好為小主人服務知道嗎？”五個手指頭聽完都羞愧地低下了頭。
五個手指的對話作文 篇6
半夜，大家都在床上熟睡著。突然，小主人最心愛的玩具被一陣悄悄的議論聲給吵醒了。
一種粗粗的聲音宣布：“現(xiàn)在我們來議論一下自己的苦衷吧！”
玩具一看，原來是五指正在談話呢！大拇指挺了挺身子，有點傷感的抱怨道：“每天我都因為寫字而不能活動身子，總是導致血液不通�！�
大拇指話音剛落，食指就咆哮起來：“我比你慘多了，我不僅要使勁壓著筆，而且我經(jīng)常被門夾，還有，小主人拔河時，我排在最前面，是全面摩擦，有時皮都被磨破了！”
“輪到我說了吧。”中指清了清嗓子，“小主人一練字，再加上食指壓在上面，別提有多重，都壓出了包。冬天，那個包一裂開，小主人就把裂開的`那層皮啃掉，啃得我又癢又痛，真是氣死我了！”中指氣得大發(fā)雷霆！
食指剛要評論，無名指就開始發(fā)話了：“哎！小主人練那個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆的時候，在我這里就是過不去，主人就使勁練，練得我口吐白沫……”
“什么？你們在說什么？”玩具終于開口說話了，五指們害怕玩具會去向主人告狀，都趕緊提心吊膽的裝作去睡了，看見玩具也沒再多說，五顆懸著的心在瞬間放了下來！
大拇指指揮大家睡覺，過了許久，一縷陽光從窗外照射進來，照在了一夜未眠的大拇指身上，它高挺著身子，心里默念：“希望明天更加美好！”
五個手指的對話作文 篇7
我們的手指雖然不引人注目，但每一個都對我們很有幫助。
大拇指兄弟，是一個強壯有力的拇指，他可跟別人與眾不同，人家有3截骨節(jié)，而他只有兩截，你說神不神奇呀！他最愿意吃苦：有血噴出來，他來按；東西倒了，他來接�。淮蛘泻魰r，他只能呆呆地站在旁邊看著其他四個手指打招呼。
跟大拇指合作的也只能是食指了！他的活雖然不比大拇指的`多，但是比大拇指的復雜。拿筆全靠他來推動筆桿，咬傷、燙傷、扎傷……都是他。他有大拇指所沒有的機靈，所以：打算盤、擰螺絲、系鞋帶……只有他是出現(xiàn)最多的。
中指像個皇上似的，左右兩邊都有指頭照看著他，就像皇上旁邊的左膀右臂缺一個少一個也不行。每次活動名義上中指是參加的，而真正活動的時候，他并不出力。因為它是最長的，先碰到物體，然后退縮在一旁，好像這一切都是他做的。
最弱小的，只有無名指和小拇指了。樣子小小的，可愛極了。他們兩個的力氣還比不過一個食指的力氣，無名指還可以擦胭脂、蘸藥末、帶戒指。而小拇指更渺小，他只能掏掏耳朵�？伤麄冇袝r還有重用的時候，比如人們做蘭花指的時候，他們兩個不就是其中最美的的花瓣嗎？
這就是手指兄弟，他們其中缺一個，少一個，也不行。
五個手指的對話作文 篇8
夜晚，小主人李名揚的手指們醒來了。
手指們都各自發(fā)言了。大拇指開始說：“唉！這幾天，最累的要數(shù)我和食指老弟了，我每天都要和食指老弟很用力地去握筆，你們看我這里都印上很深的印痕了�！笔持嘎犕暌步又f：“大拇指老兄，你是不知道啊，我這里不光有印痕，而且最近小主人的媽媽為了在假期培養(yǎng)他的自理能力，不幫助他縫補衣服、襪子了，小主人就自己縫，那尖尖的鋼針無情地一次又一次地刺進我的身體，我總是鮮血伴著眼淚一起流��！”說完，食指竟然“嗚嗚”地哭起來了。中指坐起來替食指擦擦眼淚說：“咱們都是同病相憐��！寫字的時候，我必須用脖子支著你和大拇指，保持平衡，瞧這兒都磨掉一塊皮了。”無名指也說：“你們都不知道，每次小主人練毛筆字的時候，我都要用脖子去支撐你們?nèi)齻�，看！這兒都腫了一大片了！”小拇指也從被窩慢慢地伸出頭說：“你們根本不知道，小主人在練鋼琴的時候，我總是一頭撞到那鋼琴上，那鉆心的.疼痛，你們大家根本感受不到�！贝竽粗嘎犕甏蠹业脑捳f：“唉！李名揚啊李名揚，你的父母真的認為你這樣就能名揚天下嗎？這樣下去我們就太慘了！”
五個手指的對話作文 篇9
從前，有五個手指，它們同長在一只手上。五個手指的故事
誰也離不開誰，它們各有所長，各有所短，隨時隨地都離不開主人的身體�？墒怯幸惶煨≈魅藯罴宴氖种搁_始爭吵了，原來它們在比誰的功勞大呢！
大拇指拍著胸脯說：“干什么事的時候都是我，要數(shù)功勞啊！我的最大。”食指說:”你一點也不客氣呀！什么時候離開過我的幫助啊！中指生氣的說：“哪一次提東西的不是我抓的，每次我都是弓著背彎著腰脖子支撐著你們!無名指和小拇指聽著它們爭吵，它們互相看了看，傷心的說：“不管怎么樣你們都有用，可我們呢？楊佳琦小主人根本瞧不起我們，每次干活都不用我，我覺得自己還沒用��！”這時它聽了小拇指的話，都不好意了，大拇指安慰它倆說：“誰說你倆沒用了，當小主人跳拉丁舞的時候，你倆不是漂亮的像倆半花嗎？”
聽了大拇指的話她們開心的笑了。這時小主人走了出來說：“你們啊!不管長得如何少了誰也不行��！想想看你們什么時候都是最強的.，五個指頭不知不覺中慢慢的擠在一起，逐漸變成了一個拳頭。小主人看出五個手指都明白自己的意思，是�。≌媸菆F結(jié)力量大”。
從此五個手指知道了它們有不同的性格，它們卻根根有作用，根根有力，再也不分美丑了。
五個手指的對話作文 篇10
自從國王改掉了挑剔的壞習慣，黃昏的時候總能看見他在廚房做飯的身影。吃過飯后，他睡著了。夜深人靜，五根手指便說起話悄悄話。
“說什么呢？”無名指問。
大拇指靈機一動：“我們比比誰最厲害�！�
“好�！蔽鍌�手指異口同聲。
“我先說吧，我呀，每次主人稱贊別人時，總是把我揚揚翹起�！闭f完大拇指得意洋洋地笑了。
“我能給別人指路，”食指也不甘示弱地說，“人人稱我‘指南針’呢！”
中指不服氣了，趾高氣揚地說：“你們說得都不對，我最高，應該是我最厲害�！�
“不對，不對！”一個聲音隨即傳來，“每次主人跟小女兒玩‘猜猜中指在哪里’，都是我?guī)退谧o，應該是我最厲害。”
“應該是我最厲害，我……”
“不，我才是最厲害的……”
大家公說公有理婆說婆有理，完全把小拇指忘掉了。眼看大家要打起來了，小拇指高喊：“安靜！”他們不再爭吵了，小拇指接著說：“你們各有各的.長處，團結(jié)起來不是更厲害嗎？”小拇指還給他們講了許多團結(jié)的故事，他們聽了，羞愧地低下了頭。
五個手指的對話作文 篇11
深夜中，五個小人正在開一個大會，說到這里你肯定有疑問，這五個小人到底是誰呢？那就讓我來告訴你們吧，那幾個小人正是小主人的五個手指頭，他們正在開一個大會呢！要不要去聽聽呀？你想聽的話就快跟來吧！
深夜中，一切都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。只有那五個小人正在議論著呢！
大會開始了，大拇指伯伯搶先說道：“你們不知道小主人有多可恨，他經(jīng)常在我的身上亂寫亂畫，我都被他折磨得連想死的念頭都有了！”
食指聽到了這句話說：“還有，他沒帶橡皮的時候就用我來擦，先吐一點口水，然后使勁一擦，我除了疼痛，身體還被抹得臟兮兮的'……”正當他們說得起勁的時候，大拇指伯伯拍了拍食指小弟的肩膀小聲地說：“別再講了，沒有聽到腳步聲嗎？噓！”食指沒有出聲，只是點了點頭，門開了之后它們都松了一口氣。原來，是小主人的媽媽來看小主人睡著了沒有。小主人的媽媽走了之后它們又開始講了。
小拇指抱怨道：“小主人踢足球的時候總是把我弄傷，別人替飛球的時候總是用我們?nèi)ソ�，也不關心我們疼不疼，特別是上一次，我都被砸傷了！”
說著說著他們都進入了夢鄉(xiāng)。他們夢見了小主人改掉了這些壞毛病，他們也過上了幸福的生活。
五個手指的對話作文 篇12
“團結(jié)力量大”五個手指兄弟終于明白了這個道理。
有一天，五個兄弟正在爭論誰在小主人身上最有用。拇指得意洋洋地說：“我在人類眼中象征著權利，我是最大的手指，也是最有用的�！笔持赣貌恍嫉难凵耦┝艘谎勰粗福骸澳粗福皇俏业膸椭�，我估計你連夾東西都還不會呢!”中指驕傲地說：“我，象征著人類的愛情�！彼室馓岣吡寺曇�。無名指怒吼著：“我也是人類愛情的象征，而且顯得更加名正言順。”小指急忙說道：“主人常常鄙視別人的時候就用到了我，今天，我也要鄙視你們，嘻嘻!”
突然，一場災難突如其來。一個皮膚發(fā)黃的小男孩向主人發(fā)起鄙視。我想主人真的、真的應該把這個小男孩給打得落花流水才行，于是一場戰(zhàn)爭拉開了序幕。
這個時候小男孩，握緊拳頭向主人的.臉打了過去�！拔敝魅诉B續(xù)陰笑了幾聲。把我們五個兄弟握在了一起形成了一個拳頭。拇指生氣地說：“我不跟這些手指在一起�！痹谀粗赣怖渤稌r，一聲慘叫驚天動地，原來就在拇指要往外掙脫時，小主人已經(jīng)把拳頭打了過去，疼得那男孩哇哇大叫。大家靠在一起的力量可真大啊。
這時，大家才意識到五個手指缺一不可，這也是團結(jié)力量大。
五個手指的對話作文 篇13
一個寧靜的夜晚，大家都睡著了，只有幾顆星星在眨眼睛，主人也進入了夢鄉(xiāng)，可她的五個手指一點也不困，正激烈地爭論著什么。
平常很寬容和大方的.大拇指，今天卻又傷心又生氣地說：主人在跳舞的時候，一不小心，就弄傷了我，所以我今天是彎著腰來講話的。
食指聽完大拇指的話，暴跳如雷，說：我比你慘多了，主人特別在我身上涂指甲油，熏的我頭暈腦脹，真難受�？赡芤驗槭持笟鈶嵅灰眩灾v得沒完沒了。
中指實在聽不下去了，連忙插嘴道：我都沒心思來聽你講話了。說完他繼續(xù)說道，主人對我最不禮貌了，還用我鄙視其它人。害得我上一次還被別人又打又罵，說你這樣太不禮貌了呢。
小指擦擦眼淚對其它的四根手指說：嗚嗚主人總是用我來摳鼻屎，我都快要吐了。
無名指不耐煩了，對著他們可憐地說：掰手腕本來就不是小學生玩的游戲，可是主人一定要玩，對方一用力，就把我掰疼了。
大家爭著爭著，主人突然醒了，一翻身就把手指頭們壓到了身子下，又睡了。指頭們怕主人又醒來，就也和主人一樣醒了過來。
五個手指的對話作文 篇14
每當12點的鐘聲敲響時，孩子們已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，而這時，五根手指正在熱烈地爭論著，這不，又開始了！
大哥拇指火氣十足：“那位主人對我可真不好，有一次，他把我心愛的‘外衣’‘脫去’了一點兒，害得我著了涼！”“是�。∧俏恢魅苏娴煤苓^分！”食指說：“上一回，他把我泡在水里很長時間。把皮都泡掉了！我非找他算賬不可！”“你們的命都比我好，大家說說看，美麗是不是很重要？主人老把我的‘帽子’啃掉，好像在啃夾心餅干！”中指姑娘氣的.牙齒“咯咯”直響�！斑�有我！”無名指怒火千丈，“那個主人這段時間老拔我身上的毛！痛死我了！”這時，小拇指在哭泣。“你怎么啦？”大家問�！斑�不是那調(diào)皮的小主人�！毙∧粗刚f，“他把一種不知名的顏料涂在我身上，臭死了！害我天天在這兒哭泣！”說完，又開始哭泣。
當太陽出來時，房間里鴉雀無聲，好像什么也沒發(fā)生。但誰也不知道，昨晚有一場精彩的爭論！
同學們，這樣的事情會不會就發(fā)生在你的身上呢？
五個手指的對話作文 篇15
夜深了，工作了一天的人們都已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在這靜靜的深夜里，房間里傳來了五個手指兄弟的對話。
大拇指哥哥說：“小主人實在是太不講衛(wèi)生了，我的.指甲已經(jīng)很長了，他總是不肯剪�！�
“就是，因為指甲長，我的指甲里存了很多污垢了，臟得我連氣都喘不過來。”食指哥哥接著說。
“唉！”中指哥哥嘆氣道：“小主人的握筆姿勢不對，本來我是應該在筆桿下面的。可是他卻把我放在筆桿上面，寫也的字歪歪扭扭，難看死了�！�
無名指難過地說：“小主人也太不愛惜我了。在炎熱的夏天，他硬要把我包起業(yè)。還謊說是在削鉛筆時，被鉛筆刀劃了一個口子。他這樣說，只是為了讓爸爸媽媽給他買好吃的零食。他根本不想一想，在炎熱的夏天，我被包起來有多難受。”說著，無名指流下了眼淚。
這時，不知哪兒傳來一陣哭聲，大家回頭一看，原來是小指弟弟。四個哥哥一起問：“小弟，你為什么哭的這么傷心？”小指弟弟說：“小主人用黑筆往我身上亂寫亂畫，我都沒法見人了�！毙≈傅艿芸薜酶鼈牧�。
五個手指的對話作文 篇16
夜深了，我的手指正在悄悄地對話。
大拇指先嘆了口氣說：“你們四個不知道我有多累，每天都要和食指兄弟一起配合幫助小主人練字，一練就是兩個小時，你們比得了我嗎？”食指兄弟反駁道：“你算什么東西，有我辛苦嗎？每天寫完作業(yè)后，小主人都要練打籃球，要讓籃球旋轉(zhuǎn)，你幫得了忙嗎？還有，小主人看書時，都不是要我支撐嗎？你們四個不就是當當我的助手嗎？啍！”說完，食指兄弟把頭一扭，再也不理那四個手指了。
中指被它們氣得大聲嚷道：“你倆算什么屁東西，天天就知道拍我的馬屁，你看我身體健壯，天天寫字都要頂住筆桿。你們再看看那縫衣服比賽，要是沒有我，小主人能得第一嗎？”
“不要說了，說什么你們也不如我，看我身體敏捷，動作迅速，每當小主人彈鋼琴時，我都得受最重的`苦，特別是那首《豐收鑼鼓》幾乎都是要我彈。你們幾個呢？哼，簡直就是扮演者的一部分了，而我卻是主角�！睙o名指說完便驕傲地把頭扭了過去。
只有小拇指什么話也沒說，默默地為小主人服務。
五個手指的對話作文 篇17
它，在我手上鑲嵌著；它，調(diào)皮而靈活地擺動著；它，助我一臂之力，讓我輕松拿起物品；它，如魔法師變出的小精靈，如此靈活。
“一、二、三、四、五”，嗬，兄弟嘛，剛好五個，還是連在一起的，這兄弟情可謂是“親密無間”、“形影不離”呀！哎喲喲，經(jīng)不起夸嘛，尾巴都翹上天了，還“跳起舞來”！真是給點陽光就燦爛。
這舞跳得最歡的，就要屬老大大拇指了。個頭不高，只有5.5厘米左右，是兄弟群中個子倒數(shù)第二的。嗯？不高興了？這脾氣真不好，一說就不高興了。不過，老大彎下腰，哭喪著臉的樣子還挺搞笑。瞧瞧它，正如一尊大佛，肉嘟嘟地坐在那兒。雖然它很胖，但同時也要做苦力活，五指中，就屬它做事最出力。
說起老二嘛，也就是食指嘍！它可是老大的最佳拍檔，做任何事，老大都少不了它的輔助。食指比拇指長2厘米左右，也就是約7.5厘米。它呢，寬度只有1.5厘米，為什么用“只有”呢？哈哈，當然是因為老三呀，一定得凸顯一下中指的優(yōu)勢，委屈一下唄！
這老三可是五個兄弟中個子最高的.了，身材修長，大概9厘米。攥緊拳頭時突出的關節(jié)，弧度雖不知，但弧線是那么優(yōu)美，如同彩虹掛在天空時的線條，無半點瑕疵。而且，它根本不用干苦力活。做任何事，它最先碰到物體，可是卻馬上縮回來，只是位局外的旁觀者。
無名指排列第四，長約8厘米，比老三短，但又比老二略長。最小的便非小拇指莫屬了，長6厘米，寬嘛，只有1.4厘米左右。在跳舞做蘭花指的時候，它與老三輕輕一捏，其余手指隨意自然配合，那可是最優(yōu)雅的手勢動作哦！
五根手佛各有所長，各有所短，無愛憎之分，只是各有千秋。
五個手指的對話作文 篇18
我們的十指就像兄弟一樣，親密無間，現(xiàn)在就伸出右手來談談這五指兄弟吧!
嘿!伸出大拇哥，便見到那一厚實而寬大的鎧甲：由內(nèi)而外，一道雪白，一道肉紅，一道銀白，真是別具一格。一看，哈!這老大還有點矮，大概五厘米，和一塊橡皮差不多長。但盡管如此，他仍是當之無愧的大哥：看!竟約有兩厘米寬，一看便是個肉盾。在臺燈明光的點綴下，那銀閃閃的指甲，散發(fā)著幽幽的白光。
細長的身段，嫵媚的姿態(tài)呵!二指姐出場了!哇!這大姐大還是個“長腿美人”約有八厘米高�？茨茄鼑�!看那腰圍!只有1.5厘米，身材實在苗條。在微風中，她愜意地擺動身子，活像一位仙子。
“嗒嗒嗒!”咦?是誰急不可耐地敲了敲桌子?哦，是中指哥。伸長，伸長，再伸長!三哥直起了身子，直達九厘米是個長腿運動員。一旦有一些沉重的“貨物”，只需三哥和大哥挺身而出，像小老虎鉗一般死死地夾住貨物，便能張飛吃豆芽一般成功搬運，直達終點。
再來瞧瞧無名小妹。呵!她可真懂保養(yǎng)呢!這位指長八厘米的.小妹，平日倚在桌面上，時不時活動一下柔嫩的身軀，或是享受午后溫暖的日光，或是被迎面吹來的微風撫摸，將自己保養(yǎng)得白凈如雪，纖細如繩。
咦?還有一位呢?哈!他正怕生地躲在四姐后面呢!看!他怯生生地露出了小腦袋，十分惹人憐愛。看他玲瓏小巧的身子，大約只有5.5厘米長，真可愛!那紅里透白，白里透紅的指甲嵌在上面，將他裝點得更加精致。
大家團結(jié)一心，精誠合作，幸福的生活呦雙手來創(chuàng)造!
五個手指的對話作文 篇19
人人都有一雙手，別看我的手指又細又長，但它能干許多事哩！寫字、畫畫、彈鋼琴、洗碗，掃地……樣樣都行。我的手指朋友十分團結(jié)，要不是它們，我可什么事都干不成。
可是有一天，五兄弟吵架了——
“我，是你們的老大，要是沒我，你們不就群龍無首了嗎？當主人表揚別人時，還不是豎起我大拇指！我最強壯，我的功勞最大！”哦！這是大拇指在自夸呢！
“憑什么你的功勞最大？”食指發(fā)話了，“你有什么了不起，又粗又短，別人問路時，主人還不是用我來指的`！”
“我可是最高的，都說‘人高力氣大’，又粗又短的你們，干得了什么！寫字時，要不是我中指抵住，主人的字肯定寫得歪歪扭扭；撐傘時，要不是我把住柄，主人早被雨淋濕了，你們算什么東西，什么事都要我出馬，干脆我當老大！”中指忍無可忍大聲吼道。
無名指不甘示弱：“哼！我最苗條，是數(shù)一數(shù)二的美人兒，漂亮的女主人把鉆石戒指戴在我身上，你們看，我身上閃閃發(fā)光！”
“雖說我最小，但我也在為主人出著一份力，如果沒我，主人能彈出那么美妙的音樂嗎？”小拇指說。
“我最厲害！”
“我是老大！”
“我比你們力氣大！”
……大家爭得面紅耳赤，可還是沒有結(jié)果。自從這次吵架過后，主人寫字時，中指裝作沒看見；彈琴時，小指說肚子疼……主人什么事都干不好，終于有一天，五兄弟聽見主人在抱怨：“看我這雙笨手，一點用都沒有！”
手指五兄弟恍然大悟，原來缺了誰都不行，終于它們又和好如初了。
五個手指的對話作文 篇20
星期天，天微微亮，我還沒睡到自然醒，就被一陣吵鬧聲吵醒了。原來五根手指早早地起來在比誰的本領大。
只聽到大拇指神氣地說，“在我們五個里就數(shù)我最粗最壯最有力氣了，你們四個誰也比不過我。而且老師夸你們的時候總是豎起我來�！闭f完以后，它非常得意，以為自己是最厲害的。這時，中指不服氣地說：“為什么是你最厲害呢？我可是咱們隊伍中最長最細的了，憑什么說你最厲害，我才是高富帥。”其它手指又爭論了起來。無名指說：“我可是最神秘的，誰也不知道我的名字，而且?guī)浉缑琅畟冏類郯呀馉N燦的首飾戴在我的手上，你們有我美嗎？”食指說：“我可是最重要的，寫字、吃飯都得靠我，我才是最厲害的！”拇指和中指說：“沒有我們的配合你一點用處都沒有。”只有小指沒有發(fā)話，因為在它們五個中它是最短小的，中指挑著舌頭尖刻地說：“你是最沒用的`，我要把你趕出去！”說完，就立刻把小指趕了出去。
手掌媽媽發(fā)現(xiàn)少了一個孩子，就問最調(diào)皮的中指，說：“中指，小指到哪里去了？”
“媽媽，小指已經(jīng)被我趕出去了”
“你為什么把它趕出去？”
“因為它是沒有用的呀�！�
“什么？你竟然說小指是最沒用的？因為她的小巧用處可多呢，它可以鉆進小小的洞里，拿東西的時候，不廢一點力氣，快點把小指給我找回來。再說，只有我們攥起拳頭的時候力量才是最強大的。缺了你們哪一個，我的拳頭也不會攥的結(jié)實。所以，你們五個誰也離不開誰�！币粓鰻巿�(zhí)就這樣被手掌媽媽平息了。
這個故事讓我明白了，眾人拾柴火焰高，作為大拇指班的同學更應該友好團結(jié)，互相幫助。
五個手指的對話作文 篇21
一天，五個手指閑著沒事干，就“誰是最優(yōu)秀”的話題爭吵了起來。
先是大拇指說：“在我們五個當中，我是最棒的，你們看，我是最粗最壯的一個，無論贊美誰，夸獎誰，都會把我豎起來，所以我是最棒的！”
這時，食指站出來說：“我們五個我是最厲害的'，誰要是出現(xiàn)了錯誤，誰有不對的地方，我都會把它指出來�！�
中指拍拍胸脯，驕傲地說：“看你們一個個矮的矮，小的小，哪有一個像樣的，其實我才是真正頂天立地的英雄�！�
到無名指了，他更是不服氣地說：“你們都別說了，人們最信任的就是我了，你們看，當一對情侶喜結(jié)良緣的時候，都把那顆代表真愛的鉆戒戴在我的身上！”
到了小指，別看他矮矮挫挫，但最有精神，他說：“你們都別說了，看我長的小嗎？但每個人虔誠拜佛祈禱的時候，不是都把我放在最前面嗎？”
……
其實每個人都有自己的長處和短處。既然每個人都有缺點，而又必須聚在一起共事，為了減少摩擦和錯誤，就必須取人長，補己短，相互合作才是完美的！
“尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。”
“騏驥長于日行千里，貓長于潛伏捕鼠，雄雞長于報曉司晨。老貓司晨，雞行路，騏畸逞千里之能而捕鼠，則長皆失，滑天下之大稽。”
“梅雪爭春不肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！�
我們?nèi)祟愐彩且粯�，世界上沒有十全十美的人，每個人都有優(yōu)點和缺點。人們只有取長補短，不斷完善，不斷進步，才能使自己有質(zhì)的飛躍！
五個手指的對話作文 篇22
夜深人靜，勞累了一天的工人們睡覺了，睡得很香哩。五個手指開始了他們的交流與談話……大拇指首先說話，他搖搖頭嘆口氣說：“我是五個指頭中最累的，是主人用的最多的。按電梯，翻書，拿斧頭，把不平的東西壓平都是我的工作，我是你們中最辛苦的了，你們誰都比不過我！”“別說了，我比你們辛苦倒霉多了�！笔持笟饧睌牡卣f，“你還好了，主人把你豎起來表示很棒，我呢豎起表示指責，一點都不文明。
其次好運總不找我，我干的活最累，每次你大拇指和我食指在一起干活，我出的力比你多了多少呀。去嘗試的是我，遇難的更是我，我命苦呀……”“成啦，成啦”，中指不耐煩地說，“你們五個都比我好，我才是碰釘子最多的，每次五個指頭一起運東西我要出力最大，我是最辛苦的�！毙愿駵厝岬腵無名指說：“我是最沒用，好事從不輪到我�！薄拔沂潜蝗俗钋啤啤撇黄鸬模魅素Q……豎起我表示……表示輕視�！毙≈庚b牙咧嘴，淚流滿面，支支吾吾地說。沉默已久的掌心爺爺發(fā)話了：“孩子們不要爭論了，你們每個人都很辛苦，很累。
你們看看每一個手指頭都不一樣長，就是因為主人給你的工作崗位不同，每個指頭都有自己的特殊功用，盡到自己本分，并且做得出色就是最大的功勞。你們中的任何一員受傷了，主人一樣的心疼；離開任何一個指頭主人都會傷心。每個指頭都是主人的寶貝孩子。所以你們應該團結(jié)起來，一起努力思考如何讓主人更高效的工作。”五個手指頭靜靜地思考著掌心爺爺?shù)哪欠願W的話，懂得了許多許多……
五個手指的對話作文 篇23
夜如此寧靜，萬物都漸漸睡著了，一切都是那么的安靜……
此時，大拇指舒展著身體，愁眉不展，嘆了口氣，說：“哎，干了一天，好累��！也該休息休息了�！闭f罷，閉上眼睛，躺在了床上，打起了呼嚕。
其他指頭也紛紛應合道：“是呀！是呀！”
食指抱怨著，說：“哎，上次主人削蘋果的時候還把我弄傷了，這道傷口不知道什么時候才能好��！每天都要握筆寫字，弄得我腰酸背痛。做食指，是多么辛苦�！彼麚u了搖頭，輕輕撫摸著傷口。
話音剛落，中指插嘴了：“你們算好的了，我不比你們好，我每天都要弓著腰，俯下身來用脖子支撐，脖子每天都酸得不得了，有時睡著了，還會被酸醒！看，這里都起包了，好都好不了！你們只用頂著就好了�！睙o奈，它悵望著天花板，思考著什么。
這時，大拇指聽到了他們的對話，坐起來說：“我也很累的'，主人每次寫完作業(yè)，就要寫字帖，一寫就是一個小時。主人還把我往恐怖的嘴里塞，啃得我面目全非，啊，我那張帥氣的臉�。o名指，你怎么有這么好的待遇��！是不是成了VIP啊，幫我也弄一個唄！”
“誰說的，我也和你一樣好不好。主人老是往我身上纏皮筋，連呼吸都困難！”無名指理直氣壯的反駁大拇指。
弱小的小拇指發(fā)話了：“我那么小，不引人注意，老是被主人嫌棄，說我沒用。他還把我伸進惡心的耳朵里挖耳屎�！彼焉砩系奈酃盖宄旰蟀l(fā)出惡心的聲音，“咦……”
“哎——”大家愁著眉，苦著臉，搖了搖頭，為這個主人發(fā)出嘆氣聲。
他們又一起躺下，安靜極了，他們就這樣靜靜地睡著了——在這個夜深人靜的夜晚。
五個手指的對話作文 篇24
深沉的夜里，我隱隱約約地聽到了一陣吵鬧聲，我睜開朦朧的雙眼，才知道原來是手指五兄弟之間開啟了一次爭論賽……
又白又胖又強壯的大拇指叔叔首先站出來叫道：“我是咱們五個當中最強壯的了，也是代表著最高榮譽。在生活中，不論是任何一人，只要是人們表現(xiàn)出色了，大家都會豎起我，以此來鼓勵或者去贊美其他的人。你們說，我的'用處是多么大呀！所以我才是最棒的�！�
“誰說的，我可也不比你差呀！”食指聽了以后，便大聲地嚷叫著，我可是最厲害的了，平時按電梯，指東西可都是來靠我做的，對了，我還是咱幾個當中最靈活的一個手指呢！”
“嘿！你們可別忘了我，我可是最高最帥氣的一個，如果沒有了我，咱們五個兄弟可就變成了平平凡凡的五個手指頭了，咱們的顏值可都是靠我拉上來的呢！”中指抖抖自己的身體，得意地說著。
這時無名指大搖大擺地走過來，不服氣地爭論著：“我覺得你們還是沒有我光彩，因為當一對情侶喜結(jié)良緣的時候，他們就會把定情信物戒指戴在我的身上，你們看我是多么的耀眼呀！”
“就算你們再有用，也沒有我的地位高！你們想一想，每當祈禱或者許愿時，我可是站在最前面的，我也是離仙佛最近的呢！怎么樣，你們是不是對我刮目相看呀！”小拇指高昂著頭，傲氣地反駁道。
此刻，我實在聽不下去這種爭吵聲了，于是我便主動上去幫助兄弟復合：“行了，行了，你們都別吵了，其實你們都有各自優(yōu)點，沒了誰都不行，所以只有你們團結(jié)一心，才能讓我的手發(fā)揮更好的作用啊！”
五兄弟聽了瞬間面紅耳赤，啞口無言，不好意思地低下了頭。
五個手指的對話作文 篇25
“我們每個人，都隨時隨地隨身帶著十根手指……”在今天，我們學了一篇課文，名字叫做《手指》。在讀課文的同時，我也進入了自己的精神世界……
突然五兄弟爭吵。首先大拇指用很粗的聲音說道：“我吃苦耐勞，對主人做出了很大的貢獻，比如拉胡琴，我?guī)兔Ψ鲎∏偕恚凰獓姵鰜�，我死力頂住；血要流出來，我拼命按住，重東西翻到去，我用勁扳住。所以我的作用非常大，所以主人當然是最喜歡我了！”大拇指剛說完，食指就不服氣地說：“我的作用才是最大的，我很機敏，干什么活都以我為主，什么危險事，都是我先來做，主人還是最喜歡我了！”“不！最喜歡我！”大拇指大聲地說道�！爸魅瞬豢赡芟矚g你，你去打打算盤試試，哈哈，你肯定做不好，還有扳槍機，你也做不成的.！”食指帶著一點兒諷刺的味道對大拇指說道。大拇指不作聲了。這時，中指插了進來，只見，他驕傲地說：“哼！你們算什么！主人肯定是喜歡我了，你看，我相貌堂堂，曲線優(yōu)美、相貌堂堂、英姿颯爽、主人肯定喜歡我”這時，就在它們暴跳如雷的時候，在旁邊傻站的無名指和中指蹦了出來不服氣的說：“我們才最受主人的喜愛，我們的體態(tài)秀麗、樣子可愛，況且，舞蹈演員的手指常常做蘭花狀，我們正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩朵。所以，不用問，主人一定最喜歡我們兩個！”這時，五兄弟越吵越激烈，他們都認為自己的作用才是最大的。
這時我聽到了，對它們說：“你們都各有所長，我們既要看的自己的長處，也要看到自己的短處，彼此諒解，相互合作，團結(jié)一致，才能把事情做好！”
五個手指的對話作文 篇26
夜深了，工作了一天的人們都已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。在靜靜的深夜，房間里傳來了五個手指的對話。
大拇指說：“小主人真是太不講衛(wèi)生了，我的指甲都那么長了，她就偏偏不去剪。”
“就是嘛！就因為指甲長，指甲里才存了許多污垢。害的我都喘不過來氣！”食指哥哥接著說。
“唉！”中指哥哥唉聲嘆氣道：“小主人的握筆姿勢也不對。明明我是在筆桿下面的，這樣寫出來的字才有力度，可小主人卻偏偏把我放在筆桿上面，寫出來的字一點都不好看，歪歪扭扭的�！敝兄父绺缟鷼鈽O了。
無名指難過的說：“小主人太不愛惜我了！炎熱的夏天，她故意把我包起來，然后向爸爸媽媽撒嬌，謊稱是她在削鉛筆時不小心削出了一個大口子，還直流血呢！她這樣說，是為了讓爸爸媽媽給她買好吃的零食，買好玩的玩具。她根本不想想，在炎熱的.夏天把我包起來多難受！”說著，無名指流下了眼淚。
這時，不知從哪傳來了一陣哭聲，大家回頭一看，原來是小指妹妹。四個哥哥一起問道：“小妹，你為何哭得如此傷心？”“你們有所不知��！小主人往我的指甲上涂什么指甲油，說是為了好看。其實根本不像她說那樣，那種氣味非常難聞。要我說，那就是紅漆�！闭f著，小指妹妹哭得更傷心了。
“小主人這壞習慣什么時候才能改正呢？她應該好好學習才對呀！”大拇指深沉地說。
“是呀！像小主人這樣的年齡，應該好好學習呀！這樣，我們的國家才有合格的建設者�！敝兄附又f。
“喔喔”幾聲雞叫，天亮了，五指停止了爭論，像什么也沒發(fā)生一樣。它們的對話，小主人聽到了嗎？如果聽到了，小主人會改嗎？
五個手指的對話作文 篇27
奶奶家陽臺上的花盆里種了幾棵辣椒，在陽光的照耀下，碧綠的葉子亮晶晶的。微風中，辣椒伸展著嫩綠的枝葉，輕輕搖擺，好像在跟我招手呢。
沒過多久，雪自雪白的小花綻開了笑臉，雖然顏色沒有別的花兒鮮艷，但它們是那么潔白、淡雅。有的微微低著頭，好像在竊竊私語;有的垂著小腦袋，好像進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)......
又過了幾天，枝杈間就結(jié)出了小小的辣椒。這些小辣椒綠綠的，尖尖的，挨挨擠擠的，像一群在玩“擠油”的小朋友。
辣椒的.顏色先是嫩綠色，隨著時間的增長，顏色漸漸變深，由嫩綠色變成深綠色，再變成紫紅色，最后變成紅色。有的辣椒豎掛在枝頭，像一個個紅燈籠;有的倒立在枝頭，像一個個小火箭，好看極了。一個個又細又長的辣椒掛在枝頭，一陣微風吹來，辣椒們就像頑皮的孩子在蕩秋千呢！
我忽然覺得自己仿佛就是一個辣椒，穿著紅彤彤的衣裳，帶著綠帽子，快活地在枝頭蕩秋干，風姐姐從我身邊飄過，告訴我她一路上和小樹葉玩耍的趣事;小蝴蝶從我頭頂飛過告訴我他采了好多花粉兒。奶奶叫我進屋喝水，我才驚醒，原來我是在看辣椒�。�
我喜歡奶奶家的辣椒，真希望這些辣椒能快點成熟，讓我們品嘗勞動的成果。
五個手指的對話作文 篇28
一天，我在家玩著，一不小心用爸爸的剃須刀片割傷了手指頭，急忙對媽媽喊：“媽媽，快來啊，我的手指割傷了，血止不住地流呀�！�
媽媽聞聲急忙跑過來，她死死地按住我受傷的手指，并在我的手指上纏了兩塊紗布，試試能不能止住血，過了兩分鐘，血就染紅了紗布。媽媽說：“看來在家止不住血了，快上醫(yī)院吧�！�
我早已經(jīng)嚇蒙了，不知所措，一句話也說不出來，由著媽媽安排。媽媽的眉頭擰成了一根繩，穿著拖鞋，按著我的傷口，就跑到了醫(yī)院急診室。醫(yī)生一看說：“傷口很深，需要縫一下�！�
我一聽就怕的不得了，用針縫衣服還可以，也可以縫傷口？那也太疼了吧！我想到這兒就不寒而栗，對媽媽啜泣著說：“還有別的辦法嗎？我怕疼。”
“不怕，打上麻醉劑，就一點也不疼了。”媽媽安慰我。
我走進了手術間。醫(yī)生對我說：“打麻藥的時候可能會有一點兒疼，小朋友可不要哭啊，你是一個男子漢了！”
打針的`時候我的手不停地抖動著，每扎一針我的拳頭都會握得咯咯響。打完針不一會兒，整只手就沒有一點知覺了，幾分鐘后就縫好了，醫(yī)生給我包好了紗布。
因為媽媽暈血，在我縫手指的時候，她嘔吐了。
五個手指的對話作文 篇29
我有一雙會變魔法的手，每根手指都有神奇的魔力。
大拇指變成了荷葉，像一個碧綠的大圓盤。魚兒躲在下面嬉戲、玩耍，青蛙在上面跳來跳去，開心極了。幾滴小水珠在上面滾來滾去，晶瑩剔透的，像一顆顆珍珠。風一吹，它隨風舞蹈起來，十分可愛。
食指變成了蝴蝶。它穿著美麗的衣裳，一會兒調(diào)皮地在桃樹阿姨身邊繞來繞去，一會又飛到梨樹姐姐身邊展示舞姿，玩累了，就輕輕地落在柳樹妹妹的頭發(fā)上休息，風一吹，隨著輕柔的長發(fā)蕩來蕩去，好像在蕩秋千。
中指變成了黃瓜，它戴著金黃色的頭盔，穿著滿是尖刺的鎧甲，威風凜凜的，像一個將軍，保護著菜園里的小伙伴們。
無名指變成了胖嘟嘟的小熊，它正偷偷地躲在角落里，大口大口地偷吃可口的蜂蜜，一雙圓溜溜的.小眼珠轉(zhuǎn)個不停，生怕被別人發(fā)現(xiàn)了。
小拇指變成了豆子，它飛進土里，長出了綠色的莖葉，它長呀長，長進了遼闊的天空，長進了白白的云朵，我想，它這是要去天宮轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看啊，也許想去找悟空和哪吒一起玩耍吧！
每個人都有一雙會變魔法的手指，只要你敢想，它就會變成你想變得模樣，奇妙極了！
五個手指的對話作文 篇30
世界上有一種偉大的職業(yè)——人民教師。我很自豪有一位偉大的數(shù)學老師。她很普通，卻是我心里最敬佩的人。
黑板上的數(shù)學公式，耳邊縈繞的各種知識！對了！還有那不改的容顏都是徐老師給我留下的記憶。面對我們，她總是繃著一張臉，兇巴巴的哄聲足以震動一條走廊，真像一只猛虎。但我心里的徐老師并不是那樣的，因為那一次……
那一次數(shù)學課上，我排著游絲一般的長隊訂正作業(yè)，隊伍緩緩向前挪動，過了好一會，終于輪到我了。在放下作業(yè)的一剎那，我愣住了……紅筆套上沾滿了粉筆灰，還有！老師那雙手！粉筆沫侵蝕了徐老師手上的'水分，變得非常干燥！
數(shù)學老師還懷著孕，她不像其他孕婦那樣躲在家里好好休息，而是繼續(xù)堅守在工作崗位上，繼續(xù)拿著手中的粉筆給我們教書！這便讓我想起小時候的一句話：”“一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，堪稱清正廉明”。
忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責任，忘不了您的辛苦勞累……徐老師，我在這深深地向您鞠一躬！
五個手指的對話作文 篇31
一、婆婆=大拇指
每個人都有大拇指，相信你也知道它有多么重要。如果沒有大拇指，許多事情都做不了。當然，大拇指也是五指兄弟中最辛苦的一個，婆婆也一樣。不論是買菜、做飯還是做清潔總少不了她�？蛇@位“大拇指”也有偷懶的時候。有一次，買菜的.時間到了，但她卻還坐在房間里悠閑地看電視，美其名曰“放假一天”。我們只好到食堂去解決吃飯問題了。從此，全家人都認識到了這位“大拇指”的重要性。
二、媽媽=食指+中指
如果婆婆是大拇指，那食指就非媽媽莫屬了。每當婆婆在做家務時，媽媽非要去摻和兩把不可，就像大拇指和食指一樣，永遠都是那么有默契。
古人把中指喻為“將指”，媽媽和“將指”一樣，是我家的主心骨，也是我家的智多星，所以家人什么事都聽她的。
三、爸爸+爺爺=無名指+小指
他倆的“工作”最輕松，就像無名指和小指一樣。爺爺騎車送婆婆買菜；爸爸開車送媽媽美容。
而我就是手掌心，負責調(diào)解他們的誤會和矛盾。
手掌、手指連在一起，團結(jié)一致，才能創(chuàng)造出美好的生活。
五個手指的對話作文 篇32
我們每個人都有手指，每個人的手指也都長短不一，可是，人又何嘗不像手指一樣呢？
我們的每只手都有5根手指，而這5根手指，也都長短不一。在我的家中，大拇指和中指，粗壯而又結(jié)實，就像我們的爸爸一樣，為我們支撐著家；食指纖細而又“能干”，就像我們的媽媽一樣，無時無刻的照顧我們，讓我們感到溫暖；無名指善良又可愛，就像我一樣，是弟弟的好姐姐，爸爸媽媽的乖女兒；小拇指單純而又可愛，就像我的`弟弟一樣，總是傻傻的，可愛極了。
而在社會上，我們更不應該因為這外貌有別，身高有別……等等的原因去歧視對方，侮辱對方，讓對方因為你的話語感到自卑。
我們大家都生活在一個“大家庭”中，大家既然都是一家人，為何又自相殘殺呢？正如那句詩“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急�！�
因此，我要告訴大家的是：我們這個大家庭就如同我們手上的十根手指，折了哪一根都嫌疼，少了哪一根都不行，哪怕只是少一根，那么還是一件事都干不了。
所以，我們大家都應該相互幫助，相互關心……不要做利己不利人的事。
五個手指的對話作文 篇33
兒子回家探親，給爹買了一只智能手機。爹不會拼音，眼神也不好，這種智能手機用起來很方便，只須用手指在屏幕上輕輕地劃幾下，就可以打出字來。
老爹拿到禮物十分激動，他將手機捧在掌心里，就像捧著個寶貝似的。兒子將手機拿了過來，用手指在屏幕上劃動著，屏幕上快速地顯示著字。爹看了，咧開嘴笑道：“這手機太好啦，真簡單！”
爹接過手機，也試著用食指在屏幕上劃動著，可劃了老半天，手機一點反應也沒有。爹失望地望著兒子，說道：“我用怎么沒反應？手機不會有問題吧？”
兒子也很疑惑，他拿過手機，劃了劃，屏幕上立刻顯示出字來。兒子笑道：“沒問題啊，您再試試�！�
爹接過手機，再次用食指在屏幕上劃動著，屏幕上依然沒有反應。這時，兒子忽然發(fā)現(xiàn)，爹的`食指又粗又大，上面長滿了厚厚的老繭，觸摸在屏幕上已無任何反應。兒子心里一緊，聲音有些顫抖地讓爹換個手指試試。
結(jié)果，爹笨拙地一連換了五根手指，全部沒反應。兒子這才仔細地看到，爹這五根手指不僅全部長滿了老繭，而且像枯樹的根，全部扭曲、變形，觸目驚心。兒子一下子緊緊地抓住爹的手，喊了一聲“爹—”兩行熱淚流了下來……
五個手指的對話作文 篇34
今天，我和哥哥一起在家玩的時候，偶然看到一個視頻。
“哥哥，你看這個游戲好有趣哦，我們也玩玩吧�！�
“可我不會呀。”哥哥說。
“沒事，這里有視頻教導�！�
“來，照著我這樣做。先伸出一個手指點點，兩個手指剪剪，三個手指彎彎，四個手指叉叉，五個手指開花，六六打電話，七七捏捏，八八biubiu，九九勾勾，十十錘錘。是不是很好玩啊？”
在練習到“五五開花”時，哥哥就說：“弟弟，你看我這朵花像不像�！蔽翌D時忍不住笑了起來：“你那哪是花呀，分明就是鱷魚的大嘴吧�！�
哥哥不服氣說：“這哪是鱷魚的嘴，你見過這樣美的鱷魚嘴嗎？”
“來我做一個示范給你看�！蔽疫@這朵“花”可比哥哥那好看多了，和視頻對比，我這朵“花”真的`不相上下。哥哥夸贊：“哇，弟弟，你做得也太像了�！本瓦@樣，我們反復練習了很多遍，感覺手指越來越靈活了。我們加快了速度，在這有趣的手指游戲中，我們不但鍛煉了身體，還增加了記憶力。
俗話說生命不止，運動不息。為了一個好身體，我們必須堅持鍛煉，才能更好的學習。
五個手指的對話作文 篇35
一天深夜，到處靜悄悄的。幾個沒睡覺的手指，便比起了本領。
拇指先開口了，說：”主人在夸獎別人時，總要豎起我。“中指也開口了說：”主人要想站得筆直，還必須用我靠緊褲縫嘛！“緊接著，食指說：”主人要想幫別人指路的話，不還是用我指點嘛！“他們的吵鬧聲吵醒了熟睡的小拇指和無名指。他們一起說：”吵死了！你們吵什么吵，大深夜的'不睡覺你們干嗎？“”我們在比本領呢！要不你們幫我們評評吧！“中指和食指說�！蹦钦媸亲屛覀冏笥覟殡y�。 靶∧粗负蜔o名指說�！睘槭裁�？“中指問�！币驗�，你們各有各的用處，你們只知道比本領，如果主人要拿東西、寫字、夾菜、畫畫、彈鋼琴……你們自己可以嗎？無名指說。小拇指非常贊同，為了表示自己和無名指有著共同的想法，他沒作聲——為了不打擾無名指�！爸x謝你無名指，你讓我懂得了各有各的用處，還教會了我們要齊心協(xié)力才能干好一件事情。”食指說。中指點頭說：“我也這么想�！睆拇艘院螅麄冊僖矝]比過本領了，而且他們變的更加互相幫助了。
五個手指的對話作文 篇36
夜深了，小主人陳娜現(xiàn)已睡了。五個手指頭開端了它們的抱怨會。
“唉，忙了一天，把我累死了�！贝竽粗干炝松鞈醒也徽竦卣f�！澳憷郏俏液苁鏁硢嵛业难紡澚�！”食指立刻對立。
它們的對話被巨大的中指，纖細的無名指和衰弱的小拇指聽到了。它們便開端評論起來……
大拇指最早講話：“我和食指老兄最辛苦，小主人每次寫作業(yè)，我們都要用力捏住筆頭，每次工作都是幾小時，頭上都留下了深深的'痕跡�！薄鞍�，我不但要合作你寫字，還要忍著針刺的痛。有一次，小主人學刺繡，她不會刺，那尖利的針尖無情地刺進我的身體。我總是舊傷未愈又添新傷�！闭f完食指“嗚嗚”地哭起來。中指把食指的淚擦干，接著講：“我們都是同病相憐，小主人寫字，我有必要弓著身子支撐筆桿，這兒都磨了一大塊肉�！薄拔覀兌继嗔�！”無名指說，“小主人練書法，我要用頭去頂著筆桿，小主人每次都練一兩個小時，練得我滿頭大汗�！毙∧粗缚s著身子說：“我盡管不累，可是我很不幸，冬季小主人彈鋼琴，我的身子凍得像根蘿卜，彈到琴鍵上，那股鉆心的痛是你們無法領會的�！�
五個手指頭把自己的苦都說出來，心里舒暢多了。它們伸著疲乏的身子進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
五個手指的對話作文 篇37
“拍″，又是我們班那個小嫩肉在講臺上夸耀自己，仿佛自己是一天使，在從神間夸耀自己，幾個同學眼里冒出強烈的希望，希望那個自夸自耀小嫩肉能教他們。
其實，這種拍拍聲是手輕輕向外一拉產(chǎn)生聲音，沒什么希奇的，只要是大人，他們都會，可是那些同學覺得很神，于是，拿些好玩的來“供"給他，他才會教他們。
我弄懂其中的奧秘后便開始償試，一開始，我覺得只要拉一下手指就可以響出聲音來，但我想錯了，我向外一拉，結(jié)果聲音沒弄出來，自已先被疼得痛不欲生，可我不放棄，一個勁得拉手指頭，每個手指頭都逃不過被拉的'下場，只剩食指時，我快放棄了，用一拉，拍，那聲濤翠的聲音飄過我耳際，我成功了，興高采烈地蹦來蹦去。
第二天我來到學校，那個小嫩肉已經(jīng)開始裝了，我詭異一笑，伸出手用力一拉，拍！這聲音大過小嫩肉，我得意極了，小嫩肉停了下來，吃驚地看著我，我成功了。
后來，我去查為什么播會發(fā)咄拍拍的聲音，原來手一拉會產(chǎn)生大量氣泡，這些氣泡在骨頭回來的時候爆炸，從而產(chǎn)生拍拍拍聲。而旦這種拍拍聲對手指不好，我嚇得也不敢弄了手擋拍拍已經(jīng)成為班上的笑話
五個手指的對話作文 篇38
今天姐姐一回到家，很開心的跑了過來，他教了我一個游戲，一個教幼兒園小朋友乖乖坐在位子上的游戲。
“鵝爸爸來了，鵝媽媽來了，點點頭，勾勾手，鵝爸爸再見，鵝媽媽再見，小手擺后面”。
看完了姐姐的表演，讓我這個當妹妹的'哭笑不得，真不知道是他太幼稚，還是像老師說的童心未泯呢?
我笑著對姐姐說：“姐姐你好幼稚喔”
沒想到姐姐教我這段手指舞是有用意的，他說：“現(xiàn)在的人每天忙忙碌碌的，都忘了自己從前當兒童的快樂，雖然現(xiàn)在自己年紀也沒多大，但每次走在路上，看著來來往往的人都是板著臉，沒有兒童真的笑容，其實偶而幼稚一下不事一件壞事，想笑就大聲的笑，想哭就大聲的哭，先把事情都丟一邊，當一天快樂的兒童，有了好的心情，自然做起是來就會更有效率，不是嗎？”
雖然我還是有點聽不懂，但我看著媽媽和老師好像每天都有很多是在煩著他們，或許媽媽和老師要像姐姐說的放下所有事，當一天快樂的兒童，幼稚一下應該還不錯吧！
所以我要在這里教大家玩這個手指舞，“鵝爸爸來了，鵝媽媽來了，點點頭，勾勾手，鵝爸爸再見，鵝媽媽再見，小手擺后面”。
五個手指的對話作文 篇39
在期末考試中，我成績優(yōu)異，榮獲“三好學生”獎狀。爸爸獎勵了一個我最喜歡的玩具——手指陀螺。
它正面的顏色是黑銀相見的，呈五邊形。外面還有一層金銀色的彈簧，在燈下顯得金光閃閃，好看極了。它還有六個小球，在轉(zhuǎn)動時可以出現(xiàn)一個像火球的圈。
手指陀螺在旋轉(zhuǎn)時會發(fā)出嘶嘶的聲音，好像隨時會冒出火花一樣。
我自從有了手指陀螺，天天寫完作業(yè)沒事就拿在手里轉(zhuǎn)上幾圈。有一天，在玩著的時候，我想把彈簧去掉是什么樣呢不一會兒，我就把手指陀螺的“鎧甲”給去掉了，它立馬現(xiàn)出原形了——一個特別好看的雪花片。
我拿著這個“雪花片”給媽媽看，媽媽見而不理，這讓我有點生氣，于是就想著捉弄一下她。我把手指陀螺轉(zhuǎn)到最快速度，拿著慢慢地走到媽媽身后。往前一點，把手指放到媽媽頭頂，只聽到嘶嘶的.聲音，竟然把媽媽的頭發(fā)弄掉了幾根，為此，也遭到媽媽的批評。
這就是我的新玩具，一個穿上彈簧“外衣”像鎧甲，脫掉“外衣”像雪花的——魔幻手指陀螺。
五個手指的對話作文 篇40
夜深了，小主人楊家旗已經(jīng)睡了。五個手指頭開始了它們的訴苦會。
“唉，忙了一天，把我累死了�！贝竽粗干炝松鞈醒瑹o精打采地說�！澳憷�，難道我很舒服嗎？我的腰都彎了！”食指馬上反對。
它們的對話被高大的中指，纖細的無名指和瘦弱的.小拇指聽到了。它們便開始討論起來……
大拇指最先發(fā)言：“我和食指老兄最辛苦，小主人每次寫作業(yè)，我們都要使勁捏住筆頭，每次工作都是幾小時，頭上都留下了深深的痕跡�！薄鞍Γ也坏浜夏銓懽�，還要忍著刀的切痛。有一次，小主人學切菜，她不會，那鋒利的刀刃無情地割進我的身體。我總是舊傷未愈又添新傷�！�
說完食指“嗚嗚”地哭起來。中指把食指的淚擦干，接著講：“我們都是同病相憐，小主人寫字，我必須弓著身子支撐筆桿，這兒都磨了一大塊肉�！薄霸蹅兌继嗔耍 睙o名指說，“小主人練書法，我要用頭去頂著筆桿，小主人每次都練一兩個小時，練得我滿頭大汗�！毙∧粗缚s著身子說：“我雖然不累，但是你們都有功勞。我呢？什么也沒有�！�
五個手指頭把自己的苦都說出來，心里舒服多了。它們伸著疲憊的身子進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
五個手指的對話作文 篇41
一天夜里，小主人早已進入了夢鄉(xiāng)。他的小手搭在肚皮上，手掌爺爺正打著盹兒，可手指孩子們卻不安穩(wěn)，他們正在開會哩。會議的議題是——誰的功勞最大。
大拇指和食指是手指頭中的大哥哥，他們先發(fā)話了：“我們兩個的功勞肯定是最大的！小主人握筆的責任就擔負在我倆的肩上。他做作業(yè)、寫文章的時候，就得我們扶著鉛筆伯伯！你們?nèi)齻�小家伙，只能頂著他，幾乎就沒有什么用處！我們最有用！”
接著，中指又說：“至于我嘛，一般是用來擠、捏。摁。搓等小動作，但也不可以說沒用，我也挺有用的`！”
無名指是第三個為自己搶功的�！拔遥Ｓ脕頁习W癢。有蚊子去叮咬小主人的時候，我就派上用場了！我用處也大得很！如果沒有我，小主人必定會渾身上下到處皆是那紅彤彤的膿包！”
最后，他們一齊將目光投向了小弟弟——小拇指。小拇指說：“我無何大績可言，但小主人要從細縫里摳巴東西時，我可是最合適的人選！你們可千萬不要瞧不起我呀！”
大家爭執(zhí)不下，吵得臉紅脖子粗。手掌爺爺被吵醒了，他說：“孩子們，別吵了！你們當中的每一個都非常重要，缺一不可！你們都要為人民服務！”
大家聽了，都低下了頭……
五個手指的對話作文 篇42
“我強”，“我強”，“我更強”……你猜誰在吵架嗎？哦，原來是我們的手指在吵架：大指拇首先發(fā)話了：“你們看我，身體那樣強壯，怪不得每次干力氣活，都得我出來啦！你們可真沒用。而且我還樂于助人，捏、握、彈、揪都離不開我，所以我是你們里面最強的一個�！�
食指也不想敗下陣，說：“大拇指沒有我，能完成這么多動作嗎？而且你們有我冒險嗎？指方向、打電話、摸東西、扣板機……都要我來做，拿筆的時候，必須靠我，才能寫出種種難字。”
中指更是大聲說道：“你們有我好嗎？我在中間，個子最長，最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有，我在中間，就像你們的司令員，原來人們叫我’將指‘，可見我地位多高，所以我最強。
這時，無名指、小拇指也爭先恐后地說了自己的`觀點，大家爭執(zhí)不下，各自氣昂昂地離開了。
但是悲劇發(fā)生了：接電話時，其它指拇躲了起來，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起來……見此情景，他們終于明白了相互的作用，他們和好了。他們互相團結(jié)，從不再鬧矛盾。他們都說：“我們是一個大家庭，誰也不能離開誰。”
五個手指的對話作文 篇43
在我們的身體部分位中，手是很重要的，表面它們看起來和得來，其實它們相處的一定也不融洽�？偸菭幷l優(yōu)點多，你看，它們又吵起來了。
大拇指心急地說：”我是手指里的頭兒，要是沒有我，四根手指頭，多別扭呀，連字也寫不好了，我是最厲害的！“
食指不開心了：”沒有我，也不能寫字，連筷子都拿不了，而且我比你長！“
中指撓撓腦袋說：”雖然我不知道沒有我不能干什么，但我是最長的！“
無名指有中指罩著，不用說話，尾巴就到天上去了。
就剩小指了，大家都等了半天了，它沒有開口，過了好久，它終于開口了：”我不知道我有什么長處，而且又是最短的�！�
中指說：”連一點優(yōu)點都沒有，真可憐，哈哈！“
這時，手掌伯伯開口了：”孩子們，你們都各有長處，但小指的謙虛值得你們學習，不要總拿自己的優(yōu)點去比別人的`缺點。“說完，手掌伯伯語重心長嘆了一口氣。
大家慚愧的低下了頭，都佩服小指的品格。
雖然小指沒有那么多優(yōu)點，但小指謙虛的美德更值得我們學習，這個優(yōu)點比其它的優(yōu)點更值得驕傲！
人不能只看到自己的優(yōu)點，要知道自己的短處，別人的長處，取長補短，才有進步！
五個手指的對話作文 篇44
我托著腮幫，抬頭仰望著藍藍的天空，心中忽然有這樣一個假想：假如我有一根無所不能的金手指，那該多好啊！
假如我有一根金手指。我會讓我自己有著一雙翅膀，讓我飛到世界各地，看看哪個地方有困難，需要幫助的人們，讓我能用我無所不能的金手指來幫助他們。
假如我有一根金手指。我會讓貧困地區(qū)因為窮而不能到課堂上去上課的.小孩子踏進校園，接受教育。讓他們都不會再為沒錢上學而感到傷心。
假如我有一根金手指。我會飛到干旱的大沙漠，瞧，有一個人倒在了沙漠上，他拿著水壺，渴望能得到水，他的口中念叨著："水，水……"一棵唯一生存著在沙漠的小草，也快因干渴而死去了，它垂著小腦袋，在沙漠中堅持著。我也看不下去了，我變出一朵朵的云，讓它們落下雨滴，讓在沙漠的人、植物都能痛痛快快地吸取水份，我還在沙漠上撥撒種子，讓沙漠不會再干旱。我相信，不到兩年，這里就會變成一片生機勃勃的森林。
假如我有一根金手指。我會讓在我們生活的城市里，減少廢氣和噪音。環(huán)境變得美麗，空氣變得清新，人們變得健康、快樂。
假如我有一根金手指。我會讓全世界的人們都能幸福，世界上再也沒有災難和不幸！
五個手指的對話作文 篇45
假如我有一根金手指，我會讓世界不再充滿戰(zhàn)火的硝煙；不再讓邪惡的炮彈炸毀充滿溫馨的家園；不再讓罪惡的子彈穿透那嬌嫩的花朵。我會讓和平之花遍布大地，讓人們不再因戰(zhàn)爭而失去家園，失去親人，失去生命。
假如我有一根金手指，我會讓世界沒有窮人，讓人人都有一份工作，讓每一個孩子都能夠上得起學，能夠與伙伴們在美麗的校園里一起學習，一起玩耍，讓所有的孩子們都能夠擁有一個幸�？鞓返耐辍�
假如我有一根金手指，我會讓那些深受病痛折磨的'人們，重新獲得健康，獲得快樂，讓人們永遠擺脫病魔的陰影，幸�？鞓返剡^好生命中的每一天。假如我有一根金手指，我會讓人與人之間的距離不再變得那么遙遠，讓世界沒有歧視，讓社會處在一個公平、公正、公開的環(huán)境中，我會把人們彼此之間的仇恨全部趕走，留下的只是和諧和友好。
假如我有一根無所不能的金手指，我會讓世界充滿溫馨，充滿快樂，充滿愛。我會讓燦爛的陽光照耀在世界上的每一個角落，驅(qū)除黑暗，散發(fā)光明。
五個手指的對話作文 篇46
假如我有一根金手指，我會用它去改變世界、改變自己。
假如我有一根金手指，我會用它穿越時空，這樣，就能知道未來十年后的我會變成什么樣。想穿越到哪就穿越到哪。小時候還沒出生，祖母就去世了，只有姐姐見過。我正好可以用我的金手指穿越到那個時候。那該多好啊，既可以見到祖母，而且還能看看小時候的姐姐，太好了!
假如我有一根金手指，我會用它改造家，把家變得榮華富貴的。金燦燦的茶杯，光華的天花板，貴重的衣服，美麗的設計.那該多好啊!如果真的可以的話，我一定辦到。
假如我有一根金手指，我會用它飛上天空，看看白花花的'云朵，五彩繽紛的彩虹，還有美麗的天使，多好啊。
假如我有一根金手指，我會用它幫助受傷的人，及過不了馬路的老奶奶。有危險，我可以用擁有超能力的金手指去抵擋。多好呀!。
假如我有一根金手指，我會用它變出很多好吃的，吃個不停。假如我有一根金手指，我會用它……
這就是我想要的金手指，一根什么都能做的金手指。
五個手指的對話作文 篇47
到了晚上，師傅睡著了，鮑爾先生說：“我們來辯論一下？”五指高興地說：“好！”
大拇指自言自語道：“我家主子夸人家就用我�！笔持覆环䴕獾恼f：“印指紋的時候，師傅會用我�！敝兄刚f：“在五個手指中，我是最高最漂亮的。我比你們所有人都好。我的主人不需要我。我可以睡在這里。”無名指得意地說：“師傅戴戒指，就戴在我身上，說明師傅喜歡我。”小指說：“師傅把耳屎拿出來，就只能用我了。我的'能力是最大的�！�
小球說：“你們誰能來接我，哪怕很棒！”拇指驕傲地說：“我可以接你�！闭f完，拇指彎了下去，在地上勾了勾過去，卻怎么也撿不到那個小球。小指覺得自己能力很大，就跑上前說：“你看我的！”但是他累得大汗淋漓，沒有撿球。食指，中指，無名指都試過，但是沒有一個成功。小球笑著說：“我們五兄弟一起試試吧！”五指對視了一眼，用力的推在一起，輕松的撿起了小球。
小球說：“你必須團結(jié)起來把事情做好�！蔽逯父吲d地喊道：“我們一定要團結(jié)起來，用極大的力量團結(jié)起來！”
五個手指的對話作文 篇48
什么是實驗？實驗是驗證自己的想法，今天我們做一個關于手的實驗。我們都知道眼睛是心靈的窗戶。我們之前也做過同樣的實驗，但是我們以前做的是耳朵是不是“眼睛”。今天，我們想測試一下手是否是眼睛。
手分為手指、手和手掌。張老師讓我們猜“眼睛”在哪里。我想：手指一定是手中最亮的眼睛。他們可以接觸很多東西，拿很多東西，所以他們是一雙明亮的“眼睛”，也像一個活潑的`孩子。
開始做實驗，張老師派了三個同學分別做：手掌，手背，手指。考試時，他們都要面對黑板，背對著學生。第一個上來的是張，—掌。她猜對了一只橡皮，猜錯了一只鉛盒，說明手掌不是很亮的“眼睛”。
第二個是王曉——他的手背。和張一樣，他只猜對了一個。他第一次猜錯了，把修正帶猜成了石頭。第二次他猜到是自動鉛筆。所以手背不是最亮的“眼”。
最后一個是手指——楊佳瑜。他也像前面兩個同學一樣伸手。張老師在楊佳瑜的小拇指上放了一塊小橡皮。她皺著眉頭說：“可能是橡皮擦�！睆埨蠋熣f她答對了，她很開心。當她給她第二件東西時，她毫不猶豫地說：“是卷筆刀。”。是的，她都答對了！
我猜對了，是最亮的手指！
五個手指的對話作文 篇49
我們每個人都有十個手指，永遠不會分開。一只手的五指是拇指、食指、中指、無名指和小指。這五個手指很團結(jié)，但是有一天因為討論五個手指中哪個手指最有用，吵了起來。
拇指說：“我是五指中最有用的手指，因為我為主人做的事最多，也是最難的，所以做最有用的手指最適合我！”
食指笑著說：“哈哈，你這個腿大頭腦簡單的家伙做了所有的粗活，而我做的卻是所有你不敢嘗試的冒險，大師能寫出來是我的功勞，所以我是最有用的手指。”
中指聽了，說：“兩個粗野的人，一點文化都沒有。即使你很努力，功勞也是我的，而且我做事很機智，我最酷，所以我最有用！”
無名指說：“你這個流氓中指，站著就是看不起人，我是貴族，因為主人的.首飾在這里，我可以給主人打扮，所以我最有用�！�
小指聽了，說：“你這個無名氏，這里該你說話了！論資歷和才能，我覺得誰也不敢認第一，我的工作最細致，所以我最有用。
后來他們說話就打起來了。最后，他們興致勃勃地說：“別打了。其實你們都有自己的長處和短處，一定要團結(jié)一致才能強大！”
五個手指的對話作文 篇50
“一二三！”教室里傳來老師的口令。你知道我們在干什么嗎？——我們是在玩“抓手指”游戲。同學們一個個提高警惕。因為這個游戲有一定難度：在同一時刻既要逃跑又要想方設法的抓住別人的手指。你想知道更多嗎？那就跟我來吧！
老師說規(guī)則：“一根手指按在別人的手上，另一只手五指攤開，讓另一個同學用手指按在自己的手上。當我數(shù)到“三了”的時候，你們一只手不能被別人抓住，同時另一只手要抓住別人的手。聽明白了嗎？”我們異口同聲地回答：“聽明白了！”
游戲開始了。老師神靈活快速地喊“一！”有些同學差點被嚇破了膽，把手縮回去了。老師這次拉著長音說：“二三！”我想：我對我媽媽咪呀！還好還好，沒被我右邊的項晨翰抓住。我兩手一攤，臉上掛著笑。嘴里說：“哈哈，我沒被抓住，也沒抓到左邊孫若曦的手�！笨赡苁且驗樘d奮沒被抓住的緣故吧！當老師喊：“三！”的時候，我的`手被項晨翰抓住了。于是，我?guī)Я诉z憾回到了座位上，看著同學們開心地玩“抓手指”游戲。
這次的游戲我雖然很快就被淘汰了，但總得來說還是很開心。
五個手指的對話作文 篇51
晚飯后，看了看我的手指甲，“哎——又長長了！”我嘆了口氣，可是這有什么辦法呢？我的手指甲又硬又長，還長得快，我只好找出了指甲剪，拿起指甲剪，對準拇指的指甲剪起來，剪著剪著，我想起了第一次自己剪手指甲的情形。
記得那是我七歲發(fā)生的事，我的手指甲長了，媽媽要給我剪，可是我不讓她剪，為什么呢？因為她的手指甲比我的還尖，她那尖尖的手指甲一碰到我，我就通的一哆嗦。所以每次都剪不好，爸爸一旁說：“可以自己剪”，還說我已經(jīng)長大了，也必須學著自己剪，好多事都到了該自己承擔的時候了，況且家里又多了弟弟，媽媽時時刻刻都很忙，我可以適當?shù)?為媽媽分擔些了，于是我拿起剪刀認真的剪了起來。
這是我第一次剪指甲，由于沒有經(jīng)驗，一剪子下去，手指甲裂了一大塊，碰都不敢碰，看著就很疼，媽媽吹了吹，我讓爸爸幫我修了修，爸爸修了好久，終于修好了這個。爸爸給我做了示范，結(jié)果我又剪大了，差點剪到手指甲里面的肉，我疼的齜牙咧嘴，爸爸只好又給我修剪。
可當我今天再拿起剪刀時，已經(jīng)沒有當年的緊張與慌亂，可以毫不費力地安全又快速地修剪出漂亮的指甲了。
五個手指的對話作文 篇52
手指對我們大家來說，應該并不陌生。每個人都隨時隨地隨身攜帶著十根手指，有一天晚上，我聽到了一陣陣爭論聲。
首先，我聽到了一個鏗鏘有力的聲音：“我——大拇指，在五個手指中有最大的功勞。在拉胡琴的時候，如果沒有我扶著，你們能拉成嗎？在搬東西的時候，我用的力氣是最大的的，你們說，我的功勞大不大？”
隨后，我聽到了一個軟弱無力的聲音：“我——中指，我的功勞才是最大的。每次有什么刀傷、燙傷、壓傷……都是我一個人頂著，而你們呢？”
一個瀟灑堂皇的聲音隨之而起：“我——無名指的功勞才是最大的。每當我拿東西的時候，總是我先碰到，而且我的相貌都比你們要好得多，所以，我的功勞最大�！�
“不同意，我們抗議！”細嫩纖弱的`聲音：“我們的功勞才是最大的，每當遇到那些臟活、累活，都是我們在干，你們干過嗎？所以，我們的功勞才是最大的�！�
我聽的有些不耐煩了，說道：“你們的功勞都很大，如果你們五個少了一個的話。就什么也干不了，所以，你們應該團結(jié)一致。握成一個拳頭，團結(jié)一心。下次，不要為了一點小事情，就吵起來。這樣的話，做事很容易分心的�！�
五個手指的對話作文 篇53
它有著透明的身體，十七根銀色的手指，你們一定猜不到是什么，那當然是我寶貴的手指琴了！
說到寶貴，貴在七十九元，那寶呢？這還要從我十歲生日講起了：那一天，是我的生日，老媽拿著一個神秘的袋子，走到我的身旁，當我打開時，心想，這不是我心心念的手指琴嗎？盼星星盼月亮，可算把你給盼來了。那天老媽和弟弟一起給我慶祝生日，我更高興。
第二天，我七點三十四分就起來了，拿著手指琴在那較量，發(fā)現(xiàn)它居然有我的兩個巴掌大，我又試著在那十七根琴弦上按一按，那聲音美妙的就像風鈴，一陣風拂過，風鈴發(fā)出悅耳的'聲音。我去網(wǎng)上查找曲子，想彈出更好聽的聲音，經(jīng)過年復一年，日復一日，我才學會了五首曲子。我有一些不耐煩了，這么久，才學會了五首而已，而媽媽告訴我，不要灰心，我才平復心情，繼續(xù)練曲子。沒想到我又學會了三首！我跟媽媽說，她一點也不驚訝，只是告訴我：“繼續(xù)加油”。我點點頭。
通過這件事情，我明白了一個道理。做任何事都要有一定的耐力，不要動不動就放棄。
五個手指的對話作文 篇54
陰轉(zhuǎn)晴今天下午陽光明媚，天氣很好，我和任雨潔正趕往學校去看太空植物，到了學校，我想，電影中，來自外星球的外星人通常都有神奇的魔力。
那么，現(xiàn)實中，來自太空的種子會不會也有神奇的生命力呢？我充滿了期待……來到種植園，我萬分驚訝！深農(nóng)1號尖椒、宇椒1號甜椒、宇番1號番茄、宇番2號番茄都冒出了土地，深農(nóng)1號尖椒的芽芽已經(jīng)長到了大概6厘米了，它還使勁冒著頭，似乎它覺得自己對外界的了解還不夠，煙航優(yōu)3號黃瓜、是太空種子中得佼佼者，長的黃瓜可好了，又綠又直，還非常的.長，幾天不見，長在底下的黃瓜都黃了，快要做籽了。深農(nóng)1號尖椒和宇椒1號甜椒都是還不錯的，因該是第二名吧！枝葉上長滿了小小的青椒“娃娃”也算是給太空種子掙了點光吧！我想：專家曾說過，太空植物長勢強、莖骨大、產(chǎn)品早熟、果實多的特點大概都體現(xiàn)出來了吧！我可想摘下一顆嘗嘗，老師似乎看透了我的心思，說：“要不要摘下一個？”我又想到了專家說太空種子在太空經(jīng)受了輻射，我想，我吃下去，不會在肚子里輻射吧！
今天的“考察”已完畢，我想，我要快快長大，揭開會不會輻射的謎底。
五個手指的對話作文 篇55
每當夜深人靜的時候，忙忙碌碌的人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，我的五個手指頭還在不停的呻吟著：“哎喲！今天累死我了！”
大拇指責怪到：“都是你們不好好跟我合作，各司其職，把字寫的亂糟糟的，害的媽媽把寫好的字都擦掉了，我們又花了半個小時才把字寫好，現(xiàn)在知道后悔了吧？”
食指連忙說到：“不是我不配合你，是那個中指來搗亂，他搶占了我的'位置，非要和你面對面，我無立足之地，只好離開位置，站在高處，看你倆吵架了！”
中指不服氣的說：“我平常都被你們壓在下面，都抬不起頭，你們都沒有意見，我今天偶爾翻一次身，你們就不高興了！”
無名指說：“寫好字主要靠你們?nèi)涣�。中指無法起到食指的作用，這樣能寫好字嗎？當然食指也不好，你應該堅守崗位，我和小拇指只能幫你們出一點小力。”這時大家安靜了下來。
小拇指望著大拇指說：“我們五個怎么做才正確呢？”大拇指一本正經(jīng)的說：“我和食指緊握筆桿，中指回到食指下面，里外合力握緊筆，無名指和小拇指在下面平衡一下寫字姿勢。這樣五指并用，才能寫出漂亮的文字。”
聽了大拇指的話，大家一致同意，今后，各司其職，齊心協(xié)力，共同書寫端正的字。
五個手指的對話作文 篇56
姥姥送我一盆花，是三個大拇指和兩個小拇指生長在一起的，所以它被叫做仙人指，如果掰下一個大拇指，種到花盆里，他還會照樣生出一圈小拇指，小拇指長成大拇指后，還會生出一圈小拇指······他們就這樣繁衍生息。
如果直接把小拇指掰下來，她不但不會長成大拇指，而且還會死掉。就像我們一樣，沒有了大人的幫助我們就無法在社會上立足，只有依靠大人長大成人后我們才可以發(fā)揮自己的作用。愛默生說:“家庭是父親的王國、母親的世界、兒童的樂園�！彼晕覑畚业挠H人。
仙人指的中心也像我們自己，那一個個小拇指就是我們的朋友，隨著朋友越來越多，你也會從中受益，朋友們會把養(yǎng)分輸入到我們自己的身上。培根說過:“最難忍受的孤獨莫過于缺少真正的友誼�！彼�，我愛我的朋友。
仙人指也像一家人，一段時間以后，有的人長大離開家庭，又有了自己的`家庭，又增添了新的成員。現(xiàn)在我那盆可憐的手指頭只有五口人，等我長大后，相信他們也會發(fā)展成為一個大家庭。歌德說:家庭和睦是人生最快樂的事。所以，我為有一個快樂幸福的家庭而高興。
五個手指的對話作文 篇57
在一個寧靜的夜晚，五個手指開了場聚會。
這是在一次七巧板比賽之后，食指生了場怪病，大家都因他而失敗，大家都責怪他。
食指怒氣沖沖地說：“不要自以為是，我的用處多著呢！拿東西用我、吃飯用我、拿話筒用我---所以我的'功勞最大。他不以為然地揚起了頭。大母指聽了，反駁道：”你能做的我都能做，而且我們五個里面，我是頭兒，表揚別人時，我是前鋒，所以我最厲害！
無名指瞄了一他一眼，心里很不是滋味：”瞧瞧我，多么高貴，你們這一群鄉(xiāng)下人，配跟我在一起，算你們榮幸，我的身材多苗條，任何飾品都往我身上戴，我都算的上是天使了。
小母指沮喪地嘆氣：“天怎么這么黑，沒見過世面---真丟人�！�
中指心平氣和地說：“別說了，我們都各有各的用處，只是作用不同，是金子總是會發(fā)光，有些人平常不怎么用，不過，到了關鍵時刻，我們每個人都能發(fā)揮不同的作用，就象我，平時都不怎么露面，但我還是很開心。
大家聽了以后，個個低下了頭，沉思了好一會，都向彼此道歉了，他們又和好如初，快樂生活在一起了。
五個手指的對話作文 篇58
星期天，媽媽帶我去太古城小商店買了我最喜愛的手指滑板。要知道我媽是不會隨便讓我買東西的，那么這次為什么給我買了呢？這還要從頭說起。
前幾天有次下課時，劉越來找我說話，說著說著就聊到了手指滑板。劉越告訴我說：“晨光文具店有款手指滑板，10元一個，便宜！”我聽了后雖然心中暗自嘟囔，覺得不便宜，但又特別想要一個，于是便把心思告訴了媽媽。說了以后我又覺得手指滑板招術很難學的，要花費很久時間，就叫媽媽別買了。媽媽卻說了一句讓我意外的話：“還是買一個吧，不試怎么知道好不好玩呢？”
在店里，我左挑右選，終于看中一個我喜歡的'了。這是一個紅黑相間的手指滑板，上面鋪著一層防滑墊。它有一個很酷的名字：幻滅冥狼。付了錢我便開心地捧著它回家了。
一到家我就開始練習起來�！皼_！”“中指下壓！”“準備！”“跳起！”唉，又失敗了。每當跳起時滑板便宜會“不聽話”地往下摔。不過我并沒有放棄，而是立刻上百度下載“手指滑板教學視頻”，再加上不斷地努力，我終于學會了手指滑板技能——“豚跳”！
通過練習手指滑板，我明白了一個道理：堅持就是勝利！
五個手指的對話作文 篇59
夜深人靜的時候，小主人睡著了，手指們發(fā)話了。
大拇指說：“我的功勞最大，只要我一豎起來，就可以表揚別人；重東西要倒的時候，是我使勁抵��；血要流出來時，又是我拼命地按住。難道我不是功勞最大的嗎？”
“誰說的？功勞最大的非我莫屬�！笔持复驍嗔舜竽粗�，“雖然我的工作不是做你那樣的粗活，可我比你靈活多了，遇到危險的'物體，總是我去試探；劃傷、燙傷、擦傷，我承受的機會最多。我的功勞最大！”
這時，高貴的中指說話了：“握筆時，如果沒有我在后面撐住筆桿的話，你們根本握不動筆。單憑這一點，就可以看出我的功勞最大！”
小指不同意了，它尖叫起來：“我雖然小，可小也有小的好處。耳朵里面，你們鉆得進嗎？主人跳舞時，我可是蘭花指里最漂亮的一根！”
無名指伸了伸懶腰，慢吞吞地說：“功勞肯定是我大，我可以抹胭脂，戴戒指，我是最珍貴的！”
“我的功勞最大！”“是我！是我！”“不是你！是我”……
“都別吵了！”手掌說，“你們各有長處，但是團結(jié)起來，不就更有用了嗎！”
聽后，五根手指不再爭吵，都陷入了沉思。
五個手指的對話作文 篇60
我自己勤剪指甲，手指應該沒有什么危險，但我卻“體驗”過一次由手指引發(fā)的危險。
從上小學開始，我就突然有了個壞毛病——吸吮手指。我的牙齒也不好，總是與食物殘渣做伴，于是牙簽便派上了用場�？晌覟榱藞D方便，就用手指充當牙簽。雖然效果差不多，但危險也悄無聲息地來了……
半夜我突然在床上翻來覆去，捂著肚子呻吟著。然后我下了床，打開了燈，找到垃圾桶后開始嘔吐起來。隔壁的爸爸媽媽聽見聲音后，馬上過來查看，見我狀態(tài)不對便送我去醫(yī)院，經(jīng)過一系列的檢查才發(fā)現(xiàn)我的胃里有細菌，它正在我肚子里跳舞呢！接著醫(yī)生診斷出我得了腸胃炎，并開了藥給我。
回家吃完早餐后，我一點兒力氣也沒有，只能讓媽媽把一天的課先請假，然后自個兒躺在床上。我現(xiàn)在看著滿是污垢的'手指，知道了原因：因為手指有細菌，而我又啃了許多次，導致細菌進了胃。被細菌影響的我連走路都會頭暈，說一句話都有氣無力的，體重也減輕了許多，還要吃很苦的藥。我想：沒想到吸手指還有這么大的“殺傷力”啊，以后我再也不要這樣了！
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