手指的訴說(shuō)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的手指的訴說(shuō)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手指的訴說(shuō)作文1

　　一天，五個(gè)手指趁主人睡覺(jué)的時(shí)候，悄悄地說(shuō)起了主人經(jīng)常傷害它們的事。

　　大拇指先開(kāi)口說(shuō)：“我的`指甲都這么長(zhǎng)了，還不把我剪掉，主人真是懶惰死了�！闭f(shuō)完，就傷心地哭了起來(lái)。

　　大拇指剛說(shuō)完，食指也搶著說(shuō)：“主人經(jīng)常在我地指甲上涂涂改液，那涂改液地味道真是難聞死了。”

　　中指也開(kāi)腔了，說(shuō)：“主人地握筆姿勢(shì)不正確，還得我得手指難看死了！”

　　聽(tīng)完了中指得訴說(shuō)，不知誰(shuí)也喊了起來(lái)：“主人經(jīng)常在我得手指上咬來(lái)咬去，吧我得手指咬得太難看了�！痹瓉�(lái)事無(wú)名指哭泣著說(shuō)。

　　小拇指妹妹也說(shuō)：“主人經(jīng)常用我去挖鼻屎，那鼻屎真是臟死了！”

　　這時(shí)，主人醒來(lái)了，聽(tīng)到五個(gè)手指得訴說(shuō)，慚愧地低下了頭。從此以后，主人再也沒(méi)有傷害五只手指了。

手指的訴說(shuō)作文2

　　大家好，我是手指家族中的食指，我的主人是一個(gè)11歲的`小女孩。什么？你認(rèn)為我一定生活得很快樂(lè)，不，我想說(shuō)，小主人的童年其實(shí)并不快樂(lè)。

　　在小主人6歲以前，我們手指一家是很快樂(lè)，每天都能與玩具接觸，有時(shí)還能到外面看看風(fēng)景�？墒�，小主人6歲以后我們的壓力越來(lái)越大了。8歲時(shí)，小主人的媽媽為她報(bào)了一個(gè)舞蹈班，每次去跳舞，我們就要站得筆直，不然會(huì)挨老師的棍子哩！9歲時(shí)，小主人的媽媽又為她報(bào)了一個(gè)美術(shù)班和英語(yǔ)班，每天畫(huà)完畫(huà)，我與拇指兄弟和中指姐姐剛放下畫(huà)筆，就又要去舞蹈班站軍姿，真是累死我也！

　　現(xiàn)在，我更忙了，小主人的媽媽又為她報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，每天晚上寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)又要寫(xiě)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，寫(xiě)完補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)又要寫(xiě)英語(yǔ)班的作業(yè)，最后還得練半小時(shí)的舞。我們只有在小主人睡覺(jué)時(shí)才能舒展舒展筋骨，休息一下。

　　多希望小主人輕松點(diǎn)兒啊，這樣我們一家也不會(huì)這么累啦！唉

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