關(guān)于小學(xué)敘事作文錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　這個除夕之夜，我們準備吃餃子來過完2xx年的最后一天。這不，天還沒暗，我們就開始行動了。爸爸買完菜和肉回來，媽媽和我就對它們進行細加工，媽媽負責(zé)洗菜、切肉，我呢，就把切好的肉末和菜放在鍋里，加了點清油和調(diào)料，再攪在一起拌成餡。一切完成，準備就緒。

　　到了傍晚，爸爸宣布這次主題是“包餃子大賽”，規(guī)則很簡單，比誰包的餃子又多又好。咦，包餃子大賽！這倒挺新鮮的，我也要試試看，爭取拿第一。“預(yù)—備—”，爸爸一聲音令下，比賽開始。

　　我眼疾手快，挑了一塊最大的餃子皮，把它小心翼翼地平攤在左手上，右手拿起木片，在鍋的邊緣鏟一塊餡料。不料，可能是太緊張了，我在運回餡料的途中一抖，餡料彈向空中，然后“吧唧”一下，掉在我腳下，第一次行動失敗。

　　看看旁邊的爸爸媽媽吧，媽媽使出“蜻蜓點水”的功夫，用木片飛快地鏟出一塊兒餡料，又以眨眼的速度往餃子皮上一點，奇怪的是媽媽的帶有餡料的'木片好像聽她的話一樣，剎那間能把餡料粘在餃子皮上，而不像我放幾下都放不上去。我問媽媽有什么秘訣，她對此只是淡淡一笑。而爸爸呢，他和我一樣笨拙，只能看著一只只玲瓏精致的水餃在媽媽手中誕生。

　　我也不能就此認輸，更加小心地鏟了一塊餡放在餃子皮當中，然后學(xué)著媽媽的樣子，一點點地把周圍的皮兒重疊，再捻在一起，可是并沒有像媽媽一樣在周圍捻出好看的花紋，反而把餃子捻破了。我不甘心看到餃子“受傷”，就拿起一塊面把“傷口”堵住，誰知這邊堵了，那邊因為我用力太猛也給破了，我又在那兒補上一塊。這邊破了補這邊，那邊破了又補那邊……手忙腳亂，疲于應(yīng)付，當我再次看到餃子時，我不敢相信自己的眼睛，那……那分明是“湯圓”嘛！今天又不是元宵節(jié)，爸爸向我投來“敬佩”的目光�！皽珗A就湯圓，怎么了！”我大喊一聲，于是將錯就錯，又補上了一些面和餡，于是是餃子變湯圓，湯圓變花卷，花卷又變饅頭，饅頭又變……我在饅頭上不小心捏出三個洞，我們戲稱為“保齡球”。

　　游戲結(jié)束了，可想而知我得了第一名（倒數(shù)的），我苦笑一聲，并想像著吃保齡球的那副德行……

小學(xué)敘事作文 篇2

　　元旦放假第一天下午，爸爸媽媽帶我去蓮情谷游玩。里面有一個智勇闖關(guān)區(qū)，可好玩了。那里有走鋼絲的游戲，不是真的剛絲，兩邊有繩子可以扶。下面是一條很淺的下河，有好幾個小朋友掉下去了，全身弄得臟兮兮的，因為河的下面全部是泥。拉下來就是船了，船不是自己開動的，旁邊有三個拉桿，有一條粗粗的'繩子，我們用手拉繩，船才能移動，往前走。

　　我過了一個開心快樂的下午。

小學(xué)敘事作文 篇3

　　同所有人一樣，我也有一個媽媽，但與別人不一樣的是，我的媽媽仿佛是鋼鐵做的。

　　比如說那次吧！那是在我三四歲的時候，外面下著暴雨，而我因為受了涼，正發(fā)著高燒，在沒有任何交通工具

　　和其它人幫忙的情況下，我那鋼鐵媽媽竟能一手抱著我，一手打著傘，在泥濘的小路上帶我去二里外的鄰村看病。

　　還有一次，媽媽騎電動車帶我到姑姑家玩，但在回來的路上，我居然在車上睡著了。媽媽不忍心叫醒我，但又怕我被顛下來，我那鋼鐵媽媽竟能徒手把我以及那笨重的電動車推回家。

　　但現(xiàn)在呀，我那鋼鐵媽媽也已老了，頭上有了白發(fā)，眼角有了魚尾紋，原來筆挺的腰已經(jīng)有些佝僂了，但不變的，是那鋼鐵般的愛。

　　那是在放假前的那幾天，因為要上學(xué)嗎，起得很早，媽媽來不及給我做飯，就在家準備了一些牛奶，早上熱一熱給我喝。

　　但是，我卻發(fā)現(xiàn)每次喝牛奶的.時候媽媽都不喝，我便問媽媽“您為什么不喝呀？”媽媽笑了笑：“你喝吧，媽媽在你沒起床的時候已經(jīng)喝過了�！蔽野胄虐胍傻暮韧晔Ｏ碌呐Ｄ�，上學(xué)去了。在以后的每個早晨我都能喝到一杯牛奶。但是我產(chǎn)生了新的疑問，媽媽為什么在我喝完牛奶后總是把盛牛奶的杯子拿到廚房哪？這次，還是清晨，我?guī)е�疑問偷偷跟媽媽到了廚房，只見媽媽把暖壺里的水倒入牛奶杯中晃勻了，然后喝下。我看著這一切，明白了，原來媽媽為了省錢一直都是喝的杯中的殘渣呀，我驚呆了，這時媽媽發(fā)現(xiàn)了我，解釋說：“我看這杯中還有些剩的，就兌了喝的，不是你想的那樣的。”我說：“別解釋了，我什么都明白�！闭f完，我們母子倆抱在了一起。

　　在這里我想說，父母為我們做了太多太多了，我們一定要努力學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的日子。

　　最后，我向天下的父母道上一聲祝福：愿你們幸福安康，像鋼鐵一般英朗。

小學(xué)敘事作文 篇4

　　今天，我看見我的小房間很臟、很亂，已經(jīng)有好長時間沒打掃了。我就拿來掃把、畚斗、抹布，自己來打掃小房間。

　　我先把桌上的紙屑放入畚斗，再把桌子和窗臺擦干凈。桌上的書放得很亂，我就把它們擺放整齊。我又看見椅子上很臟，就拿起抹布消滅這些灰塵。然后，我就拿起掃把，動手掃起地來。要把垃圾掃入畚斗真不容易，掃了好幾次，才把地面掃干凈。

　　我又把窗簾打開，讓陽光來到我的小房間，把整個房間照得亮亮的。我還把窗戶打開，讓新鮮的.空氣跑進來，把病菌趕走。

　　今天是我第一次打掃自己的小房間，看著小房間已經(jīng)打掃得干干凈凈，東西也擺放得整整齊齊，我好開心，在里面學(xué)習(xí)、看書、彈琴、睡覺一定很舒服。

小學(xué)敘事作文 篇5

　　魔法精靈米勒爾薩是個在讀書人中國里的超級魔法師哦！

　　有一天，魔法精靈米勒爾薩突然看見了一個貧困地區(qū)，那兒的人有的沒衣服穿的小孩父母，全的是用毛巾包著的，錢叫多的人就有個破破爛爛的衣服穿，但比毛巾好多了，雖然毛巾暖和.....那的人一個個面黃肌瘦的，有些老人已經(jīng)餓的昏倒，小孩也快支撐不住了，大人又餓又累的，還有帶小孩，有的`嬰兒餓的不行，哇哇大哭，有的都已經(jīng)沒力氣哭了，小孩子也沒學(xué)�？梢陨蠈W(xué)，大多數(shù)是父母有力無氣的教的，嬰兒也沒東西吃，那些大人好不容易撿到一些可以吃的東西，全部大人就一點點的分，分到的都給小孩老人吃，自己就不吃。魔法精靈米勒爾薩看的不忍心了�！懊茁访桌辙Z”咒語念了出來，這個貧困地區(qū)一下子變成了一座金山：有一坐坐的豪華學(xué)習(xí)供小孩讀書，每戶人的門前都有這30袋的一百塊，個個商店都擠滿了人，房子個個都在裝修，10秒就好了，變成一棟棟高樓大廈，景色風(fēng)景不知有多美麗……從此這個貧困地區(qū)的地面叫做：夢幻之城，因為這座城是因為夢幻才變的那么好。

　　"我怎么睡著了"米勒爾薩奇怪的說。但在他的腦海里，有著這美好的印象，因為他成了大英雄��！

小學(xué)敘事作文 篇6

　　驀然回首，有些記憶已消逝，淡忘，一片空白，而有的卻還深深地印在腦海里……

　　紅色記憶

　　小時候，記得有一次，和他一起去騎“單腳車”。在下坡時，我應(yīng)害怕，在著急之下拖住車的后板，結(jié)果我們倆都受傷了。為了此事，我的`內(nèi)心深深地受到了自責(zé)……

　　淡藍記憶

　　兒時，總是如此地純真。夏天時，總喜歡在田野里跑來跑去，大人們忙得不可開交，小孩子樂得像吃了蜜一樣。

　　下雨了不喜歡撐傘，誰喜歡和他一起光著腳丫跑出去踩水，撿泥巴。雨停了，我們也回來了，果然全身都是泥，但卻很開心。桌上擺放著許多泥人，那便是我們的成品。

　　空白記憶

　　而現(xiàn)在，長大了，讀上了初中。時間似乎越來越繁忙。每天所面對的不再是童真、歡樂，而是學(xué)習(xí)、成績。壓力和那一疊疊的卷子使我們麻木。

　　不過這只是一方面而已，有時也是挺快樂的。當心情不好時，出去外面散散步，聞到大地的氣息，躺在草坪上，心情漸漸好起來。

　　再回到家里，放起音樂，拿起話筒唱歌時，心里多快活。

　　記憶，總在腦海中浮現(xiàn)，但在面對緊張以及激烈情緒時，那時記憶似乎隱匿起來了……

小學(xué)敘事作文 篇7

　　一想到第一次學(xué)游泳時的囧樣，就會忍不住哈哈大笑。

　　星期天的下午，我來到游泳館，就看到好一片水。說她藍吧，他又有點綠。水不深，但很清澈，清澈到可以看到水里的一切。

　　我穿上了泳衣，套上泳圈，帶好了泳鏡，決定到水里玩一番。我的腿慢慢伸向了水，當觸到它的一瞬間，水穿過我的皮膚，刺入我的骨髓，好冰好涼��！對于我這種沒有下過水的`旱鴨子來講，游泳——比登天還要難。

　　我慢慢入水，我和一股涼氣撞了個滿懷，全身被寒氣所包圍，如果沒有游泳圈，我早就已經(jīng)在水底打滾兒了。

　　我學(xué)習(xí)的是蝶泳，我先練習(xí)的是手和胳膊的部分。先和，后開，開的時候抬頭呼吸。，我慢慢地做著，結(jié)果一個不小心，整個人沉下去了，我的雙手拍打著水面，像只落水的小燕子，這時我摸到了游泳圈，才得脫險。

　　我給了自己休息的時間，扶著墻，做到游泳圈上，一個不小心從游泳圈上翻了個頭先著水，玩了個“旱鴨子下水”水中的我，為了呼吸，一連喝了好幾口水，才得已浮出水面。

　　休息過后，我又繼續(xù)奮斗起來，堅決要學(xué)會游泳，可那不是說到就能能夠做到的，中間也想過放棄，但是做事要有始有終，我還是努力完成了考驗，終于回了。

　　通過這次學(xué)習(xí)，我知道生活中都會有第一次，在第一次中，要做到有始有終，才能創(chuàng)造更輝煌、魅力的下一次。

小學(xué)敘事作文 篇8

　　誰沒有童年呢？人人的童年都是有趣的，好玩的，五彩繽紛的，當然，我也不例外。在我的童年里，發(fā)生過數(shù)不清的有趣的事，下面我來說一件，包你捧腹大笑。

　　記得我四歲那年，電視劇《西游記》播得可火熱了，我就是它的'忠實粉絲，只要有的看，不管是已經(jīng)看了多少遍，我都會準時趴在電視機前。這不，孫悟空又掄起了金箍棒，我連忙擠到電視機前。

　　電視機里正播放著“大鬧天宮”，孫悟空左揮一拳，右掄一棒，把那些傻天兵打得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清南北東西，忽然，煩人的廣告又來了，我氣壞了，使勁地跺地，可是，再生氣也沒用，我一心想看那精彩的片刻，就腦筋一轉(zhuǎn)，想到一個“好辦法”╠╠

　　我是家中的獨生子，想要什么，鬧一鬧便可，我以為電視機也會寵我，就在電視機前又哭又鬧，誰知，電視機理也不理我，繼續(xù)做它的廣告，我百般無奈，又靈機一動╠╠撲通在電視機前跪下：“求求你了，我給你磕頭了！”就趴在地上，磕了幾個響頭，這時，廣告播完了，孫悟空又出現(xiàn)了，我以為電視機被“感動”了，連連道謝，卻不知自己做了一件傻事。

　　現(xiàn)在想起當年做的傻事，覺得非常搞笑，你也笑了吧！

小學(xué)敘事作文 篇9

　　在今年五一節(jié)，我去長沙參加青少年體育舞蹈、國際標準舞錦標賽。當我比完賽，回到住宿的賓館，見幾個好伙伴都在這兒，就想來表演一個魔術(shù)，給大家露一手。

　　我先拿來一副撲克牌，神秘兮兮的對他們說：“我有個魔術(shù)給大家表演，你們想不想看呀？”他們都異口同聲地說：“當然想看呀！你就快點表演吧！”我又對他們說：“規(guī)則是這樣的：你們先派一名代表在牌堆里任抽一張牌，記住那張牌是什么，再交給我放進牌堆里，不允許我看這張牌，之后我會洗牌，然后找出那張牌�！蔽覄傉f完，那幾個伙伴驚訝地說：“這怎么可能？你不會是在耍我們吧？”我聽了，哈哈大笑起來，說：“耳聞不如目見，還是開始吧！”

　　我準備了一下，就按照規(guī)則表演魔術(shù)：先讓一個人抽牌，記住牌后放進牌堆里，然后洗牌，后來我真的把那張牌找了出來！伙伴們不相信，認為我在這張牌上動過手腳，就湊上前去左看看右瞧瞧，但什么名堂也沒看出來。他們認為我這是巧合，就要求我再做次表演，我又用同樣的方法表演這個魔術(shù)，又成功了。這時，小伙伴們是丈二和尚——摸不著頭腦了。于是他們就央求我“揭秘”，我也只好把這個魔術(shù)的秘密告訴他們。

　　我先拿出這副撲克牌，讓他們仔細觀察牌的反面有什么特點，許久以后，我正準備揭開謎底，一個伙伴突然高聲叫道：“我明白了！我明白了！”我問他明白了什么，他只說反面的花色圖案都一樣。確實，魔術(shù)的秘密就在這里，但光知道圖案相同還不行。事先我把所有撲克牌背面的圖案按相同的順序疊好，當對方抽的牌放進牌堆里時，我就把這張牌的順序倒過來，這樣對方抽的那張牌就和其他牌的.順序不相同了，接著我再洗牌，注意別打亂牌的順序。然后，我要從牌堆里找出那張牌就如甕中捉鱉了。

　　伙伴們聽了我的“演講”，一個個都拍手叫好，都要拜我為師。我讓他們按照我講的方法表演，他們都表演成功了，看到他們高興樣兒，我的心里甜滋滋的。

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