【必備】三年級有趣的作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級有趣的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級有趣的作文 篇1
今天，天寒地凍、寒風刺骨，我們來到作文班上課。
我們來到那里，老師就開始上課了。首先，老師在黑板上寫了微笑、歡笑、大笑、狂笑等等，同學們有的在猜老師在干什么，有的議論紛紛，還有的同學猜中了老師寫的詞語。
接下來，老師讓我們猜一下，今天要干什么，同學們全部都愣住了，有一個同學說：“這些詞語是有關笑的`詞語。
然后，老師告訴我們要比賽，我們異口同聲地說：“好！”老師就給我們兩分鐘背，背好了，老師就給我們兩分鐘默。
最后，老師請會默的同學站起來，老師就走過去檢查。老師也請同學說自己的情況和方法。
老師也背給我們聽，老師還說了一個故事：“小微（微笑）來到歡樂谷（歡笑），那里非常大（大笑），小微笑的很瘋狂（狂笑），天上掉下了苦瓜（苦笑），砸了一個漢奸（奸笑），漢奸摔了四腳朝天（嘲笑），漢奸牙齒掉了（恥笑），牙齒掉到了雞窩里，把小雞砸死了�！�
這節(jié)課真是有趣啊！
三年級有趣的作文 篇2
吃完晚飯，我、哥哥、姑父和爸爸媽媽一起去蝦塘捉蝦。
到了那，我、哥哥、媽媽，還有爸爸乘著一艘小船到塘中捉蝦。爸爸拿起竹篙，自信地說：“我來當船老大！”爸爸一篙一篙地駕駛著小船離開了岸。到了塘中央，我們撒下網，任小船隨風漂浮。
約半個小時后，我和哥哥把網從水中拉上來，一只只蝦起勁地在網里蹦。我自言自語地說：“呀，豐收了！”媽媽興奮不已，連忙把手伸進網里，結果被蝦扎了手，我們七手八腳地把蝦倒進桶里。
該回去了，還是由爸爸撐船，我們卻發(fā)現(xiàn)爸爸根本不會，真不知道剛才是怎么劃過來的。媽媽連忙搶過爸爸手中的竹篙，使勁地撐，可還是一樣，急得我和哥哥大聲呼喚姑父。姑父撐來一艘小船，在我們的船頭系上一條繩子，邊抹著汗，邊拖著我們上了岸。
驚險之旅結束了，我們帶著甜蜜的.微笑回了家。
三年級有趣的作文 篇3
今天，老師神秘地拿出一根白線、一些吸管和幾把剪刀，說：“今天我給大家表演一個魔術，叫剪不斷的線�！蔽覀兌己荏@訝，是不是老師也改行做魔術師啦？
只見她拿著那根線，小心翼翼地把線穿進吸管，神秘兮兮地說：“這繩子很普通，一剪就斷，可是一放進吸管里，把它對折，用力一剪，吸管斷了，可繩子卻不會斷。”說罷，還請了幾個同學讓他們拉一拉，問：“繩子是一整根的吧？”我們連聲說是�！耙娮C奇跡的時刻到了！”老師學起了劉謙。剪刀合攏了嘴之后，那吸管一分為二，可是繩子卻安然無恙。我們都被蒙在鼓里，這到底是怎么回事？
聽了老師的'揭秘后，我們知道了吸管被老師動了手腳。她在吸管中間豎向劃了道大約三厘米長的口子，把切口朝內，對折了穿有繩子的吸管后，輕輕地抽了抽，線就調皮地從那口子“溜”了出來，躲到了被手捏住的口子下端，剪的時候，其實只剪了吸管對折的地方，使勁一抽繩子，就形成了剛才奇怪的現(xiàn)象。
明白了其中的奧妙后，我們也開始當小小“魔術師”了。經過一小段時間準備后，老師請了四個同學上臺表演，我第一個上場。“嗯嗯，今天，我要給大家表演一個魔術，叫剪不斷的線�！蔽夷７铝死蠋煹呐_詞。之后便依葫蘆畫瓢地表演起來。可能是準備不充分和太緊張了吧，我?guī)缀鯖]有與“觀眾”交流過。哈哈，魔術師表演失�。∥以谛睦镄ψ约�。
其他三位魔術師表演都比我出色，特別是第二位，無論動作和語言都幽默得無可挑剔。其他兩位都十分嚴肅。“哈哈哈……！”教室里響起了快樂的笑聲。
這節(jié)魔術課實在太有意思了，即可以練手的技巧，也十分有趣。希望老師們多上一些這樣的課。
三年級有趣的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它的全身是黑綠色的，背上的殼非常堅硬，殼上花紋就像古代勇士用的盾牌。它的腦袋是橢圓的，脖子長長的，可以隨意伸縮。它的腳上有五個爪子，尾巴又短又尖，全身縮起來就像一塊磚頭。
烏龜很膽小，平時它爬得很慢，背上的`殼就像一座千斤重的山，爬幾步就停一下�？捎龅骄o急情況時，它就爬得飛快，停都不停，但遇到有人來時，它又縮回到殼里。有一次，我來喂它吃食的時候，它看到我來，就趕緊縮到殼里，我把龜食放到旁邊，它還是一動不動，我只好回去看書了。過了一會兒，我悄悄地走到它旁邊，偷看它吃食，它一邊警惕地注視著周圍，一邊吃東西，生怕別人搶走了它的美食。
你說我家的烏龜有不有趣？
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