小猴學藝作文(精選15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小猴學藝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小猴學藝作文1
森林里有一只小猴，非常活潑可愛�？墒撬X得自己沒有什么本領，于是決定去學藝。
小猴興致勃勃地來到作文培訓班，它希望自己能夠成為聞名中外的大作家。它上課覺得很枯燥，一下玩玩鉛筆，一下玩玩橡皮，而它的同桌小兔卻專心致志地聽老師講課。日子一天天地過去了，小猴覺得作文課實在太無聊，就告別了。
小猴看見百靈鳥在唱歌，真動聽，心想：學唱歌也挺不錯的嘛，我還是學這個吧，沒準能成為著名的歌唱家!于是，百靈鳥教小猴唱歌，整天依依呀呀的，沒完沒了。一天，一周，一月……小猴再也坐不住了，喉嚨痛了，腰也酸了，最后還是放棄了。
小猴又發(fā)現(xiàn)附近的`一所學校里，羚羊在操場上跑步，看起來真輕松。小猴又想：要不就學跑步好了，那么輕松，正是我想要找的，說不定練好了還是奧運冠軍呢!小猴真誠地懇求羚羊教它，羚羊答應了。然后，小猴跟著羚羊練習跑步，羚羊健步如飛，一下子就超過了小猴。就這樣，過了幾天，小猴喉嚨都冒煙了，終于堅持不住，最后還是沒學成。
森林全能本領比賽如期舉行，小兔在全國作文競賽中獲得金牌，百靈鳥在全國歌唱比賽中獲得第一名，羚羊在全國田徑比賽中獲得冠軍。小猴什么也沒得到，后悔自己沒有恒心，沒有毅力，每次都沒有堅持到最后，只好垂頭喪氣地走了。
小猴學藝作文2
一天，小猴趴在樹上看見小兔子在寫作文，他也想寫作文，于是他向小兔子求教。小兔子說：“要多讀書、勤動筆，才能寫出好文章！”可是，幾天一過，小猴便覺得寫作文太無聊了，不想寫了。
這時，窗外傳來了號子的聲音，他往窗外一看，原來是小熊在吹小號，吹得很好聽，讓人陶醉不已。于是小猴又求小熊教他學吹號，小熊對他說：“每天要凌晨五點起床，堅持練習，才能吹好小號�！笨墒沁�沒堅持幾天，小猴就覺得學習吹號要早起，太累了，一點也不好玩！
小猴發(fā)起呆來，然后又看見小鹿正在跑步，就扔掉了手里的小號，跟著小鹿跑了起來，小鹿對他說：“每天除了吃飯、睡覺，其它的.時間都要練習跑步，才能跑得越來越快�！笨墒菦]過一會，小猴已經氣喘吁吁了，他又不想跑了，就這樣，跑步也半途而廢了。
過了幾天，森林里舉辦才藝大賽，小兔、小熊、小鹿都用自己的才藝本領取得了優(yōu)異成績，小猴卻什么成績也沒有獲得，他感到非常難過。
小朋友們，大家千萬不要像小猴一樣做事喜歡半途而廢，應該學什么就要踏踏實實地學，唯有堅持，才能有收獲的希望！
小猴學藝作文3
森林里有許多小動物，它們各有各的本領。小熊會寫好聽的故事，小兔會吹笛子……只有一只小猴什么都不會，他想：該學點兒什么東西了。
他在森林里漫無目的地行走著，路過小熊的窗前，看見小熊在寫故事，看著看著便產生了濃厚的興趣，于是他敲響了小熊家的門，“您好，您愿意教我寫故事嗎？”小熊聽了拉起小猴的手，一邊走一邊說：“當然行，當然行，我正好要找一個伙伴，你就留下來吧，我來教你。”小猴很高興，樂得拍起巴掌。小熊遞給他一張紙和筆，讓他看景物做筆記，最后整理成故事。開始小猴很認真，幾個小時后，他堅持不住了，過了幾分鐘，他干脆扔下筆對小熊說：“太難了，太難了，我不學了！”
小猴走出小熊家，繼續(xù)向前走著，已經中午了，太陽炙烤著大地，小猴熱得直冒汗，豆大的.汗珠一顆顆滴落下來。走到十字路口的時候，小猴累得筋疲力盡。這時，傳來了婉轉動聽音樂，是笛聲！小猴頓時精神大振，順著音樂聲尋去，看見是小兔在吹笛子。小猴羨慕地說：“真好聽，您教我吹吹笛子好嗎？”小兔連連點頭。開始，小猴十分認真，可是，他怎么也吹不到小兔那么好，慢慢的又不耐煩了，最后，把笛子一扔，“不學了，真難！”
就這樣，小猴什么也沒學成。
小猴學藝作文4
六一兒童節(jié)快到了。動物學校開展六一。兒童節(jié)特長比賽動物們都參加了，連調皮可愛的'小猴也參加了�？墒切『锸裁匆膊粫�，怎么辦呢？
小猴聽說小兔妹妹是個小作家，寫得作文非常好，還得過全校作文一等獎。于是小猴去找小兔妹妹，小兔妹妹說：寫作文可不簡單，要思考，能專業(yè)。小猴說這些都能做到，你能教我嗎？于是小兔妹妹就開始教小猴寫作文了。小猴才寫了一天，他就把筆和作文本扔地上去了。他想：寫作文太難了，算了，不學了。
小猴知道鳥哥哥會吹喇叭，他就讓鳥哥哥教他吹喇叭，鳥哥哥說吹喇叭不容易的，首先要腦子好使，有樂感，你行嗎？我行，哥哥你就教我吧！鳥哥哥開始教小猴吹喇叭了，過了一個月，小猴腮幫子疼，手指酸。他想吹喇叭真難，算了還是不學了！
小猴想小鹿跑得快，我去找小鹿吧。于是他去找小鹿了。小猴看見小鹿在跑步，說：小鹿你教我跑步吧。小鹿說：想像我這樣快是很累的。小猴說：我會堅持下去的，你就教我吧！于是小猴就跟著小鹿跑起來了。才學一天，小猴就累了。又打退堂鼓了。
特長比賽結束了，小兔妹妹得了冠軍，鳥哥哥得了一等獎，小鹿得了第一名。只有小猴半途而廢，什么也沒學到！
小猴學藝作文5
春天來了，森林里，小樹吐出點點嫩芽，小溪叮叮咚咚唱起了歡快的歌曲，冬眠的小動物們也都從沉沉的`睡夢中蘇醒過來。獅子大王決定在這個生機勃勃的春季里舉行一場盛大的春季才藝大賽。于是，它派百靈鳥給森林里的小動物們發(fā)放邀請函。
小動物們收到邀請函后，都紛紛報名。為了能在比賽中一舉奪冠，它們立刻開始緊張的訓練。小猴也報名參賽了，但是它什么才藝都不會，學什么呢？
小猴聽說小兔作文寫得很棒，它就去找小兔學寫作文。小兔子耐心地為小猴講解寫作要領�？墒切『锫牭没杌栌�，等開始下筆時，想了半天都寫不出一個字來。它撓撓頭說：寫作文真是太難了，我還是學學其他才藝吧！
小猴離開小兔家往回走。路上，它遇到了一只正在練習唱歌的公雞，公雞的歌聲清亮動聽，小猴子一聽，心想：嘿，公雞唱歌真好聽，我還是跟公雞學唱歌吧！于是，小猴跟著公雞學起來唱歌�？墒牵瑳]唱幾天，小猴又放棄了，原來它嫌每天凌晨起床練習唱歌太累了。
小猴又跟著梅花鹿學跑步，可是才跑幾圈，它就累得氣喘吁吁，索性躺在樹上睡大覺……
一個月轉眼就過去了，春季才藝大賽開始啦！賽場上，小動物們各展才藝。瞧，小兔拿了作文比賽一等獎，小公雞抱著歌唱家的獎杯笑開了花，梅花鹿也獲得了跑步之星，可是小猴呢，因為沒有堅持練習，什么也沒有得到，只能垂頭喪氣回了家！
小猴學藝作文6
一天，天氣晴朗，萬里無云。小猴興高采烈地走在森林里，突然廣播里傳來森林里要舉辦才藝比拼的消息，小猴高興極了，心想：“我猴子天生聰明伶俐，一定能拿第一�！庇谑牵『镉辛讼肴W藝的想法。
小猴看見小兔在寫作文，心想寫作文簡單，我就學習寫作吧！小猴走上前去讓小兔教他寫作文。小兔和小猴坐下來，拿起筆，認認真真地寫了起來，小兔很快寫好了，可小猴一個字還沒寫。小兔說：“如果你不會寫，我來給你讀讀我的作文吧。”小兔讀到一半，小猴不耐煩地說“不學了，不學了！”“這個小猴，真沒耐心�！毙⊥米匝宰哉Z地說。
小猴又來到大鳥這里，看見大鳥正在吹喇叭。小猴對大鳥說：“我想學吹喇叭�！笨纱篪B吹出來的`是：“鐺鐺鐺……”而小猴吹出來的是：“噗噗噗……”大鳥讓小猴停下來，教他怎樣擺好手勢，怎樣運氣……。聽著聽著，小猴覺得無聊，居然睡著了�！斑@個小猴真不好教。”大鳥生氣地說。
小猴又找到了小羊，想跟小羊學跑步。小羊在小猴前面飛快地跑著。小猴累得氣喘吁吁，不停地喊：“小羊，等等我，等等我！”見小羊沒有停下來的意思，小猴又撅起嘴吧說：“我不學了，不學了！”
很快，到了比賽的那一天，小兔、大鳥、小羊都獲得了獎牌。可小猴什么獎也沒有得到，他難過地低下了頭。
小猴學藝作文7
動物王國要舉行一年一度的特長大賽了，小猴也報了名。
小猴來到小兔家的.窗前，只見小兔端正地坐在書桌前，認真地在練著書法。小猴問：“小兔，你干嘛要練習書法呢？”小兔一邊寫，一邊對小猴說：“我練習書法，是因為長大后我想當一名書法家�！毙『镉謫枺骸澳俏夷懿荒芎湍阋黄鹁殨�？”“OK！”小兔爽快地答應了。于是，小猴就和小兔一起練起了書法，可還沒練幾分鐘呢，小猴聽到外面喜鵲在吹喇叭，心想：“可能學吹喇叭更適合我吧！”
第二天，小猴很早就起床了。它抱著個喇叭，跳到樹上就開始練習。可是，小猴吹了很長時間，卻連一個準確的音符都吹不出來，所以它又放棄了。
第三天，它看見小鹿飛快地從它家門前跑過，小猴也跟著飛快地跑出家門，連衣服都沒來得及換呢！小猴一邊跑一邊說：“小鹿，小鹿，我想跟你學跑步。”小鹿說：“好的，好的，那你追上來�。 睕]過多久，小猴就兩腿發(fā)酸，跑不動了，它連連向小鹿喊道：“我不學了，我不學了！”
動物王國的特長大賽終于開始了，小動物們都大顯身手，紛紛展示才藝�！靶摇�、“音樂家”、“長跑冠軍”的大獎牌分別掛在了小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。而小猴呢，什么也沒學成，只好在臺下發(fā)呆。
小猴學藝作文8
森林學校一年一度的才藝比賽開始了，小動物們一聽，都紛紛開始認真練習自己的本領。
小猴沒有本領，它心想，猴子家族這么聰明，可是，我沒本領，該怎么辦呢？小猴想了想，咦，我的'鄰居小兔不是作家嗎？它的作文可是特等獎呢！我可以找它呀！于是小猴開開心心的去了小兔家，小猴一走到小兔家，它就在窗外看見小兔在寫作文，它在窗外說：“小兔，小兔，我能和你學寫作文嗎？”小兔說：”可以呀，可以呀！你快進來吧！”過了幾個小時，小猴覺得寫作文很無聊，作文寫了上句沒下句。
忽然，小猴聽到一陣悅耳動聽的聲音。它走過去，原來，是喜鵲在吹喇叭，這么一聽，小猴又想學吹喇叭了，它說：”喜鵲，喜鵲，我想和你學吹喇叭，可以嗎？”喜鵲說：”可以呀！”小猴又開始學吹喇叭，它一吹，就像豬叫似的。吵得四鄰不安，小猴也覺得很難聽，腮幫子都疼了，它又放棄了。
小猴正在操場散步，突然，小鹿想風一樣跑過去，小猴心想：跑步多好呀，就用一雙腿跑，多簡單呢！還不用腦子。小猴跑到小鹿邊，對小鹿說：”小鹿，小鹿，我想和你學跑步，行嗎？”小鹿說：”行啊，行�。 毙『镉珠_始學跑步，跑了一會兒，小猴上氣不接下氣，又不想跑了，又走開了。
才藝比賽開始了，小動物們八仙過海——各顯神通，小動物們都拿獎了，只有小猴沒得獎。它后悔不已，紅著臉低著頭走開了。
小猴的故事告訴我們做事不能三心二意，要一心一意，才能有所收獲。
小猴學藝作文9
一天，森林王國要舉辦一場才藝大賽。小猴一聽，嚇了一跳，心想：我自己一點才藝都沒有，不如去找森林作家小兔學吧！說干就干，小猴便向小兔請教，小兔欣然答應了小猴想跟自己學的請求。可是它寫了幾分鐘就開始三心二意，不是上廁所，就是玩鉛筆。又過了幾分鐘，小猴不知不覺就睡著了。
忽然，一陣清脆悅耳的喇叭聲把正睡得津津有味的小猴吵醒了。往窗外一看，原來是鴿子在練習吹喇叭呀。小猴立刻跑出去向鴿子請教。小猴拿著喇叭裝模作樣地學了起來。它深吸一口氣，鼓起腮幫子可勁兒地吹，可是吹出來的`聲音不堪入耳，連鴿子聽了，也捂著耳朵往旁邊站。小猴心想：學吹喇叭太難了，我不學了。就這樣，小猴悄悄地溜走了。
走著走著，不知不覺到了操場，突然一陣風從小猴身邊刮過，小猴一愣，定睛一看，原來是小鹿正在練習跑步呢！于是小猴又決定向小鹿學習本領，可是它只跑了一圈，就已經累得上氣不接下氣，最后就又放棄了。
森林王國才藝大賽如期舉行了�！白骷摇薄耙魳芳摇薄芭懿浇ⅰ边@三塊獎牌分別頒發(fā)給了小兔、鴿子和小鹿。而小猴什么也沒有。小猴這才明白做事不能半途而廢，不然就會一事無成。
小猴學藝作文10
一天，動物學校要舉行六一兒童節(jié)晚會，小動物們要表演節(jié)目，它們紛紛練習起了自己的拿手好戲。
小猴覺得自己什么都不行，決定向別的小動物請教請教。它走啊走，就看見了一只一動不動的小兔，它在認真地寫作文。小猴跑過去，對小兔說：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好呀！”
它們開始練習寫作。寫了一會小猴的'手就酸了，就對小兔說：“我寫累了，不想寫了，還是你一個人寫吧！”這時，小熊家傳來了一陣陣美妙的歌聲，小猴趕緊跑到小熊家，說：“我能和你一起吹喇叭嗎？”小熊同意了，說：“我們先練習簡單的曲子吧！”小猴剛吹了一會就感到腮幫子疼，說：“我腮幫子疼，先回家休息了�！毙⌒苷f：“這才多長時間呀？”小猴回到家剛休息了一會就看見小鹿在跑步，小猴急忙跑過去，對小鹿說：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說：“好呀！我們先跑十圈吧！”小猴沒跑一會就累得氣喘吁吁，于是它放棄跑步回家去了。
到了六一兒童節(jié)那一天，小動物們都有表演的節(jié)目并且都得到了獎勵，只有小猴孤零零地坐在樹上看著他們，什么都沒有。
這個故事告訴我們，做事要一心一意，不能半途而廢。
評語：結構較合理，你的敘述能力不錯，值得表揚，能熟練地運用時間名詞，可見平時在課外積累了不少，望再接再厲！
小猴學藝作文11
有一天，森林之王老虎召開森林會議，他站在高處宣布：“下周一，我們將舉行一場才藝大賽，大家這幾天可要好好準備！賽出水平！”
會議結束后，小動物們紛紛回家練習自己的才藝。小猴想不出自己有什么才藝，就到處拜師學藝。他先到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔子在寫作文。小猴問小兔子說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔興高采烈地說：“可以呀！這是我的'強項！”學了沒多久，小猴聽見窗邊傳來一陣美妙的音樂，扔下筆，便跑出了小兔家，去尋找音樂來源之處。
原來是小熊在吹喇叭！小猴心想：小熊吹喇叭真好聽，我還是學吹喇叭吧！小猴買了個喇叭，興致勃勃地找小熊學習，可是沒過多久，小猴便覺得自己學會了。他自信滿滿地說：“吹喇叭可真簡單，我已經學會了！”小猴告別了小熊，準備回家。
回家的路上，小猴走著走著，面前閃過一道黑影，原來是小鹿在練習跑步。小鹿跑步可真快呀！小猴心想：我還是學跑步吧！小猴叫住小鹿說：“你可以教我跑步嗎？”小鹿開心地說：“可以呀，我很愿意教你跑步�！笨墒菦]想到，才過了一會兒，小猴又半途而廢了，又不學了。
才藝大賽開始了，小兔寫作文得第一，小熊吹喇叭得第一，小鹿跑步得第一，只有小猴一無所獲。
這個故事告訴我們：學習要一心一意、堅持到底，不能三心二意、見異思遷。
小猴學藝作文12
森林里要舉行一場才藝比賽，小動物們都躍躍欲試，積極準備起來。
一天小猴正在蕩秋千，看見小兔在認真地練習寫作文。于是，他走過去說：“小白兔，我可以和你一起學寫作文嗎？”小白兔說：“好啊，那我們就從寫句子開始吧�！毙『锊艑懥艘话耄X得沒勁，就不想寫了，小猴不學了。
小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學吹啦叭。他對小熊說：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好，那我們就從簡單的曲子開始吧。”小猴又學了一半兒，就覺得腮幫子疼，又不肯學了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊說：“不能半途而廢，不然你得不到好成績的。”小猴一個字也沒聽進去，就走了。
小猴在回家的.路上，看見小鹿在跑步。心想：跑步應該很輕松吧，那我就去學跑步。于是他就和小鹿一起學。才跑了幾百米，他覺得又累又酸，嘴里嘀咕著：“跑步太累了，還是學別的吧。”
比賽結束了，大家都拿到了獎牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴站在一邊，覺得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋果。
小猴學藝作文13
一天猴媽媽對小猴說：“寶貝，你一天天長大了，該去學一樣本領。”于是，小猴開心地告別了媽媽，出門拜師學藝去了。
他來到森林里，看見小兔正在寫作業(yè)，就走過去問小兔：“小兔妹妹，你可以教我寫作業(yè)嗎？”小兔說：“好啊，我最喜歡幫助人了。”小兔連忙幫小猴準備本子和鉛筆。小猴坐在椅子上冥思苦想，沒寫一會兒就覺得不耐煩了，對小兔說：“哎呀，太累了，不學了，不學了！”
這時遠處傳來美妙的'歌聲，小猴順著歌聲走過去，原來是喜鵲在吹喇叭，就走上前去問：“喜鵲姐姐，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“好呀。”小猴就向喜鵲學起了吹喇叭，吹著吹著沒吹一會兒，小猴也不感興趣，還是不吹了吧。
這是小猴看見小鹿正在跑步，就走過去問：“小鹿哥哥，你可以教我跑步嗎？”小鹿答應了小猴。小猴向小鹿學起了跑步，沒跑一會兒小猴累得氣喘吁吁，小猴對小鹿說：“不學了，不學了，太累了！”
森林開展了選秀大會，小兔，小鹿和喜鵲都得了獎，而小猴卻什么也沒得到，羞得臉都紅了。
小猴后悔極了，心想：我以后做事情要認真，不能半途而廢。最后在媽媽的指導下，小猴終于學會了一門拿手的本領——爬樹。
小猴學藝作文14
有一天，森林之王老虎要舉辦一個特長大賽，許多小動物都想參加，所以都去拜師學藝了。
小猴也想參加，它看見小兔在學習寫作文，就跑過去，說：“小兔，我想跟你一起學作文，可以嗎？”小兔說：“好呀，我們一起進步吧！”
小猴學了沒多長時間，就扔下筆，伸伸懶腰，說：“學習太沒意思了�！毙⊥谜f：“不能半途而廢呀，要堅持下去�！钡切『镞�是放棄了。
小猴走呀走，看見小熊在吹小號，說：“小熊，我跟你學小號吧�！毙⌒苷f：“好呀。”小猴剛開始很認真，過了一會兒，不知從哪里滾來一個籃球，就玩了起來。它一會兒吹小號，一會兒用腳趾把球頂住，哈哈大笑，玩得很開心，早就把學小號的`事情給忘了。
之后，小猴看見小鹿在練習跑步，說：“小鹿，我跟你一起練習跑步吧。”小鹿說：“好的�！毙『锞毩暤臅r候，覺得累，跑一會兒，停一會兒，最后干脆走著。
后來老虎公布了大賽的結果，榜上是這么寫的：“小兔作文一等獎，小熊吹小號一等獎，小鹿跑步一等獎……”
小猴很難過，但有什么辦法呢？誰讓它總是半途而廢呢？
小猴學藝作文15
一年一度的動物特長大賽快開始了，小猴想學習本領參加比賽。
小猴走著走著，看見了小白兔在寫作文，就想：我也學寫作文吧！小猴走了過去，說：“小兔，你寫的.作文太好了，可以教我嗎？”小兔大方地說：“沒問題！”說完，就開始教小猴了�？墒�，才寫了一會，小猴就不耐煩了，心想：寫作文好累呀，我還是不學了吧。于是小猴說：“小兔，寫作文太累了，我不學了�！闭f完就走了。
小猴走了一會兒，聽見了喇叭聲，它就順著喇叭的聲音找到了小熊，它心想：吹喇叭不累，我就吹喇叭吧。于是，它對小熊說：“小熊哥哥，你能叫我吹喇叭嗎？”小熊說：“好呀！好呀！”小猴吹了一會兒，又想：吹喇叭也很累，我都快渴死了。于是小猴便走了。
小猴又看見小鹿在跑步，小猴又說：“小鹿小鹿，你跑的太快了，可以教我嗎？”小鹿說：“這很累的，你怕嗎？”小猴說：“我不怕！”小鹿說：“好！我教你！”又過了一會兒，小猴累了，又走了。
最后，比賽開始了，小兔得了寫作第一，小熊得了吹喇叭第一，小鹿得了跑步第一，而小猴什么也沒有得到。
這個故事告訴我們：做什么事都不要半途而廢。
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