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小猴學(xué)藝作文600字（通用32篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小猴學(xué)藝作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小猴學(xué)藝作文600字 1
森林里要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)比賽，虎大王對(duì)動(dòng)物們嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們要好好發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，如果贏了的話就有獎(jiǎng)牌�！眲�(dòng)物們都有自己的特長(zhǎng)，只有小猴沒(méi)有特長(zhǎng)，所以它決定去學(xué)一門特長(zhǎng)。
小猴知道自己班上的小兔作文寫(xiě)得很好，就決定去向小兔學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。小猴來(lái)到小兔家對(duì)小兔說(shuō)：“你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“當(dāng)然可以�！辈贿^(guò)我要向你提一點(diǎn)兒要求：“首先不要寫(xiě)得太快，字要寫(xiě)端正，然后，寫(xiě)作文時(shí)心一定要靜下來(lái)，再就是……”還沒(méi)等小兔說(shuō)完，小猴就聽(tīng)得有點(diǎn)兒不耐煩了，它隨便寫(xiě)了幾行字，就不想寫(xiě)了，然后對(duì)小兔說(shuō)：“我有點(diǎn)事先走了，再見(jiàn)�！�
小猴玩著玩著，突然聽(tīng)到了一陣美妙的歌聲，它抬頭一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)姐姐在樹(shù)上吹喇叭，它心里想：吹喇叭可比寫(xiě)作文容易多了，我還是學(xué)吹喇叭吧！于是小猴就走過(guò)去對(duì)百靈鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”百靈鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以。”小猴開(kāi)始學(xué)吹喇叭了，它第一次吹喇叭吹得非常難聽(tīng)，百靈鳥(niǎo)姐姐對(duì)小猴說(shuō)：“錯(cuò)了錯(cuò)了！吹的時(shí)候要把喇叭抬高，還要多加練習(xí)才能吹得好聽(tīng)�！贝祩�(gè)喇叭還這么麻煩，真沒(méi)勁，我還是不學(xué)了，小猴嘴里嘀咕著。它趁百靈鳥(niǎo)不注意，偷偷地溜走了。
小猴走在路上，突然一陣風(fēng)從它身邊刮過(guò)，小猴看了看，原來(lái)是小鹿在跑步呀！它急忙追上去說(shuō)：“小鹿，我想跟你學(xué)跑步，行嗎？”“當(dāng)然行啦�！毙÷拐f(shuō)。不過(guò)你要有充足的'力氣才行，小猴就跟著小鹿一起跑，漸漸的，小猴就累得筋疲力盡了，到最后它連招呼都沒(méi)打就跑走了。
日子一天天過(guò)去了，比賽那天，動(dòng)物們都展示了自己的特長(zhǎng)，只有小猴沒(méi)有，比賽結(jié)果出來(lái)了，小兔、百靈鳥(niǎo)、小鹿都贏得了獎(jiǎng)牌，小猴確什么也沒(méi)有，它傷心極了。
這個(gè)故事告訴我們做事情不能半途而廢。
小猴學(xué)藝作文600字 2
一天，森林王國(guó)里貼出了一則告示，上面說(shuō)要舉行一場(chǎng)才藝大賽。動(dòng)物紛紛前來(lái)報(bào)名，小猴也想報(bào)名參加，可他什么才藝也不會(huì)。于是，他開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳――拜師學(xué)藝。
小猴聽(tīng)說(shuō)鄰居家白兔姐姐的作文寫(xiě)得好，便跑到白兔姐姐家向小白兔請(qǐng)教作文。白兔姐姐高興地答應(yīng)了他。剛開(kāi)始，小猴學(xué)得還很認(rèn)真�？蓻](méi)過(guò)多久，小猴有些不耐煩了，覺(jué)得作文太枯燥了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，便不聽(tīng)白兔的講解，在一旁玩起了手中的筆。白兔姐姐批評(píng)了他，小猴生氣地離開(kāi)了小兔姐姐的家。
小猴往前走著，心里想：作文學(xué)不好，可我還要參加比賽，我學(xué)什么好呢？”正走著，忽然前面?zhèn)鱽?lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小猴順著歌聲來(lái)到了百靈鳥(niǎo)家。隔著窗戶看見(jiàn)百靈鳥(niǎo)正在唱歌。小猴想：學(xué)習(xí)音樂(lè)也不錯(cuò)嗎？便向百靈鳥(niǎo)提出學(xué)習(xí)唱歌。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“學(xué)唱歌來(lái)不及了，不如我教你吹喇叭吧。小猴高興地答應(yīng)了。一開(kāi)始小猴覺(jué)得很有意思，可小猴肺活量不夠，吹一會(huì)兒便累了。吹出的聲音也不好聽(tīng)了。小猴泄氣了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：”什么破喇叭，什么好聽(tīng)的'音樂(lè)也吹不出來(lái)�！闭f(shuō)著，便把手中的喇叭放下，離開(kāi)了百靈鳥(niǎo)家。
小猴往回家的路上走著，看見(jiàn)了正在練習(xí)跑步的山羊哥哥。小猴連忙迎上去，說(shuō)：“山羊哥哥你教我跑步吧 。山羊哥哥答應(yīng)了他，小猴又開(kāi)學(xué)起了跑步。可小猴非常不專心，邊跑邊東張西望，不一會(huì)兒，山羊哥哥已經(jīng)跑出很遠(yuǎn)了，可小猴還在后面邊跑邊玩。
才藝比賽開(kāi)始了，動(dòng)物們紛紛參加比賽，小兔、百靈鳥(niǎo)和山羊都獲得了獎(jiǎng)牌，小猴卻只能孤零零站在一旁看著。
小猴學(xué)藝作文600字 3
一個(gè)晴朗的早上，小兔子坐在家里的書(shū)桌上開(kāi)始寫(xiě)小作文，小猴想：“小兔寫(xiě)得這么認(rèn)真，它的作文一定寫(xiě)得不錯(cuò)，不如我就拜小兔為師，向他學(xué)習(xí)寫(xiě)作吧！”小兔問(wèn)：“小猴，你要拜我為師嗎？”小猴說(shuō)：“是的�！毙⊥谜f(shuō)：“你要每天早上看書(shū)，下午得寫(xiě)一篇作文。”小猴說(shuō)：“好，我一定會(huì)做到的，師傅！”時(shí)間久了，小猴覺(jué)得看書(shū)太乏味，每天想睡覺(jué)。小猴說(shuō)：“寫(xiě)作太麻煩，我不想學(xué)了！”然后就走了。
小猴走了一會(huì)兒，看見(jiàn)了小梅花鹿在跑步，就走了過(guò)去問(wèn)：“梅花鹿你為什么在鐘家村跑步？”小梅花鹿說(shuō)：“我在為20xx年馬拉松做準(zhǔn)備�！蔽夷芎湍阋黄饘W(xué)藝嗎？小梅花鹿說(shuō)：“好，你明天和我一起練習(xí)吧！”第二天早上，小梅花鹿說(shuō)：“走吧，我們一起從這里出發(fā)跑到鐘家村�！毙『镎f(shuō)：“開(kāi)始！”他們一起跑了起來(lái)。中途小猴停了下來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“我太累了，我的腿太粗并不適合跑步，你的腿細(xì)，所以你天生就擅長(zhǎng)跑步。我不學(xué)了，累死我了！”
小猴來(lái)到了小黑熊那兒，小熊正在吹喇叭，小猴聽(tīng)了小熊吹的.曲子覺(jué)得真好聽(tīng)，小猴說(shuō)：“小黑熊，你能教我吹喇叭嗎？”黑熊說(shuō)：“好，你明天就來(lái)�！毙⌒芊愿懒艘幌戮妥屗厝チ�。第二天小猴憋紅了臉使勁地吹，覺(jué)得很累，又吹了幾天，覺(jué)得沒(méi)有力氣，實(shí)在吹不動(dòng)了，就回了家。
小猴坐在樹(shù)上，傷心欲絕，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持不懈的決心，無(wú)論它學(xué)什么，都沒(méi)有取得成功。小猴想：“我為什么總是半途而廢？真是太不應(yīng)該了！”
耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成功。
小猴學(xué)藝作文600字 4
“特大好消息，特大好消息，兩年一度的森林王國(guó)才藝大賽開(kāi)始了，歡迎所有的動(dòng)物來(lái)參加！”一只松鼠正拿著大喇叭站在樹(shù)枝上喊著。
猴媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“孩子，森林王國(guó)才藝大賽開(kāi)始了，你也趁著假期去學(xué)點(diǎn)東西吧！”
小猴背起行囊，戴著帽子出發(fā)了。草地上五彩繽紛的鮮花怒放著，粉的、黃的、紫的……美麗的'蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
小兔右手拿著一支筆，左手拿著一本作文本，蹦蹦跳跳地走著。小猴看見(jiàn)了，問(wèn)道：“小白兔，你要去哪里呀？可以帶我去嗎？”小兔說(shuō)：“我要去學(xué)寫(xiě)作文，剛好我們一起�！薄疤脟D！”小猴高興地和小兔一起去學(xué)寫(xiě)作文�？蓻](méi)學(xué)幾天，小猴就抱怨道：“寫(xiě)作文太麻煩了，既要讀課外書(shū)，又要摘抄，還要自己動(dòng)腦構(gòu)思，我的手都麻了！唉，還是學(xué)其他的吧！”
第二天，小猴就偷偷地跑了，它歡蹦亂跳地來(lái)到樹(shù)林，看見(jiàn)一頭小熊正拿著喇叭吹得起勁，就說(shuō)：“小熊，你吹得真好聽(tīng)，可以教我嗎？”小熊說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，我可以教你�！薄疤脟D！”小猴又高興地跟小熊學(xué)起了吹喇叭。但沒(méi)學(xué)兩天，小猴又抱怨道：“太難了，吹得我嘴巴都麻了，我還是學(xué)其他的吧！”
小猴漫不經(jīng)心地來(lái)到草原，忽然看到小鹿飛奔而過(guò)，小猴連忙大喊：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿停了下來(lái)，說(shuō)：“好呀。”“太好嘍！”小猴又高興地跟小鹿學(xué)起了跑步。但是沒(méi)跑兩天，小猴就又報(bào)怨道：“學(xué)跑步太辛苦了，跑得我都喘不上氣來(lái)了，我不學(xué)了�！�
才藝比賽開(kāi)始了，小兔寫(xiě)的文章得了作文第一名；小熊吹的喇叭得了演奏第一名；小鹿跑得最快，得了長(zhǎng)跑第一名。而小猴什么都不會(huì)，連參加比賽的資格都沒(méi)有，它傷心地哭了。
猴媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小猴說(shuō)：“孩子，所有的榮譽(yù)都是用辛勤的汗水換來(lái)的，學(xué)習(xí)不能馬虎，不能半途而廢，要持之以恒，只要下定決心，你也會(huì)擁有自己的第一名。”
聽(tīng)了猴媽媽的話，失落的小猴暗下決心，改掉了三心二意的毛病，終于在兩年后的比賽中得了徒手攀巖第一名。
小猴學(xué)藝作文600字 5
皮皮是一只調(diào)皮的小猴，它天天都待在家里，覺(jué)得太沒(méi)意思了，就決定出去走一走。
小猴慢悠悠地走呀走，不一會(huì)兒就走到了小白兔白白的家里。它看見(jiàn)白白正在專心致志地寫(xiě)字，就問(wèn)道：“你在寫(xiě)什么東西呀？”“我正在寫(xiě)作文呢！”白白大聲地回答。小猴心想：要是我也會(huì)寫(xiě)作該多好��！于是，它趕緊問(wèn)小白兔白白：“你能教我寫(xiě)作文嗎？”小白兔白白想了想，說(shuō)：“我可以教你寫(xiě)作文，可是我有一個(gè)條件！”“什么條件？”小猴有些疑惑�！皸l件就是你要認(rèn)真學(xué)習(xí)�！薄皼](méi)問(wèn)題，我肯定能做到！”小猴一口答應(yīng)了。小白兔白白認(rèn)真地說(shuō)：“寫(xiě)作文需要點(diǎn)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物，再寫(xiě)干什么事。”小猴皮皮覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，就擺擺手走了。小白兔白白看著它遠(yuǎn)去的背影，失望地?fù)u了搖頭。
小猴皮皮接著往前走，突然聽(tīng)到一曲美妙的音樂(lè)。它好奇地走到山上，看到小熊笨笨正在全神貫注地吹喇叭，就急忙問(wèn)小熊笨笨：“你能教我吹喇叭嗎？”小熊笨笨爽快地說(shuō)：“當(dāng)然可以！”小熊認(rèn)真地教皮皮，可是它只學(xué)會(huì)了一首曲子就說(shuō)：“吹喇叭太簡(jiǎn)單了！”說(shuō)完頭也不回地離開(kāi)了。
小猴皮皮又走呀走，很快就走到了一片綠油油的草地上。它看見(jiàn)了小鹿，就問(wèn)小鹿：“你在干什么？”小鹿一邊擦著頭上的`汗水，一邊氣喘吁吁地說(shuō)：“我在跑步呢！”皮皮問(wèn)小鹿：“你能教我跑步嗎？”“可以呀！”小鹿認(rèn)真地給它示范，可是它覺(jué)得跑步太簡(jiǎn)單了，于是又回家了。
沒(méi)過(guò)幾天，森林里的才藝比賽開(kāi)始了。大家都拿獎(jiǎng)了，只有小猴一無(wú)所獲。小猴皮皮失望極了，也十分后悔。經(jīng)過(guò)反思，小猴皮皮從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不敢三心二意了。
小猴學(xué)藝作文600字 6
在一個(gè)大森林的小村子里，森林廣播員小鳥(niǎo)說(shuō)：“小動(dòng)物們，四年一度的‘森林杯’特長(zhǎng)比賽要在今年的秋天舉行，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，積極參與！”小動(dòng)物們有的在練習(xí)吹小號(hào)，有的在練習(xí)游泳，還有的在跑步……
有一只游手好閑的小猴子，看見(jiàn)一棵松樹(shù)下有一座美麗的小兔白白，它的房子很美麗，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，小兔在一個(gè)美麗的`小蘑菇桌上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)《森林日記》。小猴子皮皮尾巴倒掛在樹(shù)上，看著小兔寫(xiě)字，突然跪下說(shuō)：“小兔子，你可以收我為徒弟嗎？”小兔子歡快地說(shuō)：“可以，那我們就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！”小猴子寫(xiě)了不到十行就累得大汗淋漓，它說(shuō)：“學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了，不用學(xué)了！”小猴子回到家，拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)，它蹲在椅子上，一會(huì)兒想明天去踢球，一會(huì)兒想去吃一點(diǎn)桃子，到了最后，它從肚子里擠出的是口水，而不是句子。
小猴子突然聽(tīng)到一陣陣圓舞曲，它定睛一看，原來(lái)是小熊Jace在吹喇叭，小猴子心想：“連笨笨的熊都能吹出美妙的樂(lè)曲，我為什么不能呢？”小猴子一溜兒煙地跑到小熊旁邊說(shuō)：“小熊，你可以教我吹小號(hào)嗎？”小熊說(shuō)：“可以，可以！”小猴一會(huì)唱歌，一會(huì)跳舞，練了一小會(huì)兒又說(shuō)：“太簡(jiǎn)單，我會(huì)了�！彼艿揭豢么髽�(shù)下吹起來(lái)。
吹呀，吹呀，忽然一陣風(fēng)刮過(guò)，原來(lái)是小鹿在練習(xí)長(zhǎng)跑，小猴說(shuō)：“你可以教我跑步嗎？”小鹿早就知道小猴子做事三心二意，半途而廢，小鹿沒(méi)理他，又跑開(kāi)了。
日月如梭，時(shí)間快如水，特長(zhǎng)比賽開(kāi)始了，小兔當(dāng)上了“小作家”，小熊當(dāng)上了“音樂(lè)家”，小鹿當(dāng)上了“運(yùn)動(dòng)健將”，只有小猴子一事無(wú)成，他看見(jiàn)大家手里的獎(jiǎng)杯說(shuō)：“四年后，我一定要得第一！”
小猴學(xué)藝作文600字 7
一天，動(dòng)物王國(guó)宣布要舉行一場(chǎng)“才藝比賽”。森林里的小動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息，都回家加強(qiáng)自己的本領(lǐng)了，只有小猴閑著無(wú)聊就去小河邊玩！
在去小河的途中，小猴路過(guò)小兔家時(shí)，看見(jiàn)小兔在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文。小猴想：“我也要學(xué)寫(xiě)作文，不如問(wèn)問(wèn)小兔該怎么樣寫(xiě)！”于是小猴敲了敲門，可小兔沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！小猴干脆就從窗戶翻了進(jìn)去。小兔聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭往后看去，發(fā)現(xiàn)是小猴，才放心下來(lái)！他問(wèn)小猴：“小猴，你找我有什么事？”小猴說(shuō)：“沒(méi)什么，就想問(wèn)你是怎么寫(xiě)作文的'�！毙⊥谜f(shuō)：“我來(lái)教你吧，作文要寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物……”小猴還沒(méi)聽(tīng)完就得意地說(shuō)：“我這么聰明，你不用再教了，我會(huì)寫(xiě)了！”說(shuō)著轉(zhuǎn)身就走了！
小猴在回家的途中，看見(jiàn)小熊在吹喇叭，連小鳥(niǎo)都被吸引過(guò)來(lái)，給他伴奏。小猴問(wèn)小熊：“你怎么吹得這么好聽(tīng)呀？”小熊說(shuō)：“因?yàn)槲页３＞毩?xí)呀！”小猴自信滿滿地說(shuō)：“我很快就會(huì)學(xué)會(huì)的�！笨尚『餂](méi)掌握方法，學(xué)了好久好久還是學(xué)不會(huì)，就放棄了！
它來(lái)到小河邊，看見(jiàn)小鹿跑得像風(fēng)一樣快，小猴問(wèn)小鹿：“小鹿！你跑得可真快呀！能教教我嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！你先要慢慢跑，再一點(diǎn)點(diǎn)加速……”小猴還沒(méi)聽(tīng)完小鹿的話，就跑出去了。小猴才跑了一會(huì)兒就跑不動(dòng)了，它說(shuō)：“太累啦！”于是小猴又放棄了。
過(guò)了幾天，“才藝比賽”開(kāi)始了。小猴每項(xiàng)比賽都是最后一名。小猴很傷心，就哭著回了家！回到家，小猴把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍給媽媽聽(tīng)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做每一件事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，才能成功。”
從此以后，小猴聽(tīng)媽媽的話，每做一件事情都認(rèn)真地完成。
小猴學(xué)藝作文600字 8
森林里的老虎大王對(duì)小動(dòng)物們宣布了一件事：過(guò)幾天要舉行才藝大賽，每個(gè)小動(dòng)物都要有自己的才藝。
小猴子想了半天都沒(méi)想到自己的特長(zhǎng)，小猴子很苦惱，就決定出去走走。走著走著，小猴子看到了在家畫(huà)畫(huà)的小白兔，小猴子說(shuō)：“小白兔小白兔，你畫(huà)的畫(huà)真漂亮，你能教我畫(huà)畫(huà)嗎？”小白兔說(shuō)：“可以��！”說(shuō)著就給了它一張紙，一支筆，并對(duì)小猴說(shuō)到：“畫(huà)畫(huà)要有恒心呀……”話還沒(méi)說(shuō)完呢，小猴早就無(wú)影無(wú)蹤了。
小猴子在家畫(huà)畫(huà)，它又看見(jiàn)小熊貓吹著喇叭從自己家門前經(jīng)過(guò)，它覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真是無(wú)聊透了，吹喇叭多熱鬧啊。它跑出家，對(duì)小熊貓說(shuō)：“小熊貓小熊貓，你能教我吹喇叭嗎？”小熊爽快答應(yīng)：“好呀！”它還給小猴拿了一個(gè)小喇叭，對(duì)它說(shuō)到：“吹喇叭要用心呀……”哎，不一會(huì)兒，這小猴又跑的不見(jiàn)了影兒了。
小猴子在樹(shù)上練習(xí)吹喇叭，剛吹沒(méi)多久，它就滿頭大汗，腮幫子也開(kāi)始痛起來(lái)，它覺(jué)得吹喇叭太費(fèi)力了，正在這時(shí)候小鹿來(lái)樹(shù)林里跑步了，小猴丟下喇叭學(xué)著小鹿的樣子在草坪上跑步去了，沒(méi)跑一會(huì)，頭上的.汗水流個(gè)不停，小猴子心想：跑步這么累，我還是不學(xué)了，回家睡覺(jué)去吧。
過(guò)了幾天，森林才藝大賽開(kāi)始了，大家都經(jīng)過(guò)自己的努力，贏得了比賽，小兔得了畫(huà)畫(huà)獎(jiǎng)，小熊貓得了音樂(lè)獎(jiǎng)，小鹿得了跑步獎(jiǎng)，大家拿著獎(jiǎng)牌非常高興，只有小猴子什么都沒(méi)有，傷心極了。
晚上，小猴子回到家，一下子撲到媽媽?xiě)牙铮吙捱叞咽虑榈慕?jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽對(duì)它說(shuō)：“做任何事情都不能三心二意的，這樣是什么都學(xué)不好的�！�
小猴學(xué)藝作文600字 9
從前，森林里有一只調(diào)皮的小猴。它聽(tīng)說(shuō)近期動(dòng)物界要舉辦才藝比賽，可它一無(wú)所長(zhǎng)。于是，小猴決心去拜師學(xué)藝，爭(zhēng)取獲得某個(gè)項(xiàng)目的冠軍。
一天早上，陽(yáng)光明媚，小猴哼著小曲兒，在森林里閑逛。突然，它看見(jiàn)自己的好朋友小兔正在專心致志地寫(xiě)作文。那篇文章寫(xiě)得特別生動(dòng)，小猴就上前對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你能教我寫(xiě)作文嗎？”“可以呀！”小兔爽快地答應(yīng)了，繼續(xù)說(shuō)，“寫(xiě)作文要點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物，再寫(xiě)一件具體的事�！毙『锫�(tīng)了，心想：原來(lái)寫(xiě)作文這么簡(jiǎn)單�。∥也挥脤W(xué)就會(huì)了！于是，它就信心十足地對(duì)小兔說(shuō)：“我已經(jīng)會(huì)寫(xiě)作了，先走啦！”說(shuō)完就一溜煙兒地跑走了。
小猴又去找它的另一個(gè)好朋友小熊。此時(shí)的小熊正在吹喇叭呢！小猴聽(tīng)得如癡如醉。小熊吹完了一曲，小猴一臉期待地說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“可以啊！吹喇叭的時(shí)候要……”小猴聽(tīng)完后，一把抓起小熊的`喇叭吹了幾下，覺(jué)得很容易，就得意洋洋地說(shuō)：“吹喇叭實(shí)在是太簡(jiǎn)單了！我一下就學(xué)會(huì)了�！辈坏刃⌒馨l(fā)話，小猴就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
小猴又去找小鹿，看見(jiàn)小鹿正在練習(xí)跑步，就對(duì)小鹿說(shuō)：“你能教我跑步嗎？”“可以，跑步就是要跑來(lái)跑去——”話音未落，就被小猴打斷了：“原來(lái)跑步也這么簡(jiǎn)單�！毙『锷钗豢跉猓敝钡赝皼_�？墒牵鼪](méi)注意地上的石頭，一下子摔了個(gè)四腳朝天，手腳都破皮了�！澳銢](méi)事吧？”小鹿急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)它。小猴氣急敗壞地說(shuō)：“我再也不學(xué)跑步了！”說(shuō)完就一瘸一拐地走回家了。
幾天后，在才藝比賽中，小兔、小熊、小鹿分別獲得寫(xiě)作、吹喇叭、跑步第一名，而小猴卻一無(wú)所獲。它羞愧地低下了頭，心想：今后我一定要努力學(xué)習(xí)，一心一意，爭(zhēng)取在下一次的比賽中取得好成績(jī)！
小猴學(xué)藝作文600字 10
時(shí)光飛速，動(dòng)物王國(guó)里又要舉行一年一度、大家期盼已久的“特長(zhǎng)生大賽”了。大家都忙前忙后、忙里忙外，有的捏泥巴，有的練高音，還有的做手工，都積極參與，精心準(zhǔn)備著。小猴貝貝也不例外，也想在比賽中露一手！露什么呢？貝貝絞盡腦汁，冥思苦想。
這天，萬(wàn)里無(wú)云，睛空朗朗，小猴貝貝來(lái)到小兔子的窗前，看見(jiàn)小兔子正在寫(xiě)作業(yè)。想：咦！要不我參加寫(xiě)作吧！說(shuō)不定還能拿冠軍呢！走，去請(qǐng)教一下小兔子吧！小兔子說(shuō)：“寫(xiě)作文不是三言兩語(yǔ)就可以完成的，一定要多看書(shū)，摘入好詞好句；多認(rèn)字，增加詞匯量；多練習(xí)，記記隨筆。還要有思路，展開(kāi)豐富的想象，注意，一定不能記流水帳�！甭�(tīng)著聽(tīng)著，小猴感覺(jué)寫(xiě)作太麻煩了，就悶悶不樂(lè)地離開(kāi)了。
剛走了幾步，就傳來(lái)了一陣美妙悅耳的聲音。它循聲而去，哦！原來(lái)是一只鴕鳥(niǎo)在吹喇叭，“咪哆——嗦發(fā)——啦——咪……”“啦、啦、啦”，小猴響起了雷鳴般地掌聲�！傍r鳥(niǎo)，能教我吹喇叭嗎？”“好！”鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“首先，我來(lái)教你擺姿勢(shì)，先站直，然后手握喇叭，再……”還沒(méi)等鴕鳥(niǎo)說(shuō)完，貝貝就一把搶過(guò)喇叭，“嗚——嗚——嗚——”，幾聲特別難聽(tīng)的聲音從喇叭里冒了出來(lái)。它又試了幾次，一模一樣�！鞍�！難聽(tīng)死了，不學(xué)了，不學(xué)了，哎！”貝貝悻悻不樂(lè)地走了。
它又來(lái)到草地上，看見(jiàn)小鹿在跑步，哎！跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我可參加跑步比賽呀！小猴自以為這是它的強(qiáng)項(xiàng)，你瞧！是嗎？貝貝像模像樣地做了個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，蹲在起跑線上�！昂簟钡�'一聲，沖出了起跑線。開(kāi)始還跑得挺快，可是，沒(méi)幾步，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了�！安恍�，不行，跑步太累了，我還是去學(xué)別的吧！”
貝貝又去學(xué)了游泳、畫(huà)畫(huà)，可它不是嫌這個(gè)煩，就是嫌那個(gè)累，一件都沒(méi)學(xué)會(huì)。
“特長(zhǎng)生大賽”的日子到了，動(dòng)物們都大顯身手。“小作家”、“樂(lè)器家”、“長(zhǎng)腿冠軍”，各種頭銜數(shù)不勝數(shù)。它們的脖子上都戴上了金光閃閃的獎(jiǎng)牌，而貝貝呢！只能坐在臺(tái)下繃著臉，傻傻地發(fā)呆。
小猴學(xué)藝作文600字 11
今天，老虎大王讓猴子村里的小猴子們展示他們的才藝，可是小猴子皮皮他沒(méi)有才藝，于是他開(kāi)始請(qǐng)教老師學(xué)才藝。
那跟誰(shuí)學(xué)才藝呢？皮皮聽(tīng)說(shuō)森林王國(guó)里有一個(gè)家戶曉的作家，叫小兔跳跳，于是他就想和作家跳跳學(xué)寫(xiě)作。他先來(lái)到跳跳家，有禮貌地敲了敲門。跳跳開(kāi)了門，小猴皮皮告訴跳跳：“我要學(xué)作文！”跳跳說(shuō)：“學(xué)作文可難了，剛開(kāi)始一天要讀很多書(shū)，還要抄很多好句，你不嫌累嗎？”“我不嫌累！”于是皮皮就開(kāi)始跟著跳跳寫(xiě)作文了�？墒�，才寫(xiě)了兩天，他就堅(jiān)持不住了，手非常地疼，眼睛也花了……
這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣悅耳的.喇叭聲。皮皮向窗外一看，原來(lái)是麻雀灰灰在吹喇叭。皮皮心想：寫(xiě)作文太累了，還不如吹喇叭呢。于是，小猴皮皮告別了小兔跳跳，來(lái)到了麻雀飛飛家學(xué)吹喇叭。
小猴拿著一個(gè)喇叭，用力一吹，可怎么都吹不出聲音來(lái)，好不容易吹出來(lái)了，可是很難聽(tīng)，像鬼叫一樣。吹了好幾天，不僅什么都沒(méi)吹好，嘴唇都出血了。皮皮覺(jué)得自己不是吹喇叭的料，告別灰灰垂頭喪氣地走了……
才走了不遠(yuǎn)，眼前“呼”的一聲，一只小動(dòng)物從他眼前閃過(guò)，皮皮定睛一看，原來(lái)是跑步健將小鹿。皮皮迫不及待地跟上去，怎么也追不上，只能大喊一聲，小鹿才停下。他告訴小鹿：“小鹿，小鹿，我要跟你學(xué)跑步！”小鹿驚訝地說(shuō)：“跑步很累的，每天早晨都要練習(xí)的�！毙『镎f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我身體靈活的！”于是，皮皮每天早晨都和小鹿一起跑步，下午才回家，腳都磨出血了。皮皮覺(jué)得跑步太枯燥，又太辛苦，于是想再找到什么好才藝再去學(xué)習(xí)。
可是，表演的日子很快到了，小猴子皮皮什么本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到，老虎大王摸了摸他的頭，說(shuō)：“皮皮呀皮皮，做事要一心一意，不能三心二意！”小猴皮皮聽(tīng)了，慚愧地低下了頭……
小猴學(xué)藝作文600字 12
在一個(gè)大森林里，要舉行一場(chǎng)本領(lǐng)比賽。小動(dòng)物們聽(tīng)到了這個(gè)消息，都趕回去加強(qiáng)練習(xí)自己的本領(lǐng)。
剛剛生下來(lái)的小猴子聽(tīng)到了這個(gè)消息，很想去參加比賽，可他還小，還不會(huì)爬樹(shù)。有一天，他在一棵樹(shù)下休息，突然看見(jiàn)一只小鹿正在練習(xí)跑步。小猴子非常高興，心想：讓他教我學(xué)跑步吧！小猴子跑馬觀花過(guò)來(lái)問(wèn)小鹿：“您可不可以收我為徒呀？教我跑步。”小鹿說(shuō)：“你學(xué)跑步干什么呀？”“參加本領(lǐng)比賽，可不可以？”“那好吧，我收你為徒，你可以好好學(xué)喲，我不喜歡不認(rèn)真的學(xué)生了！”小猴子跟著師父一起跑。可沒(méi)有多久，小猴子覺(jué)得跑步很累，就半途而廢，向師父告別。
小猴子知道小兔有一身畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，就趕到小兔家求他小猴子為徒。小兔收他為徒后，就開(kāi)始教小猴子畫(huà)畫(huà)。師父在認(rèn)真地教小猴子，可小猴子卻兩腳靠在雨傘上，拿起一支筆，三心二意地看著師父畫(huà)畫(huà)。最后師父讓小猴子畫(huà)畫(huà)看，可小猴子漫不經(jīng)心地畫(huà)了起來(lái)。師父說(shuō)：“你太笨了，不要再來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)了�！毙『镒勇�(tīng)后，無(wú)可奈何地回去了。
小猴子在家的窗戶外想：怎么辦呢？如果學(xué)不會(huì)本領(lǐng)就不能參加比賽了。
正在他垂頭喪氣的`時(shí)候，一只正吹著喇叭的小熊走了過(guò)來(lái)，小猴子聽(tīng)見(jiàn)了這美妙的音樂(lè)，被吸引了過(guò)去。對(duì)小熊說(shuō)：“收我為徒吧！”小熊一口答應(yīng)了。小猴子以為吹喇叭很容易，沒(méi)想到師父還沒(méi)有教到五分鐘，小猴子的眼都花了。他對(duì)師父說(shuō)：“師父，吹喇叭太難了，我還是不學(xué)了吧！”說(shuō)著就回去了。
幾天過(guò)去了，本領(lǐng)大賽天始了。小猴子還是一無(wú)所獲，他來(lái)到會(huì)場(chǎng)上，看見(jiàn)三位師父洋洋得意的站在獎(jiǎng)臺(tái)上，胸前還掛著一個(gè)閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，小猴子愁眉苦臉地走了回去。
經(jīng)過(guò)這件事后，小猴子做事再也不半途而廢了。
小猴學(xué)藝作文600字 13
小猴剛打開(kāi)電腦，就看到一則另人興奮的消息：動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了�！疤美�！”小候心想，"我們猴子家族世世代代都那么聰明，那冠軍肯定非我莫屬嘍！我得趕快學(xué)藝去。＂你看這衣帽還沒(méi)穿戴好就蹦了出去。
小候高興地走著，他來(lái)到學(xué)堂門口，看見(jiàn)小白兔正在學(xué)寫(xiě)作，＂小白兔都可以學(xué)寫(xiě)作。我要是學(xué)呀，肯定比他強(qiáng)�。⑿『笞匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。可好景不長(zhǎng)，沒(méi)到兩天，小猴就敲起了退堂鼓，＂學(xué)寫(xiě)作這么累，我還是換一個(gè)吧�。⒂谑撬敛华q豫地就離開(kāi)了學(xué)堂。
正在小猴想該學(xué)什么的時(shí)候，突然一首好聽(tīng)的＜小熊圓舞曲＞傳到了耳邊。＂太美了�。⑿『镯樦曇糇吡诉^(guò)去，他看見(jiàn)是小熊正在吹喇叭。他對(duì)小熊說(shuō)：＂你的喇叭吹得可真好聽(tīng)，我和你學(xué)吹喇叭吧�。ⅲ⑿邪。。⑿⌒苷f(shuō)：＂不過(guò)，你必須得有長(zhǎng)勁，因?yàn)榇道瓤刹皇且惶靸商斓?事兒一定要堅(jiān)持下來(lái)喲�。ⅲ](méi)問(wèn)題�。⒂谑撬秃托⌒軐W(xué)吹喇叭。剛學(xué)了一天，他就覺(jué)得嘴都吹破了，還有一種缺氧的感覺(jué)。小猴，小熊的嘴唇那么厚，我怎么能和他比呢？正好這時(shí)小鹿象一陣風(fēng)一樣從身邊飛過(guò)，小猴一拍大腿，說(shuō)＂我怎么就這么笨，學(xué)跑步才是我的特長(zhǎng)啊。＂于是他叫住小鹿，并和小鹿一起跑了起來(lái)�？墒莿倓偱芰耍玻胺昼�，他就趴在地上，任憑小鹿怎么叫，他只是大口地喘氣就是不站起來(lái)。
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽的結(jié)果，不用我說(shuō)，你一定也猜到了，小白兔小熊還有小鹿，都帶上了獎(jiǎng)牌，只有小猴耷拉著腦袋，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
小朋友，你一定也和我一樣不喜歡這只小猴子，因?yàn)樗?/p>
小猴學(xué)藝作文600字 14
在一片茂密的森林里居住著愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作的小白兔，愛(ài)吹笛子的小熊和愛(ài)運(yùn)動(dòng)的`梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過(guò)著快樂(lè)的生活。
一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著這些伙伴們每天干這干那的，這么開(kāi)心，自己卻什么也不會(huì)干，心里總是很空虛。
這天，小猴子突發(fā)奇想，它來(lái)到小白兔家里，把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書(shū)的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng)，剛開(kāi)始的幾天，小猴子每天早早地來(lái)到小白兔的家里，讀書(shū)，學(xué)習(xí)，可沒(méi)過(guò)幾天，小白兔就覺(jué)得讀書(shū)多無(wú)聊呀，一坐就是個(gè)把小時(shí)，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來(lái)了。
小猴子又聽(tīng)見(jiàn)小熊吹笛子這么動(dòng)聽(tīng)，總能招來(lái)伙伴們的稱贊。它又心動(dòng)了，一天，它又來(lái)到小熊跟前說(shuō)：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開(kāi)始幾天，小猴子也挺用心的，不懂就問(wèn)，吹得也挺賣力�？墒菍W(xué)了一個(gè)多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費(fèi)腦筋，這樣一想，它又就放棄了學(xué)笛子。
后來(lái)，小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動(dòng)敏捷，如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法，一定比梅花鹿還要快�！边@樣，它就拜梅花鹿為師，開(kāi)始學(xué)習(xí)跑步，剛開(kāi)始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓�？梢欢螘r(shí)間后，小猴子就堅(jiān)持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習(xí)了。
幾年過(guò)去了，小白兔發(fā)表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經(jīng)常登臺(tái)表演；梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝作文600字 15
一天，森林里要舉辦才藝大會(huì)，小猴子覺(jué)得自己的所有才藝加起來(lái)都不如別人的一種才藝。小猴子便到山上去找人幫助。小猴子找啊找，終于找到了。
小猴子看見(jiàn)小兔子正在專心致志地寫(xiě)作文，這些作文是小兔子準(zhǔn)備在才藝大會(huì)上表演的。小猴子一蹦一跳走向小兔子，小猴子問(wèn)小兔子：“小兔子，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔子抬起頭來(lái)，爽快地答應(yīng)了。小猴子來(lái)到小兔子身邊，一起和小兔子做起了作文。
不一會(huì)，小猴子聽(tīng)見(jiàn)了一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，小猴子抬起頭來(lái)看了看吹出那么動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)，小猴子扔下筆和紙到吹出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)的主人那里，小猴子看見(jiàn)了小鳥(niǎo)正非常專心地練喇叭。小猴子見(jiàn)了，便說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你教我吹喇叭，好嗎？”小鳥(niǎo)抬起頭來(lái)，于是小猴便微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。小猴便跟著小鳥(niǎo)學(xué)起了音樂(lè)。突然，小山羊從小猴子的身邊像風(fēng)一樣的速度跑過(guò)，小猴子見(jiàn)了，丟下喇叭，跑向小山羊。小山羊這時(shí)正好站著在休息，小猴子對(duì)小山羊說(shuō)：“小山羊，你教我跑步，可以嗎？”小山羊說(shuō)：“可以啊！”小猴子便和小山羊?qū)W起了跑步。后來(lái)，沒(méi)跑一會(huì)小猴子就站住了，還說(shuō)：“跑步太累了！”
森林才藝大會(huì)開(kāi)始了！結(jié)果是：小兔子成了作家，小鳥(niǎo)成了音樂(lè)家，小山羊成了運(yùn)動(dòng)家，小松鼠成了……只有小猴子沒(méi)成什么，小猴子生氣了，小猴子兩手空空的回家了。
小猴學(xué)藝作文600字 16
小猴在家非常無(wú)聊，于是，決定去外面走走。小猴一邊看著大街的各個(gè)小店，一邊向前走。
突然，它看見(jiàn)了一家小店安安靜靜地。小猴走了進(jìn)去，看到許多小動(dòng)物安靜的寫(xiě)著作文，才得知這里是“小白兔作文速成班”，小猴連忙裝成一副學(xué)者的樣子向小白兔報(bào)名學(xué)習(xí)。
小猴一開(kāi)始非常厲害，每次都得了個(gè)100分，大家都很喜歡它。但是后來(lái)小猴又不再專心讀書(shū)了，它覺(jué)得自己很了不起，所以它的成績(jī)直線下降。小白兔很生氣就審問(wèn)它：“你的成績(jī)一直很好的`，你為啥現(xiàn)在的成績(jī)直線下降？”小猴被問(wèn)得面紅耳赤，就不學(xué)了。
小猴又到了小鳥(niǎo)的“唱歌速成班”，聽(tīng)見(jiàn)許多美妙的聲音，就決定學(xué)習(xí)唱歌。但是它的嗓子老是發(fā)音不準(zhǔn)，小鳥(niǎo)的眼睛直冒火，審問(wèn)它：“你這破嗓子！怎么能唱好歌呢?”小猴再次被問(wèn)得啞口無(wú)言。
這時(shí)，它突然看見(jiàn)門外有一把“箭”圍著速成班跑了兩圈，然后停在門口，原來(lái)是小鹿在練習(xí)跑步。小猴的眼睛閃閃發(fā)光，于是找小鹿去學(xué)習(xí)賽跑，可是怎么也跟不上跑起來(lái)像離弦的箭一樣的小鹿，所以又得到了小鹿的嚴(yán)厲責(zé)備。小猴又決定不學(xué)了，一溜煙跑回了家里。
一天上午，它看見(jiàn)遠(yuǎn)方一陣轟鳴，就趕緊跑了過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)是森林動(dòng)物大賽。小猴也混進(jìn)了比賽的選手中，第一項(xiàng)比賽是賽跑，小鹿再次出現(xiàn)，得到了第一名。其它小動(dòng)物也志在必得，都在各個(gè)比賽項(xiàng)目里取得了好成績(jī)，只有小猴在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下面紅著臉。
突然，小猴聽(tīng)見(jiàn)了領(lǐng)獎(jiǎng)員大象在宣讀它的名字，小猴的臉色由陰轉(zhuǎn)晴，滿臉榮光地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，結(jié)果得到了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯，上面寫(xiě)著：“動(dòng)物大賽倒數(shù)第一名。”
這個(gè)故事告訴我們：做事不要半途而廢，只有勤學(xué)苦練才能學(xué)有所成。
小猴學(xué)藝作文600字 17
一天，小猴在樹(shù)上睡覺(jué)，突然，他聽(tīng)到小狗在說(shuō)森林要舉行一場(chǎng)才藝大賽，他心里就想：我一定要拿一個(gè)大大的獎(jiǎng)牌回來(lái)，買一間新的屋子。小猴美滋滋地想著，但是，他轉(zhuǎn)念一想自己什么都不會(huì)怎么辦呢？于是，他決定去學(xué)藝。
他整理好之后，正要出門學(xué)藝，但是，他想：世界上有很多本領(lǐng)，我該選哪一個(gè)呢？他漫無(wú)目地的走出家門，東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他經(jīng)過(guò)小兔家，從窗戶外面聽(tīng)見(jiàn)“刷刷刷，刷刷刷”的聲音。于是，小猴就把頭探進(jìn)去，小聲地問(wèn)：“小兔，小兔，你在干什么？”小兔頭也不抬地回答：“我在寫(xiě)作文呢！你要和我一起寫(xiě)嗎？”小猴開(kāi)心地說(shuō)：“當(dāng)然要啦！”但是，小猴撓撓頭，抓抓腮，想了半天，都想不出來(lái)寫(xiě)什么，于是他決定放棄寫(xiě)作文。
他扔下手里的紙和筆，頭也不回地走出小兔家，這時(shí)，他聽(tīng)到了一陣非常美妙的音樂(lè)，那聲音時(shí)而細(xì)雨蒙蒙，時(shí)而激情似火，時(shí)而舒緩輕柔，很是動(dòng)聽(tīng)。他想：這聲音那么好聽(tīng)，一定是個(gè)音樂(lè)家演奏的.吧！他走過(guò)去，看見(jiàn)一只黑色大烏鴉正在專心致志地吹喇叭，“烏鴉先生，”小猴真誠(chéng)地說(shuō)，“你可以教我吹喇叭嗎？”“當(dāng)然可以，”烏鴉先生一邊吹一邊說(shuō)，“我可是對(duì)音樂(lè)非常有天賦的�！庇谑�，他學(xué)起了吹喇叭，結(jié)果，他吹得嘴都紅了，而且喇叭聲音很刺耳，路過(guò)的人臉色都特別不好，都捂起了耳朵，趕快跑回了家，小猴覺(jué)得他吹喇叭也不行，就不再學(xué)吹喇叭了。
森林才藝大賽的日子到了，大賽過(guò)后，大家都拿到了金光閃閃的獎(jiǎng)牌，只有小猴沒(méi)拿到，他耷拉著腦袋，非常難過(guò)，最后，他知道了：做事不可以半途而廢，否則一無(wú)所獲。
小猴學(xué)藝作文600字 18
森林里將要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)比賽。
小猴心想：我沒(méi)有特長(zhǎng)，這場(chǎng)比賽我該怎么辦呢？再一想，小兔的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，我應(yīng)該向她學(xué)寫(xiě)作文。
第二天一早，小猴跑到小兔家，說(shuō)：“小兔！小兔！你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以��！”
小猴翻開(kāi)作文本，拿起筆，剛要寫(xiě)，可小兔說(shuō)：“寫(xiě)作文得要有耐心，得靜心，還要多用一些好詞好句�！毙『锵耄簩�(xiě)作文也太麻煩了，我還是先到外面玩一會(huì)兒再來(lái)寫(xiě)吧。
小猴在外面蕩秋千，突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的喇叭聲，小猴自言自語(yǔ)道：“喇叭聲多么好聽(tīng)啊！我應(yīng)該去學(xué)吹喇叭。”
于是，小猴順著聲音找到了百靈鳥(niǎo)。小猴說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)！百靈鳥(niǎo)！你能教我學(xué)吹喇叭嗎？”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“可以啊！”
小猴拿起喇叭，吹了幾聲，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“喇叭要抬高一點(diǎn)，而且，吹得要有節(jié)奏！”小猴也覺(jué)得自己吹得很難聽(tīng)。所以，小猴趁百靈鳥(niǎo)不注意，偷偷地又跑去玩了。
忽然，一只小鹿飛快地從小猴身邊跑過(guò)，小猴猛地一拍大腿，說(shuō)：“我怎么這么笨！我的腿天生就很靈巧，跑步才是我的`特長(zhǎng)��！”
于是，小猴跑去對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿！小鹿！你能教我學(xué)長(zhǎng)跑嗎？”小鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以！”
于是，小猴和小鹿一起跑步�？墒牵瑒偱軟](méi)幾圈，小猴就累得大汗淋漓、氣喘吁吁。他想再繼續(xù)跑，可實(shí)在太累了，他就慢慢悠悠地走回家去睡大覺(jué)了。
沒(méi)過(guò)幾天，比賽開(kāi)始了，“小作家”、“音樂(lè)家”、和“長(zhǎng)跑冠軍”分別是小兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿。
小猴慚愧地說(shuō)：“我做事半途而廢、三心二意，小朋友，你們可不要像我這樣�。 �
小猴學(xué)藝作文600字 19
從前，大森林里有一只小猴子，大家都叫他“桃桃”，因?yàn)樗粫?huì)吃桃子什么也不會(huì)，而且森林里正好要舉行才藝大賽，所以他想跟別人學(xué)本領(lǐng)。
一天小猴子想學(xué)什么好呢？啊！我想起來(lái)了，我的鄰居“小兔白白”她在森林作文大賽里獲得過(guò)大獎(jiǎng)呢！于是桃桃就去小兔白白家找她學(xué)寫(xiě)作文，桃桃敲了敲小兔家的門，小兔打開(kāi)門看見(jiàn)小猴桃桃，她得知桃桃來(lái)學(xué)寫(xiě)作文耐心地說(shuō)：“寫(xiě)作文先要看很多很多的書(shū)�！毙『镒孕诺恼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怕�！庇谑切『锟戳艘徽斓臅�(shū)，看的'眼都花了。第二天白白又讓他摘錄好詞好句抄寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)得桃桃的手都腫了。第三天小猴把筆往地上一扔氣呼呼地說(shuō)：“鉛筆！你飛吧！”結(jié)果，小免被筆砸出了一個(gè)大包，白白看見(jiàn)是小猴氣呼呼的說(shuō)：“破猴子！你給我等著！”
這天，桃桃看見(jiàn)一群人正圍著喜鵲灰灰，桃桃聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小號(hào)聲，于是小猴馬上買了一把上號(hào)跟喜鵲灰灰學(xué)吹小號(hào)，第一天，小猴什么也沒(méi)吹出來(lái)，只見(jiàn)桃桃的小號(hào)里口水直流三千尺了。第二天，小猴到是吹出來(lái)了，不過(guò)是屁聲震天。第三天，是殺雞聲，附進(jìn)的雞群全跑了。小猴把小號(hào)往地上一扔踩了個(gè)希巴爛，結(jié)果把腳給踩腫了！
又過(guò)了幾天，桃桃正一瘸一拐地走著，突然一只很快的東西跑了過(guò)去，小猴子仔細(xì)一看是小鹿飛飛，于是桃桃就跟飛飛學(xué)跑步，第一天小猴跟飛飛跑步不過(guò)是一瘸一拐地。第二天他跟飛飛跑著跑著竟然劈叉了。第三天小鹿來(lái)找他，他也不煉了。
很快就到了才藝大賽的日子，結(jié)果小兔白白獲得了作文特等獎(jiǎng)，喜鵲灰灰獲得了森林音樂(lè)家獎(jiǎng)，小鹿飛飛獲得了森林體育人獎(jiǎng)。只有小猴桃桃什么也沒(méi)有。
小猴學(xué)藝作文600字 20
小猴長(zhǎng)大了，總覺(jué)得自己比別人厲害，所以他非常驕傲。有一天，猴媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該到外面去學(xué)本領(lǐng)了�！薄拔艺业降睦蠋熞欢ㄒ�，將來(lái)成為名人！”小猴說(shuō)。 “好！”猴媽媽高興的說(shuō)，“有志氣！”
小猴來(lái)到小兔家門前，發(fā)現(xiàn)小兔在寫(xiě)作，他寫(xiě)的非常生動(dòng)具體，小猴興奮地說(shuō)：“小兔，你的.作文寫(xiě)得太好了，我能向你學(xué)習(xí)嗎？”“見(jiàn)你這么勤奮學(xué)習(xí)，那我就收留你這個(gè)徒弟了！”小兔說(shuō)。他一邊說(shuō)一邊拿出一張紙，又對(duì)他說(shuō)：“就先拿這個(gè)來(lái)考考你吧！”小猴正在寫(xiě)作的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲，小猴伸出頭，看見(jiàn)小熊在吹喇叭，他吹得非常好聽(tīng)，小猴便覺(jué)得寫(xiě)作文沒(méi)意思，高興地迎上去，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你吹得太好聽(tīng)了，我能向你學(xué)習(xí)這門藝術(shù)嗎？”“當(dāng)然可以！”
小熊說(shuō)。于是，小猴便跟小熊學(xué)起吹喇叭來(lái)。小猴正吹得口干舌燥的時(shí)候，小鹿從他身邊飛一樣的溜過(guò)，他覺(jué)得很刺激，于是對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，你跑的太快了，我能像你學(xué)習(xí)這門藝術(shù)嗎？”“當(dāng)然可以！”小鹿說(shuō)。小鹿便認(rèn)認(rèn)真真地教小猴跑步起來(lái)。學(xué)了一會(huì)兒，小猴就覺(jué)得學(xué)跑步很沒(méi)意思，便向森林走去。到了森林，他發(fā)現(xiàn)森林里正在舉行個(gè)人才能大賽，小猴便報(bào)了名。比賽結(jié)束后，他沒(méi)有得到花環(huán)，發(fā)現(xiàn)小兔獲得了作家的稱號(hào)，小熊獲得了音樂(lè)家的稱號(hào)，小鹿獲得了健將的稱號(hào)。小猴后悔極了，低下了頭。心想：都怪我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，才引起現(xiàn)在沒(méi)有得到花環(huán)，我以后學(xué)藝要好好學(xué)，爭(zhēng)取下次能得到花環(huán)。
小猴學(xué)藝作文600字 21
在一片茂密的森林里主著小百兔。黑熊。長(zhǎng)頸鹿和小猴。它們各自有自己的理想：小白兔長(zhǎng)大想當(dāng)作家，黑熊想當(dāng)音樂(lè)家，長(zhǎng)頸鹿想當(dāng)體育健將。只有小猴沒(méi)有自己的理想，它多么希望自己有一樣本領(lǐng)啊!
一天，小猴在地上玩皮球。這時(shí)它路過(guò)小兔家，見(jiàn)小兔正在寫(xiě)作，心想：不如我拜小兔為師把，說(shuō)不定也能當(dāng)一位大名鼎鼎的猴作家。
于是它請(qǐng)教小兔寫(xiě)作的基本方法，接著邊在家里認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。一開(kāi)始，還覺(jué)得挺有意思的，但過(guò)了幾天就厭倦了。這時(shí)候它聽(tīng)到優(yōu)美的笛聲，原來(lái)是黑熊在吹笛子，心里有想：要不我學(xué)吹笛，說(shuō)不定有能成為一位有名的音樂(lè)家!于是它有丟下筆和作文紙，每天早早地起床，晚上很晚才回來(lái)。小猴進(jìn)步得很快。考試時(shí)候還過(guò)關(guān)了呢!但是有一天，它在大樹(shù)下練習(xí)吹笛�？匆�(jiàn)長(zhǎng)頸鹿在跑步，心有想去跟著長(zhǎng)精鹿一起跑，但它又想起黑熊曾經(jīng)對(duì)它說(shuō)過(guò)的話：無(wú)論做什么事，都要一心一意地去做，只有這樣才能去得好成績(jī)。小猴就繼續(xù)練吹笛子了。天黑了，長(zhǎng)頸鹿跑來(lái)對(duì)小猴說(shuō)：“猴猴弟，你吹的'笛子好聽(tīng)極了。一后你就在這吹笛子吧，因?yàn)槲衣?tīng)了你的笛聲，我跑起來(lái)就更快，更興奮!”小猴子連聲說(shuō)好!
從此以后，小猴就靠著樹(shù)根吹笛子，長(zhǎng)頸鹿就在湖邊跑步。它們?cè)缟喜慌吕�，中午不怕太�?yáng)曬，晚上不怕蚊子咬。整整過(guò)了一年，小猴子
成了有名的音樂(lè)家;長(zhǎng)頸鹿成了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上那了幾枚金牌。它倆可威風(fēng)啦，因?yàn)檫@里也包括它們的努力呀!
從此，它們都過(guò)著幸福�？鞓�(lè)的生活!
小猴學(xué)藝作文600字 22
星期一上午，茂密的森林里傳來(lái)了一陣陣熱鬧非凡的.聲音……
“開(kāi)會(huì)了！開(kāi)會(huì)了！”狐貍用力地敲著鑼。老虎大王大步流星地走了出來(lái)說(shuō)：“安靜，安靜！”接著又清了清嗓子說(shuō)：“鄉(xiāng)親們、小朋友們，過(guò)幾天就要舉行才藝比賽了，大伙有時(shí)間參加嗎？”大家齊聲說(shuō)道：“有！”老虎揮了揮手說(shuō)：“好！一個(gè)星期后比賽正式開(kāi)始！”
小猴閑著沒(méi)事干，打算參加這次比賽，想看看其他的朋友，于是到處走走。
首先，它走到了小兔家，小兔正在寫(xiě)作。小猴笑著說(shuō)：“小兔，我想學(xué)寫(xiě)作，你能教我嗎？”小兔連忙答應(yīng)：“好呀，好呀！只要做到‘五指山’就可以了�！笨墒切『餂](méi)寫(xiě)十分鐘就睡著了。
小猴出了小兔家，就從遠(yuǎn)處飄來(lái)了美妙的音樂(lè)，走著走著到小熊家了。
小猴興沖沖地問(wèn)：“小熊，我想學(xué)吹小號(hào)，能教我嗎？”“可以啊，就這樣‘嘀嘀嗒、嘀嘀嗒’，可簡(jiǎn)單了。”
小猴拿起小號(hào)鼓起腮幫吹了吹，心里想：“這么簡(jiǎn)單，我不學(xué)就會(huì)，還是學(xué)其他本領(lǐng)吧�！�
小猴又離開(kāi)了小熊家，一會(huì)兒就來(lái)到小鹿家。
小猴著急地問(wèn)小鹿：“小鹿，教我跑步好嗎？小兔、小熊教我學(xué)的太簡(jiǎn)單了�！毙÷股炝松觳弊诱f(shuō)：“好呀，好呀！首先，先蹲下，然后把手放在平地上，一、二、三向前沖！”小猴心想：“還是那么簡(jiǎn)單，我不學(xué)就會(huì)，還是出去玩吧！”就這樣，小猴什么才藝也沒(méi)有學(xué)會(huì)。
到了比賽那天，小鹿、小兔、小熊都贏得了冠軍。而小猴連一個(gè)比賽項(xiàng)目的名次都沒(méi)有得到，它站在一旁發(fā)呆，心里想：“為什么我就不能獲得冠軍？”
小猴學(xué)藝作文600字 23
一天，小猴心血來(lái)潮，想要學(xué)一些本領(lǐng)。他看到好朋友小兔子經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)作文寫(xiě)得很棒，于是他也想去學(xué)寫(xiě)作文。他來(lái)到了培訓(xùn)中心找小兔，小兔正認(rèn)真地在寫(xiě)作文，他就走上前問(wèn)道：“小兔，我能向你學(xué)習(xí)寫(xiě)作文嗎？”小兔回答說(shuō)：“當(dāng)然可以��！”他還告訴小猴，學(xué)寫(xiě)作文一定要有耐心，不是一朝一夕就能完成的。
小猴絞盡腦汁寫(xiě)好一篇后，卻沒(méi)耐心再讀了。于是讓小兔幫忙讀了一遍，小兔說(shuō)：“你寫(xiě)得還挺好的，不過(guò)，要想寫(xiě)得更好，就要天天練習(xí)，還要看很多的書(shū)……”小兔話還沒(méi)說(shuō)完，小猴大喊一聲：“媽呀！這也太辛苦了吧？還是不學(xué)了�！�
接著，小猴路過(guò)喜鵲的家，聽(tīng)到從他家里傳來(lái)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的小號(hào)聲，他又想跟著喜鵲學(xué)吹小號(hào)：“喜鵲，你的小號(hào)吹得可真動(dòng)聽(tīng)啊，我想跟你學(xué)可以嗎？”喜鵲開(kāi)心地答應(yīng)了他，然后教小猴怎么吹，并且給小猴安排了一個(gè)每天練習(xí)的任務(wù)，結(jié)果，小猴吹著這單調(diào)的音符，他又沒(méi)耐心了，灰溜溜地丟下小號(hào)，說(shuō)：“吹小號(hào)也太無(wú)聊了，每天吹這個(gè)音調(diào)，什么時(shí)候才能像喜鵲一樣呢？”說(shuō)完，他就丟下小號(hào)再也沒(méi)有練習(xí)過(guò)了。
過(guò)了幾天，小猴又聽(tīng)到了學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的喝彩聲，原來(lái)是小鹿在跑步，他邁開(kāi)腿，像風(fēng)一樣飛速地跑了起來(lái)，所有的.同學(xué)都為他送去熱烈的掌聲，小猴覺(jué)得小鹿太酷了，他也學(xué)著小鹿的樣子跑了起來(lái)，結(jié)果，小猴還沒(méi)跑上一圈，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，他大口喘著氣說(shuō)：“這跑步實(shí)在是太累了，我是學(xué)不會(huì)的！”
最后，所有的好朋友都在自己的長(zhǎng)項(xiàng)上獲得了成績(jī)，只有小猴，因?yàn)榘胪径鴱U，什么事也沒(méi)有干成功，他站在一旁羞紅了臉。因?yàn)樗鍪虑榭偸侨昼姛岫�，所以最后一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝作文600字 24
貝貝是一只聰明的小猴。
一天。燭猴來(lái)到離家不遠(yuǎn)的大樹(shù)上蕩秋千，大樹(shù)旁邊是小兔的`家。貝貝從窗戶外看見(jiàn)小兔在家里看書(shū)，便對(duì)小兔喊道：“小兔，大清早的看什么書(shū)呀！出來(lái)玩吧！”小兔說(shuō)：“我要多看書(shū)，以后當(dāng)作家”“作家有什么好的？”貝貝問(wèn)�！爱�(dāng)作家當(dāng)然好啦！作家到哪里，書(shū)迷們一見(jiàn)到，就會(huì)沖上來(lái)簽名的�！必愗愊耄菏茄�，我也可以當(dāng)作家呀！想著想著，貝貝便飛快地跑回家，讓猴媽媽買了好多書(shū)，然后貝貝就dun在ban deng上看書(shū)了。
正當(dāng)貝貝看得起勁時(shí)，小熊來(lái)到貝貝家窗前吹la ba ，貝貝看小熊吹得那么歡樂(lè)，問(wèn)道：“小熊，你一上午就打算一直吹下去嗎？”小熊說(shuō)：“咬緊牙關(guān)，我以后要當(dāng)音樂(lè)家！”貝貝又問(wèn)：“音樂(lè)家有什么好的？”“音樂(lè)家當(dāng)然好啦！可以在wu臺(tái)上引吭高歌，唱完了還可以得到觀眾們熱lie的掌聲呢！”貝貝又想：是呀，我也要當(dāng)音樂(lè)家！貝貝又找到媽媽，要媽媽給他買la ba，媽媽說(shuō)：“你怎么能這樣呢？”“你看我以后肯定能不起的音樂(lè)家的！”貝貝還吵著要媽媽給他買la ba，媽媽無(wú)nai之下，只好給他買了la ba。
貝貝開(kāi)始吹la ba了，一只小鹿從他身邊飛快地cuan過(guò)，小鹿跑兩quan回來(lái)了，貝貝問(wèn)他：“跑那么快干什么？累不累呀？”“要想成功就不能怕累，我以后要當(dāng)健將！”“當(dāng)健將有什么好的？”貝貝問(wèn)�！爱�(dāng)健將當(dāng)然好啦！可以到全球去比賽，當(dāng)guan軍，得金pai �！必愗惵�(tīng)了，沒(méi)話說(shuō)了。
幾年后，小兔當(dāng)上了作家，小熊當(dāng)上了音樂(lè)家，小鹿當(dāng)上了健將，而貝貝卻難過(guò)的哭了。
小猴學(xué)藝作文600字 25
森林學(xué)校放學(xué)了。放學(xué)前老師告訴同學(xué)們，過(guò)幾天學(xué)校要舉行才藝比賽，希望同學(xué)們認(rèn)真練習(xí)。小猴急死了，因?yàn)樗粯硬潘嚩疾粫?huì)。
小猴來(lái)到小兔家，看到小兔正在認(rèn)真地學(xué)寫(xiě)作，就著急地對(duì)小兔說(shuō)：“小兔子，我能跟你學(xué)寫(xiě)作嗎？”小兔熱情地說(shuō)：“可以呀！”小猴一開(kāi)始學(xué)得非常認(rèn)真，可是不多久，他就覺(jué)得學(xué)寫(xiě)作很無(wú)聊，越寫(xiě)越?jīng)]勁，有時(shí)候還東張西望，寫(xiě)了上句沒(méi)下句，他想放棄了。
忽然，窗外傳來(lái)了小熊吹喇叭的聲音，小猴覺(jué)得小熊吹得非常好聽(tīng)，就立刻放棄了寫(xiě)作，去學(xué)吹喇叭了。他來(lái)到小熊家，懇求小熊說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭么？”小熊高興地說(shuō)：“可以呀！”小猴就學(xué)著小熊的樣子，鼓起腮幫子，用力地吹呀，吹呀。他剛學(xué)會(huì)一首曲子，就得意洋洋地說(shuō)：“我會(huì)一首曲子啦！沒(méi)想到吹喇叭這么簡(jiǎn)單�！毙⌒軇袼f(shuō)：“你不能驕傲，要把所有的曲子都吹熟練才行。”可是小猴頭也不轉(zhuǎn)地就走了。
在回去的'路上，小猴看見(jiàn)小鹿在輕松地練習(xí)跑步，便大聲地對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，你能教我跑步么？”小鹿愉快地說(shuō)：“當(dāng)然可以！”小猴便跟在小鹿身后跑了起來(lái)。剛跑兩圈，小猴就累得滿頭大汗，兩腿發(fā)軟，他自言自語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)想到跑步這么累，我還是不學(xué)了吧！”
才藝比賽結(jié)束了，小兔、小熊和小鹿三人的胸前都掛上了金燦燦的獎(jiǎng)牌，只有小猴胸前空蕩蕩的，他什么也沒(méi)得到。他害羞極了，用雙手捂住臉，后悔地想：當(dāng)初學(xué)藝的時(shí)候，如果一心一意，而不是三心二意、半途而廢，就不會(huì)像今天這樣一事無(wú)成了。
小猴學(xué)藝作文600字 26
森林里一年一度的才藝大賽快到了，大家都在積極地準(zhǔn)備，只有小猴沒(méi)有才藝，于是它準(zhǔn)備出門學(xué)藝。
小猴聽(tīng)大家說(shuō)小兔作文寫(xiě)得非常好，于是來(lái)到了小兔家里。小猴說(shuō)：“小兔，你的作文寫(xiě)得那么好，能不能教教我呀？”小兔點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地回答：“當(dāng)然可以啦，要寫(xiě)好作文，你首先要看很多的書(shū)�！毙『镄判臐M滿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小兔就把書(shū)遞給了小猴�？尚『锟戳艘粫�(huì)兒就停了下來(lái)，因?yàn)樗?tīng)到了一陣美妙的喇叭聲。小猴心想：寫(xiě)作文好無(wú)聊啊，還不如學(xué)吹喇叭。于是小猴跑出了小兔的`家，只留小兔在家大喊：“小猴，你要去哪里��？”
小猴一出門，發(fā)現(xiàn)是小公雞在吹喇叭，于是上前說(shuō)：“小公雞，你吹喇叭那么好聽(tīng)，能不能教教我？”小公雞說(shuō)：“可以啊，你現(xiàn)在就跟著我一起吹吧�！闭�(dāng)小猴和小公雞吹得起勁的時(shí)候，小鹿哼著歌，從小猴身邊跑過(guò)。小猴又被小鹿吸引了，心里想：吹喇叭好累，還是去學(xué)跑步吧。于是小猴丟下了喇叭，去追小鹿。一旁的小公雞拍著翅膀喊小猴，可小猴一溜煙就沒(méi)影了。小猴很快追上了小鹿，又開(kāi)始跟小鹿學(xué)習(xí)跑步。小鹿說(shuō)：“小猴，我可以教你學(xué)跑步，但是你一定要堅(jiān)持，掌握動(dòng)作，雙手?jǐn)[動(dòng)，雙腿邁開(kāi)�！毙『镞B忙答應(yīng)了�？墒桥苤苤�，小猴就累得汗如雨下，氣喘吁吁了，手?jǐn)[不動(dòng)，腳也邁不開(kāi)了，于是小猴又放棄了。
到了比賽那天，大家紛紛展示自己的才藝，只有小猴什么獎(jiǎng)都沒(méi)有，在一旁傷心地哇哇大哭，非常后悔：“早知道這樣，一開(kāi)始就應(yīng)該堅(jiān)持做一件事，以后我做事一定要一心一意，持之以恒�！�
小猴學(xué)藝作文600字 27
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。聽(tīng)到這個(gè)喜訊，動(dòng)物們都積極準(zhǔn)備參賽，只有小猴什么特長(zhǎng)也沒(méi)有，他決定去學(xué)一樣特長(zhǎng)。
小猴心里想：小兔妹妹作文寫(xiě)得很好，我就向她學(xué)寫(xiě)作吧！于是，他來(lái)到了小兔家，只見(jiàn)小兔端坐在書(shū)桌前，在認(rèn)真地寫(xiě)著作文。小猴問(wèn)：“小兔，你能教我寫(xiě)作嗎？”小兔爽快地答應(yīng)了。她像一位小老師一樣，仔仔細(xì)細(xì)地給小猴指導(dǎo)�？墒牵瑒倢�(xiě)沒(méi)幾個(gè)字，他就覺(jué)得沒(méi)興趣了。于是，他丟下筆，跟小兔說(shuō)：“學(xué)寫(xiě)作太費(fèi)腦筋了，我還是去學(xué)別的吧�！�
小猴剛走出小兔家，就聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)林里傳來(lái)一陣悅耳的樂(lè)曲聲。他循聲望去，只見(jiàn)百靈鳥(niǎo)在吹喇叭。小猴想：吹喇叭比寫(xiě)文章容易多了，我還是去學(xué)這個(gè)吧。他來(lái)到百靈鳥(niǎo)跟前對(duì)她說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)小姐你能教我吹喇叭嗎？”百靈鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“好吧！”于是，小猴買來(lái)了喇叭，學(xué)起吹喇叭來(lái)。他費(fèi)了好大的勁，臉憋得通紅，就是吹不出聲音來(lái)。小猴泄氣了，心想我還是去學(xué)別的`吧！
小猴在路上慢慢地走著，突然一只小鹿像風(fēng)一樣地從他身邊跑過(guò)。小猴眼前一亮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)跑不用大腦，我的腳很靈巧，一學(xué)就會(huì)�！庇谑�，他學(xué)著小鹿到樹(shù)下去練跑步了�？墒撬芰藥滋欤屠鄣醚岜惩�，又不想學(xué)跑步了。
到了比賽那天，小動(dòng)物們都大顯身手，展示才藝�！靶∽骷摇�、“音樂(lè)家”、“長(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌分別掛在了小兔子、百靈鳥(niǎo)、小鹿的胸前。小猴呢，什么也沒(méi)學(xué)成，他后悔莫及。他說(shuō)：“小朋友，你們可別像我這樣，做事半途而廢噢！”
小猴學(xué)藝作文600字 28
“啪---啪啪啪”鞭炮聲像子彈一樣響起，鞭炮像花兒一樣綻放開(kāi)來(lái)�，F(xiàn)在一年一度的才藝大賽開(kāi)始了，羊伯伯彎著腰，舉著話筒顫悠悠的笑著說(shuō)道。
小猴兒嘆了口氣：“哎，才藝大會(huì)又開(kāi)始了，我該怎么辦呀?”
它急匆匆地跑回了家，在家左撓撓右抓抓，一會(huì)兒皺著眉頭，一會(huì)兒又趴在桌上，忽然那一絲希望如同劍一般插到小孩兒腦里，它靈機(jī)一動(dòng)：“誒，我可以去別人家問(wèn)一問(wèn)呀�！毕胫腿缂话闩艿搅诵⊥眉遥骸鞍�，小兔，你的才藝能借我看一下嗎?”“好啊!”小兔一聲答應(yīng)讓小猴進(jìn)來(lái)，小兔和小猴走到后院，小兔蹲下身子，前腿臥著地，后腳踏在地面上，腳一抬，似乎要準(zhǔn)備跑步。果然，小兔喊道：“我最喜歡跑步，所以我的才藝是跑步�！闭f(shuō)完拔腳跑了后院一圈，小猴想：我怎么能跑的這么快呢?看看小兔，小猴走開(kāi)了。
他又跑去找大象伯伯，“大象伯伯，大象伯伯我能看一下你的才藝嗎?”“好啊�！彼麃�(lái)到河邊伸起自己的大長(zhǎng)鼻，放進(jìn)水里，一吸，一個(gè)池塘的水一遛煙兒不見(jiàn)了。哎呀，這我更不可能做到了，誰(shuí)能用鼻子喝水呀?小猴又“嗖”一聲又跑走了。
他來(lái)到青蛙家，問(wèn)道：“青蛙姐姐，你能給我看一下你的才藝嘛?”“好�！鼻嗤芙憬阋宦暣饝�(yīng)，舌頭像子彈一樣伸出來(lái)，“啪”一聲，幾只蚊子粘到了上面，它舌頭一縮，吃到了肚子里。怎么辦呀?大家的才藝我都模仿不來(lái)，他奔回了家。小猴在家丟的.球?一次丟三個(gè)球，又一次丟四個(gè)球�！皩�(duì)了，我可以表演丟球呀!”
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)它。
小猴學(xué)藝作文600字 29
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽要開(kāi)始了，動(dòng)物們都在學(xué)特長(zhǎng)。
一天，小猴看見(jiàn)小白兔在津津有味地寫(xiě)字，它的字能和動(dòng)物界頂級(jí)的書(shū)法家相比，小猴說(shuō)：“你能教我寫(xiě)字嗎？”小白兔說(shuō)：“可以。”小白兔在黑板上寫(xiě)字時(shí)，小猴一會(huì)兒睡覺(jué)，一會(huì)往窗外看。這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)小猴不認(rèn)真了，說(shuō)：“你是我教過(guò)最差勁的學(xué)生，明天別來(lái)了！”小猴說(shuō)：“不來(lái)就不來(lái)，我還不想來(lái)呢！”說(shuō)完，生氣地往外面跑。
第二天，小猴在山下聽(tīng)到了一首首美妙的歌曲，就往山下跑，原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴就說(shuō)：“吹喇叭難么？小熊教我吹喇叭吧！”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“吹喇叭要用一樣的'力氣吹才好聽(tīng)�！毙⌒艽蹈咭�，小猴吹低音，小熊吹2，小猴吹4，小熊說(shuō)：“你能不能不要再跟我唱反調(diào)了，我再吹一遍，學(xué)不會(huì)走人�！毙⌒艽盗艘槐�，小猴卻連一個(gè)音都不會(huì)吹。
第三天，小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，小鹿跑得很快，像一陣風(fēng)。小猴說(shuō)：“小鹿你跑得這么快能教我么？”小鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以。跑步也有秘訣，你要記住左右左右……”跑著跑著，小猴越跑越慢了，它跑到一棵大樹(shù)下，爬了上去，抓住藤蔓在樹(shù)上來(lái)回蕩秋千，它想：這樣小鹿就以為我在后面跟著它跑了。一抬頭，小鹿看見(jiàn)小猴在蕩秋千，大吼道：“我這么辛苦地教你跑步，你卻不當(dāng)回事，還在樹(shù)上蕩秋千，真是氣死我了�！毙÷股鷼獾嘏荛_(kāi)了。
動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，小兔、小熊、小鹿都得了第一名，只有小猴兩手空空垂頭喪氣。小白兔對(duì)它說(shuō)：“不能盲目模仿他人，否則適得其反。”小猴說(shuō)：“好，我一定好好挖掘自己的特長(zhǎng)并堅(jiān)持到底！”
小猴學(xué)藝作文600字 30
有一天，小猴子準(zhǔn)備出去學(xué)藝。
小猴子，走呀走，一邊走一邊想：“我去找誰(shuí)學(xué)藝呢？”這件事讓它絞盡腦汁。走著走著，它遇見(jiàn)了小兔，小猴子過(guò)去看了看，原來(lái)小兔在做算術(shù)題呀。小猴想：“學(xué)算術(shù)倒是挺不錯(cuò)的�！毙『镒由先�(wèn)了一下，說(shuō)：“小兔姐姐，你算得真快呀，在奧數(shù)比賽中肯定能奪得冠軍，你能教教我嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀，但是，要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，特別是早上，因?yàn)樵缟稀毙『镞�沒(méi)聽(tīng)完小兔的話，就怏怏地走了。
到了草地上，小猴看見(jiàn)一個(gè)身影，嗖的一下從草叢躥過(guò)。小猴迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是小鹿在跑步。小猴用羨慕的眼光看著小鹿說(shuō)：“小鹿姐姐，能不能教我跑步呀，你跑得像閃電一樣快！”小鹿笑了笑，說(shuō)：“可以，但是每天要做座位提前屈、跳繩、跑步……”小猴說(shuō)：“太多了，我怎么能記得住呀，小鹿姐姐，再見(jiàn)�！毙÷拐f(shuō)：“你真是一個(gè)半途而廢的家伙呀。”
小猴子又去拜師學(xué)藝，忽然，它聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒”的聲音，小猴子隨著聲音走過(guò)去，原來(lái)小熊在吹喇叭。小猴子想了想：“學(xué)音樂(lè)是最簡(jiǎn)單的.事情，就和小熊學(xué)吹喇叭吧！”小猴一蹦一跳地跑上前問(wèn)：“小熊哥哥，你吹喇叭的聲音真好聽(tīng)，你能不能教我吹喇叭。小熊說(shuō)：“可以，不過(guò)要先學(xué)憋氣�！敝灰�(jiàn)小熊憋紅了臉，小猴很害怕，灰溜溜地走了。
小猴疑惑不解，邊走邊想，為什么它們都能得到金牌呢，突然想起媽媽說(shuō)的話，做事情要持之以恒。小猴為剛剛的拜師學(xué)藝感到臉紅，于是終于下定決心，去學(xué)畫(huà)畫(huà)，它認(rèn)真學(xué)習(xí)，從早到晚刻苦練習(xí)，終于，在畫(huà)畫(huà)比賽中大顯身手，獲得了冠軍。
小猴懂得了一個(gè)道理，半途而廢的人，什么也得不到。
小猴學(xué)藝作文600字 31
在一個(gè)大森林的小村子里，森林廣播員小鳥(niǎo)說(shuō)：“小動(dòng)物們，四年一度的‘森林杯’特長(zhǎng)比賽要在今年的秋天舉行，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，積極參與！”小動(dòng)物們有的在練習(xí)吹小號(hào)，有的在練習(xí)游泳，還有的在跑步……
有一只游手好閑的小猴子，看見(jiàn)一棵松樹(shù)下有一座美麗的.小兔白白，它的房子很美麗，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，小兔在一個(gè)美麗的小蘑菇桌上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)《森林日記》。小猴子皮皮尾巴倒掛在樹(shù)上，看著小兔寫(xiě)字，突然跪下說(shuō)：“小兔子，你可以收我為徒弟嗎？”小兔子歡快地說(shuō)：“可以，那我們就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！”小猴子寫(xiě)了不到十行就累得大汗淋漓，它說(shuō)：“學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了，不用學(xué)了！”小猴子回到家，拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)，它蹲在椅子上，一會(huì)兒想明天去踢球，一會(huì)兒想去吃一點(diǎn)桃子，到了最后，它從肚子里擠出的是口水，而不是句子。
小猴子突然聽(tīng)到一陣陣圓舞曲，它定睛一看，原來(lái)是小熊Jace在吹喇叭，小猴子心想：“連笨笨的熊都能吹出美妙的樂(lè)曲，我為什么不能呢？”小猴子一溜兒煙地跑到小熊旁邊說(shuō)：“小熊，你可以教我吹小號(hào)嗎？”小熊說(shuō)：“可以，可以！”小猴一會(huì)唱歌，一會(huì)跳舞，練了一小會(huì)兒又說(shuō)：“太簡(jiǎn)單，我會(huì)了�！彼艿揭豢么髽�(shù)下吹起來(lái)。
吹呀，吹呀，忽然一陣風(fēng)刮過(guò)，原來(lái)是小鹿在練習(xí)長(zhǎng)跑，小猴說(shuō)：“你可以教我跑步嗎？”小鹿早就知道小猴子做事三心二意，半途而廢，小鹿沒(méi)理他，又跑開(kāi)了。
日月如梭，時(shí)間快如水，特長(zhǎng)比賽開(kāi)始了，小兔當(dāng)上了“小作家”，小熊當(dāng)上了“音樂(lè)家”，小鹿當(dāng)上了“運(yùn)動(dòng)健將”，只有小猴子一事無(wú)成，他看見(jiàn)大家手里的獎(jiǎng)杯說(shuō)：“四年后，我一定要得第一！”
小猴學(xué)藝作文600字 32
再過(guò)幾天，森林里就要舉行才藝比賽了。最近，動(dòng)物們沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)，都想一舉奪冠。只有小猴一無(wú)所長(zhǎng)，他悶悶不樂(lè)地靠在樹(shù)上，自言自語(yǔ)道：“唉，我學(xué)什么本領(lǐng)比較好呢？”小猴思來(lái)想去，還是決定先去找自己的.好朋友問(wèn)一問(wèn)。
小猴聽(tīng)說(shuō)小兔在去年的寫(xiě)作比賽中得了第一名。于是，他飛快地來(lái)到小兔家。小猴看見(jiàn)小兔正在專心致志地寫(xiě)作，便說(shuō)：“小白兔，你能教我寫(xiě)作嗎？”“可以呀！”小兔一口答應(yīng)。“首先，你要在開(kāi)頭點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)……”小兔一說(shuō)完小猴就一溜煙兒地跑了。小兔瞪圓了眼睛，在后面大喊：“快回來(lái)，小猴，你還沒(méi)寫(xiě)呢！”“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了！”小猴大聲地說(shuō)。
小猴氣喘吁吁地跑到了小熊家，看見(jiàn)小熊在認(rèn)認(rèn)真真地吹喇叭，就連忙問(wèn)他：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”“可以的！”小熊笑瞇瞇地說(shuō)，“先要把孔按好，然后深吸一口氣，再使勁地吹。”“原來(lái)吹喇叭這么簡(jiǎn)單！”小猴說(shuō)完又跑得無(wú)影無(wú)蹤了�！薄鞍Γ『镆稽c(diǎn)兒也不認(rèn)真，怎么可能學(xué)會(huì)呢？”小熊無(wú)奈地嘆了一口氣。
過(guò)了一會(huì)兒，小猴跑到小鹿家。他看見(jiàn)小鹿在跑步，雖然小鹿累得渾身是汗，但是看起來(lái)精神抖擻。于是，小猴問(wèn)小鹿：“你可以教我跑步嗎？你跑得真快呀！”“好��！”小鹿笑著說(shuō)，“你要先準(zhǔn)備好哦！”小猴滿不在乎地說(shuō)：“我不用準(zhǔn)備就可以開(kāi)始了�！笨墒�，小猴才跑了一分鐘就累得上氣不接下氣。他停下腳步，抱怨道：“太難了，我再也不跑了！”“學(xué)本領(lǐng)怎么能半途而廢呢？”小鹿唉聲嘆氣地說(shuō)道。
最后，在才藝比賽中，大家都獲得了好名次，只有小猴一無(wú)所獲。小猴追悔莫及，打算改掉三心二意的壞毛病，下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，爭(zhēng)取明年也獲得第一名。
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