【精選】小學小學生優(yōu)秀作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文6篇,希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
并不是所有的花都會開放,因為綻放的代價是凋謝。心里的苦真是無處可藏,F(xiàn)實生活的冰冷是如此嚴酷,雖然自己的外衣可以阻擋部分風雪,可當風雪欲來時, 心中又免不了憂傷,總是希望生活會像童話,會有幸福圓滿的結局,但這又是生活中的最不可能。
望著天邊的白云,就像另一個自己,可以去想去的地方,做自己想做的事情。所以,仰望天空成了我必不可少的`功課。如果有幸,抬起頭,會發(fā)現(xiàn),滿眼澄碧,滿眼陽光,沒有所謂青春,所謂傷害,所謂彷徨,只剩寂寞還完整、恬靜、憂傷。
昨天已去,千里之遙。昨天的我,一路混沌,一路迷惘,望不到自己所需的方向,也曾經(jīng)痛哭過,淚流過……今天的我是全新的我,站在鏡子前,我會大呼:要自信不要自卑。生活,在我的掌控之下,靜如流水般地淌過,一直向前,從未停留。給昨天的我一個擁抱,今天我收獲了世間的美好。失去的終究會被遺忘,只不過是時間的長短,因為我相信風會撫平一切的憂傷。
有些事情一開始結局就已經(jīng)寫好,只是我們未曾預料;故事都會有結局,除非它從未開始。我們明知道有些事情不可以,偏偏卻還要繼續(xù),非得讓自己撞到頭破血流,全身是傷才明了。其實我們每個人都是這樣,發(fā)燒時才知道不感冒有多好,饑餓時才明白即使一碗白飯也是人間佳肴。
當眼淚溢滿眼眶時,你應該覺得幸福,因為你至少可以流淚。所以,在你想做一件事的時候你就放手去做吧,有些事情再不做就來不及了,正如窗外昨夜還隨風躍動的樹葉,今天輕輕一碰就枯萎了……時間一路奔跑,毫不留情地將我們拋在腦后,我們要和時間賽跑,才不會讓自己枉度。
昨天已成昨天,今天還在繼續(xù)……我們總會長大的。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
小剛帶著他最喜歡的小泥人,看完了XX年世界杯c組的小組賽,小剛為中國隊早早淘汰感到氣憤,便把小泥人扔到了一邊。小泥人委屈的哭了,可是不知怎么的,它睡著了……
嘿,小泥人變成了中國隊的`球員,經(jīng)過世界杯小組賽,16強,8強,4強,一路過五關,斬六將,闖入了世界杯的決賽。
這次決賽的對陣是中國vs巴西,在這次決賽中,小泥人在中國隊的首發(fā)名單中。
比賽開始,小泥人帶球前進,前方出現(xiàn)了一名巴西球員,準備搶斷小泥人的球,小泥人看出了破綻,便把球向左邊一移,晃過了對方球員,一口氣還沒喘過來,對方三名隊員夾擊,小泥人又及時把球往前一挑,“飛”過了對方球員的頭頂,小泥人猛地往前一沖,接住“飛”來的球,繼續(xù)帶球前進。來到對方禁區(qū),小泥人把球高高踢出,對方后衛(wèi)高高跳起,可是沒有搶到,球慢慢下墜,越來越低,說時慢,那時快,小王用頭頂,對方守門員用拳擊,可還是小王技高一籌,一個“獅子甩頭”,球“吱溜”一聲鉆進球門……
隨著裁判一聲哨響,全場中國球迷沸騰了,煙花在天空中炸開了花,小泥人把大力神杯高高舉起。
正在這時,小泥人被驚醒了,唉,原來是一場夢。要是真的多啊!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
一個人無聊的時候,我經(jīng)常會漫不經(jīng)心地翻著相冊,第一頁的相片立刻映入我的眼簾,看著第一張照片,一段美好的回憶便在我腦海里慢慢浮現(xiàn)開來。
那是一張已經(jīng)有些發(fā)黃的照片,照片上有三個人,爸爸媽媽和我,爸爸媽媽站在我身旁牽著我的小手,像天使一樣時時刻刻守護著我,而我就像鳥窩里的小鳥享受著吃喝玩樂。那時的我年僅六歲,留著短頭發(fā),一雙圓溜溜的眼睛睜得大大的,我想也許當時年紀太小,攝像機讓我好奇地睜大了眼睛,而爸爸媽媽卻帶著幸福的微笑注視著攝像頭。
記得那一天是星期天,爸爸媽媽帶著我出去外面玩,我們?nèi)チ耸兄行牡墓珗@里玩,活潑可愛的我高興得活蹦亂跳的,看著公園里各式各樣的花朵兒爭先恐后地來參加春天的.宴會,它們五顏六色、姿態(tài)不一,讓我對花兒產(chǎn)生喜愛之情。雖然那時候沒上小學,但是我也不會隨意采摘小花小草,也許是因為那是膽小,我總會用那纖細的手輕輕地撫摸著花朵兒的小腦袋,爸爸媽媽看我可愛卻又膽怯的樣子,不由自主地笑了起來。
夕陽西下,不知不覺中,一下午就過去了,我們也該回家了。于是,爸爸說一起拍張照片,留作紀念。
“一、二、三,茄子”一陣尾聲在延續(xù)著,美好的記憶就永遠定格在那一瞬間。
歲月悠悠,悠悠歲月。這學期我們學習了朱自清的一篇散文《匆匆》,如今看著照片的我不禁心生感慨。
是啊,我一天天在長大。今天的我已不是昨天的我了,而明天的我也將與今天的我有所不同。我凝視著照片中的我,望著那雙充滿希望的眼睛,我點了點頭,那是我對未來的憧憬,對父母希望的肯定回答。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
我透過透明的容器觀察兩只螞蟻:它們或許是剛來到這個地方,不熟悉周圍的環(huán)境,在容器里不停的亂竄,還在瓶壁上爬來爬去,好像想離開這個地方。瞧!多有趣呀,兩只螞蟻因為走得太急,把頭都撞在一起了。過了一會兒,它們好像漸漸習慣了環(huán)境,不再亂動了,而是靜靜地趴在一個角落里休息,但還是好奇地擺動著觸角,像一個頑皮的小孩。
這些螞蟻還會在營養(yǎng)膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著螞蟻能快點挖出漂亮的隧道,每天放學就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進展”,可每次都失望而歸——營養(yǎng)膠沒有一點變化,還是老樣子,螞蟻們也照樣趴在那個地方,懶洋洋地不動彈。兩天過去了,還是毫無動靜,我氣得火冒三丈,差點把螞蟻扔了。媽媽告訴我:“你沒聽說過嗎?‘欲速則不達’,你再觀察一段時間,它總會挖的。”于是我又等了兩天,可還是老樣子。我有點急了,到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學說在營養(yǎng)膠的兩側戳兩個約2·5米深的小洞,讓螞蟻順著小洞爬進去,也有的同學說在小洞里滴一些蜂蜜,讓螞蟻聞到香味爬進去,可是都沒有什么顯著的效果,我還是決定順其自然,讓螞蟻自己挖隧道。
終于,我的努力得到了回報,在第四天早晨,螞蟻終于挖隧道了,那時我高興的心情是用什么話語也無法形容的'Www。66460。com。兩只螞蟻都在隧道里鉆來鉆去,在努力地工作著,那只大個子的螞蟻在隧道里咬了一塊營養(yǎng)膠后爬出隧道,把營養(yǎng)膠放在一個角落里就有繼續(xù)工作了,可真是有趣。一個星期過去了,隧道已經(jīng)挖了不少,縱橫交錯,充滿了藝術感,真漂亮!
螞蟻,是一種多么神奇的小動物。仔細想來,我們?nèi)祟惒徽鄙傥浵伒倪@些精神嗎?勤勞、團結、忠誠,是螞蟻的天性,也是我們?nèi)祟愐袼鼈儗W習的呀。螞蟻,在這幾天里教給了我不少人生的道理……
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
在一個陽光明媚的星期六,我和我的朋友們一起去南湖公園玩。
一進公園門口,就聽到遠處傳來一陣陣哭聲,這時,我們急忙怕跑過去,原來就是個四五歲的小男孩在哭。這時,一個身著樸素的成年人過來問這位小男孩說:“小朋友,你為什么哭啊?”小男孩說:“我和媽媽從惠州來這里玩,不小心走丟了。”陌生人說:“讓叔叔我來幫你找媽媽吧!”小男孩說:“謝謝您!蹦吧苏f:“不用謝!
陌生人說完,就東張西望,看看有沒有人找孩子。又到處問有沒有人的孩子走丟了,或者是認識這位小男孩的'媽媽。那個陌生人找了一下午,都沒有找到這位小男孩的媽媽。
那個陌生人找累了,就帶著小男孩坐在一張凳子上休息。突然,小朋友喊了幾聲:“媽媽,媽媽,我在這里!”一位三十多歲的婦女跑過來,抱起小男孩說:“兒子,你去那了,你知不知道媽媽非常擔心你!毙∧泻⒄f:“我走丟了,多虧這位陌生的叔叔幫我找到您!毙∧泻⒌膵寢屨f:“先生,非常感謝您,要不是您,我的兒子還不知道會不會被壞人拐走呢?”陌生人說:不用謝,助人為快樂之本!”
愿世上的每一位人,都有一顆就像是陌生人一樣善良的心。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
老遠我就聞到一股淡淡的清香,我的媽媽說:“快到桃花林了!贝蠹以阶呦阄对綕饬。
我向遠方望去,前方出現(xiàn)了一片粉紅色的云霞。我的媽媽說那就是桃花林。
到了桃花林,我站在遠處看,一棵棵桃樹像一把把扇子,上面開滿了粉紅色的花朵,漂亮極了!
我慢慢走近了,發(fā)現(xiàn)桃樹上有很多分枝向四面八方伸展,每個枝上都開滿了花,三五朵花擠在一起,好像正在聽一個有趣的笑話,都笑開了花。
每朵花有五個圓圓的花瓣,中間是金黃的花蕊,幾只蜜蜂正在黃燦燦的花蕊中間采蜜,好像在和花瓣們做游戲,一會停在這朵花上,一會兒又飛到那朵花上。
在花朵之間有一片片嫩綠的'窄長的葉子正悄悄地探出小腦袋,好奇的看著這個五彩的世界。
樹干是灰色的,泛著白光,上面還有一些深色的小點點。
我的媽媽說:“到了夏天,桃花謝了,就會結出美味的桃子。我好期待。
我喜歡美麗的桃花,以后我還要來看桃花。
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