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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-19 09:02:12 作文 投訴 投稿

精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  每個(gè)人的課余生活都很豐富多彩,有的人喜歡釣魚(yú),有的人喜歡看書(shū),有的人喜歡畫(huà)畫(huà),還有的人喜歡滑冰,我也有自己的課余生活,告訴你們吧,我最喜歡游泳啦,爸爸媽媽都叫我“游泳小能手”。

  星期天,爸爸媽媽帶我去游泳館。到了游泳館,我們都去換泳衣,我們都換好了泳衣,就一起走到泳池邊上,接著我們一看,哇,這里的.人好多呀!五顏六色的泳衣把這里裝扮得絢麗多彩,我像小魚(yú)一樣的游著,此刻我的心情是非常的好,今天我真是好開(kāi)心。∥覄偛牌饋(lái),一下子滑倒了,我喝了一大口水,爸爸看見(jiàn)了,把我拉了上來(lái),我一直在流淚,覺(jué)得好難受呀!我坐在泳池旁邊的小椅子上歇了一會(huì)兒,我說(shuō):“媽媽,我還是好難受呀!我不想游了,咱們回家吧!”媽媽說(shuō):“你要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”我說(shuō):“那我再歇一會(huì)兒,一會(huì)兒再去游!眿寢屨f(shuō):“那你在這兒歇一會(huì)兒吧。”我歇了一會(huì)兒,就去泳池里游泳了。我在水里就像如魚(yú)得水,游的可開(kāi)心了,完全忘了剛才的難受。我換著姿勢(shì),一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蛙泳?墒遣灰粫(huì)兒,天已經(jīng)黑了。我就跟著爸爸媽媽一起回家了。

  游泳是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),它不僅有趣,還豐富了我的課余生活,我從中獲得了很多樂(lè)趣,還讓我明白了做任何事情都要堅(jiān)持到底,持之以恒。以后我要堅(jiān)持游泳,讓我的課余生活更加多姿多彩!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  從前,在一片大森林里,每天晚上,都會(huì)演一場(chǎng)精彩有音樂(lè)會(huì)?,音樂(lè)會(huì)開(kāi)始啦!

  蛐蛐拉著小提琴慢慢地走到舞臺(tái)中央,蜘蛛小姐在舞臺(tái)上彈起了她的古箏,小松鼠也彈起了琵琶。森林里的.小動(dòng)物都愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)會(huì),包括丑陋的小毛蟲(chóng)。每次,小毛蟲(chóng)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì),都會(huì)被大家趕走,所以,小毛蟲(chóng)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到傳來(lái)的琴聲。

  有一天,小毛蟲(chóng)又被大家趕走了,她想,我去睡覺(jué)吧,做一個(gè)甜美的夢(mèng)。我找一個(gè)地方,沒(méi)有人會(huì)來(lái)打攪我的夢(mèng)的地方。于是,她做了一個(gè)白色的小房子,那里面真舒服,小毛蟲(chóng)香香地睡著了,小毛蟲(chóng)夢(mèng)到自己變成了一只蝴蝶,飛來(lái)飛去,真快活!小毛蟲(chóng)醒來(lái)了,看到自己變成花蝴蝶,驚訝得不得了,這只花蝴蝶打開(kāi)門,那時(shí),正開(kāi)著音樂(lè)會(huì)呢!花蝴蝶朝舞臺(tái)飛去,蛐蛐看見(jiàn)了,蛐蛐說(shuō):“你能不能給我們伴舞呢?”花蝴蝶說(shuō):“好!”花蝴蝶在臺(tái)上翩翩起舞,小動(dòng)物們連聲叫好?墒,誰(shuí)知道,這只花蝴蝶就是當(dāng)初的小毛蟲(chóng)呢?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  安洛是一個(gè)喜歡網(wǎng)購(gòu)的女孩,她喜歡在淘寶網(wǎng)上瀏覽一些漂亮的衣服,你可別說(shuō)她虛榮,這是女孩子的天性呢!

  最近,安洛又在淘寶上拍下了幾件衣服,可是,錢不夠。“猜逵质且粋(gè)有自尊的女孩,不想向父母開(kāi)口要錢?墒,安洛不忍刪掉這些寶貝,她決定想辦法賺錢。聽(tīng)同學(xué)說(shuō),打驗(yàn)證碼可以賺錢,但是賺不了多少錢,不行,那還有什么?安洛冥思苦想著,誒!有了,做兼職……也不行啊,要上學(xué)的。到底怎么辦才好?安洛整天愁眉l苦臉的,就連做夢(mèng)也在想這些事。

  這天,上法語(yǔ)課。"同學(xué)們,大家有沒(méi)有興趣做兼職?"老教授站在講臺(tái)上,拿出來(lái)一本小說(shuō)。同學(xué)們目瞪口呆,向來(lái)嚴(yán)肅的法語(yǔ)老師竟然拿小說(shuō)到學(xué)校。教授的'話,正中安洛下懷,安洛立馬舉起了手。教授笑瞇瞇的,"好的,安洛同學(xué),這本法語(yǔ)中篇小說(shuō)將由你翻譯,與下周一交給我,到時(shí)候,你會(huì)得到一筆很可觀的稿費(fèi)。好的,下課。"安洛接過(guò)小說(shuō),有些發(fā)怔。不過(guò)她馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),坐在座位上,認(rèn)真翻譯起來(lái).法語(yǔ),說(shuō)起來(lái)是她最擅長(zhǎng)的科目呢。

  回到宿舍,安洛仍然在翻譯這本小說(shuō),而且已經(jīng)上了癮。接下來(lái)的日子里,安洛每天一有空閑時(shí)間就翻譯。

  一周后,意料之中,安洛成功翻譯成了這本小說(shuō),當(dāng)老教授第二天親自將拿筆稿費(fèi)遞給安洛時(shí),安洛腦海里竟然不是那些漂亮的衣服,而是那些深?yuàn)W的法語(yǔ)。

  安洛再次要求接工作,老教授意味深長(zhǎng)的笑了,遞給安洛兩本厚厚的法語(yǔ)小說(shuō),"下個(gè)月底交給我。"老教授依然笑著,安洛卻知道,教授的笑不一樣了。

  第一次的稿費(fèi),安洛沒(méi)有用來(lái)買漂亮衣服,而是買了幾本和法語(yǔ)翻譯有關(guān)的書(shū),剩余存進(jìn)了銀行卡。

  安洛的外快已經(jīng)足夠她生活,父母寄來(lái)的錢她都一分不剩的存進(jìn)銀行。

  多年以后,安洛成為了一名翻譯,她從所有人中脫穎而出,成了翻譯公司的核心人員,那年,她才二十六歲。正是其他同學(xué)頹喪的時(shí)候,她卻已經(jīng)買下了房子,將父母接來(lái)一起住。

  可以說(shuō),淘寶當(dāng)初改變了她的一生,或許,真正改變她的是那個(gè)老教授。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  我有一個(gè)小表弟十分可愛(ài),都已經(jīng)一歲多啦!圓圓的臉,大大的眼睛,胖乎乎的。

  小表弟就像一只小猴子一樣,在“假山”---沙發(fā)上竄來(lái)竄去,一會(huì)兒從那頭跑到這頭,一會(huì)兒從這頭跑到那頭。眼花繚亂。高興地啊啊地叫。還嘟嘟囔囔的說(shuō)爸爸媽媽、姐姐。一說(shuō)到姐姐他可來(lái)勁了,我問(wèn)他:“壯壯,姐姐在哪?他就一邊怪怪的笑,一邊指照片上的姐姐,完全不把我放在眼里,真是太氣人啦!他的表情好像故意似的。小表弟還吃衣服,逮住誰(shuí)的'衣服就添誰(shuí)的衣服,整天把舅媽(表弟的媽媽)的衣服咬得濕漉漉?墒怯袝r(shí)候他還像一個(gè)小大人一樣,坐在自己的小沙發(fā)上翹著腿,插上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。小表弟還是紅果果、綠泡泡的鐵桿粉絲呢,只要是小小智慧樹(shù)的歌他都聽(tīng)了一遍。怎么樣,夸張吧!

  嘻嘻,我這個(gè)小表弟很淘氣吧!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。一只小兔子吃完飯,出來(lái)散步。小兔子走著走著離家不遠(yuǎn)的時(shí)候,一不小心把自己摔進(jìn)了長(zhǎng)方形的一個(gè)大井里,小兔子著急的趕緊想辦法出井,小兔子很快想處了一個(gè)辦法,它就開(kāi)始,一個(gè)勁一個(gè)勁的往上面跳,使自己出井?墒切⊥米犹倪是不夠高,所以,小兔子還是跳不出來(lái)井,

  就在小兔子著急的時(shí)候,三個(gè)小朋友蹦蹦跳跳的跑來(lái)了。小兔子趕緊喊:三位小朋友快來(lái)幫忙呀!我是一只可愛(ài)的小白兔,可是我散步的'時(shí)候一不小心我掉進(jìn)了一個(gè)大井里。三個(gè)善良的小朋友,趕緊找大井,這時(shí),三個(gè)孩子終于找見(jiàn)了大井。三個(gè)善良的孩子正在抓緊時(shí)間,想辦法把小兔子救出來(lái)。突然,三個(gè)小朋友的其中一個(gè)小女孩想出了一個(gè)辦法,她說(shuō):咱們?nèi)齻(gè)找來(lái)一個(gè)木棍,讓小兔子抓著一頭,咱們也抓住一頭,咱們使勁拉著棍子,把小兔拉上來(lái),說(shuō)著,三位小朋友就麻利的找來(lái)一根棍子,遞給小兔子一段,他們拽一段。最后大家使用全身的力氣,用力拉棍子,使勁的拔。最后小兔子的救了。并且小兔子還讓三位小朋友到它家來(lái)玩。

  小朋友這個(gè)故事告訴我們同學(xué)之間要互相幫助,才能克服困難。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  每逢我被欺負(fù)時(shí), 一雙溫暖的手總會(huì)來(lái)安慰我; 每逢我患病時(shí), 一雙溫暖的手會(huì)過(guò)來(lái)日夜不休的照料我; 每逢我悲傷難過(guò)期, 一雙溫暖的手就會(huì)前來(lái)?yè)崦遥?讓我不再難過(guò)了。那樣被關(guān)心是如此的溫馨可貴的, 任何東西都不能代替它, 由于沒(méi)有比它來(lái)的愈加名貴、愈加夸姣,并且每發(fā)作一次, 那記憶是永久存在的, 不會(huì)因任何原因而消失。

  一雙溫暖的手像陽(yáng)光般溫暖, 但她曾經(jīng)歷過(guò)許多的困難, 它盡管像天使般慈祥, 但她每天作業(yè)完又要煮晚餐, 手已經(jīng)粗糙無(wú)比, 簡(jiǎn)直像塊木頭相同了。盡管如此, 但她依然是那樣奇特、那樣溫柔, 是不會(huì)因此而改動(dòng)的。她在蒼茫的社會(huì)中指引我人生的'方向, 還不斷鼓舞我面對(duì)困難, 不輕言拋棄, 盡管手很粗糙, 但對(duì)我而言依舊是如同羊毛般的溫暖, 一雙溫暖的手, 你真是我的守護(hù)神啊!

  記住小時(shí)后我常;疾, 并且總是發(fā)高燒, 四肢發(fā)冷, 常常需要媽媽犧牲睡覺(jué)時(shí)間來(lái)陪我、講故事和歌唱給我聽(tīng), 就是為了讓我病快點(diǎn)好; 還不斷走動(dòng)幫我冰敷、倒水給我喝、拍拍背來(lái)化痰, 全是為了我, 真是不知要怎么感謝呢! 其時(shí)的那一雙手是讓我多么安心啊! 是經(jīng)歷過(guò)許多事情的寶物雙手啊!

  上一年夏天, 我被絆倒了, 流了許多的血, 血不斷的涌出, 我也越哭越大聲, 只要媽媽鎮(zhèn)定的拿起醫(yī)藥箱里的藥來(lái)幫我擦創(chuàng)傷, 那一瞬間像被蜜蜂螫到一般, 使我當(dāng)場(chǎng)哇了一聲, 不過(guò)沒(méi)多久創(chuàng)傷不痛了, 我才中止哭聲, 假如那時(shí)那一雙手不在, 結(jié)果或許就是哭不斷吧! 現(xiàn)在想起來(lái)有一雙溫暖的手真是太夸姣了, 我要好好愛(ài)惜她。

  患病時(shí)的那一雙手; 悲傷時(shí)的那一雙手, 都是讓我難忘的回憶, 盡管母親的手是粗糙的, 但她那種散發(fā)出光輝的力氣, 是如此的溫暖、夸姣啊! 就像超人般把我從圈套及風(fēng)險(xiǎn)中逃脫。我長(zhǎng)大后我也要和您相同不斷的溫暖他人, 讓她們也感受到那樣夸姣的味道, 是如此的溫暖、名貴的啊!

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