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這里也有樂趣作文

時間:2023-04-01 19:15:42 作文 投訴 投稿

這里也有樂趣作文(集合15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的這里也有樂趣作文,歡迎大家分享。

這里也有樂趣作文(集合15篇)

這里也有樂趣作文1

  一顆童真的心總能發(fā)現(xiàn)很多細碎的樂趣,而細碎的樂趣也只有童真的心才能發(fā)現(xiàn)。 --------題記

  當落日的余暉染紅窗欞,院子里碧綠的臘梅恍如泛著淡淡的紅暈,停息在樹上的鳥悠閑地梳理自己的羽毛,藏在花壇深處的烏龜也邁著緩慢的步子出來了,一切都顯得那末平和和寧靜。

  正值晚飯后的大好時光,端一把小庭椅坐在外婆家的院子里,四周一株株清新秀氣的蘭花挺立在花盤中心,一眼望去盡是綠,更平增了一份安逸靜謐。

  地上的蟲子們恍如感覺到了這份舒適,紛紜從陰暗濕潤的洞***里爬了出來,享受這份舒服,這是我便會俯下身去,饒有愛好地觀察起它們的生活。

  瞧,那片蘭葉上趴著一只瓢蟲,帶著黃色小圓點的紅色外套覆蓋住了它的.身體,黑白相間的小觸角在空中晃動,身軀恍如和環(huán)境融為了一體,一動也不動。偶然一陣風吹過,蘭葉隨風擺動,上面的小瓢蟲牢牢地抓著葉片,像蕩秋千似的左右搖擺。過了一會兒,小瓢蟲仿佛覺得姿勢有些不舒服,便緩緩抬起盔甲般的身子,又向前移動了幾步,快到頂端了,纖細的蘭葉終究不堪重負,重重地一低頭,把小瓢蟲甩到了地上,頓時,小瓢蟲摔了個人仰馬翻,細小的六只腳不停地擺動,想把自己翻過來,但巨大的身體照舊分毫未動,到最后實在看不下去了,就伸手幫了它一把。它仿佛覺得剛才的動作太丟臉了,剛一轉(zhuǎn)回來就灰溜溜地跑了。

  無奈,碰巧路邊一支螞蟻雄師經(jīng)過,我的視野立即就被它們吸引了。我猜它們排著大隊出來是要找吃的吧,因而我急急忙忙從廚房里抓了一小團米飯出來,撒了幾粒在它們身邊,幾個偵察兵最早發(fā)現(xiàn)了這幾粒白白的東西,繞著轉(zhuǎn)了幾圈又回去叫大隊部了,不一會兒,一群螞蟻便集合起來包圍了這塊“天外飛仙”,它們兩三個一團,四五個一簇,便開始搬起來了,速度很快,這究竟是大家齊心協(xié)力的結(jié)果,還沒過幾分鐘,原處撒下的米就已所剩無幾了,因而我就在它們的家門口又撒了一大把,這也算是對它們辛勞勞動的一點恩賜吧。

  童年在外婆家院子里度過的時光是快樂的,樂趣存在于每個角落,或許是某個長滿苔蘚的角落,或許是花草的某片葉子上,或許在地磚的縫隙下,假如你留意這些,或許有一天你會贊嘆到:“啊!原來這里也有樂趣!”

這里也有樂趣作文2

  孔子云:仁者樂山,智者樂水。每個人的樂趣或多或少不同于他人,無關其他,只因內(nèi)心獲得別人無法知曉的會心一笑的滿足。樂趣,于你,也許是游戲玩耍,是文藝欣賞,是運動揮汗;于我,卻是從沉醉于漢服的第一眼,便執(zhí)著地開始了我的漢服追求之樂。這雖不被世俗所茍同,然而我只笑對:這里也有樂趣。

  我愛漢服,在有漢服陪伴而不同于他人的生活中,活出精彩,收獲樂趣。

  漢服之謂何?漢服,即“漢民族”的'民族服飾。它是從“黃帝垂衣裳而治天下”始到明代,漢民族人民在歷史傳統(tǒng)、文化環(huán)境中,按照自己特有的生活方式、審美理想創(chuàng)造出來的屬于自己的具有鮮明民族特色的服飾。在如今的社會,大家沉醉于Cosplay,欣賞著影視古裝,追逐著日本、韓國的和服、韓服,對于漢服的復興卻報以怪異的眼光,嘲笑的眼神,不解的疑惑。作為一名漢服愛好者,我執(zhí)著于漢服復興的腳步,在一群有著共同志趣的群體中,因有華夏之衣著身而自豪。

  從我身著漢服那一刻,身邊的眼光多有質(zhì)疑,我不止一次因被認為是穿越愛好者、演員而黯然神傷。然而,他們不懂這里以漢服為載體,以民俗節(jié)日為形,學習五千年華夏衣禮文明的樂趣。我們在每次因漢服相聚的日子里談論中國傳統(tǒng)文化,交流華夏儀禮,不僅止于對漢服之美的交流,更感悟我們祖先超人的智慧所帶來的獨特的審美體會。每一次精神的升華,都讓我感覺血液里流淌著漢服因子。每次都帶著新的收獲,滿心欣喜,這里的樂趣不言而喻。

  《左傳》云:中國有禮儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華。華而美,夏而大,漢服于華夏,從來不是一件衣服的重量。在有生之年,能與漢服相伴而行,即使他人再不解,過程有多艱辛,我仍且行且珍惜。正如沃維納格所說:生命苦短,這既不能阻止我們享受生活的樂趣,也不會使我們因其充滿艱辛而慶幸其短暫。

這里也有樂趣作文3

  學校,也許在學生的世界里,是那樣的無趣與枯燥。每天“早出晚歸”,還有大量的“工作”,疲憊的身體時時在。而我卻認為,這里也有樂趣。

  六月,香樟樹葉在陽光的“注視”下,蜷曲起了身子。巨大的樹冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。陽光透過窗格折射進教室,漸漸迷了我們的眼,窗外樹蔭下的蟬兒卻仍孜孜不倦的詠唱,那蟬聲似是樂般,催得我們昏昏欲睡。

  “叮鈴鈴……”上課鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無力。語文老師揚著一抹微笑走進,輕快的步子,似乎帶著一陣清風,又留下淡淡的書香!按蠹叶贾,快要期末考試了,所以作業(yè)特別多。今天這節(jié)課放松一下,各自拿自己帶的書閱讀吧!”老師清亮的聲音在教室里回響,空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學們的臉上露出了久違的笑容,臉上因興奮而泛起了淡淡的`紅暈,氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩酸軟的右手,在一堆參考書中翻出了一本散文集,開始津津有味的讀了起來。清新的空氣里氤氳著纏綿的油墨書香,沁脾,神清氣爽。

  很快,我便被書中如珠玉般美麗的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中,如夢想的編織者,飛快而又仔細地想象著,編織著。讀著讀著,我竟對的一切渾然不知,沉溺在那如夢似幻的場景中,。原本疲憊的身體慢慢放松,心情如窗外的陽光般燦爛起來。

  這時,一道極其細微的笑聲打破了教室的安靜,老師注意到了,溫柔的問:“同學,看到了什么有趣的文章?給大家介紹一下吧?”我們一致把目光投向他,目光中的期待促使他爽快地站起,大方地說:“我看的是笑話,可以給大家講一下。”老師贊許地點點頭!霸捳f……”

  同學響亮的講起笑話來,時不時的配上幾個搞怪的表情和動作,音調(diào)忽高忽低,惹得老師同學哈哈大笑,他自己也樂在其中。

  “叮鈴鈴……”一節(jié)愉快的“閱讀課”就在笑聲中結(jié)束了。同學們戀戀不舍的放下書,重又開始了考前的奮斗。很長,書相伴……

  其實,學校并非無趣,只是你并未仔細的去尋覓、珍藏那一份生動、一份、一份樂趣……在那個六月的午后,那節(jié)難忘的閱讀課,那淡淡的油墨書香,那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道:這里,也有樂趣!

這里也有樂趣作文4

  陽光穿過窗戶,零零碎碎地掉在實木書桌上。書桌上那本充滿復古氣息的相冊,接住了這些碎片。我打開它,這些碎片就連同那梔子花香,一齊撞進我的心,往事又跑了出來。

  那年,我12歲。

  照片定格的瞬間,時光又回到那時的場面,那個充滿樂趣的,瞬間。

  小學畢業(yè)的最后一天。我們相約來到KTV,結(jié)束那最后的狂歡,迎接那即將到來的20xx——初中!笆曛,我不認識你……”帶著哭腔的抖音,12歲的我們還那么青澀,臉上卻有一絲絲淚珠!笆曛,我們會變么?”晟兒輕輕的話像把錘子,我的心硌的一下,掉下深淵。音樂沒有停“再見我的陌生人,你怎么還舍不得原諒……”“會變,但情不會!蔽以噲D打破這哀愁的氣氛。晟兒莞爾一笑:“那我就放心了。哎,怎么不唱了,繼續(xù)。 贝蠹铱艘话褱I,笑了。

  “吃蛋糕咯!”純白的蛋糕,像我們的友誼,清純甜美。“啪!”文兒把思緒中的我啪醒了。平時像木炭的`我,現(xiàn)在卻像拍白 粉的鬼。一霎時,無辜的蛋糕都遭了殃。樂趣卻乘機偷偷地跑進我們的心里。在最后的日子,還有這樣的樂趣可言,難得,真是難得。晟兒在一旁,記錄下了我們的狼狽,和這充滿樂趣的一刻。

  我們彼此對視,互相笑對方的“媚態(tài)”。一不小心,嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁,看著這充滿樂趣的場面,心卻有點酸酸的。這么美好的場面,我怎么舍得離開?“來,讓我們歡送我們的小學時光,友誼萬歲!”我們將手里的飲料,一飲而盡。

  曲盡人未盡,人在,情還在。此時,懷里只有相冊還靜靜的躺著,碎片跑到樹上去了。合上相冊,梔子花香還在。我明白,那是友誼的味道。

  現(xiàn)在,我14歲。

  在分別時,那首曲子不在了,友情卻還在,那份彼此的樂趣還在。原來,這里也有樂趣。

這里也有樂趣作文5

  掌心的溫度蔓延過荒蕪的心,牽絆出萬世流年,只要你不變的笑顏。

  ——題記

  夜色如同一地被渲染開來的墨汁。

  月亮發(fā)出幾絲暗淡的光,清輝把周圍映照成一輪彩色的光暈,散發(fā)這淡淡的哀愁和落寞。

  今天,分班了,心中最后一點微弱的火光也被清晰的黑色字體澆滅了,刺眼的文字深深的刺痛了我的心,像是肋骨刺穿心臟的剎那,干脆的滴血不流。教室里,坐滿了人,因為不再是你們,所以也就沒有了尋找的必要。

  周圍的人群,興致盎然,眉飛色舞的講述著暑假里的奇聞趣事,臉上帶著熱情洋溢的笑容,臉上靈動而有神。只是不再是那樣熟悉的聲音,不再有那樣心有靈犀的'交流。

  我目光呆滯,感覺不到視線落在了何處,經(jīng)過兩個月的洗禮,臉上似乎多了一絲滄桑和空虛,或許是沒有想到結(jié)果會是如此的糟糕,想哭,眼淚卻感覺不到悲傷的存在。心理安慰自己:“只不過幾年罷了,怕什么,孤獨,總該不會永遠的孤獨下去吧,還是想辦法怎么去適應今后的生活吧!贝巴,陽光明媚而黯淡,固執(zhí)的燃燒著,獨守著一份叛逆和放蕩?此聘吒咴谏,所向披靡,卻有一種說不出的落魄和傷感。

  夜色,是倒過來的深海,充盈著波浪翻滾的美。

  不知道什么時候,星星綴滿蒼穹,給寂靜的人間灑下銀白色的光輝,帶來希冀和勇氣。

  視線中雖然不再經(jīng)常充斥著你們的身影,但在熙熙攘攘的人群中找到一個熟悉的背影,卻是那樣的驚喜和歡欣。你們一句久違的寒暄,誠摯的眼神和盛夏里的溫暖的笑顏,足以讓我感受在心與心交融的炙熱感覺;蛟S,唯有分開才能懂得,相逢是多么的來之不易。

  而現(xiàn)在占據(jù)了我大部分視線的那群人們,依舊還是剛相遇時的模樣。只是彼此之間消除了隔閡,沒心沒肺的說著笑著,眼神像一汪湖水那樣清澈和明亮。不會因為交不出對方的名字而干戈,也不會因為羞澀膽小而被孤立。我漸漸融入了這個集體中,對那年盛夏相離不想忘,對著年深秋且行且珍惜,原來,這里也有樂趣。陽光依舊流動著,只有到達人間的每一個角落,將幸福的光輝灑遍江野,才能實現(xiàn)他自身燃燒的價值。

這里也有樂趣作文6

  青春本沒有色彩,奮斗的樂趣染上了驕人的紅,陪伴的樂趣抹上了明亮的黃,成功的樂趣帶來了獨一無二的藍。漫漫成長路上,這里也有樂趣。

  樂青春奔跑

  紅色的塑膠跑道,運動鞋飛馳的“噔噔”生,終點迎來的歡呼,綠茵場上躺的橫七豎八的少年們,那或許就是奔跑中的樂趣吧。從前我討厭奔跑,討厭跑步時急促的呼吸,討厭那個大汗淋漓的自己。汗順著臉頰流下,像一串晶瑩的淚珠,閃著青春的光芒。終于,我決定開始奔跑。初夏的風從耳畔吹過,吹起我額前的發(fā),陽光打在我的肩頭,那個黑色的影子隨著我的步伐,同我有節(jié)奏的'跳動著跨過了終點線,我不僅跨過了體育考試的障礙,也跨過了心里那道紅線。初夏未央,奔跑后的樂趣,閃著星光。

  樂青春陪伴

  成長路本應我一人走過,那個逐漸蒼老的背影,卻始終堅定地站在我的背后。朝陽第一束陽光灑在他的身上。牛奶在小鍋里冒著雪白,平底鍋里的簡單吱吱作響,他成了廚房里的魔法師,默默為我變出一個又一個溫暖又明亮的早晨。深夜,路燈暗黃的光照著她的發(fā)絲,泛著一些銀光,他就這么騎著車,帶著我,陪我從無理取鬧,變得安靜聽話,把我從昨日帶到現(xiàn)在。轉(zhuǎn)眼又奔赴下一個明天,在我平淡無奇的成長路上,你用那無聲的陪伴,編織了獨一無二的樂趣。

  樂青春堅持

  就算努力看不見希望,也不能坐起拼搏。終于,中考的倒計時已不剩幾日,夏天開始席卷整個城市,二模的成績依舊處在尷尬的位置,離那個拼搏的三年的目標就差那么一點兒,難一點卻成了我是越不過的瓶頸。夏天已經(jīng)到了,夏天容不得我頹廢,更容不得后悔。我拿起了筆,是時候為那不甘的青春畫一個靚麗的句號了。深夜筆尖涓過我的試卷,清晨朗讀聲音透過書頁。奮斗中,堅持中,掙扎中,那便是青春的樂趣吧。

  盛夏的驕陽就在眼前,青春和成長中的樂趣終帶我們走向那更為光明的藍天。

這里也有樂趣作文7

  當云霧被天邊的金光消散,當月亮被閃爍的金星簇擁,當鮮花被刺人的荊棘遮擋,你會發(fā)現(xiàn),這世間萬物皆有樂趣。

  一榻夢生琴上月

  一輪彎月毫不留情地將光輝灑向大地,皎潔的月光留下一片銀色的影子,我和弟弟踩下碎碎點點的銀色縫隙中,一陣微風將那斑點吹的舞動!耙∥矣众A啦!”弟弟驕傲的抬起腦袋笑看著我。我托著蹲著看那始終擲不到“6”的骰子,“這骰子怎么這么不給面子呢?”我不死心,抬頭望了一眼月亮,心想:“月亮女神佑我!”,雙手握著骰子大手一拋又是“1”弟弟在旁邊笑得打滾,我佯裝一怒,站起來就要追著打他,他見狀撒腿就跑,如鈴聲般脆的

  笑聲傳向遠方,傳給月亮。洋洋灑灑的月光中,我和弟弟追逐玩鬧著,這里,也有樂趣啊。

  百花香入案頭詩

  媽媽種的牡丹開了。門前的一小塊花圃里,色彩鮮艷的牡丹花肆意盛開。紅色的花瓣洋溢著熱情,感染著我的情緒。媽媽讓我去給花澆澆水,松松土,我看著天空中如火輪似的太陽,心生一絲怯意。媽媽似乎看出我內(nèi)心所想,故意激我:“要是怕熱就算了,半途而廢還不如不做。我心里一惱,拿著水壺和小鏟子就鉆到花叢中。我拿起小鏟子,在一株牡丹旁邊找到一個點,順勢插進去,再把土翻出來,不到一會兒,我身上的汗就給我全身洗了個澡。我不想放棄,咬著牙把所有的花松完土,又用水滋潤這些美麗的花兒。當水滴落在某一花瓣上時,陽光剛好照進來,襯的花兒嬌艷欲滴,那花香縷縷的傳進我的身體,傳進天中火熱的太陽。陣陣芬芳的花香中,我體會到勞動的快樂,這里,也有樂趣啊。

  千絲愛澆心底海

  學習過程中難免會枯燥乏味,坐在百年不變的'教室里,感受這一會兒有一會兒無得涼風,聽著講臺上的老師千篇一律的講課聲,煩躁一點點爬上我的心頭。突然,一顆草莓糖放在我的面前,扭頭一看,我的同桌笑瞇瞇地看著我,我心里一暖,學習有時固然乏味,可這其中蘊含的關愛,也很甜不是嗎?在甜甜的草莓糖中,我感覺到一絲絲的愛澆進我心底,這里,也有樂趣啊。

  這個世界不缺少樂趣,只是缺少發(fā)現(xiàn)樂趣的心,希望你越來越快樂,祝你,也祝我。

這里也有樂趣作文8

  我們在社會中扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責任。一旦我們作出自己的選擇,就應該義無反顧地擔當起我們應負的責任。其實學會承擔責任,它是一種樂趣。

  “你們這抬的是什么呀?”我看著五個男生抬著幾箱東西,疑惑地問道!斑@是老師叫我去領來的學生奶。”其中一個男生答道。我點了點頭,然后看到教室里的同學們都虎視眈眈。我心想我現(xiàn)在讓他們把學生奶都領走,老師事后會不會表揚我呢?猶豫片刻后,年僅九歲的我就拿出了班長的架子,對著下面說道:“現(xiàn)在大家把這些都領下去!痹拕傉f完,他們就蜂擁而至,不一會,幾個箱子就空空如也了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了。老師進來了,看到講臺的`一片狼藉,一臉平靜地問:“誰叫你們拿走的?”眾人都齊刷刷地看著我。我只好站起來,輕輕地點了點頭,但我不敢抬起頭來,因為我意識到了事情好像并不是我想象的那樣,只聽見老師的聲音在頭頂處響起:“下課到我辦公室來一趟。先坐下吧!蔽易轮,翻到老師所指定的頁碼……

  以前一節(jié)課對于我來說是十分漫長的,可是這一節(jié)課卻如一把利箭,“嗖”地一下就過去了。下課了,我跟老師進了辦公室之后,老師在坐下來之前,先環(huán)顧了一下整個辦公室,等確定沒有其他人,才坐下來語重心長地對我說:“今天這件事你覺得你做錯了嗎?”我嗯了一聲,她又問:“你知道你錯在哪里嗎?”我說:“我不應該自作主張,沒有征得你的同意,就私自地讓他們把學生奶領走了。”“不,這不是重點!彼荒槆烂C地說道:“是你有沒有想過事情的后果呢?輕則學生們當中有的會多拿,重則不小心誰把誰撞倒了,又被其他人踩傷了呢,那后果由誰來承擔呢?你身為一班之長,應該要明白什么事情該做,什么事不該做,更應該具有責任心,明白了嗎?”我似懂非懂地點了點頭。

  直到現(xiàn)在,我才徹底明白老師話中的意思:承擔責任,是要付出代價的,例如時間、精力和金錢,而且還意味著可能因做得不好而受到責備,甚至受到處罰。但在付出低價的同時,還會得到回報,例如良好的自我感覺,他人的贊許,獲得新的知識或技能等。當然,更重要的是培養(yǎng)了自己的責任心。

  所以,我認為,承擔責任也是一種樂趣。

這里也有樂趣作文9

  有人說,快樂是擁有一輛豪華跑車;快樂是擁有數(shù)不清的財富;快樂是自己擁有自己想要的東西……而我卻說,付出,也是一種快樂,付出也有樂趣。

  那天,放假在家的我,看見桌上有一張紙條:早飯幫你熱了,起床后自己吃!我們中午就回來!記住,一定要吃早飯呀!

  恭敬不如從命,我吃過早飯。心中萌發(fā)出這樣一個念頭:與其天天坐享其成,何不借此良機做一頓午飯來慰勞一下為生活辛勞奔波的家人呢?說干就干,我挑菜、擇菜、洗菜……一切弄好了之后,我開始起鍋了。

  我學著奶奶以前燒菜的樣子,先倒油,再倒菜,可是太急了,把油濺了出來,濺到了我的手上,好痛!過了一會兒,放鹽、放糖,翻炒、翻炒再翻炒,起鍋……

  短短幾十分鐘內(nèi),首次下廚的我已做好了四道菜,看著冒著熱氣的飯菜,我的心中非常激動!

  “我們回來啦!”他們叫道,“咦?什么好香!”他們湊上來看。他們看見我做的那一桌子的菜邊笑邊問:“唉,大小姐,這是你做的嗎?”我用力點了點頭:“嘗嘗吧!”

  他們開心地坐了下來,認真地品嘗起來。爺爺說:“這菜淡啦!放多了鹽!”爸爸媽媽說:“這油太多了!”奶奶說:“哎呀,你們別那么多要求,人家做了就是有孝心,哪來的那么多廢話?”他們邊吃邊點頭:“是、是、是……”邊吃邊露出開心、快樂、滿意的笑容。我看著他們吃得那么快樂,我真實地體會到:這就是我要的樂趣,這就是我要的'幸福。

  付出,確有樂趣;付出,帶來幸福!付出,是生活中的一盞明燈!付出,是親人與親人之間的一種美好的感情交流,是使親人感受到家庭的溫馨!讓我們珍惜這份親情,讓付出這盞生活的明燈把我們的心靈照得更加明亮,愿我們的生活永遠充滿溫情和歡樂!

  我要學會敢于付出,勇于付出,因為這里也有樂趣!

這里也有樂趣作文10

  有的人在氣勢磅礴的高山中找到樂趣,有的人在奔流不息的江河中感受到樂趣,有的人在一望無際的草原中尋到樂趣,但在我心中,樂趣卻藏在那抹淡淡的綠色之中。

  小時候,我很害怕小區(qū)旁邊的樹林,以為那是一個圣地,有我看不見的可怕的怪物,專門吃小孩。這個想法在我幼小的內(nèi)心存了很長時間,久久不敢涉足,直到有一天,我才發(fā)現(xiàn),原來,這里也有樂趣。

  有一天,我和幾個朋友在做游戲,幾個人玩膩了,其中一個人提議道:“我們?nèi)淞痔诫U吧!”雖然我不情愿,但看到伙伴們都高興的同意了,我也只好把反對意見吞了回去。到了樹林,我有點猶豫,看到朋友們都進去了,我只能硬著頭皮沖了進去,這里我看到的景象與心中的印象有著天壤之別。

  我看見了遍地的野花,它們正當開放的'季節(jié),姹紫嫣紅,爭芳斗艷,都想讓別人承認自己是最美的,它們在草地上進行了一場無聲的搶奪戰(zhàn),誓不奪得名次不罷休。我覺得它們不該爭爭搶搶,應該共同為大地裝扮,這樣豈不是讓大地變得更加漂亮嗎?我邊走邊想。我看到了隨風飄揚的楊絮,它們不緊不慢的飛著,好似晴空飛雪,它們肩負著運送種子的偉大使命,種子一旦落地,使命完成,它們就會無聲無息的消失,生命得以延續(xù),這樣的壯觀景象也就看不到了吧,我們一行人津津有味地談論著這里的一切,不知不覺走到林子的中心。

  這里有個碧波蕩漾的小湖泊,底下的水藻清晰可見,小蝦和幾只泥鰍在水下自由穿梭。我們本想繼續(xù)前行的,但眼前的有了這么一個好玩的場景,大家都不想繼續(xù)走下去了,都玩起水來,享受樂趣。原來,樹林里沒有可怕的怪物!我心中的那個可怕的樹林形象在我心中煙消云散了,揭開了丑陋的迷霧,重見美麗的光芒!

  在我心中可怕的樹林,原來是充滿生機的,在令我望而生畏的外表下,我發(fā)現(xiàn),原來,這里也有樂趣!

這里也有樂趣作文11

  漸漸成長,我告別了童年美好的時光。進入了沒有樂趣的初中時代,開始乏味。一次偶然的機會,我回到了那個曾經(jīng)充滿樂趣的地方。

  因父母回家辦事,我回到了曾經(jīng)那個歡樂無比的老屋。輕輕推開院子的鐵門,走進它那溫暖的懷抱。老屋前的那棵橘子樹開始搖動,樹葉沙沙作響,像在歡迎著我的到來。曾經(jīng)的點點滴滴又浮現(xiàn)在我的眼前……

  記憶中的老屋有許多樂趣。小時候的我特別愛忙活,從院子的東邊跑到西邊,從前面跑到后面。爺爺奶奶讓我休息片刻,我小嘴一撅,依舊不停地來回穿梭,揮灑汗水,樂此不疲。

  記得家中有個秋千,在老屋的東南側(cè)。我每天以不同的姿勢站著,坐著,仰著,在那上面蕩啊蕩,爺爺奶奶看見了都不敢離開我一會兒,隨時恭候在我身旁,半步兒也不敢邁開,生怕哪天一個我不留神會摔個“嘴啃泥”。有一天,家里添了個新成員——兔子。初見時,它一身雪白,紅紅的眼睛,長長的耳朵,一下子就吸引了我。爺爺在老屋的西南角為它搭了個小窩,我?guī)缀趺刻於既ネ妫記得它不止一次地“抗議”我“非法入侵“兔宅”。

  還有老屋前面的那顆橘子樹,到了秋天,在湛藍的天空下,滿樹的綠葉,一串串金黃的橘子,為老屋增添了一絲斑斕的色彩。它被滿樹的果實壓得更彎了,正好到了我力所能及的高度,于是一個個金黃金黃的.橘子就全都到了我貪吃的嘴巴。我也想分給老屋一點點,可是我又怎么能找到它的“大嘴巴”呢。

  時間就像一條淙淙流淌的小溪,就連冬天的嚴寒也無法凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的身邊,爺爺奶奶也隨時同來照顧我。之后,我的生活變得很乏味,每天除了學習就是學習,除了作業(yè)就是作業(yè),讓我十分懷念那段美好的時光。

  我坐在秋千上,慢慢晃動著,抬頭仰望著天空,如血殘陽,湖邊上如鑲金邊的落日,此時正圓,光芒四射。

  在人生的旅途中,或許我們也要停下腳步,回望曾經(jīng)的生活,回憶那些歡樂的時光。記得曾經(jīng)的這里也有樂趣,給我?guī)砹藷o限的歡樂。

這里也有樂趣作文12

  “我又贏啦”這個暑假我父母已很多次聽我說起這四個字,你也許會以為我在玩什么打怪游戲,那我很明確地告訴你,你猜錯了一半,因為我的的確確是在玩游戲,也的的確確是在玩打怪游戲,但是你沒猜到我玩的是一個用來學習的打怪游戲——魔方格。

  我第一次聽說它的時候,是在一次頒獎典禮上,一位獲得年級前五的同學在講述他的復習方法時提到的,聽了以后差點笑出來,玩游戲?qū)W習?八成就是做做題目罷了,然后配上些動畫。

  不過出于好奇心,我還是上網(wǎng)查了一查,注冊了一個用戶,發(fā)現(xiàn)里面的東西也沒什么意思,但是我還是硬著頭皮點開了一個——天天練習,發(fā)現(xiàn)跟我想的基本差不多,于是馬上就關掉了,做自己的事情去了。

  幾天后,我在家里呆著無聊,想起了那個網(wǎng)站,想:反正復習都復習完了,就用那個來做個小測試吧,想著想著,就打開了那個網(wǎng)站,靠做天天練習打發(fā)時間,不過后來越做越無聊,基本上數(shù)學次次滿分,語文和英語也在70分以上,于是,就打開了競技場,可是打了一次就發(fā)現(xiàn)——這里的題目比天天練習的難多了,而且對手做得十分快,我來了興致,與他打仗了數(shù)十回合,終于贏了他一局,我心里說:太好了,終于贏了。又是十幾回合,我接連贏了他10局,真是令人興奮啊。

  隨后,我又打開了其他的應用,用弱項分析發(fā)現(xiàn)了我數(shù)學中的`不足并改正,用電子作業(yè)突破了一道道有趣的題目,還有最最大的“功臣”——錯題記錄,在這里,我可以看到我做錯過的題目與解釋,了解了以后再做一遍思路便頓時清楚了;在預習時,這個網(wǎng)站也有著極大的用處,試題搜索,專項猜題和高頻考點這三個應用可以極大用處的告訴你考試時,學習時常見的一些題目并解答,還有所牽扯的概念也一目了然;還有許許多多競賽類的活動,在實踐中提高自己。之后,我越玩越有興致,直到聽見父母回來喊我吃飯才肯離去。此后,我就趁各種時間上魔方格,到學期結(jié)束,果然也有了極大提高。原來啊,不是所有的學習網(wǎng)站都是那么無聊的。

這里也有樂趣作文13

  在靜謐的夜色中,清脆的吉他聲響起,時而如泉水叮咚,曼妙輕柔;時而如暴雨傾盆,雷霆萬鈞。細細聆聽,仿佛感受到了吉他手此時的樂趣。

  一個雕花的琴箱,六根簡單的琴弦,在一只靈巧的手的撫弄下,竟能演奏出行云流水,也能迸發(fā)出萬丈豪情。少年的我,目光專注地注視著曲譜,有節(jié)奏地撥動著琴弦,一首首美輪美奐的曲子,從指間流淌出來。

  一曲終了,我的思緒回到我初學吉他的時候,那可不是十分輕松的事兒。

  “萬事開頭難”,那時,我按琴弦按不住,和弦也生疏,一些曲子要練很多遍也不能完整地彈下來。但我沒有放棄,一直練習,手指都磨出了泡!肮Ψ虿回撚行娜恕,《小星星》、《荷塘月色》、《星月神話》等曲子,在我的努力下都一一攻克了,我迎來了自己的第一次表演。

  我坐在舞臺中央聚光燈下,黑壓壓的觀眾席里有無數(shù)雙眼睛注視著我,這樣的氣氛令我十分緊張,我的內(nèi)心不禁翻江倒海般忐忑。終于要開始演奏了,當我彈響第一個音符時,我的心剎那間平靜了下來,活潑高亢的樂音在場上回蕩,在耳邊綻放……

  一曲未了,廣場上響起了排山倒海的掌聲,聽著那掌聲,我露出了燦爛的笑容,無比興奮又自豪地走下了臺。我的第一次表演取得了成功,心里像吃了蜜一樣甜,讓我感受到了吉他帶給我的樂趣。

  如今,我已會彈許多許多的曲子,一曲《童年》勾起了我的童年的美好回憶,這里有樂趣;一曲《鄉(xiāng)間小路》,讓我看到了牧童放牛的.樂趣,這里有樂趣;一曲《送別》,讓我感受到送別時的不舍,這里也有樂趣。

  夜,屋子里再一次響起了清脆的吉他聲,那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。時而清脆薄亮,時而委婉低沉,在這靜謐的夜色中渲染開來。少年的我,欣然享受著吉他帶給我的樂趣。

  是的,這里大有樂趣。

這里也有樂趣作文14

  當你遨游在書法的知識海洋中,你會發(fā)現(xiàn),這里也有樂趣。

  小學時,我學習書法,只是為了當時的那一場書法考試,而且只是學習了一些皮毛。如何寫毛筆字,如何握筆、起筆、行筆、收筆;如何寫鋼筆字,哪里該輕,哪里要重,雖然當時一直在認真練習,但由于目的是應付考試,所以總感覺書法枯燥乏味。

  上中學后,我接觸到的書法知識越來越多。毛筆的種類、中國著名的書法家、寫字的技巧使我開始對書法著迷,于是,我漸漸喜歡上了書法,才發(fā)現(xiàn)原來書法也有著許多的樂趣。

  書法課上,老師為我們介紹了毛筆的有關知識,它是中國的文房四寶之一,分硬毫、兼毫、軟毫。然后老師又為我們介紹了中國著名書法家王羲之,世稱“書圣”,其代表作為《蘭花亭》;王獻之,在書法史上被譽為“小圣”,與其父王羲之并稱為“二王”;歐陽詢,被稱之為唐人楷書第一,其代表作為《九成宮泉銘》等。原來,學習書法,能夠了解更多關于古代名人和名篇的知識,這,就是學習書法的樂趣!

  學習書法,應懂得書寫之法。老師給我們講解每個筆畫,每一個字,它們的輕重和起筆、收筆,然后讓我們自己練習寫。柳公權(quán)說:“用筆在心,心正則筆正,筆正乃可法矣!彼裕覀円砸活w平靜的心去學習書法,以一顆的心來寫每一個字。所謂“正書法,所以正人心也,所以閑圣道也”。學習書法后,我的'心不再浮躁,而是更平靜,更從容了。這,就是書法學習帶來的樂趣。

  學習書法不久,我的字也有了新的進步。正所謂“一手好字,受益一生”。這,也是學習書法帶來的樂趣。

  書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶,練習書法能豐富自己的頭腦,提高身心修養(yǎng),提高素質(zhì)、培養(yǎng)耐心,可以陶冶情操,養(yǎng)浩然之氣,積淵博之才。學習書法,這里也有樂趣。

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  窗前的楊柳越發(fā)的茂密,花草越發(fā)的芳香艷麗。我坐在家中無聊的背著詩文,絲毫感受不到生活的樂趣。

  “哎呀,你怎么有坐在這兒?快和我出去享受生活去!”周末好友曼曼一來到我家就像我說道,不等我回復,她就拉著我跑出了家里,來到一片青草茂密的土地上。

  “快脫鞋呀!”一到目的地曼曼就對我說道,同時也脫下了她腳下的鞋。我連忙點頭照辦,老老實實的把鞋子給脫了下來。我光著腳丫,學著她的樣子,瀟灑的把鞋扔到旁邊的空地上。

  我們倆一左一右,并排走在那松軟、微濕的的泥土上,感覺就像一下子通往了仙境。遺忘在我眼中黏糊糊、臟兮兮的'泥土在經(jīng)過昨夜一場牛毛細雨后變得水分十足。再加上今天的親身體驗,泥土在我心目中的“形象”一下子有了很大的轉(zhuǎn)變。多走幾步,總會有幾個小小的石子輕撫著我的腳丫,讓我有渾身酥酥的、癢癢的感覺。讓人感覺很是舒服,渾身到處都感覺輕松起來。

  我小心的伴隨在她身旁,一步一步盡情的行走在土地上,有一搭沒一搭的和她聊著,身旁綠草葉上的雨珠,在陽光的微微照耀下顯得晶瑩剔透。

  綠地旁的公路上,有一灘雨水很淺卻顯得十分清凈。水面上時不時的跳過幾只小蟲,使水面蕩起了一層層的波紋,十分微小,卻清晰可見。繞過公路,旁邊的綠化帶中,一陣陣花香撲面而來,夾雜著雨后特有的清新。我深吸了一口氣是我頓時感到全身上下神清氣爽。

  我們又繞了回來,躺在一棵高大的樹下面,樹縫中射過一縷縷陽光,一滴雨珠滑落下來,帶著一縷陽光,“砸”在我的臉上頓時感到心曠神怡。這真是一個奇幻的世界,有趣的似乎有些不真實。

  “怎么樣,有趣吧!平時叫你出來你不干,這下你知道什么叫做真正的樂趣了吧?”她自豪的問道。

  我嘴上雖沒說什么,心里卻暗暗感嘆:原來世間還有這么多有趣的事,看來我以后要多多感受美好的生活,熱愛著活力四射的生命。

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