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數(shù)學作文300字

時間:2023-07-02 10:18:15 作文300字 投訴 投稿
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有關數(shù)學作文300字六篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的數(shù)學作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

有關數(shù)學作文300字六篇

數(shù)學作文300字 篇1

  今天下發(fā)了數(shù)學試卷。

  早上姚老師一進門就怒發(fā)沖冠,說:“第三單元你們考得很差!七十幾、六十幾、五十幾、四十幾,連三十幾都考出來!”。我一驚:“OMG!我復習挺用功的,考試也沒怎么走神,成績怎么會這樣呢?如果我是那三十幾,媽媽不得讓我退學!绷硪幻,我又開始安慰自己:“試卷要中午才發(fā),七十幾、六十幾、五十幾、四十幾、三十幾應該是大部分人的成績,如果不是呢?還是別想壞事了!

  我雖說沒想壞事,但還是提心吊膽的.。而且我的身體還做出了相對的反應,手抖了一個上午,字也抖了一個上午。等了幾個“世紀”,終于到了中午!老師沒叫組長發(fā),而是讓同學自己上講臺拿。我見狀,想想應該“拼死一搏”。我按捺住心緒,以蝸牛之速走向講臺。我也不知走了多長時間,幾天、幾月、幾年?最終我還是來到了講臺旁,姚老師看見我表情并沒有變差,反而變好了一點。此時此刻我看到了一絲希望的曙光,果然!我的成績是九十六加十,老師在我臨走時還說了句:“致遠這次考得不錯!”

  噢耶!今天一天的心情完成了一次過山車之旅!過程是刺激的,結果是美好的。

數(shù)學作文300字 篇2

  周末,姑姑帶著表弟來我們家玩,我可高興了!

  你知道嗎?我今年7歲了,表弟比我小一歲,你知道我的表弟今年幾歲了?悄悄告訴你,我表弟今年6歲了,列出的`算式是:7-1=6(歲)。小朋友,你算對了嗎?午飯后,我們在陽臺上準備玩玩具。我打開玩具箱,數(shù)了數(shù)所有的玩具車,一共有10輛,各種球有6個。媽媽說:“你當哥哥的,分給弟弟一些,開動腦筋想一想,怎樣分才能讓你們倆同樣多?”

  一共有10輛車,5+5=10,每人分5個,兩人同樣多;一共有6個球,每人分3個球,兩人同樣多。每人5輛車和3個球,共有8樣玩具還是同樣多。于是,我們每人分了5個車,3個球,開心地玩了起來。

  小朋友,生活中有許多數(shù)學問題,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!快找找,你的身邊還有哪些數(shù)學問題?快快告訴你的好朋友吧!

數(shù)學作文300字 篇3

  在我的記憶中最深刻的老師是我的數(shù)學老師。

  有一次,我的數(shù)學作業(yè)忘寫了。下課后,我想趕快先補上再說?墒,還差最后一道題就完了的時候,還是被數(shù)學老師給發(fā)現(xiàn)了。我心里怦怦直跳,嚇得不敢抬頭。但是,數(shù)學老師好像并沒有生氣,而是耐心地等我把作業(yè)寫完。我飛快的寫完這道題,數(shù)學老師一看,溫和地對我說:“這道不對!蔽铱戳艘幌,又急忙去改。上課的時間快到了,我改完后,還是“急急忙忙”地把作業(yè)交給數(shù)學老師,老師看了一下,也沒說什么,就把我的作業(yè)和其他同學的作業(yè)放在一起拿走了。等作業(yè)發(fā)下來后,看到我“改來改去”的'那道題還是錯的。我非常后悔,自己怎么能把數(shù)學作業(yè)給忘了呢?從那以后,我每天都把老師布置的作業(yè),記在一個小本子上,這樣就不會再忘了。

  老師,您是一座燈塔,在黑夜中照耀這我們前進的方向。

數(shù)學作文300字 篇4

  今天11月8日,“全國五地名校教學觀摩研討會”在我校舉行了。全校都放假了,唯獨我們四年級3班和4班還要上學。這是為什么呢?因為有兩位數(shù)學老師要給我們上公開課。

  第一節(jié)課是由我們總校的位惠女老師上的。位老師可是河南名師,還是我們現(xiàn)在用的北師大版數(shù)學教材的分冊主編呢!

  位老師的課題是“商不交的.規(guī)律”。剛開始,我還有點害怕和緊張,因為有很多攝像頭在“盯”著我們!到了后來,我被老師的講課吸引,漸漸融入了課堂,還回答了好多問題呢。慢慢就忘記了盯著我們的“眼睛”……

  中午,由于有很多外地老師在我校吃飯,飯菜自然豐盛得多,一樓還是自助餐呢!宋老師還因為我上課時發(fā)言積極,獎給我了一串羊肉串呢!

  下午的那節(jié)課,是由來自深圳市大新小學的胡老師。他是深圳市優(yōu)秀教師、廣東省一級骨干教師、廣東省優(yōu)秀教師。他給我們講了分數(shù)的知識,帶著我們舉了很多例子,還做了一些實驗,給我們上了一節(jié)“有趣”的數(shù)學課。

  這一天的兩節(jié)精彩的數(shù)學課,真讓我難忘!

數(shù)學作文300字 篇5

  最近我參加了體訓隊,每天早晨下午都要訓練,雖然很累,但從未聽到有人說放棄。我們盡情的揮灑汗水,在跑道上勇往直前。

  看著同學們奔跑的身影,這讓我想起了一道曾經(jīng)困擾著我的數(shù)學題:在300米的環(huán)形跑道上,甲、乙倆人同時同向并排起跑,甲每秒跑5米,乙每秒跑4.4米。兩人起跑后的第一次相遇在起跑線前多少米?正當這時,我看見長跑組的'幾位同學正在跑1500米。最快的一個男生沖過起跑線,一步,兩步,三步……他超過了跑在最后的女生一圈。。∥颐靼琢!就像是一盞突然亮起的明燈,我瞬間發(fā)現(xiàn)了這道題的“奧秘”。

  先拿300除以5減4.4的差等于500秒,算出來的500就是乙在兩人相遇時跑了多少秒;再拿500乘4.4等于2200米,2200就是乙跑到相遇時的總路程;最后拿2200除以300等于7圈余100米,7就是乙在與甲相遇之前跑了多少圈,而100就是他們相遇時在起跑線前多少米。

  可能是解出了一道困擾我很久了的數(shù)學題,我精神倍增,跑得越來越好。這就是數(shù)學的力量,有時不用在草稿本上不停地列算式,只要留心觀察身邊的事物,就會有所收獲!

數(shù)學作文300字 篇6

  幼兒園時,我認識了數(shù)學。那時在我心里的數(shù)學就是一首兒歌:一二三四五,上山打老虎,老虎沒打到,抓到小松鼠。

  一年級時,我覺得數(shù)學是一個游戲,加加減減,快樂循環(huán)。二年級時,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學是一種智慧,原來1加2再加3,一直加到100,不用一步步計算。三年級時,我愛上了數(shù)學,它就像一座金字塔,吸引著我一步步地去探索奧秘……

  數(shù)學的世界可真神奇!讀了《可怕的數(shù)學》這套叢書,我驚嘆于太多不可思議的數(shù)學故事,數(shù)學有著“可怕”的神奇!在語文書里我敬佩大禹治水三過家門而不入。在《數(shù)學大王》里我驚奇地讀到大禹為了治理洪水,使江河不決流,他是應用了勾股定理因勢利導才最終治水成功。還記得在《羋月傳》里看到黃歇在集市上智破買雞難題時我百思不得其解,直到讀了《數(shù)學情懷》這本書,我發(fā)現(xiàn)我還可以像黃歇一樣輕易計算出雞兔同籠的問題。

  數(shù)學是一把金鑰匙,它為我開啟了一扇扇奧秘的'大門;數(shù)學是一艘潛水艇,讓我看到了五彩繽紛的海底世界;數(shù)學是阿拉丁神燈,帶我進入一個又一個神奇的境界;數(shù)學是陽光下的三棱鏡,讓我看到了魔幻的彩虹。

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